通过总结，我们可以更好地认识自己的长处和短处，为自己的成长做好铺垫。在写总结时，我们可以引用一些权威的资料和数据，增强总结的可信度和说服力。对于这个话题，以下是一些相关的论文和研究成果，供大家了解和分析。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇一
引导语：珍惜每一次的演讲机会，找到自己的不足之处，并随时改进提高。融会贯通之后，你离一名成功的讲演者就不远了。
演讲的内容要从“五种精神”之一的先进事例出发，以日常生活实例做铺垫，尽量具体，有感而发。
演讲前做充分准备，熟悉讲稿，严格区分段落层次，认真做好脱稿练习。
普通话是小学生演讲的一个重要标准。对于儿化音、平翘舌音、前后鼻音的处理是难点。练习时要特别注意。
演讲以听清每个字的吐字发音为基础，把握节奏，语速一般快于讲故事。
与朗诵相比，演讲的基调一般会上扬，能够调动听众的激情，有煽动作用。但要注意强弱对比和层次递进，增加感染力。
演讲分“演”与“讲”两部分，小学生要加重“演”的`成分，借助动作、表情等肢体语言体现演讲内容。要注意适度，不浮夸。
演讲时站势要直，动作舒展，笑容可掬，步子稳健，上下场鞠躬行礼。
演讲也是一种表演，要与听众有互动，让听众进入你的角色里，融入你的思想中。
演讲时淡妆即可，男生可选衬衫西裤，女生可穿衬衫短裙。
明确写字教学目标，落实大语文教育战略
小学《语文课程标准》在总目标的第六条提出：“能正确工整地书写汉字，并有一定速度。”在各学段中关于汉字书写也提出了明确要求：1—2年级：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;3—4年级：能用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。学习使用键盘输入汉字;5—6年级：硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
低年级：仿宋体;中年级：楷体;高年级：楷体。
握笔姿势一定要正确;写字姿势一定要正确;书写姿势一定要正确。
观察每个汉字的笔画;观察每个汉字的偏旁;观察每个汉字在田字格中的位置;观察汉字的美。
学生书写先进行“四观察”;教师重申“四观察”;教师板书示范、学生书空、描红、练习、展评，教师指导。
小学生会写汉字2500个，分散在各学段中，教师通过“检测——补救——达标”的方法，使学生得到书写汉字“整洁、规范、美观”的目标。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇二
以下是本站小编为大家整理的银行。
首先请报出自己的姓名和。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的，一般只需谈本专科以上的。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与。
个人简历。
报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题--都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
1、应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
2、情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
3、有的应试者表示将来踏上工作岗位，将一定要诸如此类的保，似乎在做就职演讲。
4、有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
5、有的应试者在介绍家庭关系时，似乎漫不经心地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
6、有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇三
1、面试准备。
面试考察的是一个考生平时的积累和表达，所以强调一种随机性和灵活性，不容易被定型，刻意准备面试不仅会浪费高考复习的时间，而且可能事倍功半。但是考生可以准备的是面试时的仪容风度，回答语速;关注社会热点问题，训练自己的独立思考。
2、面试内容。
面试内容涉及方方面面，不仅考察你对一些知识性问题的了解程度，同时也包括对社会问题的分析，包括一个人的精神状态和举止仪容，考生切记时刻保持谦和的态度和礼貌的习惯，让评委老师从知识和为人等多个层面肯定你。
3、面试心态。
自主招生增加了你被录取的机会，所以不要把它过于轻视和重视，平和的心态去面对考官，自然、大方、得体是整个面试中的关键。心态的平和表现在语速的稳定，自信的微笑和谦虚的询问，这总能让老师对你产生好感。
4、面试回答。
回答问题时要注意言简意赅，保持你的微笑，自主表达内心的真实想法，对于有待讨论的问题大可以用自己最真实的想法回答，切忌张狂和轻浮。对于大是大非的问题，要显示出自己的立场和社会主义的评价体系，切不可不明事理，不思后果。
5、面试礼仪。
考官进行考察的整个过程，从你进入考场的时候就开始了：进门自信不张扬、就座稳定而挺拔、回答礼貌而风趣、交流平等而虚心、物品轻拿轻放、见到纸屑主动拾起、离开告别说再见、出门从容而淡定，从这些方面考官都会有满意的评价。
6、面试细节。
回答问题时不要对别人的意见过分批驳，强调团结协作，谦容礼让。有考官路过时主动问好，对工作人员同样保持谦和的态度，帮助临时有困难的同学，给考官传递自信的眼神和笑容等等。
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小学生自我介绍的注意事项和技巧篇四
1.问候。自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意。
2.姓名。语速要慢，对在姓名中出现的同音字要进行解释。如：陈、程、岑，秦、覃，戴、代，谭、谈，张、章，周、邹；晓、小；林、玲、琳、羚，明、鸣；燕、艳。
3.家庭所在地，家庭成员。
4.学校、班级、专业、学历。
5.专业知识、专业技能、专业证书。结合胜任当前应聘的职位来说。
6.担任工作的职务，取得的成绩，具备的能力和综合素质，要举例说明。例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务。
7.个人爱好及成绩，要举例说明。如果说自己喜欢摄影，但考官进一步询问你拍摄过什么作品时，你的回答却是喜欢别人给你拍照，还说家里的几本影集都已经满了。这就不行了。
8.在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”，有时往往会因此影响考官对你的印象。
1.自我介绍应以“我”为中心，围绕自己来说。
2.坐姿端正，手势大方，防止颤抖、摇晃、舔嘴唇等习惯动作。
3.眼光不要长时间偏离三位（或两位）考官，不要上视天花板，不要盯住考官桌上的纸。
4.表情要尽量放松，最好能略带微笑。可以面对镜子找出自己最具“亲和力”的笑容，学会用目光表达友善。
5.沉稳平静的'声音、中等语速、清晰的吐字发音、开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受。声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
6.自我介绍要有充分的信心 。要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
7.在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，不要夸大其词。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
8.自我介绍的时间有明确要求的，按要求进行；没有明确要求的，一般应控制在2——4分钟。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇五
但是有几个基本常识希望你能看看：
1.尽可能的微笑――微笑是沟通的桥梁，表达你的善意和尊重，显示你的信心。同时注意体态、礼仪。
3.千万不要不懂装懂――这是面试官最讨厌的!
4.可以技巧的避开自己的弱项，不可乱说，不要把自己和应聘职位相关的缺点倒出来。
6.给出该单位选你的有力的依据和理由，如和其他人相比你的优势等。
7.忠诚度，不要让人以为你是玩票的，也不要让人怀疑你想以这里为跳板。
8.面试前最好多收集公司的资料，对公司有个大概认识。
9.做好自己个人资料的整理，认识自己的强项和不足，准备充分。
10.千万别迟到。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇六
有些刚要参加面试的朋友不禁的要问，最实用的面试技巧，最能见效的面试技巧有哪些么，我告诉你把，最实用的面试技巧是你平时努力、专业能力以及个人的素质所决定，当然也不否认临场发挥的问题。如果你平时都非常优秀，那么，你的成功的概率就非常之高。
同时语气要自然，语速正常。语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。
接下来就是自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
自我介绍的顺序，位低者先。这一点最重要，就是谁先介绍，该介绍时你不介绍有时候挺麻烦。
在进行自我介绍时，接下来你要注意的是什么呢？先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片。，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇七
1）事先了解一些企业背景也就是先在家做一些调查（homeworkorresearch），具体了解的问题可包括：企业所在国家背景、企业所处整体行业情况、企业产品、企业客户群、企业竞争对手、企业热门话题以及企业的组织结构。若有可能最好再多了解些这个企业大老板和部门经理的情况。这些足以显示出您对该企业的热爱和向往。在当今这个信息时代，您不妨到企业的主页中转转，说不定会有意外的发现。当然尽管您暗地里为自己灌输了这么多企业的信息，可千万别一古脑全倒给人家，自然而然的流露出来才能达到您真正的目的，不要有卖弄之嫌，他们了解的一定比您知道的更深刻，随时会给您打分。
3）模拟面试练习在国企的招聘中也许没必要，但您若要应聘外企，模拟面试练习至关重要。而在校学生则应更多的争取这种锻炼的机会。我们公司曾为北大、清华的经济、管理学院的学生进行过模拟面试，学生们因此得到了实战的锻炼机会，到真的面试时，就没那么紧张了。
避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。
(2)面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般来说人们精神紧张的时候讲话速度会不自觉地加快，讲话速度过快，既不利于对方听清讲话内容，又会给人一种慌张的感觉。讲话速度过快，还往往容易出错，甚至张口结舌，进而强化自己的紧张情绪，导致思维混乱。当然，讲话速度过慢，缺乏激情，气氛沉闷，也会使人生厌。为了避免这一点，一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。
(3)回答问题时，目光可以对准提问者的额头。有的'人在回答问题时眼睛不知道往哪儿看。经验证明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不诚实；眼睛下垂的人，给人一种缺乏自信的印象；两眼直盯着提问者，会被误解为向他挑战，给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上，既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气，消除自己的紧张情绪。
最后，还应正确对待面试中的失误和失败。面试交谈中难免因紧张而出现失误，也不可能面试一次就一定成功。此时，切不可因此而灰心丧气。要记住，一时失误不等于面试失败，重要的是要战胜自己，不要轻易地放弃机会。即使一次面试没有成功，也要分析具体原因，总结经验教训，以新的姿态迎接下一次的面试。明确面试前的三要素－when(时间)、where（地点）、who(联系人）：一般情况下，招聘单位会采取电话通知的方式。您这时可要仔细听。万一没听清，千万别客气，赶紧问，对于一些大公司，您最好记住联系人。不要以为只有人事部负责招聘，在大公司里有时人事部根本不参与面试，只是到最后才介入，办理录用手续。关于地点，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇八
作为一个职场的小白，在接到面试通知的时候，为了使自己能够顺利的过关，自己需要先模拟一下面试的演习。通过模拟演习，找出自己存在的一些不足之处，然后尽快的弥补一下。
了解面试单位的一些概况和相关的知识。
在接受面试之前，你需要的是恶补一下你所面试的单位的相关知识和背景。以医学上面试的医院为例：需要知道自己所面试的医院的等级水平、诊疗水平以及在老百姓心中的口碑，医院的环境建设特点，医院领导管理者的发展思路等等的一些知识，只有将这些功课做好了，你才会有备而战。
实地观察。
在接到面试通知后，你需要对即将进行作为面试地方的环境先预先的了解一下，通过对现场环境的了解，可以使你自己在面试的时候，减轻对陌生环境的茫然无措感，让你对面试充满信心。
注意自己的外在形象。
经过上述的充分准备后，还需要注意自己的外在形象。良好的外在形象可以为你的面试成绩加分的，要面带微笑。而且外在形象也展现了你的个人素质和你对此次面试的态度，将你的个人风采展现出来。所以在面试的时候都要将自己收敛的利索一点。
自信、稳重、大方。
在面试的时候，需要的是自信、稳重与大方。作为一个职场工作者需要的不仅仅是专业的理论知识，还需要有一定的应变能力，在面对问题的时候临危不乱，依然能井井有条的将事情安排妥当，有这样的自信、稳重和大方，就是企业单位需要的人才。
在面试的时候，需要如实的介绍自己。不需要为自己添加华丽的外衣，因为你的简历都在面试官那里，只需要将自己情况和能力与你简历上面描述的一致即可。注意言语要清晰，不要拘谨也不要太严肃，辅以适当的肢体语言。
面试的时候，主考官会提出一些专业的问题来让你回答。这个时候体现的就是你专业知识能力的时候，你需要将主考官的问题先考虑一下，想清楚了，再调理分明的回答出来，切忌张口就来。回答问题考验的不仅仅是你的专业知识，你的语言组织能力，逻辑能力都会通过你的回答而展露出来，所以一定要想清楚了再回答，遇到自己知识上盲点的时候，需要对面试官礼貌的说一下“对不起，这个问题我暂时还没有遇到过，我回及时的关注这方面的知识的”，正所谓“知之为知之不知为不知是知也”。
要注意礼貌。
面试的时候还需要注意自己的礼貌问题，在面试官对你提出一些建议的时候，要说声谢谢指导，面试结束的时候，要与面试官微笑点头致意，尊重面试官，因为尊重别人就是尊重自己。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇九
往往银行面试是比较严格的，作好自我介绍至关重要。下面总结一下个人经验，谈谈自我介绍的注意事项。
自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的，一般只需谈本专科以上的。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的`开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题--都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
自我介绍的注意事项
1、应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
2、有的应试者表示将来踏上工作岗位，将一定要诸如此类的保，似乎在做就职演讲。
3、情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
4、有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
5、有的应试者在介绍家庭关系时，似乎漫不经心地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
6、有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十
1、面试准备。面试考察的是一个考生平时的积累和表达，所以强调一种随机性和灵活性，不容易被定型，刻意准备面试不仅会浪费高考复习的时间，而且可能事倍功半。但是考生可以准备的是面试时的仪容风度，回答语速;关注社会热点问题，训练自己的独立思考。
2、面试内容。面试内容涉及方方面面，不仅考察你对一些知识性问题的了解程度，同时也包括对社会问题的分析，包括一个人的精神状态和举止仪容，考生切记时刻保持谦和的态度和礼貌的习惯，让评委老师从知识和为人等多个层面肯定你。
3、面试心态。自主招生增加了你被录取的机会，所以不要把它过于轻视和重视，平和的心态去面对考官，自然、大方、得体是整个面试中的关键。心态的平和表现在语速的稳定，自信的微笑和谦虚的询问，这总能让老师对你产生好感。
4、面试回答。回答问题时要注意言简意赅，保持你的微笑，自主表达内心的真实想法，对于有待讨论的问题大可以用自己最真实的想法回答，切忌张狂和轻浮。对于大是大非的问题，要显示出自己的立场和社会主义的评价体系，切不可不明事理，不思后果。
5、面试礼仪。考官进行考察的整个过程，从你进入考场的时候就开始了：进门自信不张扬、就座稳定而挺拔、回答礼貌而风趣、交流平等而虚心、物品轻拿轻放、见到纸屑主动拾起、离开告别说再见、出门从容而淡定，从这些方面考官都会有满意的评价。
6、面试细节。回答问题时不要对别人的意见过分批驳，强调团结协作，谦容礼让。有考官路过时主动问好，对工作人员同样保持谦和的态度，帮助临时有困难的同学，给考官传递自信的眼神和笑容等等。
1、招生信息。招生考试包括多种类型，考生应该明确自己报考的项目，考试时间，材料要求，考生类型，优惠政策等，艺术类考生要求则更加有别。
2、考试信息。自主招生测试具有权威性和不公开性，所以难以查证以前的考试题目，考生只需要按照正常的高考复习进度即可，没有必要去猜题。开放性的题目占大多数，考生切记平时多看各门类课外书，关注时事政治，独立解释和思考一些可以讨论的问题。
3、认真高考。自主招生资格确定后(即签订协议书之后)，考生应更大努力地去做好高考的复习工作，全身心地放在最后冲刺上，一个满意的高考成绩对于考生和选拔学校来说都是双方希望的，不要在获得自主招生后放松学习，以免浪费了减分的优惠政策。
9.2016广州中考时间安排及注意事项。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十一
1、实事求是，如实介绍考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。
考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重德――就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智――这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。体――很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧!美――文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。劳――热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。
例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦，太冗长;也没有必要。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十二
自我介绍主要是为了考察你以下五方面的内容：
1.考察自我介绍的内容和递交的简历内容是否相冲突。如果你的简历内容全部是真实的，那么你口述起来就会比较自然，而且不会有明显的出入。
2.考察你的逻辑思维能力、语言表达能力如何，总结提炼概括能力又怎样。
3.考察你的现场感知能力与把控能力，是否精干和简练。
4.考察你初步的自我认知能力和价值取向。
5.考察你是否听明白了面试官的话以及对时间的掌控能力。
大家一定要重视自我介绍这一环节，真的非常非常重要，面试官都很注重第一印象的，你与该公司的气场合不合，在自我介绍时就可以看出来了。所以，自我介绍一定要提前写好稿子，对着镜子多在家练习练习。
作为hr，无非就是想知道你能为公司带来什么，承担什么工作，是个什么样个性的人。大学毕业生都没有什么工作经验，因此不要纠结于自己没有经验，企业找毕业生进去看重的是你的职业素养，如坚毅的意志、诚恳的态度、持久的恒心和耐心等。
整体呈现状态。
1.态度要自然、亲切、随和，要充满信心和勇气：
自我介绍时要有自信，不要畏首畏尾、瞻前顾后，更不要浮夸矫揉造作，要给人以自然、亲切、随和的'感觉，在内心愿意接纳你。自我介绍是体现自我，增进了解的过程，因而要充满信心和勇气，把自己的亮点和优势、特长介绍给别人，让别人在最短时间内充分了解你，给后续的交往和工作打下良好的基础。
2.语气要自然，语速正常语音清晰：
自我介绍时要根据对方的情况和周边环境，调整自我介绍的音量、语速，保证语言流畅清晰，语气自然，让别人感受到你的自信与稳重。
时间不宜过长或过短。
1.自我介绍一定要力求简洁，尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作自我介绍的同时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助。
2.时间分配上也要把握好。假若1分钟做自我介绍，除了基本情况、自己的特长爱好介绍外，剩下的时间应全部用来展现自己在大学的社团学生会及其他实习经历。
内容要有主次。
1.做过什么--介绍个人履历。把自己曾经做过的事情说清楚，对应时间节点的岗位、担任职务、工作内容等，最近做过的事情要重点来说。较早之前的活动或者学习的经验可以一带而过，要把握“重点突出”的原则。
3.特长是什么。注意介绍自己最擅长的一定要与应聘的岗位密切相关，主要是围绕专业特长来介绍。除专业特长以外的特长，如果特别突出可以介绍，但要点到为止。
转载自 cooCo.NeT.Cn
下面为同学们整理了几个自我介绍的案例，有针对性地说说自我介绍到底有哪些技巧。
案例一：如何把握时间。
研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来，自我介绍也只能“半途而止”。
技巧一：一分钟谈一项内容。
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。
案例二：千万别太做作。
小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。
技巧二：切勿采用“背诵”口吻。
人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。
案例三：怎样谈成绩。
小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大通，听起来挺丰富，但几乎与电视沾不上边。
技巧三：只说与职位相关的优点。
自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。在面试中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃。
在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十三
尽管一个时期以来，很多人提出中国人不应该过多强调学英语的重要性，甚至在未来的高考中英语已经退出了最后的统一考试。但是，老汉始终认为在多数情况下，对于一流大学选拔学生的标准中，英语不可能没有一席之地。
当然，更重要的是，大家在学习英语过程中必然会接触到很多来自以英语为母语的先进发达国家的主流价值观，及相应的优秀历史文化，这对学习者提升总体素质有另僻蹊径的作用。
二、强调数学考核。
数学在理科中的位置无庸置疑，虽然不少人叫嚣让数学退出高考，其实根本不可能实现。一个人如果没有基础的数学能力，在逻辑思维等方面就很难理的很清晰。有人常举例说当年钱钟书考大学数学为零的现象，这个个例究竟真实性有多少且不说，至少时代已经过去了那么多年，任何头脑清醒的人都不会做刻舟求剑的白日梦了。
三、训练口头表达。
今年的面试成绩会占很大的比例。而面试最重要的环节就是当事人的口头表达能力的体现，茶壶装饺子型的显然不适于此道。口头表达能力是可以通过专门训练来提高的，但是，问题又回到了当初：时间呢?如今一寸光阴一寸金，那有时间专门训练这个能力呢?所以，只能是兼顾了，而有意识的把课堂发言当成一种口头表达的练习是最实用的方法。主要就是注意语速适中，姿势端正，表情愉悦即可。
另外，在高考结束后如有机会请某些专业人士做些突击训练也是可以的。毕竟这门功课不必当成终生的能力，用过就扔也无不可，虽然老汉认为真能保持下去确实有益。
四、关注时政要闻。
很多人都会猜测各高校组织自主招生考题的题型和题面，老汉以为，这对于今年这个时间来看，没太大的必要。道理就是一开篇所说的，你把大量精力放到这样不确定的事情上确实不合算。但是，你若一点不操心，确非常人所能做到的事情。那怎么办呢，高考名师建议大家关心一下时政要闻，每天看看新闻联播吧。
新闻联播的内容可能有人不感兴趣，但是文稿的通顺，逻辑的梳理，内容的推进还是一种标准化模式，能学到精髓那对于各类面试是很常实用的，即便是领略点皮毛，也很有益于通常面试的表现。看电视新闻另一个功能在于，兼顾了自己口头表达能力的训练吧，当然要自己有意识啊。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十四
尽管一个时期以来，很多人提出中国人不应该过多强调学英语的重要性，甚至在未来的高考中英语已经退出了最后的统一考试。但是，老汉始终认为在多数情况下，对于一流大学选拔学生的标准中，英语不可能没有一席之地。当然，更重要的是，大家在学习英语过程中必然会接触到很多来自以英语为母语的先进发达国家的主流价值观，及相应的优秀历史文化，这对学习者提升总体素质有另僻蹊径的作用。
注意二、强调数学考核。
数学在理科中的位置无庸置疑，一个人如果没有基础的数学能力，在逻辑思维等方面就很难理的很清晰。有人常举例说当年钱钟书考大学数学为零的现象，这个个例究竟真实性有多少且不说，至少时代已经过去了那么多年，任何头脑清醒的人都不会做刻舟求剑的白日梦了。
注意三、训练口头表达。
的面试成绩占很大的比例。而面试最重要的环节就是当事人的口头表达能力的体现，茶壶装饺子型的显然不适于此道。口头表达能力是可以通过专门训练来提高的，但是，问题又回到了当初：时间呢?如今一寸光阴一寸金，那有时间专门训练这个能力呢?所以，只能是兼顾了，而有意识的把课堂发言当成一种口头表达的练习是最实用的方法。主要就是注意语速适中，姿势端正，表情愉悦即可。另外，在高考结束后如有机会请某些专业人士做些突击训练也是可以的。毕竟这门功课不必当成终生的能力，用过就扔也无不可，虽然老汉认为真能保持下去确实有益。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十五
面试按10-20人分成大组，每次进入一名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人1-分钟。一般也要先进行自我介绍，考官会问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。如：在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学关系如何等等，一般对考生基本情况了解不会超过十五分钟。
(二)辩论面试。
参加辩论面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或者六人，然后每次有两组考生参加面试。考官在向考生说明规则之后，然后发放辩论题目。随即的指定正方和反方，让两组展开讨论。拿到辩题之后，考官会给考生5~10分钟的准备时间，这段时间让考生准备观点和论据，让组员确定发言顺序和辩论者的角色。准备时间过后，辩论正式开始，一般会进行30分钟左右，每位考生大学会有1~3次的发言机会，每次发言时间为1~3分钟。辩论结束，这个面试环节也就结束了。有时候，考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问，或是让每位考生对这次的辩论作一个一句话的总结。
辩论面试一般都是对考生品德、能力、心理、综合能力考察，因此对考生的综合素质要求比较高，在辩论过程中需要注意以下事项：
1.言简意赅，切记滔滔不绝。言多必失，尤其是在辩论的过程，你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。所以，表明自己的观点即可，没必要过分的强调，让自己陷入被动。
2.辩论要有理有据有节，不要锱铢必较。要明白双发都有自己的观点，没必要把自己的观点强加在对面的身上、辩论不是为了说服对方，而是要说服评委把对方的缺点展示出来。对对方的辩友要礼貌对待，切不可进行人身攻击。
3.不要抢话，让对方说完了自己再说。要照顾到其他的成员，如果自己已经发言了很多次，要礼貌的谦让与一下，让别的考生也有发言的机会。
(三)无领导的小组面试。
有些学校面试采用国际通行的“无领导小组讨论”方式，考生5人一组，面对3~5名评委，先有1分钟的自我介绍，然后陈述抽到的问题，最后其他四名名同学可以阐述自己的观点，一场大概持续50分钟左右。考官也会根据题目提一些延展性问题，问题涉及古今中外诸多领域，讲究思辨想象，谢绝标准答案，不少考题提及的命题颇具有哲学色彩，设问方式值得思考，值得琢磨乃至深思。
考生有5到10分钟的准备时间，然后开始进入正式的讨论，这个面试方式一般会进行45分钟作用，跟辩论面试一样，每位考生在这次讨论中有1至3次的发言机会，时间为1至3分钟。
考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合作所产生的成果成功与否的基础上，根据小组面试过程中考生在团队中所扮演的角色，以及每一个考生对团队的贡献多少进行打分。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十六
尊敬的领导们：
您好！
我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。
我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。
以上就是我的自我介绍，谢谢！
文档为doc格式。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十七
大家好!
我叫xxx，来自苏州，2021年毕业于上海财经大学金融学院，我中央财经大学金融学院的学生，硕士研究生学历，在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识。毕业后在招商银行浦东分行**支行担任客户经理。手中积攒了很多客户资源，工作业绩突出。我有丰富的银行产品营销、客户管理、信贷管理、风险管理经验;意识，应变能力，我的工作态度端正。
今天应聘贵行浦东分行的业务职位，相信我的加盟，贵行在上海的业务将发展得更好!
谢谢大家!
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十八
想跨入职场，一般情况下都要经过简历面试的筛选，对于第一次找工作的求职者，如何能获得一个好的开始呢?面试技巧似乎必不可少，在面试中自我介绍是考官常提出的面试题，我们就一起看看第一次面试的自我介绍技巧吧!
面试自我介绍时长一般为3分钟，所以面试者只有3分钟时间向面试官推销自己，展示才华和能力。可是，在如此短促的时间内，应聘者该如何做呢?面试中的自我介绍，最好把自己当成某种商品，要调动全部才情吸引买家眼球，所以面试者的自我介绍要能激起用人单位的“购买欲望”，否则没戏。
正常情况下主考官只想听三个方面内容。第一，你是何许人?如个人简历和专业特长，包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息和教育背景，还要说清何时、何地，担任过何种职务以及工作内容等，这样会让面试官觉得，你真实可信。
第二，你做成过什么?这是主考官最想听到的问题，这部分说得越详细，被录用的可能性就越大。做成过什么，代表应聘者的能力和水平。就是摆成绩，把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。
1.提前三五分钟到。
面试如果迟到，会被看作不会安排时间、缺乏条理;提前15分钟到，似乎显得无所事事;因此，提前三五分钟到达最适宜。在等待的过程中，即便是超过了预约的时间，也不宜表现出不耐烦，否则会被当作易怒暴躁的人。切忌用手机打电话。
2.表情要自然。
第一次面试难免会有一些紧张情绪，表情有些僵硬。但是面试开始时，招聘者对你实际上已经有了第一印象，假如他们的目光让你感到不自在，你可以望着对方的眉毛或鼻尖，尽可能表现得自然。
3.不宜说得太多。
很多初入职场面试的求职者，总是过分咨询工作时间的长短，工资待遇，而忽视了自身的能力，及招聘方对面试岗位的要求，所以第一次面试需谨慎这些常犯的面试错误，不要急功近利，做好自我介绍等面试技巧。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇十九
播音主持自我介绍是艺术高考中比较重要的环节之一，这一环节直接影响着主考老师对你的印象分，但有些考生却往往不重视而掉以轻心只有能打动考官的自我介绍才是好的自我介绍，那么，怎样才能写出好的适合自己的自我介绍呢?播音主持老师根据多年的经验，为大家分享播音主持自我介绍攻略：
考生可以介绍一下自己名字的特殊寓意家乡的特色之处家庭对个人的影响个人经历方面可以说说个人文化学**经历参与社会实践的经历艺术学**的经历比如有些同学参加某某社会志愿者活动，这样会给考官留下此同学有很强的社会责任感和爱心的印象比如某些同学介绍自己的文化课成绩优异，尽管是专业课考试，但文化课好的学生依然能赢得老师的欣赏需要提醒考生的是，经历介绍中比较忌讳考生谈到自己的亲人或熟人在就考地的电视台工作报考院校工作，或是什么高干，拥有怎样的社会关系经历爱好可以说的范围很广像影视看片量音乐体育美术摄影文学等详略处理方面，与艺考关系越密切的情况与报考专业越密切的情况，越突出的特长，可以详细说;次要的可以概述，也可以省略。
注意事项
范文：
"老师好!我是来自湖南的***，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的人，认真感悟周围的事物，我享 受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘平凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇二十
评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮;其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。
二：了解目标高校和专业。
可能的话，可以联系一名现在就读于该高校该专业的学生，具体了解有关情况。
三：考试信息。
自主招生测试具有权威性和不公开性，所以难以查证以前的考试题目，考生只需要按照正常的高考复习进度即可，没有必要去猜题。开放性的题目占大多数，考生切记平时多看各门类课外书，关注时事政治，独立解释和思考一些可以讨论的问题。
四、认真高考。
自主招生资格确定后(即签订协议书之后)，考生应更大努力地去做好高考的`复习工作，全身心地放在最后冲刺上，一个满意的高考成绩对于考生和选拔学校来说都是双方希望的，不要在获得自主招生后放松学习，以免浪费了高考的机会。
五：注重面试细节。
(1)服装仪容。
得体的着装与仪容不仅表明你对考官的尊重，也能给考官留下良好的第一印象。
(2)文明礼貌。
进入考场时，要主动和考官打招呼，如“(各位)老师好”;离开考场时，要主动与考官道谢、道别。
(3)非语言符号。
首先，脸要尽可能保持自然;其次，眼要保持和考官的眼神接触，避开眼神交流会被认为是缺乏自信或不真实;接着，要避免拉衣角、扯头发等传递过度紧张情绪的符号，为增强表达的有效性，必要时可用适当的手势辅助表达，但要注意幅度和频度，不自然的手势不用更好;最后，不要习惯性抖腿或跷二郎腿。
温馨提示。
准备一份简短的自我介绍，内容不要和申请材料中的“个人陈述”重复。在面试的自我陈述阶段，考生可分六步进行：
step1、简单介绍自己的学习生活经历，尤其是特殊的经历;。
step2、陈述自己选择专业的理由，包括研究经历、兴趣、对专业的展望;。
step3、介绍在校期间取得的成绩，这可以表明你的学习能力;。
step4、展现自己的实践能力、沟通能力、团队合作精神和组织管理能力;。
step5、短期的学习目标和长期的职业发展目标;。
step6、表达自己的理想和进入该校的决心。
小学生自我介绍的注意事项和技巧篇二十一
1.仔细整理书包。除了纸笔之外，身份证，学生证，面试证等其他一些必要的东西千万不要忘记。随身可以带一些钱，以免不时之需。
2.早饭食用量可以根据当天面试的时间来定，如果是中午前后面试，早饭可以少食，因为午饭会提前。
3.起床可以不太早。对于第二天需要这样高强度的脑力劳动，充足(8-9小时)的睡眠很必要。
4.好好洗一个澡。舒舒服服洗个澡一来可以提升自己的形象，二来洗澡是一个心理放松的好方法。同时可以回忆一下自己面试中有什么重要的内容或者自己有什么重要的东西没有带。
5.午餐问题。这个问题看似很不重要，但实则重如泰山。除非在学校周边和学校内的食堂能够500%确定能够吃上卫生的饭菜，最好提前在家中或者路途上解决(比如快餐)。如果是中午左右，面试千万不要指望大学食堂，因为很有可能大学那个时候根本没开门。但是无论如何，饭是很必要的，因为面试这样的高强度脑力劳动非常消耗atp，如果不吃饭单纯依靠肝糖元的分解是很困难的。需要注意的是气味重的(如大蒜，洋葱等)，难于消化的(如方便面，粽子等)，以及有风险的(如海鲜等)需要避免。
6.出门前建议刷牙，戴眼镜的同学们可以清洗一下眼镜。如果你选择不在家吃饭的话记得带上口香糖，并在吃过东西后用水漱口。
7.使用水果或其他无为的无色糖果作为辅助能量来源。无论是巧克力、牛肉干或者饼干等，都会留下非常不雅观的残渣。
方法/步骤。
1进门前敲门，获得允许后进入。
询问是否能入座，获得允许后入座。
保持微笑。(保持牙齿洁白)。
考官提问时不要打断，如有问题，在其问完后第一时间提出。
考官提问完毕，每个问题的思考时间少于10秒――冷场时间少于10秒。有些考生追求快速作答，在考官提问后的第一时间就回答，这倒也并非必要。稍作思考，整理一下回答的主要方向和点，选择些中心词和过渡词，规划好回答的结构，一切就绪后娓娓道来，从容作答，语速不要太快，在关键处可以重复强调。
有时也许有一两个问题会让你一时语塞，可以根据不同的情况选择不同的应急方案。
如果是些小问题，比如某个名字或某个数字记不住了，如果这个信息并非决定性的可以就此带过，就说“这个数字我现在记不真切了”;如果这个信息是十万分重要的，或者是突然忘记的，有机会想起的，可以说“这个数字我突然想不起来了，给我15秒钟可以吗?我能告诉你的”(这句话笔者在面试中运用过一次，取得了不错的效果，笔者经过15秒确实说出了那个信息)。实在想不起来了，可以说“看来我今天有些紧张，呵呵，我回家再看看吧，不过没准在我们交流结束前它会自己冒出来”，或者说“科学实验证明，当一个人突然想不起某个信息时，不要刻意去想它，它自己反倒过些时间又出现在你记忆中。老师，要不咱们继续下去?”。
如果是个大问题，比如考官问了一个你不了解的领域的客观问题。千万不要硬撑，别和他瞎掰，面试官一般就是研究这个领域的。你可以诚实地说：“这个领域我没有太多的涉及，我也不敢班门弄斧，我还是对经济领域更感兴趣”(这样说又相当于是指引对话的方向，有利于考生掌握主动权);同理，如果你对自己的回答不够有信心时，也可以将上述的话说一遍，如果你的回答确实外行，考官也有了心理准备，并对你的诚实印象深刻。如果你答得不错，又能显得你谦虚。应注意的是：这类语言不要使用超过两次。
如果是个主观题，但你没有想法，怎么办?你可以直接将你的思维过程说出来，争取时间，期间，考官也许会给你些提示、指引，很有可能你说着说着灵感就出来了。或者你就直接说：“这个问题杀伤性很大，我想了这么多秒钟仍旧无从下口，我还需要积累更多的生活经验。”
作答时两眼看着考官，不要目光飘忽躲闪，但也别长时间一直看着考官，他会紧张不自然的。交大面试是1对5，回答问题时主要看问你问题的考官，但要不时的看看旁边的考官，面带微笑。作答时可以适当的用一些手势(小幅度的手舞足蹈不要紧)，但不要运动性太强。
这条是所有技巧中技术含量最高的――尽量主导对话的方向。也许你会觉得笔者在开玩笑，问题是考官提的，我们怎样可以主导对话的方向类?考生是处于弱势的。如果你是这么觉得的，可以尝试下列方法。
在上一部分笔者已重点突出了入学申请材料的重要性，因为这份材料就是主导对话的第一个手段。说白了，考官就是根据你的材料多问一点，那还不是你写什么他就乖乖问什么嘛。因此，认真规划好自己的入学申请材料。
在对话时，一有机会就可以抛出些与自己熟悉的领域或事件相关的名词。比如笔者在面试时一个考官问到你平时的爱好是什么?笔者顺水推舟地答道：我的兴趣爱好比较广泛，这也是我选择“经济学系”的原因之一，经济学与其他许多学科都有极大的联系。考官果然问道：“喔?说说看，都与哪些学科有关系?”这个问题我有准备过，答了一大堆，但我在回答中故意有些停顿，以表示我是当场在考虑，而非事先准备，装也要装得象一点。
声明：尽管笔者主张考生要尽量主导对话的方向，但有两点重要声明。第一：认清考官的风格，有些考官比较喜欢强势，就喜欢找茬，看考生的心理素质。当你尝试引导对话方向但没有得到反应，考官依旧顺着清单问时，你就只能认命。第二：如果考官进了你的圈套，不要喜形于色。喜形于色的最明显表现就是超出一般语速的回答，就算你已经把这个答案背过许多遍了，也沉着冷静地说出自己的答案、看法，有时可以适当停顿。
有时可以开些玩笑，考官大多数是和蔼可亲的，稍稍开几个玩笑调节气氛是可以的。
创意无处不在。由于面试题目中有许多题是有机会与考官互动的(看下一部分的考题你就能发现)，不妨就互动一下。笔者在当时回答问题时曾多次对考官说：这样吧，现在请你扮演一下这个角色，然后我来尝试说服你，可以吗?考官的反应是：我们试试。如果你能在对话中体现出自己的创新意识，那会令人印象深刻的。
至少准备外语的自我介绍，外语也是面试中的常客。
