是一种让我们反思并获得进步的重要方法。计划和目标的制定有助于我们明确方向和提高工作效率，我们应该制定明确的计划和目标。如果你正在为写总结而犯愁，那么不妨看看以下这些总结范文，或许能给你一些灵感。
教师社区健康讲座篇一
为进一步更新教育理念，提升全县心理健康教师专业水平和教学实践应用能力，加强教师相互合作、交流，探讨和解决心理健康教育中的实际问题，全面提升泸县心理健康教育工作。2022年4月28日，泸县中小学校心理健康教育教师系列培训在泸县教师进修学校举行。出席本次开班仪式的各位领导有泸县人民政府电子政务办主任董峻松，泸县教育和体育局局长王学良，泸县教育和体育局副局长李琼和泸县教师进修学校校长周洪。各镇（街道）教管中心主任、各中小学校长和各校专兼职心理健康老师参加了开班仪式。
今天的开班仪式共有三项议程。
第一项议程，泸县天兴小学心理健康教师代表学员程思全发言，程老师代表全体学员倾吐心声，内心十分感慨。并表达了三层意思：那就是感谢、幸福、责任。
第二项议程泸县教师进修学校校长周洪介绍了课程设计、培训形式、管理方式三个方面对此次培训情况进行了介绍。
最后泸县人民政府电子政务办主任董峻松强调：全县已在建立体系、功能室建设、专项活动等多个方面取得了不错的成效，同时也存在一定的困难。下一步工作要求：
一要进一步明确中小学心理健康教育指导思想的要求；
二要进一步建立健全中小学心理健康教育工作体系；
三要全面优化中小学心理健康教师队伍；
四要全面健全心理健康教育工作机制；
五要全面落实心理健康教育激励保障机制。
开班仪式结束后，泸县教师进修学校心理教研员彭刚以《学校心理健康教育现状及对策》为题作专题讲座。
讲座结束后，为了提高培训的时效性和趣味性，泸县教师进修学校心理教研员刘文美和泸县二中专职心理教师雷园媛的带领下，将心理健康教师分为两个班，共十个小组，进行团队建设活动。各位老师在刘老师和雷老师的带领下做团建，学员收获满满。
教师社区健康讲座篇二
制工作，逐步提高全体健康教育工作者的综合素质和社区居民的健康意识，进一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育活动方案：
在xx街道所辖社区广泛开展健康教育和健康促进行动，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康教育活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质提高。
1、常见传染病的预防与控制；性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。
2、针对易病群体（老年人、妇女、儿童）的日常生活健康知识以及注意事项。
1、在各社区成立健康教育领导小组，设有网络人员名单，配备专（兼）职人员，定期召开工作例会。切实发挥三级网络的作用，确保健康教育工作落到实处。
2、制定各项工作计划、制度，做到有工作记录、有检查、有评比、年终有总结。
3、组织健康教育培训、结合各个卫生宣传日开展健康教育活动（培训每年不少于12次）。用多种形式完成健康教育工作。
4、定期更换健康知识宣传栏，针对老年人、妇女、儿童等重点人群开展健康咨询工作（要求定期更换宣传内容，宣传内容要求有本底资料，或图片）。
5、要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育活动，增强健康教育工作的针对性、指导性和实效性。努力提高社区居民健康知识和行为知晓率。
6、积极组织开展“控制吸烟”活动。（活动要求有方案、活动记录及总结并且配备负责控烟工作专（兼）职负责人）。
7、年终由街道健康教育办公室对本年度各社区健康教育工作进行综合考核评估、检查健康教育档案。
教师社区健康讲座篇三
按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的`指示精神，深入学习实践科学发展观，保持党员先进性的大前提下，依据贵州省委深入学习实践科学发展观活动的要求，配合我院深入学习实践科学发展观活动和“四进社区”活动的总体部署，我支部特举办此次活动，把深入学习实践科学发展观活动做到实处。
（1）、响应贵州省委深入学习实践科学发展观活动，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
（2）、积极响应学院党委委深入学习实践科学发展观活动，大力推进党员先进性教育；帮助和引导大学生进一步深入学习，践行“科学发展观”，继承和发扬“五四”爱国运动，进步，民主，科学的光荣传统。
（3）、在我系社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
（4）、通过“医疗服务”活动，丰富大学生课余文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观，践行科学发展观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
（5）、在深入学习实践科学发展观活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
引导和帮助同学们在实践中深入学xx和“xx”的xx，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的.感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。同时使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。并且也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
“践行科学发展观，保持党员先进性”
骨伤系北校区党支部。
（一）、活动地点：南明区白马井社区。
（二）、活动的具体内容。
（1）、社会实践基地挂牌。
（2）、进行基本医疗服务，进行免费体检。
（三）活动的具体计划。
第一阶段：社会调研阶段。
（2）、申领“介绍信”等交接文书。
（3）、调研与当地相关部门进行磋商，并实地考察当地情况。
第二阶段：活动前期准备阶段。
（1）、完成策划书草案，
（2）、完成策划书修订，并完成电子档的制作，
（3）、活动筹备组进行策划书审核，
（4）、召开活动筹备会议。
（5）、确定活动具体事项。
第三阶段：活动实施阶段。
（1）、社会实践基地挂牌；
（2）、组织学生赴二戈寨，了解当地医疗情况；
（3）、组织学生进行医疗服务。
（1）、召开“义诊活动”交流会；
（2）、总结材料。
教师社区健康讲座篇四
关爱自己健康生活。
利用“乐音飘湘”活动契机，秉承寿险以人为本的'思想，通过健康讲座的形式体现对大客户及重要客户的关爱，同时增强交流，让这次盛大聚会更好的推动业务发展。
20xx年7月3日14：30至17：00。
待定。
参加音乐会的寿险客户共400人。
个险：150人。
团险：90人。
银保：90人。
政府及监管部门：50人。
媒体：20人。
以如何健康的生活为中心，围绕健康这个主题开展讲座，让都市人远离不良生活习惯，筑起健康的长城。要内容分为一下三部分：
1、健康新理念；
2、引起疾病的主要因素；
3、自我保健常识及饮食、心理保健；
14：30：主持人入场，开场白及主讲专家介绍。
教师社区健康讲座篇五
20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）。
为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：
组长：
副组长：
组员：
活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式。
1、时间：12月8日上午。
2、地点：操场。
3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校201x“心理健康教育活动周”的序曲。
心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、
活动三：心理格言朗诵比赛。
1、参加年级：三年级。
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。
12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
出自 cOOcO.nEt.Cn
活动四：讲故事比赛。
1、参加年级：四年级。
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。
12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
出自 cOOcO.nEt.Cn
活动五：心理健康格言卡制作展示。
1、参加年级：五年级。
2、活动程序：
作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。
作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）。
3、地点：操场。
活动六：心理咨询活动。
1、时间：活动周期间每天中午一点至两点。
2、地点：北教学楼四楼心理咨询室。
3、值班教师安排：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。
教师社区健康讲座篇六
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的精神风貌、学识水平，素质能力如何，直接影响着一代又一代青少年学生，乃至全社会，全民族的未来。”面对社会的激烈竞争，未来公民不仅要掌握现代科技知识，具有全面的能力，而且应具有强健的体魄和良好的心理素质。教师是学生心智的培育者，在向学生传授科文化知识和组织各项活动的过程中，在同学生的日常交往中，无时无刻不在影响学生。教师的作用是无处不在，不可取代的。教师的心理健康是影响学生的一个重要因素，提高教师心理健康水平，加强教师自身的人格修养，已成为学校培养高素质师资队伍的重要工作，应当引起我们的足够重视。
1、理想与现实的矛盾冲突：
青年教师踏上工作岗位不久，往往对自己的岗位、对学生理想主义色彩，一旦遇到工作分配不如意，或者学生不听话，就会出现心理问题。再者，社会对教师的要求是“为人师表”“人类灵魂的工程师”、“天降下民，作之君，作之师”，把教师的地位与天、地、君、亲并称，过高的社会期望值，把教师列入了完善化的程度。而与其他行业相比，教师的待遇和福利仍然差距较大，这就会造成教师心理失衡，影响心理健康。
2、过重的外界压力：
随着市场化改革的不断深入，竞争机制被引入各行各业，“竞争上岗，择优录取”成为各类组织人事制度改革的基本原则，教师行业也不再是铁饭碗一个，而需要面对激烈的竞争。现在社会是一个“知识爆炸”的社会，新经济时代的一个重要特征就是新技术不断的取代旧技术，这种取代不仅在速率上是“几何级”状态，而且在周期上也越来越短，技术贬值，知识老化加速的现象成为新世纪的显著特征。这在教育教学技术的革新上表现得也十分明显。比如多媒体技术引进课堂为教育教学技术带来了一场革命似的变革，教育教学效果在视觉、听觉等感管刺激上远比传统的粉笔加黑板等简单教具更具冲击性，而远程教育的发展必将成为新时代课堂特征的一个新亮点。对于这种变化，年轻的教师在教育教学经验与观念上都还没有定型，有时间与精力去迎接这些挑战，而年老的教师则相对吃力，原本依靠自身过硬的专业技能和深厚的专业知识以及三尺讲台、粉笔、教鞭就可以游刃有余的这些教师深切地感受到了“后来者居上”，经验贬值，甚至是落伍等威胁，进而可能产生持续紧张，焦虑等不良情绪，对学校许多用心良苦的改革措施都出于防卫的态度进行抵制。例如对评课中使用多媒体技术辅助教学，并且操作熟练这一指标许多教师都持保留或反对的态度。
3、不良人际关系的刺激：
一是表现在有的教师同领导的关系紧张，有的教师同同事的关系极不和谐。其客观原因，可能是由于领导用人不当，管理不力，或由于同事间性格不合，看法不一，长期处于这种不良情绪，并引发出自卑、妒忌、埋怨、畏怯等心理，有的甚至会自暴自弃，形成人格障碍。
二是师生关系的复杂化让教师出现适应不良心理。在传统的教育教学情境下，由于“师道尊严”等观念的影响，师生关系较为单一和单纯，基本上体现在知识传授和伦理道德领域。但随着社会和教育本身的发展，师生关系不仅在这两个领域内得到拓展和延伸，而且新增了许多领域。比如在知识传授领域，师生关系不再是单一的“我说你听”，而是要加强“相互对话”，教师和知识不再神化于一个同一体，教师和学生一样，都需要接受终身教育，进行终身学习。教师在师生关系中逐渐走出“圣人”、“先知”等神坛。除此之外，师生的法律关系逐渐走入人们的视野，屡屡发生的学校事故现象和由此引起的诸多法律问题让人们开始重新探讨师生关系的本质和内容。这一切都表现，师生关系正逐渐走向复杂化，旧的认识已经逐渐消解，而新的认识正在酝酿与构建中。面对日渐复杂的师生关系，教师也面临着一个严峻的心理适应过程。
现实生活中，工作的压力不会减轻，社会家长对教师的要求也绝不会降低，教师之间的竞争也永远存在，我们不可能改变客观存在，更不可能降低教育教学要求来换取教师心理的平衡。因此，面对教师的各种心理问题，应如何去了解、关心，使之成为一种动力，提高学校教育教学管理质量，这是值得人们每一位学校管理者深思和重视的，也是提高我们领导艺术的有效途径。因此，正确了解和理解新时期教师心理需要，关注教师心理健康，为教师的心理健康做些力所能及的事，是我们搞好学校管理，提高教学质量的一个重要方面。
1、加强修养，提高认识，让磨难变成乐趣：
教育改革家魏书生说“多改变自我，少埋怨环境”、“改变自我，天高地阔，埋怨环境，天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。”所以做为教师自身应加强职业道德，操守修养，进行自我耐压的训练。面对激烈的竞争，他人对自我工作能力的认可和自我价值实现的程度，工作、生活、家庭角色的冲突的均衡，越来越难管的学生的日益复杂的师生关系等外部刺激与影响，首先应该有比较理智和宽容的心态，应该认识到，造成心理压力，带来烦恼，痛苦的原因，不应该是某一件事情的本身，而是指个人对这件事的看法和信念，所以要做到不以物喜，不以己悲，抱着理解的心态去正确对待，有则改之，无则加勉，真正做到“海纳百川，有容乃大”。其次是学会自我管理，进行放松训练。如建立一张科学可行的时间表避免陷入琐碎而又毫无目的与章法的“瞎忙”状态，从而使工作，生活更有效率，减轻过重的负荷。同时经常进行自我暗示，缓解压力的冲击力，或通过各种身体锻炼，户外活动，培养业余爱好等来舒缓紧张的神经，使身心得到调节。从本质上讲，坚强的信念和职业理想是应对压力的重要保证，只有对教育事业抱有积极的理想，对教师职业怀有无限的忠诚，对学生倾注慈母般的爱和宽容才是提高教师心理健康水平的内在要害。
2、创造环境，建立一个民主、平等、互相尊重的学校心理环境。
教师作为知识分子的主体队伍，平均受教育程度较高，民主意识，参与意识相对较浓，心理需要层次较高，因此在学校这个小社会里，率先实行广泛而真实的民主，不仅是必要的而且是可能的。学校领导要树立民主、平等的观念，多一些人情味，少一点“枪药”味，在学校内部营造一种互相尊重，平等相待的宽松和谐的心理氛围，使教师置身其间能有一种人际安全感，既欣赏自己，又悦纳别人，使身心健康得以维护和发展。因此，学校的各项制度，政策或规章的制订都必须以教师的心理需求为基础并力求满足教师各方面的心理需要，各种改革措施的实行必须考虑到本校实际，注意并考虑到教师的心理认同感与心理适应期。同时推行以人为本的管理模式，提高教师的工作生活质量，民主治校，加强教师对学校决策的参与程度和参与质量，让教师真正体验到自己掌握自己命运的主人翁感。
3、帮助教师树立正确的学生观，学会悦纳学生：
针对目前师生关系的复杂化，教师必须转变观念，调整好心态，变换角度看待学生。一是要相信绝大多数学生是可能教好的。据心理学家研究证明：一个人能否取得成功，20%取决于智商，80%取决定于情商，20%取决于自己，80%取决于人际关系。因此，只要教师抱着热切的期望和坚定的信心，并且让学生也对自己的学习充满兴趣和信心，则绝大多数学生是可以教好的。二是要用全面的、发展的观点看学生。有的学生也许今天学不好，明天却突飞猛进，有的学生也许功课学不好，某方面的才能出类拔萃；面对那些顽皮淘气的学生，切切记住陶行知先生的告诫：“你的教鞭下有瓦，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
4、把心理辅导作为教师继续教育的一项重要内容：
作为从事教育教学工作的教师，由于其劳动对象是一群心理尚未成熟并有待呵护和发展的青少年学生，这一职业特征就要求教师在对学生进行心理健康教育的同时，自己首先必须接受培训，学会运用科学的心理学知识调整好心态，以自身的良好心理素质去影响和塑造学生。尽管大多数教师职前都学过普通心理学和教育心理学，但那些理论主要是教人如何教学书，不教人如何做一个健康的人。这是以往和现行师范教育存在的不足。对于在职教师来说，这个不足只能通过职后的继续教育来弥补。无论教师进修院校还是教师任职学校都应该尽快把心理健康教育的内容补充到职后培训中去，通过培训使教师学会了解并接纳自己，认识并面对现实，及时化解冲突与挫折，不断提高心理承受能力和心理健康水平。具体做法可以是：建立教师心理档案制度，以此与教师业务档案制度和教师继续教育登记制度并驾齐驱；举办心理辅导讲座，以此与教师五项基本功训练和教学技能训练相配套，设立教师心理咨询点，定期为教师提供服务，让教师的烦恼和郁闷及时得到排遣和宣泄。
总之，作为学校管理者，只有认真探索教师心理需要，积极关注教师心理健康，采取多种措施，有效的调动教师的积极性，方能增强学校活力，提高管理质量，使学校呈现出团结、向上、和谐、稳定的局面。
教师社区健康讲座篇七
随着各种自然灾害和流行性疾病的不断发生及意外伤害事故的相应增多，部分群众缺乏最初级的预防和救护知识，不少受伤或疾病第一时间得不到救护处理。在贯彻“安全第一、预防为主”方针的同时，普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，提高公民在突发事件中的自救、互救意识和能力，保护人民群众的生命安全健康，促进生产力的发展和社会文明进步具有十分重要的意义。为积极开展学雷锋志愿服务，普及健康知识，特制定本活动方案。
一、活动主题：“珍惜生命、关爱健康”二、活动时间：2017年4月11日下午2点三、活动地点：望城区雷锋图书馆三楼报告厅四、普及内容：
1、流行性传染疾病症状与预防常识。
2、cpr现场紧急救护知识(如人工呼吸、中暑急救、创伤、出血、触电等自救互救及“cpr假人”模拟示范)。
3、职业疾病的预防及改善（因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病）。
4、办公室常见病的预防及改善(如电脑辐射病、肩周炎、颈椎病、腰肌劳损等)，男、女穴位保健知识。
5、职场人员心理健康（如何缓解心理压力增强抗压力、避免抑郁症的产生）。6、食品健康（均衡饮食、食品搭配、饮食卫生）及diy的保健方式。
7、常见慢性病的防治（如高血压、糖尿病、心脏病、冠心病、静脉曲张等）。
湖南民康健康教育中心。
六、参加人员：全体系干部职工。
望城区雷锋图书馆2017年4月7日。
教师社区健康讲座篇八
一、活动目的:。
为了让孩子们了解春季的一些健康知识，更好的预防一些疾病的入侵，健康快乐的成长。
二、活动时间：
2012年3月12日上午。
三、
活动形式：
三年级采取集会形式，听取讲座。
一、二年级采取班会形式进行讲解。
四、活动地点：
四楼北大会议室(三年级全体同学)。
各班教室。
五、活动要求：
1、各班主任积极准备健康知识讲座内容，采取多种形式和孩子们讲解。
2、集会年级各班主任注意本班纪律，确保学生安全。
教师社区健康讲座篇九
薇随着各种自然灾害和流行性疾病的不断发生及意外伤害事故的相应增多，部分群众缺乏最初级的预防和救护知识，不少受伤或疾病第一时间得不到救护处理。在贯彻“安全第一、预防为主”方针的同时，普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，提高公民在突发事件中的自救、互救意识和能力，保护人民群众的生命安全健康，促进生产力的发展和社会文明进步具有十分重要的意义。为积极开展学雷锋志愿服务，普及健康知识，特制定本活动方案。
膅一、活动主题：“珍惜生命、关爱健康”
蚀二、活动时间：2017年4月11日下午2点。
衿三、活动地点：望城区雷锋图书馆三楼报告厅。
羅四、普及内容：
羄1、流行性传染疾病症状与预防常识。
蚀
2、cpr现场紧急救护知识(如人工呼吸、中暑急救、创伤、出血、触电等自救互救及“cpr假人”模拟示范)。
螇4、办公室常见病的预防及改善(如电脑辐射病、肩周炎、颈椎病、腰肌劳损等)，男、女穴位保健知识。
蚃5、职场人员心理健康（如何缓解心理压力增强抗压力、避免抑郁症的产生）。
螀6、食品健康（均衡饮食、食品搭配、饮食卫生）及diy的保健方式。
7、常见慢性病的防治（如高血压、糖尿病、心脏病、冠心病、静脉曲张等）。
8、如何做好单位意外伤害事故和自然灾害的应急处理。蚁膄。
螆五、举办单位：望城区雷锋图书馆。
袀湖南民康健康教育中心。
袇六、参加人员：全体系干部职工。
袆望城区雷锋图书馆2017年4月7日.
教师社区健康讲座篇十
09：30—14：00。
xxx区xxx广场。
文艺表演（目前报名4个节目）、百家宴。
自带一份家常菜参与即可。
召集人：
联系方式：
1、请报名活动时注明表演类型（可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动）；
2、招募本次活动的桌长3名，负责本桌人员看是否都凭菜入席；
3、另招募摄影志愿者二名，负责照相摄影。
4、请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。
具体行程安排：
1、09：30—xx：00志愿者队集合，布置场地。
2、xx：00—11：00布置场地，安排人员入坐。
3、11：00—12：30正式开宴，同时开始文艺表演（提前报名）。
4、13：30—15：00视情况决定结束时间，最迟15：00结束活动。
需求：
1、活动执行团队：xxx大学xxx学院社团联合会（xx名）。
2、活动协助：社区居民骨干（6名）。
3、活动场地协调：社区工作人员（1名）。
4、活动物资：居民自行出桌椅，由志愿者协调搬运（会后还原）写作模板。
5、宴席物资：主食。
6、配备物资：一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等。
7、文艺演出：音响、地毯、横幅（服装、曲目节目演员自带）；
教师社区健康讲座篇十一
一、活动目的随着居民生活水平的日益提高，我国已经逐步进入老龄化社会，为了让中老年人养成良好的生活习惯，提高中老年朋友晚年的生活质量，特举办社区健康知识讲座活动。
二、活动背景。
鉴于现在中老年人对于营养健康知识的认识缺乏，健康意识不强，加上当今社会各种虚假广告的肆意传播，公司本着为社区中老年朋友服务，关心、关爱社区中老年人的身体健康的目的，开展健康知识讲座活动。
三、活动群里。
四、商业植入。
（一）公司自己举办（可以请医院在职西医、老中医等）。在对与会场的布置、会议中途的广告植入等都是对公司的一个宣传时机，更是与社区居民打好关系的机会。
（二）合作商承办（可以是养生会馆、个人或是公立的医疗机构）。若合作商承办时，需给与公司一定的费用支持，要在其宣传广告（宣传彩页、ppt、vcr等）上注有我公司的logo（或社区logo），或是标有我公司及社区名称，以我公司与社区为背景进行宣传。
五、人员及责任。
企划部：负责活动的整体规划，并制定工作方针，划化商业植入范围，宣传策略，现场布置。
市场部：与合作客户针对公司活动洽谈并敲定合作计划，做好衔接工作。
社区人员：负责包括活动的实际宣传、现场布置、及会后的清理等现场工作。
合作客户：负责协助融博鸿泰“社区智能服务中心”活动项目。
六、活动内容。
根据不同的人群、年龄、性别等划分健康知识讲座的具体授课内容，例如：中老年人的健康知识讲座、中小学生的健康知识讲座、针对女性的健康知识讲座等。
可实现进行问卷调查，根据社区居民最关注的角度，逐项进行授课，争强顾客认知度。
七、时间安排。
9：10工作人员开始播放舒缓精神的音乐，放松会场气氛，并起到提示开始意图；
11：00讲座结束；
讲座结束后，组织人员清扫会场卫生。
八、参与方式。
（一）本项活动的针对性较强，社区居民可以根据自己较感兴趣的某个方面或是某些方面进行参与听课。
（二）合作商可根据自身的经营范围与公司联系，签订合作意向书，以合作的形式加入。
九、活动方式。
（一）公司自己举办（可以请医院在职西医、老中医等）。面向对象为社区的全体居民，不特定对象，并且是公益性的。公司要在合作商举办类似活动前，先举办，用以赢得顾客满意度。
（二）合作商自己承办（可以是养生会馆、个人或是公立的医疗机构）。因我公司事先已经在社区居民内部打下良好的群众基础，合作商应本着互利互惠的原则，已合作形式进入，并缴纳公司一定资金。
合作商可以以特定人群为切入点，逐渐渗透商品价值或是服务消费等，获取经济收益。
十、安全及风险。
（一）要避免由于现场人数过多导致的身体不是。
因此，在活动开始之前，做好安全隐患讲解，并要求日间照料室随时待命；现场的体检人员也要做好准备工作，并与医院建立绿色通道机制，随时可以对紧急情况进行救治。（二）要避免因食物、药品等相生相克而产生的身体不是。因此，要根据公司事先采集的社区居民的健康数据，有针对性的对社区居民进行相关知识的讲解，避免意外的发生。
十一、推广步骤。
（一）根据活动的开展形式，分清公司是以怎样的角色进入，以体现政府性，公益性为主。开展活动要提前一周时间上报公司，并与社区联系，将信息公开化，普及到居民可见、可听的范围内。
（二）合作商要以特定的人群为切入点，可以采取先行推广、产品试用、售后保障等方式为忒方媒介。但是，具体的活动推广形式，要事先同我公司市场部与企划部联系。
十二、活动预算。
（一）推广费用：（公司资源推广及外围推广费用）。
（二）设备费用：（可反复使用）（三）人员开支：（建议：主要以启用公司内部员工为主；合作商提供一定的服务人员为辅；志愿者可以适当的给予一定的经济补助）预算原则：合理利用社区中心及网络平台的优势力量，做到大气并且节约。成本控制到最低。
十三、盈利方式。
（一）公司自己举办。
1.前几期可以为纯公益性活动，所有费用由公司自己承担，用此次活动来宣传公司的企业形象，体现政府性的公益活动。活动要体现政府，因此要请到政府的相关工作人员，包括市民政部门、区民政部门以及街道、社区的相关工作人员。
2.之后再介绍时可以通过在现场做活动来达到收益。例如：事先在市场等其他渠道得到一些有益的、有营养性质的保健产品，通过现场活动让居民试用，如果居民认为效果好，可以通过预定、办理会员等方式进行购买。
（二）合作商自己承办。要向公司交一定的活动经费，并且自行负责场内布置等活动，公司工作人员可以给予一定的帮助。并且也可以通过在会场营销产品的形式取得收益，但是要给予我公司一定的收益提成。
十四、未来发展。
就目前发展来看，无论是商业广告还是车载传媒等形式，都是通过健康知识讲座的形式来销售商品，这将是现在以及未来几年甚至是几十年的一种流行趋势，我们也可以通过这种形式，来宣传我们的企业，宣传我们的产品。在未来，可在我们公司活动成熟发展后，自营部分养生产品，健康产品（目前欲合作的恒大米业就是养生产品）。
十五、善后处理。
对于会后包括会场打扫的在内的相关事项，将由公司社区工作人员完成，其他部门协助完成。企划部以及市场部的工作人员还要对于本次合作取得的效果与预期达到的成果进行对比，并做好相应的资料整合，以备下次开展相类似的活动积累经验。
十六、活动预期。
活动的目的在于关爱社区老年人的身体健康，打造亲民形象，得到居民的拥护，提高社区居民、客户的品牌忠诚度。
教师社区健康讲座篇十二
为更好的服务于广大社区居民，我尉署社区卫生服务站特举办健康知识讲座。计划如下：
一、主要内容和阶段目标。
服务站需要开展经常性健康教育活动。向辖区居民提供健康处方、健康指导手册、折页等资料，定期举办健康知识讲座。
服务站要对重点慢性病患者和老年人开展有针对性的健康教育。并对居民进行健康教育和防病知识指导宣传工作。
对重点人群开展有针对性的健康教育。
二、组织实施。
(一)我尉署社区卫生服务站负责在辖区内组织、实施。在健康知识讲座前要做好计划，本期讲座主题为《糖尿病的运动疗法》，主讲老师马志勇要提前备好教案及宣传教育资料。受服务站办公面积限制，本次讲座人数应控制在10----30人以内。同时在辖区内落实完善基本公共卫生服务项目。
女性常见生殖道疾病的预防和治疗。
1、女性生殖器的特点、结构和作用；
2、女性的六期保健。
3、女性生殖道常见疾病的预防和治疗；
4、女性的日常卫生、经期卫生、房事卫生；
女性乳房常见病的预防和治。
1、乳房的日常保健；
2、乳腺增生的自查方法；
3、乳腺增生的预防和治疗；
4、其他乳腺疾病的预防和治疗；
雌激素平衡与女性健康。
1、雌激素对女性的重要性；
2、引起女性雌激素变化的原因；
3、雌激素水平变化对女性健康的影响；
4、如何科学的补充雌激素。
第三部分、性传播疾病与艾滋病的预防和治疗。
1、性病和艾滋病的基本知识；
2、为什么女性更容易感染艾滋病；
3、性病和艾滋病对女性健康的危害；
4、如何控制和预防性病、艾滋病；
第四部分、合理膳食与合理用药。
1、合理膳食：三高三低、两搭配、五色食品、致癌与防癌食品；
2、合理用药：步步设防、尽量不用药、贴皮疗法。
四、参加人员：
五、具体工作安排：
六、有关事项要求。
1、xx街道计生办全体人员、各。
社区村计生专干必需于3月25日上午8时30分按时到达会场，根据分组安排开展会场准备工作。
2、会场布置工作必需于3月24日下午完成，并做好各项准备工作。
3、请各社区计生专干于3月21日将活动通知发放到辖区单位计生专干，并落实统计好本社区参加活动的辖区单位计生专干人数，于3月23日上午下班前报给计生办，以便于计生办做好会场布置工作。
4、各社区村必需指定一名计生专干负责本辖区单位参会人员的签到工作，使签到工作有条不紊，确保讲座按时召开。
一、目标。
通过组织全年不少于12次的健康知识讲座，提高居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活方式，以达到提高居民群众的健康水平和生活质量。
二、时间安排。
一月份：组织进行一次慢性病防治知识讲座，提高慢病患者在春节期间的预防保健能力。
七月份：1.组织中心医务人员举办一次基本公共卫生服务规范讲座，提高医务人员的业务技能，强化工作职责及流程。
十月份：聘请一位内分泌科专家为主讲，针对糖尿病对辖区内居民进行一次全面的讲解。
十一月份：组织进行一次慢性病指导讲座，提升慢性病病人的自我管理能力。
三、要求。
每期讲座都要附有通知、讲义、现场活动图片及签到表，讲座完之后认真填写活动记录表做好小结。
教师社区健康讲座篇十三
健康教育工作是社区卫生服务的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《大研街道办事处20年健康教育工作方案》相关工作要求，进一步完善我社区卫生服务健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作方案，内容如下：
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。以《中国公民健康素养-基本知识与技能》为主要内容开展各种个体和群众健康教育的行为与方式的健康教育活动。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对游客、农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
(一)、健全组织机构，完善健教工作网络。
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20年我们将结合本社区实际情况，充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育培训;组织人员积极参加疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入。
计划20年继续加强印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
依据居民需求、季节多发病联系社区卫生服务站安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、办好健康教育宣传栏。
每月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
4、发挥取阅架的作用。
我社区要充分发挥社区卫生服务站取阅架的作用，将居民需要的健康教育材料摆放其中，每月定期整理，供居民免费索取。
(四)、健康教育覆盖。
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
教师社区健康讲座篇十四
20xx年10月8日是第xx个“全国高血压日”，为贯彻落实国家《健康中国。河北行动（2020-2030年）》，加强心脑血管疾病等重大慢性病防治宣传引导，按照河北省卫生健康委疾控局《关于开展20xx年慢性病系列宣传日活动的通知》要求，我院定于10月9日（星期六）于xx社区卫生服务中心举办“全国高血压日”多学科联合健康宣教、义诊系列活动。
1、提高居民对高血压的.知晓率、控制率，增强高血压防治意识。
2、将高血压慢病防治知识普及到家庭中，倡导居民建立良好的生活习惯，力争“早防、早诊、早治”目标的实现。
宣传主题是”血压要知晓，降压要达标”。
1、预防高血压，从每一天做起。限盐减重多运动，戒烟戒酒心态平。
2、血压超过140/90mmhg要关注。
3、控制高血压，保护心脑肾。
4、平稳降压，长期达标。
1、健康知识讲座，包括高血压防治知识。(8：40-9：00)。
健康管理部、宣传部、心血管内科、中西医结合内科等相关科室。
1、义诊专家自行到义诊地点。
2、专家自带白大衣、听诊器等物品。
地址：xx社区卫生服务中心（xx区xx路34号）。
出行：
1、开车，院内可停车。
2、地铁：附近200米有地铁口（xx路留村地铁站b口）。
医院出行的同事，可优选选择此路线：（如下图所示）。
xxx、xxxxxxxxxxx。
xxx、xxxxxxxxxxx。
教师社区健康讲座篇十五
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的几点心得：
一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育;语文课，以教材中大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径，探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。
教师社区健康讲座篇十六
社区活动是维系社区健康和谐的重要方式。在这些活动中，健康讲座无疑是一个不可缺少的元素，它可以帮助居民了解自己的身体情况和保持健康的方法，有助于社区居民形成健康的生活方式。今天我给大家分享一下我参加社区活动中一次健康讲座的体会和感受。
第二段：描述活动情况。
我所参加的这次健康讲座是由社区医生主讲的。主讲医生通过具体的案例、演示等方式，深入浅出地讲解了一些常见的疾病的预防和治疗。例如，在讲解如何预防糖尿病的过程中，他详细讲解了糖尿病的症状和危害以及预防措施。同时他还分享了许多有用的生活小技巧，例如适量运动、饮食健康、定期体检等等。整场讲座内容充实，生动形象，让我们感到受益匪浅。
第三段：讲解的收获。
通过这次健康讲座，我深刻地认识到了保持身体健康的重要性，在平时的生活中，我们应该更加重视自己的生活习惯和饮食健康，学会如何预防和治疗常见的疾病。在这个过程中，合理的运动和科学的饮食则成为了实现健康的关键。我也学到了许多实用的小知识，例如控制油盐的摄入量、多吃蔬菜水果等等，这些都将有助于提高自己的生活质量。
社区健康讲座的作用不仅仅在于传递健康知识，而是更重要的在于促进社区居民之间的交流和互动。在这次讲座中，我结识了许多志同道合的朋友，也得到了不少有用的建议和指导。这些交流让我感到在社区生活中有了更多的依靠感，能够更好地认识到自己的生活状况。
第五段：结语。
总之，社区健康讲座是一个培养居民健康意识，促进社区居民之间交流和互动的重要活动。在今后的生活中，我将更加重视自己的健康，更加主动地参加各种健康活动，以提高自己的生活质量，同时，我也希望社区健康讲座能够更加深入、更加精彩，为社区居民带来更多美好的体验和感受。
教师社区健康讲座篇十七
对重点人群开展有针对性的健康教育。
二、组织实施。
(一)我尉署社区卫生服务站负责在辖区内组织、实施。在健康知识讲座前要做好计划，本期讲座主题为《糖尿病的运动疗法》，主讲老师马志勇要提前备好教案及宣传教育资料。受服务站办公面积限制，本次讲座人数应控制在10----30人以内。同时在辖区内落实完善基本公共卫生服务项目。
女性常见生殖道疾病的预防和治疗。
1、女性生殖器的特点、结构和作用；
2、女性的六期保健。
3、女性生殖道常见疾病的预防和治疗；
4、女性的日常卫生、经期卫生、房事卫生；
女性乳房常见病的预防和治。
1、乳房的日常保健；
2、乳腺增生的自查方法；
3、乳腺增生的预防和治疗；
4、其他乳腺疾病的预防和治疗；
雌激素平衡与女性健康。
1、雌激素对女性的重要性；
2、引起女性雌激素变化的原因；
3、雌激素水平变化对女性健康的影响；
4、如何科学的补充雌激素。
第三部分、性传播疾病与艾滋病的预防和治疗。
1、性病和艾滋病的基本知识；
2、为什么女性更容易感染艾滋病；
3、性病和艾滋病对女性健康的危害；
4、如何控制和预防性病、艾滋病；
第四部分、合理膳食与合理用药。
1、合理膳食：三高三低、两搭配、五色食品、致癌与防癌食品；
2、合理用药：步步设防、尽量不用药、贴皮疗法。
四、参加人员：
五、具体工作安排：
六、有关事项要求。
1、xx街道计生办全体人员、各社区村计生专干必需于3月25日上午8时-。
30分按时到达会场，根据分组安排开展会场准备工作。
2、会场布置工作必需于3月24日下午完成，并做好各项准备工作。
3、请各社区计生专干于3月21日将活动通知发放到辖区单位计生专干，并落实统计好本社区参加活动的辖区单位计生专干人数，于3月23日上午下班前报给计生办，以便于计生办做好会场布置工作。
4、各社区村必需指定一名计生专干负责本辖区单位参会人员的签到工作，使签到工作有条不紊，确保讲座按时召开。
一、目标。
通过组织全年不少于12次的健康知识讲座，提高居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活方式，以达到提高居民群众的健康水平和生活质量。
二、时间安排。
一月份：组织进行一次慢性病防治知识讲座，提高慢病患者在春节期间的预防保健能力。
七月份：1.组织中心医务人员举办一次基本公共卫生服务规范讲座，提高医务人员的业务技能，强化工作职责及流程。
十月份：聘请一位内分泌科专家为主讲，针对糖尿病对辖区内居民进行一次全面的讲解。
十一月份：组织进行一次慢性病指导讲座，提升慢性病病人的自我管理能力。
三、要求。
每期讲座都要附有通知、讲义、现场活动图片及签到表，讲座完之后认真填写活动记录表做好小结。
----。
教师社区健康讲座篇十八
社区活动健康讲座是社区为居民提供的一项健康促进项目。在快节奏生活、环境污染等现代社会诸多压力下，人们更需要了解健康知识、改正错误的生活习惯，这样才能更好地保障身体健康。社区活动健康讲座旨在通过知识普及、互动交流等活动形式，改善居民的健康意识，增进彼此之间的交流、合作、互助。
记得第一次参加社区活动健康讲座时，我感到十分期待，而现在我已参加了多次。在这些讲座中，不止一次我感到对医学、生命科学等知识有了更深刻的理解和认识。比如最近参加一个医生的讲座，内容涵盖了预防疾病的生活方式，如锻炼、饮食、休息，疾病的鉴别诊断方法、及时应对问题等等。借着医生的生动讲解，我们得到了更加全面、系统、实用的知识。听完讲座后，我还加入了一个健康咨询群，大家会及时互动交流相关的问题和解决方案，这对我来说十分有益。
三、讲座对个人生活带来的积极影响（300字）。
参加社区健康讲座也对我个人的身心健康起到了积极的影响。比如我开始关注到自己的每一餐食物营养含量，并测量自己的体重、体脂率等指标，关注到自己的基本健康状况。在专业医生讲解下，我学会了正确的锻炼方式，如何预防和处理如肌肉拉伤等健康问题。同时，我还结交了许多志同道合的朋友，一同分享生活趣事、健康问题，这些都增强了我对社区的归属感。
社区健康讲座不仅对个人的健康有促进作用，也对社区建设和公共文化建设起到了积极的推动作用。社区健康讲座通过传递生活健康知识，提高居民的健康意识，带动居民生活方式的改变，并提升了居民对社区的归属感和积极性。
五、结语（200字）。
社区健康讲座在现代社会中发挥着重要的作用。它不仅提供了系统、有效的健康知识，帮助居民改正错误的生活习惯，还为居民生活带来了更多的自我关注和积极参与的机会。同时，社区健康讲座也加强了社区与居民之间的联系与互动，增强了居民归属感和使命感。希望社区还会继续组织更多的健康讲座，让居民在愉快的交流中保持更好的身心健康。
教师社区健康讲座篇十九
最近，我参加了一场关于教师心理健康的讲座，主题是“关注心理健康，提升教学质量”。在这个讲座上，专家向我们介绍了一系列保持心理健康的方法和技巧。通过这个讲座，我深刻认识到了教师心理健康的重要性，也对如何在繁重的教学工作中保持心理健康有了更清晰的认识。
第二段：压力管理。
讲座中，专家告诉我们，在教师工作中，压力是普遍存在的。为了保持心理健康，我们需要学会如何有效地管理压力。专家建议我们建立积极的心态，学会转变自己的思维方式，将问题看作挑战和机遇，而不是困难和压力。此外，专家还提倡我们找到自己的发泄方式，比如运动、读书或者与家人朋友交流，通过释放压力来缓解心理负担。
第三段：情绪调节。
讲座还重点强调了情绪调节的重要性。作为教师，我们经常面对各种各样的挑战和情绪，如果情绪不能得到及时调节，会对我们的心理健康造成不良影响。专家教导我们，要学会自我认识，明确自己的情绪状态，并找到适合自己的调节方式。无论是通过冥想放松身心，还是通过与同事交流来减轻负面情绪，都可以帮助我们更好地调节情绪，保持良好的心理状态。
第四段：建立支持系统。
除了个人的情绪调节，建立良好的支持系统也是保持心理健康的关键。在讲座中，专家强调了教师间的合作和支持的重要性。教师工作中的困难和压力常常需要与他人分享和解决。通过与同事建立良好的合作关系，我们可以互相支持、互相倾诉，并一起寻找解决问题的方法。此外，我们还应该与家人和朋友保持紧密的联系，分享自己的快乐和困难，得到他们的理解和鼓励。
第五段：个人成长。
在讲座的最后，专家给我们提出了一个问题：“作为教师，我们需要不断学习和成长，但是你是否为自己的心理健康也付出了同样的努力？”这个问题让我深思。作为教师，我们时常关注学生的学习和成长，但很少有人会关注我们自己的心理健康。在未来的教学中，我决定更加注重自己的心理健康，通过积极参加培训和学习，不忘初心，保持热情，提升自己的教学水平。
总结：
通过参加这场讲座，我深刻认识到了教师心理健康的重要性。与此同时，我也学到了一些保持心理健康的方法和技巧，如压力管理、情绪调节和建立支持系统。我相信，只有保持良好的心理状态，我们才能更好地投入到教学中，真正提升教学质量。未来，我将更加注重自己的心理健康，不断努力学习和成长，为学生的发展贡献自己的力量。
教师社区健康讲座篇二十
近年来，社区活动不断加强，为居民提供了更多的文化、娱乐、健康等多种服务，而其中最为重要的便是健康讲座。针对于不同的人群，社区也根据居民的需求开展相应的健康讲座，我有幸参加了社区举办的健康讲座，收获颇丰，以下是我的体会心得。
第二段：健康知识的重要性。
健康知识至关重要，对我们的身体健康掌握正确的常识和方法，才能预防和避免很多疾病的发生。在日常生活中，我们经常忽略了日常生活中的小细节和习惯，但是一旦患上疾病，身体的反应将无法恢复到之前的正常状态。参加健康讲座正是为了了解健康相关的知识，掌握防病治病方法，提高健康意识，改变自己不良的生活习惯，从而保持健康。
第三段：健康讲座的实际效果。
在参加健康讲座时，讲座的专家详细的讲解了有关高血压、糖尿病等常见疾病的病因、发病机理和防治方法，让听众真正了解自己可能存在的潜在疾病风险，以及如何通过合理饮食、适当运动和科学的药物治疗等手段来避免甚至控制疾病的发展。健康讲座对我们了解健康险情、掌握科学的生活方式具有很大的帮助和推动作用，而事实上，讲座效果也显而易见，我相信在场的听众需要将讲座中的知识真正运用到日常生活中去。
第四段：拓展思维和交流经验的机会。
在健康讲座的交流环节，大家进行了热烈的气氛讨论。这样的互动交流机会让参与者拓展了思维并提高了交流经验，建立了新的社交圈，获得了更多的知识。对于社区来说，健康讲座也是一个普及健康知识、传递文化、启迪人心和促进社区和谐发展的重要平台。
第五段：结尾。
总之，健康讲座不仅让我们了解了科学的健康知识，正确掌握生活方式，更让我们有机会与兴趣相同的人建立联系，结交更多的好友。我们应该认识到社区健康讲座对于促进社区和谐、营造健康生活环境、提高大家的生命素养、加强居民的快乐互动具有非常重要的实用意义。希望未来社区健康讲座能更加广泛地开展，让更多的人参与，共同构建和谐幸福的社区！
教师社区健康讲座篇二十一
我有幸参加了由市教育局组织的教师心理健康教育培训。听了这几位教授、专家的心理健康知识讲座后，我受益匪浅，体会颇多。
我在教师岗位上工作了15年，也一直认为自己是个积极肯干、身心健康的人。听了专家的讲座，知道教师的健康心理要从这几个方面来看：能积极地悦纳自我；有良好的教育认知水平，热爱教师职业，积极地爱学生；具有稳定而积极的教育心境；能自我控制各种情绪与情感；和谐的教育人际关系；能适应和改造教育环境。
我觉得心理健康的教师首先是要热爱教师这个职业，从内心深处认同这个职业，真正觉得自己从事的职业是高尚的，有意义的。另外就是要自我肯定，认同自己的能力，说“我能行”。还有就是要有平常心、包容心，要有和谐的人际关系，还要保持一种不断进取的心。热爱这个事业就会全身心的投入，就会有幸福感，就会快乐的工作，享受工作，心理自然就健康了。
我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。
人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探索性工作，但审视我们目前学校的学生心理健康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种不足也是明显的。为何不足？很有必要追根溯源，以利对症“下药”。
无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
河西学校的李校长在讲座中讲到：教师这个职业给赋予了太多的赞美，同时也给老师提出了很高的要求。因此有时感觉自己有很大的压力，怕教不好学生，怕学生处安全事故，怕领导批评、怕社会常常感到孤独、无援、痛苦。我觉得李校长讲得非常好。以前总觉得这些痛苦不能和别人说，因为你是老师。而李校长就说要把内心的苦闷宣泄出来或者转移掉，并交给了我们很多简单实用的减压方法。
我想起自己常常在郁闷的时候会吃很多零食，原来是在给自己减压。尤其是她提到的与人交谈，与人交谈不仅可以使我们内心的消极情得到一定程度的渲泄，把积郁在心里的能量及时释放出来，也可以使我们获得朋友、亲属及社会上其他人的理解和支持，从而帮助我们抵御沉重的心理压力，消除紧张情绪。压力大时，找来一些极幽默的笑话、相声、漫画、书籍等来听或看，并从内心发出开怀大笑。也可以减压。
平等，教学中，教师更应放下权威身份，对学生要求不过高也就是对自己不苛刻。
总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
