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感动小学生的教育作文篇一
感恩是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校以学生活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
一、高度重视、加强组织领导。
为了确保我校感恩教育活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长刘红强为组长、班主任为成员的领导小组。领导小组结合学校德育工作规划，制定了感恩教育活动具体方案和实施步骤，确保了活动有计划有步骤地顺利开展。
二、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合劳动节、母亲节精心策划了丰富多彩的`寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
感恩活动先进班级：六年级。
三、学会四个感恩。
1、感激祖国之恩。
收集祖国之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩。
父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《感恩父母》活动。(1)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(2)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(3)给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。
3、感激师长之恩。
老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已。在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。
4、感激他人之恩。
(1)开展我为同学做好事活动。
(2)回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。
(3)给班级同学的一个好建议。
四、结合学科教学，深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。
五、活动扎实，效果显著。
感恩教育活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
让我们常怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到“关爱他人快乐自己”主题教育中，让我们用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
感动小学生的教育作文篇二
游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。小学生在园的一日生活与活动中，几乎有一半时刻是在和玩具打交道。因此，对小学生进行玩具安全教育十分重要。小学生玩不一样的玩具，应有不一样的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育小学生不拥挤，前面的小学生还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他小学生的身体，个性是头部;玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。
感动小学生的教育作文篇三
小学生大多爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。学校除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还务必教育小学生不吃腐烂的、有异味的食物。小学生在学校误食有毒有害物质的状况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被小学生误食。因此，教职工在平时要教育小学生不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜爱”;有的.孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，必须要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水前务必先吹一吹，以免烫伤;吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。
12防触电，防溺水教育。
触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10。6%。对小学生进行防触电教育，首先要告诉小学生，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉小学生，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对小学生进行防溺水教育，一是要告诉小学生不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。
感动小学生的教育作文篇四
小时候，我们经常听父母和老师不断地讲，安全是多么的多么的重要。
放假时，老师更是对我们说：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是杞人忧天。但是，安全事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。
我曾经看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡；我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。
不，我们要让自己的人生绽放光彩，要让自己的人生幸福之花更加灿烂。
首先，我们一定要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了。其次，我们不玩水玩火，要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去，要学会自救和互救。
我们要牢记父母和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来！
作文二：安全教育。
星期六的时候，我很早就起床了，因为我要看浙江电视台少儿频道的安全教育节目。早上8：10分左右开始的。第一部分是当发生地震时我们应该如何避险；第二部分是当火灾发生时我们应该怎样正确逃生；第三部分是在马路上行走时应该注意哪些问题；第四部分是我们不应该到哪些地方去游泳，当有人发生溺水时我们应该如何营救；第五部分是其他一些校园安全防范常识。我以为是八点半开始的，所以我起晚了一点，当我打开电视开始看的时候，我不知道放了到哪个部分了，所以我就一边看电视一边看通知单。
看完电视我知道了当发生地震的时候如果我们在校园里的话，我们得趴在桌底下，不要动，保护好自己的头，要闭上眼睛。如果在家里发生地震的话，我们得拿上枕头在某个角落蹲着，把枕头放在头了，闭上眼睛。
当发生火灾的时候，我们得象以前演习那样如果在学校我们得用袖子捂住口鼻。排好队跑到操场上，之后再迅速离开学校。如果在家里发生的话，我们得用湿毛巾捂住口鼻，直接下楼，不能乘坐电梯，不然会困在那里。
我还知道了怎么过马路和其他的安全知识，我觉得这些知识对我们非常有帮助，我牢牢的记在心里。
作文三：安全教育心得。
安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起，从大家做起！
感动小学生的教育作文篇五
安全是一把大雨伞，是人生安全的保障;安全是幸福的源泉，只有安全才能让我们幸福快乐地成长;安全是一座房子，他既有安全又有危险。从我懂事起，妈妈就每天千叮咛万嘱咐的让我时刻把安全放在心中。
近几年来，各种安全事故的发生越来越多。据很多资料显示，许多小学生都被安全事故夺去了宝贵的生命。如：11月8日，万心小学三年级学生李某午饭后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他的右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。李某坠落的教学系1970年修建，走廊栏杆高0.93米，不符合建筑标准规定。李某的父母李强、张英夫妇认为该栏杆没有达到建设部1986年颁布的《中小学生建筑设计规范》规定的1.1米之高，逐起诉至县法院请求判令万心小学赔偿全部损失。法院经审理作出如下判决：由被告万心小学赔偿原告李强、张英因李某之死的死亡补偿费、丧葬费、抢救费、误工费、交通费等合计78493元。学校的安全关系到每一个学生的健康成长。所以，同学们，切记：安全在我心中。
像这样的例子举不胜举。如：赵某刚满十岁的儿子小波在某小学读四年级。前不久，学校组织小波班上的同学到郊区野炊，小波在一高炊边拾柴时，脚下一滑，滚落至炊下，导致左肩关节脱位。小波共住院治疗近两个月，花医疗费6800多元。学校在支付了小波1000元医疗费后，以经费困难为由拒付。赵某认为小波是学校组织野炊时受伤的，所有损失应由学校承担，逐起诉至县法院要求依法解决。经法院调解，赵某与学校达成如下协议;小波摔伤所造成的各项损失，由学校负担80%，其余赵某自负。这一个个安全事故的例子，告诉我们：安全永记心中。
转载自 CooCO.nEt.Cn
“安全”是一个永恒的话题。为了你和他人的安全;为了社会上不再有违反交通规则而死亡的人;为了不让白发人送黑发人的惨案发生。我们必须做到的交通安全是：时时刻刻想安全，人人事事讲安全。让我们一起遵守交通规则，做个珍惜生命，安全永远在心中的聪明人。
感动小学生的教育作文篇六
教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
教学过程：
老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们就应怎样注意安全呢？
（一）、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）。
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，我们不好出于好奇，自行拆卸、维修电器，不好私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（二）、防火安全。
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）、防溺水。
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。
（四）、交通安全。
（1）道路、交通。
（2）交通安全。
（3）交通法规。
（4）道路交通标志和交通信号。
（5）看图识标志。
引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横过马路为什么要走人行横道？
（3）没有划设人行横道的马路就应注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自开车就应注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎样办？
（五）、食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
出示图片，师随机讲解：
1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。
3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。
4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。
5、吃饭时不好看电视、看书，也不好与别人聊天。
6、剧烈户外后不好立刻吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后能够散步，做些轻微活动，不好立刻进行大户外量的户外。
7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。
8、不好常吃甜食、零食，不好吃过咸的食品。
9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。
10、不好自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。
11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。
12、预防禽流感，不好和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不留意接触到，必须要立刻洗手；不好吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。
13、不好玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。
（五）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听《家庭ab剧》。
听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）。
快板表演：
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！
（六）、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下方我们来朗读安全警句：
走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，群众活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不好慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（七）正确使用压岁钱。
选取：a、买文具用品b、买光盘、磁带等c、买文具、衣服d、和朋友出去玩e、泡网吧f、捐款g、旅游f把压岁钱的一部分交学费，g献点爱心捐点款，期望贫困山区的孩子与我们同享一片蓝天。
三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。
四、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
感动小学生的教育作文篇七
安全这两个字大家都很熟悉，没有危险就是安全。但是谁又能紧紧“抓”住安全不放呢？只要稍微一松手，安全就会离你远去，危险就会随机而来。
自然灾害是无法避免的，灾难一旦降临，我们的努力就会毁之一旦。损失最大的就是地震，地震来临时，许多人都惊慌失措，就没有在短时间内逃离危险地区，所以地震会带来伤亡，带来巨大的经济损失。如果地震发生时你还在家里，你千万不能跑出去站在屋檐下，因为屋檐一旦塌下来，你将会被地震“取”走生命。如果天花板塌下来时你还在屋内，你必须马上跑到角落。因为角落墙内有一根大支柱，即使天花板塌下来，大支柱也不会倒下来。天花板塌下来时，会在角落前面形成一个大三角，你躲在大三角里，里面的空气可以供你呼吸，你可以在里面静静的等待救援人员的到来。
人为灾害也很恐怖，其中发生比较多的是车祸。特别是没有经验的开车者，他们极有可能成为“马路杀手”。在走人行道的时候，千万不要横冲直撞，不然汽车司机会因为来不及刹车而撞到你。一些小孩总是还差3米多远时冲过去，这样的事千万不能做，因为一旦后面有一辆单车冲过来，你的生命就会受到威胁。过马路时，一定要看又没有车开过来，如果有车就停下来，没车则前进。而那些开车者也不能疲劳驾车，更不能酒后驾车，不然会危害人的生命安全。还有两点要注意的是，要买车的人，一定要买性能好的汽车，不然把车一开到路上就熄火，这样会影响交通秩序的。还有人人都要遵守交通规则，不然的`话，我们的生命将会离我们而去。
我相信谁也不会希望自己的生命受到威胁，都想长命百岁，所以我们要保护环境，减少自然灾害的发生。希望世界上的每一个人都遵守交通规则，减少事故的发生。
感动小学生的教育作文篇八
我是一名五年级的学生，经常从广播里听到关于交通安全和校车事件的报道。
可是预防校车的安全隐患，又有谁真正做到了呢？
在校车网上，看着只这一年当中发生的所有的校车事故就令人毛骨悚然。在这些校车事故中失去性命的少年儿童共计28人，重伤54人……每个孩子都是祖国的未来，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是谁叫这些事故发生的呢？其实，这些痛苦是可以避免的。如果校车更完善些，司机多些良心和责任。如果家长们杜绝黑校车。悲剧会发生吗？我发现人们每次都是在事情发生后才想起他的安全性，都去追究那些没有道德没有良心的黑校车。可是你有没有想想自己也有不可推卸的责任呢？如果从一开始你就杜绝黑校车，悲剧会发生吗？交通安全是双方的责任，是大家的责任！
在此，我强烈的呼吁各位家长和有关人士，请你们为了我们少年儿童的安全尔重视起来。让悲剧不再发生。这也需要国家的关注，就像国外一样也制造专用的校车。这样也会避免交通事故发生。
今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。()1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的'人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！
安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧！生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗？你看到那令人吃惊的场景了吗？就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。
讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧！
感动小学生的教育作文篇九
社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，我校就这些方方面面进行一些探讨。
一、学校进行心理健康教育的必要性。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很容易民发生心理行为偏差。
近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为班主任，我们对此不能漠视不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马。因此，我们必须形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使中学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
二、进行心理健康教育工作的途径。
1、通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，例如，语文、思品课可以陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质；数学、自然可以进行科学思维的训练；美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力，体育课可锻炼学生的坚强意志，培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
2、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。
感动小学生的教育作文篇十
20xx年xx月xx日，我们五年级全体师生在二楼多功能厅召开集会。校外辅导员陈辉老师给我们主讲关于汽车安全的知识讲座。
系着鲜艳红领巾的陈晖老师精神抖擞，首先作了自我介绍，然后为我们讲述了一些关于交通事故和乘车安全的注意事项。我听后不禁怔住了：“每年发生交通事故的小孩都比大人和老人多一倍！中国发生交通事故的数量是英国的2。5倍，是美国的2。6倍！”
接着，陈老师为我们播放起视频，涉及的内容各不相同。其中，有一段视频让我出乎意料：一位5岁小女孩的妈妈停车接电话，走出车外顺手关上了车门。过了一会儿，车门却自动上锁，把正在熟睡的她和车钥匙一起锁在了车里。当老师提问在这种情况下孩子的妈妈该怎么办呢？我马上猜测应该是叫人来把车门砸碎，然后救出孩子，再将车开到4s店去修理一下就可以了！如果你也这么想，那就错了！呵呵，正确的做法却是拍打窗户叫醒熟睡的孩子，让她试着打开车窗！
随着讲座的进行，还有一件十分有趣的事。每当视频播完一个情景故事时，大家就会跟着视频上的字幕齐声喊道：“安全出行，大众知道！”有趣的童谣引人入胜。生命是最宝贵的。看来，交通安全意识已经根植于我们稚嫩的心中。
在讲座中，我最喜欢师生互动啦。陈老师提问了我们许多问题，只要我们回答正确，就有小礼品作为奖励。我积极参与答问，得到了一份爱的小礼品。你想知道是什么吗？哈哈！告诉你吧，礼品袋里藏着一份安全知识cd套餐哦！
这节课我受益匪浅，真是一次有意义的讲座啊！
感动小学生的教育作文篇十一
星期六的时候，我很早就起床了，因为我要看浙江电视台少儿频道的安全教育节目。早上8：10分左右开始的。第一部分是当发生地震时我们应该如何避险；第二部分是当火灾发生时我们应该怎样正确逃生；第三部分是在马路上行走时应该注意哪些问题；第四部分是我们不应该到哪些地方去游泳，当有人发生溺水时我们应该如何营救；第五部分是其他一些校园安全防范常识。我以为是八点半开始的，所以我起晚了一点，当我打开电视开始看的时候，我不知道放了到哪个部分了，所以我就一边看电视一边看通知单。
看完电视我知道了当发生地震的时候如果我们在校园里的话，我们得趴在桌底下，不要动，保护好自己的头，要闭上眼睛。如果在家里发生地震的话，我们得拿上枕头在某个角落蹲着，把枕头放在头了，闭上眼睛。
当发生火灾的时候，我们得象以前演习那样如果在学校我们得用袖子捂住口鼻。排好队跑到操场上，之后再迅速离开学校。如果在家里发生的话，我们得用湿毛巾捂住口鼻，直接下楼，不能乘坐电梯，不然会困在那里。
我还知道了怎么过马路和其他的安全知识，我觉得这些知识对我们非常有帮助，我牢牢的记在心里。
作文三：安全教育心得。
安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起，从大家做起！
感动小学生的教育作文篇十二
流动儿童的暑期教育问题，今年得到中山各个部门的大力关注。近期全市几乎各个镇区都针对这些流动儿童开展了夏令营。当中，既有以企业为单位，也有政府直接牵头。
当然，暑假期间的教育，仅仅是流动儿童理解教育领域的一个小资料。应对这群日后有可能留在中山参与工作的弱势群体，如何才能为他们带给更加全面的教育？近日，一场针对上述话题的研讨会，在昌平小学展开。
夏令营模式可“互补不足”
今年暑假以来，全市24个镇区的小候鸟夏令营能够说是“遍地开花”，不仅仅形式多样，政府支持的力度也是空前的。
以西区为例，在西区政府的大力支持下，西区小候鸟夏令营今年更是请来众多高校学子参与，受到许多家长的欢迎。西区办事处副主任魏子华告诉记者，西区早在，就开始关注流动儿童的受教育权益。近年来推出的阳光心理工作坊、小候鸟夏令营等项目，所服务的人群主要便是流动儿童。
“我们还提出设想，期望在，西区5间民办学校都能提升到市一级以上，为外来务工人员的子女们带给更好的教育服务。”魏子华说道。
市工会助理调研员冯勇对中山各个镇区的夏令营模式表示认可，他推荐，目前这些夏令营能够“互补不足”，政府牵头推动，探讨出一种更好的模式。“比如说在举办夏令营的机构上，能够更加多元化一些，从而提高覆盖面。在中山一些镇区，有经济潜质且外来工众多的企业，自己也有为员工子女举办夏令营。另外，除了暑期的夏令营外，目前有些镇区已经开设有‘430课堂’。这样的模式其他镇区也能够学习借鉴，全方位为流动儿童带给服务。”冯勇推荐道。
流动儿童更需家庭教育。
西区近年就创造性地提出了以“一体两翼一平台”的模式构建学习型社区，并取得了显著的成效。“一体”指以学校教育为主体，“两翼”指以家庭教育和社区教育为辅助，“一平台”指建立终身学习服务网站作为数字化学习和信息共享平台。
“在社区教育中，我们还将工厂也纳入这一范畴。期望能透过工厂与政府的互动，让更多的流动儿童理解到优质教育。”魏子华说道。
市妇联家庭教育指导服务中心负责人王晓君表示，在当前针对流动儿童的各种教育中，家庭教育是最基本的。如果在对流动儿童的教育中家长的主角缺位，那孩子也不可能教好。“近几年来，我们针对家长也开设了很多课程。期望今后有更多的社会机构能与妇联一同，将家长的教育做好。家长观念转变了，才能教好孩子。”王晓君说道。
另外，在针对流动儿童的教育中，王晓君强调就应个性关注安全教育。正因在这些流动儿童的家庭，父母工作十分忙，没有时刻照顾孩子，孩子更容易遭遇危险。
英国的《儿童宣言》中明确提到女孩三角裤、背心覆盖的地方不能摸，要诚实但坏人能够骗，遇到危机能够砸碎玻璃打烂家具，遇到危险的时候自己先跑……以上看似简单的问题，很多被家长忽视，尤其是外来务工人员。这些关乎儿童尤其是女童安全的问题，推荐家长从小抓起。
10其他安全常识。
马路上应注意的交通安全。
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不好边走边玩，也不好边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不好横着走，以免妨碍别人走路。
4、不好在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天个性要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不好挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
乘坐汽车时应注意的安全。
1、不好将头、手伸出窗外。
2、不好把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不好到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，正因左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才能够下车。
放学或双休日选取活动场所注意的安全。
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不好到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不好在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不好到小河塘里去游泳。
5、不好在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
过马路时应注意的安全。
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才能够过马路；如果马飘过了一半时，信号变了，要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。正因看起来车离得很远，但是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯，就应看哪一处的呢？就应看要穿过的马路对面的那盏信号灯。
4、出巷子口或绿化丛时，不好突然跑过去，正因可能会有车子正好飘过。
5、不好图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。
人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为。
1、墙头又高又窄，不好到上方去。
2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不好爬上去玩。
3、不好爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。
4、不好在楼梯上打闹，很容易摔下来。
5、不好蹲在窗沿上擦玻璃，也不好把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。
6、不好坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。
外出活动应注意的安全事项。
1、和家人上街时，不好一个人乱跑。
2、群众外出时，如果有事，必须要跟领队老师请假、打招呼。
3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。
4、上街时，要跟紧大人，不好东张西望。
5、如果发现自己掉队了，不好惊慌。能够站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”；切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。
在日常生活中如何避免烫伤。
1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口，再开龙头接水，最好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话，开水会溅出来烫伤人。
2、不好太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。
3、开水装大半杯就能够了，装得太满的话，走动时水会泼洒出来。
4、端着很烫的杯子走路时，杯下可放一只杯托。端着杯托，就不怕烫了。
5、喝热水前，先试一试冷热，就不会被烫到了。
使用电时应个性注意的安全。
1、插插头时，手拿住插头后部的塑料座，不好去碰前端的金属簧片。
2、当手上有水时，不好去碰电源开关和电器的金属壳，正因水是导电的。
3、电器的电线不能用力拖拉。
4、发现电线破损，不好去碰露出的金属导线。
5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。
感动小学生的教育作文篇十三
6.天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰。
11.教育能开拓人的智力。——贺拉斯。
14.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基。
15.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思。
感动小学生的教育作文篇十四
认真落实吴江市委、市政府《关于建设教育强市，率先实现教育现代化的决定》，贯彻苏州市教育现代化建设工作推进大会和全市教育现代化工作现场会的精神，从村小、义务教育学校以及县市区域三个层面强势推进全市教育现代化建设，成为贯穿我市教育发展实践的一条主线，并取得阶段性成果。
1．教育事业发展指标继续高位走强。20，我市教育事业各项指标实现了高位走强，0～3周岁婴幼儿早期教育加快发展，学前三年入园率99.21%。义务教育高标准巩固，小学入学率、巩固率、普及率保持100%，初中入学率、巩固率分别达到100%、99.9%，残疾儿童少年入学率98.9%。依法保障“新吴江人”子女接受义务教育的权利，全市39478名外来务工人员子女全部入学，公办学校及其附属教育点吸纳率54.23%。义务教育阶段每所小学、初中服务人口分别为2.07万人和3.03万人。高中段教育高标准普及。初中毕业生升学率98.02%，普职招生比1:1。高考升学率89.91%，其中录取本科2600人。成人高考报考2425人。自学考试报考4851人，毕业113人。19周岁人口高等教育毛入学率55.12%。组织各类人员培训总量167650人，其中农村致富骨干培训5186人，农村实用技术和党员干部科技素质培训59216人次，劳动力转移培训23772人次；推广县级以上农业科技致富项目11个。
2.教育现代化建设取得新成效。一是建立完善了教育现代化创建机制。市政府把教育现代化建设列入了年的政府实事工程。出台了《关于加快全市义务教育学校现代化建设的实施意见》，制定了创建奖励机制。对创建成苏州市现代化小学、苏州市现代化初中的学校市奖励10～20万元；对各地撤并农村小学，每撤并一所农村小学，市奖励10万元；农村小学通过苏州市现代化农村“合格村小”评估验收，市奖励该校投入资金的40%，农村小学通过苏州市现代化农村“示范村小”评估验收，市奖励该校投入资金的50%。把镇（区）教育现代化创建工作和经费保障作为镇（区）教育工作考核重要内容，签订了目标责任书。同时，还建立了教育局领导、科室与乡镇联系制度。二是积极推进苏州市教育现代化学校创建。加大了对规划保留的5所村小建设的投入强度和管理力度，并全部申报创建苏州市“示范村小”。12月19～21日，顺利接受了苏州市教育督导室的评估验收。07年全市80%以上的初中和小学要成功创建为苏州市教育现代化中小学。根据这个总体目标，全市小学、初中以创建促管理水平提升、创建促办学特色彰显、创建促办学条件改善、创建促教育质量提高为目的，以积极的姿态和扎实的工作做好迎接验收的基础设施建设工作和相关资料的准备工作，并分四批迎接了苏州市评估验收。到07年底，全市累计有93%的小学（27所）、92%的初中（23所）完成了苏州市教育现代化学校创建。三是江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估得到充分肯定。11月4～7日，江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估组领导、专家一行对吴江的教育现代化建设水平进行了考核评估。专家组认为，吴江市委、市政府坚持教育优先发展战略，高举教育现代化旗帜，创新教育工作思路，加大教育投入力度，大力推进教育城乡均衡，全市教育发展水平快速提高，区域教育现代化成绩取得了可喜成果。
3．教育信息化得到新提高。全市上下紧紧抓住教育信息化带动现代化的有利时机，继续加大投入，切实加强现代教育技术装备建设。特别是加大了信息技术的应用力度，强化了信息化机制创新和实践创新，引导学校重视并开展信息技术与课程整合，促进了教育信息化建设与应用的双提升。一是继续加大投入，在信息化硬件设施方面再上一个新台阶。添置电脑1560多台、多媒体教育设备220多套，更新闭路电视、广播3个、实验室11个，整修电脑108台，为外来务工人员子弟学校配送电脑85台，教师节作文《小学生入学教育总结》。全市学生用电脑11058台，教师用电脑4977台，多媒体设备943套，义务教育阶段学校计算机专用教室147个；中小学生机比达到8.5:1，师机比达到1.5:1，平均2.2个班拥有1套多媒体设备。11月，同里中学、芦墟实小、爱德双语实小、舜湖学校、盛泽一中、菀坪学校等学校被命名为苏州市教育信息化先进学校，开发区初中、天和小学、横扇中学、松陵三中心等学校被命名为苏州市教育信息化实验学校。二是完成了“教育管理信息化标准”应用示范区建设。根据苏州市教育局《关于加快教育部“教育管理信息化标准”应用示范区建设工作的实施意见》，全市中小学购置了《教育管理信息化标准》应用示范区软件65套，新增服务器30台、操作系统26套和数据库软件45套，总投入近200万元。全市中小学统一使用了教育部开发的“教育管理信息化标准”软件，基本实现了管理系统整合，基本建成了全市统一的教育管理信息数据库，初步实现了学校管理信息集中化、标准化、电子化。同时，市教育信息中心建设得到进一步加强。三是以活动为载体，师生运用信息技术的能力和水平进一步提高。全年组织3500多名教师参加全国中小学教师教育技术能力培训和考核。上半年，在全市各片成立了教育技术活动组。组织全市中小学教师进行了教育技术能力教学设计评比活动和教师课件评比活动。组织教师参加网站管理与维护培训和校园网络安全培训。组织学生参加省青少年网上主题性读书活动，获得一等奖8人、二等奖12人、三等奖19人。梅堰实小信息技术课件在中央教科所第五届百千万工程优秀论文与课件评比中获得特等奖。5月份，承办了苏州市第六届信息技术与课程整合优秀课评比活动，我市获得苏州市一等奖3人、二等奖6人。下半年，组织2所村小、14所中小学参加了苏州市教师教育技术能力竞赛暨网络教学团队评比活动，开展了全市中小幼“学校主页”评比。组织教师参加省中小学学科软件评比活动，获省一等奖2人、二等奖2人、三等奖2人。组织教师参加苏州市教育技术论文评比，获一等奖3篇、二等奖15篇和三等奖7篇。
4．教育均衡化实现新提升。一是继续加大教育投入，完善教育基础设施建设。全年基建项目8个，完工项目4个，建筑面积10.7万平方米，总投资1.99亿元。投资1.5亿元占地231亩（含市体育场）的震泽中学城区新校秋季建成启用。鲈乡实小分校、庙港中学综合楼、青云实验中学等基建项目有序推进。二是外来工子弟学校规范化建设得到加强。4月，召开了全市外来工子弟学校负责人和公办小学校长会议，全面贯彻了市政府《关于进一步加强外来工子弟教育管理工作的实施意见》，举行了公办学校对口扶持结对仪式，并签订了责任书。6月，教育局又出台了《关于进一步加强外来工子弟学校教育管理工作的补充意见》。上半年，根据规定对基本符合办学条件的.8所外来工子弟学校颁发了办学许可证。下半年，盛泽思进小学、盛泽茅塔小学、平望船民小学和黎里友谊小学等4所学校通过苏州市外来工子弟学校合格标准评估验收。其中，盛泽思进小学投资500万元易地新建，校舍、设施、场地配置均达到了较高标准，为全市外来工子弟校标准化建设树立了榜样。三是全市村小的办学水平进一步提升。一方面，结合村小现代化建设，撤并了19所村小，按规划保留盛泽城南与丁方、平望太平桥、震泽镇西及七都第二小学等5所村小，进一步优化了全市村小布局。另一方面，进一步优化村小的师资素质，从3月起落实在编村小教师每月100元津贴，到2007年全市农村村小教师大专学历层次达到70%，并实行中心小学副校长或中心校中层干部下农村小学挂职制度。上半年，在盛泽城南小学举行了村小教研活动。四是幼儿教育资源加快向均衡优质化迈进。上半年，天和小学附属幼儿园和盛泽镇中心幼儿园通过了苏州市教育现代化示范幼儿园评估验收。下半年，松陵二中心幼儿园、盛泽实小幼儿园和盛泽新世纪幼儿园通过了苏州市优质幼儿园验收。到07年底，我市幼儿园100%成为苏州市优质（现代化示范）幼儿园。11月上旬，屯村中心幼儿园、市机关幼儿园、盛泽镇中心幼儿园和松陵镇中心幼儿园接受了省优质幼儿园评估验收，全市省优质幼儿园比例达到62.5%。另外，村幼儿园调整布局加快推进，平望溪港幼儿园、屯村屯南幼儿园等8所幼儿园创建为农村成型幼儿园。2007年，我市还被表彰为江苏省幼儿教育先进县（市、区）。
二、素质教育实施进一步深化。
认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的各方面要求，以科学发展观引领教育教学工作的开展，把握正确的育人方向，明确规范的基础性地位，唱响有效教学主题，落实校本教研重点，进一步整合特色建设与校园文化之间的关系，着力推进素质教育，促进了学生素质的全面发展。
感动小学生的教育作文篇十五
3.叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
4.著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
5.孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
6.山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
7.清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
8.北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
9.荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
10.华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
11.著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
12.夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
13.哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
14.苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
15.孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
感动小学生的教育作文篇十六
4.首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科。
6.人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。……——《魏书生文选第一卷》。
14.著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
15.有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
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感动小学生的教育作文篇十七
1)知识是智慧的火炬。
2)学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)。
3)不怕失败的人比不失败的人强。
4)生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
5)什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
6)刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
7)树不修，长不直;人不学，没知识。
8)哭着流泪是怯懦的宣泄快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事。
9)学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
10)强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
11)不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。(经典美文)。
12)造烛求明，读书求理。
13)终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱。
14)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
15)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
16)只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。
17)茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
18)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
19)虽然过去不能改变,未来可以。
20)劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
感动小学生的教育作文篇十八
1)望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
3)知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)。
4)赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
5)不吃饭则饥，不读书则愚。
6)只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
7)一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
8)书籍备而不读如废纸。(英国谚语)(可歌可泣造句)。
9)学问学问，不懂就问。
10)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
11)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
12)反省不是去后悔,是为前进铺路。
13)不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
14)松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
15)愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。
16)包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
17)才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
18)人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
19)世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。(缅甸谚语)。
20)日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
感动小学生的教育作文篇十九
一、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。作者:叶圣陶。
四、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿。
五、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特。
六、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威。
九、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。作者:蔡元培。
一、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思。
二、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦。
三、对人民来说，第一是面包，第二是教育。作者:格林西安。
四、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。作者:书摘。
六、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕。
七、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》。
八、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基。
九、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培。
十七、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。作者:蔡元培。
二十、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。作者:孔子。
二十三、教，上所施，下所效也。作者:许慎。
二十五、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯。
三十、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。作者:佚名。
三十二、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基。
三十四、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔。
三十五、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。作者:(清)王永彬。
三十六、黄金满籝富有余，一经教子金不如。作者:(宋)张景修。
感动小学生的教育作文篇二十
为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹、号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
一、开展中队主题会，做好革命传统教育。
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈。
我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤，弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“黑板报、手抄报、书画”征集活动。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3-6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。
感动小学生的教育作文篇二十一
4、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫。
10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基。
11、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立。
18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。
19、身教重于言传。——王夫之。
21、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯。
24、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇。
26、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽。
27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦。
30、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威。
34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。
43、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德。
44、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知。
45、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯。
47、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基。
53、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基。
58、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚。
60、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基。
70、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
感动小学生的教育作文篇二十二
1.非学无以立身，非教无以立国。
2.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4.十年树木，百年育人。
5.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6.教师要融于师生的相互理解中。
7.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
8.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
9.爱拼才会赢。
10.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
11.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
15.不尊重学生，就是不尊重自己。
感动小学生的教育作文篇二十三
1.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
2.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
3.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚。
7.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8.掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
9.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
13.我爱我师，我更爱真理。亚里士多德。
14.教师的人格是教育的基石。
15.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16.给学生一个世界，给老师一片天空。
17.人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
18.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
感动小学生的教育作文篇二十四
1)只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
2)言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
3)试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
4)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
5)喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
6)骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
7)丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系。
8)一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
9)什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福。
10)在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
11)当幻想和现实面对时,总是很痛苦的要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。
12)如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
13)积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)。
14)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
15)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
16)现在,你眼前的人才是你该珍惜的。
17)读一书，增一智。
18)幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
19)虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
20)如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
