总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。总结范文可以为我们提供新的思维和视角,激发我们对总结的兴趣和热情。
春天写景的作文教师篇一
春天,在不知不觉间,悄悄的来到我们身边。
四年级的一天,天空突然下起小毛毛雨,点点入地,天空阴沉沉的,没有一丝阳光。
我无聊的坐在屋里,因为下雨,原本订好的出去玩也打了水漂,“都怪这场雨,要不然,今天就能出去玩了。”我看着门外阴沉的天气,不满的嘟囔。
“行了,别这么不开心啦,不就是下个雨吗,又不差这一天。”妈妈站在我身后,听见了我的嘟囔。宽慰着我。
“都怪这场雨"我沮丧的摇摇头。
不知不觉间,雨,也在谈话间慢慢停下来了,妈妈问我;要不要出去玩,我却没有心情出去。
却禁不住妈妈的要求,拉开窗帘,却被眼前的情景惊呆了。
显示出春的气息,朝气蓬勃。
我被眼前的景象惊呆了,想起一句诗句好雨知时节,当春乃发生
从此,我爱上了这个春天,爱上了这个朝气蓬勃的季节
春天写景的作文教师篇二
春天正一步一步地走向我们,把我们身边的色,变得绚丽、明亮。
春姑娘走过美丽的草坪,把草坪换了一身亮绿色的衣裳,显得生机勃勃,为吐芽的小草也被这亮绿色的草坪吸引了,探出了小脑袋,一展这绿色的草坪,想要更快的茁壮成长,把这亮绿色的草坪尽收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河边,把小河描绘的碧蓝碧蓝的,就像仙女穿上了那动人的碧蓝色的舞裙,漂亮极了!柳树姑娘也情不自禁地把长长的秀发,伸向河边,展示着、炫耀着。那碧蓝的舞裙也在不住的展示着、炫耀着!
春姑娘跑在田间里,把原本光秃秃的田地里,撒上了一颗颗等待着拼命发芽和茁壮成长的种子,为原本光秃秃的田地,镶上了一个个宝石。看上去是那样的美丽!
春姑娘散布在森林里,把枯萎的森林变得碧绿碧绿,一颗颗充满生机的树屹立在天与地之间,像一个巨人高大威猛。就是因为有了这碧绿的树,才让千年裸露的山岩,不在被烈日所煎熬;才让寂寞多年的荒山,有了绿袍;才让小动物们有了美丽的家园。森林的碧绿是多么美好呀!
春姑娘飞过桃林,把绿树装饰得就像高贵的公主,一阵微风吹过,满树粉嫩的桃花,在风中轻轻荡漾,就像美丽的粉色蝴蝶在风中翩翩起舞,让人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走进校园,让校园变得更加美丽,让孩子们脱走了厚厚的冬装,穿上了轻便而可爱的春装,为孩子们的生活增添了许许多多的色彩,增添了许许多多的趣事,让孩子们的童年精彩而快乐!
春天的色无处不在,它所给大家带来的不止是美丽,更是充满生机。不停地让孩子们和大自然一起茁壮成长!
春天写景的作文教师篇三
春天,是一个阳光明媚的季节。早晨起来,轻轻推开卧室的小窗,一股清新的味道迎面扑来,外面的世界五光十色,纷飞的蝴蝶在花丛中翩跹起舞,勤劳的小蜜蜂在花丛中酿造甜蜜,对了!还有美丽的花朵,她们艳丽多姿,争奇斗艳。
匆匆换好衣服,来到这五彩缤纷的世界中,鸟儿们站在高高的枝头上尽情地嬉戏,玩耍;大地的白雪正在悄悄融化——唤醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又变得活泼起来。他唱起了小溪流的歌,一路嬉戏着往前涌去。他时而腾空抛起几只小鱼小虾,时而打几个小漩涡,时而调皮地溅起一些小水花,散在过路的路人身上,凉凉的,真舒服!
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禁不住消息的诱惑,还是脱下鞋子,把脚伸进了小溪里,沿着溪边坐下。溪水中的小鱼小虾依稀可见,伸手拿起一块鹅卵石放在脸上,真舒服!阳光照在我的身上,沐浴着阳光,手不觉得伸向旁边,摘下一朵小花,凑到鼻上贪婪地吮吸着芳香。
向远处望去,是一片森林。树丛中总是有几只调皮的小鸟在林中穿梭,在空中自由的飞翔,发出“叽叽”的叫声,仿佛在说:春天真美好!
我爱春,一直都爱。我爱他的朴素——林中平凡的小花;我爱她的自由——空中飞翔的鸟儿;我爱她的缤纷——随风飘着的蝴蝶;我爱她的豪放——小溪流的歌儿。
虽然春天已经逝去,但她永远在我的心里,我永远记得她的美,并且我坚信——春天还会再来。
啊!春!
春天写景的作文教师篇四
俗话说:“冬天来了,春天就不远了。”如今,春天来了,冬天也就悄悄消失了。
春天来了,春天的风是清爽的,春天里的阳光也是温暖的。当风吹散了天边的阴云露出了湛蓝的天空,当风吹来的白云点缀在悠悠蓝天之上。春天里的温暖笼罩着我们的身体,也在震惊着我们的感官。
春天多美好啊,没有冬日的严寒,也不至于夏日般的炎热,更没有秋日时的干燥。春天是所有季节中最舒适宜人的,我想大概没有人会讨厌春天。
春天来了,是在所有人的期盼中来了。春天一来就为我们展现出了它应有的生机,盎然生长的一切植株都是春天送给大地的礼物,想着用它们来装饰经过一个秋冬已经显得凄凉的大地。植株生长着,在清风中,在暖阳下,在嫩绿的叶之中又渐渐地冒出了小花苞。很快的,姹紫嫣红的春天美丽迷人的出现在了我们的眼前。
鸟语花香的春天带着无限的生机,用它充满着希望的一面稳步向前。每一个经历过春天的人都能感受到春天里生命的力量,也会感慨于春天是一个多么神奇的季节。
春天来了,这是一年的起始,春天里的生机也就预示着这一年秋天里该有的收获。春天来了,一来便带满满的激情向前出发。
春天写景的作文教师篇五
春天来啦,春天来啦!迎着春天的第一缕阳光,迎春花伸了个懒腰、桃花掀开了粉红的被子、油菜花呼朋引伴空气中挤满了香甜的气味,它们随风摇摆,有的在唱歌,有的仿佛在窃窃私语着:“你什么时候开花呀?”“我明天就要开了,你呢?”讨论得可开心了。
一阵蒙蒙春雨过后,小竹笋被春雷惊醒,睁开惺忪的眼睛,铆足了劲儿冲开厚厚的泥土毯子,先长出来的竹笋越来越胖,才冒出头的小竹笋扭动着身子,大声喊着:“我要长高,我要看看外面的世界!”
蝴蝶扑打着翅膀,在风中翩翩起舞,为花花草草跳着优美的舞蹈,它路过的地方,全都香气缭绕。
鱼儿在水中跳跃,欢乐极了。泉水哗啦啦地流着,跨过高山,一路向前奔去,唱起欢乐的歌。
蜜蜂在花丛中采蜜,嗡嗡个不停,好像在比谁采的蜜多,它们的竞争声像焰火噼噼啪啪绽放出大朵的花儿。
小鸟叽叽喳喳,跟清风流水应和着,像是在为春天唱一首赞歌。这时候,牧童身上的短笛也成天嘹亮得响着。
啊,春天真好看!春天真好闻!春天真好听!春天真甜!
春天写景的作文教师篇六
阳春三月,校园万物复苏,生机盎然。
校园里的报春使者小草,它们努力地刺破硬土,使出吃奶的力气伸出嫩绿的小身板,来沐浴春日柔和、温暖的阳光。从远处看,小草们似乎给操场穿上了一件绿油油的外衣。来到它们身旁,一阵轻柔的春风佛过,小草们似乎骄傲地抬起头,说:“看,我们多么可爱!”
校园里百花齐放,争芳斗艳。最美丽动人的非教学楼后面的五棵桃花树莫属。它们像亭亭玉立的少女,有的还是含苞欲放的花骨朵,有的已经展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了。仔细看,开放了的桃花中,有的红彤彤的,像害羞的小孩子;有的粉嫩粉嫩的,像刚出生的婴儿的脸蛋,让你忍不住想抚摸;有的洁白如雪,中间淡黄的花蕊衬托着白色的花瓣,可爱极了。每棵桃花树都散发着沁人心脾的清香。
校园的小路两旁种满了各种树木,柳树是其中数一数二的。柳姑娘披着翠绿的头发,她的头发随风飘动显得更加轻盈。柳叶是碧绿的,像小舟,像月牙,像眉毛。小鸟站在树上叫着,此时柳树也摇摆着枝条,它们好像在说着悄悄话。
校园的春天是如诗如画的,更是充满蓬勃生机的。我爱校园,更爱校园的春天!
春天写景的作文教师篇七
春日初暖,翠柳含烟。
春,正是万物复苏的阳春时节,桃灼灼,柳依依,一派生机。
伴随着同学们的欢声笑语,我们来到学校后花园。
湛蓝的天空中有那么一两片洁净的白云来做陪衬。微风拂面,令人心旷神怡。风中带着花香和鸟语,让人不禁想到“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。
到达目的地,同学们像脱缰的野马,各奔东西。粉红的桃花,真美呀!一簇一簇竟相开放,是在向我们炫耀你那婀娜多姿的身躯吗?翠绿的柳条,真长呀!像一位美丽的姑娘在摇晃他那一头秀发。
我爱春天,更爱春天的赞美诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”多美的小诗呀!它描绘了柳枝,赞美了春天,讴歌了春天。春风悄悄地把小草唤醒,春雷轰隆隆的把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气,冰雪融化成了潺潺的流水,树枝吐出嫩绿的细芽,花枝也长满含苞待放的花骨朵。不久花朵次第开放,姹紫嫣红。
春天,满目是五彩缤纷,耳边是鸟儿清脆的叫声,是布谷鸟在歌唱。
这就是我眼中的春天,催人上进的春天,给人力量的春天,我爱春天,但我更爱春天这美好的时光。
春天写景的作文教师篇八
瞧!美丽如姿的春姑娘来了,它骑着脚踏车悄悄地来了。
它骑过草坪,小草们像是它的使者,为人家播报春天来临的消息,不信你看,它呀,早已从土妈妈的怀中探出绿色的小脑袋了,可爱极了。
哦!小草正披着新衣服生气勃勃地站着。它们望见天空,望见春姑娘,它们笑了,你推我撞地,多有趣呀!春姑娘骑过花园,它看见花儿们也披上了花衣裳,在花群中争奇斗艳,怒放……还绽放出香味。
我走在路上,天气很好,风和日丽、阳光明媚。看见木棉花树,在它的枝杆上有许许多多像柿子般大小,颜色红润的花苞,正准备含苞欲放呢。好迎接春姑娘到来。听着声声鸟语,闻着纷纷花香。啊!太棒了,真令人心旷神怡呀。
天气转暖了,人们脱下棉衣,换上衬衣,和煦的阳光照耀在大地上,不像夏天那样烈,不像秋天那样枯燥,更不像冬天那样冷。春天的气候是那样湿润。
突然,下起了春雨,树木们都酣畅淋漓地喝着。春雨像牛毛一样,漂漂洒洒,像纤一样细,像线一样轻。人们打着花伞走在大街上穿梭般的来往。远远看去,这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看,这伞五光十色。有红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的,好像一道七色长虹从天际落到人间。雨后,各种树木经过春雨的清洗,更加苍翠挺拔;草坪像一块块绿毯,而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上,仿佛一幅美妙的水墨画。
春,你是一个出色的画者!
春天写景的作文教师篇九
暖风习习,花香缕缕,这迷人的春意,带着满心欢喜,去感受家乡的美丽!
走进家乡的杨树林,春姑娘给了他们无限的生机,瞧!杨树长出了绿绿的嫩芽,在阳光的照射下好像钻石般闪闪发光。若累了,躺在松软的泥土上会觉得自己在吹着凉爽的空调。看!地上钻出一朵朵的野菊花,在春风中摇曳着,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。它们细细的茎,卵形的叶子,圆圆的花朵,大小与硬币相当,美丽的花儿盛开在美丽的季节,春天。
在距离杨树不远的地方有一条小溪,听那,小溪在唱歌呢!瞧那,溪底有好多好多鹅卵石,那鹅卵石多么好看,有玛瑙红的,有松青的,又带着白色条纹的,有红色斑点的,还有像蓝宝石般发亮的!溪水多么清,溪中照着蓝天的影子,照着蓝天上云絮的影子。溪中有一群彩色的鱼游来游去,时不时还吐出几个小泡泡。
看!小溪旁边有人在插柳呢,我上前去帮忙,采柳时,我在树上折,一位大娘在地上捡,然后我便与几个小娃娃一起吹奏着清脆的柳笛,于是春天便从这柳笛声中睁开了惺忪的睡眼。
瞧!我的眼前是不是飞过啾啾的鸟雀,呢喃的春燕,它们好像在说:“春天终于来到了。”我也想变成一只小鸟,把这个好消息告诉花儿,让花儿快快露出笑脸。
绿叶送给花儿的明天的美丽,春天送给秋天的喜悦的丰收,而童年送给我的是多彩的回忆。我的家乡是可爱的!有着风和日丽的春天,有着赤日炎炎的夏天,有着金风萧瑟的秋天,有着寒风凌列的冬天,但是最美的还是家乡的春天,家乡的春天是这么的美,充满诗情画意,叫人浮想联翩。
我爱你家乡的春天!
春天写景的作文教师篇十
冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.
你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯.春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了.
你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花远远望去像云霞.花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了.
你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里.今天,它们又抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子.春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了.
你瞧,春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了.
你瞧,小燕子和大雁都从南方飞回来了,是为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉,忙碌极了.
我爱春天i我愿春天永远留在祖国大地上!
春天写景的作文教师篇十一
春姑娘拉着裙摆,迈着轻盈的舞步来到人间。她用自己的金手指一点,小草穿上了碧绿的新装,花儿披上了五颜六色的彩袍;她用小手轻轻一抚,树木长出了嫩芽,小河的冰也融化......
春风吹过,好像母亲温柔的手抚摸我的脸蛋。我贪婪地呼吸着这带有泥土芳香的清新的空气,突然有一丝花香钻入我的鼻子。瞧,一朵朵桃花绽开了粉红色的笑脸。她们挤在一起,有说有笑,打打闹闹,仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是谁在高歌?原来是小溪!它与百鸟合唱,演奏一首春天的'交响曲。春风被它们逗得哈哈大笑,树叶兴奋地拍手,小鸟受到鼓励,更是忘我地歌唱。它们是一个个小音符,只有在一起,才能唱出独特的春之歌。
游玩了一整天,却丝毫不感到疲倦。我躺在青草地上,沐浴着温暖的阳光。一群不知名的小野花依偎在我身旁,我闭上眼睛,静静享受春天的美好......
春天写景的作文教师篇十二
在中国里,有一座美丽的城市,叫“广州。”别看广州不怎么样,其实就连他的春天,也具有独特色彩。
春天来了,大雁排成“人”字和“一”字朝我们南方飞来,唧唧的叫着,仿佛在跟我们打招呼向我们问声“好。”在学校里,有一棵高大挺拔的木棉树静静的长出花苞好像不愿意见我们似的。过了几天,鲜红的花苞开放了,像一位热情的少女在跳舞。
春雨奶奶将一盆盆的春雨洒落广州,顿时把广州弄成了银色的广州。春雨犹如一根根针,针发出的声音“沙沙沙——沙沙沙——,”想优美的音乐。
不久,来了一群不速之客,“冷空气。”它们把广州的春天带走了,嫩芽冻死了,树木落下了叶子。经过太阳的反抗广州又恢复了生机。
公园里,百花齐发,蜜蜂在花朵旁飞来飞去。鸟儿在树枝头上唱歌,那声音真好听。公园里飘来了一阵花香,闻起来芬芳扑鼻。
我爱广州,我更爱广州的春天。
春天写景的作文教师篇十三
你瞧,春风吹在我们脸上,冰冰的、凉凉的,仿佛什么东西轻拂过,爽爽的。
看,小雨点细细的,像针一样,从天上掉下来,发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来,它把藏了很久的大鼓重重的敲响了,发出轰隆隆的声音。你听,这就是春天的音乐,轻柔的、响亮的!
春天的野花也非常美丽,花朵儿五颜六色,姹紫嫣红,形态万千,红色的、黄色的、橙色的,绿色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来,随风轻拂,张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶,欣欣向荣。各式各样新开的花朵,红的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮极了。
天气也变暖和了,燕子飞回来了,它们叽叽喳喳叫着,仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美丽的,春天是短暂的。“一年之季在于春,一天之季在于晨”,我们应该珍惜这美好的季节,让美丽的春天永远伴随我们一起成长。
,春天来了!我们脱下外套,脱下毛衣,走出家门去寻找春天。
你瞧,春风吹在我们脸上,冰冰的、凉凉的,仿佛什么东西轻拂过,爽爽的`。
看,小雨点细细的,像针一样,从天上掉下来,发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来,它把藏了很久的大鼓重重的敲响了,发出轰隆隆的声音。你听,这就是春天的音乐,轻柔的、响亮的!
春天的野花也非常美丽,花朵儿五颜六色,姹紫嫣红,形态万千,红色的、黄色的、橙色的,绿色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来,随风轻拂,张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶,欣欣向荣。各式各样新开的花朵,红的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮极了。
天气也变暖和了,燕子飞回来了,它们叽叽喳喳叫着,仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美丽的,春天是短暂的。“一年之季在于春,一天之季在于晨”,我们应该珍惜这美好的季节,让美丽的春天永远伴随我们一起成长。
春天写景的作文教师篇十四
春天是大自然的馈赠,春天是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物,多么美好!随着学校组织的一场集体春游,一台关于艺术、运动、科技的青春表演,拉开了序幕。
艺术,青春的乐章
我们随大家来到举办场地——濮上园万人激情广场,找到各班的位置,席地而坐,惬意地等待艺术节的开始。
在一句句诗文诵读中,艺术和青春的气息弥漫着,我们朝气澎湃,我们多才多艺!
艺术,是我们的快乐,亦是青春为我们奏出的一首歌曲,而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。
运动,青春的舞蹈
日趋正午,阳光暖洋洋地包裹着我们,仿佛松脂包裹着琥珀。我们班的运动员们皆摩拳擦掌,准备在跑道上一展身手。
随着发令声响起,各个运动员仿佛离弦之箭,一跃而起,弓身向前,而一边的加油鼓励声更是此起彼伏,每一个人都探身而望,焦急地等待结果。
最壮观的是“齐头并进”,我们听得一声哨响,便在草地上奔跑起来。那一刻,我们感觉青春的活力像一颗炸弹,在我们心中爆炸,无比有力。
科技,青春的翅膀
踏进科技馆的一刻,我们好像发掘了一个宝藏,我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。
电影院里,我们所观看的4d电影生动逼真,电影里的动物好像钻了出来,引得声声尖叫不已,看完一阵之后,仍是惊心动魄。
夕阳的光像浓稠的蜜糖,柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天接近尾声,但青春的篇幅才刚刚掀开,让我们拥抱春天,展望未来!
春天写景的作文教师篇十五
伴着燕子的歌声和桃花的盛开,春姑娘,从冬日里走出来。带着阳光,带着温暖,悄悄飞进眼帘。她袖子一挥,染绿大江南北,给大地带来勃勃生机。春天给大地带来活力,带来生气,那万紫千红的新衣不就是春姑娘送给大地最好的礼物吗?鸟儿展开了尘封已久的嗓子,为春天的到来致欢迎曲。连安分的乌龟都闲不住了,惊蛰的雷声一响它们便三五成群的跑到岩石上晒太阳,翻更斗。所有小动物都从寂静的冬天走出来了,松鼠在枝头跳跃,杜鹃在天空引昂。动物们欢聚一堂,一起为春天的来临而欢歌笑语,翩翩起舞,好似它们都是“春天乐队”里的成员似的。
动物有活力,难道植物就悄无声息,放过春天的`大好时光吗?不是的,看!桃花一丛一丛地妩媚地笑,散发出阵阵幽香;杜鹃花也费尽心思地装饰自己,她们一个紧挨一个,给大地的衣服上襄缀了颗颗珠宝。春天的花,红似火,粉似霞,白似雪。春姑娘以她们为骄。
四月春风起,柳絮飞扬,宛若飞雪飘飘。风起留满空,出于河堤,徐徐往千万家。柳絮像飞扬的小精灵,带来快乐;又似飞雪,飘往天地之间。它是多么的轻柔,多么的美丽。它像一位少女,在天空翩翩起舞。它们有时像独行侠;有时抱紧一团,像团结的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花丛中,蜜蜂一边采蜜,一边嗡嗡地唱着加油曲。蝴蝶则不同,它们轻轻地落到花丛中,用自带吸管吮吸着花蜜。不发出任何声响,像绅士,像淑女。它们,是春天请来的搬运工。
天空中飘扬的是什么?哈哈,是风筝!那“蝙蝠侠”正在巡视天空。那“老鹰”在追着一只“燕子”,好像要把它吞掉。这些有趣的风筝给寂静的天空添了一份热闹。小孩子在追逐打闹,有的还努力把风筝放的高高的,和那些放不起来的孩子比赛,好不热闹。
春天,是万物复苏的季节。活泼的动物,美丽的植物,和有趣的柳絮、小昆虫,噢,还有快乐的孩子们组成了一副灵动的风景画。
春天写景的作文教师篇十六
春天,仿佛一位去青春焕发的'少女,正迈着那轻捷的脚步,来到了人间。正是她的到来,送走了那寒冷的酷冬,迎来了那温暖的春天。
温暖的春风吹拂着大地,送来了春的气息;温暖的春风吹去了我们厚厚的棉衣,使我们穿上了薄薄的绒衣绒裤;温暖的春风吹化了厚厚的积雪,湖成了一条条清澈的河流;温暖的春风又吹到了我的面颊,好像春风正在吻我那光滑的小脸蛋,让人感到了温暖。
春雨细如丝,在悄悄无声的飘落着,好像无数串珍珠从天上撒落下来。又好像无数只蚕娘吐出银丝来。那细雨密密地斜织着织出来一条薄薄而又明亮的轻纱。这条美丽的轻纱仿佛是仙女的彩带。春雨又是农民心中宝贵的财富。因为俗话说得好“春雨贵如油”也正是有了春雨,才可以灌溉大片农田,是秋天好有个大丰收。
春天也是孩子们的季节,一到二月二的时候,广场上的天空就飞满了风筝,各种各样的风筝在天空上飞舞,好不活泼热闹,其中最大风筝就要数一百零八节的龙头蜈蚣,它在天空上摆动着长长的尾巴,好不威风。
春天是一个播撒希望的季节,俗话说得好“一年之计在于春”。使我们重新站在新的起跑线上迎接新的挑战;春天可以使我们信心大增,不畏艰难;春天还是我们到达胜利彼岸的航标。
我爱春天,因为她给我带来了温暖;我爱春天因为她使我感受到了快乐;我爱春天,因为她在我的心灵上撒下了信心的种子。
春天写景的作文教师篇十七
冬天结束了,春姑娘踩着轻盈的步伐来了,这一下,花草发芽了,庄稼复活了。
细细的柳丝,一阵微风吹过,柳条随着风姐姐摇动。一棵棵小嫩芽从土里慢慢钻出了一个个小小的头,像小娃娃似的活泼又可爱。
春走过田野,把它变绿了!放眼望去,到处是绿色。庄稼地里,绿的黄花草,绿的菠菜,绿的葱……农民伯伯看得乐呵呵。而那枯萎的小草也开始发芽了,仿佛给田野铺了一层薄薄的绿绒地毯。
春走过小河,让小河更妩媚。虽然河水没有以前那么清澈了,但在春的衬托下美丽极了。一阵微风吹过,河水在阳光下闪着粼粼的波纹。
春走过我的家乡,让大家活跃起来。小鸟、小树都从昏睡的冬天回来了,每天都能听见悦耳的鸟叫声,每天都能看见小树把身子挺直了。大家上班也有了精神,干起活来卖力多了。真要感谢春天这“姑娘”了。
春天这个活泼的“姑娘”给大地增添了多少生机,给人们带来了多少欢乐,我多么希望能留住这春的踪迹!
春天写景的作文教师篇十八
烟雨朦胧中,柳絮漫地。一个寂寞的身影撑着油纸伞,徘徊在幽深,静谧的小巷,如一朵结着愁绪的丁香,含苞待放,俺是江南小镇的春天,连绵而孤寂。
温暖的春日阳光照在嫩绿的树叶上,折射出新生的光芒。三亮点樱桃花点缀在山间,四五点茶花夹杂在一片新绿里,七八点迎春怒放在校园中,一派的生机在详细的大山里蓄势待发。这是湘西的春,热情而奔放。
江南的春总是露雨朦胧,让人摸不清,亦看不真。害羞得如同一位代价的小姐,千山万水总掩在迷蒙的雨中,总不让人一窥她的真面目。落花满地,一片忧伤,总会使人产生幻想:那遍地凋红的树下,可有儿在手把荷锄,低声泣下?柳丝盈盈垂下,轻抚着迷离的水面,似乎在安慰着流水不要再伤感落花。
青山,绿水,红花。春天大胆地将这些绚丽的颜色点缀在湘西这块神奇的土地上,秀丽的大山总想将一切的美好奉献给人们。禾田中一片新绿,水波在阳光下一片光彩。两三枝的桃花插在古朴的木屋檐下,似将这春天的生气也带给了黝黑的它。稍宽的草坪上,孩子们将自制的纸风筝随着无邪的笑脸。那是多么美得一幅春景图啊!
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”江南的春,含蓄而温婉,使无数的文人墨客为其驻足,为其流连。烟雨蒙蒙,已是它给人不可磨灭的印象,亦真亦幻,已是它留给人的一片幻想。若是江南的春烟雨不复,那么无数文人骚客的忧郁又去何处抒发呢?这或许也是大自然留给人们的一片纯净天地吧!
湘西的春天,在这万紫千红的镜园中,实在不能算作特殊,但其平凡亦有平凡之类,没有骚客的吟咏,但她却用自己 的一片生机,激励,哺育了一方人民。
春天写景的作文教师篇十九
冬天悄然逝去,春天如期而至,我和春天有个约会。我和春天约会的时刻终于来到了。
知道我有多想你吗?夏天虽美,有鲜花绿树相伴,但骄阳似火,把人都晒蔫了。秋天虽秀,有香菊相随,但花儿凋谢,落叶飘零,让人伤心抑郁。冬天虽静,有白雪为伍,却未免有些凄凉孤单。只有春天才是我的最爱!春风拂面,令人心旷神怡;看鸟儿在天空自由飞翔,看粉蝶在花间恣意戏舞,一路哼着小曲尽情欣赏美景,甚是惬意!
快看这儿!嫩绿的柳枝在微风中,正摆动着纤细的腰肢,轻歌曼舞;活泼机灵的小燕子在空中,正高唱春天的赞歌;自由自在的鱼儿在水中,畅游嬉戏。蓝蓝的天上飘着朵朵白云,远处的羊儿,正悠闲地躺在草地上小憩。如此美妙的时刻,你愿意和我共享吗?如果还不合你意,那就跟我来果园吧!
别犹豫了,如果你一时间拿不定注意,就让我带你一处一处欣赏吧!可别失约,更不要迟到约!我殷切地等着你的到来!
春天写景的作文教师篇二十
清明节放假了,我迟迟地去寻找早已到来的春天,不看梅花,也没找到早已“人间四月芳菲尽”的桃花,本想去欣赏浙师大的樱花,却鬼使神差地来到柳湖花园找到了一小片很有特色的紫荆花。
远远地看去,那紫荆花就像一片彩霞慢慢地飘落在地上,优雅极了。再凑近一点看,那树上好像挂上去一串串粉紫色的小铃铛。再仔细观察,每一朵花中间都有一个小圆球,上面还有一张薄膜给小圆球遮太阳,就像一个小宝宝躺在太阳底下睡觉。看到地上还落了一些花瓣,我顺口而出:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
柳湖边有许多棵柳树,早已柳花落地,柳絮飘扬,但我还是情不自禁地吟诵:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”现在是四月了,柳树更婀娜多姿啦。
忽然发现石壁上、石缝里有一些绿茵茵的东西,有的还举着一只只小拳头,好像是向春天姐姐宣告:“我来了!”仔细一看,都是一些生命力极其顽强的苔藓。更奇特的是一棵扎根在不锈钢管栏杆上的小草。这里没有泥土,甚至没有灰尘,底部只有一点点苔藓,小草却长得很旺盛。看样子去年冬天就长在这里了。后来,又拔了一些稗草,把它扎成扫把玩。这些稗草,已经扬花甚至结子,看来也是冬天的时候就长得很好了。我想,来个袁隆平爷爷,把这稗草改造成水稻,就有吃不完的大米了。
要回家吃中饭了,我和柳枝握握手。再见,我的小草苔藓们。再见,我的宝贝的紫荆花们。
虽然迟迟地才去寻找春天,收获还真不小呢。
春天写景的作文教师篇二十一
春这位诗人,谁都看不见,但是依然无处不在。他游过小河,在点点浪花里埋下了“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”。他深入小巷里,在屋檐下藏下了“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。他甚至穿越到人们的记忆里,留下了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”
或许,我会在田园里遇见他?田园里,正值二月,绿绿的小草长出来了,形形色色的鸟儿们飞回来了。刚刚摆脱了一个冬天的滴水成冰的天气。柔和,温暖的春风轻抚过脸庞的感觉,足够让人心醉一阵子了。憋了一冬,孩子们早早地放了学,趁着春风,快快活活地放起了风筝。银铃般的笑声响彻九天。一旁,垂柳的枝条轻拂提岸,仿佛在和孩子们一起笑着。他可能就藏在这柳树中,因为,他曾在这里留下这样的诗句:草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
或许,我会在雨夜里遇见他?雨夜,撑着一把伞,在古朴的,安静的,偏远的村庄里行走着。一大片一大片已经下了种的农田,兴奋地猜测着:沐浴了这贵如油的春雨,田里的农作物一定会长势喜人吧!明天一大早,万紫千红的花儿一定把这个世界装扮得十分美丽吧!或许,是夜晚太黑了,才让我浮想连翩。他可能化作一个游客,故地重游,因为,他曾在这里留下了这样的诗句:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云惧黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
一切只是偶然,遇见就遇见了。我和春天有个约会,在他走过的地方走过,寻找着他留下的诗行,也是他留下的美丽。若是我与他碰巧遇见,我会拿着他留下的诗词,笑着对他说:“嗨,这是你的吗?”