在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学前教育学生简历篇一
姓名：**
性别：女
年龄：23
民族：汉族
政治面貌：党员
联系方式：xxx-xxxx-xxxx
电子邮件：
求职意向
期望从事职业：幼教、小学教师、家教
自我评价
多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
教育经历
2010.9~2014.7 xx师范大学 学前教育专业 教育学学士
连续四年获得校奖学金
所获奖励：
2012年 获得××辩论赛“一等奖”
2012年 获得院级奖学金“三等奖”
2011年 获得“学生团干部”
2011年 获得省级“优秀团员”
工作经历
2013年10月—至今 xx幼儿园
主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任
个人技能
大学英语四/六级(cet-4/6) 良好的听说读写能力
快速浏览 英语 专业文件及书籍，撰写英文文件，用 英语 与外国人进行交谈
国家计算机三级 (数据库技术)
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop
普通话
普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力
本专业证书
教师(幼师)资格证、心理咨询师
学前教育学生简历篇二
基本信息个人相片
姓名： 性别：女
民族：汉族出生年月：1993年2月3日
证件号码： 婚姻状况：未婚
身高：160cm体重：56kg
户籍：福建其他现所在地：福建莆田荔城区
毕业学校：福建教育学院学历：专科
专业名称： 学前教育毕业年份：2011年
工作经验：二年以上最高职称：
求职意向
职位性质：全 职
职位类别：学校/教师类
职位名称：学前教育 ;
工作地区：福建-莆田荔城区 ;
待遇要求：(面谈)元/月 不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
工作经历
所在公司：厦门大地幼儿园
时间范围：2011年4月 - 2012年4月
公司性质：民营/私营公司
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-幼教
工作描述：。
离职原因：。
所在公司：莆田潜能开发
时间范围：2012年7月 - 2013年7月
公司性质：民营/私营公司
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-幼教
工作描述：.
离职原因：.
所在公司：莆田儿童潜能开发
时间范围：2013年9月 - 2014年1月
公司性质：民营/私营公司
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：幼师
工作描述：
离职原因：
其他信息
自我评价：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学前教育学生简历篇三
姓名 xx
出生年月 xx 年08月
性别 女
毕业院校 xx市xx区幼儿师范职业学教
民族 汉 就读系别 教育系
籍贯 江苏省
专业 幼儿学前教育
个人爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游
联系电话 手机号码：
家庭电话：
最高学历 大专在读
工作经历
2007年 7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习
2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。
实践经历：
2007年9 月 任班级 副主任;
2008年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;
2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月;
2008年 任班级 班主任
(团体方面)：
2007年 参加县里比赛，体操《嘻唰唰》，获得一等奖
2008年 舞蹈：《半个月亮爬上来》获得三等奖
2009年 参加幼儿园的班级墙面设计，获得三等奖
2008年到2010年 任班级小班年级组长，大班年级组长
个人能力
在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
学前教育学生简历篇四
求职意向: 学前教育 幼师 学前教育求职地点: 山东
姓 名: 张小姐 性 别:女 无 照 片
出生日期:1981年11月16日
身 高:160 cm婚姻状况: 未婚
户口所在地: 湖南 现在所在地: 湖南
普通话:良好掌握方言: 普通话能力:良好
教育或培训经历
毕业院校:最高学历: 大专
所学专业:学前教育
时间地方学校/机构专业学历证书编号1999.8--2004.2华中师范大学学前教育大专
2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)工作职位:幼师 离职原因:工作调动工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正阳小学(民营企业)工作职位:班主任 离职原因:因离住址比照远工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。财务助理个人简历范文
2007.8--2009.7 蓝天幼儿园(民营企业)工作职位:幼师 离职原因:因生活住址变动工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
细谈——思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
学前教育学生简历篇五
姓名： 性别：女
民族：汉族出生年月：1989年6月11日
证件号码： 婚姻状况：未婚
身高：166cm体重：51kg
户籍：河南洛阳现所在地：河南洛阳
毕业学校：洛阳师范学院学历：本科
专业名称：学前教育毕业年份：2010年
工作年限：一年以内职称：
求职意向
职位性质：全 职
职位类别：电子/电器/半导体/仪器仪表
职位名称：
工作地区：洛阳 ;
待遇要求：2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
2008年3月 - 2010年7月洛阳师范学院大专
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
其他信息
自我评价：
发展方向：本人一直以来都非常的热爱这个职业，希望能够找一个适合自己的岗位
其他要求：
联系方式
