语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。适当地反思和自我评价有助于提高总结的质量。以下是小编为大家整理的一些健康养生知识，希望能给大家提供一些保持健康的方法和建议。
幼儿园新年庆祝活动策划篇一
1、能以积极愉快的心情参加新年庆祝会，感受节日的欢快气氛。
2、能遵守集体活动的规则。
活动重难点：
感受节日的欢快气氛。
1、一位教师装扮成新年老人，准备好送给幼儿的礼物。
2、根据活动内容为幼儿穿戴、化妆等。
3、准备好各活动的内容。
1、召开新年庆祝会。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗诵诗歌《新年》
(3)新年老人出场，祝贺小朋友呢又长大了一岁，并送上新年礼物。
2、开展游艺活动。
(1)讨论怎样活动，怎样注意安全，怎样注意规则等。
(2)幼儿拿好自己的游戏标记，在教师的带领下参加各个游艺室的游戏。
(3)活动中关注幼儿的安全和活动情况，提醒幼儿到每个室活动，并遵守游戏规则。
3、回班交流。
活动结束后，幼儿回班互相交流自己最喜欢的游戏以及最好笑的事等。
幼儿园新年庆祝活动策划篇二
活动目的：借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。
活动时间：幼儿园教学活动时间：2015.9.8―9.11。
员工活动时间：9月10日下午15：00―19：30。
活动具体内容：
一、幼儿教学活动：根据活动目的教学部做好具体构思和实施。
二、教师活动：活动内容分三部分。
第一部分：教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。
1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目(其中厨房后勤展示厨艺和服务)。
2、报节目时间：9月9日中午前。
3、负责人：各班班主任，
4、节目时间：3至8分钟。
5、评委：xx医生xx。
第二部分：员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采。
第三部分：员工游戏、抽奖活动。
活动准备：幼儿的教学内容准备、教具准备;教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。
活动注意事项：1、各负责人提前做好准备和指导工作。
幼儿园新年庆祝活动策划篇三
1、能以积极愉快的心情参加新年庆祝会，感受节日的欢快气氛。
2、能遵守集体活动的规则。
活动重难点：
感受节日的`欢快气氛。
1、一位教师装扮成新年老人，准备好送给幼儿的礼物。
2、根据活动内容为幼儿穿戴、化妆等。
3、准备好各活动的内容。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗诵诗歌《新年》
(3)新年老人出场，祝贺小朋友呢又长大了一岁，并送上新年礼物。
(1)讨论怎样活动，怎样注意安全，怎样注意规则等。
(2)幼儿拿好自己的游戏标记，在教师的带领下参加各个游艺室的游戏。
(3)活动中关注幼儿的安全和活动情况，提醒幼儿到每个室活动，并遵守游戏规则。
活动结束后，幼儿回班互相交流自己最喜欢的游戏以及最好笑的事等。
幼儿园新年庆祝活动策划篇四
1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。
2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。
3、知道我国过年南北方不同习俗。
4、初步了解过年的小常识。
5、乐于探索、交流与分享。
1、认识过年我国南北的习俗。
2、流利讲述自己过年的事。
1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。
2、音乐：《恭喜发财》。
3、福字、各种剪纸等‘
1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。
(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”
幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。
(3)小结：过年真开心真热闹。
2、布置教室环境。
让幼儿自己动手布置过年的环境。
3、活动延伸
进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。
幼儿园新年庆祝活动策划篇五
活动目标：
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。
2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。
活动准备：
1、活动周播放教师节主题音乐。
2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。
3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)。
活动过程：
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
——各班开展主题教学活动《老师，您好!》。
1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。
秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，xx幼园组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。
活动一：“烂漫童真，精彩定格”教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。
活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。
幼儿园新年庆祝活动策划篇六
从1985到20，我们迎来了第34个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：年9月9日下午4:00。
二、目标。
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2.各团队自选统一服装。
3.二幼我幸福的家牌子。
5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7.鲜花1束。
8.《追求者的足迹》130本。
四、活动过程。
第一章二幼我幸福的家。
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
(播放园歌)。
主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的'蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!
在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
幼儿园新年庆祝活动策划篇七
9月8日，新彊兵团第五师八十九团幼儿园组织开展”团结协作、共祝塔园梦”第三十二个教师节庆祝活动,整个活动气氛热烈,洋溢着教师之间合作、共享之情;同事间的情谊进一步得到了加深，感受到团队协作的.魅力。
在当天,在属于自己的节日里，伴随着《小苹果》热烈的舞曲，该园教职员工们尽情舞动，点燃了文艺表演的气氛。诗朗诵、独唱、舞蹈……丰富多彩的节目呈现了该幼儿园教师们朝气蓬勃、热情奔放、积极向上的集体风貌。
园领导朴实无华的的致辞，一句节日快乐的祝愿，赢得了在场全师老师的热烈掌声。一纸年度工作总结回顾了全园教职员工一年工作的点点滴谪，方方面面。对涌现出的一批优秀教师、班级给予了应得的荣誉。3名幼教老师代表在大会上进行了典型发言，3名老教师与3名新教师互结为对子，实行以老带新，作好传帮带，起好引领示范的作用。
在庆祝大会上，该幼儿园教职工争先发言，表达了他们热爱幼教事业、愿为幼儿园无私奉献的信心与决心。他们以主人翁的姿态，把幼儿园这个温馨和谐的大家庭当作自己的家，在这个家中实现着自己的诺言，体现着自身的价值。教师们纷纷表示，在今后的工作中，做到爱岗敬业，关爱幼儿，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取。做一名让领导放心、家长欢迎、幼儿喜欢的好老师，为构建和谐社会、创建和谐幼儿园做出努力。
幼儿园新年庆祝活动策划篇八
从1985到，我们迎来了第36个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：209月10日下午4：00。
二、目标。
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2、各团队自选统一服装。
3、二幼我幸福的家牌子。
5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7、鲜花1束。
8、《追求者的足迹》130本。
四、活动过程。
第一章二幼我幸福的家。
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
（播放园歌）。
主持词：走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的'，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第36个教师节，老师们，节日快乐！
在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
幼儿园新年庆祝活动策划篇九
xxxx年新年即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的新年，为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆新年、迎新年活动。
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友。
20xx年12月28日（星期五）下午。
（待定）。
1、开场节目。
幼儿集体舞蹈（大家一起来）。
2、家长代表讲话。
3、游戏（游戏奖品为小贴画等）。
（1）夹球游戏。
分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。
（2）剥桔子游戏。
准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友。
玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。
4、陈昱洁的生日会。
击鼓传花定顺序。
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游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。
备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。
给每个小朋友颁发纪念品。
每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）。
幼儿园新年庆祝活动策划篇十
1知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2学习画出人物脸部的特征。
3激发热爱老师的情感。
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)。
1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”
幼儿园新年庆祝活动策划篇十一
1、以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。
2、通过活动，初步了解新年的.习俗，同时激发学生的感恩之情。
3、通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
20xx年12月29日下午12：50开始
参加人员
一小全体师生、班级家委会2~5人（或其他家长代表）
地点
先大操场集中，后分散班级活动
活动内容
欢欢喜喜迎新年
全体师生做好迎接新年准备：
1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花；
2.在音乐课上，全体学生学唱《新年好》
3.年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。
4.亲子完成学编平安结手链。
快快乐乐贺新年
1.游艺会：大操场集中观看表演
民间艺人表演：独轮车、踩高跷
2.各年级趣味游艺会（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
活动议程
1.全校师生操场集合。12：50
2.全体学生齐唱《新年好》13：00
3.校长新年致辞13：05
4.观摩太仓民间艺人表演13：15~13：45
5.学生组成20xx字样，迎接新年13：45~14：00
6、各班级游艺活动。14：00~15：10
7、在班级内编织平安结，赠送给老师或同学15：10~15：50
注意事项：
1、参加活动有序排队，按规定位置观看。
2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。
3.参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。
小百科：中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦日期并不一致。从汉武帝起，规定阴历一月为“正月”，把一月的第一天称为元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。
幼儿园新年庆祝活动策划篇十二
为了让孩子们过一个安全、愉快的`元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒
1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
幼儿园新年庆祝活动策划篇十三
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20xx年新年即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的新年，为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆新年、迎新年活动。
一、活动宗旨：
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
二、参与人员：彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友
三、活动时间：20xx年12月28日(星期五)下午
四、地点：(待定)
五、活动过程
1、开场节目
幼儿集体舞蹈(大家一起来)
2、家长代表讲话
3、游戏(游戏奖品为小贴画等)
(1)夹球游戏
分四组(男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长)，排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。
(2)剥桔子游戏
准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友
玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。
4、陈昱洁的生日会
六、家庭节目表演
击鼓传花定顺序
游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花(男孩子一组，女孩子一组)，鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。
备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。
七、活动结束，给每个小朋友颁发纪念品。
八、活动费用：每个家庭预收50元，多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)
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活动策划书汇总精选
幼儿园新年庆祝活动策划篇十四
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的'真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
2、操场集中举行开场仪式。
3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮。
4、园长的祝福。
5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡。
6、赠送礼物，幼儿离园。
新年放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
文档为doc格式。
幼儿园新年庆祝活动策划篇十五
从1985到2017年，我们迎来了第33个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：20xx年9月9日下午4:00。
二、目标。
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2.各团队自选统一服装。
3.“二幼我幸福的家”牌子。
5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7.鲜花1束。
8.《追求者的足迹》130本。
四、活动过程4:00——5:30。
幼儿园新年庆祝活动策划篇十六
1、园长致迎新年贺词：
主持词：机灵的小狗悄然离去，可爱的小猪款款而来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起喜迎2008年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了!祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮、活泼可爱的园长致新年贺词。大家掌声欢迎!)。
2、教师代表讲话——袁媛老师：
主持词：青春灿烂、魅力诱人，青春啊青春你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人，愿我们大家永远年轻!接下来请我们年轻、清纯的袁媛老师讲话。
3、家长代表讲话：
1)大二班何征小朋友爸爸——何xx。
2)大三班朱思琪小朋友的妈妈——郑红侠老师。
主持词：过去的一年我们合作非常愉快，期待着新的一年我们再次携手并肩，共同培育下一代。热烈的掌声请出支持幼儿园工作的家长讲话，首先有请大二班何征的爸爸何志刚同志;接下来有请大三班朱思琪的妈妈郑红侠老师。
4、幼儿代表讲话——大一班小朋友崔xx。
主持词;未来是孩子的天下，孩子!老师和父母期盼着你们健康、快乐的长大，做全面发展的好娃娃。下面请大一班的崔文博小朋友给大家致新年贺词!
二、教师引领家长参观幼儿绘画作品。
