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最新学前教育简历个人简介(5篇)

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最新学前教育简历个人简介(5篇)
时间:2022-12-12 14:34:39     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

学前教育简历个人简介篇一

出生年月 xx 年08月

性别 女

毕业院校 xx市xx区幼儿师范职业学教

民族 汉 就读系别 教育系

籍贯 江苏省

专业 幼儿学前教育

个人爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游

联系电话 手机号码:

家庭电话:

最高学历 大专在读

工作经历

2007年 7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习

2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。

实践经历:

2007年9 月 任班级 副主任;

2008年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月;

2008年 任班级 班主任

(团体方面):

2007年 参加县里比赛,体操《嘻唰唰》,获得一等奖

2008年 舞蹈:《半个月亮爬上来》获得三等奖

2009年 参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖

2008年到2010年 任班级小班年级组长,大班年级组长

个人能力

在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

学前教育简历个人简介篇二

姓名: 性别:女

民族:汉族出生年月:1989年6月11日

证件号码: 婚姻状况:未婚

身高:166cm体重:51kg

户籍:河南洛阳现所在地:河南洛阳

毕业学校:洛阳师范学院学历:本科

专业名称:学前教育毕业年份:2010年

工作年限:一年以内职称:

求职意向

职位性质:全 职

职位类别:电子/电器/半导体/仪器仪表

职位名称:

工作地区:洛阳 ;

待遇要求:2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:

教育培训

教育经历:时间所在学校学历

2008年3月 - 2010年7月洛阳师范学院大专

培训经历:时间培训机构证书

工作经历

其他信息

自我评价:

发展方向:本人一直以来都非常的热爱这个职业,希望能够找一个适合自己的岗位

其他要求:

联系方式

学前教育简历个人简介篇三

求职意向: 学前教育 幼师 学前教育求职地点: 山东

姓 名: 张小姐 性 别:女 无 照 片

出生日期:1981年11月16日

身 高:160 cm婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南 现在所在地: 湖南

普通话:良好掌握方言: 普通话能力:良好

教育或培训经历

毕业院校:最高学历: 大专

所学专业:学前教育

时间地方学校/机构专业学历证书编号1999.8--2004.2华中师范大学学前教育大专

2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)工作职位:幼师 离职原因:工作调动工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

2006.9--2007.7 赤壁市正阳小学(民营企业)工作职位:班主任 离职原因:因离住址比照远工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。财务助理个人简历范文

2007.8--2009.7 蓝天幼儿园(民营企业)工作职位:幼师 离职原因:因生活住址变动工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

细谈——思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

学前教育简历个人简介篇四

基本资料

姓名:**

性别:女

年龄:23

民族:汉族

政治面貌:党员

联系方式:xxx-xxxx-xxxx

电子邮件:

求职意向

期望从事职业:幼教、小学教师、家教

自我评价

多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

教育经历

2010.9~2014.7 xx师范大学 学前教育专业 教育学学士

连续四年获得校奖学金

所获奖励:

2012年 获得××辩论赛“一等奖”

2012年 获得院级奖学金“三等奖”

2011年 获得“学生团干部”

2011年 获得省级“优秀团员”

工作经历

2013年10月—至今 xx幼儿园

主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

个人技能

大学英语四/六级(cet-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览 英语 专业文件及书籍,撰写英文文件,用 英语 与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

本专业证书

教师(幼师)资格证、心理咨询师

学前教育简历个人简介篇五

基本信息个人相片

姓名: 性别:女

民族:汉族出生年月:1993年2月3日

证件号码: 婚姻状况:未婚

身高:160cm体重:56kg

户籍:福建其他现所在地:福建莆田荔城区

毕业学校:福建教育学院学历:专科

专业名称: 学前教育毕业年份:2011年

工作经验:二年以上最高职称:

求职意向

职位性质:全 职

职位类别:学校/教师类

职位名称:学前教育 ;

工作地区:福建-莆田荔城区 ;

待遇要求:(面谈)元/月 不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

工作经历

所在公司:厦门大地幼儿园

时间范围:2011年4月 - 2012年4月

公司性质:民营/私营公司

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-幼教

工作描述:。

离职原因:。

所在公司:莆田潜能开发

时间范围:2012年7月 - 2013年7月

公司性质:民营/私营公司

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-幼教

工作描述:.

离职原因:.

所在公司:莆田儿童潜能开发

时间范围:2013年9月 - 2014年1月

公司性质:民营/私营公司

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:幼师

工作描述:

离职原因:

其他信息

自我评价:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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