在学习中，总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。善于总结需要我们在学习过程中积累经验，通过反思和思考来提升总结的质量。此次总结范文的收集是为了帮助大家更好地学习和运用总结的技巧。
家庭教育的题目解析篇一
根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
范文：赛跑。
观众朋友大家好!欢迎收看这期的“奇闻怪谈”，我是栏目主持人小志。
自从北京奥运会过后，一股运动热潮便蔓延了中华大江南北。近来频繁接到广大群众打来的热线电话：x市中学的一群男生们每天下午放学都会进行一场激动人心的赛跑，那速度没准还能赶上“世界飞人”博尔特呢!为此，我们栏目组特地来到a市中学探个究竟。
现在是下午4：40分，离放学还有10分钟。我现在所在的位置就是接下来要赛跑的地点，参赛选手们将在这儿展开一场角逐。
注意，现在离放学仅剩15秒了，接下来究竟会发生什么样的奇景呢?让我们拭目以待吧!(突然一阵铃声响起，宛如地震式的飞步画面渐进。)。
紧随其后的是飞人男二号，虽然没有男一号的夸张表情，但同样风吹飞的刘海和急促的呼吸也告示了内心“不敌第一非第二”的抱负感。有了男二号做标本，赛跑声势逐渐转向高潮。
说时迟那时快，就在男二号奋力追赶男一号的同时，男三号和男四号正在步步直追。人家男三号，怎么说也是田径队主力，什么赛跑奖牌没拿过?虽然说刚才走了点神，可是现在人家带着男四号照样赶了上来。
不出一分钟，赛跑便接近了尾声。
队伍尾部残余的跑在偏后因形势不利而选择慢走的女生。好一会儿，那些不参赛的学生才晃悠过来以及一些科任老师零星出校。
好了，让我们来采访一下冠军男一号吧，听一听他的获奖感言：“我的心情现在无比激动、高兴!初中了啊，时间紧迫，当然要跑啦!要知道我原来体育还是不及格呢!我要感谢a市的电视栏目组给了我这么一次宝贵的机会，让我能够开创历史，能够第一次、第一个洗到热水澡。因为我们男生z楼用的是那个啥啥太阳能，这几天雨天连绵不断，回来晚了就洗不到热水澡了……”
家庭教育的题目解析篇二
年福建省高考作文题目：一个人去买咖啡，又苦又涩；第二个去买矿泉水，味道很淡；第三个买饮料，甜的。以此为题写一篇作文，题目自拟。
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家庭教育的题目解析篇三
1、艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。
2、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
3、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
4、从自卑中间走向自信的人是真正的自信，从一开始就盲目自信的人其实没有自信。
5、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
6、成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了“成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。
7、蜗牛的壳是自己加上的。
8、蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
9、大海无边，只取你能饮的，我能饮的那瓢水肯定就是我最想喝的那瓢水。
10、创业其实比生孩子容易，一个人就可以了，都不需要两个人。
11、创业的时候，千万不要将自己当人看。
12、把我所有的东西都让给他们，就是为让他们跟着我走。
13、共富贵难有一个利益分配的问题，共患难的时候，大家首先想到以后会富贵。原则上如果提前讲好利益分配原则，共富贵不难，可怕的是共患难的时候，没有想到将来有利益分配。
14、我比较像刘备，常常用眼泪来赚取其他管理者的同情，我不擅长用纪律来限制和管理人才。
15、千万不要形成三国演义的局面，你一到新城市就得把这个江山打下来，否则就别做。为什么？因为最后形成你一家跟另两家争霸的时候，所有的成本都消耗在了人力资源和市场广告上，最后可能什么收益都没有。那还不如派个比较强势的人，花一大笔钱一揽子把对方全给收并过来，这样就变成一个独立王国了，独立王国的成本是最低的。
16、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。
17、每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。
18、每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想――那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。（《水的精神》）。
19、人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。（《人要像树一样活着》）。
20、做人像水，做事像山。做人尽量往低处走，让着别人，遇见利益和名声尽可能往下退，给自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主见和目标，像山一样挺立在那儿，才能把事做好。
21、如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
22、只有两种人的成功是必然的。第一种是经过生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化学的人最后成为世界著名的化学家，这也是成功。
23、没有任何外面的力量能把一个人或者一个机构打败，能把一个人打败的是自己的内心世界，把一个机构打败的是内部的管理。
24、信念是来自于一种内心的力量，当你内心有足够的信念时，你就不一定需要外在的信仰。（《信念与激情》）。
25、你宁可跟一群优秀的人打交道，你是最后一名，像他们去学习，不管怎么被他们挤压，都不能是在一群没有出息的人中间你变成了第一名。
26、你想知道自己的价值有多少，看看你身边的朋友，选出5个朋友，他们价值的平均值就是你的价值。
27、上市以后俞敏洪是不是感觉自己身价不一样了？一头猪被贴上了一个新的标签，觉得自己不是猪了，这是一个很危险的事情，这是我对自己的告诫。
28、我后悔上市，我现在依然后悔上市。
29、名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。
30、大家就惊慌失措了。因为我们之前从来没有学过商业规则，从来没有学过股份制，连有限公司和无限公司都搞不清楚是怎么回事。我们没有这个能力来拆分这种利益躯体。
31、在新东方，骨干们很容易越过规矩谈感情。上市之后，外部规矩比内部规矩更强大、更有力。
32、如果说新东方从最初的发展到做大的过程中还有我许多主动因素的话，上市从本质上来说是一直被推着走的。外来竞争对手算一个推力，内在的推动更厉害，因为公司发展到一定程度后，大家都拿了新东方的股权，股权变现是每个人都关心的问题。能一下子拿到钱而且从某种意义上来说不需要承担太多后果，那当然是大家很希望的。当然，新东方最终还是被推上市了，其中一部分原因是为了化解内部矛盾，否则新东方内部的人、循环在内部圈子里的人大家搅和，搅和到最后都觉得没有出头之日。
33、原来我在新东方可以随便鼓动员工，现在这种话绝对不敢说了，只能说能做到的事情。原来说话从来不拿稿子，现在说话一定要拿提纲。另外还有一个有意思的现象，现在大家觉得我有钱了，求助信像雪片式地飞过来了，各种各样的机构和个人。有的明显是有杀富济贫的感觉。
34、在北大的时候，买活鱼还是死鱼我都要犹豫半天。
35、有财富未必有人生，有人生未必无财富。
文档为doc格式。
家庭教育的题目解析篇四
中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”
如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有_念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好!”他们不会说老师没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女!”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。
孩子对生命的爱心——心情教育。
如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。
除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办?孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。
我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
而且要让孩子明白，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。
我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育。
关于如何鼓励孩子的问题，我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢?大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢?你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。家长要学会鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
需要注意的是，在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
家庭教育中请不要对孩子过度保护二。
早教专家听取情况介绍后，发表如下见解：
在动物世界里，我们可以看到这样的现象：幼崽出世后，父母总是日夜守备在周围，以保护其安全;即使是幼患成长为健壮的成年，当它们遇上强敌时，老弱的父辈(或祖辈)则以牺牲自己去保护自己的后代。对此，动物学家们说：动物的全部生活，都是为了繁衍后代。
保护后代是动物的本能，也是人的本性，必须肯定。但是，过度保护，犹如给后代戴上足镣，使他们成为浓荫下的小草，经受不住风和雨，终成“废物”。
现实生活中，有些孩子，特别是独生子女的父母(包括祖父母)，总是怕这怕那，把孩子禁锢在“保护”圈内，惟恐孩子“出事”。他们怕孩子生病，热不减衣，饱不减食，风霜雨雪不出门;他们怕孩子伤了肌肤，不许孩子用刀、用剪、用锤子;他们怕孩子摔伤，不让孩子攀登，甚至爬上椅子都不让;他们怕孩子为骨刺所梗，不许孩子自己吃带有骨头的食物，总是剔于净而后喂;他们怕孩子被车辆撞着，就不准孩子单独上街;他们怕孩子被人欺负、吃亏，便禁止孩子出门同别的小朋友一道玩……前怕狼，后怕虎，一切的一切都荫护起来，喜欢绘声绘色地描述种.种危险，惟恐孩子不得“恐惧症”，结果使孩子成为心理不健康的儿童，成为不能独立生活的可怜虫，性格孤僻。
实践出真知，你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝，不尝怎么知道?道理很明显，我们要开发孩子的智力，要培养孩子的创造力，希望孩子长大能适应社会生活，只有让孩子生活于社会中，让他们动手动脑，在孩子动手动脑的过程中以帮助和指导。脑越用越灵，不用则退;手越用越巧，不用则废。
美国卡内基工业大学，对1万人的个案记录，进行了分析，发现一个人成功的因素，智慧、专门技术和经验只占15%,85%取决于良好的人际关系。美国哈佛大学就业指导小组，对数千名被解雇的男女进行了综合调查，发现人际关系不好的，比不称职的高出两倍多。还有一个数据，那就是对每年调动人员的调查，发现因人际关系不好而无法施展其所长的，占90%以上。
疾风知劲草。看来，父母还是打开孩子的足镣好，让孩子走向社会，去经受信息时代的风雨，去见改革开放的世面。
家庭教育的题目解析篇五
家庭。
教育。
最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。下面就是小编给大家带来的俞敏洪解析家庭教育的重中之重，希望大家喜欢!
中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”
如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有_。
念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好!”他们不会说老师没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女!”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。
孩子对生命的爱心——心情教育。
如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。
除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办?孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。
我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
而且要让孩子明白，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。
我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台。
笔记本。
电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育。
关于如何鼓励孩子的问题，我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢?大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢?你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。家长要学会鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
需要注意的是，在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
早教专家听取情况介绍后，发表如下见解：
在动物世界里，我们可以看到这样的现象：幼崽出世后，父母总是日夜守备在周围，以保护其安全;即使是幼患成长为健壮的成年，当它们遇上强敌时，老弱的父辈(或祖辈)则以牺牲自己去保护自己的后代。对此，动物学家们说：动物的全部生活，都是为了繁衍后代。
保护后代是动物的本能，也是人的本性，必须肯定。但是，过度保护，犹如给后代戴上足镣，使他们成为浓荫下的小草，经受不住风和雨，终成“废物”。
现实生活中，有些孩子，特别是独生子女的父母(包括祖父母)，总是怕这怕那，把孩子禁锢在“保护”圈内，惟恐孩子“出事”。他们怕孩子生病，热不减衣，饱不减食，风霜雨雪不出门;他们怕孩子伤了肌肤，不许孩子用刀、用剪、用锤子;他们怕孩子摔伤，不让孩子攀登，甚至爬上椅子都不让;他们怕孩子为骨刺所梗，不许孩子自己吃带有骨头的食物，总是剔于净而后喂;他们怕孩子被车辆撞着，就不准孩子单独上街;他们怕孩子被人欺负、吃亏，便禁止孩子出门同别的小朋友一道玩……前怕狼，后怕虎，一切的一切都荫护起来，喜欢绘声绘色地描述种.种危险，惟恐孩子不得“恐惧症”，结果使孩子成为心理不健康的。
儿童。
成为不能独立生活的可怜虫性格孤僻。
实践出真知，你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝，不尝怎么知道?道理很明显，我们要开发孩子的智力，要培养孩子的创造力，希望孩子长大能适应社会生活，只有让孩子生活于社会中，让他们动手动脑，在孩子动手动脑的过程中以帮助和指导。脑越用越灵，不用则退;手越用越巧，不用则废。
美国卡内基工业大学，对1万人的个案记录，进行了分析，发现一个人成功的因素，智慧、专门技术和。
经验。
只占15%,85%取决于良好的人际关系。美国哈佛大学就业指导小组，对数千名被解雇的男女进行了综合调查，发现人际关系不好的，比不称职的高出两倍多。还有一个数据，那就是对每年调动人员的调查，发现因人际关系不好而无法施展其所长的，占90%以上。
疾风知劲草。看来，父母还是打开孩子的足镣好，让孩子走向社会，去经受信息时代的风雨，去见改革开放的世面。
文章。
1.
俞敏洪家庭教育心得:教育孩子要保持心平气和和正能量的状态。
2.
家庭教育的题目解析篇六
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的`文章。
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
家庭教育的题目解析篇七
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【专家解析】。
本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的.车。第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。第三句话，是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。人人眼中有车，故上手容易;个个感受不同，故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。
家庭教育的题目解析篇八
请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
解析：大地震让靠近灾区，直击灾情的青年一代深感震撼。对生长在改革开放后的孩子们来说，以往的`幸福生活中的一点磨难主要来自学习，而今灾难就发生在眼前。那些绝境中抗争的生命，那些奔赴灾区的救助，那些心系灾区的守望，那些灾难之后的重建……凝结成全民族的抗战曲。是的，没有比“坚强”更合适的主旋律。坚强唤醒了这一代人。我想这段时间的特殊经历，就是今天作文的最好引言。
当然，收获了坚强，并不代表我们只能写地震，只会写地震，坚韧顽强从来就是我们民族的传统美德，我们从文化传承中可以吸取很多东西。如果考生千人一面地都写汶川大地震的事迹，反而打不开思路，让阅卷老师“审美疲劳”。这道貌似“平和”的作文题，只有抓住精神要领，广开视角，选准切入点，由小及大，由此及彼，才有可能推陈出新，写出大气的好文章，令人耳目一新。
家庭教育的题目解析篇九
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
解析：福建卷今年的作文是新材料作文，其特点是根据“材料内容及含意的范围”写作，考生作文在材料范围之内就算符合题意。所以试题要求中明确提出“选择一个角度构思作文”（材料中的“三个人”是三个角度），允许考生“自主确定立意”。
下面是写作中应注意的问题：
一、审题应准确。要关注材料的文化意义，明确“果汁咖啡矿泉水”与人生追求间的`对应关系，比如：“果汁”――“享受”型的人生观；“咖啡”――“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型的人生观；“矿泉水”――“平淡生活”型，崇尚纯净自然、淡泊从容的生活态度。
二、立意要明确。选定一个角度后，应亮出自己的主张。比如针对“我喜欢甜的”，可批评“享受生活”的人生态度，也可提倡这种人生态度（指出不管处在何种境遇都以享受的心态来活着，人生才能长久而有滋有味）。再如针对“我喜欢淡淡的矿泉水”，一般是颂扬平平淡淡才是真、真水无香、平淡真实的生活态度。立意时要积极调动文化积淀、知识储备，善于运用发散思维，以彰显主旨的深刻性、缜密性与独特性。比如材料展示的是三个人的横向比照，如果转换思路，从人的一生纵向发展看，也可能同一个人早年喜欢“果汁”，中年享用“咖啡”，晚年却又爱上“矿泉水”。
三、选材要精当。所选材料最好能启人心智、发人深省、感人至深。若写记叙文，材料在合乎情理外，应力求有感染力；若写议论文，选例应典型、有一以当十的代表性，例如“也无风雨也无晴”的苏东坡，“谁的青春有我狂”的吴子尤等人。
四、行文要巧妙。喜爱哪种饮料可作为引子出现（先表明自己的选择），然后迅速转入正题谈人生；不能只论“要什么”（“是什么”），写作重点应放在自身“为什么要”之上。结构安排应合理，比如既包容过去又开启未来，凭借古今交融的博大视野赢得阅卷老师的青睐。
家庭教育的题目解析篇十
人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。
处在人生的中年末站，我着实幸运，因为我的身边有爱我的人和我爱的人，有我敬畏的职业和温馨的港湾。
即使日渐走向衰老，我依然笑对人生，视名利为烟花，把竞争当喜剧，将赋诗当打牌，拿摄影当涂鸦。明知数十载飞逝罅隙间，我却把皱纹当作溪流最靓的涟漪，将白发看成飘逸天空的雪花。
人生的站点已经过半，当下的站点居然如此非凡——或四季如歌，或酸甜苦辣，每天惊喜连连，时时异彩纷呈，让我应接不暇，一言难尽也。
利用每个钟点去践行心之初的'信仰，就能增加生命的意义。踩着坚定的步子行走在风清气正的绿荫下，酷暑就能削弱几许，雷日就能退避三舍，浮躁气盛的心哦，就能获得难得的宁静。
再老也要扮靓自己，再苦也要疼惜健康;再闷都必须敬业，再累也要热爱生活。不跟网络妹纸比颜值，只跟昨天的自己比气质，与满天星斗共增辉，跟校园同事并驾齐驱!
从懂事的那天起，我已读懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去与疾病抗争，争得过，身心健康了就开心，此刻，你就是赢家。
每天站在讲台前，认真解读着数十条生命眼神里蕴含的诉求：请你用最大的可能和最佳的角度，多给我一些呵护和关爱吧!
昨天，读懂了精致的画面，那是为师者的天职与道义。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。
家庭教育的题目解析篇十一
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一部分，是在传统文化和现代社会之间的重要桥梁。随着时代的变迁，家庭教育也在不断发展和完善。最近，《家庭教育法》正式实施，为家庭教育提供了更加完善的法律保障。在这个背景下，我深入思考了家庭教育法的相关规定，结合自身家庭教育实践，有一些感悟和体会，希望与大家分享。
家庭教育法是为了规范家庭教育行为，促进家庭教育的健康有序发展而制定的法规。该法规定了家庭教育的基本权利、义务、责任和禁止行为等方面的规定。其中规定了父母承担子女教育的主要责任，同时也规范了其他亲友、学校和社会的家庭教育行为，加强了家庭教育法律保护的力度。通过了解和应用家庭教育法，可以帮助家长更加科学、稳健地引导孩子的成长，促进家庭教育和谐发展。
第二段：家庭教育的责任和义务。
《家庭教育法》规定，父母是孩子最主要的家庭教育者，必须承担子女教育的主要责任和义务，为子女提供健康的成长环境。在家庭教育实践中，我深感到了这种责任和义务的重要性。孩子的成长是一个漫长而艰难的过程，需要父母的长期陪伴和耐心引导。尤其现在，社会变化日新月异，父母不仅需要守护孩子的身心健康，还要关注孩子的心理健康和人格教育。因此，父母在家庭教育中承担的责任和义务是非常重要的，也是不可推卸的。
第三段：家庭教育的尺度和方法。
《家庭教育法》还规定，家庭教育应当经过尊重儿童的意愿、发挥他们的主体作用、授予他们做出自主决策的权利和培养他们自主学习的能力等方面的指导，促进儿童全面发展。家长在进行教育时，要根据孩子的年龄、性格、学习能力和兴趣爱好等特点，选择合适的教育尺度和方法。同时也需要关注儿童的自主性和独立性，给予孩子相应的自主权和决策权，促进孩子的全面发展。
第四段：家庭教育的禁止行为。
《家庭教育法》还规定了一些禁止家庭教育行为。例如，不得进行身体或心理惩罚；不得实施饥饿、冷落等不当惩罚；不得将孩子作为家庭成员之外的“野孩子”等。这些禁止规定的制定，为家庭教育提供了更规范的法律保护。同时，对于家长来说，也需要更加约束自身行为，不得虐待、冷落和忽略孩子的情感需要，给孩子提供安全、稳定、温馨的生活环境。
家庭教育是培养孩子良好品德、正确价值观和积极人生观的重要途径。在家庭教育中，父母能够更加全面地了解孩子，关注孩子的个性特点，激发孩子的潜能，培养孩子的自信心和创造力。此外，通过家庭教育，孩子能够更好地了解家庭和社会，增强家庭观念和较强的社会责任感。因此，我们要发挥家庭教育的优势，给予孩子更多的关爱和支持，创造更好的成长环境。
总之，家庭是孩子最重要的成长环境，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。通过适当地应用《家庭教育法》的规定，家长可以更好地引导孩子成长，促进家庭教育的和谐发展。
家庭教育的题目解析篇十二
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的钱学森之问。科学家钱学森之问是关于中国教育事业发展的一道深刻命题，反思钱学森之问，应从学校教育、家庭教育、社会环境等各方面进行全面审视，需要整个教育界乃至全社会共同面对、破解。幼儿教育是启蒙教育，幼儿家庭教育是启蒙的摇篮，“冒”不出杰出人才，与目前一些幼儿家庭教育行为也有关联。
一、注重机械学习，忽略自主探究。
【片段】“妈妈，让我再玩一会，求求你！”一个五六岁的男孩子拿着小树枝和一个小伙伴在宿舍小区树下挖着小洞，小孩哀声地向妈妈乞求着，妈妈不容置疑地说道：“不行！你今天的钢琴还没有弹，马上就要考级了。”边说边上前拉着孩子的一只手臂，孩子用力甩开妈妈的手，赖坐在地上，用沾满泥土的小手，抹着流出的眼泪，大声哭泣着做最后的抗争。妈妈用力从地上把他拉起，拽走时小男孩手里紧握小棍，一步一回头地看着他挖的那个还没有完工的“小洞”和不知所措的小伙伴。
【解析】从这位妈妈“你今天的钢琴还没有弹，马上就要考级了”等话语和行为来分析，这位妈妈对孩子教育是极其重视的。一是为孩子购买了价格不菲的钢琴，二是请专业的钢琴老师授课，三是要花时间来陪练。说明这个妈妈在物质上和精力上是愿意为孩子付出的，在培养孩子方面可谓是尽心尽力。
望子成龙是所有为人父为人母的共同心愿，这位妈妈的心目中孩子教育成功的标志是得到考级证书，显然钢琴考级证书对于这个五六岁的男孩子来说没有他玩泥巴重要，而对于这位妈妈这个证书是非常重要的。至于孩子是否对钢琴学习有兴趣、在学习弹琴过程中内心是否能体验到快乐，往往是家长忽略和漠视的。孩子在机械学习钢琴过程中不管有多大抵触情绪，家长都要通过各种手段强迫孩子学下去，最终导致孩子失去对音乐学习的兴趣，形成对学习的叛逆心理，孩子往往会找各种极端借口和理由停止练琴，甚至终身都不愿意去碰钢琴。
这位妈妈片面地认为弹钢琴是学习，可以提高孩子的综合素养，却不知道挖泥巴也是儿童一种重要自发的学习活动，利于孩子探究能力的发展，创造力的萌发。孩子在选择用小棒在大树下挖小洞，说明儿童已具有小棒硬与泥土相对软的前期认知，在反复挖的过程中儿童感受到用力点的不同，挖出泥土的量不同的物理知识，同时包涵了对泥土及地下生存的小蚂蚁、蚯蚓等小动物的探究。与同伴一起共同挖小洞，相互之间要用语言协商、分工合作，这个过程是儿童社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。儿童的兴趣爱好、探究心理，作为家长应充分认知并加以保护，这是孩子终身学习的动力。
二、注重学习结果，忽略学习过程。
【片段】幼儿园大门厅有一个开放的阅读区域，开放日那天见一位妈妈搂着自己的3岁小姑娘在阅读绘本《是谁的肚脐眼》。
妈妈翻开第一页出现一个儿童的肚脐眼，问：“是谁的肚脐眼？”孩子答：“是宝宝的。”妈妈高兴地说：“对了。”并在孩子脸上亲了一下。
妈妈又翻开第二张图，深红色带了小柄的`脐图，问：“是谁的肚脐眼？”孩子答：“苹果的。”妈妈说：“不对。”孩子说：“葡萄的。”妈妈翻开后页查看答案后说：“不对，是樱桃的。”
妈妈又翻开了第三张图，绿红色带了小柄的脐图，问：“到底是谁的肚脐眼？”孩子答：“梨子。”妈妈翻了翻书后答案说：“不对。”孩子又猜是猕猴桃，妈妈说：“不对，是苹果（冬末春初，这时期幼儿吃到和观察到的苹果几乎都是红苹果）。”
当妈妈翻开第四张图时，孩子已经显现出不耐烦的样子，视线已经不在书上，身体不停地扭动，想挣脱出妈妈的怀里。妈妈见状，多翻了几页，想缩短阅读时间。打开一个包子肚脐眼那面，问：“这是谁的肚脐眼？由于图比较清晰，又贴近幼儿生活，孩子高兴地说：“包子。”妈妈又翻了翻书后答案说：“不对，是菜包子。”经过多次的失败，孩子已经完全失去了信心，耷拉着头，闭着眼睛，摇着手，再也不愿意继续往下阅读。
【解析】家长在幼儿园阅读活动区带孩子选择适宜的低幼读物，和孩子一起看图书、讲故事，丰富幼儿的语言表达能力，家长的行为初衷是很好的，但在阅读过程中家长只关注猜得对不对，忽略对孩子的想象力的培养和良好的阅读习惯养成，导致孩子失去阅读的兴趣。
幼儿期的思维是一种直觉思维，与他们的生活经验紧密相连，这个孩子把深红色带了小柄的脐图想象成苹果（美国进口蛇果）和葡萄，孩子是根据自己已有的生活经验，从色彩进行推理出的结果。菜包子和肉包子的脐本不存在差异，所以，不存在“不对”，家长一味地最求最终唯一答案，用一次次的“不对”扼杀了孩子的想象力，孩子的自信心也受到了伤害。
阅读的目的不是仅知道这本书的内容，而是激发孩子的阅读兴趣，发展幼儿的思维能力，提高幼儿的思维品质。尊重保护幼儿的想象力，培养幼儿求异思维是家庭教育和学校教育的共同责任。如果该家长把“不对”换成：只是你的意见与作者不一样哦，看看作者是哪个想法？（本文出自范文先.生网）我们来仔细看书。短短的两句话，折射出此家长学会倾听孩子的意见，注重交流，接纳不同的观点。到底哪个意见与书上吻合呢？家长要关注幼儿想象力的发展，没有对与错，只是与某一种意见相同或相异，这样才能更好地保护孩子的自信心，提高幼儿的观察能力，发展孩子的想象力和创造力。
三、注重知识习得，忽略知行合一。
【片段】朋友盛情邀请几个好友家中做客，餐前请她五六岁长得虎斗虎脑，有点“小将军肚”的儿子展示才艺――背诵唐诗。当背诵到唐代诗人李绅《悯农》诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时，孩子一边朗诵一边用动作，比画着烈日当空，农民劳作辛苦擦汗的样子，动作稚嫩可爱，赢得一阵掌声，朋友也很是自豪夸奖儿子不仅会背诵，而且还能解释诗词的涵义。
就餐时，孩子抓起一个小馒头，咬了一口，吐在桌上说：“不甜。”起身离开座位，把咬了一口的馒头扔进了厨房的垃圾桶中，回来端起家长为他用肉卤汁拌好的小碗米饭，吃得桌上、地上及小脸上尽是米粒，吃了半碗就闹着不肯吃，离席看电视去了。
【解析】孩子会背诵这首古诗，会解释其中词语的含义，成人称赞的是孩子的认知，学会这首古诗只是教育的一个手段，而教育的目的应该是通过古诗的学习懂得粮食的来之不易，在行为上要珍惜粮食，落在行为上才是教育的最终目的。
朋友对孩子的教只停留在认知层面，忽略了在生活中教育孩子应该认知与行为统一，也就是教育家陶行知提出的“知行合一”。教而不做，不能算是教，学而不做，不能算是学，教与学都应以“做”为中心，要在“做”的活动中获得知识。
由此想到了史学家何炳棣晚年回忆小时候外祖母的言传身教，吃饭时，外祖母不止一次地教训他：“菜、肉能吃尽管吃，但总是把一块红烧肉留到碗底最后一口吃，这样老来才不会吃苦。”何炳棣说：“有哪位国学大师能更好地使一个五六岁的儿童的脑海里，渗进华夏文化最基本、最深层的慎始敬终的忧患意识呢？”他的外祖母做到了。何炳棣的外祖母就是把“教”与“学”同“做”结合起来，同实际的生活结合起来，值得我们做家长从此事中悟出教育的“道”。
总之，孩子的智能是多元的，美国哈佛大学心理学家加德纳指出，人的智能是多元化而非单一的，主要有语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势。孩子的兴趣是广泛的，家长应该尊重孩子的兴趣，放手让孩子在动手、动脑中探索外部世界，不断构建自己的知识经验系统。让孩子自由操作、观察、思考，自己认识事物，发现问题得出答案，注重学习过程，保护幼儿的想象力和创造力。在生活中做到“知行合一”，关注孩子良好习惯的养成，关注孩子优良品质的形成，积极营造科学合理的家庭教育环境，这样我国的杰出人才一定会像雨后春笋般“冒”出。
家庭教育的题目解析篇十三
1、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情;你不可以事事顺利，但你可以事事尽力;你不可以改变不公，但你可以展现笑容;你不可以预知明天，但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗，自定主题，即兴演讲。
2、请根据“没有比人更高的山”这句话，自定主题，即兴演讲。
3.你心中对“朋友”的定义是什么?请围绕朋友这一主题即兴演讲。
4、有人认为：青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。请围绕“青春”这一主题，即兴演讲。
5、清晨-微风-草坪(展校园一景：柳条依依，绿草青青)注：(1)以上给出的词为即兴演讲的主题关键词;(2)括号内给出的是参考演讲方向，便于各位选手更好理解主题关键词，并非要求。
6、责任-义务-自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
8、寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
9、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么?说说你的看法。
11、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情;你不可以事事顺利，但你可以事事尽力;你不可以改变不公，但你可以展现笑容;你不可以与之明天，但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
12、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。
13、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。
14、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。
15、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。
16、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。
17、请以“生命中的空白”为话题演讲。
18、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
19、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。
20、有人认为：青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的?请具体说说你对“青春”的看法。
21、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑!否则你会被狮子吃掉!狮子会对自己说：快跑!否则你会饿死在这里!请以这个小故事进行三分钟的演讲。
22、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?
23、有这样一首佛语：“菩提本非木，明镜亦非台;本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。
24、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么?请以此为话题演讲。
25、请以“时间的重量”为话题演讲。
27、男人两行泪，一行泪江山;一行泪美人。你同意这种观点么?请以此为话题演讲。
28、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。
29、jay的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药;也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法(看法可以与歌词表达的原意无关。)。
30、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒;要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。
31、请以“人在旅程”为话题演讲。
32、时间真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种观点么?请以此为话题演讲。
33、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。
34、人生应该守望执着还是随机应变?谈谈你的看法。
35、“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”，说说你的看法。
37、无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了个为什么。请试着谈谈你对这句话的理解。
38、请以“岔路口”为话题演讲。
39、生气是拿别人的错误惩罚自己。请以此为话题演讲。
40、请以“不必要完美”为话题演讲。
41、有一句话这样来评价一个人的精彩一生：生如夏花般灿烂;死如秋叶之静美。请说说你的观点。
42、谈父母。
43、请以永不放弃为话题演讲。
44、“厄运--如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。
45、(我就喜欢!【麦当劳广告】，结合你生活中的具体事例说说对这句话的看法)。
家庭教育的题目解析篇十四
在今天这个多元化和快节奏的社会中，家庭教育对于每个孩子的成长和发展起着至关重要的作用。然而，如何适应现代家庭教育的需要，提供一个积极向上的成长环境，是每位家长关注的重点。在我与孩子一起度过成长岁月的过程中，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并总结出了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，重要的是为孩子创造一个和睦的家庭氛围。和睦的家庭氛围是孩子健康成长的基础。作为家长，我们应该经常与孩子进行沟通，尊重他们的意见和感受。家中的争吵和冲突无可避免，但是我们应该以身作则，以积极的方式解决问题，给孩子树立一个良好的榜样。此外，家庭中的爱与关怀也是不可或缺的。家长应该给予孩子充分的关心和爱护，帮助他们建立安全感和自信心，以便更好地面对生活中的困难和挫折。
其次，良好的家庭教育需要家长与孩子之间的亲密关系。亲密关系是家庭教育的基石，它决定了家庭氛围的和谐与稳定。我发现，与孩子建立良好的亲密关系需要家长付出时间和努力。我们应该尽量少使用电子产品和社交媒体，与孩子多参与一起的活动，积极与他们交流和互动。这不仅有助于增进亲子关系，还能够帮助我们更好地了解孩子的需求和心理变化，及时发现并解决问题。
另外，灵活的教育方式也是促进家庭教育的重要因素。每个孩子都有不同的兴趣、天赋和发展需求，因此，我们不能套用一套固定的教育模式。相反，我们应该根据孩子的特点和需求，采取不同的教育方式。在教育过程中，我们应该注重培养孩子的创造力和独立思考能力，而不是仅仅注重知识的灌输。我们还应该鼓励他们参与各种活动，培养他们的社交能力和团队合作精神。
最后，健康的家庭教育需要家长与孩子共同合作。家长和孩子是家庭教育中不可分割的一部分，我们需要共同努力，解决问题和达成目标。我们应该尊重孩子的个人选择和意见，给予他们适度的自由和决策权。同时，我们也要与孩子建立积极的激励机制，鼓励他们努力学习和发展自己的潜力。
总结起来，适合家庭教育的心得体会是多方面的。家长应该为孩子创造一个和睦的家庭氛围，与孩子建立亲密的关系，采取灵活的教育方式，并与孩子共同努力。只有这样，我们才能够为孩子提供一个积极向上的成长环境，帮助他们充分发展自己的潜力，成为有价值的人。进一步说，良好的家庭教育将对孩子的一生产生重要的影响，为他们的未来打下坚实的基础。
家庭教育的题目解析篇十五
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在人的一生中扮演着不可替代的重要角色。家庭教育的目的在于引导孩子健康、快乐地成长，教育孩子道德、品德等方面的素质。家庭教育除了是一种必要的教育方式，也是家长义不容辞的责任与义务。在农村出生长大的我，体验了家庭教育的美好与意义。在学习中，我积累了一些经验与心得，今天将分享给大家。
第二段：提高孩子的道德品质。
家长在家庭教育中起着举足轻重的作用。作为父母，我们需要通过言传身教的方式培养孩子道德观念，让其明白道德的价值和重要性。首先，家长要成为自己孩子的榜样。因为孩子天生有模仿的欲望，我们要以身作则、做出好的行为示范。其次，我们要及时地对孩子的行为进行指正，使之明白自己的过错，从而纠正行为。在家庭教育中，培养孩子的道德品质需要家长的坚定决心和不断努力。
第三段：关注孩子的生理、心理变化。
青春期是孩子成长过程中一个非常关键的阶段。家长应该密切关注孩子在这个阶段的生理和心理变化，尽量减小因生理和心理变化所带来的负面影响，避免出现问题。可以通过与孩子进行一些必要的交流，让孩子明白这个阶段的特殊性和生理变化的原因，增强孩子自信心，使其更加乐观面对生活，提高其心理素质。
第四段：培养孩子的独立性与创造性。
独立性和创造性是每个孩子必备的素质。在家庭教育中，培养孩子的独立性也很重要。家长不可过分照顾孩子，应该让其在生活中逐渐独立，并让他们逐渐承担一些家务活动，这样孩子会有更多的机会体验与锻炼自己的能力，培养自己的独立性。同时，家长应该鼓励孩子进行一些创造性的思维，增加其思维的灵活性和创造性，这对孩子未来的发展会有巨大的帮助。
第五段：结论。
提高孩子的道德品质，关注孩子的生理、心理变化，培养孩子的独立性与创造性，这些都是家庭教育中需要我们注意的方面。家庭教育的最终目的是让孩子健康、快乐地成长，让其承担起更多的社会责任，最终成为只有良好品德和行为的公民。因此，我们在进行家庭教育时，也要有耐心、有信心，不断地去修正自己、提高自己，这样的家庭教育，才是更好的教育。
家庭教育的题目解析篇十六
家庭教育是每个家长都必须经历的一段旅程。在这个旅程中，家长们需要不断学习和探索，以适应孩子的成长需求。本文将从家庭教育的重要性、家庭教育的核心内容、有效家庭教育的方法、家庭教育的心得体会和家庭教育的未来展望等方面，展开对适合家庭教育的心得体会的探讨。
转载自 CooCO.net.CN
首先，我们需要认识到家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最重要的导师。良好的家庭教育能够为孩子铺就一条成功的康庄大道。通过家庭教育，孩子能够树立正确的价值观和人生观，养成良好的习惯和行为，建立自信和爱心等良好品质，以应对未来的挑战。
其次，我们需要了解家庭教育的核心内容。家庭教育的核心内容包括尊重、关爱和引导。首先，尊重是指父母应该尊重孩子的个性和独立思考能力，不要过度束缚孩子的自由。其次，关爱是指父母应该关心孩子的身心健康，给予他们充分的爱和关怀。最后，引导是指父母应该为孩子建立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大的目标并指导他们朝着正确的方向努力。
接下来，我们来探讨一下如何进行有效的家庭教育。首先，家长应该明确自己的角色和责任，要做孩子生命的导师和朋友，给予他们正确的引导和支持。其次，家长需要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的需求和想法，并积极给予帮助和解答。同时，家长需要制定合理的规则和约束，以培养孩子的自律能力和责任心。最后，家长需要为孩子提供丰富多样的学习机会和成长环境，激发他们的兴趣和潜能。
家庭教育的心得体会是多方面的。首先，家长应该给予孩子足够的自由空间，让他们有机会探索和尝试，从失败中学习和成长。同时，家长也应该注重培养孩子的品格和社交能力，让他们学会与人合作和相处。此外，家长还应该注重培养孩子的责任感和独立思考能力，让他们具备解决问题的能力和自主学习的能力。
最后，对于家庭教育的未来展望，我们应该将家庭教育纳入国家教育体系中，为家长提供更多的培训和指导，帮助他们更好地进行家庭教育。同时，社会也应该重视家庭教育的重要性，为家庭教育创造良好的环境和条件，提供更多的支持和资源。
综上所述，家庭教育是一门终身学习的课程，家长们需要不断学习和成长，以适应孩子的成长需求。通过尊重、关爱和引导，有效进行家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育的过程中，家长们需要注重孩子的自由和个性发展，同时培养他们的品格和社交能力，使他们具备解决问题和独立思考的能力。通过全社会的共同努力，家庭教育一定能够迎来更加美好的未来。
家庭教育的题目解析篇十七
“语文试题整体不太难，拼音、词语等基础知识平时都练习过。”塔山中学初四3班的张子豪在接受本报记者采访时说，这次语文考试感觉时间很充裕。同为塔山中学的王琪十分兴奋：“语文题太容易了，我提前就做完了。”王琪告诉记者。
作文题目是半命题作文《____的目光》，分值是50分，字数不少于600字。据古寨中学的'语文老师说，试题整体不难，类似这样的半命题作文考生平时经常练习。在威海一中考场外，古寨中学一位老师表示，今年的思想品德试题大都是平时模拟的题型，难度和平时练习题差不多，多数考生反映做起来比较顺手。大部分试题考查的是基础知识，不少题都是直接从课本取材。本次中考政治试题重点突出，紧扣时事，比较注重学生的能力拔高，整体难度不大。考查的内容虽然都有相应的基础知识点做依托，但需要学生结合实际背景灵活运用。
威海八中物理老师王思海分析说，今年物理试题没有偏题怪题，电学和力学两大重点有不同程度的考查。除了个别试题有难度外，其他试题学生做起来比较得心应手。本次中考物理试题保持了厚实、平稳、求新的风格。城里中学一物理老师说，新课改后，物理教学倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，引导学生用学到的物理知识解决实际生活中的问题，今年的物理试题就充分体现了这一点。
家庭教育的题目解析篇十八
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
家庭教育的题目解析篇十九
1.下列各句没有语病的一项是(c)。
a.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
b.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
c.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
d.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
2.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
b.我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径7海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
c.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
d.经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
3.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
b.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
c.退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
d.他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
4.下列各句没有语病的一句是(a)。
a.我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
b.人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
c.我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
d.经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
5.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
b.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
c.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
d.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
6.下列各句没有语病的一句是(b)。
a.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
b.目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
c.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
d.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
7.下列各句没有语病的一句是(b)。
a.今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
b.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。
c.凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
d.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
8.下列各句句意明确的一项是(c)。
a.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
b.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
c.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。
d.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
9.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
b.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
c.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
d.公园里展出的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
10.下列各句没有语病的一项是(c)。
a.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
b.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
c.我们全班同学，在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。
d.杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
答案。
家庭教育的题目解析篇二十
今年江苏高考作文抛出了“有话无话”、“话长话短”及“个性和创新”等元素;事实上，对于每年的作文题，倒是人人有话可说，有话要说的。下面是小编收集的江苏高考作文题目解析，欢迎大家参考!
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。
俗话说：有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
话短话长中的。
个性和创新。
名师点评2016年。
本报讯(记者小方)昨天中午11点半，理科生结束了语文考试，2016年江苏高考作文题也就揭晓了——“根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。
俗话说：有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。”
对于今年的作文题，江苏省苏州中学退休语文名师闵文这样分析：话短话长两种观点引出的是创新和个性这个话题。在他看来这篇作文的题眼是“创新”，如果把题眼定为“话短话长”不是最佳立意。“还是通过‘说话’这个问题引出创新的主旨。”他说。关于创新和个性的关系，可以这样理解：个性支配创新，没有个性，没有追求不可能创新，所以说来说去关键是创新。
闵文老师还指出，“创新”这个“热词”应该是考前老师复习时反复训练过的，“是‘重兵把守’的区域，关键就看同学们在考试时能否呼唤得来。”他还举例说，有学校最近就考过齐白石的一首诗，“山外楼台云外缝，匠家千古此雷同”，自古绘画是雷同的，这么多年了，删了雷同的方法也就是个性支配的创新。闵文老师还用20个字概括了今年高考作文：“原题猜不到、主旨逃不了，下手虽不难，高下易分晓。”
江苏省苏州第一中学的语文名师蒋涛则有他个人独特的视角。他认为，这段材料围绕的核心问题是：“我该如何说话?”说话的长短，须忠于自我。自我是孕育个性和创新的根本。自我不以“别人”为转移。如果只为了与众不同而博出位，那么依旧是以别人为转移，其中未必有个性和创新可言。一言以蔽之，“我”是为了说我自己的话而存在的。
蒋老师说，今年的高考作文题是对近年来，高考作文堆砌名言这种不良文风。“名言在作文中的泛滥，以及有些地区模拟考阅卷对此类作文的哄抬，剥夺了考生在写作中的话语权，使得考生不敢‘我言我心’。考生成了名人名言的代言人，却唯独不敢替自己代言。因为替自己代言，可能就要冒着被有些阅卷老师判定为肤浅、幼稚的风险。”他说。
蒋老师最后感慨：对于平时背了许多名言作为素材的考生，这是篇多么难写的作文;对于平时一直在执着于“我说”，却饱受唯“他说”是瞻折磨的勇者而言，这又是篇多么好写的作文!只要把这种从模拟考到高考的“他说”与“我说”交织的心路历程写出即可。
“我”是为了说我自己的话而存在的。
蒋涛。
其实，我平时是一个很健谈的人——能让我闭嘴的，只有作文。直到我遇见了你——江苏省2016年高考作文题，似有千言万语涌上心头，估计800字都不够我写，真有点“有话则长”的意思。
你说：“别人说过的我不必再说。”可是从模拟考一路走来，许多所谓的优秀作文却给我一种名言全集的感觉。随着一次次模拟考，我周围的同学们，也一个个找到了属于自己的名人素材，并成为了他们的代言人。由于之前高考已经打压过“古人有言”，于是，“西人said”、“今人说”成了同学们的新宠。而每年的“新逝者语”尤其受到追捧，往年是木心，今年轮到了杨绛。除了课文《老王》，大部分同学对这位大师所知甚少，可还未对这个逝去的生命默哀一秒钟，他们就已经整理出了她的语录，积极地默写起来了。
放眼全班，似乎只有我，有点固执，有点逆反。老师也劝过我，阅卷速度很快，来不及仔细推敲我的大部分自以为质朴的语言，只有上引号与下引号之间的语句，才更可能被阅卷老师看见。碰到那些阅卷老师也是第一次见过的名人名言，往往是眼前一亮。每次模拟考考完，他又会用成绩这个铁一样的事实告诉我这一点——“名人说过的你必再说”。
《考试说明》中的作文发展等级第四条是“有创新”，其中的“见解新颖”、“有个性色彩”，我总是不愿意忘记。可每次我拿这一条给老师看时，他却总是沉默，继而戏谑道：“创新须谨慎，个性有风险。”让我好自为之——我也知道他真的是为我好。高考前的一个月，最后一次模拟考结束，固执的我变得纠结。我毕竟只是第一次高考的考生，“可怜白发生”的老师却带过了许多届高三。我真的要坚持说自己的话吗?我的话真的有个性、创新可言吗?我也开始试着背名言，试写了几篇，虽然自己的话少了，老师的脸色倒是好了许多，激动地说我的作文终于“言之有物”了。
考前停课复习的时候，我整理了一下书房里的“书山”，扔掉了许多没用的卷子、资料。书桌被清空了，一缕阳光照了进来，照到了玻璃台板下的那张奖状。那是我这辈子唯一的一篇优秀作文，它诞生于小学三年级，获奖于全校作文大赛，评语是“语言生动有个性，想象力丰富。”还记得我文中的那句“名句”——“台风把整条街都吹弯了”。我笑了笑，不求当年的辉煌，只希望写出一篇“言之有物”的“保险文”。
窗外清风袭人，将我拉回到现实的考场。我环顾了一下四周，许多考生正在发呆、抓头。看来，“有备而来”的他们正在纠结，纠结于你的攻其不备。“万马齐喑究可哀”，我突然想起了这句默过了很多遍的名言——因为这个“喑”容易默错，我真想替他们说点什么。于是我看见了你说的下一句话：“别人无话可说处我也许有话要说。”
……也许吧，如果回到考前这个月之前，我兴许真能写出点“无名真言”。可是眼下，一阵兴奋之后，我发现我的脑子堵得慌，似乎是被这一个月积累的有名的废话们堵住了，看来只能“有话则长，无话则短”了。这个时候，终于有一句话从脑中突围而出：
“我”是为了说我自己的话而存在的。
最有腔调的晒“个性”
华岳。
乔布斯的个性之一，是有极强的表现欲。
1980年，乔布斯找来比尔盖茨。在这之前，他们可以算是合作伙伴，也可以算是朋友。
向朋友炫耀自己的成就，简直不能算个性，而是共性了，否则你怎么会把自己晒在朋友圈呢?更何况是有极强表现欲的乔布斯，而且，他炫耀的，是自己正在研发的新系统。
就在他滔滔不绝炫耀的时候，比尔盖茨却暗暗做了一个决定——背叛他，干掉他!
三年后，在乔布斯的新系统发布会之前，比尔盖茨给他寄了一张磁盘，磁盘里是这三年比尔盖茨研发的系统——windows。
乔布斯的个性之二，是独断、强势、易怒。
朋友们形容他“像一个拳击手”。
家庭教育的题目解析篇二十一
11.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
b.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
c.这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
d.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
12.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。
b.对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
c.从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。
d.这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
13.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.今年“十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
b.华航电子有限公司以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。
c.海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。
d.北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
14.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.《古文观止》独具特色，自问世以后320xx年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
b.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
c.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标超额完成了。
d.人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
15.下列各句没有语病的一项是(c)。
a.我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
b.“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
c.在江主席访美期间，美方曾以不安全为由，试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家，但江主席坚持中国“尊师重教”的传统，决意登门拜访。
d.无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。
16.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
b.目前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。
c.今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
d.我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。
17.下列各句没有语病的一项是(b)。
a.这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
b.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。
c.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
d.罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
18.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。
b.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设高水平的大学和学科。
c.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
d.我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
19.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。
b.他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
c.为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。
d.不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。
20.下列各句表意明确的一项是(c)。
a.孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
b.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
c.李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
d.他有一个女儿。在医院工作。
答案。
家庭教育的题目解析篇二十二
题目二：触及我心灵深处的_____。
要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。
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