演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
师德演讲稿一等奖视频篇一
尊敬的领导、老师们:
大家好!
从你一走上从教之路,站上三尺讲台,你就已经戴上一顶“草帽”。在这顶草帽里洋溢着平淡与艰苦,光荣与神圣,我相信为人师者都深有体会。我们都是在乡下从教的老师,或许你会看到学生是如此的难教,或许你会感受到教书的日子是如此的无聊。但是我们既然选择了就得勇敢地走下去,要对得起老师这个称谓,戴好这顶草帽,用信心去工作,用爱心去教孩子,用恒心去走这条路!
“你是一个好教师吗?听听学生是怎么说的吧!”这不是什么名人说的话,这是我在
网
络上看到的,是一个普通教师留下的师德格言。今年四月,
中国
最著名的大学,复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现,师德师风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。在复旦大学的校园
网
站上,有的学生很坦诚地道出自
己的观点:“我们心目中的好教授必须有高尚的师德师风,而并不是世俗的成功。”我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授。某教授虽然平时在校外活动频频,在自己的专业领域也颇负盛名,但是得票率却极低。因为“他的课虽然讲得好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他却忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。”有的学生直言不讳地这样说。这次评选给天下所有的教师都提了个醒,师德师风仍然是教师们最重要的品德。
师德演讲稿一等奖视频篇二
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家下午好!
今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。
写下这个题目,我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔,作为一名教师,在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了很多乡村教师的精彩和成功。在很多平凡的日子里,我们一起书写着平凡的感动,诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。
古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义,探寻过无数的教育方式,但其中亘古不变的真谛,我想便是爱了。
记得刚踏上三尺讲台的第一个年头,来到勐嘎这个陌生的小镇,面对寒冷的气候,不便的交通,简陋的校舍,举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候,我的内心打起了退堂鼓。而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生,一位患有先本性腿疾的学生。她叫杨桂香,家在勐嘎芒牛坝,每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间,从不迟到、缺课。听课最专注的是她,第一个举手回答问题的是她,笑容最灿烂的也是她。每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候,她总是默默地把黑板擦好,拉好被同学撞歪的桌椅,然后静静地坐在教室里看书写字。从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁,从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨,从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。然而再坚强的灵魂也巴望集体的温暖,当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候,我的心隐隐作痛。我必需为这孩子做点什么,因此我特别安排了一次话题作文,并就此展开了讨论。课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。从此同学们便自发地帮她提水,洗衣服,打饭……当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西,还有一张字条,上面是杨桂香清秀的笔迹:王老师,端午节到了,这是本身做的粑粑,还有自家种的糯米,请您尝尝。老师,谢谢您!……我的眼眶湿润了,多么好的孩子!多么坚强的灵魂!我要感谢你,是你让我懂得了怎样做一名好老师,让我懂得了在平凡的日子里最重要的是坚持。我想起了杨国峰老师,几年如一日,最早一个出现在教室,最晚一个离开,正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤独。
用大爱做小事,是教育事业最真实的.写照。古人讲师道尊严,因此很多老师很难俯下身子去聆听学生的心声,于是师生关系紧张,课堂冲突不断。一代教育名家陶行知先生可以用四块糖包容学生的犯错,在春风化雨中挽救学生的心灵,我们为什么不放下架子,海纳百川地接纳学生的一切呢?我想起了勐嘎中学的李祖丽老师,她没有男子般伟岸的身材,没有西施般娇美的容貌,没有领导般的威信,但她却有坚强的内心和宽广的胸怀,她用母亲对待孩子般的理解与包容去爱着她的每一个学生。课上她是和学生一块学习的学长,课下她是和学生一块聊天的姐姐,篮球场上她是和学生一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位同意跨越身份放下架子的老师,用理解与包容赢得了学生心中绝对的地位。
师德演讲稿一等奖视频篇三
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:
大家好!我演讲的题目是――《用爱唱响师德这首歌》。
我是一名平凡的中学教师,既没有辉煌的成绩在这里炫耀,也没有感天动地的事迹向你们倾诉,只想把我教学生涯中的点滴回忆和思考说出来与大家分享。
记得初次担任班主任时,我班有一个出了名的小烈马,叫何阳。开学不久就屡次犯错,上网,彻夜不归;迟到、旷课更是家常便饭。但我发现他聪明、善良、热心。为了挽救他,我联系了他的家长。第二天早上,我发现他像小绵羊一样趴在桌上,显得无精打采。我问他怎么了,他说背上爸爸打得很疼。我带他到办公室,撩开他的上衣,那一幕,我至今难忘!条条血痕纵横交错着印在他那稚嫩的背上,深深刺痛着我的心。顿时,我的眼湿了,我愧疚极了。我对不起他,让他挨打,决不是我的本意!我对他说:“中午,我和你一块回家!”
见到他的父亲,我指着何阳身上的伤痕,泪水止不住滑落下来,说:“以后,可不能再这样打孩子了!”他的父亲也哽咽了,一个劲的说:“我也舍不得,我也是舍不得打呀!可是我又有什么办法呢?”
下午,何阳给我写了封信,其中有一句:“丁老师,没想到您会为我这样的差生而流泪,您的泪水,让我感到您比妈妈还要亲!”从此以后,我给予他无限的爱心。学习上,时时鼓励他;生活上,常常关心他。功夫不负有心人,何阳变了,刻苦学习的背影中有了他,上课积极发言的学生中也有了他。在经历了一番拼搏之后,最终他以优异的成绩进入了一所省内的重点大学。后来他还发来手机短信告诉我说,他进入了世界500强企业工作,并成为it行业中的佼佼者。
收到短信的那一刻,我想了很多。也许我的一个鼓励的眼神,一抹赞许的微笑,一份真挚的爱,就可能改变学生的一生!所以爱是春天的'甘露,可以滋润干涸的心田;爱是盛夏的凉风,可以驱散烦躁的心情;爱是冬天的炭火,可以温暖冰冷的心灵。没有爱,枯萎的心灵不会苏醒;没有爱,冰冻的情感不会消融。只有爱,才是教育永恒的源泉;只有爱,才是教师最美的语言!
多年的教学工作使我懂得:教师意味着付出,付出时间,付出心血,付出本该献给家人的爱!高中毕业班的学生学习压力大、时间紧,我班很多学生来自农村,生活条件艰苦。为了给他们补充营养,我从微薄的工资中抽出一部分买了八十多个咸鸭蛋及一箱饼干。哪位学生家里有困难,我就帮他垫学费;哪位学生病了,我就亲自带他去医院;学生热了,我把开水提到教室让他们解暑;学生冷了,我把冬衣送到离家远的学生手里,让他们御寒。尽心尽力尽职尽责地做到学生有问必答、有求必应。数不清多少个周末,年幼的儿子拉着奶奶的手翘首企盼我的归来;记不清多少个周日,我又在儿子撕心裂肺的哭声中离去,这一走就是一个星期、甚至是两个星期。人说舐犊之情人皆有之,更何况我是一个年轻的妈妈,我深知幼小的儿子需要母爱的温暖,但我更知道,我不仅属于幼子,更属于那群学生。每当看到学生在日记里写到“妈妈”的字眼,每当看到学生家长在意见表里的“你比妈妈还要亲”时,我心里充满了无限的幸福和甜美!一分耕耘一分收获,我不仅得到了学生的爱戴,家长的赞许,也得到了社会的认可。
零八年在担任高三班主任时,我班马庆祥同学上体育课不小心扭伤了脚,看到他痛苦的样子,我毫不犹豫的扶他到骨科医院进行拍片治疗。当出租车司机看到我为学生跑前跑后,满脸大汗时,不禁感慨的说:“你们老师真好,不是父母胜似父母。”然后又对我的学生说:“以后有出息了,可别忘了你的老师呀!”在座的各位老师,当我们听到这些话时,怎能不为社会对我们工作的理解和认可而感到欣慰呢!
因为我随时随地都有可能收获一个又一个地惊喜。这不禁又让我想起了那个异常寒冷的清晨,当我走进办公室时,发现桌上多了一双崭新的毛线手套,旁边还附有一张字条:
亲爱的老师:
您知道吗?您那红肿的双手,让我们看在眼里,疼在心里。为了让您的手能快点好起来,我们学着为您织了一副手套,虽然样子并不好看,但它是温暖牌的,请收下!
多么动人的话语,多么纯洁的心灵,多么真挚的情感,!在我眼里,这不是一双普通的手套,分明是学生的一颗火热的心,一份温暖的情啊!霎时,一种感动在我心中流淌,一种幸福在我周围荡漾!
只因我爱着我的学生,所以我也欣赏自己的学生。我欣赏他们就如同欣赏那生机勃勃的原野:那聪慧的兰、优雅的菊、火红的杜鹃、摇曳的野花、无名的小草……他们全是我眼中最美的风景!所以我爱我所有的学生,我愿用满腔的爱唱响师德这首不老的歌!
谢谢大家!
文档为doc格式。
师德演讲稿一等奖视频篇四
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:
曾经读过这样一首诗:
"我是一个老师,我将手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在鲜红的血液中奔腾……"。
这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此,我拥有了一个神圣的名字——教师。
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。学高为师,身正为范。所以,一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响,甚至会影响一生。
清晰的记得,20xx年9月我踏上了工作岗位,学校安排我担任高一十班的班主任以及数学教学工作。对于刚参加工作的我来说,一切的一切都是那么新鲜。可真正做起来,才知道这一切又是那么艰难。
在他任职之前,我找他谈了一次话,告诉他:"要想管好宿舍,管好其他舍友,首先自己的纪律得过关。"他不好意思的挠挠头说:"老师您放心吧,我一定努力做好!"果然,他没令我失望,他们宿舍的纪律越来越好了,他本人在学习上也进步了很多。现在,这个学生各方面表现非常好,违纪捣乱再也找不到他了。我知道,这是我的爱心,我的付出感动了他们,我们十班的纪律也越来越好了。
教师是孩子人生路途的领路者,教师是孩子构建人生大厦的奠基人,因此就需要教师有一双慧眼发现问题,用智慧来教育孩子,让他们茁壮成长。但是我刚刚接触高中教学,虽然在理论上掌握了很多知识,但真正站在讲台上时,这所有的一切显得那么苍白无力。正当我一筹莫展的时候,学校开展了新老教师结对子活动,以帮助青年教师快速成长起来,他有一个动听的名字,叫做"青蓝工程"。从此以后,我有了自己的'师傅——冷俊宁老师。从此以后,每天的我忙于听课、备课、讲课之间。冷老师的课总是上的那么生动,如一缕春风扑面而来,让人留恋。我努力的学习着,我希望有一天我能像我师父一样优秀。每天早晨7点钟左右,与张正志老师的"清晨讨论会"令我受益匪浅,我有什么困惑、想法都会向张老师请教,而张老师每次都毫无保留的说出他的思路。在班级管理方面,我有什么疑难问题时,都会请教王桂翠老师。正是有了组里的每一位老师的热心帮助,我才能一步步的成长起来。一个人的成长,是经过许多老师的启蒙、教诲和指导的。在我的个人成长中,我得到了这么多老师的帮助和指导,在这里我要向帮助过我的老师表达我最真诚的感谢。
对工作充满了激情和热情的我几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中。每天早上我六点半左右就到了学校,开始了一天的忙碌。晚上经常接近十点半才回家。加班加点备课到凌晨也是常有的事。我每天忙碌着,虽然很累,但我却乐在其中。我最喜欢的事便是上课,站在讲台上,几十双眼睛注视着自己,那种感觉非常好。学生们和我一起思考、讨论、学习。一想到由于自己的付出,他们能从不会到会,从不知到知,我就会有一股小小的成就感在心中升起。
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,"这是一名教师不朽的追求。在这条道路上,我愿将青春融化在教育的沃土中,和在座的各位老师们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任,将一只只凝聚着师爱的手高高擎起,搭建起一片教育的蓝天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德演讲稿一等奖视频篇五
尊敬的各位领导,各位教师:
大家好!
教师是“人类灵魂的工程师”,在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培育出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。古人对教师的职责概括为:传道、授业。这其实只是教师“教书育人”的一面,而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最根本的道德素养;师风,是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的'真心拥护。好的师德师风的一个详细表现,就是师生之间保持一种人格上的公平。相互学习、相互尊敬。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立典范,而不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!
师爱是每一个孩子所期盼,教师应当喜爱教育事业,喜爱孩子,主动常常弯下身与孩子沟通沟通,情愿与孩子成为朋友,建立起公平和谐的师生关系,遇事冷静,不任凭发怒,不以威压人,处事公正合理,不抱偏见,对自己全部的孩子一视同仁,树立较高的威信。
教师要尊敬孩子,不得变相体罚。假如孩子做错事了应赐予孩子解释的时机,同时教师也会静一静,或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象,如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默幽默”、“热忱活泼”;对教师素养,要留意培育孩子喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。教师要留意提高自己的思想修养。
教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。喜爱孩子的教师最受欢送孩子渴望的不仅仅是从教师那里获得学问,更重要的是得到教师的关爱。他们盼望自己的教师温柔、可亲,具有爱心。由此可见,在孩子们的心中,一个富于爱心的教师远比一个学问渊博的教师更具教师的魅力。
因此,在教育过程中,无私地奉献爱,既是教育胜利的关键,又是衡量一位教师素养的重要内容。所以,教师对孩子不要体罚,不要训斥,不要高高在上,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心,而且是很剧烈的。教师对孩子的批判,恰当的,就是一种鼓励;不恰当的,就会成为一种损害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部孩子不喜爱教师批判,大声训斥孩子,损害孩子的自尊心。
因此在日常生活当中,教师应把握批判的“度”,不管是表扬还是批判都要把握度,变“忠言逆耳”为“忠言动听”。应改为表扬鼓舞孩子,正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授学问,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素养结合起来,不管在教育环节还是在生活。
感谢大家!
师德演讲稿一等奖视频篇六
尊敬的各位领导和全体教师:
你们好!
诗人艾青曾经说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱的深沉。“站在三尺讲台上,怀着对教育深沉的爱,x小书老师在平凡的教师岗位上,用心浇灌着这份属于爱的事业。
人们常说,为人师表,教书育人。知识的占有固然重要,但仅有知识,仅有才能,真是就能教育出品学兼优的学生吗?不,x老师一直有认为爱才是师者之魂,爱心是一个教师必备的品质。作为一名人民教师,他强烈的感受到,其最大的师德是爱岗敬业,爱他的学生。x老师人生价值的天平上,有一个永远不变的砝码,那就是奉献。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。为了搞好所任学科教学和学校教育管理工作,x老师记不清有多少个日子都是“紧张的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、再加上疲倦的x末”度过,可是他依然日夜兼程,无怨无悔。从调入x中学工作以来,x老师就一直担任校宏志班的班主任。面对学校的信任和重托,无论是任课还是担任班主任,他都做到了最受学生的欢迎。每一届学生和他的感情都极其的深厚。这是为什么呢?x老师说:“其实也很简单,就是要成为学生最知心的朋友。“他深深懂得,不爱学生的老师不是好老师,老师所肩负的是对一代人的教育使命,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。
在他的教师生涯中,x老师始终在用爱关怀学生。学生生活上碰到困难,他都给予一定的资助;学生思想有了障碍,他就主动帮学生排忧解难。学生放假回家,他每次都要求到家后必须给他报平安;天气冷了他总是叮嘱学生多加一些衣服;学生生病住院时,他跑上跑下,为学生办理手续,垫付医药费,嘘寒问暖,关怀备至。x届的x同学在校晚间不小心磕碎了牙齿,x老师一直在医院陪伴到凌晨两点;鲍乐同学家境贫寒,x老师就一直在学习、生活上细心关怀,在经济上予以支持。在班级工作中,他经常深入班级,找同学谈心,了解和掌握班上每个同学的性格与习惯,从中选拔班干部,放手让他们开展工作。他还在班级实行人性化的管理,总以身边的好人好事去教育帮助那些偶犯错误的同学,对学生总是晓之以理,动之以情,处理事情时通情达理,使学生们心服口服。学生取得成绩时,x老师从不吝啬于赞扬之词,并因势利导,同学们慢慢地有了自信,积极上进的愿望也越来越强烈了。课余时间里,x老师不是给这个同学补课,便是找那个孩子谈心。虽然x老师的家境很一般,但是从来有进行有偿家教的念头。x老师对于那些英语成绩落后的学生,一直免费给他们补课,《x日报》上也曾经就x老师的这种无私的关爱有过简短的报道。20x届毕业生中有20名学生,从高二开始,x老师就在每x利用两晚的时间给他们进行英语辅导,就这样一直风雨无阻地坚持到了高考。他们中的x、x、x、x等同学如今都已顺利的进入高等院校学习。一次次,一年年,x老师把人生最美好的爱都毫无保留地送给了学生。他为每个学生的进步而心中窃喜,为每个孩子的成功而自豪骄傲。伤风感冒不当一回事,头痛发烧照样上班,为的就是学生,不让学生落下一节课。这就是师爱,平凡又伟大的爱,如春雨,滋润着学生的心田;如阳光,温暖着学生的心房;更是发自灵魂的芬芳,深入骨髓的甜蜜。
工作是繁忙的,又是繁重的,大部分的时间都扑在学校的教学和工作上,已经让x老师根本顾及不到自己和家人。今年3月份x老师的两边眼皮上方长瘤,已经都开始影响视力了,在医生的多次催促下,他才利用x末两天的时间进行手术和休息。此时正是高三紧张备考的时候,x老师忍着剧痛,冒着冷汗甚至未拆线就匆忙上班,他心里想的念的就是他的学生。事实上,他有一个令人羡慕的三口之家,妻子、女儿、自己,这样的一家人散步在林荫小路,该是怎样的惬意和幸福!可是,这种时刻对他家来说,少之又少。女儿x诗雨的经典名言却是“爸爸在我三岁的时候就说要教我英语,直到今天都不兑现”。是啊,作为丈夫,把家庭的重担全撂给了妻子;作为父亲,没能对孩子尽到一份父爱,x老师心里又何尝不愧疚呢?他深深地爱着妻子和女儿,可是他也执著地爱着他的学校,爱着他的`事业。“师者,传道受业解惑也。“教师教育学生的第一目的就是“传道”。x老师认为,教师的言谈举止是影响学生人格形成的重要方面,所以他很注意言传身教,在生活和工作中处处做一个有修养、有明确生活目标的人,不断在提高完善着自己。通过自学,他拿到了安徽大学的本科文凭;通过深夜苦读,他又考上安徽师范大学大学的教育硕士。他以自己自强不息的人格魅力赢得了学生的敬爱。在学生看来,他始终是那么有风度,那么温文尔雅,是一位极有涵养的好老师。他常说:“律生先律己,爱校先爱生。“他通过自己的一言一行,潜移默化地影响了学生。
“桃李不言,下自成蹊。”很多过去行为习惯较差的学生,在他的影响下也慢慢的变得积极向上了。教学和工作上的辛勤耕耘,自然也有丰硕的收获和回报。这些年来,x老师所带班级多次获市区先进集体称号,所授学科高考成绩名列前茅,多次获得优秀班主任、先进工作者等荣誉称号。
教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹。“x小书老师正是怀着对教育的赤诚之心,在这个弥漫着书香的路径上,将他对学生的爱如涓涓细流播撒,让每一朵理想的小花都能灿烂开放!
师德演讲稿一等奖视频篇七
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在这欢乐和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我国的第__个教师节。
老师穷富,与高官脱节。往往一套衣服洗了,补了,打了补丁,舍不得扔掉。赚了几毛钱,就得小心翼翼。有老有少的家庭,还有更需要的学生。你只是一个守护者。开灯换杯的时候,老师们陶醉在书声里。夜深人静打呼噜的时候,老师还在埋头台灯批改作业;当烈日在空调的凉意中萎缩,老师在风扇下挥汗如雨。冰雪刺骨的时候,老师在用余温温暖孩子冻得红肿的手;灾难来临时,老师们用自己的血肉筑起了孩子安全的屏障。面对现实中的各种不平衡,老师们并没有抛弃自己的工作岗位,孜孜不倦,兢兢业业。
这是感人的一天。此时此刻,无论我用什么方式,都难以表达对我们老师的感激之情!亲爱的老师,在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师,您辛苦了!我们感谢你!
记得当年刚进校园的时候,同学们幼小的心灵几乎都是空白。转眼几年过去了,现在我们已经是小学五年级的学生了。这些年来,是老师教我们写字,做题,画画,唱歌,自然,科技,打球,做操。几年来,同学们在您为我们开辟的知识殿堂里汲取营养,茁壮成长。在阳光下,教会我们如何对抗风暴,如何正确面对生活;风雨中,是你们激励我们克服挫折,报效未来的祖国。
日复一日,年复一年,你像一个勤劳的园丁,在我们温柔的心中挥洒汗水,播种。只要努力,就会有收获。我们坚信,在不久的将来,你们辛勤耕耘的土地将硕果累累,桃李芬芳。
亲爱的老师,在教师节,千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的厚爱,在新的学年里,我们会自觉遵守学校和班级的规章制度,以百倍的求知热情完成学业,在空之前努力学习。带着我们的感恩之心,把我们各科的优异成绩献给老师,献给学校,献给祖国。
亲爱的老师,您辛苦了。我们真诚地感谢您!
师德演讲稿一等奖视频篇八
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是公共社科支部的教师代表__,很荣幸今天能够站在这里参加这个演讲!我演讲的主题是“学高为师,德高为范”。
作为一名资历浅薄的年轻教师,在这么多有经验的老师面前做师德师风演讲,我感到非常紧张。记得__年的7月,我怀着无比激动的心情,由遥远的北方来到了美丽的绿城南宁,这里的风景令人陶醉,水电学院老师们的热情好客、团结进取更令人鼓舞与振奋!在这里,我的收获很大,在我不但很快地适应了新环境,而且结识了很多新朋友,更重要的是我接受了一种全新的教育。在这个上下一心,团结向上,共同进取的大家庭里,通过“结对子”、“手拉手”、示范课、公开课等活动,我很快成长,顺利地完成了由学生到教师的角色转换,而且良好的工作氛围也使我的心灵得到了进一步净化。老师们兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动。有的老师甚至加班到晚上9点、10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?是爱,是人民教师对事业执着的热爱与追求!是啊!这是我们每一位年轻教师都要有的信念。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
通过认真参加“塑师德正师风强师能铸师魂”师德建设专题教育活动,我受到很大的启发,现将我的认识和体会作以总结和汇报,请大家批评指正。
古人云:传道授业,千古为师,师之所在,道之所在。身为教师的我们矗立在知识的神坛上,师德就是笼罩在我们身上的光环,照亮了千千万万名学子前进的路途。“你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”这不是什么名人说的话,这是一个普通教师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台,面对台下一双双专注而信赖的眼睛,一种责任感油然而生,当我们行走在校园小道,面对身旁学生投来饱含尊敬的目光,一种自豪感悄然而起,在所有学生心里,老师是神圣的,而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。著名教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”,教师是立校之本,师德是教师的立师之本,教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表是人民教师的天职。一名合格的教师具备良好的道德品质,健全的人格,具有一定的政治素质、思想素质和业务素质。我认为,应在以下几个方面不断加强:
首先,要热爱教师职业,对待工作必须要有激情。课堂是教师的舞台,试想,一个心如止水、没有激情的教师,他的课堂永远不会有活力。一个成功的教师必须能够时时吸引学生的注意力,必须能够用自己的情绪去感染学生,用自己的思维去启发学生,如同太阳,吸引着无数的小行星围绕着你,这样的课堂才是鲜活的,教学效果才能真正实现。那么,如何成为一个有激情的教师师呢?必须要打心眼里热爱教师这个职业、理解教师这个职业,要深刻认识到传授知识是一种乐趣,内心里能够涌起自豪感。教师的劳动是平凡的,朴素的,但却孕育着伟大和无限的力量。印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们来干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着安静的绿蔓。”让我们用语言来播种、用知识来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润,一切为了学生的成长。
其次,对待学生要充满深情,要热爱学生。世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。“是什么呢?”“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教育部部长周济曾说过:爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。教育是爱的事业,教师要热爱学生。为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我没有理由让学生露出失望的眼神,也不该责备学生的浅陋与无知?更不能让爱永远传递的步伐停歇?我们要理解学生,信任学生,尊重学生,相信每一个学生会成功。作为高职院校的教师,不要埋怨学生的基础薄弱,而要研究如何更好地教好他们、塑造他们。教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的,要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生。
展。可见,只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式,看作是自己参与社会历史创造的途径,看作是个人达到自我完善的境界,教师职业便成为生活中一个不可分割无法舍弃的部分,成为个人幸福生活和持续发展的不竭源泉。
此外,教师还应有高尚的师德教风。德行立天下。现代社会文明萎缩、道德衰落,各位,难道这不值得我们思考吗,教师不仅仅承担着知识传播的重任,更肩负着社会道德净化的责任,这是我们不容推托的使命,也是我们走上讲台后就背负的天职!站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比亚说过:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”在学生眼里教师是神圣的,是值得尊敬的,教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓“见贤思齐”,他们潜意识里会去模仿教师,向教师看齐,“以德立教”、“以德育德”,所以教师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生,这就要求教师要有良好的人格魅力,品德要高尚,身要直,心要正,说话要有修养,行为要光明磊落,这样才能塑造一个立体的人民教师的形象,做一个好榜样,因为榜样的力量是无穷的。
方永刚、孟二冬,百家讲坛里的学者教授,多少仁人志士为教育事业前赴后继,李大钊先生说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”“生命对于每个人只有一次,我愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。因为,我是一名光荣的人民教师,“学高为师,德高为范”,我愿意在平凡的岗位上,以高度的责任感不断锤炼和提升自己,从小事做起,用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们大家一起携手,辛勤耕耘,努力拼搏,相信叶更绿、花更红,学院发展壮大,桃李满园芬芳,明天更美好!
师德演讲稿一等奖视频篇九
我今天演讲的题目是《教师也应经常“回头看”》。
张果老,八仙之一,他的奇特之处是倒骑驴,很多人为之而不解。唐代诗人李焚在他的一首小诗中说:“他人骑大马,我独骑驴子;回顾担柴汉,心中较些子。”看来,“回头看”是得到快乐的最佳途径。“回头看”有人担柴,有人步行,心里自然多了几分安慰。
我是一名小学教师,我深知教师的清贫与辛苦。每月拿着不足两千元的工资,除去礼尚往来,除去柴米油盐、吃喝拉撒也就所剩无几了。买房要贷款;买车?想都不敢想。看着前面的“悍马”(现在应该是“宝马”了)想想自己骑着自行车,作业要背回家里改,教案要背回家里写,每日早出晚归,披星戴月,心中似乎真的觉得有些不平衡。然而,“回头看”,有多少打工者为了生活而奔波,今天还在这里工作,明天也许就没了饭碗;有多少农民工为了多挣钱而从事危险的工作;有多少行业,虽然拿着高薪,新春佳节却只有不足十天的假期,想回家探望双亲恐怕时间会都耽误在火车上了。而我们,虽然工资不高,却能按时领取;虽然校舍不是洋房别墅,却也是安全舒适;享受着每周的“双休”,享受着每年三个月的带薪寒暑假想到这些,我应该觉得满足啊!每天,当我们迎着第一缕晨光走进校园,听到一声声清脆的“老师好”时,每天,当我们踏着暮色欣赏孩子们一篇篇优秀习作时;每年,当教师节来临,聆听着电话里真诚的问候时,我我不是也觉得很幸福吗?如果我们的眼睛不是总盯着前面的“宝马”,而是经常的“回头看”,像李焚那样“心中较些子”也就不是难事了。
当然,“凡事回头看”,并不是停下前进的脚步,不思进取,而是在前进中把握自己,让自己前进的脚步更踏实,更稳重。张果老倒骑驴并没有后退半步,据说还日行千里呢!
我的演讲完毕,谢谢大家!