心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
普法宣传心得体会体会篇一
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
固然在过去的学法遵法进程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。
普法宣传心得体会体会篇二
普法宣传是指在社会上广泛宣传法律知识，提高公民法律意识，促进社会的法治建设。近年来，普法宣传成为全社会关注的焦点，许多单位和组织开展了丰富多样的普法宣传活动。本文将分享笔者的普法宣传心得体会，希望能够对读者有所启发和帮助。
第二段：普法宣传的重要性。
普法宣传是促进法治建设的重要手段，它可以提高公民对法律的认识和遵守度，增强社会的法制意识和法律观念。同时，普法宣传也有助于解决社会矛盾和纠纷，减少不良现象和违法行为。通过普法宣传，我们可以营造一个公平、公正、有序的社会环境，增加人民群众对法律制度的信仰和支持。
第三段：普法宣传的方式和方法。
普法宣传的方式和方法有很多种，比如发布资讯、开展走访、举办讲座、组织竞赛等。我参加过的普法宣传活动主要有社区讲座和学校演讲。在讲座中，我们通过多媒体手段展示法律案例，让听众感受到案例中的人物遭受的经历，进而加深对法律知识的记忆和印象。在学校演讲中，我们主要是引导学生了解法律适用和规定，让他们有意识地通过法律规则保护自己的权益。
第四段：普法宣传的效果与挑战。
普法宣传的效果不仅仅体现在观众的反响，而更体现在实际中的应用和成效。通过普法宣传，我们可以使广大人民群众更加了解法律，提高法制素质，增强自我保障能力。但是，普法宣传也面临着一些挑战。比如，如何增强观众的参与感、如何让普法宣传更加精准地从入手点切入现实生活等方面需要我们不断地创新和提高。
第五段：结语。
普法宣传不仅是我们每个公民的责任和义务，也是我们建设法治社会的必要手段。在未来的日子里，我们还需不断地改革创新，深化普法宣传的内容和形式，让法律知识进一步深入到人们的心灵深处，成为人人知晓、人人尊重、人人遵守的理念和信仰。同时，我们还需要在个人方面，更加积极学习法律知识，提高自身素质，为建设法治社会贡献自己的力量。
普法宣传心得体会体会篇三
学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。大会主要讲解了犯罪的表现与对周围的人造成的伤害。通过几个近期的案例，让我真切的感受到犯罪不仅仅会对自己造成危害，更会伤害到被害人的家属、自己的亲人与社会等。大到社会，小到词语，两位警察叔叔也讲的生动形象。
犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的.根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。因此，我们每位初中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
普法宣传心得体会体会篇四
近年来，我国法治建设进入了一个新的发展阶段。为了加强全民法治观念的培养，提高法律素养，我参加了所在社区组织的七五普法宣传活动。在这一次活动中，我深深体会到了法治对社会发展的重要性。下面我将从个人参与的角度，对此次七五普法宣传活动进行一番总结和体会。
首先，我认为七五普法宣传活动为广大居民提供了一个了解法律、学习法律的机会。在活动中，我们不仅听取了专家讲解法律知识，还观看了生动有趣的法治宣传短片。通过这些渠道，我们对法律的理解进一步深化，对法律的尊重和遵守意识也得到了增强。而在日常生活中，法治观念在决策上能够指导我们更加理性地处理问题，摆脱非理性行为的纠结，更加有责任心地维护社会秩序。
其次，七五普法宣传活动也使我了解到了我国法治建设的进展和成果。通过专家的讲解和宣传短片的展示，我深入了解了我国法治建设的发展步伐、法律体系的完善程度，以及法律在维护人民权益、保障社会和谐稳定方面所起到的重要作用。这不仅让我对我国法治建设的成果感到自豪，也让我更加坚定了对法律的信仰，愿意为法治建设做出一份微薄的贡献。
第三，七五普法宣传活动提高了我社区居民的法律素养。在活动中，我们不仅学到了具体的法律知识和应对法律问题的方法，还了解了如何保护自己的合法权益，如何依法维护社会秩序。这些知识和技能将帮助我们更好地应对生活中可能遇到的法律问题，并为自己争取应有的权益。同时，我们也学会了如何主动地依法维权，增强了法律意识和法律自信心。这对我们的日常生活和社会交往都有很大的帮助。
第四，七五普法宣传活动促进了社区的法治氛围的形成。通过这次宣传活动，社区形成了一个学习法律、宣传法律的良好氛围。居民们纷纷参与其中，积极交流思想，共同进步。在这个氛围的带动下，居民们学习法律的积极性大大提高，发现生活中的法律问题也能依法解决，相互之间的法律素养也逐渐提升。这对于社区的和谐稳定以及全民法治观念的推广起到了积极的推动作用。
最后，七五普法宣传活动让我深刻意识到法治对社会稳定和发展的重要性。法治是人民安居乐业的保障，是社会公平正义的基石。通过参与七五普法宣传活动，我更深切地感受到了法治对于社会秩序的维护和公平正义的实现所具有的重要意义。只有全体公民都具备法律素养，才能不为不法行为所惑，不为非理性行为所困。而作为一名普通公民，我应当更加注重提高自身的法律素养，更加积极地参与社区的法制宣传和建设，推动社会法治的不断进步。
总之，七五普法宣传活动不仅加强了我对法治的认识，提高了我社区居民的法律素养，还促进了社区的法治氛围的形成。通过这次活动，我深刻体会到了法治对社会的重要性，对法治建设充满了信心和希望。我相信，在全社会的共同努力下，我国的法治建设必将取得更大的成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。
普法宣传心得体会体会篇五
近年来，我国社会发展迅猛，人民群众的法律意识逐渐提高。而在这种形势下，我所在的初中开展了一次普法宣传活动，其目的是为了提高学生的法律意识，使其在未来遇到问题时能够依法维权。
第二段：活动内容。
本次活动主要包括了普法宣传视频欣赏、与学生互动的普法知识抢答、法律卡片制作等多个环节。但我最为印象深刻的是活动的互动环节，由于我在抢答环节获胜，得到了一份精美的法律知识宣传册，这份宣传册详细介绍了我国法制的演进历程和几乎每一项法律条文，让我深深地感受到了法律对于社会维稳和人民幸福的重要性。
第三段：收获感受。
由于活动的丰富多彩和内容的鲜活生动，我对于本次宣传活动有了许多收获。首先，通过视频欣赏，我大大加深了对于法律在生活中的运用的认识，尤其是观看到了不少许多官方案例，这种生动的事件对于学生们在普遍的知识教育之外加深了对于法律的了解，使我们对于生活中的变化保持警觉。而通过互动环节，我得到了一张法律知识宣传册，我彻底清理了对于生活中的法律问题的种种迷雾。
第四段：反思与目标。
然而，在活动中我发现，许多学生对于法律还是不够敬畏，对于违法行为并没有太多的抵制和警惕。而我自己也认识到，在生活中我偶尔也会忽略法律的重要性，尤其是在学校内的违规行为上显得不够谨慎。因此，我认为我需要努力改进，要更加认真地对待每一条法律，将其内化成为自己的行为准则，保证自己行为合法，保证身边人的身心健康和安全。
第五段：总结。
在本次初中普法宣传活动中，我深刻地认识到了法律的重要性和生活中的法律运用方法，对于生活中和学习中的法律问题，我有了更加明确的认识和回答。同时，我也发现了自己的不足之处，强化了自己对于法律所持有的感性认知感悟，并对于自己未来的文明生活做好了预备。
普法宣传心得体会体会篇六
七五普法宣传是一项重要的法制教育活动，对于加强全社会的法律意识，促进依法治理具有重要意义。我通过参与七五普法宣传活动，深刻体会到了法制教育的重要性，并从中获得了许多收获和心得体会。
第二段：认识到法律意识的重要性。
通过七五普法宣传活动，我认识到了法律意识对于个人和社会的重要性。法律意识是指对法律规范的尊重和遵守，是一种文明进步的标志。只有有良好的法律意识，我们才能更好地保护自己的合法权益，维护社会的公平正义。在宣传活动中，我向群众普及了维护合法权益的法律知识和途径，提醒大家要增强法律意识，自觉守法。
第三段：弘扬社会主义法治精神。
七五普法宣传活动不仅仅是普及法律知识，更要弘扬社会主义法治精神。在宣传活动中，我深入解读了宪法，强调了宪法作为国家最高法律的地位和作用。我还向群众普及了法律规范对于社会的重要作用，鼓励大家立志为社会主义法制建设出一份力。通过宣传活动，我深感社会主义法治精神的伟大，也激发了我积极学习、努力实践的热情。
第四段：提高自身法律素质。
在七五普法宣传活动中，我发现自身的法律素质还有一定的欠缺，对于某些法律知识的掌握还不够全面，对于一些常见法律问题的处理能力还有待提高。因此，我决定以此为契机，加强对法律知识的学习，提升自身的法律素质。我会利用业余时间学习相关法律法规，阅读法律实务案例，不断提升自己的法律技能，以便更好地为人民服务，为社会做出更大的贡献。
通过七五普法宣传活动的参与，我更加深刻地认识到宣传法制知识的重要性。在今后的工作中，我将加强与相关部门的沟通和合作，积极参与各类法制教育宣传活动，进一步提高自己的宣传水平和效果。我将通过多种形式、多个渠道传播法制知识，倡导人人尊法守法、信法用法的社会风尚。同时，我也会积极利用新媒体和互联网技术，提升法制宣传的覆盖范围和影响力，为全社会的法律意识提高贡献一份力量。
总结：
通过七五普法宣传活动，我深刻认识到法制教育的重要性，强调了法律意识对于个人和社会的重要意义。同时，我也意识到自身的法律素质还需要不断提高，我将积极提升自己的法律技能，为社会做出更大的贡献。通过加强法制宣传工作，我希望能够进一步推动全社会的法律意识提高，共同建设法治社会，实现社会稳定和谐。
普法宣传心得体会体会篇七
根据县普法办《关于开展20__年_月法制宣传月活动》的通知，结合我会实际，在三月集中开展一系列法制宣传活动，紧紧围绕“开展法制宣传教育，共建平安治分宜”这一宣传主题，拉开了“三月法制宣传月”活动的序幕。现将活动情况总结如下。
一是成立了“三月法制宣传月”活动领导小组，制定宣传方案，落实宣传措施，明确宣传任务。悬挂主题宣传横幅，大力营造浓厚的法制宣传氛围。
二是深入基层大力宣传《宪法》和残疾人相关法律法规。3月下旬组织工作人员深入到钤东办矿建社区、双林镇大姜村等发放宣传资料、召开座谈等形式，开展法制宣传、法律服务活动。
三是开展法律政策宣传。结合全国“两会”安保维稳宣传、“三八”妇女维权周以及“法治县”创建。充分利用展板、影像、散发传单等形式，向残疾人和残疾人家属广泛宣传《环境保护法》、《残疾人优惠政策》、《残疾人保障法》以及相关法律维权知识，在此宣传活动中，共发放宣传资料500份，回应残疾人及残疾人家属咨询100余人次，中残联和省残联发表新闻报道各1篇。通过一系列法律法规政策宣传，切实提高残疾人和残疾人家属法律意识。
分宜县残联联合会。
普法宣传心得体会体会篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
全民国家安全教育日(nationalsecurityeducationday)是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。下面是小编给大家带来的2022全民国家安全教育日普法宣传活动心得体会，希望能帮助到大家!
在学习了《教育部关于依法治校工作若干意见》后，我的思想产生一次次震荡，洗涤，“课程改革”、“学校管理”、“信息技术”、“以人为本”等等这些反映新时代教育要求的高频词，反复回响于课堂，深印在脑中。使我真正领悟到了参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、要牢固树立依法治校的思想。
随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为21世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。包含三个方面的要求：一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督;二是学校应当依据法规、法律、规章规定的原则进行教育教学活动;三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻：
一是坚持依法治校将会使学校管理方式从封闭的集权式管理向开放式的民主化管理转化;。
二是有利于规范办学行为，提高学校管理水平;。
四是有利于维护学校及师生的合法权益。对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒;对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依法治教有了较为深刻的认识。
二、教育与教育公平。
通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。首先要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。
三、学校评价在管理中的作用。
展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生?要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。
四、要树立依人为本的思想。
以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重;发现有偿，让师生学会自我发现;激励师生，使他们学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。我的体会是：首先是尊重。肯定人是人格的主体，也就是肯定人的尊严。一个人在肯定和尊重自己作为人格主体尊严的时候，必须推己及人，同时也肯定和尊重他人作为人格主体的尊严。尊重教师的人格，校长与教师在政治上和人格上是平等的，校长同教师之间既是领导与被领导的关系，更是同事的关系、朋友的关系，尊重教师在学校中的地位，强调发扬教师在学校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教师的创新精神，鼓励和支持教师的教育创新，还要尊重教师自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知识能力的要求等。其次是宽容，对人要宽容。“严以律己，宽以待人”。只有宽以待人才能够有包容，大家才有“安全感”，才能营造比较宽松的环境，才有民主的气氛，学校才有生气、有活力。这里说的“宽’是指对人不能求全责备。孔子说;“君子之过也，如日月之食焉。
几天来的学习给予我很多启发和思考。时代变化的节奏在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短，在新的形势下，要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展和变化，方能使我们的学校健康持续发展。
我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后，我明白了不因善小而不为，不因恶小而为之的道理。
我们需要远离犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你应该怎样做呀?对了，你应该不要跟他去不健康的地方，你也要指导他不要去上网吧，抽烟，喝酒等对我们不健康的东西。
如果你的好朋友在14周岁到16周岁，还是16周岁以上，如果你发现他们有抢钱，偷钱等触犯法律的事，你要及时报警，不要跟他们一起做伤害我们的事情，因为法律无情。你在小学或是幼儿园时，发现你们班有人做小偷小摸的事，你要及时阻止他，如果他不及时改正错误，也不听你的劝告的话，大了必定酿成大祸。
比如，你放学回家，父母或是亲人都不在家，发现后面有人跟踪你，你应该怎么办呢?下面是一个很好的举例：一天，女孩娟娟放学回家，脖子上挂着钥匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟发现有人跟踪她，她走到家门口，却不开门，在家门转来转去的，因为娟娟知道，只要她一开门，那个人就会进她家抢东西。忽然，娟娟看到对面的江大婶走出来，她拉住江大婶，并且小声把事情的经过告诉了江大婶，江大婶叫娟娟开门，自己在旁边打110。当娟娟把门打开后，那个人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里，然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔来的及时，把那个人捉住了。
这是一个很好的例子，大家可要记牢了，自己一个人在家，可不能给陌生人开门哟。有些人为了钱，连自己的爷爷奶奶都杀了。所以你可不要小偷小摸，以免长大后酿成大祸。
校园是我们成长的摇篮。在钱塘小学开展的普法教育中，我学习了《全国青少年普法教育读本》。在书中我认识了一位叫法律的朋友。妈妈告诉我：“法律是国家制定的规则，它告诉大家什么应该做，什么不可以做。”法律这位朋友我们不仅不应该陌生，而且还应该由衷地感谢他。他既是一位好伙伴也是一位大卫士，从小到大他都不知不觉地保护着我们。当我们不经意地出现了闯红灯、欺负同学、破坏公物等行为时，好伙伴就会立即善意地提醒：“这样不行，一旦做了违法的事情就会受到相应的惩罚。”当我们遭受暴力、敲诈、欺骗等不法行为时，大卫士就会义无反顾地为我们撑起一把保护伞，让我们的生命和财产不受侵害。我们的健康成长一直离不开这位好朋友约束和保护啊!
《全国青少年普法教育读本》还提到：“普法教育必须从娃娃抓起。”我也觉得：校园开展普法教育很有必要，就像人需要氧气，植物需要水一样重要。普法教育能让我们更加全面地认识法律这位朋友，并结交成为最好的朋友。老师也经常教育我们：“要学好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，用法律约束自己、保护自己。”大家都能共同知法守法，才能让阳光弥漫整个校园，让校园更加纯洁而美丽。
虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“普法教育，打造零犯罪校园”做出我的一份贡献。我不仅要学好科学文化知识，也要学习好法律知识、和法律交为好朋友，把遵纪守法表现在我的言行举止，从小做起，从现在做起，做一个知法、学法、懂法、守法的小公民!
同学们，你们准备好了吗?让我们一起行动起来，让校园更加美丽，让天空更加纯净!
俗话说：“百行德为首，万事法为先。”我们每一个人做任何事都要遵纪守法，不能逾越法律的底线。_月16日，我报名参加了太仓日报组织的法治夏令营，深刻体会到了这一点。
本次夏令营历时半天，以体验式普法教育为主。我们先是在市公共法律服务中心聆听了著名律师关于宪法知识的讲座，了解了宪法的起源和发展;和服务大厅的智能机器人进行了问答互动，大家轮流上阵，各个斗志昂扬……我们在赞叹高科技的同时，又学到了很多法律知识。
紧接着，我们整队驱车前往双凤黄桥村，走进全省首家法纪教育基地。筑牢防线，培厚信仰，门口的八个大字彰显着这里的宗旨。跟随讲解员的节奏，我们浏览了展厅预防职务犯罪的资料和图片。古典元素和现代声光电科技的结合，形式多样，内容丰富，向我们展示了一个个鲜活的腐败案例和一个个催人警醒的反面典型，让我们真实感受到了法律的威严和犯罪的畏惧，在我们在灵魂深处敲响了警钟。我印象最深的是那个名为《毫厘》的微电影，讲述了一名国家干部在切身利益面前坚持原则和底线，严厉拒绝亲属贿赂的故事。差之毫厘，定会失之千里。片中的主人公虽然急需一笔资金用于置办女儿的学区房，但他深知若接受了亲属的贿赂就再也回不了头了，最终以实际行动捍卫了法律的尊严。
不知不觉到了返程时间，我的心情久久不能平静。同学们，让我们牢记今天的`所见所闻，从小树立知法守法意识，传承法制精神，弘扬道德品质，共建设和谐社会。
依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进行。
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。民主是法制的前提和基础，法制是民主的确认和保障，二者相辅相成、不可分割。一方面，包括公民民主权利在内的各种权利都由宪法和其他基本法律所确认和保护;另一方面，公民民主权利也必须通过法律规定的程序规范而有序地行使，才能真正得到实现。因此，发展社会主义民主，就必须加强社会主义法制。
社会主义和谐社会的基本特征，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。在这样一种人们向往的社会里，只有坚持依法治国，才能保障和促进社会全面进步、和谐发展。
社会稳定、秩序井然，是构建和谐社会的前提。没有稳定和秩序，人们就不可能安居乐业、和睦共处。当前，我国经济和社会生活中也出现了一些不和谐因素，其中一些涉及群众切身利益的矛盾比较突出。这些矛盾和问题，既是社会不稳定因素，也是构建和谐社会的障碍，需要采取多种措施进行调整解决。在众多的社会调整措施中，法律调整最为重要。法律作为一种社会规范，具有“硬性”的社会功能和规范功能。要维护社会稳定，创造良好的社会环境和正常的社会、经济生活秩序，实现社会和谐，就必须依靠法治作保障。
依法治国理念具有十分丰富的内涵。党的十五大报告对依法治国的含义做了界定：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念。
法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护—法律权威，是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效的权威，没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态，决定了一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志，是党的主张和人民—意志的高度统一。法律具有规范相和确定性，非经法定程序不得修改或者废止。这种法律所独有的确定性，使人们根据法律的规定可以清楚地预见自己行为的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效时间内，对全体社会成员具有普遍的约束力。法律具有国家强制性。法律以国家权力为后盾，由国家强制力来保证实施，任何个人或者组织违反法律，都必须承担相应的法律责任。这些特征，决定了我国社会主义法律具有崇高的权威性。
