每个人都会面临各种各样的挑战和压力。写一篇完美的总结需要我们用简练、精炼的语言表达自己的思想和观点，让读者易于理解和领会。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生先进中队的事迹材料篇一
王志豪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。
他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2019年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。
王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
黎帮梅，女，13岁，现在石柱马武中学2019级1班。她热爱祖国，热爱人民，爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，生活朴实，是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生。
贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。身为班干部的她，以乐观向上的心态感染务同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神帮助同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。在2019年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员，校级征文大赛一等奖，数学竞赛第一名，合唱比赛优秀指挥，书画大赛绘画组第一名，篮球运动会优秀运动员;2019年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名，“我的祖国”征文赛一等奖。
小学生先进中队的事迹材料篇二
杨心毅,男，今年十一岁,就读于光未然小学六年级，学校少先队中队长，班级班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育方面特长等综合表现尤为突出。他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多，他要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。他热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然他也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，他想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。
在学校里，他是老师的得力助手，同学们的好伙伴。他是班里的班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕他，敬佩他。如果同学们在学习上有什么困难，他都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，他会主动帮助补课，直到赶上为止。他还非常关心班级，当他发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。他还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。
他除了关心同学爱护班级外，他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在他的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以他为榜样，争做好学生。
他自小便继承了祖辈们的淳朴善良，勤劳勇敢，如今已成长为一名积极进取，品学兼优的好少年。这个聪明的男孩子一直以优异的成绩名列前茅而且一路遥遥领先。别看他年纪小却胸怀大志，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，帮助。他有一股执着向上的追求。他团结同学，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居，家长，老师和同学的好评。
几年来，她上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”，“大事化小，小事化了”的道理。
他就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。
小学生先进中队的事迹材料篇三
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生她今年十岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，她就是鄯善县育才小学五（2）班学生隋缘。
在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布置的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的爱好之一。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外，隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前茅，年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛，尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。
作为一名优秀少先队员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
二、团结同学，乐于助人，争做民族团结的小模范走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。
自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余，她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学，一个乐于助人的女孩，她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用她自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下，我们五二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。
小学生先进中队的事迹材料篇四
我心地善良，曾经参加一铭学校组织的“小报童”公益活动，所得款项通过一铭学校捐给了社会慈善公益机构。我兴趣广泛，喜欢朗读，在全校的升旗仪式上朗读了诗歌《老师辛苦了》，受到了广大师生的一致好评。20xx年，我还参加了河南省电视台公益频道举办的少儿春晚节目。每当家长煮饭和洗衣服时，我都会尽力去帮着做力所能及的事情。我做的手工衍纸画，总受到授课老师的表扬，学校举办的各项体育活动，都很积极的参与。“勿以善小而不为”这是我从小受到的品格教育，我虽然是一名小学生，但我善良、热爱学习，爱护身边的每一个人，哪怕是一只小动物，我也会加倍呵护。如同一株小白杨，沐浴着阳光和雨露。带着一颗快乐的心，在爱的海洋里快乐地成长。
为了培养我学习的品格和见识，家人带我去新乡图书馆，让我在书的海洋里更加开阔眼界。带我参观河南师范大学、清华大学、北京大学、中国国际经贸大学等名校感受浓郁的文化气氛，学习大学生刻苦努力的品格和毅力。激励自己好好学习，长大后成为一个对国家有用的人。还参观了故宫博物馆，使我对中国的几千年来的历史文化有了初步的了解和认识。
我热爱读书，从两岁多就开始学习认字，现在七岁已经阅读了大量的绘本和图书。我最爱读杨红樱作家写的书，每次读完一本书，都能和父母交流自己的想法。我每天坚持阅读，在书籍的海洋里汲取营养，也为写作文打下了良好基础，我五岁时在《中国魂》杂志上发表了诗歌《小草》。我喜欢看央视的《百家讲坛》，其中有一档《爱上语文》的栏目，看过后能从中悟出，语文蕴含着中国5000年的历史文化，知道了语文对广大中小学生基础的重要性，能写出心得认识到学习很艰苦，但是受益无穷。我坚持写作文和诗歌，写的作文受到了老师的好评。我坚持练字，写的字受到老师的认可，同学们都以我为榜样学习。
我在老师的辛勤教育下学习刻苦认真，老师布置的各项学习任务都能很好完成，并能够做好复习和预习，上课认真听讲，踊跃发言，养成了良好的学习习惯。我上课能认真听讲，回家后能主动写作业，从不让父母操心学习，对新的知识求知欲望很强。
小学生先进中队的事迹材料篇五
她是一个外向的女孩子，积极向上，也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
她一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。在大学期间，她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗，乐观向上，乐于助人的人。小学生学习雷锋先进事迹在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利，总会有荆棘，有绊脚石，关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。
她是个忙忙碌碌的人，因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影；在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影；在校、系的各类活动中总能看到她活跃的身影。她有这样一句人生格言：“如果你很平凡，没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样你就会找到自己的定位”。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展。
她做事认真，学习成绩也不错，她很热心，乐于助人，在学习生活中，优秀小学生先进事迹报告我们遇到困难她都会和我们一起想办法解决她积极主动参加学校学院举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。
为班级争得了荣誉，特别是有一次让我印象最深刻的一次，就是学校举行一次活动，“技能比赛”在培训过程中，她很认真的去做老师教的每一个动作，别人去玩的时候而她都会留下来继续的练，下课时间都不放过，晚上在寝室都在练习，回忆那整个过程，叫她休息一下，她却说这样一句话，既然加入了就必须做的最好，虽然有些地方不如别人，但技术一定不要输给她人，就这样，她一直坚持到最后，比赛时间倒了，她很顺利的拿到了中职“心肺复苏”技能比赛一等奖，真可谓，皇天不负有心人啊她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。
作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，学生个人先进事迹生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。
热爱祖国、热爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向党组织靠拢的意愿。
来自 cooCo.NeT.Cn
她的认真都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。
小学生先进中队的事迹材料篇六
这是一个奋发向上，团结友爱的集体。
徐州市第三十四中附小五（5）中队，是一个拥有54名队员的大家庭。在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。五年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
良好的风气来源于严格、切实的制度。每学年，中队辅导员都根据本中队实际情况制定《中队公约》。利用中队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条对照讲解、讨论。让队员人人明白中队存在的问题及自身的不足，让队员在集体讨论中受到教育。《中队公约》在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律、两操劳动、学习方法等方面作了明确规定。只制定公约是远远不够的，督查制度的建立才保证了措施落到实处。因此中队辅导员不定期抽查，让抽查出的“模范”做示范员，享有检查的资格，去督促做的不好的队员。这样，一批又一批的队员合格了，成为行为的标兵、榜样、带头人。
队员们有强烈的集体观念，有浓厚的中队情感，有坚强的中队核心，有自己的`中队特色。在这些方面中队委起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，中队事务井井有条。每学年初，让队员推荐自己信任的中队委，通过民主评选组建中队委组织。定期召开中队会议，让队员给他们提出合理建议。中队辅导员乘机抓住典型来教育队员们。这样调动了中队委的积极性，激活了他们的主动性，提高了他们的自觉性。他们能主动帮助一些困难生，能主动为中队多做一些实事。
在中队委的组织下，开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一次大扫除、红领巾的佩戴情况、队员间的评价等。本中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取得到最满意的成绩。逃生演练、校运动会、国旗下的讲话、六一的庆祝活动、合唱比赛、经典诵读比赛……无一不体现了我们中队团结进取的作风。
坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。每位队员在实践中得到了锻炼，发挥自己的才能。
国庆节前，中队就紧紧抓住这一节日特色，开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集国防教育知识，学唱军歌，讲英雄人物故事，订阅军事书籍，出一期国防知识展板，在此基础上开展了一次国防知识竞答活动。激发了学生的爱国情怀，增强了学生国防意识，丰富了国防知识，活动的寓意深远，富有实效。
三十四中是江苏省绿色校园，为了将绿色环保意识深入到每个队员心中，五（5）中队开展“绿色环保”主题队会。会上队员们通过情景表演，诗歌朗诵，家乡环境变化汇报及展示“绿色环境保护”小报活动，让学生明白环保并不遥远，保护校园美好的环境，人人有责。
各种主题队会，让队员在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，共同提高，从而形成了良好的氛围。
在这个温馨的大家庭里，每个队员都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。五年来，在中队辅导员的带领下，通过实践、体验，五（5）中队的少先队员们不仅养成了良好的品质，提高了自身的素质，同时一天天的茁壮成长，在各项活动中取得了不少成绩：
20xx年4月代表直属学校参加徐州市“科学知识竞赛”荣获第一名；
20xx年6月获校级“优秀少先中队”；
20xx年10月获校级“优秀班集体”；
20xx年6月获校级“优秀少先中队”；
20xx年5月获“童声唱未来”合唱比赛第一名；
20xx年12月获“经典诵读”比赛第一名；
20xx年9月获校运动会“团体第一名”；
20xx年5月获校广播操比赛第一名；
五（5）中队是一枝崭露头角的的小荷，亲爱的学校就是滋养他们的清池，敬爱的辅导员就是哺育他们成长的阳光，五（5）中队的队员们将肩并着肩，手牵着手，迈开大步去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜。
小学生先进中队的事迹材料篇七
拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。人的性格决定他有多少个朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中华民族的传统美德。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。同样，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。因为团结,心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。记得有一次，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。他们因为比赛规则的原因大打出手，如果不是我和同学及时发现并联合制止，也许就会发生不可预料的后果。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
团结互助奏出美妙的交响乐!更会让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
小学生先进中队的事迹材料篇八
xx是xx教育学院实验小学六年级二班学生，今年11岁，少先队中队长，实验小学电视台记者。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部、，老师的好帮手等荣誉称号。
xx同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。在学习上，她学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期初，她都会为自己制定学习计划和目标，在实行过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课她总是认真听讲记笔记，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高。有的同学做功课要做很长时间才能完成，而她总能在较短的时间内完成功课，不仅写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服她。她的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。课外，她不满足课堂所学的知识，周六、周日总是坚持早早的爬起来，读自己喜欢的书；每天早晨坚持读背英语，是她最开心做的事情，日积月累，词汇量增大了，现在她已经开始看全英文的书了。除了英文书，她还阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，充实自己，增长了知识。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年获得班级全优生、三好学生等称号。xx年，在年级老师的极力推荐下，从二年级直接跳到四年级，在很短的时间里，很快适应了新的学习环境，再次展现出自己在学习上的优势，成为班级的尖子生。xx年，获xx维吾尔自治区现场作文大赛四年级组一等奖；xx—xx年，获全国奥林匹克英语竞赛一、二等奖；xx维吾尔自治区小学数学应用题大赛四年级组二等奖；xx——xx年，连续两次获得xx维吾尔自治区科普知识竞赛一等奖；xx年，以优异的成绩通过了中国音乐家协会钢琴八级考试。xx年，xx维吾尔自治区小学数学应用题大赛五年级组一等奖；全国华罗庚杯数学竞赛六年级组二等奖；xx年第六届小学希望杯全国数学邀请赛三等奖；第四届国际少儿艺术大展赛作文获金奖；迎奥运全国小学生金牌作文大赛获金奖；此外，她还多次在小学生《学习方法报》、校园网上发表自己的文章。在一摞摞奖状和证书面前，她从不骄傲，因为，她还要不断努力，追求更高的目标。
作为中队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，她积极参加中队活动，除了每周一的中队例会外，班里的板报、收废利旧、帮老师做些力所能及的事情，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备。身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，数学老师的眼睛不好，作为数学课代表，每天帮助数学老师查找资料，努力协助老师上好每一节课，热心帮助同学已经养成了习惯。每周的英语节目录排，常常忙碌得连吃饭的时间都挤占掉了。就这样，她依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。xx年9月16日，疯狂英语创办人李阳老师到实验学校演讲助学时，作为实验小学的小记者，她不负众望，用流利的英语采访李阳老师，得到了李阳老师的高度好评，并题词“英语第一主持人”，为实验小学争得了荣誉。
她不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。年纪不大的她却非常懂事，在同学们的眼里，她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌，她除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。班里有些学习比较差的同学，学习上有什么疑难、困惑，她都能一遍一遍的耐心讲解，直到他们弄懂为止。有时同学会把电话打到家里，她依然不厌其烦的讲解，从没有怨言。为了给班里的同学补数学，老师要求她每周三提早到学校半个小时，为了不耽误时间，她常常都是吃完早饭就赶到学校去了，自己却挤时间背英语。轮到班级值周时，作为值周长的她，能坚守岗位，安排布置，尽职尽责，每天都是早早的来，晚晚的走，及时发现问题，为老师出谋划策。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，深得老师和同学们的称赞。
她从五岁开始学钢琴，7岁顺利通过全国钢琴业余五级考试，九岁又过了八级，至今一直坚持每天练习钢琴。钢琴学习不仅加深了她对音乐的理解也提高了她的文化修养。枯燥的练习曲，她总能忙里偷闲弹弹自己喜欢的曲子。她的兴趣广泛，能唱好听的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的时候，和爸爸赛歌是件最开心的事情。热爱体育运动，精力充沛，经常和妈妈比赛踢毽子，满房子都是她的欢笑声；喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，爬过长城，有时间她还会在互联网上遨游，和同学聊聊qq，也会让她很快乐。
在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。哥哥从小身体不好，总是生病住院，懂事的她，小小的就学会了谦让和关心别人。总是独自一人呆在房子里，不哭不闹，自己和自己玩。爸爸妈妈忙，没有时间照顾她，小小的时候就学会自己的事情自己做，从不依赖别人。此外，她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每次在外面参加活动的时候，她都是自己坐公共汽车回家！过年的压岁钱、爸爸妈妈给的零花钱自己总是小心翼翼地保存起来。学校组织向贫困小学献爱心的时候，她不仅把钱都拿了出来，还央求妈妈多买一些学习用品，甚至把自己喜欢的书都捐了出来。汶川大地震后，她捐款两次，全家一共捐了近万元。平时上街看见路边讨饭的残疾人、老人，她总是把自己口袋里的钱全部给他们，她觉得这些人太可怜了。小小的她，总是这么善良，善解人意。
如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是xx的真实写照，那么永不服输便是她永远的座右铭。她在努力学习的同时，也在享受着成长的快乐！
小学生先进中队的事迹材料篇九
原照，女，今年十岁，就读于安泽县城关小学四年级四班，班级文艺班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、每天能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多，她要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。她热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，她想到了电视中，宣传鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。原照同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，她关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小的心灵装满了追求真善美的理念。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班干部兼学习小组长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，原照同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和弹琴。每次校园艺术节文艺演出总能看到她的身影。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的四年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练志！她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。在未来的人生道路上凭着认真、踏实、积极进取的人生态度，她一定能够越走越好，越飞越高。
小学生先进中队的事迹材料篇十
xx市xxx学校有一个充满自信、团结友爱、奋发向上的中队——王二小英雄中队。在这里有49颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着共同的目标。“自省”是我们的精神。“不为失败找借口，只为成功找方法”是我们的班训；“取人之长，补己之短；取长补短，相得益彰”是我们的口号。
20xx年入学以来，我们中队就被命名为王二小英雄中队，以培养素质为核心，以民族精神代代相传为主要教育内容，以体验教育为途径，开展一系列有意义的活动，成为学校一大亮点，并获得良好的社会效应。
（1）、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上，让队员们了解我们身边的历史、王二小事迹。在生活中让学生查找资料，访问老人，了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解，但对王二小的事迹却是了然于心。通过调查，队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力，更贴近我们的生活。阅读革命故事、抄写格言、办弘扬民族精神手抄报等活动在中队中持续开展。
(2)、弘扬民族精神，争做“五好”少年。王二小英雄组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《歌唱二小放牛郎》《红领巾心向党》等主题队会，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的.内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了王二小等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如：知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光；清朝收复台湾的民族英雄是郑成功；被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统，加深少年儿童对党的认识，引导少年儿童成长成才。
（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出，让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。辅导员坚持把德育教育摆在重要位置，坚持以爱育爱，常年坚持学雷锋献爱心活动，突出开展了以“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题的一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋主题教育活动，取得了良好效果。队员们带着自编自演的小节目和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。为了在“学雷锋、做好事”活动中能为学校出一份力，队员们商量方案，分组查阅各种保护树木的语言，自己设计版面。3月5日，队员们兴奋地把护绿牌挂到了树上。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人及爱护环境人人有责的决心。
（2）在活动中发扬民族精神。去年四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。为纪念“七七”事变78周年及抗日小英雄王二小牺牲73周年，我校举办了“走进二小放牛郎”的暑期系列活动。
（3）在点滴小事中体现时代精神。王二小英雄中队的队员是学校里出了名的小雷锋。操场上随处可见他们主动捡垃圾的身影；水房里随时可见他们帮小队员打水的场面；教室里互帮互助蔚然成风。
20xx年被命名为王二小英雄中队以来，三（3）班中队的教室整洁、美观，走进教室，你能看到桌椅摆放整齐，地面干干净净。墙上张贴着同学们逼真的图画，有力的书法，精美的手抄报。后墙的黑板报图文并茂、生动活泼。队员们累累硕果，有十余人书法、绘画、作文等作品在江西省获得优秀成绩，中队在校级运动会中连年获得优秀奖和精神文明奖，每次期末测试中，学生学习成绩都名列学年榜首。然而成绩的取得只能代表过去，王二小英雄中队的队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奋发向上，迈上更高更远的舞台。
小学生先进中队的事迹材料篇十一
xx镇xx小学401班中队是一个充满生机、活力、团结、自主等鲜明特征点的优秀集体。在这个集体中，每个人都充分发掘自己的潜能，不断提高自身素质，为这个集体增光添彩。四年来，这个中队在辅导员聂建文的带领下相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。
这个中队的活动内容丰富，形式多样，力求开阔队员的视野，拓展知识，培养中队干部的组织能力。
定期召开的主题中队会是队员接受爱国教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“国旗在我心中”、“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家，保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。
结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队”，打扫校外的人行道，巡视校园。
在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。
在七一党的生日那天，我们中队组织开展“我为党来唱支歌”活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情。十一国庆节那天，组织大型的升国旗活动，增强他们的爱国热情。
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出了心中美丽的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
结合学校书香校园的文化氛围，中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角，队员们纷纷解囊，贡献出自己心爱的书刊，图书管理认真负责，营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中，队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受，读书氛围浓厚。
结合学校的礼仪特色，中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为，每周评比颁发“礼仪卡”，每月评比“礼仪之星”。为了加强培养良好的礼仪习惯，开展了“大手拉小手，礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。
进步无止境，我们仍需努力。相信我们中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今后，我们会加倍努力，百尺竿头更进一步。
小学生先进中队的事迹材料篇十二
程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
小学生先进中队的事迹材料篇十三
xx路小学五（6）中队是一个阳光温暖、快乐和谐、积极向上的优秀班集体。在中队辅导员吕绍红老师的带领下，这个温暖的大家庭，队员们团结进取，共同进步，综合素质全面发展，取得了优异的成绩。
中队注重培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义、集体主义、共产主义远大理想教育。通过班队会、主题队日、专题课程、实践活动等丰富的形式，将红领巾奖章争章教育与“童心向党”以及学校组织的各类主题教育教学有机融合，互为补充，相互促进。在德育教育中遵循少年儿童成长和教育规律，充分调动少先队员的积极性，尊重个体差异，注重培养少先队员自主意识和自主能力。
五（6）中队倡导团结，营造健康向上的班级氛围，培养集体主义精神，增强集体归属感和荣誉感。不断强化“班级是我家，建设靠大家”的观念，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
班集体风清气正，树立了浓厚的班风学风，营造了良好的学习氛围。全体少先队员们也养成了文明有礼的行为习惯，多次获得学校颁发的“精神文明班级”奖状，被授予“翔宇阳光班级集体”，每周都会获得“翔宇文明示范班”、“翔宇环境友好班”的流动红旗。
中队全体队员在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，队员自主学习能力强，养成了良好的学习、运动和生活习惯。在体育运动、校园活动、实践课程等各个环节中成绩斐然。获得“校长杯”篮球班级联赛冠军、校运动会团体第二名、啦啦操“最佳风采奖”、steam教育“优秀创意奖”、“最美升旗仪式”、“特色课间”称号、好家风伴成长“优秀组织班级”、寒假活动“优秀实践班级”等校级荣誉，队员们的综合素质也得以全面提升。
密切家校合作，整合校内外资源，构建少先队员实践发展的平台，鼓励少先队员走进社会，参与实践，通过生动活泼、丰富多彩的活动，引导少先队员在实践中体验成长。
中秋节国庆节期间，开展了“月圆国圆诵读经典”，“我为祖国送祝福”，“我和祖国共成长”献礼祖国华诞系列活动，让队员们深刻感受到祖国的强大和民族自豪感。组织全体队员去青岛市档案馆参观学习，了解体会青岛的发展历史和沧桑巨变，激发队员们爱祖国爱家乡的自豪感。组织了“珍爱海洋环境，守护地球未来”和“防控疾病，护航健康”等家长进课堂活动，丰富了队员们爱护海洋和对自身健康保护的知识。开展志愿服务及应急安全防范教育课程，队员们学习了公益情怀和志愿精神、志愿原则。全体队员两次参与到“洁之队”周末城市清洁和环保文明宣传行动中，保护美好家园，为创文明城市增光添彩。
一分耕耘，一分收获，相信我们五（6）中队全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
小学生先进中队的事迹材料篇十四
秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务，深入开展学习教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为习惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。
同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。
小学生先进中队的事迹材料篇十五
走进新余市渝水区第三小学六（2）班中队，你便走进了一个温馨快乐的家：教室内整洁而又活泼灵动的布置，整整齐齐的桌椅，干干净净的地面，亮亮堂堂的玻璃，让人舒适快乐；队员们一个个精神抖擞、朝气蓬勃，催人奋发向上。“这是一支活泼、向上、文明、进取的中队。”这句话是众多老师和家长对六（2）中队的好评。
在这个沐浴着爱的家庭里，61个队员以“小主人”自居，视中队为自己的家。他们友爱、勤奋，这支团队就像一群翱翔的大雁，在中队辅导员的带领下，紧密团结在星星火炬旗帜下，勇往直前，向着理想的目标飞翔，飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹，展示着他们独特的风貌。
选拔中队干部、小队队长时实行的就是“竞聘上岗”，民主投票。同时，为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，采取中队自主管理、自我教育的方法，全中队分成8个小队，每队设一名队长，一名副队长。队长负责管理记录本队纪律、卫生、劳动、大课间活动等情况，副队长负责管理记录队员的上课发言、作业完成情况，收发并检查队员作业，监督、辅导个别不足成员完成作业。每天两名值日班干，负责管理记录每个小队晨读、上课、卫生、劳动、大课间活动等情况。每名队员都自选一项班级事务，自己完成，或浇花草，或扫走廊，或关灯扇、或擦黑板、门窗，或整理讲台……班上人人有事干，事事有人干。家长志愿者们也协助班主任、小班干、小队长管理班级事务，如协助值日生打扫卫生，解决队员纠纷，秋游时协助班主任维持纪律，为班上修理课桌椅，利用自身特长为孩子们上课等。
（一）丰富多彩的主题队会。
中队以中华传统美德教育为主，结合节日活动及班上实际，开展了丰富多彩的主题队会。
（二）有声有色的实践活动。
相继开展了小小志愿者在行动；感恩父母主题系列教育活动；跳蚤小市场，爱心大世界义买义卖活动；地震无情，人间有爱；快乐的综合实践活动。
六（2）中队，一个快乐而又团结的集体，61颗心共同跳动，共同呼吸，61双手牵在一起，共同成长，共同创造。学无止境，进步也无止境，我们仍需继续努力，我相信通过全体师生的共同努力，定会结出累累的硕果。
小学生先进中队的事迹材料篇十六
我们四（1）中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：
关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！“同献一片爱心，手拉手共同成长”我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是帅先行动。在开展活动的过程中，面对受助者我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对受助者自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设“爱心班集体”的理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！
班队小干部创设了《班队周记》记录队员们每周的成长过程，记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、小小板报员、班队小主持等操作规程提出改进方法。特色的班队管理体现了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级！
创设共同和谐发展的育人环境！我们中队还建立了“图书角”使每一位队员的知识收获、积累在这里交流。开展了“母子日记”“父子日记”的教育交流活动，使绿色的渲染在互动中提升！在开展“人与自然和谐”的实践活动中，我们中队的队员体验了团结协作的集体精神，促进了队员个性全面和谐健康地发展。使家长、社会给予了好评。
我们的中队朝气蓬勃、团结向上！我们的中队富有现代创意！我们的中队手拉手共同成长！我们对未来充满向往。
小学生先进中队的事迹材料篇十七
消防急救中心场区大队消防中队以执勤战备为中心，不断提升应急救援能力、为守护机场消防平安做出不懈的努力。近年来在紧跟中心的工作思路，在大队的支持下，开展以训带战，以训促战，20xx年、20xx年连续两年蝉联上海市夏季练兵“三号操”第一名，20xx年取得该项目第二名。火警处置过程中没有因中队原因而造成的不良影响，火警处置成功率达100%，圆满的完成了战备执勤、抢险救灾和上级交给的其他任务。做到了岗位练兵与抢险救灾“两不误、两促进”，真正达到“练为战”的目的。
安全是民航永恒的主题，也是各项工作中的主旋律，在开展各项工作中，始终把安全工作放在首位。首先做好节日安全教育，在大队召开节前教育的前提下，中队组织各班组进行班务会学习，进一步加强节假日安全意识，紧绷安全这根弦；其次在平时工作中，时时讲安全、处处讲安全，中队明确，训练场上必须有班长在场组织，原则上要求中队干部必须在场，第三树立安全工作从零开始的理念，不让安全事故的苗头出现，中队设立了安全员，每月召开安全会，一有安全事故苗头就组织队员进行批评学习，始终让安全这个根弦绷紧，坚持安全不放松的工作态度。第四结合安全生产月、百日安全倒计时等活动，让队员们查找安全隐患，提出安全建议，中队根据安全建议，进行整改，并形成长效机制。通过队员们的实际参与，让他们感受到安全工作的重要性，让他们明白了安全工作和自己生活的息息相关，要想把安全工作做好必须人人参与。
消防是一项特殊的工作，为了保证每名新队员在担任执勤战备前符合三级战斗员标准，必须进行为期三个月的消防培训，中队选派有培训经验的`业务骨干担任新队员培训教官，并对他们进行培训，端正培训人员的思想，杜绝不良现象的产生。经过三个月针对性的培训，使新队员们掌握了基本消防业务技能和消防理论知识，并参加上海市消防局组织的消防战斗员等级考核，确保新队员持证上岗。在日常工作中，有计划的开展消防业务理论知识的培训，利用《民用航空消防业务教材》、《消防灭火救援》、《消防战斗员必读》等资料，采取集中援课、班组讨论、理论考试等方式，提高队员消防业务理论知识。为了达到理论和实践相结合的目的，中队每周开展实地调研，准确了解每幢建筑物的使用功能，疏散通道，并假定火灾现场，确定水带铺设路线，人员进攻通道等等，加深队员们对机场内各建筑物的了解，并温习了灭火预案。弥补了近年来火灾少、实战经验少的不足。结合身身特点，立足现有装备，开展应用性项目训练，根据不同的火场情况，设置了不同的训练内容，力求贴近实战，突出项目可操作性，提高队员火场处置能力。比如针机场内楼层较多，中队开展楼层编号操训练，使队员们学会沿内楼梯铺设水带设置水枪阵地扑灭楼层火灾的方法。
（一）开展日常训练时，中队注重科学训练，把握遵循循序渐进的规律，打牢体能基础，改变过去一阶段练体能，一阶段练技能的常规方式，而是把体能训练列出全年计划，通过常效训练的方法，始终保持队员的体能充沛。在具体的训练方式上采用大负荷小组数的力量训练同小负荷大组数的有氧训练相结合，并实行间隔训练法，使队员的肌肉能够每天保持得到充足的休息。在体能训练中不盲目追求负重的重量和训练的次数，科学掌握训练强度，并且针对不同的部位制定相应的训练内容，并制定了训练计划，列出了训练项目、负重重量、训练次数、训练组数，同时自主开发制作了一部分训练器械，加强队员的速度、耐力和上下肢力量训练，结合中长跑，杠铃深蹲，百米冲刺等训练项目。使队员的体能状况得到稳步的提升。从而保证全体队员在整个夏季练兵中始终保持技术动作不走样，非战斗减员量大幅下降，并定期对各项目进行考核评比，表现好的同志给予奖励，极大的鼓舞了队员的训练积极性，同时通过这些考核评比，选出业务技能较好的队员参加竞赛小组，进行强化训练。
（二）开展夏季大练兵时，中队总结以往经验，提出了自己的设想，提前集训、提前进入角色，经过长时间的磨合，增加了队员之间的信任，增强相互之间默契，作为指挥员也对训练中每个人的技术特点、能力都了如指掌，能够做到合理安排、充分发挥每个人的作用。在整个练兵期间，带队干部和队员们发扬“一不怕苦、二不怕累”精神，以集体利益为重，坚持为维护集体荣誉而努力，坚持轻伤不下火线，几乎每个队员都会遇到在训练场上手被磨破、肌肉拉伤等伤病，但他们强忍伤口的疼痛，以大局为重，坚持训练，鼓舞了其他队员的训练热情。从始至终队员们都专心训练，争分夺秒，甚至利用星期六、星期日外出训练，特别是临近比赛，每天早上六点半就从大队出发，驱车1个多小时，赶到比赛现场，为的是早一点到，在人不多的情况下多训练几遍，尽快熟悉场地，适应环境，为获得成绩最后的比赛打下扎实的基础。
小学生先进中队的事迹材料篇十八
xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、 “优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
我叫xxx，是xx县xx小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学，是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、大学生先进个人事迹材料《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。
我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我经常说：“做最好的自己”。
我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。大学生党员先进事迹我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。
作为一名学生一名班干部，我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时，不断加强自身的素质的培养，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。我爱好广泛，乐于助人，课下努力发展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心，乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后，除了参加学校组织的献爱心活动，自己也能够通过各种方式参与向灾区人民献爱心。比如参与爱心储蓄，生活中尊老爱幼，十佳大学生先进事迹报告互帮互助。在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时，在学习上也努力帮助困难学生。
我作为值日班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，我会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。
小学生先进中队的事迹材料篇十九
渝中区较场口消防救援站现有指战员37人，其中党员16人。近年来，支部以“示范基层党组织”创建活动为载体，以传承红色基因为内核，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分展现了新时代消防基层党组织的'风采。先后获评“模范消防中队”“全国优秀公安基层单位”“全国青年文明号”等省部级以上荣誉，荣立集体一等功1次、二等功1次、三等功4次。
支部以开展教育实践活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，定期开展党史、队史教育，打牢听党指挥、看齐追随的思想根基。严格落实组织生活制度，丰富党建载体，设立了党建学习园地，编印党建活动剪影册，创新政工大数据库，建设网络云党建等载体，增强了党建工作实效性。以“戴党徽，亮身份”活动为载体，党员带头叫响“向我看齐”，组织开展争当“训练标兵”、“训练能手”活动，大力掀起比学赶帮超训练热潮，消防站多次荣获部局、总队岗位练兵先进单位。立足解放碑地下环道、大型综合体、超高层建筑灭火救援新情况新问题，支部坚持议管议训，大胆研究改革组训方式，创新救援操法，被部局肯定推广。支部充分发挥红岩服务队作用，每逢节假日等重要节点，党员坚持带头轮流出动、沿线巡逻、分点布防，第一时间为群众解除燃眉之急。多年来消防站累计为困难群众解决极难事项6000余件，捐款捐物超过10万元。
