心得体会写心得体会前，要先回顾所经历的事情，并思考其对自己的意义和影响。心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的一种宝贵的经验总结，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份心得体会了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是一些个人独特的心得体会，希望能给大家带来新的思考和启发。
讲座心得体会和感想篇一
面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，越来越多的同学考虑到考研深造。考研讲座对于一个即将考研学生来说能学习到很多东西。下文是本站小编精心为大家整理的考研讲座。
心得体会。
范文，希望对大家有帮助。
面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于20xx年3月13日晚上7点特邀我院陈木森老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐为我院做这次考研讲座。
老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陈老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。
这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：1、事先没有准备好主讲人的名字牌。2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。
以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。
周四晚听了场海文考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。
互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:1.就业压力大读了研能找个好工作。2.想考回自己的家乡。3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。
结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：1.成功是因为态度。2.找方法，而不是找借口。3.没有失败，只是暂时没有成功。4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。6.你越努力，你的运气就越好。7.如果事情无法改变，就改变自己。8.有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。
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讲座心得体会和感想篇二
作为一门东亚国家的主要语言，韩语在国际上的地位越来越重要。为了提升自己的语言能力和文化素养，我报名参加了一次韩语讲座。在这次讲座中，我收获了很多，深受启发和鼓舞。下面我就来分享一下我的感想和体会。
第二段：全方位的学习。
这次韩语讲座内容丰富多样。首先，讲师向我们介绍了韩国的历史、文化和社会背景，让我们更好地了解韩国。然后，讲师以浅显易懂的方式教授了基础的韩语语法和词汇。最后，我们进行了一系列的实践训练，包括听力、口语和写作。通过这样全方位的学习，我不仅掌握了基本的韩语表达能力，还提高了对韩国文化的理解和欣赏。
第三段：学习方法的启示。
在这次韩语讲座中，我还学到了一些学习方法。首先，讲师强调了积极参与的重要性。他鼓励我们多与他人交流、多使用韩语，从而增强语言能力。其次，他介绍了一些优秀的学习资源，如韩语电影、音乐和电视剧。通过这些资源，我们能更好地融入韩国文化，提升学习效果。最后，他还提醒我们要持之以恒、坚持不懈，因为学习韩语需要长期的努力和练习。这些学习方法的启示对于我的学习之路将会非常有益。
第四段：增进跨文化交流。
学习韩语并不仅仅是为了掌握语言技能，更重要的是为了增进跨文化交流。通过学习韩语，我们能够更深入地了解韩国文化，与韩国人建立更好的沟通和了解。在讲座结束后，我结识了一些来自韩国的朋友，与他们交流，增强了对韩国文化的认知和体验。此外，通过掌握韩语，我也可以更方便地观看韩国电影、音乐和电视剧，进一步增进了对韩国文化的了解和欣赏。
第五段：总结。
通过这次韩语讲座，我不仅学到了韩语，更开阔了视野，提升了自己对韩国文化的认知和理解。韩语讲座的内容丰富多彩，学习方法的启示也让我受益匪浅。我相信，学习一门新的语言是一种无价的财富，它将给我的生活带来更多的乐趣和可能性。我会继续坚持学习韩语，努力提高自己的语言能力，在未来的跨文化交流中能更好地展示自己的才华。
讲座心得体会和感想篇三
疫苗是人类现代医学的一项伟大成就，它可以保护我们免受各种传染病的威胁。疫情爆发以来，疫苗的话题一直备受关注。为了让人们更好地了解疫苗，我们班级邀请了一位专业医生来进行疫苗讲座。听完讲座，我有了一些感想和体会，下面我来分享一下。
第一段：疫苗的作用和意义。
疫苗可以帮助我们产生免疫力，预防各种传染病，并且可以控制疾病在人群中的传播。这是疫苗存在的最重要的意义。通过提前注射疫苗，可以让我们的身体产生抗体，对真正的疾病产生免疫力。这不仅可以保护我们自己免受疾病的伤害，还可以为其他人做出积极的贡献。
第二段：疫苗的副作用和风险。
虽然疫苗是一种有效的疾病预防方法，但是它也有一定的副作用和风险。注射疫苗可能会引起发烧、局部疼痛、肌肉酸痛等不适症状，但这些轻微的反应在注射后的几天内就会消失。同时，疫苗也会存在一些严重的风险，如过敏反应、疫苗接种后的神经疾病等罕见但严重的副作用。因此，在接种疫苗前，一定要遵从医生的建议，仔细了解疫苗的相关信息。
第三段：疫苗的种类和注射方式。
疫苗种类繁多，每一种疫苗都有其特定的注射方式和适应症。比如，水痘疫苗、乙肝疫苗、流感疫苗、腮腺炎疫苗等都有特定的注射时间和方式。医生会根据接种对象的年龄、健康状况和注射历史等因素来推荐适合的疫苗。同时，注射疫苗也需要严格按照规定的程序来进行，以确保注射的安全和有效性。
第四段：疫苗的普及和接种态度。
疫苗的普及是社会公共卫生工作的重要组成部分。随着社会的发展，人们越来越重视疫苗接种，积极参加各种医疗机构或政府组织的疫苗接种活动。同时，个人也应该具有正确的接种态度，必要时要接受疫苗接种，保护自己和他人的健康。
第五段：总结和展望。
疫苗是目前预防疾病最有效的方法之一，但同时也存在一定的风险和副作用。我们应该通过了解疫苗的相关知识来正确选择疫苗，同时积极鼓励身边的人加入到疫苗普及活动中来。相信在医学技术的不断进步和社会公共卫生防控体系的不断完善下，疫情终将得到有效控制。
讲座心得体会和感想篇四
近日，我有幸参加了一场关于航空的讲座。这次讲座不仅让我对航空领域有了更深入的了解，也给我留下了深刻的体验和感悟。
首先，我要说的是，这次讲座的内容非常丰富。讲座开始，主讲人先向我们介绍了航空的基本概念和历史背景，使我对航空的起源和发展有了相对清晰的认识。接着，他讲述了飞机的构造和原理，让我了解了飞机的各个部分是如何协同工作的，以及飞机是如何能够在空中飞行的。这些知识的分享让我大开眼界，也让我对航空领域的复杂性有了更深刻的认识。
其次，我对航空领域的安全性有了更为深入的理解。在讲座中，主讲人向我们详细介绍了飞机的安全系统和应急处理措施。他解释了飞行员培训的严格性，以及飞机在面临各种危险情况时的应对方式。通过这些内容的分享，我对于航空领域的安全性有了更高的认识，并且对飞行员的专业素养和紧急处理能力充满敬佩。
此外，这次讲座还着重强调了航空领域对环境的影响。主讲人向我们介绍了飞机的燃油消耗和空气污染等问题，以及航空公司在积极应对这些问题的举措。我亲眼见证了飞机所产生的巨大噪音和烟雾，意识到了燃油消耗对环境的危害。这让我开始思考如何在航空领域进行可持续发展，减少对环境的损害，以及我们每个人应该如何为环境保护贡献自己的一份力量。
最后，通过这次讲座，我还了解到了航空领域每个职位的重要性。主讲人向我们介绍了航空公司的组织架构和各种职位的职责。我了解到，除了飞行员和空姐这些我熟知的职业，航空领域还涉及到许多重要的支持职位，如航空安全检查员、航空维修师等。这些隐藏在幕后的职位在航空业的正常运行和旅客的安全上扮演着重要的角色，这让我认识到每个职位的价值和重要性。
总的来说，这次航空讲座给我留下了深刻的印象和无限的启发。我对航空领域不仅有了更深入的了解，也对航空的发展前景和相关职业有了更为清晰的认识。我将会更加关注航空领域的动态，努力积累更多的知识，为航空事业的发展贡献自己的力量。希望未来有更多的机会能够参加类似的讲座，拓宽自己的视野，不断进步。
讲座心得体会和感想篇五
创业，是每个年轻人都会思考的话题。为了更好地了解创业的道路和心得体会，我参加了一场创业讲座。通过深入听取讲座的内容，我对创业有了更加全面的认识，并在心得体会中深思自己未来的选择。
第一段：讲座背景和简介。
这次创业讲座是由一位成功创业者主讲的。他曾经是一名年轻的大学毕业生，通过自己的努力和不断学习，成功创办了一家跨国公司。在这场讲座中，他将分享自己的创业经历和成功之道，帮助我们更好地了解创业的现实和困难。
第二段：创业的机遇和挑战。
在讲座中，演讲者重点强调了创业的机遇和挑战。他指出，当前的创业环境充满机遇，特别是在科技和互联网领域。然而，创业的道路同样充满了挑战和困难，需要具备坚持、执行力和创新精神。他还分享了自己创业初期的经历，面对的困境和如何应对挑战的方法。
第三段：创业者的品质和素质。
在讲座中，演讲者把聚焦点放在创业者的品质和素质上。他强调，创业者需要具备坚持不懈的决心和毅力，同时也要有自我约束和自律。此外，创业者应该不断学习和进取，并保持积极的心态和乐观的态度。只有具备这些品质和素质，才能在创业的道路上取得成功。
第四段：启示和收获。
通过听完这场讲座，我受益匪浅。首先，我认识到创业是一种机遇和挑战并存的过程，需要付出努力和承担风险。其次，我明白了创业者需要具备的品质和素质，这些品质不仅对创业有帮助，对人生的其他方面也同样重要。最后，我收获了一些创业的启示，如如何充分利用现有的资源、如何与合作伙伴建立良好的合作关系以及如何处理团队关系等等。
第五段：展望未来的选择。
通过参加这次创业讲座，我对自己未来的选择有了更加清晰的认识。我决定更加努力学习和提升自己的素质，为创业做好充分的准备。同时，我也会跟进创业领域的最新动态和趋势，以便在选择创业方向时更加明智和决策。
总结：通过参加这次创业讲座，我对创业有了更加全面的认识，并从中收获了许多宝贵的启示。我相信，只要我在创业的道路上始终保持坚持和努力，以及具备正确的品质和素质，就能够去迎接创业的机遇和挑战，并取得成功。
讲座心得体会和感想篇六
近来疫情愈发严峻，疫苗接种显得尤为重要。在这种情况下，为了了解更多有关疫苗的知识以及疫苗接种的重要性，我参加了一场针对疫苗接种的讲座。在讲座结束后，我深刻的认识到了疫苗接种的重要性，以及我们应该如何正确地对待一个繁荣社会所应该成为的公民。
第一段：关于疫苗讲座的背景和内容介绍。
在这个疫情肆虐的时期里，疫苗是人民防御疫情的最佳武器。因此，为了更好地宣传疫苗的重要性，我参加了一场有关疫苗接种的讲座。这堂讲座是由一家公益机构举办的，演讲人是一位医生，他在讲座中详细讲解了疫苗接种的种种好处以及疫苗的工作原理，并且解答了观众提出的疫苗相关问题。
第二段：讲座激发我对疫苗接种的兴趣。
在听完整场讲座之后，我充分认识到疫苗接种对于疫情控制和预防的重要作用。疫苗接种不仅仅是为了身体健康着想，还关乎着我们每一个人的家庭和社会的安全。因此，在必要的情况下，我们应该积极主动地参与到疫苗接种当中，不仅是为了自身的健康，同时也是为了爱护身边的亲人、朋友以及社会大众的生命安全。
第三段：讲座对我产生的了深刻的影响。
这场讲座让我对疫苗接种有了全新的认识。我认为疫苗接种是一项非常系统的防疫措施，对于推动社会持续健康和发展起着至关重要的作用。通过疫苗接种提高自身的免疫能力，可以帮助社会建立强大的疫情防控体系，从而保护人民的生命健康，维护社会的稳定和安全。
出处 CooCo.neT.cN
第四段：讲座对我的人生观的影响。
这场讲座不仅让我认识到了疫苗接种的重要性，同时也让我看到了一个公民该承担的社会责任。我认为，作为一个公民，我们应该积极地参与到疫情防控中，保护自己、保护他人。只有抵制“我行我素”的想法，才能为社会的和谐与繁荣贡献一份力量。
第五段：结语。
总的来说，这场疫苗讲座让我明确了疫苗接种的重要性，以及我们每个人应该承担的公民责任。只有每个人都积极参与到疫苗接种中去，我们才能在疫情面前勇往直前，守护我们的家园和社会。
讲座心得体会和感想篇七
第一段：引言（150字）。
最近，我所在的学校举办了一场纪检讲座。通过这次讲座，我深深地感受到了纪律和诚信的重要性。作为一名学子，我们应该时刻牢记纪律规定，不仅要遵守学校规章制度，还要培养自我约束能力，良好的纪律表现不仅可以帮助我们在学业上获得好成绩，更可以为我们将来的人生奠定坚实的基础。
第二段：讲座内容概述（250字）。
在讲座中，纪检工作人员详细介绍了学校的纪律管理制度和各种不良行为的后果。纪律管理制度的建立是为了保障学习环境的良好秩序，为同学们提供一个有利于学习和成长的平台。我们作为学生，应该恪守这些规定，时刻以纪律要求自己，维护学校的声誉。同时，讲座还告诉我们，当我们的行为违反了纪律规定时，不仅会受到学校的纪律处分，还可能对我们的未来产生不良影响。因此，我们要懂得珍惜机会，守好纪律，远离不良行为。
第三段：诚信教育与学习态度（300字）。
纪检讲座还特别强调了诚信的重要性。作为学生，我们必须遵守考试纪律，不得抄袭作业和考试。诚信是人的基本品德，也是一种价值观。只有真诚待人、以诚待人，我们才能建立起良好的人际关系。此外，讲座还教育我们要勤奋学习，树立正确的学习态度。当我们抱着认真学习的态度去对待每一个学术问题时，不仅可以提高自身的学术成绩，更能培养正确的价值观和人生观。
第四段：纪检对社会责任的培养（300字）。
通过参加纪检讲座，我意识到纪检工作的重要性远不止在学校内，还在于培养我们的社会责任感。当我们懂得如何遵守纪律，建立正确的行为准则时，我们在社会中才能表现出对他人的尊重和关爱，对公共利益的呵护。只有具备了正确的社会道德和职业道德，我们才能更好地为社会谋福祉，为国家发展贡献自己的力量。
第五段：结语（200字）。
通过这次纪检讲座，我深刻地认识到纪律和诚信的重要性，以及他们对我们个人和社会的意义。作为一名学生，我们要严格要求自己，恪守纪律，增强自我约束能力，努力学习，做一个有责任心的人。只有这样，我们才能不辜负社会的期望，为自己的未来打下坚实的基础。希望这次纪检讲座能够对所有与会同学起到警示和启迪作用，引导大家树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，共同营造良好的学习环境和社会风气。
讲座心得体会和感想篇八
创业是一种勇气与决心的体现，也是一种智慧与胆识的结晶。为了加深对创业的了解，我前不久参加了一场关于创业的讲座，从中收获颇多。通过此次讲座，我深刻体会到了创业的艰辛和快乐，并对自己的未来规划有了更加明确的方向。
首先，讲座中强调了创业需要的勇气和决心。在传统观念中，绝大多数人都习惯于依赖他人，而创业则要求个人独立思考和决策。讲座中一位创业者分享了他的个人经历，他曾在大公司工作多年，但由于对自己事业发展的追求，毅然辞职创业。他的勇气和决心深深感染了我，让我明白创业是需要勇气去面对不确定性和风险的，只有敢于冒险才有可能获得成功。
其次，讲座中还强调了创业需要的智慧和胆识。创业不仅仅是一个胆大包天的过程，更需要准确抓住市场机会和赋予自己的产品或服务独特的竞争力。在讲座中，一位创业女性分享了她创办的互联网公司的经验。她讲到，创业者需要敢于创新、敢于挑战传统观念，并且要有足够的智慧去把握市场的动态。这让我了解到创业之路上需要多方位的智慧和胆识，只有不断学习和成长才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
第三，创业的过程充满了艰辛和挑战。讲座中，一位成功的创业者详细分享了创业的困难和曲折。他提到，在创业初期，很多人都会面临资金不足、人才不足等问题，并且每一步都会遇到各种各样的挑战。这让我深刻认识到，创业不是一帆风顺的过程，而是需要付出血汗和努力的艰辛之旅。只有充分准备和坚持不懈，才能化解困难，实现自己的创业梦想。
同时，创业也是一种快乐和满足的体验。在讲座中，不少创业者都表示创业带给他们无比的自豪和成就感。他们通过自己的努力和智慧，创造了自己的事业，实现了自己的价值。这让我明白，创业不仅仅是为了追求财富，更重要的是追求内心的满足和幸福感。只要坚定信念，充满激情，就能在创业的道路上释放无限的能量和快乐。
最后，此次讲座使我对未来的规划有了更加明确的方向。通过听取成功创业者的经验分享，我发现自己对创业的热情和才华，决定将来也要选择创业的道路。我明确了自己的目标和要做的事情，同时也意识到创业需要的知识和技能还有待提升。因此，我决定继续学习与培训，不断提高自己的能力，在创业的道路上追逐梦想。
总之，此次参加的创业讲座给予了我很大的启发和帮助。通过听取各位创业者的经验和分享，我深刻体会到了创业的勇气和决心、智慧和胆识，以及其中的艰辛和快乐。这次讲座对我的未来规划起到了决定性的作用，我将继续努力学习和准备，为自己的创业道路奋勇前行。我相信，只要心怀梦想，坚定信念，就能够在创业的道路上取得成功。
讲座心得体会和感想篇九
农历20xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
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讲座心得体会和感想篇十
学术讲座，它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座， 名师神采飞扬， 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面，拓宽了我的视野。
讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者，杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解，学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然按照学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座，不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想。
在之前的两周时间里，我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以 往的日常的教学不同，短学期的教学活动更丰富多彩，有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，提高学生学习兴趣，促进学生个性发展，为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。
通过两周短学期的学习，使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士，静下心来听一些之前认为是枯燥的东西，对自己所学习的专业又有了更深入的了解，使我受益匪浅。
我觉得这是十分有利于我现在的学习与将来的职业定位的，希望以后这样的活动可以不止在短学期开展，也可以在日常的教学中开展。
讲座心得体会和感想篇十一
今天我有幸聆听了高金英老师的精彩讲座，听了高老师的报告后，真是受益匪浅。有感于她的风趣、幽默，她那种积极向上的生活态度乐观开朗的生活观，感悟着她内在的生活底蕴，人格魅力，个人修养。
高老师的讲座给我的感触太多太大，我无法一一述说，作为新时期的班主任，我们每个人都面临着更多的挑战。如何去面对挑战?如何能够真正的胜任新时期的班主任工作?这就要求教师力争从自身、学生、家长、学校、社会这几个层面认清自己，不断完善突破提升自己，才能实现自己的人生价值。
一个有价值的教师就要多读书，正像高老师所说不能光啃一本参考书。静下心去读一些书，一些有用的书，一本好书就是一个好老师。博览群书，取之所长，为自己所用，用到教育教学工作中去，教师工作会如虎天翼，更上一层楼。
一个有价值的教师就必须对学生负责，那么多读书就是发展自己，这样就是对学生负责。除此之外，钻研教材潜心研究，学好新理论，认真设计上好每一节课，让学生在有趣、愉快的气氛中学好知识。
一个有价值的教师不但要教好书更要育好人，要以身作则，率先垂范。要多关心学生的生活情况，减少学生的精神压力。所以教师要经常和家长沟通，让家长意识到孩子的成长与家庭的教育是分不开的。特别是农村学生及家长，他们对学习的重要性认识不太高，家长普遍文化程度不高，有的家长认为农村孩子认识几个字就行了，有的家长认为反正自己的孩子学习不好，不爱学就不学，混三年养养身板毕业回家打点工得了。有的家长因为工作忙没时间管孩子，所以对孩子的教育放任自流，还有的孩子父母离异，在爷爷奶奶家，家长只是满足物质上的要求，根本不关心学习。所以教师要做耐心细致的工作，与家长建立平等合作的关系而不是高高在上。教育孩子是个系统工作只有家长和老师拧成一股绳，才能收到好的教育效果。
一个有价值的教师是对学校负责的人，学校是一个大家庭。教师是大家庭里的一份子。坚守岗位做好自己的工作。虚心向同事学习请教。不断充实自己，提高自己的综合素质。我们要崇尚科学精神，严谨笃学，潜学钻研，做热爱学习善于学习，终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人本领，要积极投身教学改革运用最先进的方法，最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。
总之，聆听高金英老师的报告让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华。教书是一门艺术，这里有很多学问。让我懂得如何去做一个有价值的教师。
讲座心得体会和感想篇十二
听讲座是每个学生、职场人士不可或缺的学习方式之一。在这个信息化时代，听讲座已经成为了许多人获取新知识与提高自己能力的大门。在我的个人经验中，听讲座已经成为了我在学习与职业发展中的重要途径，下面我将分享一下我在参加讲座时的几点体会与感想。
第一段：心态决定听取效果。
在参加讲座之前，首先需要保持一个好的心态。拥有一个开放的心态可以让我们接受更多的新知识。不要抱着“听座没用”的想法，每一场讲座都可以给你带来新的收获。因此，在参加讲座前，要保持自己的好奇心，接受新鲜事物，寻找喜欢的领域。
第二段：找准适合自己的讲座。
不同的人对讲座的需求也有所不同。有些人需要听职场发展方面的讲座，有些人则需要听专业领域的讲座。因此，在选择讲座时，要根据自己的需求来选择适合自己的讲座。这样可以最大化提高自己的学习效率。
第三段：记录讲座要点。
参加讲座时，最好随时记录要点。可以在笔记本上记录或者使用手机进行录音或拍照。这样可以帮助自己更好地消化所听取的知识，并在以后随时回顾和总结。从而加深自己对所学内容的理解和掌握。
第四段：积极参与讲座互动。
参加讲座时，除了认真听取演讲者的讲解外，还可以加入互动环节。在互动环节中，我们可以与演讲者和其他参与者交流，探讨问题以及分享我们的看法。这不仅可以让我们更好地了解所学知识，还可以提升我们的口语能力和思维能力。
第五段：将所学知识运用到实践中。
最后，参加讲座并不仅仅是为了获取新的知识，更重要的是将这些知识应用于实践中。我们可以利用所学的知识来解决生活或工作中的问题，或者从中找到更好的发展方向。通过实践，不断地运用和积累知识，我们才能成为真正的学习者。
总之，参加讲座是一个非常好的学习方法。通过选择适合自己的讲座，保持好的心态，记录要点，积极参与互动和将所学知识运用于实践中，我们可以不断提高自己的知识能力和实践能力。相信通过参加讲座，我们可以打开更多的学习之门，在工作和学习的路上不断前行。
讲座心得体会和感想篇十三
在经历了疫情对社会和个人的影响之后，人们更加重视学习和进修，以应对日益变幻的复杂环境和挑战。
第二段：听讲座的好处。
听讲座是提升自己的一种有效方式，它具有许多好处。首先，听讲座可以了解在不同领域的专家所提供的知识和经验，从而拓宽视野和增长见识。其次，听讲座可以增强个人的学习能力和专业素养，从而提高个人的职场竞争力。此外，听讲座也是建立人际关系、拓展个人社交圈的一种途径。
第三段：如何听讲座。
然而，听讲座不是仅仅坐着就能完成的任务，它需要讲座者和听者共同投入精力。听讲座的关键在于聆听，而聆听的要求是全神贯注。听者应该静下心来，排除干扰和杂念，专心聆听，以便更好地掌握讲座内容；同时，听者也应该保持互动，积极参与提问和讨论，以便对讲座内容进行更深入的理解和探究。
在听讲座的过程中，不仅会得到新知，还会有许多感悟。这些感悟既有对讲座主题的思考，也有对讲者的赞赏和敬佩，更有对人生和价值的反思。例如，在听一场关于社会责任的讲座后，我深感每个人都有责任为社会做贡献，而我有义务通过自己的力量为社会变得更美好而努力。
第五段：结论。
总之，听讲座不仅能够帮助我们提升个人素质，还能激发内在的认知和情感，从而丰富我们的生活。只要我们能够专注聆听，积极互动，就可以掌握更多的知识，获得更多的灵感和感悟。因此，我们应该积极参与各种各样的讲座，将它们视作提升自己和改造世界的生动途径。
讲座心得体会和感想篇十四
今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。
周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。
其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”
如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。
接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。
其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”
的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。
艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。
所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。
最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。
讲座心得体会和感想篇十五
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
讲座心得体会和感想篇十六
攻读博士学位期间，每天都跟同学们在一起工作、学习、生活。攻读博士学位的有50多岁的博士生导师，还有一直从校门到校门的二十四五的小博士。身边的博士生有近三分之一是工作后又考入校门的，这部分大多来自大学老师和研究机构，也有政府部门来读博镀金的。其中有的来读博士前，就是副教授，放弃了原来的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中。总而言之，大家都是奔着一个目标-拿学位、丰满羽翼。
绝大部分的博士学生确实非常优秀。他们每个人都有自己的独特优点和特点。他们敬业、善良、乐观。团队中充满了理解尊重、乐于助人的风气。记得读博士的时候，大家每天都要集体工作到晚上10点多，有的做实验、有的查文献、有的分析数据、有的写论文。每当还剩5分钟回寝室的时候，大家就共同听听时尚的歌曲。大家互相帮助，经常互相讨教科研问题，有时候讨论数理统计、有时候讨论计算机应用。博士们经常用的词汇就是“牛”。每当对某些人赞赏不已的时候，就用一个“牛”字cover了。
大家攻博期间讨论最多的就是发表sci。记得我们上届毕业了30左右个博士，有10个没有拿到博士学位。而我们这届35个博士，有5个没有拿到学位。没有拿到学位的都是因为没有发sci或者没有被国际索引的刊物所接受。大家有时候大骂sci，有时候还要迫不得已的为发sci或者拿到学位而大动干戈。回味起来，研究生有时造假的确有被逼上梁山的嫌疑。
攻读博士期间，还有个感受是一个领域的专家学者互相较劲，谁都不甘示弱。经常可以听到学者背后相互嘲讽，当然这在科研领域未必是件坏事。尤其是处于一个问题两种看法的时候，学生们对老师也是极端不服气，背后发表不愤的言论，弄得师生之间刀光剑影。
至于生活方面，象我们中国科学院所属的博士不必为生活发愁，因为每个月至少可以领到1千几百元的补贴，而有些大学的博士就很难生活了，有的才4-5百元钱。每天早上起来，都会听到voa和bbc的广播，男生的体育生活就是足球，女生基本就没什么运动了。
博士们的生活三点一线，寝室-办公室-食堂。很少有出院大门的时候，更别提喝酒泡吧了。现在很多人反映博士很多都是混出来的，其实并不是这样，至少理科博士不是这样。我想90%的理学博士都是经过辛苦努力获得的学位，但不乏有些在职的博士获得的学位水分还是很大的，这与目前我国的博士攻读的体制有关系。
有小部分博士同学脾气很怪。可能是由于长期在校门里，接触社会较少，对人际关系的理解很淡漠。他们以自己的利益为中心，经常做出让别人难以理解的行为，过分追求自己的利益最大化，导致他人信任的多米诺骨牌一个一个倒下，游离于群体组成的团队之外。
讲座心得体会和感想篇十七
随着社会的不断发展，人们对知识的需求也越来越迫切。讲座作为一种传递知识的形式，越来越受到大众的欢迎。每次参加讲座，不仅可以从中获取新的知识，还能够开拓自己的思维，拓宽自己的眼界。因此，如何能够充分地感受、思考和吸收讲座的内容，是每一位听众都应该思考的问题。以下是我对参加讲座的感想和心得体会。
第一段：有针对性的选择讲座。
讲座作为一种特殊的学术交流形式，其主题多种多样。在选择听讲座的时候，我们应该有针对性地选择感兴趣的领域，在某一特定领域中进行深入研究。只有选择适合自己的主题，我们才能够更好地理解和思考内容。
第二段：主动参与互动。
在讲座中，主讲人通过演讲和讲解知识，会不可避免地产生一些疑问和思考。此时，我们应该主动参与互动，提问自己所关注的问题，与主讲人展开有益的讨论。通过这种形式，我们不仅可以更好地吸收讲座内容，还能够和主讲人以及其他听众良好地交流，共同提高。
第三段：深入思考探索。
在讲座结束后，我们不能仅仅停留在表面上，而是应该深入思考。可以结合自己的经历、观点或者以及所学习的知识，去思考和探索与讲座相关的问题。通过深入思考，我们能够更好地理解讲座内容，加深对知识的理解和应用。
第四段：注重知识的实践。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。讲座内容固然重要，但是知识的实践更加关键。在学习新的知识之后，我们要注重实践，将知识应用到实际生活中。只有将理论知识与实践相结合，我们才能够真正地将所学习的知识转化为能力和经验。
第五段：不断追求进步。
讲座只是我们获取知识的方式之一，我们还应该不断追求进步。通过不断的学习和参与讲座，拓宽我们的知识面，开拓我们的思维方式。同时，我们还可以通过写读书笔记、分享心得等方式，与他人一起追求进步，相互促进。
通过参加讲座的感想和心得体会，我们可以发现，讲座对于我们的学习和成长有着重要的意义。通过有针对性的选择、主动参与互动、深入思考探索、注重知识的实践和不断追求进步，我们能够更好地感受、思考和吸收讲座的内容。讲座不仅能够帮助我们获取新的知识，更可以开拓我们的眼界和提高我们的综合素质。因此，我们应该充分利用讲座这一学习平台，不断完善自我，追求进步。
