2.方案在实际应用中具有指导性和操作性，可以帮助我们有条不紊地完成工作。制定方案需要考虑资源的合理分配和利用，确保实施的可行性和有效性。请大家注意，以下方案范文仅供参考，具体的方案制定还需要根据实际情况进行具体分析和调整。
五一校园活动策划方案精选推荐篇一
活动内容：
一、深呼吸海的味道。
在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个。
一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个。
二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个。
鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷。
二、服装打折自己做主超市五一活动策划方案在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。
服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏。
一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)。
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈。
4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您。
5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品：五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有)。
五一校园活动策划方案精选推荐篇二
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
20xx年4月28日——5月3日。
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部。
三——六年级同学自愿参加《xx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部。
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
活动要求：
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
五一校园活动策划方案精选推荐篇三
校园五一活动可以促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新的精神，提高学生的集体荣誉感，共创和谐校园。下面是校园五一活动。
策划书。
欢迎参阅。
促销主题：举国欢腾庆五一，开心购物去海联。
促销期限：5月1日—5月7日。
活动一.：日化节—亮丽人生。
联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。
现场布置：
太阳伞若干(供应商自备)，氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)。
文艺活动安排：
1、最后胜利(5月1日—7日)。
活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。
活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。
共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)。
2、风情万种(5月2日)。
活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演。
3、款款情深(5月3日)。
活动形式：婚纱展现场模特表演。
4、人生风采(5月4日)。
活动形式：摄影展。
现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。
5、爱我中华(5月5日)。
活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展。
从4月25日开始，少年儿童(6-13岁)凭一幅作品在服务台前报名。
5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。
比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。
奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：
6、明星在线(5月6日-7日)。
活动形式：模仿秀卡拉ok大赛。
从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。(奖项设置：
每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：
商品促销活动安排：
1、换季商品蹦极行动。
联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。
2、生鲜潮、早市价。
推出几种超低价生鲜商品进行限卖。
3、购物套餐，盘盘开怀。
购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。
活动二、爱情岁月甜蜜之旅。
促销思路：五一将是婚庆的大市场，将营销目标锁定在五一劳动节，针对婚庆市场开展营销活动，提高企业在婚庆市场的占有率，提高企业知名度。
促销对象：五一节期间举行婚礼的未婚伴侣。
促销目标：在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定。
促销时间：4月26-5月7日。
1、极地情婚纱show(二至三场)。
由极地摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱，邀请知名模特举行“极地情婚纱show”。极地情婚纱show气势恢宏，内容丰富，必将吸引众多青年男女特别是将举行婚礼的恋人的青睐，为极地摄影提供宣传的有效途径。
2、见证爱情，留住精彩。
凡在-x超市一次性购物200元以上，可免费在-x超市商场内由极地摄影师免费拍摄婚纱照一次，并免费提供21寸婚纱照片一张。
凡一次性购物80元以上，可免费在-x超市商场内由极地摄影师免费拍摄生活照一次，并免费提供10寸照片一张。
3、甜蜜之旅。
活动期间，凡在-x一次性购物800元以上的未婚伴侣，可享受免费婚照一套。
4、爱情岁月，幸福共享。
活动期间，凡在极地摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣，凭极地开出证明单，在-x超市购物享受9.8折优惠。
宣传计划：
1、电视广告岳阳无线频道8次。
2、广播电台10天。
3、-x商品快讯15000份。
4、店面pop。
5、-x店面布幅广告1幅。
6、报纸广告《长江信息报》1/4版1次。
8、活动期间举行婚纱摄影展，设置拍摄景点一个。
这次晚会由法学院文艺部组织策划，与南昌齐洛瓦电器公司联谊庆“五一”。文艺部一直以来都是一个团结向上的团体。所以，相信在我们的团结合作、共同努力下，将与老师、同学以及齐洛瓦公司携手办出一台有我们学院特色，凸显齐洛瓦公司风格的晚会。
一、晚会目的及意义。
一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。
二、晚会主题。
这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——xx财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。
三、晚会形式及内容。
形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、
三句半。
小品演奏等;节目题材力求新颖活泼生动感人搞笑优美意义深刻发人深思。
晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、晚会地点和时间。
地点：南昌齐洛瓦电器公司。
时间：20xx年4月22日晚上7：00~9：30。
五、晚会节目表。
六、晚会经费预算。
项目金额项目金额。
舞台：1500音响：1000。
租服装：1000彩虹门：300。
背景架和灯布：780灯光：1500+800。
控制台：300荧光棒：100(3盒)。
彩炮：100(2个)矿泉水：150。
水果：200海报：20(10张)。
气球：30(3袋)横幅：50(1条)。
请柬。
：50绳子：5。
演员及工作人员奖品若干。
一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
口号。
：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。
(一)后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
(二)清扫校园。
分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
(三)玩游戏：
1.千里走单骑。
每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
2.鲁宾逊漂流记。
依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
3.快乐呼啦圈。
一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
4.四人五足。
最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。
5.澳洲袋鼠。
双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
6.为歌狂。
每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。
一、活动目的：
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：
登白云山。
三、组织机构。
总指挥：范某某。
工作组成员：常某某、胡某某、石某某、徐某某、刘某某、徐某某各工会小组长。
四、具体事项。
(1)时间;20xx年4月30日下午14：30—17：30。
(2)地点：白云山风景区。
(3)形式：自由组合，自由活动。
(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
五一校园活动策划方案精选推荐篇四
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》。
主持人。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。
主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》。
主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
主题班会到此结束!
五一校园活动策划方案精选推荐篇五
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
1、举办庆“五一”系列活动（xx月xx日至xx月xx日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛（xx月底至xx月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明xx”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、xx月xx日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天xx”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
五一校园活动策划方案精选推荐篇六
三、活动人数：业务部全体成员。
四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。
1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。
3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。公司五一活动策划方案4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)。
(1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。
(3)成语接龙。
五一校园活动策划方案精选推荐篇七
（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
（一）一年级自理能力比赛：
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（xx个钮扣以上，比赛时扣xx个钮扣）。
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
（二）二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想xx，童心庆五一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。
（三）三、四年级钮扣比赛：
1.利用钮扣钉出“畅想xx，童心庆五一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
（四）五、六年级剪贴画比赛：
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，童心庆五一”为主题的作品。
（五）活动时间：xx月xx日。
（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
五一校园活动策划方案精选推荐篇八
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
安全教育挂图。
放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟。等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育。
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健。
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
五一校园活动策划方案精选推荐篇九
锻炼身体，丰富生活，放松心情，沟通感情。
20xx年5月2日。
如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功，可作为下回组织活动的参考。
某某县森林公园。选择理由：风景好、近郊。
一是自行车;。
二是步行。不管那种形式均考虑大多数人意见，所以不得反对。不统一行动者失去活动资格，认错态度好者，在获得优先表演权后，考虑回队。
1、按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以5-6人为一组为佳。
2、以小组竞技为活动主线，突出团队作用，增加团队战斗力。
3、各组长为集体游戏、竞技、表演的组织者，矛盾的协调者，团队的领导者。
4、选出一男一女作为本次活动的主持人，领导者。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者;游戏活动中的主持人;会餐时的发言人。需做好各个环节的准备，矛盾出现时应当与各组组长协商解决，所有问题应当以最快速度达成共识为原则。
4、组织结构图。
1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。
考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何表演都是节目的一部分。
2、团队竞技(游戏)。
热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。
游戏一：踩报纸(适用：团队协作、领导能力)。
该游戏能很快看出团队中的领导者，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是领导者的好人选，主持人应该这个时候注意大家的表现。
每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。
最好以脱鞋比赛为佳。
游戏二：缩小包围圈(适用：团队协作)。
不用想了，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。
让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
游戏三：第六感(适用：团队沟通)。
每组每名队员选一个搭档，每对搭档面对面站立，相距约l米左右(以伸直手掌互能接触为佳)，先相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。游戏队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。以摸到手一方为胜。(游戏队员不许出声)。
游戏四：推手游戏(适用：团队建设)。
每次每组选出一队员，比赛两人要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触的其他部位，不能快速推对方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将获胜。如果双方都失去平衡，以先移动者为败。若队员触摸到对方身体的其他部位，则无效。各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。
游戏五：默契组合类似于幸运52的猜词环节，每组出两名选手，考验一些你们的默契程度。
友情提示：游戏环节的优胜者，神秘的礼物在等待着他们。
绿色环保:每组发2-3个塑料袋(需质量较好的,不宜过多),从出发点开始捡沿途垃圾,最多组者可有神秘礼品,最少及倒数第二组,自动获得餐前开胃表演奖励(视组数多少而定,组数多则多惩罚几组)。表演需该组所有或者半数以上成员参与。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十
庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。
(一)后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
(二)清扫校园。
分成x个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
(三)玩游戏。
1.千里走单骑。
每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
2.鲁宾逊漂流记。
依照主持人的要求竞赛规则x名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
3.快乐呼啦圈。
一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够xx枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
4.四人五足。
最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。
袋鼠。
双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
6.为歌狂。
每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式x人为一组。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十一
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：蒋桂英。
副组长：杨军。
成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)。
三、(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝。
(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则。
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)。
(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)。
2、斗地主——李树源负责。
(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑------杨军负责。
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)。
4、摸。
(1)、全部选手都可以参加，以摸到。
5、拔河——由罗正东负责。
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十二
国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。
1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
南京高等职业技术学校507452班全体学生
南京紫金山风景区
1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十三
培养学生学习国学经典的兴趣；弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。
表演，诵读，读书交流会
今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧！让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧！让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧！
……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。
现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。
同学：表演诵读。
同学：表演诵读。
同学：表演诵读。
主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅！《弟子规》《三经》《百家姓》《千文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。
现在，我们就来分享同学们的收获吧！
（同学谈收获……）
颁奖……
国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三经》《百家姓》《千文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十四
x月x日(星期日)晚上6点半。
xxx。
xx学院。
xx学院研究生会。
本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。
节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)。
节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)。
游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)。
节目3：舞剑--(xx)(时间3分钟)。
节目4：魔术(xx)(时间2分钟)。
第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)。
游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(xx)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(xx)。
节目5：歌曲--我的好兄弟(xx、xx)(时间5分钟)节目6：古琴--(xx负责)(时间5分钟)。
游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(xx)。
游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(x)。
节目7：相声--土建的激情无限(xx、xx)(时间10分钟)。
节目8：歌舞--闹够了没有(x、xx、x、x)(时间6分钟)。
第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名)。
游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟)。
第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名)。
预计活动时间：约195分钟。
(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。
(二)、游戏及游戏规则。
1、合力吹气球(6人x4组)：
主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)。
道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)。
奖品：一等奖x6，二等奖x6，三等奖x6，普通奖x6。
预计时间：15分钟。
裁判：2人。
2、正话反说(4人x5组)。
迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)。
道具：无。
奖品：一等奖x4(第一名)，二等奖x4(第二名)，三等奖x4(第三名)，普通奖x8(第四、五名)。
预计时间：10分钟。
裁判：1人。
3、五毛一块(4男4女一组)：
主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的`，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)。
道具：无。
奖品：一等奖x3，二等奖x2，三等奖x2，普通奖x1。
预计时间：10分钟。
裁判：2人。
4、心有灵犀(2人x4组)：
信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，ppt会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)。
道具：抽题卡片4张。
奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟。
裁判：1人。
5、我爱记歌词(3人x5组)：
主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典mv片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：xx)。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十五
以邓小平理论和党的十五大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我校改革、发展、稳定的大局，在校党委的统一领导下，组织广大师生员工深入学习宪法及基本法律、法规，坚持法制教育与法制实践相结合、法制教育与道德教育相结合、普法与依法治理相结合，促进社会主义民主法制建设，进一步提高广大师生员工的法制观念和民主意识，夯实依法治校的基础，为促进政治稳定和教育教学、科研等各项事业的发展，保障“十五”计划的顺利实施，创造良好的法制环境。
根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标，在全校一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步树立宪法和法制，不断增加广大师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段的转变，推进教育事业的发展，为实现依法治校的目标奠定坚实的基础。
继续深入学习宣传党的三代领导核心特别是江泽民同志关于民主法制的论述和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律对工作、生产、生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生的法律知识水平，增强师生依法办事、依法维权的能力。增强干部特别是领导干部依法决策、依法行政、依法管理的观念。
紧紧围绕学校的中心工作，学习宣传社会主义市场经济的法律法规，宣传与教育有关的法律法规，宣传打击社会恶势力和邪教组织等与维护社会稳定有关的法律法规，宣传新颁布的重要法律法规。
全体教职员工特别是领导干部要带头学法用法，在坚持日常学法的基础上，分期分批参加社会主义法制理论、宪法及基本法律法规知识的培训。要认真落实领导干部普法考核制度、法制讲座制度、理论学法制度、法律培训制度，使我校师生员工学法用法进一步规范化、制度化。
全校学生要在法律素质的养成上下功夫，要开设法制教育课，做好计划、课时、教材、师资“四落实”。同时要开展多种形式的法制教育，使广大青年学生树立正确的人生观、道德观和法制观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。
每年普法教育的具体内容，根据市教育局统一部署，结合我校实际，制定年度学习计划，认真组织实施。
第四个五年法制宣传教育规划，从20xx年开始实施，到20xx年结束。大体分三个阶段。
1.准备阶段。20xx年上半年主要做好启动工作，重点抓好制订规划、搞好动员、发放教材、组织宣传等项工作。
2.实施阶段。20xx年至20xx年，结合我校工作的实际，制定年度实施方案，扎实有效地贯彻落实本规划提出的各项任务。
3.考核验收阶段。20xx年上半年进行自查，下半年迎接市里检查组的考核验收。
1.普法和依法治理工作是一项系统工程,坚持一把手负总责，分管领导具体抓，建立明确的领导分工负责制，及时研究和解决有关普法的重要问题，保证普法工作顺利进行。
2.健全全民普法依法治理工作领导机构，领导小组要制定年度实施方案并予以安排实施。
3.建立和实行法制宣传教育工作责任制，把学习宣传和实施法制法规的任务落实到分管领导，实行目标管理，做到有部署、有检查。
4.充分利用多种形式和途径，不断提高法制宣传教育的效果。制定切实可行的学法计划和学习内容，抓好辅导与交流;坚持法律讲座制度，定期邀请法学专家或司法工作人员举办法制讲座;充分发挥校内舆论阵地的作用，办好法制栏目，做好法制宣传，大力营造立体化法制宣传环境，全方位、多形式、多渠道宣传法律法规，不断提高法制宣传效果。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十六
目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的`生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。
2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。
团结互助,服务他人。
东华理工大学校本部。
共青团东华理工大学校团委。
策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部。
协办单位:各院系青年志愿者协会。
每个单周的星期一。
活动一，“整顿车辆、服务同学”活动。
活动二，“美化环境、服务同学”活动。
活动前期准备：
活动一：
1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。
2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。
4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。
活动二：
1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。
2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。
3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。
活动具体流程：
1)全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。
2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。
3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。
4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。
1)活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。
2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。
3）做好相关的后期宣传工作。
1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。
2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。
3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。
4）活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。
5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。
6)此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十七
__月__日(星期日)晚上6点半。
_______。
___学院
___学院研究生会
本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。
节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)
节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)
游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)
节目3：舞剑--(___)(时间3分钟)
节目4：魔术(___)(时间2分钟)
第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)
游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(___)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(___)
节目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(时间5分钟)节目6：古琴--(___负责)(时间5分钟)
游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(___)
游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(__)
节目7：相声--土建的激情无限(___、___)(时间10分钟)
节目8：歌舞--闹够了没有(__、___、__、__)(时间6分钟)
第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名)
游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟)
第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名)
活动结束
预计活动时间：约195分钟
(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。
(二)、游戏及游戏规则
1、合力吹气球(6人_4组)：
主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)
道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)
奖品：一等奖_6，二等奖_6，三等奖_6，普通奖_6
预计时间：15分钟
裁判：2人
2、正话反说(4人×5组)
迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)
道具：无
奖品：一等奖_4(第一名)，二等奖_4(第二名)，三等奖_4(第三名)，普通奖_8(第四、五名)
预计时间：10分钟
裁判：1人
3、五毛一块(4男4女一组)：
主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)
道具：无
奖品：一等奖_3，二等奖_2，三等奖_2，普通奖_1
预计时间：10分钟
裁判：2人
4、心有灵犀(2人_4组)：
信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，ppt会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)
道具：抽题卡片4张
奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟
裁判：1人
5、我爱记歌词(3人_5组)：
主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典mv片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：____)
五一校园活动策划方案精选推荐篇十八
4月7日是世界卫生日。每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平,确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此，将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境，号召大家爱护环境讲究卫生，来减少校园垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌，建立健康绿化的和谐校园。
健康、和谐、绿化。
暂定4月6日至4月12日。
树达楼前及全院宿舍楼。
湖南师范大学树达学院全体学生。
(2)邀请我系宿管部配合此次活动，协助查寝。
(1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室文化节活动的监督人员报名，志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。(进入大学，校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声，改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学服务)。
(2)4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合，08级经管系各班级进行检查，拍照。从评委中选出最佳宿舍。
后期收尾：相关同学及时写好通讯稿及总结，收集志愿者心得。统计校园环境的调查问卷，写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。
复印相关资料：1、2。
海报设计及后续评选结果公布：1、2。
报名活动负责人：1。
调查问卷统计：1、2。
通讯稿：1、2。
活动总结：1、2。
海报纸及水彩10元。
调查问卷100份10元。
笔2支2元。
五一校园活动策划方案精选推荐篇十九
弘扬中华美德，感恩母爱情深。
5月13日下午2点。
待定。
全体成员。
1、团支书助理策划整个活动，并写策划书。
3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料。
4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地。
1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》。
2、团支书助理播放ppt，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识。
3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关。
4、列举中外名人称赞母亲的名言。
5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情。
7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。
1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结。
2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作。
经费预算。
小礼品10元。
总计10元。
效果预测。
2、通过歌曲和视频的播放，能有效地带动社员进入氛围，以便接下来更深入的相互交流。
五一校园活动策划方案精选推荐篇二十
值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。
二、 活动主题：（感受**之乐趣 展现**之魅力）
喜迎**年校庆 体验**趣味 展现**魅力 丰富文化生活 三、 活动方式及要求
活动时间：4月18号
活动地点：学子餐厅四楼活动中心
活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）
报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；课件的制作
2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）
3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）
4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（**协会）
5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）
五、 活动流程
本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分）
1． 预赛环节（9支代表队）
〃必答阶段（8轮） 显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：此阶段需淘汰一只代表队；若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）
表队）
2． 决赛环节（5支代表队）
〃抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）
〃限时回答阶段（2轮） 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）
〃爱拼才会赢 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）
3.颁奖环节
六、 附加节目
中场休息 （预赛与决赛之间）
1.文艺表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品（注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题）
七、经费预算
5．为保证比赛的公平性，抢答阶段的手机由活动组织方统一给各代表队配备
6、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数
策划方：**系团总支学生会学习部
主办方：**系团总支学生会
合办方：****协会
2015年3月30号
一、活动主题：我创新，同快乐
二、活动目的：为促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新的精神，提高学生的集体荣誉感，共创和谐校园。
三、活动时间：2015年12月31日
四、活动对象：全校学生
五、活动内容：（一）唱歌比赛
（二）舞蹈比赛
（三）小品演出
（四）舞台剧表演
六、活动流程：（一）唱歌比赛
活动对象：各班的代表者
具体安排：1.从各班选举，唱歌较为出色的同学
2.进行首次的比赛，采用淘汰制，选出较为出众的同学
3.评委老师进行相应的点评
4.进行复赛制，再次进行比赛，选出优胜者
（二）舞蹈演出
活动对象：每个班参加比赛的代表者
具体安排：1.安排各班的排练时间、地点
2.进行彩排，评委老师给予指导、纠正
3.进行比赛，选出优胜者
（三）小品演出
活动对象：每个班参加比赛的团体
具体安排：1.安排各班的排练时间、地点
2.进行角色分配、演讲、台词对练
3.进行彩排，评委老师给予指导和纠正
4.进行比赛，选出优胜者
（四）舞台剧表演
活动对象：有表演的团体
具体安排：1.安排排练的时间、地点
2.舞台背景布置，舞台角色扮演，台词练习
3.进行彩排，评委老师点评
4.进行比赛
七、前期工作：（一）前期宣传：
时间：12月20日
负责部门：校团委，文艺部
具体安排：在校园窗张贴文艺节的宣传单、文艺节的照片等
1. 成立一个活动专项小组
宣传组：负责前期的通知发布，活动中的摄影与录像
接待组：负责活动中礼仪人员的安排，接待宾客的来访
财务组：预算活动中的所有开支
后勤组：购买装饰材料，布置环境，活动的茶水供应与灯光设置，音响设备
2. 环境布置
1） 校园布置
2） 舞台布置
八、后期宣传：
时间：1月5日
负责人：学校团委老师
具体安排：（一）由宣传部将活动过程写成文稿，投至校报
（二）由宣传部成员将活动中所拍摄的照片与录影穿园网
九、经费预算：
宣传费：400元
资料费：100元
会场布置费：500元
人员劳务费：100元
舞美设计：500元
其他费用：1000元 合计：2600元
十、效果评估：
时间：1月8日
负责部门：校团委
活动对象：全体学生 采用方式：抽样调查法
值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。
二、 活动主题：（感受**之乐趣 展现**之魅力）
喜迎**年校庆 体验**趣味 展现**魅力 丰富文化生活 三、 活动方式及要求
活动时间：4月18号
活动地点：学子餐厅四楼活动中心
活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）
报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；课件的制作
2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）
3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）
4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（**协会）
5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）
五、 活动流程
本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分）
1． 预赛环节（9支代表队）
·必答阶段（8轮） 显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：此阶段需淘汰一只代表队；若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）
表队）
2． 决赛环节（5支代表队）
·抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）
·限时回答阶段（2轮） 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）
·爱拼才会赢 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）
3.颁奖环节
六、 附加节目
中场休息 （预赛与决赛之间）
1.文艺表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品（注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题）
七、经费预算
策划方：**系团总支学生会学习部
主办方：**系团总支学生会
合办方：****协会
2015年3月30号
申涛、孙少强、冯霖展、陈宝瑞
主 题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园
时 间：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 点：新校区数理楼与文史楼之间的空地
参加对象：新校区五个系全体同学及教职员工
活动介绍：
1、活动形式：
校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式
（1）竞赛环节（14：30——15：30）
各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签， 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
（2）娱乐环节（15：50——18：00）
由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。
3、奖项设置
（1）竞赛环节
6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。
一等奖：1个，电话卡 50元×2 ×4 400元
二等奖：2个，电话卡 50元×8 400元
三等奖：3个，雨伞 14元×12 168元
（2）娱乐环节
每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元 500元
以系为单位，统计各系参加活动参赛队数量，最多评该系团总支为优秀组织奖
活动内容及程序
1、体育关：本关以时间长短评分
跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分）
背靠背 （以往返时间的长短进行计分）
三人四足 （以时间的长短进行计分）
双人接力蹲跳 （以时间的长短进行计分）
火车赛跑 （以时间的长短进行计分）
2、智力关：本队在4分钟内答题数评分
题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？………
3、趣味关：
快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）
小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分）
筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）
穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）
夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）
七、参加方式：现在住在的新区的所有系必须参加，每个系选报三只参赛队为必赛队，每个队限报人数四人，每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队，每队也只限报四人，其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。
八、活动过程：
[1] 体育关
闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。
闯关内容： 摇摇乐（以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分）
跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分）
背靠背，心连心（以往返时间的长短进行计分）
袋鼠学本领（以往返时间的长短进行计分）
无间道~三人四足（以时间的长短进行计分）
双人蹲跳（以时间的长短进行计分）
火车赛跑（以时间的长短进行计分）
推山牛（以往返时间的长短进行计分）
[2] 娱乐关
闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。
闯关内容：快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜对歌曲的多少进行计分）
乾坤大挪移（以吹球进碗的个数进行计分）
小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分，环数越少分数越高）
识别国旗（以说对的次数的多少进行评分）
筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）
穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）
夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）
合力吹气球，这是一个趣味搞笑题，不参加比赛，但各系对必须参加完成。
[3] 智力关
闯关方法：全队参加趣味问题的抢答，以全队抢答对问题的多少进行计分。
闯关内容：分别以昭通师专建校及各系的历史，发展作为智力关内容，分易，中，难三个等级。（举例：哪一年建校？全校共有多少个系？………）
奖项设置：
1 必赛组分别评出一，二，三，四名进行奖励。其余同学均有鼓励奖。
2 非必赛组的同学，老师参加比赛均有鼓励奖。
经费预算
奖品：一等奖 雨伞14元/把*4人 56元
二等奖 笔记本12元/本*4人 48元
三等奖 碳素笔5支/人*4人*1.5元 30元
四等奖 小笔记本3元/本*4人 12元
鼓励奖 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合计：56+48+30+12+40+40=226元
五一校园活动策划方案精选推荐篇二十一
一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20__届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间：20__年4月11日。
七、活动地点：1306教室。
八、举办单位：195班团支部。
九、组织人员：
第一组织者：林新栋。
主要组织者：孙美良。
一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞。
十、参与对象：20__级195班全体成员。
十一、流程安排：
1、活动前期：
a、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数；
b、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；
c、买20—30个名牌；绑腿的绳子；
d、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；
e、准备第一轮的四组词语；
f、打印第二轮问题。
2、活动流程：
（1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。
（2）四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，
实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。
（3）所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。
3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。
十二、经费预算:暂无。
十三、注意事项：无。
华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部。
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20__年4月11日。
