推理是一种逻辑思维的过程，它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。学习如何主动思考和提问，培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。
学生创作美丽的作文篇一
今年暑假，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去游神农溪。
神农溪四周群山环绕，全长60公里，沿途接纳17条溪间，8处百米瀑布，溪流由此向南穿行于深山峡谷之中，注入浩浩长江。乘着古老的“豌豆角”小扁舟顺水漂流，但见两岸多呈80至90度的壁堑，陡峭耸峙，并与山头相续。山峰相对高差海拔300米至1200米，壁间狭窄处仅7米。两个小山村将20公里地段分成棉竹、鹦鹉、龙昌洞3个峡段，而以“险、秀、雄”各具特色，崖壁上不仅钟乳密布，怪石峰峰，还分布着大小溶洞60多个，且大多数洞口有石砌土垒的墙壁，留下古时战乱的痕迹。又以龙昌洞、燕子阡著称。龙昌洞非石洞，长10里，可以浮舟往来。
燕子阡洞高80米，宽30米，洞中岩壁顶上常年栖息着成千上万的短嘴金丝燕，飞翔在峡谷深处的上空，给游客们带来一种喜庆的气氛。燕子阡洞中有岩浆积淀而成的“千丘田”，阡陌纵横，蔚为壮观。神农溪迂回曲折，落差较大，形成长短各异，急缓不同的滩多达60余处，有“一里三湾、一湾三滩”之说。多道浅滩，水深不到0．5米，水浅滞涩，船底与卵石摩擦，犹如陆地行舟，三十多道急滩平均落差1．7米，最高达3米，驾舟漂流似箭离弦，使人在有惊无险之中领略与大自然搏斗的无限乐趣。
神农溪，这个壮丽的自然景观。拥有很多惊喜，只要仔细观察，就能看见更多令人意想不到的发现。
学生创作美丽的作文篇二
这世界上就是那么有缘，让两个互不相识的人相处成同学、朋友，走进彼此的生活，互相帮助，在他乡能遇到一个熟悉的人也是挺幸运的，心里也感觉暖暖的，回家的路上也能多一个人说话聊天。
我跟小唐初相识是在高一的时候，那时候我们还没有实行分班的形式，就一直在班级里做了半年的同学，有几次我们都是一起打扫卫生的，对彼此也有些印象，但我们没有什么话题可聊，就做着自己的事情，谁也不干扰谁。但到了高一下学期我们就分开了，也没有什么联系。
她看起来也是那种文静瘦弱的女生，毫无攻击力，很容易相处。所以当我在大学军训名单上看到她的名字跟我在同一连时，我感觉自己好幸运，在这个陌生城市里，这个大学里一个熟悉的人都没有，能看到自己以前的同学，可高兴了。
我找高中的同学问到了她的联系方式，简单的互聊之后我又发现我们居然在同一个专业同一个班级，这美丽的缘分啊！我上辈子一定是做了什么好事，才会如此幸运，上天也眷顾我一个人孤苦伶仃的在这无人说话，才派她来拯救我的吧！
每次放假回家的时候我都会约上她一起，两个人回家路上有个伴儿也安全，有什么事情也有人帮忙，能省了好多的事情。有一次她生日的时候还专门发信息问我要不要吃蛋糕，我回了一个吃，她就专门为我留出了四分之一，还怕我跟舍友们不够分。这是什么神仙友情呀！
学生创作美丽的作文篇三
我们的荆州小学位于荆州古城中央，是一座有着一百多年历史的名校，这里绿树成荫，花团锦簇，十分的美丽，就像一个大花园一样。
到了学校的大门，就可以看见校门左边的“荆州小学”这四个大字，一股敬意在我的心里油然而生。进了学校的大门，一股香气就扑鼻而来，仔细一看才知道是一朵朵五颜六色的花正在开放。这些花儿红似火，粉如霞，白如雪，真是美不胜收。这些花儿旁边有许多形状各异的盆栽树，他们有的高大挺拔，有的十分苍翠，还有的弯曲回旋……真是千奇百怪。
往前走，一段黑色柏油马路出现在眼前。马路的两边有两个长方形的花坛，上面有修剪整齐的红继木，还有杜鹃花，在红继木的中央还有几棵四季长青的铁树。两个花坛边上有许多棵郁郁葱葱的桂花树。美极了！
在桂花树的旁边是我们的操场。200米长的红色跑道围绕着绿色的篮球场，从高处看就像是一块红色的地毯上镶嵌着绿宝石。
在东边操场上有一棵粗壮的.梧桐树，它有五六层楼高，就像是一位战士在保护着我们的学校。每当到了夏天，这里便成了我们的乐园。太阳照在梧桐树上，只洒下了几缕阳光。课间休息时间，我们就在树荫下做游戏，玩耍。
西边操场上有着一条古色古香的长廊，红漆的柱子和绿色的琉璃瓦房顶放佛在诉说着它百年的历史。长廊上有棵大槐树穿破屋顶，直冲云霄，可真让人称奇。
穿过柏油马路和塑胶跑道，就来到了金太阳广场。广场上铺着平整的方砖，所有的大型活动都在那进行。在广场的最南边有座朱红色的国旗台，每到周一，全体师生都聚集在这里，伴着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，这时，一股敬意就在我心中油然而生。
学生创作美丽的作文篇四
一提到残疾人，我脑海里想到的是：柔弱、帮助、无奈……我以为残疾人是个弱势群体，他们需要我们更多的关注和帮助。可是，今天我看了残疾人艺术团的表演，给我带来更多的是惊讶、震憾和思考，让我更深入地了解他们，走近他们。
他们是那么的坚毅，令你不能不为他们折服。你瞧！他们用翻动的舞裙向我们倾诉着不幸。他们跑着，跳着，歌唱着，倒立着……那矫健的身影向我们展示着他们的顽强，似乎在告诉每一个人，他们并不会向命运屈服。
他们是那么自强不息，致使我感动了，泪花湿润了我的眼睛。他们身上散发着耀眼的异彩，吸引了我的目光，吸引了在场的所有观众。他们身残志坚，为了自己的目标不断奋发，顽强地生存在这个社会上。那苦练十二年的姐姐，是世界上第三个独立表演的残疾杂技演员；那自强不息的叔叔，用仅存的双腿一举夺下了跑步比赛的冠军，轰动了体坛，他那用脚指写出的苍劲有力的“腾飞”两个字，不正是他们的写照吗？他们不断地努力，让自己的理想在腾飞，让自己的人生在腾飞。
他们是那么的自信，对生活充满了憧憬。在轮椅上的阿姨，用她婉转悦耳的歌声唱出了她的美好愿望。她脸带笑容，好像所有的困难、烦恼对于她来说都是那么不屑一顾。我心里感动了，深深地佩服他们，佩服他们的意志和自强不息的精神。我明白了，明白了残疾人并不是一个弱势群体，他们也有他们尊严和惊人才华！
感动从那一刻迸发，我默默地衷心地祝愿他们，愿他们的生活总是美好，生活之树永远常青！
学生创作美丽的作文篇五
盼了整个冬天，竟连一场雪也没下。不料，春节这天却下起了鹅毛大雪。
早晨时分，天变得阴冷，灰蒙蒙的。下午，就下起了大雨，不一会儿，雪花夹杂在雨中，纷纷扬扬地飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞，一接触地面就化成了水。慢慢地，雨停了，那雪却越下越大，记不清是什么时候，雪花已经变成了鹅毛大雪，好象仙女在天宫上抖动她那白色的鹅毛扇，铺天盖地的，大朵大朵的雪花漫天横飞，飞速地向大地播撒，四周像拉起了白色的帐幕。地上的雪也越积越厚了，像铺了一层白色的地毯，树上开满了“梨花”，草地上盖了一层薄薄的小棉被，房子上也盖了一层白瓦，车子上也笼上了一层白色的轻纱，大地一片银装素裹。多美的景色啊！
我迫不及待地跑下楼，兴奋地跟小伙伴们玩起雪来，堆雪人、打雪仗，你追我赶，可好玩啦！
雪花啊，你虽然没有牡丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样沁人心脾，但你用自己轻盈洁白的身体把大地装扮得如此美丽，给人们带来无限的快乐。
学生创作美丽的作文篇六
美丽，有风景，有事物，有外表。但直到我看到他，才知道，真正的美丽是人的心灵。
在一年的四月份，我与家人在家中闲聊，突然，一声敲门声使我们停了下来，我急忙过去开门，一打开门，就看到一个熟悉的脸孔。“老王，你怎么来了！”我惊讶的大喊。“我家里一个人空荡，而你们只在我隔壁，看着近我就来了。”老王笑了笑说。我把他邀请进去。这时我发现我妈的表情有点不自在，我本想问问，可被老王抢着话说”今天，我有件事情想对你们说。“老王这时看向我说”孩子，其实你是我亲身的。“”什么？！“这时我”爸“闯了进来道”你的意思是你和我老婆私通,然后生下了这个孩子？！“老王叹了一口气，郑重的回答”事到如今，我不得不说了，那是一年秋天的夜晚，我洗澡忘了关窗，怎料被你妈看到，可能她一时色起，竟从窗户爬了进来，用药把我迷倒，然后就将我……“老王顿时内流满面，泣不成声。随后我”爸“安抚他，他才继续说”小丽把我那个之后，我本想自杀，可她竟有了身孕，我不忍心就怎么死去，我还有看看我的孩子长什么样……“这时，我爸把他的话打断，本以为他要发作，他却把我拉到老王身边，仔细把我和老王大量一番，一看，惊讶道”诶，还真是，长得还真像，那就这样吧，这孩子送给你，另外再给你5毛补偿费，你们就走吧，不要再回来了。”老妈立马惊喜的说“真的！”“爸”点点头说“再我还没改变主意之前，快走！”老妈和老王收拾好行李之后，向“爸”道别，我则叫他们先走，便对“爸”说“我叫了你这么久的'爸，却没想到你竟不是，俗话说的好”养的比天大，生的站一边“，你应该早就看出异端了吧，可您还是照顾了我们母女俩这么久，我真的不知道怎么感谢你。还有，这今后我们不在了，你要多保重，少吃方便面，胃不好不要喝凉水，再有就是……”我感觉视乎眼睛湿了，不过我不想让“爸”看到我不坚强的一面。我便跑到门外，想走又舍不得，转过身对着“爸”说了最后一句话“不知道还有没有机会，我想再这最后一面，再对你说……爸爸。
现实中总有这么残酷的，不过只有亲身体会才能明白，真正的美丽，就是能够对爱放手的父亲，因为，他就是我的心灵那划不掉的一条永恒。
学生创作美丽的作文篇七
美丽是一种内心的美，是一种令人融化的品质，在学生中显得尤为珍贵。美丽的学生不仅拥有外在的美，更重要的是他们拥有积极向上的心态和丰富的内在，他们能够吸引人们的目光，让人们向他们看齐，成为学校优秀的代表之一。
美丽学生首先拥有外在的美，包括端庄美丽的容貌、舒展优美的身姿和整洁得体的着装等。他们不仅注重个人形象的维护，而且更愿意用这种美去感染周围的人，传递美好的价值观念。美丽学生的外在品质不仅赢得了师生们的赞许，更为自己的未来打下了坚实的基础。
美丽的学生不仅拥有外在的美，更重要的是他们拥有内在的光芒。他们独具慧眼，能够看准自己的优点和不足，能够正确评估自己的能力和价值。他们有着坚定而积极的人生态度，能够面对困难与挫折，保持内心的平静与专注。此外，美丽的学生还具有强烈的责任感和奉献精神，积极参加各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献。
第四段：如何成为美丽学生的秘诀。
成为美丽的学生离不开以下几点：积极向上的心态、自信、自律和不断学习的精神。首先，要树立积极向上的心态，如遇挫折，要勇于面对，从失败中吸取经验教训。其次，要具有自信，要相信自己的能力，敢于接受新事物和挑战。再次，要自律，管理好自己的时间和行为，拥有自觉的行动力。最后，在不断学习的道路上不断寻求进步。
第五段：结语。
美丽是一种灵魂的光辉，是一种美好的价值观念，只有拥有积极向上的心态和内在的光芒才能成为真正的美丽学生。我们应该努力践行这些品质，向美丽学生看齐，用自己的行动去照亮周围的人，为建设一个更加美好的社会共同努力。
学生创作美丽的作文篇八
大自然有着无穷的魅力，我喜欢大自然，更喜欢下雨时的美景，雨点在大自然中飞舞，飘洒。有时如仙子般柔美，细细小雨轻轻的落在大地中；有时如狮子般凶猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有时又像树懒般悠闲，悠哉悠哉地落落停停。各种各样且多变的性格，却都衬托着雨的美，雨的别具一格。我不知道大家有没有看过这个诗句，它出自唐代杜甫的《水槛遣心二首》之中的美景，“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”
一场细雨落下，看着景物有点模糊，鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，喷吐着水泡儿，十分可爱，它欢欣地游到水面来了，沐浴着雨的抚摸，活力十足。燕子轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空多么安详的美景，多希望时间就此停留在这一刻，雨是那么优雅，温柔地滋润万物。但是倾盆大雨偶尔也会出其不意地袭来，记得宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”虽然整首诗的重点不在雨，可雨也是重要的陪衬，没有雨的描写，可能会暗淡很多。诗人首先描写了大雨即将来临的场面，飘浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑压压，但还未来得及把山遮住，大雨就忽然侵袭，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的凶猛在这一时刻表现了出来，可也让周边景色更美了，朦朦胧胧的，给人一种神秘的感觉，让人看不透。今天，下了一场雨。
我在家乡的河边漫步，突如其来的雨让我措手不及，我忙跑回家中，望着毛毛细雨，风拂面吹来，凉凉的，带着泥土的气息，这时，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太阳还挂在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一会儿便停了，在山的前面有一条淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的尽头是什么样的？我不禁想知道彩虹能否触摸？瞧！又是一场雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各个角落，带来不同的风景，滋润世间万物。
雨，你神奇绚烂，你是我心中最美的存在。
学生创作美丽的作文篇九
在二年级的时候，我和吴雨阳成了同桌。她的个子不高不矮，有一头乌黑的短发，白白的皮肤，不大的眼睛但很有神。
我们一起学习已经几个月了，可以前相互之间不大说话，彼此也不了解，第一天我们谁也没有和对方说话，过了几天，我们开始熟悉了，我发现她为人和气，乐于助人，待人诚恳，学习成绩优秀。我的同桌有许多优点值得我学习。
有一天早晨，我急急忙忙赶到学校却发现我的语文书忘在家里了，我的脑子一下子蒙了，怎么办?怎么办?我的脑子快速的转着，我想到了给妈妈打电话，可是我没有带卡。第二节课快到了，我一看课程表是语文课，我心里想：“如果上语文课时老师叫我读书怎么办?”我把没带语文书的这件事情告诉了我的同桌，“如果老师叫我读课文你就把语文书借给我读一下好吗?”我用请求的眼神看着她，我生怕她说不行，没想到她爽快的答应了，我心里高兴的乐开了花。
上课了，老师果然第一个叫到了我，同桌听到老师教我立刻把她的语文书拿给了我，我认认真真的读完了这篇课文，我把语文书还给了同桌，我用感激的眼神看了同桌一眼，心里说：“谢谢你。”
通过这件事我和同桌的友谊更深了。
学生创作美丽的作文篇十
“美丽”是一个主观性很强的词语，它的意义可以涵盖外在形象和内在素质。在学生生活中，外在的美丽常常具有吸引人的魅力，但内在的美丽更令人敬重。作为一名学生，如何实现自身万紫千红的美丽呢？在这篇文章中，我将从自己的经历和感悟出发，分享一些美丽学生的心得体会。
第二段：培养内在美。
学生时代是一个积极成长、培养完整人格的时期。作为一名学生，我们要努力培养自己的内在美。首先，要培养独立自主、自律自省的精神，这样才能够有自己的人生规划和目标。其次，要学会坦诚、关心、尊重他人，以及表达爱和感恩之情，这样才会赢得他人的信任和友谊。最后，要保持积极、乐观的心态，学会从失败中汲取经验，从而更好地迎接未来的挑战。
第三段：展现外在美。
除了内在美的培养之外，外在美的展示也同样重要。一个有魅力的学生，不仅具备高雅的气质，也会注意自己的服装搭配、仪表仪态和言谈举止。首先，要注意保持自身的卫生和整洁，穿着合身、舒适的衣服，并根据场合和气氛的不同，合理地搭配服饰。其次，在与人交往时，要注意自己的仪表仪态，保持姿态优美，保证言谈举止得体、大方。最后，在自我展示时，要尊重自己的风格和特点，避免盲目跟风和模仿。
第四段：提升文化素养。
文化素养是一个人综合素质的重要组成部分，也是美丽学生的标志之一。作为学生，要注重自己的文化素养积累，不断扩展自己的知识面和思维深度。首先，要坚持阅读，读好书、读经典、读名著，努力培养广博的阅读兴趣和丰富的文化内涵。其次，要参加各种艺术、文化活动，如听音乐会、看话剧、欣赏美术展等，丰富自己的审美体验和文化视野。最后，要尝试多方面社交和交流，和不同领域的人接触和交往，拓展自己的人脉和资源，提升自己的社交能力和影响力。
第五段：总结。
在美丽学生的道路上，内外双修同样重要。一个有内在美的学生，不仅具备积极向上、自信自强的人生品质，也会展现出高雅自信的外在魅力；一个追求外在美的学生，也要在学业、人格和文化素养上不断提高自己。总之，美丽学生需要全面、系统、科学的培养和不断修炼，这将是我们成长路上最珍贵的财富。
学生创作美丽的作文篇十一
杜鹃花是中国十大名花之一，享有“花中西施”的美名。它的色彩绚丽，有大红色的，桃红色的，粉红色的'，白色的。尤其是大红色的，颇受人们喜爱，常作为家庭盆栽对象，象征日子红红火火。杜鹃花开放在春天，山林间，河水旁，岩缝里，漫山遍野的怒放着，远远望去，宛如一片片火红的朝霞，所以它还有一个名字叫“映山红”。
杜鹃花的体态风姿多种多样，有的枝叶扶疏，有的千枝百干；有的郁郁葱葱，俊秀挺拔，有的宛如盘龙，苍劲古雅。
它的主干是赤褐色，很粗壮，上面长满了小枝杈，摸上去很粗糙，它们向四面八方伸展着，小枝杈上密密麻麻的长着椭圆形的叶子，大似枇杷，小似指甲，细细的叶脉，像人体内的血管一样，储存着营养。有的花含苞欲放，小小的花骨朵在绿叶的衬托下，像害羞的小姑娘一样格外娇美；有的蓓蕾初绽，像妈妈呵护小宝宝一样呵护着花蕊；还有的欣然怒放，层层叠叠的花瓣像团团燃烧的火焰，热情的向春天展示着自己。细细的花蕊微微翘起，风一吹，晃动的蕊头像翩翩起舞的小蝴蝶。
杜鹃花不需要细心的照顾，不需要太多的养料，不怕风雨，不畏严寒，冬去春来，它依然开放在春风里，它的乐观热情感染着我。
我爱杜鹃花。
学生创作美丽的作文篇十二
这里的同学们，你们是不是经常抱怨自己的早餐不够丰盛，衣服不够漂亮?你羡慕别人家有钱吗，你觉得人家父母地位够不够?如果你有这个想法，说明你对你的生活部门很满意，但是你知道吗?生活中有一种精神可以让你永远快乐，那就是知足。只要你懂得知足，你就会比别人感觉更好。
这时，我想起一个故事：一个非常富有的富人，雇了几十个老师来管理，但他还是太忙了。虽然他拥有这么多财产，但这个富人每天都很不安和悲伤。隔壁有一对穷夫妻，靠做豆腐为生。尽管家境贫寒，老两口从早到晚都很开心，唱着笑着，做着豆腐，卖着豆腐。富人觉得很奇怪，问了一个数数老师，老师回答说：“先生，你不用想了。隔着隔墙扔几块银子就知道了。”于是，富人趁晚上没人的时候，把五十两银子扔进了隔壁的豆腐店。卖豆腐的老两口发现这个物业从天而降，欣喜若狂。于是他们忙着埋银子，想着怎么花，又担心别人偷.他们吃不下，睡不着，日夜不安。从那以后，隔壁的有钱人再也没有听过过去的歌和笑声，然后突然意识到：“原来我不开心的原因就是这个钱!”
听了这个故事，你还羡慕别人家比你家有钱吗?人活在世上，财富和名望带给我们的快乐却微乎其微。如《八大人觉经》所说：“欲多则苦，生死累，从贪开始，欲少则无为，身心舒坦。”其实只要人满足了，一切都会变得美好，你会觉得幸福快乐。
如果你身体健康，没有疾病，那么你比几千万人幸运。他们下周甚至看不到太阳。
如果你从未遭受过战争的危险、狱中的孤独、酷刑和饥饿，那么你比其他5亿人处于更有利的地位。
如果你能进出教堂和寺庙而没有任何恐吓的危险，你比其他30亿人幸运。
如果你银行里有钱，钱包里有现金，口袋里有零钱，你就是世界上8%的幸运儿。
如果你冰箱里有吃的，有穿的，有住的房子，你会比世界上75%的人都富有。
同学们，无论何时何地，都应该心存感激。有句话叫“当你担心自己没鞋穿的时候，有些人就没脚了”，所以感谢上帝给了我们生命。我们人生都很幸运。让我们永远记住，知足常乐，人生无悔!
学生创作美丽的作文篇十三
美丽学生，是指一个外表美丽、内心健康、行为优雅的学生。外表美丽不仅指其外表长相的美丽，更要体现出学生自身的保养和修养；内心健康则是指学生的心理健康状况，包括情绪的稳定、自信心的建立等；行为优雅则是指学生文雅地言行举止，符合社会基本规范。在现代社会，孩子们的生活、学习和社交等方面都受到许多挑战和诱惑，要成为一名美丽学生并不容易，需要不断地努力和提升。但一旦成为了一个美丽学生，必将成为人们所喜爱和赞赏的对象。
第二段：外表美丽的美丽学生。
一个外表美丽的美丽学生，首先要有一个干净整洁的外表。这就涉及到了基本的梳洗和着装问题。要保持头发的干净整洁，穿衣打扮得体，不随意发型或穿戴太过暴露的衣物。此外，一个美丽学生还要注意自己饮食的规律和营养的均衡，从而为自己的外表美丽打下良好的基础。
第三段：内心健康的美丽学生。
内心健康的美丽学生，不仅指情绪的稳定和自信心的建立，还包括如何应对生活中的各种挑战和压力。一个内心健康的美丽学生，能够勇敢地面对自己的问题并向前迈进，不会因为困难而退缩或退缩。她会努力摆脱负面情绪，积极向上地去面对、去解决问题，为自己和他人创造积极健康的生活环境。
第四段：行为优雅的美丽学生。
行为优雅的美丽学生，能够文雅地言行举止，表现出一定的修养和素质。她们不会粗鲁、莽撞或随便说话做出轻率的决定，而是会从细节处展示自己的修养和素质，谦虚有礼地与人交往，展现出高尚的人格魅力。在面对困难和压力的时候，她们也能够沉着冷静地应对，并遵守相关的规则和规定，表现出一定的积极性和主动性。
第五段：总结。
总之，要成为一个美丽学生并不容易，需要在外表、内心和行为等方面都有所提升和回馈。只有做好这些，才能更好地与他人交往，与社会互动，赢得他人的信任和喜爱。通过不断的修炼和努力，我们都可以成为一个美丽、自信、积极向上的学生，以更美好的形象投身于社会。
学生创作美丽的作文篇十四
我们新疆的天池富有传奇色彩，传说是九天瑶池，是西王母的浴池。我听爸爸说天池古名“瑶池”，是我国的风景游览区，天池位于天山博格达峰北侧，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1.6亿立方米，是世界的高山湖泊。
今年暑假，我跟爸爸、妈妈和司机张叔叔一起去游览天池。我们坐着大卡车经过好长时间的颠簸，来到天山脚下的时候，公路被一股飞流而下的洪水隔断，原来前一天下了一场大雨，这股洪水是从山上流下来的。张叔叔紧握方向盘、胆大心细，小心驾驶，我们终于闯过来了。经过了这场有惊无险的.小插曲，我们的游兴更高了。
车子沿着盘山公路又行驶了。不一会儿，天池就展现在我们面前。这奇异秀丽的美景，顿时使我感到心旷神怡，好似到了瑶池仙境。刚才还在颠簸路上行驶，现在我已被这如诗如画的美景所陶醉。只见周围群山起伏，山高谷深，池水碧蓝、幽静；岸边松林郁郁葱葱，一望无际。看，那湖水清澈深远，光洁如镜。它清，清得可以看到湖底的卵石；它静，静得让你感到没有流动。
再看，四周高山林立，山上冰雪晶莹，山下苍松满坡，湖畔绿草如茵、繁花似锦。我向东望去，那终年积雪的博格达峰，在湖东南部巍然屹立，银装素裹，蔚为壮观。现在已是盛夏，山顶却还有雪白的积雪，怪不得上山还要穿羊毛衫呢。我们在这海拔两千米的山上湖泊之中泛舟，欣赏湖光山色，别有无水无山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身临其境，使人有一种神奇的感觉。
这正如我们新班人唱的：“我们新疆好地方，天山南北有牧场……”这次天池一游，给我的感受真是名不虚传。游玩中，妈妈告诉我：近年来，自治区天池风景管理员在这里修建了亭台、宾馆、茶舍、饭店、停车场等设施，还在天池公路铺设了柏油路，每年都有大批中外游客到此游览。
啊！美丽的天池！我们新疆一颗璀璨的明珠，将会吸引更多天下游客来观赏这美丽的山山水水。来吧，新疆欢迎您！
谢谢大家！
学生创作美丽的作文篇十五
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的`花蕾。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字，
画你的名字，
而梦见的是你的发光的名字，
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤飞的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
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大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
刻你的名字，
刻你的名字在树上，
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好，多好，
你的名字也大起来。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
学生创作美丽的作文篇十六
金秋时节，桂花飘香，红枫似火。国庆假日人们喜气洋洋，花草生机勃勃，我和妈妈来到了花雨广场，花雨广场一派节日气象。
走进花雨广场，你第一眼看到的就是那一盆盆一串红做成的五星红旗，五星红旗旁边有两个大柱子一层绿一层紫。在红旗的右边有一个马钢的h型钢铁，它好像告诉我们马钢的h型钢铁已经走向了世界。正门口有60盛世中华马钢创业新创造。
从正门口看去最醒目的就是那三匹膘肥体壮的骏马，它们一个个也不想落后。第一匹马奔驰向前，它好像很使劲地向前努力奔跑，永保第一。第二匹马也不想落后，昂首大叫，蹄子向前飞奔过去，奋发向上，努力追上第一匹马。第三匹马虽然落后，但是也不服输，飞奔向前努力和第二匹马并排，尾巴上的鬃毛飘在半空中，跑到第二匹马后面一点。三匹马的身上挂满了彩旗，风儿一吹彩旗飘飘，看起来美丽极了。周围外圈绿树郁郁葱葱，装扮着三匹马，让三匹马更显眼了。
晚上花雨广场灯火通明，灯光照满了公园，湖上四条小旧木船在水中漂浮着花香，飘在整个公园。湖面上的喷泉一个个好像要和天空拉近乎，和白云做游戏。尤其是第一柱喷泉它好像要冲出云层，和小鸟玩游戏，又好像要看看天空中有什么好东西。喷泉的前面有喜迎祖国六十周年的八个大红字在湖面上。水面上的喷泉被很多颜色的灯照耀的五颜六色，一会儿是红色的，一会儿是桔黄的，一会儿是绿色的，美丽极了。168个喷泉一起喷出，突然喷起很高又喷得很低，左边一根根涌出横贯湖面，到了右边弯得喷过来，像一座水桥架在湖面上，前面一排喷泉在水上跳舞，后面一排又接着在水上鱼跃。旁边岸上有座小桥，桥身上霓虹灯的灯光把小桥照得十分明亮。平静的湖水把漂亮的小桥倒印在湖中，让小桥看到自己美丽动人的样子。随着动人的背景音乐美丽的花雨广场好像都在欣赏这悠扬的歌声进入梦中，让人觉得花雨广场格外美丽动人，好像一幅画。
啊！美丽的花雨广场，你是一幅多姿多彩的画面让人看到你美丽动人的面貌。
学生创作美丽的作文篇十七
“沙沙……”雨点落在了我的头上，春雨不知什么时候下的，那雨点如牛毛般的细小，笼罩着大地，滋润着世间万物。我仿佛看到了柳树伸展开柳苗，品尝着这“鲜美”的雨水，好像在说：“下春雨了，万物醒了，我也长出嫩芽了。”
雨水汇集起来，洒向果园，洒向田地，洒向世间各地。大地变得一片清新。点点雨水洒向大地，大地像穿上了华丽的银装。我仿佛看到了一个迷人的童话景象。
雨的情景真是太美了，我情不自禁地赞叹道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
