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家长感恩教育的重要性(精选19篇)

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家长感恩教育的重要性(精选19篇)
时间:2024-01-21 07:47:02     小编:薇儿

通过对历史事件的总结,我们可以更好地理解过去,指导未来的发展。总结应该突出重点,突破大众思维,给读者留下深刻的印象。以下是相关领域的经验总结,供参考。

家长感恩教育的重要性篇一

感恩是美丽的,美丽如花。馥郁馨香。去种植你心中的感恩之花吧。下面是本站小编为你整理的几篇家长感恩教育。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

老师们、同学们:

大家早上好!

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。

亲爱的同学们:

你们好!今天,是想和你们谈谈“感恩”。我相信,有不少同学还不知道感恩是什么吧!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的贺卡,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们付出了很多的心血和精力。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的老师,把一束鲜花递给了老师;伟人毛泽东也在佳节时给老师送上深深的感激。自古以来伟人无不有着感恩的心,感激不需惊天动地,只需一句问候,一声呼唤,一丝报答。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围的所有人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。学会感恩,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让净化细雨洗刷你心灵的污染。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

家长感恩教育的重要性篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自三年级一班的x,今天我演讲的题目是:让感恩走进心灵。

刚入学时,我们还是不懂事的孩子,是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从此,我克服了内心的胆怯,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,书法比赛,班长竞选,……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,老师!如果没有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的老师!

古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师最好的`报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲,少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重,少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规,少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护,少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心,报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢?老师,谢谢你让我的心中珍存着一份感动,它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束,谢谢大家!

谢谢大家!

家长感恩教育的重要性篇三

尊敬的家长朋友:

您好!感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读信件,感谢您一直以来对学校工作的关心、理解和支持。

十一月份,我们学校启动了“文明礼仪常记心中,做家长心中的好孩子”主题教育,得到了家长您的大力支持,通过活动反馈,我们欣喜地看到了孩子们的可喜变化,同时也有家长反映孩子们在“学会料理自己的个人生活”、“帮家长承担力所能及的家务劳动”方面还有待进一步努力。进入到十二月份,在前期活动的基础之上,学校计划对孩子们进行感恩教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,让学生学会反思,加强自律,体会到温暖,培育学生的健康心态。希望您能配合学校做好监督孩子、教育孩子的工作。活动过程中班主任老师会随时和您进行沟通,我们也会发放调查问卷、及时收集孩子们的活动信息。

“感谢有你伴我成长”感恩主题教育具体活动要求:

第一周(12月1日---7日)。

1、每天对父母说一次“妈妈,我爱你!”,“爸爸,我爱你!”,说完之后给父母一个拥抱。

2、每天给父母端一杯水。3、与父母说说心里话。

4、每天对任课老师和生活老师说一次“老师,您辛苦了!”。

5、尊重任课老师和生活老师,课上遵守纪律,在宿舍服从老师管理。

6、承包家里的一项家务并每天做好,如扫地、擦桌子、浇花等。

第二周(12月8日---14日)。

1、继续做好第一周的事情。

2、自己穿衣服,自己洗袜子。

3、保证把作业按时完成。

4、与父母学唱一首感恩的歌曲。

5、为父亲捶捶背,为母亲梳梳头。

6、做好第一周家务的同时承包第二项家务并每天做好。

7、帮助同学,做一件助人为乐的事情。

第三周(12月15日---21日)。

1、继续做好前两周的事情。

2、吃饭时,让长辈先动筷子。

3、吃饭要安静,不要浪费粮食。

4、为父母洗一次脚。

5、牢记父母的生日。

6、做好前两周家务的同时承担第三项家务并每天做好。

第四周(12月22日---28日)。

1、一如既往地做好前三周布置的事情。

2、“感谢有你伴我成长”感恩主题教育手抄报展。

3、依据调查问卷及班主任汇总情况,评选出“感恩小明星”,并在学校进行表彰。

家长朋友们,我们真诚地邀请您和学校携手,让我们共同努力,共同见证孩子健康快乐地成长。

xx艺术学校。

家长感恩教育的重要性篇四

尊敬的家长:

您好!

感谢您选择宋门中学学校作为您孩子成长的摇篮,感谢您对学校工作的大力支持!孩子是您心灵的寄托,是您生命的延续,是您美好未来的希望之光!您的信赖和我们的努力,是孩子走向成功的桥梁。

目前,在社会上,在我们学校,部分学生存有“只顾自己,没有父母;只顾玩乐,不思上进;只顾眼前,不思将来;自私冷漠,功利至上”的不良思想和不尊重他人,不懂关爱,缺乏责任,纪律松散,学习浮躁等现象,这与我们学校的办学理念格格不入。在部分家长中也存在只看分数,不问教育;只管打骂,不会教育;孩子学习成绩差,归罪于学校的现象,家长这种对学校和老师寄予“厚望”而自己撒手不管的做法,隐藏着一种令人担忧的危机。在这样的社会背景下,结合我们学校举行的“四德教育”,我们学校决定深入地搞一次大规模的孝德教育活动。

“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”,我们应让孩子深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线,游子身上衣”,我们应让孩子铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们应让孩子勿忘老师的无私奉献。光阴可以流逝,时代可以变迁,让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。

教育孩子对自己的同学感恩。因为这些同学不仅在孩子的人生旅途中陪伴自己度过了许多春夏秋冬,而且在生活学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。

爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料;共庆“六一”感社会之恩、感时代之恩;以“我爱我的祖国”办一期板报、出一份手抄报。

此外,教育孩子关注弱势群体、关心社会公益事业,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会,感恩时代。

活动中,我们要求每个学生写出参与感恩教育活动后自己的`思想变化和感想。活动结束,学校将评选出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”,予以表彰。

当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。尊敬的各位家长,让我们一起行动起来吧,把感恩这一美德发扬光大!最后,祝各位工作顺利。

此致

敬礼!

xxx。

xxxx.x.x。

家长感恩教育的重要性篇五

亲爱的家长们:

你们好!

时间过得真快,一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里,每个同学都有收获。只不过有的进步非常大,有的迈的步子比较小,但是他们都在长大,值得高兴。

让人欣慰的是,在本次期末考试中,我们班级的语文“五率一赛”(均分、及格率、提高率、高分率、低分率、学科竞赛)获得了97.1分的好成绩,居年级之首。

在这里我们要感谢所有支持我、配合我工作的各位家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!

亲爱的家长朋友们,假期伊始,温馨提示您:培养孩子的阅读习惯,家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断,时间可以由短到长,逐渐延长。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢?人的大脑好比待垦的荒地,广泛的高品位的阅读,使它成热土,只有在这样的'沃野里,才有可能长出参天的智慧之树,结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人,他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高,我们也不敢对他的将来乐观。

儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难,所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人,到鸟语花香的园子里散散步。否则,他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。

有些孩子不是不聪明,而是开窍较迟。用教育学家的话说,是思维暂时处于沉睡的状态。那么,怎样唤醒思维,使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢?最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

可能偶然一次的考试,与你的具体付出不相符合——但是,请相信,广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系,既然语文是工具学科和基础学科,如果做到了,不仅是今天,不仅是语文,将来孩子的发展,都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们:所谓智力,就是阅读能力。

在假期,孩子们的生活应该是充实的,快乐的,安全的。不应是送回老家扔给老人,对孩子放任自流;不应是独自放在家中,纯粹的自由散漫的玩乐。要安排得科学合理。根据孩子的性格特点,培养兴趣爱好,让孩子有一技之长;根据孩子自身的学习情况,认真完成暑假作业之余,或者是查漏补缺,或者适当拔高,培养思维。这样的假期才是有充实而有意义的!

在这里给孩子们提三个建议:一、有条件的家庭,每个孩子都要选报一门兴趣特长参与培训;二、对于学有余力,平时掌握知识比较轻松的孩子,可以参与奥语(家长有时间辅导的,给大家推荐《小学语文新创意培优与竞赛》一书。重点挑选阅读题、口语交际和看图写话进行训练。)和奥数(家长有时间辅导的,给大家推荐《举一反三》这本书)的培训;三、如果家长时间和经济条件允许,可以带孩子(避开酷暑在八月份立秋之后)出去旅游,以帮孩子扩宽视野、增长见识.

最后,我想说:如果我的工作中有什么疏忽之处,恳请您和我直接交流,我一定诚恳接受,并再次表示感谢!如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,这艘船方可向前。愿我们家校齐心,携起手来,共同努力,静候花开的声音,让孩子的明天更加美好!

家长感恩教育的重要性篇六

各位家长:

您好!

炎炎夏日,暑期又至,—第二学期的工作画上了一个圆满的句号。在此,我对每一位关心和支持我工作的家长表示衷心的感谢!我校定于7月10日正式放暑假,月日开学。为了让您的孩子过一个平安、愉快、有意义的暑假,现就暑假期间,学生有关安全、学习、生活、活动等事项提出如下要求和建议,望家长能积极配合,确保孩子暑假的平安、快乐与进步!

1.教会孩子学会做事。请您协助指导孩子订一份暑假生活计划,使孩子的假期生活充实、有序、有目的。既让孩子玩的开心,又学得愉快,同事家长放心、省心。

2.教会孩子学会生存和自我保护。夏季天气干燥,请注意防火及用电安全,同时,孩子出门时多提醒孩子注意交通安全。必须让孩子牢记“安全第一”的概念,熟练识记几种应急电话及请朋好友的电话号码。

3.教会孩子健康成长。孝敬长辈,坚持每天为父母长辈做一件事,在家学着料理力所能及的家务,为家人送一份亲情,培养生活自理能力。有目的、有节制的选看电视节目,注意让孩子远离网吧,远离游戏。

4.教会孩子学会求知。暑假期间,请家长督促孩子认真完成老师布置的各项作业,不要因为工作的忙碌而忘记对孩子学习上的教育辅导。

5.教会孩子学会全面发展。为促进孩子全面高素质发展,您可以让孩子读一本有意义的书;做一件让长辈高兴欢喜的孝事,了解一些名人趣事;观光一些旅游景点…….

6.教会孩子养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,注意用眼卫生;倡导节俭文明的生活方式,树立资源忧患意识和节约意识。

各位家长,家永远是最温馨的地方,是孩子成长的快乐园地;父母永远是孩子最好的老师。让我们携手共同努力,为孩子的健康成长创造良好环境;希望您能在繁忙的工作之余,挤出时间来关心、教育子女,并及时与老师联系,互通信息,让学生度过一个快乐、健康的暑假。

附假期作业:

(一)语文。

1、完成语文《暑假作业》。要求:答题仔细,书写端正。

2、完成语文《百分冲刺》,(建议每天完成一课)要求:答题仔细,书写端正。

3、完成《阅读训练》。(建议:每天一篇)要求:能够流利的进行朗读;按要求做完题;在阅读中进行识字、积累优美的词句。

4、每周读一遍第二册语文书,包括课文、生字等。借借第三册语文书,提前读读课文,学学生字,争取在新的学期进步多多。

5、温习前面背过的古诗、三字经。(建议家长帮助孩子读读古诗和三字经后面释义,让孩子在理解的基础上进行识记)。

6、做个小书虫,去书店看看书,坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。

(二)数学。

1、复习巩固,完成数学《暑假作业》。

2、完成数学《百分冲刺》。(建议每天完成一课)。

要求:答题仔细,书写端正。

家长感恩教育的重要性篇七

尊敬的家长朋友:

您好!感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读信件,感谢您一直以来对学校工作的关心、理解和支持。

十一月份,我们学校启动了“文明礼仪常记心中,做家长心中的好孩子”主题教育活动,得到了家长您的大力支持,通过活动反馈,我们欣喜地看到了孩子们的可喜变化,同时也有家长反映孩子们在“学会料理自己的个人生活”、“帮家长承担力所能及的家务劳动”方面还有待进一步努力。进入到十二月份,在前期活动的基础之上,学校计划对孩子们进行感恩教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,让学生学会反思,加强自律,体会到温暖,培育学生的健康心态。希望您能配合学校做好监督孩子、教育孩子的工作。活动过程中班主任老师会随时和您进行沟通,我们也会发放调查问卷、及时收集孩子们的活动信息。

“感谢有你伴我成长”感恩主题教育活动具体活动要求:

第一周(12月1日---7日)。

1、每天对父母说一次“妈妈,我爱你!”,“爸爸,我爱你!”,说完之后给父母一个拥抱。

2、每天给父母端一杯水。3、与父母说说心里话。

4、每天对任课老师和生活老师说一次“老师,您辛苦了!”。

5、尊重任课老师和生活老师,课上遵守纪律,在宿舍服从老师管理。

6、承包家里的一项家务并每天做好,如扫地、擦桌子、浇花等。

第二周(12月8日---14日)。

1、继续做好第一周的事情。

2、自己穿衣服,自己洗袜子。

3、保证把作业按时完成。

4、与父母学唱一首感恩的歌曲。

5、为父亲捶捶背,为母亲梳梳头。

6、做好第一周家务的同时承包第二项家务并每天做好。

7、帮助同学,做一件助人为乐的事情。

第三周(12月15日---21日)。

1、继续做好前两周的事情。

2、吃饭时,让长辈先动筷子。

3、吃饭要安静,不要浪费粮食。

4、为父母洗一次脚。

5、牢记父母的生日。

6、做好前两周家务的同时承担第三项家务并每天做好。

第四周(12月22日---28日)。

1、一如既往地做好前三周布置的事情。

2、“感谢有你伴我成长”感恩主题教育手抄报展。

3、依据调查问卷及班主任汇总情况,评选出“感恩小明星”,并在学校进行表彰。

家长朋友们,我们真诚地邀请您和学校携手,让我们共同努力,共同见证孩子健康快乐地成长。

xx艺术学校。

2015年10月。

家长感恩教育的重要性篇八

亲爱的同学们:

你们好!今天,是想和你们谈谈"感恩"。我相信,有不少同学还不知道感恩是什么吧!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。"更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的贺卡,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们付出了很多的心血和精力。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的老师,把一束鲜花递给了老师;伟人毛泽东也在佳节时给老师送上深深的感激。自古以来伟人无不有着感恩的心,感激不需惊天动地,只需一句问候,一声呼唤,一丝报答。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围的所有人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。学会感恩,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让净化细雨洗刷你心灵的污染。

家长感恩教育的重要性篇九

尊敬的家长朋友:

大家好!感谢您对学校工作的大力支持!您的信赖和我的努力,是孩子走向成功的桥梁。

为此,学校审时度势,着眼发展,一直在在全校师生中开展感恩教育,希望能得到你们的理解、支持和配合。

根据学校的文件要求,我根据我们五年级四班的具体情况准备开展的感恩教育包括:“十要十不要”感恩礼仪教育和“十个一”感恩教育活动教育。

“十要十不要”感恩礼仪教育包括:

(1)对父母讲话要做到态度和蔼,不要嗓粗音高。

(2)要认真听取父母教导,不要恶意顶撞。

(3)要虚心听取父母的正确意见,有不同意见要耐心解释,不要乱发脾气。

(4)离开家前要和父母打招呼,不要让家人挂念。

(5)用餐时,要和父母一起吃,主动为父母盛饭,不要只顾自己。

(6)父母工作回到家,要先打招呼,为父母打水洗手,倒水解渴,不要视而不见。

(7)父母身体不舒服时,要主动问候,端水送饭,不要不闻不问。

(8)在吃穿用度方面要朴素节俭,不要向父母提过高要求。

(9)对力所能及的家务活,要主动去做,不要袖手旁观。

(10)与长辈一同看电视,要征求长辈意见,不要随心所欲选择频道。

(1)算一算亲情帐。

(2)读一篇感恩文章。

(4)写一篇感恩心得。

(5)寄(送)一张自己写的感恩话语的贺卡。

(6)对父母当面(或电话)说一句感恩的话。

(7)做一件回报亲人的事。

(8)学唱一首感恩的歌。

(9)为父母每天节约一角钱。

学校开展感恩教育活动,旨在教育、引导学生端正态度,提高认识。孩子能否落实到行动中去,要靠家长的督促、指导和评价。因此,我们希望家长能从以下几个方面配合学校工作:

1、正确认识学校开展感恩教育活动的重要性和必要性,注意自己的言行,给孩子起好表率作用。并以“十要十不要”的礼仪教育和“十个一”的活动教育内容为依据,严格规范孩子在家、在长辈面前的一言一行,鼓励进步,矫正过失。

2、主动与学校做好联系工作,及时、客观、准确地反馈孩子在活动中的表现,协助学校做好对孩子的评价工作。

3、活动中,我们将分阶段对学生表现进行考查,基本形式有书面评价、家长座谈、家访等,届时请你积极参与和配合。

让我们用感恩的心去包容万物,爱将会永远陪伴你我!愿我们生活的空间变得更加美好!

实小五年级四班。

2010年3月4日。

家长感恩教育的重要性篇十

对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让学生们心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们学校组织学生开展了一系列感恩主题教育活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。

一、达到了活动目的`。

通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式。

1、从实践体验入手,开展了父母感恩教育。

从假期开始,放假时学校做了“致家长的一封信”在信中除要求家长督促孩子完成假期的作业、注意假期安全等外,还特别要求家长对学生的思想品德教育,教育孩子要感恩社会感恩父母,做有良知的人。学校就要求各班利用班会向学生进行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发,从小事做起,开展了“帮父母做一件家务事”“为父母洗一次脚”“给父母讲故事、送礼物”等活动,通过让学生填写表格等,筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

2、从班会入手,开展了感恩父母教育。

结合班级实际,召开了主题班会。如《感谢我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。开展了一些活动,用不同形式和父母交流一次感情。折射出了学生对家长的关心和感激。

3、从读书收集资料入手,开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华。

4、结合自己平时的教学,用不同的形式了解父母的生日,向父母老师表达了自己的祝福。

5、结合学校的活动我们班在3月底选出4名学生为感恩励志小明星,并在周一的升旗仪式结束后由学校的领导为4名学生颁奖。

家长感恩教育的重要性篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。

可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

看后感恩教育演讲稿,大家心里是不是有所感触了呢?在生活上,我们要的就是感恩,感恩父母,感恩教育给我们的一切!

家长感恩教育的重要性篇十二

您好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对黄老师的感激之情。

时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与黄老师的努力分不开的。

转载自 Cooco.neT.Cn

由于孩子,我们认识了黄老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现黄老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“黄老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对黄老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿东大家教中心葛老师在今后的'工作中事事顺利,万事如意!

祝我们东大家教中心取得更大的成绩!

尊敬的曾老师,张老师,刘老师,

明日就要开园,在准备送xx-x上学的时候,我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起xx的三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表xx对三位老师致以衷心的感谢!

感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁——身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的榜样!

感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大,家长给幼儿园教师的感谢信,感谢信《家长给幼儿园教师的感谢信》。可喜的是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,xx总是嚷着张老师是好朋友!

感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至——我们记得,xx午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。这种体贴爱护,真是胜过家长!

点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?还是让我们代表xx,由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!

尊敬的幼儿园教师:

明日就要开园,在准备送孩子上学的时候,我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢!

感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁——身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的榜样!

感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,孩子总是嚷着张老师是好朋友!

感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至——我们记得,午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。这种体贴爱护,真是胜过家长! 点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!

家长感恩教育的重要性篇十三

有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,3月11日,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。

开始,是彭老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了。后来,他介绍了俞老师,他说:“俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着,他说了一句有请俞老师上台,俞老师一上台就说:同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的。

他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说:“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,俞老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了。

他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,六(1)班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了,一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻,好我们学校所有学生一下子长大了,一下子懂事了好多!真是“听君一席话,胜读十年书”!

确实,感恩都可以从小事做起,从点点滴滴做起,我们要学会感恩,感恩父母、生活中的亲人、老师。

在他眼里的幸福是天天有好吃的,好玩的,没有人约束他们的行为,想做什么就做什么,作为家长,我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我们要反思自己的教育行为,及时对孩子进行感恩教育,要不然在这样的环境下成长的孩子,就算文化知识水平再高,也会成为一个自私冷漠,没有人情味的人。

首先,我们要让孩子学会感恩,现在的孩子攀比心较为严重,只知道一味的向父母索取,要这样要那样,总之,别人有了他必定要有,却不知道父母挣钱艰辛,作为家长让孩子在体会父母关爱的同时,让孩子了解父母养育他们的艰辛,更要给孩子感恩的机会,如父母要有意识地让孩子为家里,为父母做一些力所能及的事,在整个过程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。

其次,要孩子懂得,如何感恩,在我们的生活中,可能受到别人的帮助,家长要利用各种时机,在孩子的心底播种善良种子,让他们逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子将他人恩惠铭记在心,增强责任感,要有一颗感恩的心,懂得怜悯,懂得尊重,与人为善。

再其次就是培养感恩的心,父母是孩子第一任老师,父母的'行为就是一种无声语言,言教不如身教,日常生活中的小事最真切,最具说服力,孩子的感受是最深刻的,因此,我们做父母平时无论工作多忙,在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人,过年、过节,老人生日和孩子一起为老人购礼物,朋友送来稀有的食物首先给老人留一份,在家庭中,父母、孩子间要相互尊重,关爱,体贴,要共同承担家庭责任和义务,又要共同分享家庭的利益,相互间,多用:“行”“谢谢!”“对不起”等语言。

最后教孩子会感恩。过年时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物,并表示感谢,回到家里都要求妥善保管,学会珍惜别人的情意,教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲和母亲节,给爸爸,妈妈说几句感谢的话语,表达生活中感觉很幸福的一点一滴,现在孩子喜欢过生日,我们可以多利用生日时候教育孩子家长告诉孩子:孩子的生日是妈妈的受难日,讲妈妈怀孕的辛苦。

一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人帮助,主动融入家庭,亲近社会,教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐,让世界变得璀璨耀眼!让世界充满关爱、真情!让世界变成美好的人间。

家长感恩教育的重要性篇十四

家是每个人成长过程中最重要的场所,而家长则是我们最亲近、最关心我们的人。他们用尽心力地照顾我们,教导我们,并且在我们需要帮助的时候,给予我们坚定和支持。因此,作为子女之一,我们理应对他们的辛勤付出心存感恩。在教育过程中,我们也会从父母身上学到很多东西。以下是我对家长感恩教育的心得体会。

首先,对父母的感恩是我们成长过程中最重要的一课。父母是我们的第一位教师,他们不仅教会我们如何走路、说话,更重要的是教会我们做人的道理。在成长的过程中,父母用自身的行为给我们树立了榜样,他们谆谆教诲,给我们指明道路。在我们困惑迷茫的时候,他们给予我们耐心的倾听和指导。因此,我们应该明白父母为我们所付出的一切,时刻感恩他们的辛勤努力。

其次,父母的教育不仅仅是告诉我们做什么,更是告诉我们为什么这样做。从小到大,父母时刻告诉我们:做好事要真诚,不要图虚名;学习要认真,不要虚度光阴;待人要友善,不要见利忘义。通过这些教导,我们懂得了做人的原则和道德准则。父母还会为我们讲述历史故事,引导我们了解传统文化和国家发展的过程。这种教育方法不仅让我们知道事理,更能让我们深入理解其中的道理。

此外,父母在我们成长的过程中扮演了重要的角色:他们是我们的校长,也是我们的老师。无论是学习知识还是养成良好习惯,他们都严格要求我们。他们安排我们的作息时间,确保我们有充足的休息和精力学习。他们还会陪伴我们一起做作业,解答我们的问题,给予我们支持和鼓励。正是因为父母的教育和督促,我们才能够更好地适应学习生活,成为一个全面发展的人。

除了日常生活中的教育,父母还教会我们如何与人相处。他们告诉我们要善待他人,尊重老师和同学,理解他人的困难和需要。在与我们家庭成员相处中,父母给了我们很多关爱和支持,让我们懂得互相体谅和包容。他们还鼓励我们参加社会活动,让我们从小懂得照顾他人,关心社会,培养我们的责任感和公益意识。

最后,作为子女,我们应该有所回报。在成长的过程中,我们应该明白父母的付出是无私的,我们应该感恩他们,并且努力成为一个对社会有贡献的人。我们可以从小事做起,帮助父母做家务,关心他们的身体健康,表达自己的爱意。在学业上,我们要努力学习,取得好成绩,用实际行动回报他们。将来,我们也要好好工作,经济独立,为父母创造更好的生活条件。总之,家长感恩教育是一门终身课程,我们需要时刻提醒自己,尊重、感恩并且回报父母的爱。

家长感恩教育的重要性篇十五

我很庆幸学校组织了家长和孩子一起观看一衡老师《感恩教育演讲》的活动,使我们家长和孩子共同学习了一堂感恩教育的课程,《感恩教育演讲》观后感--王鑫家长。

一衡老师的演讲中讲述了一个女孩受到了父母的批评,任性地从七楼跳了下去,原本幸福的一个家在不到一个月的时间就这样家破人亡的`故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命,给家和家人带来莫大的痛苦和悲伤。另外一个故事是一位伟大的母亲为给火灾烧伤的女儿做植皮,这位母亲为了不影响手术的效果,坚决不用麻药,强忍着极大的痛楚,把自己身上的肉一块一块植到女儿身上,坚持做了五个多小时的手术,终于为女儿圆满完成了植皮手术等一系列故事。生动形象的演讲,感染了在座的每一位家长和学生,使学生深深体会到做父母的艰辛和不珍惜生命的严重后果,体会到老师们呕心沥血为培养优秀人才付出的牺牲。

我希望通过这次《感恩教育演讲》,孩子们对父母的养育之恩和老师的教育之恩有更进一步的认识,更加珍惜自己的生命,做到不放弃,不抛弃,用实际行动体现出来,做一个有责任的岑小人。

家长感恩教育的重要性篇十六

[摘要]本文从社会、家庭、学校、个人等四个层次来论述“90后”大学生的感恩教育的开展途径和对策,以期为改善大学生感恩教育现状,提升大学生感恩意识提供相关帮助。

“滴水之恩,当以涌泉相报;羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,感恩自古以来是中华民族的优良传统美德,是现代文明的精神体现。近年来,随着社会经济的发展,人们的精神文明方面反而出现了不少问题:人们开始浮躁、欲望膨胀;人与人很多交往都是建立在利益之上,为了利益渐渐迷失自我,变得狭隘、自私。当前“90后”即将步入社会承担责任,日渐从“早晨八九点钟的太阳”成为社会主义现代化建设的中坚力量。当前社会存在诸多对“90后”大学生的偏见,尤其在感恩意识方面体现最为突出。然而“90后”大学生确实在对父母的感恩、对社会的回报等方面存在令人诟病之处。因此,高校思想政治教育工作加强对大学生的感恩教育刻不容缓。

从“90后”大学生的特质来说,他们大都有着较为独立的思想和较为开放张扬的个性,但在成长过程中难免形成对自我的过分重视与强调,忽视对他人和社会的关心。具体来说,“90后”大学生在当前的感恩意识缺失情况可以从社会、学校和家庭三个层面来看:

1.从社会层面来看,对社会和他人的回馈意识冷漠。

马克思曾经指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”人必须要与社会和他人发生联系才能真正从“自然人”成为“社会人”。然而部分“90后”大学生生活在自己的世界之中,不关心社会和国家发生的大事,更不要说有一些自己的想法;有一些同学常常以自我为中心,思想也比较封闭,与社会脱轨,更不会花费时间去关注社会与国家。他们缺乏主体意识、理想信念、社会责任感和历史使命感,常常抱怨社会对他们不公平。具体到“90后”的个体上,主要表现在对于考试和助学贷款等方面的诚信缺失上。

2.从学校层面来看,对师长的教育之恩缺乏。

在大学生活中,与大学生关系最为紧密的就是教师,学生与教师的关系直接反映高校思想政治教育特别是感恩教育的开展水平。尊师重道并非空言,在实际生活中每名“90后”大学生都应该而且可以通过自己的行为来为这四个字作出注脚。然而无论是在课堂教学中的迟到、早退,或无故旷课,乃至随意进出课堂等都是对于教师缺乏感恩意识的表现。更有甚者,在走出校园步入社会后,提起母校却嗤之以鼻,对于曾经苦心教导自己的老师不屑一顾。这种行为不仅表现个体在道德素质上的缺陷,更为“90后”大学生群体抹黑。

3.从家庭层面来看,对父母的孝亲观念淡薄。

无论是儒家的《孝经》还是《弟子规》,无一例外地强调了敬老孝亲的极端重要性。“孝”正是一切美德的根源和起点,因此作为“90后”大学生必须要非常重视对父母的孝顺和对长辈的感恩。然而一些学生不知道父母生日,不帮助父母做一些家务,在日常生活中不知道给父母适当的关心与关怀,特别是很多“90后”大学生过于以自我为中心,孝亲观念极为淡薄。

1.多元的西方文化冲击和传统道德文明的弱化,淡化了社会感恩氛围。

随着我国市场经济的改革和推进,带来了利益主体和观念的多元化,经济利益至上的观念渗透到社会生活的各个领域,不少人为了金钱和利益甚至将亲情、友情抛在脑后。自近代以来,西方一些个人主义、拜金主义、物质主义的思想糟粕不断冲击着我国传统的伦理架构,出现了重视自然科学轻视人文科学、重视工具性知识轻视文化涵养、重视功利化价值取向轻视集体价值观念等问题。另外,一些网络思想毒瘤也给世界观、人生观和价值观正在形成中的“90后”造成了影响,导致他们出现了价值观的扭曲和异化。正是由于身处这样的社会环境中,难以让感恩之花在“90后”大学生心中扎根,感恩意识在思想尚未成熟的“90后”大学生当中也逐渐被弱化,这不可避免地导致“90后”大学生感恩意识的缺失。

2.学校教育的`功利化和教育方式的简单化,影响了感恩教育的实效。

一是教育的功利化。一些高校的教育目标和教育行为越来越功利化,为了提高就业率让更多的大学生找到合适的工作,学校更加注重的是大学生的专业知识能力和应考的能力,学生所需要的道德和精神上的教育往往被忽视。二是教育方式单一。感恩教育在实施过程中的方式单一化阻碍了感恩教育的顺利进行,弱化了感恩教育的实效。表现在:教育主要以授课为主,缺少对大学生主体意识的培养,弱化了大学生自主学习和实践的能力;有些教师倾向于传统的授课方式,不善于运用现代化教学手段;忽略了大学生道德素质教育方面的教育,使大学生组织能力、实践能力、协调能力、创新能力得不到全面综合的发展;实践面不够宽广,进行感恩教育的场所大多以教室为主,大学生没有机会去接触社会、深入社会,在一定程度上就不能感受到感恩教育的意义。

3.家庭教育观念的偏颇和学生感恩意识的匮乏,弱化了感恩教育。

很多人批评“90后”大学生不懂感恩、不愿感恩、不会感恩,其核心与本质正是对“90后”大学生极端个人主义的抨击。很多批评将“90后”大学生视为只知索取而不知回报的“冷漠一代”,这无形之中为“90后”大学生感恩意识的缺乏埋下了隐患。同时,一些“90后”大学生表现出了自立意识、责任意识、感恩意识淡薄的弱点,他们极度自我中心化。一方面,“90后”大学生的心理不成熟,对于社会上的一些不良风气缺乏正确的认知;另一方面,部分“90后”大学生性格敏感、容易冲动,意志力较差,略有成就就会盲目自大,而稍遇挫折就会垂头丧气,这些都导致部分以自我为中心的“90后”大学生不能做到心存感恩之情、身行感恩之举。

从“90后”大学生的感恩意识现状及造成这些问题的原因分析可以看出,社会、学校、家庭是与“90后”大学生作为个体而出现的不可割裂的系统。因此,加强大学生的感恩教育,提升其感恩意识,需要从社会、学校、家庭、个人等四个方面着手。

1.营造感恩的社会氛围,宣传感恩教育思想。

社会环境是“90后”大学生健康成长和全面发展的大舞台,是加强感恩教育的最好课堂。包括政府、企业、传媒等在内的各种社会组织机构要有意识地推进社会感恩氛围的营造,不断塑造并发挥正确的榜样作用和引导作用,特别是在新媒体兴起的时代背景下不断创新社会舆论引导方式,为“90后”大学生的感恩教育提供更加坚实淳厚的社会氛围。通过社会各主体的共同努力,营造出全社会“滴水之恩、涌泉相报”的社会氛围,发挥社会舆论的正能量,从而为我国和谐社会建设不断提供助力。

2.坚持高校主阵地,注重感恩教育实效。

高校思想政治课堂教育是加强“90后”大学生的感恩教育的主战场和主渠道,坚守高校思想政治课堂教育的主阵地正是提升“90后”大学生感恩意识的关键。一是要将感恩教育纳入思想政治理论课教学体系,实现感恩内化。从思想方面启发“90后”大学生的感恩意识,从情感方面培养“90后”大学生感恩情怀,从品行方面促成“90后”大学生的感恩践行。二是要加强教师的引导作用,不断提升教师队伍的感恩意识,让教师作为富有正能量的火把不断将感恩意识传递给每名“90后”大学生。高校思想政治教育者要用自身的人格魅力去影响他们,做他们身心健康成长的领航者。三是要不断提升“90后”大学生的人文主义素养和人文精神关怀,在良好的校园感恩氛围中不断提升自身的感恩意识,从而实现大学生精神内化的过程。四是应该不断开展针对于“90后”大学生感恩意识培养的教学实践活动。

3.重视家庭教育熏陶,发挥家庭道德教育的功能。

托尔斯泰对家庭教育在孩子成长中的作用曾论述,“教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”因此,提升“90后”大学生的感恩意识要重视家庭教育作用的发挥。一是要求家长转变教育观念,重视孩子家庭感恩情怀教育。家长不能只注重孩子的智力开发和文化学习,还应重视子女的情感疏导和道德教育。家长对子女要关爱,但不能溺爱,对子女的关心不仅在物质领域,更要涉及精神领域,重视子女内心丰富的情感世界,培养子女的健康人格,循序渐进地培养孩子的知恩、感恩。二是树立感恩榜样,优化家庭感恩氛围。家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子的性格养成和道德修养。家长应主动积极地营造家庭和睦融洽的氛围,做到互敬互爱、谦让包容,让孩子体会“感恩”带来的温暖。三是要注重关爱与理解教育,培养子女的感恩意识。

4.加强自我教育,提高感恩认知。

教育家苏霍姆林斯基也曾指出:“真正的教育乃是自我教育。”要想实现家庭、学校、社会共同形成联动力量,来助推“90后”大学生感恩教育的展开,必须以“90后”大学生的自我教育为落脚点。“90后”大学生应以“慎独”精神为原则,积极带头践行感恩行为,坚决抵制不良思想和行为,做到严于律己、知行统一,要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时在“90后”大学生中开展感恩教育,唤起他们内心的感恩意识,最终目的就是要让“90后”大学生将感恩意识内化为感恩的自觉行为。

参考文献:

[2(]苏)苏霍姆林斯基.给教师的建议[m].北京:教育科学出版社,1984:341.

家长感恩教育的重要性篇十七

1、对待我们应该就像朋友一样。因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:父母是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时,不要给孩子穿太好的衣服,否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%),他会有挫折感。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿裤用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候,我们可以把你留下的这些东西给他,比如:你的家庭相册;你自己录的一卷录音带;或者一条小手帕,上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到幼儿园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们更不愿与你分开。

9、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

10、你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。,有自己的孩子要照料)。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本,上面通常有重要的信息。比如幼儿园计划开会或者旅行,你要提前做好准备工作,不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。

家长感恩教育的重要性篇十八

段一:引言(大约200字)。

家长是孩子成长过程中最重要的引路人和陪伴者,家长的教育方式直接影响着孩子的成长与发展。感恩教育是一种宝贵的教育理念,通过培养孩子的感恩之心,让他们学会感恩父母和社会的关爱。在我对孩子的教育中,我深深感受到感恩教育的重要性和价值,下面将结合自身经验,分享我的感恩教育心得体会。

段二:理解感恩(大约300字)。

感恩教育的核心是教育孩子懂得感恩,明白父母、师长、亲友等的付出和关心,学会用感恩之心回报他们。我认为,教育孩子感恩的首要任务是让他们理解感恩的意义。我经常和孩子一起回顾我们生活中的点滴,感叹世界的美好。我教他们克服困难时要有感激的心情,帮助他们认识到和他们一起成长的众多人,比如老师的辛勤付出,同学的友爱关怀等。通过这样的教育,孩子逐渐明白了感恩的深刻含义,明白了他们所受到的关爱与付出。

段三:家庭实践(大约300字)。

感恩教育需要通过家庭实践来落地生根。在我们的家庭中,我和孩子一起参与各种志愿者活动,例如慰问留守儿童、帮助贫困地区的孩子等。我也鼓励孩子自己动手制作小礼物,送给有需要的人,让他们亲身感受到付出和帮助他人的快乐与满足感。此外,我们还会鼓励孩子经常给父母写感谢信,表达他们对父母的感激之情。这样的家庭实践使孩子懂得感恩的同时也培养了他们的责任感和奉献精神。

段四:倡导感恩(大约200字)。

感恩教育不仅仅停留在家庭内部,我也积极倡导感恩教育成为社会共识。我与孩子参与学校和社区的相关活动,与其他家长分享我们的感恩教育经验,鼓励他们在家庭教育中培养孩子的感恩之心。此外,我还通过个人的社交媒体推广感恩教育,分享感恩的心得体会,传递爱与感恩的正能量。我希望越来越多的家长能够认识到感恩教育的重要性,并在教育孩子的过程中注重培养他们的感恩之心。

段五:感恩教育的影响(大约200字)。

感恩教育的实施对孩子的成长有着积极的影响。我发现,孩子在感恩教育下变得更加懂事、体贴和关爱他人。他们对父母的爱意更加表达,对他人的关心和帮助也变得更加积极主动。他们能够更加理解和体谅他人,养成良好的人际关系,并且在接受教育过程中更加努力学习,尊重老师和同学。感恩教育使他们的心灵更加健康、积极,有利于他们形成正确的价值观和人生观。

总结:

感恩教育是一项重要的家庭教育工作,它有助于培养孩子们的感恩之心,让他们学会回报社会。通过家庭实践和倡导,感恩教育得以更好地落实和推广。我深知感恩教育的价值,因此在我的教育过程中,我始终坚持感恩教育的理念,通过培养孩子的感恩之心,培养他们健康成长的内在品质,为他们的未来打下坚实的基石。

家长感恩教育的重要性篇十九

第一段:引言(100字)。

感恩是人们传统美德之一,它能够培养孩子们的美好品质和积极态度。作为家长和教育者,我们有责任向孩子们传递感恩的重要性。近年来,学校越来越重视家长感恩教育,通过多种形式和活动,引导家长和学生们共同感恩。下文将分享我对学校家长感恩教育的心得和体会。

学校感恩教育对孩子们的成长有着重要的影响。首先,感恩教育能够培养孩子们的责任心和奉献精神。通过参与感恩活动,他们会认识到自己身处的环境中有许多人为他们付出了很多,从而懂得珍惜并回报。其次,感恩教育有助于孩子们树立正确的价值观。通过感恩教育,他们能够学会感恩生活中的一草一木,培养一颗宽容和感恩的心,从而面对困难时更加坚韧。最后,感恩教育能够提升孩子们的社会责任感,让他们明白自己是国家和社会的未来,应该为社会贡献自己的力量。

学校通过多种方式来开展家长感恩教育。首先,学校组织感恩主题的演讲比赛和诗歌朗诵比赛,鼓励学生们用文字和声音表达感恩之情。这些比赛不仅提高了学生们的表达能力,还让他们更加深刻地理解到感恩的重要性。其次,学校定期组织学生和家长们参观社区、敬老院等地,让他们亲身感受到关心和帮助他人的快乐。此外,学校还开展感恩教育主题的班会和家长会,帮助家长们了解感恩教育的理念,共同参与到孩子们的成长中。

作为家长,学校感恩教育对我有着深远影响。首先,我意识到自己在平时对待孩子的付出还远远不够。通过参与感恩活动,我更加关注孩子的成长和需求,也更加珍惜和感激他们的每一个进步。其次,我意识到感恩是一种教育的艺术,需要在日常生活中去培养和引导。我会经常和孩子谈论感恩的话题,并逐渐培养他们的感恩意识和行为习惯。最后,通过参与学校的感恩教育,我也更加深入地了解到学校的用心和努力。我会积极支持学校的感恩教育举措,与学校共同努力,让孩子们在感恩中茁壮成长。

第五段:总结(200字)。

学校家长感恩教育是培养孩子们美好品质和积极态度的重要途径。感恩教育能够培养孩子们的责任心、奉献精神和社会责任感,帮助他们树立正确的价值观。学校通过各种方式开展感恩教育,让学生和家长们更加深入地了解到感恩的意义。作为家长,我们也应积极参与学校的感恩教育,通过日常生活中的引导和示范,让孩子们在感恩中成长,成为有责任感和关爱社会的新一代。感恩教育不仅是学校的责任,也是家庭和社会的共同责任,让我们共同为孩子们的成长而努力。

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