学会管理情绪是保持心理健康和积极心态的关键，良好的情绪管理能力有助于提高生活质量。总结应该突出重点，避免冗长的描述。在这里，小编为大家准备了一些总结范文，供大家参考，希望能帮助到大家的写作。
部队讲话的重要性篇一
各位领导、老师、同学们：
今天，袁家庄小学20xx年秋季军训生活已圆满告一段落，在此，我谨代表承训的全体官兵向你们表示衷心的祝贺和诚挚的问候。在军训期间，同学们与我们的教官密切协同、团结进取、奋勇争先。虽然时间短暂，但是你们取得的成绩和进步有目共睹。在训练场上，你们克服困难、勇于拼搏、战胜自我;在日常生活中，互相帮助、理解沟通、和谐融洽。所有这一切，给我们留下了难忘而深刻的印象。这次军训，对于不满12岁的小学生来说，锤炼了团结协作的优良作风，打造了令行禁止的纪律观念，磨练了坚韧不拔的意志品格，这无疑将成为你们一笔宝贵的精神财富，希望你们永远记住这段平凡而难忘的10天。我相信，这段日子所获的成果能成为你们人生道路上的一块重要基石，踏着这块基石去迎接未来任何风雨的挑战，去开拓美好灿烂的前程。
军训虽然结束了，但教官在与你们朝夕相处的日子里，与大家建立了纯真的感情，结下了深厚的友谊。相处虽然短暂，但大家的音容笑貌、举手投足已然深深印入他们的脑海。万语千言道不尽心中的这份感情，看到你们取得的成绩和进步，他们感到无比的欣慰。在此，我衷心感谢你们给予他们的配合、尊重和理解!同时也感谢学院的各级领导、全体教职工在军训期间对我校承训官兵给予生活上的关心和工作上的支持!
最后，衷心祝愿同学们学业有成、天天进步，祝袁家庄小学蒸蒸日上，明天更加美好!谢谢大家!
部队讲话的重要性篇二
部队军训是大学生活中一段难忘的经历，通过这段时间的锻炼，我们不仅学到了军事技能和纪律意识，更重要的是培养了坚毅的意志品质和团队合作精神。在这一过程中，我深刻体会到了军训的重要性和价值。本文将从坚强意志的培养、团结协作能力的提升、纪律意识的塑造、身体素质的增强和责任感的养成五个方面，探讨部队军训对大学生的重要性。
首先，部队军训锻炼了我们坚强的意志品质。在军训中，我们要坚持每天早晨五点起床，进行晨练，无论天气多么恶劣，都不能偷懒。这种早起的坚持不仅考验了我们的毅力，也培养了我们对困难的抵抗力。当我们在早晨的露天操场上进行晨练时，身心都会随之放松，精神焕发，这种坚毅与毅力所带来的自信，将在日后的生活中受益无穷。
其次，部队军训提高了团结协作能力。在军训中，要求每个人都严格遵守纪律，服从指挥，与队友配合默契，齐心协力地完成各项任务。这既锻炼了个人意识，也培养了团队精神。只有在团结协作中，我们才能将每个人的优势发挥到极致，形成一个有力的整体。通过互相合作、互相支持，不仅能够提高整体军事素质，而且能够培养出一支集体荣誉感和责任感的军队。
第三，部队军训培养了纪律意识。纪律是部队军训中最为重要的要求之一，它是整个军训活动的基础和灵魂。只有建立起良好的纪律意识，才能保证队伍的训练效果，使我们的行为符合国家法律法规和军事纪律。在军训中，我们要遵守严格的作息时间，戒骄戒躁，服从上级指挥，严守纪律和秩序。这种纪律意识的培养，使我们的行动更加规范，为以后的学习、工作打下了坚实的基础。
第四，部队军训增强了身体素质。在军训过程中，我们进行了大量的体能训练，例如长跑、仰卧起坐、俯卧撑等，使我们的体力得到了有效地锻炼和提高。在与队友的竞赛中，我们不仅要通过超越自己的极限，还要克服疲劳和困难，坚持到最后。这种体能训练不仅有助于我们保持良好的体魄，还能提高个人的身体素质，为今后面对各种挑战奠定基础。
最后，部队军训培养了我们的责任感。在军训过程中，我们要时刻绷紧责任这根弦，对自己的行为负责，对集体的事情负责。只有具备了一种责任感，我们才能够更加自觉地履行自己的职责，为集体的胜利做出自己的贡献。这种责任感在日后的学习和工作中也能够得到应用，使我们成为一名优秀的人才。
总之，部队军训是大学生活的一段难忘经历，通过这段时间的锻炼，我们掌握了军事技能和纪律意识，培养了坚毅的意志品质和团队合作精神。在军训中，我们积极参与各项活动，努力完成任务，尽力锻炼身体素质，同时培养了务实进取的精神，养成了遵纪守法的习惯。这些都将对我们今后的学习和工作产生积极的影响，让我们能够更好地面对人生的挑战。
部队讲话的重要性篇三
军队作为国家安全的重要支撑，拥有统一的组织架构和严密的纪律要求。为了培养优秀的军事人才，提高军队战斗力，各级单位在新兵入伍时都会进行军事训练。作为大学生，我有幸参加了一次部队军训，并深刻体会到了军训的重要性。在这次军训中，我学到了纪律意识、团队合作和坚韧意志，这些都是我今后成长的重要素养。
首先，部队军训教会了我纪律意识的重要性。在军队中，纪律是行动的准则，是一支部队能否有效运转的重要标志。在那操场上，我们整齐的队列和明亮的军号声，给我留下了深刻的印象。在军训过程中，我们必须严格遵守规章制度、服从指挥，比如按时到达、保持站姿和走姿、执行口令等等。这些看似简单的事情，却对我们的日常生活有着重要的影响。在军训结束后，我在学习和生活中能够坚持时间观念，规范自己的行为习惯，提高了自我管理的能力。
其次，部队军训培养了我与他人合作的团队精神。在军训期间，我们每天都要进行集体操练、团体竞技等活动，这需要我们和队友紧密合作才能完成。无论是一个人还是一个团队，都需要分工合作，相互配合。在集体操练中，我们需要默契地同时转身、行进、停止，只有大家齐心协力，团结一致，才能完成动作的标准。通过与队友的互助和鼓励，我深刻体会到了团队合作的重要性。这种合作精神也不仅适用于军事训练，同样适用于我们的学习和工作。在今后的工作中，我将更加注重团队合作，充分发挥团队的力量，提高工作效率和质量。
再次，部队军训磨砺了我的意志力。军训让我明白了坚韧意志对于战胜困难的重要性。在军训过程中，我们经历了体力上的疲惫和心理上的压力，但是我们不能放弃，必须坚持、努力向前。在高强度的军事训练中，我学会了自我激励、不怕困难、勇往直前。这些品质将成为我今后面对挑战、克服困难的重要力量。在学习和工作中，我将保持一颗坚定的意志，不畏艰辛，迎接挑战，不断进步。
最后，部队军训开阔了我的眼界，增加了我对军队的认识。在这次军训中，我亲眼见到了军人的优秀品质和强大战斗力，也深刻体会到了国家安全的庄严和不易。军人们忠诚、勇敢、坚定，为维护国家安全付出了巨大的努力和牺牲。作为大学生，我有责任将来为国家做出自己的贡献。我将始终牢记军人的奉献精神，为实现个人价值、为国家繁荣贡献自己的力量。
总而言之，部队军训不仅仅是身体素质的锻炼，更是培养学生的综合素养和培养良好的品质。在这次军训中，我学到了纪律意识、团队合作、坚韧意志等重要品质。军训让我明白了纪律是行动的准则，团队合作是成功的关键，坚韧意志是战胜困难的力量。这些素质将成为我今后成长的关键要素，我将充分发挥所学所得，在学习和工作中努力进取，为实现自己的理想和为国家的发展做出贡献。
部队讲话的重要性篇四
首长、全体指战员、同志们：在“八一”建军节到来之际，我们欢聚一堂，共叙军民鱼水情深，意义非常特殊而重要。
在此，我谨代表全体职工向全体消防官兵致以节日的祝贺！消防安全工作事关经济的发展、社会的稳定，事关国家和人民生命财产的安全。
在座的全体消防官兵始终以强烈的政治责任感和忧患意识，全面贯彻落实"政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力"的要求，大力加强部队建设，不断提高部队的战斗力，在防火、灭火第一线不辱使命，扎实工作，无私奉献，为当地的经济发展和社会稳定做出了积极的贡献。
在此，我向全体消防官兵致以崇高的敬意！我们是一家全国知名的国有大型电力建设施工企业，秉承”成就自我、服务社会”的价值观来到贵州，有幸和你们共同开展军民共建活动，共同为一期工程建设服务。
在你们无私的支持和帮助下，我们认真落实消防责任制，切实把本单位的消防安全工作抓紧抓好，在本单位形成了齐抓共管、人人参与的良好局面，确保了工程建设消防安全形势的稳定。
在此，我谨向你们表示衷心的感谢！同志们，当前，工程建设已进入关键时期。
在抓好工程建设的同时，我们将始终把支持部队建设作为自己的神圣职责，视子弟兵为亲人，我们将更紧密地和你们在一起，精诚团结，真抓实干，广泛开展双拥共建活动，谱写军民共建新篇章。
最后，衷心祝愿全体消防官兵以及家人节日愉快，阖家幸福！祝大家身体健康，万事如意！谢谢大家！
尊敬的梁校长，尊敬的各位教官，尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好！
经过短短几天的军训，你们增强了吃苦精神，养成了雷厉风行的作风，磨练了意志，健康了体魄，取得了优异的军训成绩。在汇报演出中，看到了你们的飒爽英姿，看到了你们精神百倍，看到了你们步伐坚定，看到了你们成长进步。我感到非常高兴。你们在军训中做到了一切行动听指挥，严格要求，严格训练；做到了“流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队”增强了坚韧不拔的意志。增强了只给集体增光，不给集体抹黑的.集体荣誉感，形成了坚不可摧团队精神，达到了学校领导和各位老师教官们对你们的要求，达到了军训的目的。为此，我代表县教育局对你们取得的优异成绩和荣誉表示热烈的祝贺！
各位辅导员同志们，你们在几天的军训中，时时处处在关心和呵护着我们的学生。在军训中，你们给学生倒上热水；在军训中，你们充分发扬了人民子弟兵的优良传统和作风，按照军训计划，起早贪黑、不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情，严谨细致的工作作风，一往无前的军人品质影响并带动着同学们。你们的一声声口令，那么严肃，使学生严肃认真起来；你们的一个个动作那么规范，使学生步伐更加坚定；你们的一次次示范那么标准，使学生站直了身体，挺起了腰杆，有了军人的风采 。是你们吃苦耐劳的精神感染了学生，使他们坚强起来；是你们团结、紧张、严肃、活泼的作风带动了学生，使他们紧张起来；是你们一往无前的品质教育了学生，激发了他们争当先进，争当标兵的热情。你们优秀的军人形象永远是学生学习的榜样。每天高强度的训练，使你们嗓子喊哑了、喊痛了，但为了保证军训的进度和质量，你们依旧活跃的训练场地上，确保了军事训练科目的圆满成功。是你们默默无闻的工作给我们军训以强有力的保障。你们中有的舍自己的小家，为学校的大家，无私地奉献着自己的爱。在此请允许我再一次代表县教育局向你们——我们最可爱的人表示衷心的感谢，感谢你们的出色工作，你们辛苦了！并致以崇高的敬礼。军爱民来民拥军 ，军民鱼水情意深。
愿我们两个单位：携手共进，在军事和教育两条战线上做出自己更大的贡献。
谢谢！
部队讲话的重要性篇五
大家上午好！
在这阳光灿烂、秋高气爽的金秋时节，我们迎来了新的学年，美丽的东江中学因为你的到来而更加充满生机。首先我们全校师生对大力支持我校军训工作的东源县公安消防中队全体教官、广州警备区教导队全体教官表示热烈欢迎和最衷心的感谢！对新到我校学习的2500同学表示最热烈的欢迎和最真诚的祝贺！祝贺你们成为东江中学大家庭的一员！
过去的一年，是东江中学的初创年。在上级领导和社会各界人士关心、支持下，在全校师生的'共同努力下，东江中学的各项工作能圆满完成并取得很好成绩，得到社会各界的广泛赞誉。为了进一步加强同学们的组织纪律性，培养同学们吃苦耐劳的品质，激发同学们昂扬的斗志和坚强的意志，学校决定对xx年入学的新生进行预期8天的军事训练，希望同学们严格要求自己，认真学习，刻苦训练，圆满完成训练任务。
下面我向大家介绍莅临本次会议的各位领导xx。
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。
今天的大会共有八项议程：
现在会议进行第一项：
面向国旗升国旗奏国歌，行注目礼。
下面会议进行第二项：请东源县公安消防中队李东明指导员做军训动员，并介绍军训内容，大家欢迎。
下面会议进行第三项：请教官队代表讲话，大家欢迎。
下面会议进行第四项：学生代表发言。
下面会议进行第五项：请潘刚明校长讲话，大家欢迎。
下面会议进行第六项：请德育处赖兆平主任向大家提出具体要求，大家欢迎。
下面会议进行第七项，让我们以热烈的掌声欢迎军训教官进行精彩的军事科目表演。
让我们再次以最热烈的掌声对武警战士的精彩表演表示感谢。
看了武警战士的精彩表演同学们已按捺不住激动的心情，对完成军训任务，塑造自己的新形象充满了信心。
下面会议进行第八项：请军训教官黄谦集合学生，并向校长报告军训准备情况。
部队讲话的重要性篇六
尊敬的各位教官、亲爱的同学们：
我校高一新生为期5天的军训胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功，是因为部队领导大力支持、全体教官的精心指导所有工作人员认真负责、以及同学们自身的努力。在此，请允许我代表学校向来自中国人民解放军装警察部队澧县中队的全体教官和高一年级班主任表示衷心的感谢！向参加军训的全体高一新同学致以崇高的敬意。
军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅学到了基本的国防知识，还学习到了人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
几天以来，教官们严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入澧县一门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。
在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格训练，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、军歌声回荡在我们的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间，有的同学身体不适，但你们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过五天的军训，同学们的'精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现，初步展现了我校学生的精神风貌，这是新同学步入高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。
军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：
一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，积极参加社会主义道德建设，把“八荣八耻”作为我们的行动指南。
二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。【部队军训领导讲话稿4篇】部队军训领导讲话稿4篇。
三、要珍惜高中三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！
同时，祝同学们学习进步，身体健康！谢谢大家！
部队讲话的重要性篇七
一、引言段（开门见山，介绍文章主题）。
部队传承是一项历史悠久，却极具现实意义的工作。随着时代的变迁和战争形态的多样化，部队传承的重要性变得更为突显。军人这一群体的职责是维护国家安全和人民利益，而部队传承则为其提供了一条更为稳定可靠的发展路径。在本篇文章中，我将结合自身经验，探讨部队传承的重要性对于军队的意义和影响。
军营中的传承主要体现在教育内容上。那些曾为国家和人民做出过贡献的前辈们，为我们留下了大量优秀的作战经验以及与之相关的教育资料，也为我们掌握正确的知识传承奠定了坚实的基础。教育在军队中起着非常重要的作用，除了知识教育，也包括了情感、思维和行为教育。勇敢坚毅、伊始如一的韧性，正是传承所带来的教育价值。
在战争的星球上，只有检验能力与任务相匹配之后，才能真正使用。有效传承能够提高运动中的坚韧性、增强部队作战力，为先进技术和海量武器以及强大军队的日益增长奠定了坚实的基础。比如在我服务的某一营，使用先进技术、装备优质的车辆、器材和进行优质的工艺作业，使得部队能够在所有的环境中有效执行任务，从而提高作战效能。
部队传承不仅能够传承先辈们的经验，还具有非常重要的影响和价值。首先，部队传承锻炼了一支飞速进化的军队，并使其能够适应快速变化的环境；再者，部队传承在积累了队伍之间相互尊重、相互促成和相互支持的群体思想。在这种环境下，士气也会得到提高，大大增强部队斗志，对于军队和国家的发展都有着十分重要的影响。
五、结论段（总结文章主旨，突出意义）。
总的来说，部队传承对于军队的发展和人员培养具有十分重要的意义和价值。通过传承，我们可以吸取前辈们留下的经验教训和教育资源，这些资源在新时代中具有更高的意义。同时，在传承中也需要大力加强对于群体魂、思想互助和士气提升的培养练习，创造良好的学习氛围，让传承产生更为深远的影响。在未来的部队传承中，我们需要继续不断地加强这项工作，以此迎接更为多元化和挑战性的环境。
部队讲话的重要性篇八
随着时代发展，共青团组织要体现价值，彰显作用，就必须抓住新机遇，增创新优势，寻找和探索共青团工作新的阵地，培育和发展团的工作实施方式新的载体，使共青团组织能够得到科学发展。
找准共青团工作的定位，提升团的工作内涵。
一、把服务作为共青团组织最根本的理念，贯穿于全部工作之中，及时了解掌握青工思想脉搏。着眼于维护团员青年的切身利益，想团员青年之所想，急团员青年之所急，多为团员青年办实事、办好事；帮助他们排忧解难，沟通思想，增强信心，真正把团员青年的积极性和创造性发挥好。
二、团组织要始终把自己的工作放到企业工作的大局中去思考，把服务企业中心工作的理念付诸于实践，积极有效地开展生产活动。以服务企业为中心，就是要充分发挥团员青年在企业发展中的生力军和突击队作用。围绕提高青工队伍素质和企业生产经营中心，深入开展“青年文明号”活动、“青年岗位能手”活动、“合理化建议”活动，创造紧密结合生产经营，符合团员青年特点的活动体系。以此促进团员青年在岗位上学习，在岗位上成长，为团员青年提供展现才能的舞台。
三、加强引导和教育，提高青工思想素质和团员的先进性。围绕建设企业文化的目标，积极参与企业文化建设活动，发挥好服务功能，必须把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。一方面实现团员青年岗位创效的最大化，凸显出共青团员的先进性；另一方面，又使团员青年在取得工作实绩的同时获得荣誉感和自豪感，进一步增强团员青年树立正确的人生观、价值观意识。
政治育人和岗位育人要相互促进。
团的工作，不仅需要用政治理论和路线应道，更需要用“实践感悟”和“引导带动”的方式逐步渗透和有机统一到青年的“三观”体系和思维观点中，进一步引导性明确团员青年的职业责任和社会使命，以达到“四有”新世纪青年的标准，在“逆向引导”和“反向实证”的进程中，增强团员青年深入性的教育效果。
一、将团员青年文化专业基础优势转化为职业素质和实践能力。要全面地发挥共青团的“组织带领”职能，充分地发挥出团组织的网络紧密和终端广泛的作用，从他们最关心、最投入的职业再教育、岗位再发展上入手，通过工作观念的交流，工作技能的培养和工作成效的竞赛展示，调动起团员青年的工作积极性和岗位创造性，形成良好的工作状态和精神面貌。
二、在岗位实践和职业认识转化为社会责任和理想信念。更要发挥出共青团组织的“思想引导”职能，明确“爱祖国、爱首都、爱园林、爱岗位”的内涵，选择更符合青年思想特点的切入角度，达到理想信念的教育高度。也可以认为经过上述的组织带动和思想引导，将邓小平理论更具体化、形象化地展现，及现实性、深刻性阐明。岗位育人与政治育人不是前后的条件关系，而是充分的交叉统一的关系，更强调了两者间“封闭回路”式的相互渗透、互为前提、彼此促进的关系。
方式创新和工作成效要相互统一。
一、共青团活动要体系化。时代的特点，形势的需要，团的工作方式的“一项活动”更趋于一个方面的“工作项目”，在主题教育、青年志愿者、青年文明号等都由一系列的活动举措和工作方式来支撑一个“工作项目”，这也符合共青团事业的建设特点，可以带动更多团员青年有选择地参与到团的各项活动中。
二、发挥共青团组织的“熏陶资源”。在团的思想教育和建功成才的活动中，要主动认识和挖掘其中的教育资源，注重发挥活动的持续带动、过程宣传和后期引导的作用。如在青年先进的评选中，加强全过程的宣传教育；在征文评比后，附加宣传教育和引导带动；在岗位的竞赛交流中，要引申到爱岗敬业教育等，团员青年在参加活动的过程中，更能理解和接受思想教育的观点和认识，达到很好的教育效果，使共青团的“育人”宗旨得到突出体现。
三、“示范带动”和“组织评比”要“双管齐下”。各级团组织发挥“组织”力量，就要做好自身一级的示范带动和所属一级的组织评比。团的各项活动意图、工作思路、落实重点等，可以通过自身统一活动的组织示范而形象、深刻地展示和阐明，比较思想动员、活动部署及工作总结更加具有引导力和说服力，以此更好地通过次一级组织的组织评比，促进团的活动广泛性、深入性开展。“统一动作”的示范带动和“竞赛评比”是传统的工作思路和组织行为的“终结”，而现在以此作为“自选动作”组织创新的“过程”，以进一步激发出共青团组织内部工作机制的活力。
四、实施形式和落实手段要“多措并举”。主题思想教育、青年志愿者、青年岗位能手、“推优”等团的工作“常项”，要结合每年新的工作形势和活动重点，不断赋予其新的内涵，实施新的形式，增强“变量”的系数，以此发挥出常规性活动的新作用。当然，新的落实形式来源于常年的实践基础和深入把握，既使是新的举措，也要经历“提出、探索、确定、推广”而逐步成熟。同时，要加强各类常规工作项目的相互借力，促进活动方式间的相互“嫁接”，以形成更好的工作局面和教育效果。
引领作用和服务职能的循环推进。
一、引导团员青年树立良好的“工作观”。要加强岗位创造，促进岗位发展，主动将“知识经济”的意识和“科技发展”的因素，渗透到园林岗位的建设进程中，改进生产工具，增强工作机能，提高服务质量，促进青年岗位的优质高效，带动园林青年的建功成才。为此要使团员青年在工作态度上，做到工作敬业心，职业荣誉感和行业使命感的递进统一。
二、引导团员青年树立正确的“成才观”。当前青年的岗位责任是：要为岗位的现在建设贡献力量，为岗位的将来发展积蓄力量，只有贡献力量才能积蓄力量。将团员青年的完善提高与发挥作用有效结合，鼓励团员青年在新世纪的建设发展中迎接挑战。同时，针对我局事业单位的性质，对园林青年加强了紧迫感和危机感的教育，并开展“提高青工素质，规避下岗风险”的主题研讨，引导团员青年要珍惜岗位并发展岗位，不能让青年仅仅停留在完成任务上，而要增强青年的使命感，出色地履行岗位职责，为迎接新世纪发展而做好实践和认识的准备。
三、引导青年开展一定的技能交流。加强对青年现有工作的认知和工作技能的交流。以扎实的团组织网络为依据，促进全局各单位同工种青年间的技能交流与工作研讨，为此我局团委于近几年在全局主体工种中开展“技能性交流”系列活动，大家在技能交流中要相互促进、共同提高，同时也明确了需要加强和有待提高的地方。同时，通过技能交流和竞赛，增强青年的专业思想和技术设想的表达能力，以此开拓和创造青年的发挥技能的环境与条件。
面向新世纪的青年与青年工作，共青团的工作职能、工作形式、工作对象都要体现出团组织特有的学习属性、创造属性和务实属性。共青团组织通过工作机制和活动方式的探索与创新，进一步加强和改进对团员青年的思想政治工作，迈出共青团跨世纪的步伐，开创共青团新世纪的局面。
部队讲话的重要性篇九
尊敬的各位领导、各位老师：
我叫郑xx，是佳木斯市第一小学一名教师。在这春暖花开，万木争春之季，我很荣幸能够代表学校参加这次评比活动，也很高兴有这样一个机会把我对中国传统文化的一点粗浅认识向各位领导汇报。
中国优秀的传统文化博大精深，是一笔宝贵的精神财富。优秀的中国传统文化包括很多内容，概括地讲，可以用“一片阳光、一块沃土、三棵大树”来表述。其中，“一片阳光”是指中国古代哲学思想，包括了天道自然、人天合一、五行相克、阴阳和合。中国古代哲学思想就像一片阳光，照耀着中华民族五千年前进的步伐。“一块沃土”是指中国传统文化这块肥沃的土地，包括区域文化、民族文化和宗教文化三个要素。上有阳光的照耀，下有肥沃的土地，就长成了“三棵大树”，这三棵大树就是儒、道、释，好比这片“沃土”里的氮、磷、钾，使得这片土地变得更加肥沃。
先师用这种文化治理鲁国三个月就达到“路不拾遗，夜不闭户”“四方之客归之”的社会状况;周朝的成康之治，更是达到“刑措四十余年不用”，可见其和谐程度;山西晋商，运用儒家思想，以义制利纵横欧亚九千里，诚信为本称雄商场五百年。这就是我们的文化啊，四大文明古国中，也只有中国的文化被完整的保留下来，并一直随时代发展至今仍闪耀光芒。
具体到我们的教育来说，在教育过程中传统文化对学生人格塑造、加强学生人文素质教育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育都有重要的作用。中国传统文化从行为模式、思想倾向、心理倾向、心理素质、自我意识等多个方面塑造学生的人格和行为。然而如此重要的教育手段却在我们的教育中经常被轻视忽略。正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口，过多的依赖家长，缺乏自立能力，欠缺劳动习惯;自私自利，不太合群，集体观念淡薄;花钱大手大脚，不珍惜劳动成果;是非观念淡薄的意识。在任何地方都是把自己放在第一位，没有任何民族意识、集体意识、国家意识。这样将直接导致的结果就是新时代的学生是一批没有自己正确价值取向的人。对于学校来说，就必须以中国优秀传统文化为载体，汲取中国传统文化的营养，着眼于继承发展它的心髓，适时开展人文素质教育和传统美德教育。让我们的孩子从小接受传统文化的教育熏陶，让他们有更高的理想和抱负。
现在我要说，要想得到智慧、尊严、快乐，那么你一定要去学习中国的传统文化，不仅要学习，而且要用自己毕生的力量去传播，因为现在全世界都需要这种文化。天下兴亡，匹夫有责。我更喜欢另一种说法：天下之事教育为先!我们从事的是教育子孙后代的职业。作为一名教育工作者，我们更有责任向学生传播中国的传统文化，用传统文化净化灵魂，升华思想，将优秀的中国传统文化在中华大地上发扬光大。
谢谢大家!
部队讲话的重要性篇十
敬的领导、各位老师，同学们：
大家好!
在秋高气爽，丹桂飘香这样一个收获的季节里，我们欣喜地迎来了20xx级新生军训成果汇报表演，首先我谨代表全体参训教官向学校领导、以及各位老师对我们工作的大力支持表示衷心的感谢，向圆满完成军训任务的同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺。同学们，在学校全面开展军事训练、进行国防教育，是党中央、国务院，伟大战略举措，是加强学生思想政治工作，培养坚持四项基本原则的“四有”人才的一项重要措施，也是广大学生履行兵役义务，接受国防教育的有效形式。因此这次军训更显得十分有必要和具有深远的意义。
这次军训，得到了学校各级领导的大力支持和关心。为了提高教学质量、保证军训效果，校领导予以高度重视，始终以军训教学工作为重，把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓，作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实，全力保障军训工作顺利进行。军训期间，各班班主任深入军训第一线，到岗到位，尽职尽责，切实的组织好了军训的各项活动。在此我代表承训部队的广大指战员向大家表示衷心地感谢。
这次军训，时间安排紧，学习任务重，训练强度大，困难很多。然而经过军训五天的风雨与骄阳的考验、体力与意志的较量、纪律与服从的检验，事实证明全体参训的同学能够克服这些困难，从思想上高度重视，一丝不苟的比较圆满的完成了军训任务。参训的同学们在五天的时间内，严格训练，一切行动听指挥，尊重教官，服从领导，发扬了团结、紧张、严肃的优良传统及“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，勇于吃苦，勇于锻炼，全面提高了自身的综合素质，充分地展示了全体学员的良好精神风貌。
通过本次军训，同学们增强了纪律观念和团结拼搏的集体主义思想，培养了敢于吃苦，敢于克服困难的大无畏精神。通过军训，同学们掌握了基本的军事知识和技能，增强了国防观念，激发了大家热爱祖国、保卫祖国的热情。通过军训，参训的同学们受到了艰苦奋斗的教育，培养了大家吃苦耐劳的精神，磨炼了大家的意志品质，提高了大家的生活自理能力和身体素质，增强了大家的自信心和责任感。通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命，增强了大家的民族自信心和责任感。通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊，培养了学生爱校、爱专业、爱班级的热情，激发了大家的集体荣誉感，增进了部队与学校的友情，加强了军民关系。
同学们，军训即将结束，我国传统佳节中秋又要到了，最后祝愿各位领导、师生和同学们及家人身体健康，工作顺利!
我的讲话完了，谢谢大家!
部队讲话的重要性篇十一
军营是一个特殊的社会环境，而传承是部队文化建设中不可或缺的一环。在战争中，战士需要相互依靠、相互信任，共同推进任务的完成。而这种默契的形成离不开传承，因为传承是军队精神力量的源泉。本文将探讨部队传承的重要性，以及我个人在部队生活中领悟到的体会。
部队传承指的是对军队历史、文化、军事技术、作战经验以及各种规章制度等内容的传承和发扬。传承对军队的意义不言而喻。它不仅能够保证部队文化的稳定性和延续性，还能够在部队的组织管理、战斗力提升、军人人格塑造等多方面发挥重要作用。传承不仅能够传授一种思想，还能够传递一种精神，正如著名将领巴顿所说：“战争是一种精神的事物”。
传承不仅能够对军队产生重大的影响，对于每一位士兵来说，传承同样是至关重要的。军人需要学习和掌握各种军事技能和战术战略，而这些技能和战略往往是由前辈军人总结出来的。传承让军人们能够从前辈身上汲取经验和智慧，带着这些宝贵的财富不断成长和进步。而传承也能塑造军人的思想和品格。当新兵走入营区，他们需要学习传承下来的精神和信仰，如团结协作、珍视荣誉、勇气无畏等品质。这些品质不仅是军人在战场上表现出色的原因，也是在生活中成为一名优秀公民的必备素质。
第四段：个人体验。
在我加入部队的两年时间里，我深刻地领会到了传承在部队中的作用。当我第一次进入营区时，我感到眼花缭乱，一切都是新的。但是，当我跟随着教官进行训练时，我意识到传承下来的团结协作精神是如此强大，它不仅能够让每个人快速融入团队，还能够让我们勇往直前，它是团队战斗力的重要组成部分。更重要的是，传承让我深刻认识到什么是国家和人民需要的人才，也让我明白了一个军人应该具有的品质，如爱国、遵纪守法、勇敢无畏等。
第五段：总结。
综上所述，部队传承在军队中的重要性不言而喻。在传承的基础上，我们需要继续推进军队文化建设，注重培养和发挥军队精神力量，不断增强军人的战斗力和综合素质，为国家的长治久安和世界的和平与稳定作出自己的贡献。
部队讲话的重要性篇十二
技能大赛犹如风向标和助推器,不已作为选拔和培养技能型人才,检验。
教学。
成果的重要手段。下面是x给大家整理的技能比赛动员会讲话稿，仅供参考。
老师们，同学们：
大家早上好!
大赛就为我们提供了一个这样的平台，它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于实际操作中，将我们对专业的热爱转化为实际。我相信每一位队员将以团队的荣誉为重，在赛场上赛出风格，赛出成绩，为本次大赛献上一个个和谐的音符。更将不负众望，不辱使命，为自己，更为学校交上一份满意的答卷。你们每个人都如即将展翅翱翔的雄鹰，将尽情地用自己的聪明才智展现出完美的作品，并将发挥自己的特长，开发自己的潜质，让完美的作品更加锦上添花。每一个团队都是一个集体，就好像一株生机勃勃的大树，每一个队员都是一枚果实，都拥有无穷的潜力，相信经过团体的协作及队员的努力，定能构成硕果满枝，花香四溢的动人风景。
最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点：
1、我们将认真对待此次比赛，严格遵守比赛规则，认真听取各位评委建议，保证大赛顺利进行。
2、我们将认真对待比赛结果，对此比赛过程中出现缺。
陷，赛后谦虚求教，认真查漏补缺，将所学知识完善。
来自 cooCo.NeT.Cn
最后我预祝我院秘书职业技能大赛圆满成功!
谢谢大家!
同志们：
大家中午好!
今天，在这里xx所xx年的“春训”活动正式拉开帷幕了。刚才xx针对此次春训工作也作了非常深刻的动员和部署，希望全体员工利用此次春训活动的开展得到一个全面提升和改变，塑造崭新的队伍形象，提升我们的行业服务水平。同时也通过此次“春训”活动的铺垫，切实做好活动的准备工作，积极备战，训练出一支“敢打战、能打战、打胜战”的收费队伍，展现我们的员工风采，下面，就集团公司业务技能竞赛活动的开展，在这里我对全体人员再提出几点要求：
一、统一思想、高度重视、认真部署。
此次文明收费服务技能竞赛活动，xx及管理所领导均给予了高度重视，全体员工要统一思想，充分认识到此次活动的目的、意义和重要性，各业务部门要扭成一股绳，相互配合、相互依托。
切实做好此次竞赛活动组织落实工作，精心准备，认真部署，争取在此次竞赛活动中取得优异的成绩，为我们的共同目标“共努力、同奋进”。
二、全力以赴、再接再励、展现自我全体人员针对此次竞赛活动的开展要树立高度的使命感和责任感，要继续发扬去年参加xx文明收费技能竞赛活动时的干劲和冲劲，再接再厉克服一切不利因素，全身心的投入到此次竞赛活动中，展现自我，争创好成绩。
去年，在xx公司征费业务技能竞赛活动中，我所的8名员工，通过他们的努力，最终以大比分的优势为我们管理所争取到了团体一等奖的好名次，我希望在今年的集团文明服务技能竞赛活动中，全体人员向这8名员工看齐，继承他们“敢打敢拼”的优秀作风，以他们为标杆、做榜样，正确对待压力和困难，全体员工形成“学业务、练技能、比服务”的良好氛围，通过自己的努力和拼搏，打好这场硬战，为宁陕管理所贡献出自己的一份力量。
三、
真抓实干、保证实效、再创辉煌。
去，力争在此次竞赛活动中取得优异成绩，对得起自己付出的时间和心血。
同志们，战鼓已擂响，对于我们，是到了扬鞭策马，展现能力和风采的时刻了，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，关键就是付诸行动，没有等来的辉煌，只有评出来的荣誉!我希望我们每名员工都能“尽自己最大的努力、留最小的遗憾”，在8月份的技能竞赛活动中，杀出重围，展现自我，再创辉煌!
最后，预祝大家在这次的业务技能竞赛活动中取得优异的成绩!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
又是一年芳草绿，转眼间20xx年省技能大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里隆重举行20xx年省技能大赛出征动员大会，以表斗志，以壮士气!
近年来，我校进一步强化校企融合，产教结合、学做教一体，高度重视专业技能训练和技能大赛工作。这也是我校全面实施人才培养战略、提升师生技能水平的有力举措。在此，我希望各位参赛选手能够充分利用这个平台，积极参与，以高超的技艺和优异的成绩展示我校师生尚德、善技、致和的精神风貌。
回顾过去，在历届省、市技能大赛中，我校师生奋勇拼搏，取得了较为满意的成绩。但是曾经的辉煌毕竟属于过去，今天，新的竞赛又将拉开序幕。我们将经历训练后的第一场考验。我们斗志昂扬，我们豪情满怀，我们有参赛者留下的宝贵经验，有师长们的倾心关怀，最重要的是，我们有充满自信的自己!凄冷的北风挡不住春天的脚步，更挡不住我们征战赛场的坚定歩伐!
老师们、同学们，今年的省技能大赛项目更多、任务更重，希望大家能够高度重视，为提高我校的核心竞争力，加快我校的发展奠定坚实的基础。同时，也希望各位参赛选手，以昂扬的斗志，精湛的技艺，赛出成绩，赛出风格，比出水平，比出干劲，为实现我校的年度目标贡献更大的力量!今年正值我校两个“创建”的关键一年，我相信各位老师、同学一定会努力拼搏，以优异的成绩，在学校发展史上添上精彩的一笔。
渝的追求中变为现实。
梅花香自苦寒来，付出总会有回报，老师们、同学们，让我们携起手来，用青春与热血去铸就20xx年省技能大赛的辉煌!
今天的动员大会到此结束。谢谢大家!
部队讲话的重要性篇十三
部队传承是我们军队中一件非常重要的事情，我们一直都在强调，而且也在通过各种方式进行推广。作为一名军人，传承是我们义不容辞的责任。今天，我将分享我对部队传承的重要性的看法。
第二段：传承是一种文化传承。
部队传承不仅仅是针对武器装备和技能的传承，更是一种文化传承。军人文化在我军建立至今已经经历了多年的发展，成为了我们现代部队中的重要组成部分。这些文化除了传达我们的特点和意义之外，还传承了一种力量和荣誉的感觉，这些感觉通过丰硕而持久的传承，成为了我们的难以替代的财富。
第三段：传承建立在经验和知识的基础上。
军队可以在我们的安全和国家经济方面发挥重要作用，但为了向未来发展和面对未知的挑战，军队领导层必须考虑传承。因此，传承不仅需要我们掌握既有的经验和知识，还需要我们不断进取，倾听新时代下兵士的需求，以重新制定指导方针和培训课程。
第四段：传承培养军队的领导人。
部队传承可以对那些军事领袖的成长产生非常积极的影响，他们可以真正了解军队的每一个层面，他们可以帮助我们从历史构建文化基础，并依据这个基础评估未来行动的结果。这些领袖可以通过了解过去的思维和行动，帮助我们掌握更大的领导力，发展出更加先进的思维方式，依据这些得出结论并预见未来。
第五段：结语。
继承是军队成长和发展的基础。这种文化不是一蹴而就的，需要长期的培育和传承，并需要人们的真诚付出。我们应该尽我们最大的努力，将最有价值的经验和知识传递下去，继承我们的文化，以帮助新一代士兵发展他们的能力，并支持我们为国家安全和荣誉而努力工作。让我们在传承中成长，共同打造更加坚强有力的部队。
部队讲话的重要性篇十四
尊敬的家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。当发现孩子身上出现了这样那样的缺点、错误时，我们做家长的应该首先考虑自己的教育方法是否有问题，而不应当指责孩子怎么不如别人的孩子有出息。一个人的心理特征和行为品质的形成受两方面因素的影响，一个是遗传，一个是环境。对一个小孩子来说，父母集中了这两种因素的影响。从遗传方面来说，父母知道夫妻双方个性上的不足，在培养孩子时应努力加以矫正；从环境的角度讲，父母应该创造良好的家庭气氛，在家庭里给孩子的积极行为以奖赏，让孩子知道怎样做是对的。只有这样，我们的孩子才能朝着家长和社会希望的方向健康成长。孩子上中学以后逐渐进入青春期，他们面临着许多新的问题，内心经历着深刻的变化。家长必须了解孩子的心理特征，因势利导地教育孩子。
一、初中学生的心理特点
青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，类似成人的愿望在他们心里大量涌现。同时，他们正在从幼稚走向成熟，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。因此，我们要了解存在于他们自我意识中的几组明显矛盾。
1、 独立和依赖的矛盾
上中学以后，孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母的指示，天真地接受别人的评价。他们开始意识到，以往自己的许多观念并不是自己的，而是从师长那里得来的。于是，他们开始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女儿就经常批驳我的一些言论，纠正我对一些事物的解释。孩子很想独立，自己决定自己的事情；孩子觉得自己已经长大了，不愿再和家长一起活动。但是他们很清楚，自己还不能完全独立，还离不开父母的帮助，还缺乏独立于社会的资本和经验。所以，在他们自我意识中存在着矛盾。
2、理想和现实的矛盾
所有的孩子都有着对于自己未来和关于人生的美好理想，随着他们认识能力的提高他们也看到了许多不尽如人意的现实。理想和现实之间的较大差异，在他们的自我意识中产生了矛盾。有时候，孩子过于理想化的倾向往往是父母教育方式的结果。父母极力让孩子看到生活的积极面，把消极面掩盖起来，一旦孩子自己发现，便处于困惑之中。有些父母本身存在着追求完美的倾向，凡事有绝对化的要求，这也导致孩子理想和现实的矛盾加剧。
3、自负和自卑的矛盾
进入青春期后，青少年开始象旁观者一样进行自我观察和评价。这种自我评价可能是依据别人对自己的态度，也可能与自己相似的人做比较，或者完全是内心的自我分析和评价。这些评价具有相当强的主观性和片面性，常常容易发生极端变化。例如，有的学生只因受到老师的几句批评就萎靡不振，而有的人为了别人不经意的夸奖而得意洋洋。从妄自菲薄到自高自大似乎只有一墙之隔，而较多的时间里处于自负与自卑的内心冲突之中。
4、沟通和封闭的矛盾
青春少年渴望与同龄人交流思想、沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。从青春期开始，孩子体会到了孤独的滋味。他们既充满了各种幻想和憧憬，又会萌发许多孤独和感伤，并且有自我封闭的倾向。在实际生活中他们渴望有自己的房间，自己的桌柜，可以存放自己的日记本、信件像册等“私人物品”，不喜欢别人特别是父母向自己问这问那，不愿表露自己的内心感受。父母为了了解孩子的内心活动，有时对孩子的私人物品发生兴趣，往往引起孩子的反感。此时，父母与孩子的“代沟”表现比较明显，这种现象其实是孩子青春期自我意识的矛盾之一。家长应该平等地与孩子讨论问题，以教训的口吻和孩子说话最容易引起他们的反感。家长不应把自己的观点强加给孩子。
二、积极互动的亲子关系
1、身教重于言教
所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其它因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，仍然保持进取精神。孩子会得到某种启示。不要让孩子帮助我们实现自己的理想。
父母要给孩子创造良好的家庭气氛。所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。有研究报告指出，家庭气氛与子女的适应状况有很大关系。在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女，比较开朗乐观、积极自信，人际关系比较好，适应能力比较强；相反，在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女，往往在性格上容易退缩，缺乏安全感；有的则容易出现攻击行为，搞不好人际关系，不易产生积极进取的愿望。从另一方面来看，子女也不是完全被动地接受家庭的影响。有些孩子家庭环境不太理想，要比其他孩子付出更大的个人努力以应对环境的挑战。因而他们的注意力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我拯救能力都胜过同龄的孩子。由此可见，家庭环境不够理想的孩子，应该发挥自我能动性，增强自我拯救能力，也是可以起到补偿作用的。
2、尊重孩子的人格
父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点；相反，有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
3、正确地给以强化
在父母与子女的关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。对孩子的合理要求，除了必须迅速给以满足的要求之外，尽可能地延缓满足，使孩子为实现他们的愿望而付出努力。让他们明白，任何愿望的实现必须以付出为代价，借以塑造他们的积极行为。一定要让他们的积极行为得到奖赏，这种奖赏可能是物质的，也可能是精神的。在孩子的学习和生活的许多环节中，都应该利用强化的原理。对孩子的教育应该以积极的鼓励为主，批评过多往往使孩子无所适从，甚至“破罐破摔”出现对抗行为。孩子报告成绩后家长的反应。考试前后家长的表现。
4、给他们交往的空间
我们都喜欢自己的孩子，爱自己的孩子。我们希望孩子快快长大，快快成材，这只是我们的美好愿望。美好愿望的实现需要用心去思考，需要作出努力。
各位家长：晚上好！
非常高兴你们能在百忙中抽时间来参加家长学校的会议，感谢你们对幼儿教育工作的支持与配合，今天我能与大家一起探讨幼儿家庭教育问题，我感到很荣幸，如有不到之处，请大家见谅！
一、家庭教育的重要性
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情，关注家庭教育——是时代的发展，人才的需要，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育、组织教育，四者是相互影响、相互作用、相互制约的，在这项系统工程中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2学校、3儿童所在的集体、4儿童本人、5书籍、6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列为首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
从人生长的环境来看，幼儿从出生到3岁左右，绝大部分时间生活在家庭中，是在父母的养育和教育中成长，接触到的全部是与日常生活息息相关的事物。所以，当一个小生命诞生，给家庭、父母带来了无限喜悦和希望的同时，也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。家庭，是人一生教育的起点；父母，是孩子一生教育的第一位老师；日常生活教育，是幼儿最基本的生活能力的培养，是在家庭教育环境中随时随地可以进行的教育。幼儿以一种与生俱来的本能来学习、获取需要，以人们无法想象的惊人速度和能力将所有看到、听到、接触到的信息、事物照单全收，并像照相机一样一一留在大脑的底片中，从而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活习惯、方式的基础。由此可见，家庭教育尤其是幼儿家庭教育十分重要。
二、什么是家庭教育？家庭教育的重点是什么？
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯，教会孩子如何学“做人”。
在促进孩子全面发展的指导思想下，家庭教育的重点是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠报国；孟母三迁：为了让孟子有个好的生活环境，养成好的品行；爱迪生的母亲对爱迪生的循循善诱等。现在有些家庭教育的重点错位，有重智轻德现象。一有时间就抓孩子的各科学习，其实家长不是百科全书，不可能什么都懂，给孩子教文化科学知识不是家长的长项，即使要抓孩子的学习，也只能从孩子的学习态度、学习的目的性，良好的学习习惯等方面着手，主要是从德育的角度做工作，所以家庭教育一定要坚持以德育人，德育是家庭教育的重点。
三、家庭教育的特点
1、幼儿家庭教育具有早期性。家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。我国有句古话叫：“染于苍则苍，染于黄则黄”，意思是儿童就像一张白纸，你给他涂染什么颜色，他就变成什么颜色，幼儿期是人生熏陶渐染的开始，是身心发展的重要时期，人的许多基本能力，如语言表达、基本动作以及生活习惯、性格等都是这个年龄阶段形成的。美国的心理学家布鲁姆认为：一个人的智力发展，如果把他本人17岁达到的水平算作100%，那么4岁时就达到了50%，4-8岁又增加了30%，8-17岁又获得20%，可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，所以家长要抓住这个关键期，对孩子进行良好的家庭教育。
2、幼儿教育具有连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3的时间生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家长的教育，这种教育是在有意无意、自觉和不自觉中进行的，不管是以什么方式，在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，所以有些教育家把家长称为终身教师。
3、幼儿家庭教育具有权威性。家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权利和威力。父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理的使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的。比如，幼儿在与其他小朋友玩耍游戏中，当出现争执情况时，往往引用父母的话来证明自己的言行是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的”、或“我妈妈是那样做的”等等，常常拿大人的话压人，大人说的话、做的事都是对的，所以大人一定要注意自己的言行举止，要给孩子起到榜样、示范作用。但是父母权威的树立不是靠压制、强求、主观臆断，而是建立在尊重孩子人格的基础上的。父母在教育子女的态度上应协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。
4、幼儿家庭教育具有感染性。父母与孩子之间的血缘关系、亲缘关系的天然性使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。在处理发生在身边的人与事的关系问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。如家长乐观、豁达，处理事情沉稳坚定，孩子也会养成活泼开朗、遇事沉着冷静的性格，家长如果性情忧郁、沉默寡言或脾气暴躁，孩子也无形中吸收其弱点，孩子就好像是大人的一面镜子一样，大人的言行举止、为人处世潜移默化的影响着孩子。
5、家庭教育具有及时性。常言道：知子莫若父，知女莫若母，家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会。相对来说，在幼儿园，老师面对几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，很难照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，而家长面对的是自己的一个孩子，有什么问题可以及时引导，因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成良好的行为习惯，为接受集体教育奠定良好的基础，又可以弥补集体教育的不足。如上幼儿园前，手把手的教孩子学吃饭、大小便、认识自己的衣物等，让孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子上幼儿园后，也要经常与老师沟通交流，了解孩子在幼儿园的进步与不足，对进步的及时表扬，强化，巩固，不好的行为习惯要和幼儿园一起纠正，做好家园配合，共同教育好孩子。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权的手中，倒不如说是掌握在母亲的说中。”这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。总之，作为家长要充分理解家庭教育的重要性，自觉做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，不让以后留遗憾。
四、家庭教育的基本要求与方法
1、循序渐进，量力而行。幼儿期的孩子，在生理和心里方面的发展非常迅速，独立生活能力和对周围事物的认识能力，以及语言的表达能力，都是随着年龄的增长而变化的。所以我们应遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，循序渐进的对孩子进行教育，对孩子的教育既要有一定的难度，又要让孩子经过努力可以达到。如果家长不考虑孩子的实际水平，过难或过易都不能促进孩子的发展。有的家长望子成龙，望女成凤心切，只从主观愿望出发，急于求成，让孩子长时间学习，过早认字、写字，致使孩子难以接受，产生厌倦情绪。就拿我们麻城教育来说，孩子低龄化教育严重，上幼儿园、上小学都提早，有的三岁就上中班，四岁上大班，五岁就上小学，过早的让孩子承受了本不该承受的学习任务，致使孩子产生厌学情绪。
2、针对孩子小的特点施教。根据孩子的年龄特点、个性差异及身心发展水平，有针对性地确定教育内容和要求，运用适当的方法，有的放矢的进行教育。家长在对孩子进行教育时，要注意孩子的兴趣和爱好，善于发现和发展孩子的特长，充分发挥其潜在能力，要注意用心观察孩子在品德、性格和行为等方面的表现及时地、有针对性的'启发引导和教育。比如：
有的孩子很自信，认为什么事都会做，不妨给他一件较难的事情干一下，他做完后，可适当的指出他的不足之处，使他体会到自己还有些事情做不好，逐步培养孩子谦虚谨慎的美德。相反，有的孩子缺乏自信，什么都不敢做，可以给他一些简单的事让他做，在做的过程中给予指导帮助，完成后做对了要给予充分肯定，让他认识到通过努力是可以做些事情的，逐渐建立起自信心。
3、要求一致，教育统一。在现实生活中，家庭都是以孩子为中心，独生子女成了“小太阳”，家庭成员都围着孩子转，当孩子调皮捣乱、不讲道理，做错事的时候，有的主张批评教育，有的却要包庇护短，往往是爷爷奶奶与父母的意见不统一，认识不一致。家庭成员必然会以不同的情绪、不同的态度、不同的做法暴露在孩子的面前，孩子必然会喜欢袒护自己的一方，会气恼批评自己的一方。这样会让孩子养成自私任性、是非不清、听不进正确批评，常常无理取闹等不良品德的行为，而且还会因在孩子的教养问题上不一致而发生家庭矛盾。因此，家庭教育要取得成功，家庭成员在教育孩子的问题上，采取一致的态度是非常重要的。
搭造型，培养孩子想象能力，空间建构能力；把小木板、铁片、塑料瓶、玻璃瓶等方在水里，让孩子仔细观察，哪些浮在水面，哪些沉在水底，引导孩子自己做，启发孩子进行思维，通过玩耍游戏等时间活动进行教育，对增强孩子体质，培养孩子的智力和能力都是极为有益的。
5、关心爱护与严格要求相结合。父母关心爱护自己的孩子是人之天性，但要注意把关心爱护和严格要求结合起来，做到爱而不溺，严而不历，爱要有理智，有分寸的爱。要正确对待孩子的要求，不能一味的满足孩子，要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提，合理的要求给予满足，不合理的要求严格制止。对严格要求是要根据孩子的发展水平和年龄特点为前提，不能严得出了格，为此家长必须遵循以下几点：
（1）父母提出的要求应该是符合孩子实际情况又有利于孩子身心健康的。例如：要求4岁的孩子跟在父母身后走力所能及的路是可能的，但要求孩子与父母走得一样快，一样远就不合理了。
（2）父母提出的要求必须是适当的，是孩子经过努力可以做到的。若要求过高，孩子即使经过努力也达不到，就会让孩子丧失信心，起不到教育效果，教育家提出的“跳一跳，摘果子”的观点就是如此。
（3）对孩子的要求必须明确具体，让孩子明白应该干什么，怎么干，不能模棱两可，让孩子无所适从。如：在幼儿园户外锻炼时，要求孩子站好队，老师为了讲明白，让孩子听懂，总是这样形象的说：要一个接着一个站好，像开火车一样，前后站成一条线，还边说边配着手势，尽可能说得直观形象、简洁。
（4）父母对孩子的要求一经提出，就要督促孩子认真做到，不能说了不算数，或者干也行，不干也行，会让孩子觉得大人的要求只是说说而已，不会当真，长此以往，孩子对大人的要求就会左耳听，右耳出，只听不做不行动。
（5）身教与言教相统一。父母的思想品德和行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用，孩子不仅听父母的说理教育，更会注意父母的一言一行，一举一动，如果父母对孩子讲得头头是道，而实际行动却是另一回事，自然孩子就不会信服。例如：家长教育孩子不要说谎，课自己在生活中却对别人说谎，那么孩子对父母的教导就难以信服。因此，父母在教育孩子时，不仅要重视对孩子的说理教育，更要重视以身作则，在思想品德和行为习惯方面做到言行一致，表里如一，为孩子做出表率，树立榜样。
五、家庭教育的误区
当前家庭教育受到了前所未有的重视，家长的儿童观、教育观、人才观也正逐渐适应时代的发展需要，但我们也清楚的看到：家长在家教方面还存在着一定的盲目性和主管随意性，缺乏必要的科学指导，无法根据幼儿的年龄特点和发展水平进行适时的教育，最终导致教育观念滞后，认识模糊，并出现了教育行为不当的现象，这正是许多家长所困惑的“付出了苦心却见不到教育效果”的症结所在，家庭教育中存在的误区，需要引起家长和社会的重视。
（一）、 宠爱过度的家庭教育
现在家庭一般都只有一个孩子，家庭条件都比较好，不少家长都对孩子百依百顺，在家里都是小皇帝、小公主，过着饭来张口，衣来伸手的生活，加之爷爷奶奶、外婆外公的隔代爱，娇生惯养，甚至有的父母出于自私狭隘的偏见，对幼儿错误的思想行为，无原则地支持和保护，对孩子所犯错误置之不理，或顾及到自己孩子的名声、孩子的前途，而竭尽全力为幼儿开脱，不与幼儿园或学校配合，到头来往往是事与愿违、后悔莫及。
实习的时候，班里面有个很胆小的女孩，她老喜欢偷拿别人的东西，老师与家长几次交流未果，因为家长始终不相信自己的孩子会偷别人东西。一次，她把小朋友的药误认为是糖给偷吃了，觉得比较苦就吐到了地上，被老师发现后告诉了家长，可是家长就是不相信是自己的孩子拿的，说是老师经常故意诬赖孩子，致使孩子一直胆小。。。。。。
不知道大家还记不记得中国小朋友和日本小朋友一起去夏令营的事件，当然在这里并不是否定我们中国的孩子，当时中国的家长都是送了一程又一程，还有爷爷奶奶舍不得孩子去吃苦，还默默掉眼泪，给孩子塞了满满一包吃的，甚至有的家长开着车送出了好几里路，而日本的小朋友却自己背着书包跑得满头是汗。其实后来想想，也许并不是我们的孩子很娇气，而是家长根本没有真正的去放开孩子的手，也许没有家长跟着我们的孩子也会做得很棒的！
有位教育家曾经说过：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”由此可见，对幼儿爱得适当，爱得合理，爱中有教，教中有爱，才能使幼儿得以健康成长。处处袒护孩子，使孩子丧失“独立性”，那是对孩子一生的惩罚。
(二)、 物质奖励的家庭教育误区
因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿多以精神上的激励，促使幼儿不断取得进步。
（三）将早期教育错误的理解为提早教育
近年来，中国不断涌现15岁以下的大学生。主要原因就是父母望子成龙、望女成凤的心情非常迫切。非常希望自己的孩子能在很早就能够比同龄的孩子强。在幼儿园、小学都有严重的低龄化现象，每学期招生报名的时候，有很多年龄不够上大班的孩子，可是家长迫切的要求孩子上大班，觉得在大班孩子能学到更多的知识，而在小班学不到什么，其他年龄班一样有这样的现象，小小班的年龄要上小班，小班的年龄要上中班，家长并不清楚，在每个年龄段的孩子，他们的智力发展水平以及语言发展水平是不同的，我们各年龄班的教材也是根据适龄儿童的年龄特征制定的，如果让四岁的孩子去完成五岁孩子的任务，孩子会感到吃力，难度大，从而失去兴趣，专注力下降，时间长可能就会厌学或者对自己失去信心，影响孩子健康发展。每学期都有家长听不进我们的解说，非要让孩子跳级，最后孩子到大一点的班级，不适应，又找到教务处，要求调回原班。
教育专家指出：孩子的启蒙教育是一个科学过程，过早或过晚，对孩子的智力发育和思维意识的培育都是不利的，正如成语“拔苗助长”的寓意所描述的那样，如果家长一味地将教育提前，孩子的心智发育不到位就不能吸收，这样不但没有效果，更会让孩子对学习知识的过程产生厌倦感、恐惧感，后患无穷。
（四）、 只重视知识的灌输，而忽视了兴趣的培养
许多家长在教育上不懂得如何去教育孩子，忽视了正确教育的方法和规律，特别是爷爷奶奶看管的孩子，他们都用过去的私塾式的教育让孩子枯燥无味地进行背诵三字经、古诗，以为只要孩子学得东西多，记的东西多那就是好的教育，所以盲目的给孩子施加压力，却忽视了最重要的一点——兴趣是幼儿进行一切活动的起点和动力，是幼儿最好的老师，只有孩子愿意去做喜欢去做他才能做得更好，才能有新的发现。有位母亲为了让自己的孩子成为一名画家，从小就给孩子报了美术班，每天要求孩子要画多长时间的画，而对于孩子热爱的篮球极力的反对，孩子的满屋子都是美术用品以妈妈给他买的画书，孩子只能看着自己心爱的篮球被妈妈拿走，终于有一天孩子仍掉了画笔冲出了家门，再也没有回来。。。。。。母亲伤心欲绝，可是任凭她怎么后悔也是无济于事。
所以我们必须要根据孩子的年龄特点，因材施教，全方位的看到孩子的优势和孩子的弱点，让孩子说他想要说的话，做他想要做的事，取科学的方法，强化他的优势，只有孩子喜欢去做愿意去做，才会做得更好，才能促使孩子健康的成长，真正的成人，成才。
（五）、 重技能的形成，轻行为习惯的养成
有许多的家长总是错误的认为只有让孩子学到更多的知识，才能让自己的孩子成材。所以，家长花费了不少的人力、物力给孩子报钢琴班、美术班、舞蹈班、英语班。。。。。。把孩子压得都喘不过气来，父母过问的最多的就是孩子每天在幼儿园又学了什么知识，掌握了没有，老师有没有布置什么作业，只要孩子学到东西就好，对于孩子在幼儿园快不快乐，和小朋友相处的好不好，老师今天有没有表扬他或者批评他根本不过问。曾经听朋友说过这样一个案例：一个女孩，应该说是多才多艺，琴棋书画样样精通，可是去亲戚朋友家里从来不知道和别人打招呼、问好。在学校，老师、小朋友门都不喜欢她，因为他经常和小朋友吵架、闹别扭，老师批评她，她就会说：“我在家就这样，我就这样的性格”，他完全不知道应该用怎样的方式去和别人友好相处，从小就没有养成一些好的行为习惯。
（六）幼儿进了幼儿园，教育就是老师的事
一些父母在外打工，靠祖辈照看、接送孩子，也就是留守儿童家庭，这种现象尤为突出。对孩子的教育问题缺乏足够的认识，以为孩子送到幼儿园，教育孩子只是老师的事，对孩子在园的生活、学习情况、家园配合的需要关心、过问少，须不知孩子上了幼儿园，还有一半的时间是在家里，孩子的学习、习惯都需要家园共同来教育。有这种误区造成的教育问题：孩子在园的成长进步梅得到家长的认可，不良习惯梅及时纠正，学具材料梅带来，布置的作业没完成。
结合当前家庭教育的现状，我们认为家长应处理以下三个转变，增强教育意识，优化教育行为，提高教育素质。
（1）从娇惯性教育转变为培养性教育。
（2）从单纯智育性教育转变为思维开拓性教育。
（3）由封闭性教育转变为开放性教育。
总之，二十一世纪需要的是现代化的高素质复合型人才，为更好地培养社会所需人才，深爱孩子的家长们，请端正家教态度，转变家教观念，提高家教水平。
部队讲话的重要性篇十五
各位领导，同志们：
今天，市妇联、市劳动和社会保障局在这里联合举办全市巾帼创业技能培训班，这充分体现了主办单位强烈的中心意识和大局意识，对于更好地服务广大妇女群众，促进和扩大妇女创业和就业，进而推动全民创业，具有重要意义，技能培训讲话稿。刚才***市妇联李雪晶主席就我市巾帼创业工作给予充分肯定，并就下一步工作提出了具体要求。在此，我代表市委、市政府向出席这次活动的***市妇联李主席表示热烈的欢迎!向参加学习培训的各位女学员表示诚挚的问候!
近年来，市委、市政府高度重视就业工作，坚持把促进就业作为关注民生、改善民生的首要任务，实施积极的就业政策，开展多种形式的创业活动，全市就业工作取得了显著成绩。全市各级妇联组织坚持以科学发展观为统领，从我市经济社会发展的需要和妇女群众的现实需求出发，拓展工作领域、创新工作机制，相继组织开展了“巾帼创业培训计划”、“‘大嫂经济’培育计划”、“信贷助推妇女创业行动”等一系列富有特色、富有新意的巾帼创业活动，在引导和教育妇女转变传统观念，树立创大业的意识和多领域就业的理念，激发敢于创业的精神，营造鼓励创业的氛围等方面起到了积极的促进作用。全市广大妇女发扬“四自”精神和主人翁的精神，在参与中发展，在竞争中进步，在创业中前进，自强不息、创业进取，为抢抓新机遇、建设新***，加快***经济建设做出了积极的贡献。借此机会，我向大家提几点希望：
一、大胆解放思想，充分认识创业的重要意义。
事业发展，关键在人，发言稿《技能培训讲话稿》。妇女占人口的一半，是一支伟大的人力资源，更是推动经济发展和社会进步的重要力量，广大妇女素质的高低直接关系到全市经济社会的发展进程。当前，全市上下正在掀起新一轮全民创业热潮，妇女作为“半边天”，要勇于发挥创业“女主角”的作用，充分认识到投身创业实践是时代发展提出的客观要求，是***加快经济社会发展的现实需要，是争做创业新时代女性的有效途径。大家要珍惜这次培训机会，牢固树立“我能、我行、我成功”的强势心态，摒弃小进即满、安于现状的心理，克服墨守成规、缺乏创新的思维定势，培养先人一步、快人一拍的胆识和魄力，通过进一步解放思想，更新观念，抢抓机遇，突破“惯例”，正确地应对挑战，在全市经济发展和社会进步中建功立业。
二、汲取精神力量，努力提升创业的能力本领。
目前，我市有11.5万名农村富余劳动力、5000余失业人员急需转移就业或再就业;每年还有近2万名新生劳动力。广大妇女要通过多渠道的锻炼，把自己培养成发展致富能力强、带动致富能力强的“双强”型创业能手。一方面要增强学习的主动性。通过重视学习、勤于学习,克服思维不活、见识不广、能力不强的问题。这次培训班既是一次学习提高的机会，也是一个非常好的相互交流平台，全市的创业女性代表聚在一起，共同学习，共同进步，能够学有所悟、学有所获。另一方面，要注重学习的实效性。要把学习和思考结合起来，做到勤学善思，学以致用。要带着问题学，针对自己在发家致富和创业经历中存在的问题来学习;要置身其中学，致力于如何利用本地优势资源促进自己创业的成功，如何采取更加有效的措施，带动更多的周边群众尽快走上富裕之路来学习。要通过学习，切实使自己的理论和实践水平都有一个较大的提高，驾驭市场经济的能力进一步得到加强;切实为自己的创业提供更加有效的帮助。
三、勇于开拓进取，积极投身创业的伟大实践。
部队讲话的重要性篇十六
各位家长，各位老师，你们好!
我是初一(2)班小米的妈妈。
这次儿子期中考试得了个第一名，领导交给我一个上台发言的光荣任务，我很惶恐，一是因为自己从来没有面对这么多家长讲过话，但是为了给儿子作出一个勇敢的榜样，我克服了不喜欢上台面的懒惰思想，站到了这里。二是儿子在初一年级考个第一实在不是很值得骄傲的一件事情，因为初一年级的第一名是轮流坐庄的，随时会冒出黑马来，只要是认真学习的孩子都有可能考第一。所以，我不是来给各位传授经验的，我希望能抛砖引玉，和各位家长一起思考，一起学习，通过这次发言的机会更好地提升自己教育孩子的能力。
陆可嘉进了中学以后，一直能保持良好的状态，从升学考的年级第24名，经过6次主要考试，从第18名，第9名，第2名，一直到现在的第一名。他也许不是年级里最聪明的孩子，但他的努力得到了所有老师和我们家长的认可。一(2)班班主任提出的班级口号是：“让自己优秀起来，让优秀成为一种习惯!”陆可嘉算是把这条政策贯彻得不错的一个同学。我和老公最欣慰的不是他的分数，而是他这种稳中有升的良好状态，当然，要让他保持这样的发展态势直到上哈佛大学，是我要面临的更大挑战。
有些家长可能要说了，你是老师，你们老师比较会教育，所以你的孩子自然优秀。可是我的儿子是我的头生子，当初我也是啥都不懂的。现在大多数孩子都是独生子，也就是说孩子是我们这辈子唯一的一个孩子，既然养下他，我想就要为他负责任，否则后患无穷啊，这个大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在学习。负责任的说：我是麻将牌都认不全的人，我也几乎不迷韩剧，现在是信息爆炸时代，我们一天获得的信息量相当于古人三年的信息量。你不学习，就不知道什么是“皮鞋很忙”，在当今的中国，你想吃安全点都不得不断学习了，更何况面对日新月异的孩子呢。我们的孩子每天从睁开眼睛到上床睡觉，一天超过10个小时都在学习，他每天都在不断的变化，他的知识很快就超过不学习的父母，所以有时候你训他发现根本说不过他，大道理他比你懂，遇到不平等对待，你还会奋起反抗让你恼羞成怒束手无策。所以，要少打麻将多学习。
也有家长对我说：“你家孩子乖，你不需要费心的，我们家的是费心死了。”我跟他说：“此言差矣，我家儿子从小也不是省油的灯，况且半大小子忙死老子，怎么能不费心呢?你只是不了解我们罢了，我操的心一点都不比你少，甚至比你还多!”其实面对青春期的孩子，那有不操心的，我也有为儿子生气着急的时候。俗话说：有什么样的孩子就有什么样的父母。每个优秀的孩子背后都有一个操透了心动透了脑筋的家长，不是每个孩子都是天才儿童的。孩子是一张白纸，如果他不笨，那么学不好就是我们教育方法有问题。
接下来我结合陆可嘉的实际情况，给大家谈几个有用的招术。
首先：不要拿自己孩子和别人孩子比。各位家长今天回去不要跟自己的孩子说：你怎么没考好?跟陆可嘉比差了多少多少名!以后凡是长我家陆可嘉志气，灭自家孩子威风的话都不要说。你应该说：陆可嘉考的很好，你也可以的，他也没长三头六臂不是吗?我们要学最好的别人，做最好的自己!爸爸妈妈相信你!通过努力你一定会进步的!如果孩子每次考试你都能这么安慰他激励他，他不上进才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批评。没考好他已经很难过了，父母不应该再雪上加霜。
以后，凡是伤害孩子自尊的话，希望家长能动动脑筋换个花样说，要说的既能触动他内心又能不让他反感，这样，你和你的孩子就能成为无话不谈的朋友。其实，有时候父母只要能克制一下自己，不图一时口快去骂孩子，就能收到孩子意想不到的回报。人之初性本善，孩子都是善良的，父母对他的爱心和诚意能转化为他们学习的动力。少骂多夸，必定变乖。只夸不骂，清华北大。
我知道，每个家庭要和谐要欣欣向荣都不容易，尤其是父亲，夹在青春期的孩子和更年期的妻子中间，还要努力工作养家糊口，是很辛苦的，但是辛苦来辛苦去不都是为了孩子吗?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想，因为相对于妈妈，爸爸能给孩子带来更多的安全感，所以爸爸要不吝跟孩子多相处，爸爸的一句话有时候顶妈妈一百句。做妈妈的也不容易，既要照顾老人孩子，还要做家务，还要上班，上有老下有小，所有烦难都压在我们中年人的肩膀上。但是更不容易的是我们的孩子，先不说学习任务有多么重，就每天5点半起床就很辛苦了，5点半，放在冬天就是天还没亮，风里来雨里去，成绩好倒也罢了，成绩不好还要受到家长和老师两座大山的压迫，所以说成绩差的同学是最最不容易的，希望不要一开家长会回去就责备，一和老师接触就说孩子不是。你要换位思考，换你超过8小时屁股不离板凳，吃着食堂难吃的饭菜，忍受着急剧的生理变化，做那么多的作业，还要受你骂，他一个十三四岁的孩子，能受得了吗?孩子被骂当然不开心，他不开心就要逆反，跟你唱反调，你说往东偏往西的。
所以家有初中生，家长要及时调整自己的心态，用平等的态度对待自己的孩子，尊重自己的孩子。多多感受他的不容易，给他安慰和鼓励，激发他的斗志。
其次，家长不要只盯分数。
我发现现在很多孩子不爱学习，甚至厌学，其实学习本质上不是一件折磨人的事，而是变未知为已知的喜悦，是实现自己梦想的方法，是苦中有乐的事情，所以，父母要让孩子喜欢学习，就不要只盯着他的分数和排名，而是引导他怎么喜欢上学习和怎么努力，你要给他目标和动力，这需要家长自己有一个目标，你想把孩子培养成一个什么样的人，你和他聊过以后想从事的职业吗?有没有让他想过拿到了工资怎么用，想买些什么?这些对未来的憧憬不但是孩子学习的动力，也是我们做父母的辛勤工作的动力。当我们不把成绩和排名视为学习的唯一价值时，一个美好的理想就是他的学习推动力，这是很管用的“目标式”培养法。我们的孩子十三四岁，正是可塑性强的时候，也是建立人生观和世界观的时候，也是能理解父母疾苦体会父母辛劳的时候，初中三年，他们还在我们身边，这关键的三年，你不好好抓紧将来也许会后悔终身。再过两年多一点，他们就要去外地上学了，和父母相聚的时间将会非常少，将一个未满18岁的孩子放在外面读书，你放心吗?所以现在起就要和他养成交流沟通习惯，不要错失这样的好时机。能常和父母交流的孩子不会学坏。
我们家一直不太注重孩子的分数，小学时我没有去问过分数。三年级起，对他的语数外三门功课我就不辅导了，到了初中我就更不去过问了，学习是他自己和老师的事情，我不会去瞎教，干扰老师的教学计划。但是对于孩子人格的培养我一直很注重。当他两年后离开我独立生活，培养他适应突然进入的陌生环境，处理好全新的师生关系，建立好自己的朋友网络，判断和处理好纷繁复杂的事故才是更重要的。
前不久，最让我开心的事情不是他又考了个好成绩，而是学会照顾人了。有一个比他小一点的伙伴到我家来玩后，我儿子很负责任地送他回家，这事被我知道后，赶紧表扬他：“你学会照顾人了，这比你考第一名还让妈妈开心啊”但凡他有一点进步，我就赶紧表扬，让他知道那些行为是好的，也是自己今后一直要保持的。考试成绩出来我也经常告诫他：“要低调，要沉稳，不能骄傲，说话要注意，不能贬低同学伤了同学自尊，情商比智商还重要，要处理好和同学的关系，帮助班级其他同学一起进步，这样你才能水涨船高，因为帮助别人能让自己进步更快。”生活中，我也是这样做的，身教重于言教。
讲儿子，给我三天三夜也讲不完，可是领导只给我半个小时的时间，那么我就到此为止了，我给大家推荐几本书，这几本教育孩子的书能给我们带来启发。一本是《哈佛老妈的教育笔记》。还有一本是李开复的《世界因你而不同》还有一本是澳大利亚的力克。胡哲写的《生命不设限》。
最后衷心祝愿在座各位的子女成为栋梁和英才，大家一起努力!谢谢大家!
部队讲话的重要性篇十七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
中国******历来高度重视领导干部队伍建设工作，特别是十八大以来，******多次谈到领导干部问题，对队伍建设提出新的要求、新的标准、新的特点。******在全国组织工作会议上提出好干部“五个标准”：“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。******同志在******政治局第十次集体学习会上指出，“我们党之所以能够始终保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，成为革命、建设、改革事业发展的中流砥柱，团结带领人民战胜各种艰难险阻、取得一个又一个胜利，一个十分重要的原因就在于高度重视培养造就能够担当重任的干部队伍。”
党的干部在整个党的事业中居于重要地位。党的十八大报告提出“两个百年”奋斗目标，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，提出并形成了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。这些国家阶段性目标好比承载在一台推车上，推动车子爬坡过坎靠的就是党，靠的是党领导下的干部队伍。同时，要完善和发展中国特色的社会主义制度，全面推进国家治理体系和治理能力的现代化，也迫切需要不断提高执政党干部队伍的管理和治理水平。因此，能否搞好干部队伍建设关系到党的地位问题，关系到党和国家事业发展的根本问题，关系到增进民生福祉的问题。
二、干部是国家形象、公信力的具体化。
我们党是工人阶级和人民利益的忠实代表，党的这种性质决定党的干部必须是人民的勤务员，必须是人民的公仆。党是一个抽象概念，而党的干部队伍则是党联系群众的桥梁和纽带，是党的形象的具体化。干部队伍来自五湖四海的社会群体中，最后又回到群众身边去，用国家赋予的权利、以国家使者的身份同群众“朝夕相处”，其一言一行、一举一动，不再是代表自然的个体，而是被冠上“国家”的名义，代表着国家的形象。然而，在我们的干部队伍中，或多或少的还存在一些“害群之马”，离群众期盼、离党的要求大相径庭。据公开资料统计，十八大以来，省部级及以上落马官员（不含企业任职）已达xx人，“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，让党和国家形象蒙羞，使党和国家公信力受损，必须“惩前毙后”“治病救人”，才能让干部队伍经得起打磨，扛得起责任。
（一）坚持政治建队，进一步加强思想建设工作。党的政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设，而坚定理想信念是思想建设的首要任务。实践证明，只有把思想政治工作置于万事之首，坚持创新思路、创新形式、创新方法，在思想政治建设中施教育、强素质、建队伍、聚人心，使广大干部心往一处想、劲往一处使，同心同德，同欲同步，才能打造坚强有力、团结向上的队伍。干部队伍要旗帜鲜明讲政治，狠抓政治思想建队，坚持不懈地用马列主义等科学理论思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强党对干部队伍的绝对领导、全面领导。要深入开展“不忘初心、牢记。
当前隐藏内容免费查看使命”主题教育活动，把握“四个要求”，明确“五个”目标，学懂、弄通、做实，并将其作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题常态化开展、制度化推进，确保党的领导干部的先进性、纯洁性。
（二）坚持从严治队，进一步加强作风建设工作。作风就是形象、就是效率、就是战斗力。******强调：“作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。”领导干部作为党的事业的建设者、推动者、捍卫者，更应在作风建设上走在前面。要以规办事，把权力关进制度的笼子，坚持制度面前没有特权、制度约束没有例外，让干部学会在严格律已中履职尽责，在遵章守纪中干事创业，在健康生活中享受人生，做到即使带着制度的“镣铐”，也能跳出精彩的舞蹈。要以纪治队，始终把纪律和规矩挺在前面，加强对干部全方位管理，做到思想与行动相统一、工作圈与社交圈相衔接、八小时内与八小时外相贯通，用“初病早治”管理大多数、“有病快治”盯紧少数、“重病严治”惩处极少数，真正做到壮士断腕、刮骨疗毒。
（三）坚持从优待队，进一步加强暖心惠队工作。从优待队是凝聚向心力、战斗力的重要保障，要把爱队护队惜队作为基本责任担当，加强暖心保障、延伸惠队范围，真正做到让其“安身、安心、安业”。要坚持素质和实绩相结合，杜绝重留痕轻实绩的形式主义，形成“公开、公平、公正”选人用人机制，让人尽其才、才尽其用，为每一位干部提供平等发展、贡献智慧的机会。要加大宣传推介力度，多媒体多途径全方位发声，创新送奖上门、典型引路等多种形式，实现“事前、事中、事后”和“一线、后方”全覆盖，传递好经验、弘扬正能量。要实行干部人性化关爱工程，强制年休假制度和每年全员体检制度，建立干部健康档案，实行干部生病住院、退休慰问制度及领导家访、谈心制度，为队伍购买意外伤害保险等，使干部切身感受到组织的关怀和温暖，切实增强干部的荣誉感和归属感，促其以饱满的热情、昂扬的斗志全心全意投身工作之中。
