每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
蒙氏教育心得体会篇一
作为一名教师，每天都会与学生们打交道，不仅仅是教授知识，更是传递教育的理念。在教育教学的过程中，我收获了不少的心得体会，下面我将用五段式文章，详细描述这些体会。
第一段，开头介绍。
教育是一项神圣的事业，需要我们切身体会其深刻的内涵。在我和学生们交流的过程中，我意识到，教育不仅仅是知识的传授，更是一种道德的关照。每一篇作文，每一个口头汇报，每一句言语，都需要教师去关注和引导。在这个过程中，我不断深化了对于教育的认识和领悟。
第二段，体验教育的力量。
在教学的过程中，我发现一件事：教育的力量是巨大的。学生们从我的课堂中吸取知识，不仅仅是掌握学科知识，更是了解社会现状和领悟人类智慧。我曾经收到过一封学生家长寄来的感谢信，信中他们说道：“您的课让我们的孩子开阔了视野，提高了思维能力，我们真的感谢您的辛勤付出和教育理念。”这封信，让我更加坚定了对于教育的信念，更加努力地投入到教育中去。
第三段，不仅教育知识，更需要培养职业素养。
教师不仅仅是传授知识的人，更是一名职业素养的标兵。从入职之初起，我们就需要具备一定的职业素质，包括阳光、坚定、严格等等，这些素质，构成了一名合格教师的必备条件。在我的教学过程中，我更倾向于在学生们的日常细节中，塑造他们的职业情操和素质标杆。例如，及时为学生打开教室门，为学生提供转体的建议等等，这些细微的行为，客观地实现了教育的深入。
第四段，活用现代化的教育手段。
在现代化教育当中，信息技术的广泛运用，令教育的形式和内容都发生了改变。在我教学的过程中，课堂笔记、视频制作、微课分享等等，成为了我进行教育的有效手段。这些先进的技术，既便于教师对于学生知识的传输，又实现了教育的开放和多样性。同时，也提高了教学效果和反响，得到了广大学生的认可和赞美。
第五段，在教育中实现自我提高。
教学不是单纯的传授，而是不断提高、完善自我，保证我们的教育质量。在我教学的过程中，我也积极反思，认真听取学生意见，努力优化自己的教育内容和形式。同时，通过阅读教育专业书籍和参加各类会议，不断升级自己的专业技能，为更好地服务学生做出积极贡献。
结尾。
总之，在我长达几年的教育教学中，我认真思考、不断改进、坚守初心，积极实现自我提高。这条教育之路，不仅让我寻找到了内心的归属，更带我见证了许多学生们的成长和辉煌。让我们一起珍惜这份心灵契合的感觉，做出更大的努力，创造更多的光辉，营造更加美好的教育氛围！
蒙氏教育心得体会篇二
教育是一项涉及每一个人的重要事业，而教育的核心，是在于不断探索新的方法和理念，时刻更新自己的心得体会，以更好地引导学生成长。在过去的时光里，我曾经有过许多对教育的新心得体会，这些心得体会不仅让我成为了一名更好的教师，还让我把这些宝贵的经验分享给其他的教育工作者和学生。今天，我想通过这篇文章向你们分享我的教育新心得体会，希望能够成为大家的启示。
一、教育是相互的。
教育是一个相互的过程，而不是单向的传授。让学生参与评价教学效果，可以帮助老师更好地了解学生的学情和需求。教师应该建立与学生的信任关系，不仅要注重教学内容的准备和讲解，更要关注学生所处的情境和个人特点，及时纠正行为和思想上的错误，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
二、学生是独立而有尊严的。
学生有自己的思想和个性，他们需要被充分尊重和关爱。在教学过程中，应该从关注学生的全面发展出发，注重开发学生的潜力和能力，帮助学生真正地实现自我价值。同时，教育应该注重培养学生的团队合作能力，这样不仅能增加学生的自信心，还可以培养学生的社会责任感和关怀他人的思维。
三、教育需要不断创新。
古人云：“教育不进步，社会就会倒退。”作为当代教育工作者，我们需要不断学习和探索新的教学方法和手段。每个学生都是独立的个体，教育方式应该因人而异，尽可能满足每一个学生的需求。当我们能够不断地创新教育、提高教学质量时，我们可以挑战更高的目标和更优秀的自我，把更多的学生带向成功。
四、教育需要坚持原则。
教育是工作，也是一种责任。教育工作者应该坚持原则，不论是在校内，还是在社会范围内，我们都应该在思想和行为上表现出高度的责任感。这种责任感应该贯穿整个教育工作流程，从课程的管理、学生的管理到教学的评价等等，所有的教育行为都应该遵循一定的规范和标准。
五、教育需要实践和反思。
实践和反思是教育的关键环节。每个教育工作者应该立足于实践、发现问题、反思并及时整改、提升。只有通过实际的操作和反思，我们才能不断地找到问题的根源，并且找出更好的解决办法，通过实践和反思，我们可以不断地提高教育质量，不断地深化自己的教育新体会。
总之，教育新心得体会既涉及到具体的教学方法和技能，又涉及到教育工作者的思想和心境。新的教育理念和观念的推广，需要每个教育工作者都能够不断学习和反思，用自己的努力和智慧，将教育者和学生带向一个更好的未来。
蒙氏教育心得体会篇三
教育日是我国每年的一项重要活动，通过这个日子，我们可以更加关注教育的重要性以及教育领域的发展情况。在这个特殊的日子里，我参加了学校组织的相关活动，深刻感受到了教育的重要性，也有了一些新的体会和感悟。
第二段：教育的重要性。
在教育日活动中，我们通过观看教育视频、参观学校展览等方式了解到了教育对于个人和社会的重要性。教育不仅是培养人才的重要途径，更是提高国家整体素质和社会进步的重要保障。只有通过教育，才能让每个人得到全面的发展，让社会不断进步。教育能够改变一个人的命运，让他们有更多的机会和选择。所以，我们应该更加重视教育，为教育事业贡献自己的力量。
第三段：教育领域的发展情况。
在教育日活动中，我了解到了当前我国教育领域的发展情况。我国教育事业近年来取得了长足的发展，不仅在教育资源的配置上有了较大的改善，还在教育理念和教育模式上有了创新。例如，推动素质教育、普及九年义务教育等举措，都是为了提高教育质量，让每个学生都能够学到真正的知识。此外，随着科技的发展，线上教育、在线学习等新兴教育模式的出现，也为教育事业的发展带来了新的机遇和挑战。
通过参加教育日活动，我收获了很多新的体会和感悟。首先，我认识到了教育对我个人的重要性。只有通过不断学习和进修，我才能够获得更多的知识和技能，提高自己的竞争力。其次，我也深刻体会到了作为学生的责任和义务。作为接受教育的一方，我应该珍惜学校给予的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也要积极参与教育活动，为学校和社会做贡献。最后，我还意识到了教育需要得到全社会的支持和重视。只有社会各界共同努力，才能够为教育事业提供更好的环境和条件。
第五段：总结。
参加教育日活动是一次难得的学习机会，让我更加深刻地认识到了教育的重要性以及教育事业的发展情况。我将坚持学习，努力提高自己的综合素质，为教育事业做出自己的贡献。同时，我也呼吁全社会共同关注教育，为教育事业的发展提供更好的支持和保障。相信在大家的共同努力下，教育事业一定会取得更大的进步，为社会的发展做出更大的贡献。
蒙氏教育心得体会篇四
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在教学设计课上有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
职校的学生都是中考失败以后，为了学一技之长而来继续学习的学校，大部分学生对数学学习存在较大的困难。上课也很难上，他们数学差上课也不爱听课。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
蒙氏教育心得体会篇五
暖教育，一种注重情感培养的教育方式，以温暖、关爱、引导为核心，关注学生的身心健康和全面发展。在过去的几年中，我有幸接触到暖教育，并深入体会了其中的真谛。通过这段时间的实践和体验，我深刻认识到暖教育的重要性和有效性，并领略到了它对学生发展的深远影响。以下是我在暖教育中的心得体会。
首先，暖教育能够建立良好师生关系。作为教育工作者，我们时常将精力放在知识传授上，忽视了与学生的情感交流。然而，学生不仅需要知识，更需要温暖的关心和理解。在实施暖教育的过程中，我发现更多地关注学生的需求和情感，主动与他们沟通交流，建立了更加紧密的师生关系。在这种关系中，学生愿意倾诉心声、表达困惑，而我则能够更好地理解并支持他们。这种关系的建立使我与学生之间的信任更加深化，也有利于学生更好地投入学习。
其次，暖教育能够培养学生的情感表达能力。现代社会常常忽视了情感的重要性，更偏爱理性思维和技能培养。然而，情感表达是一个人全面发展的重要组成部分。在实施暖教育的过程中，我鼓励学生多与他人交流，对自己的感觉和情感进行表达，从而帮助他们更好地理解和处理自己的情感。我通过组织一些情感表达的活动，例如写日记、分享自己的故事等，让学生能够真实表达内心的感受。通过这些活动，学生的情感表达能力得到了很大提高，他们能够更好地与他人沟通，更好地理解他人，也更加平衡和积极地面对自己的情感。
再次，暖教育能够提升学生的自尊和自信心。教师常常是学生成就感的引导者和塑造者。在实施暖教育的过程中，我注重对学生的肯定和支持，激励他们发现自己的优点和长处。我会定期组织学生参与一些团队活动，通过展示个人的才能和能力，增强学生的自我价值感和自信心。同时，我鼓励学生表达自己的想法和意见，认真倾听他们的声音，并尊重他们的选择。这样的教育方式不仅让学生感受到自己被认可的重要性，也帮助他们树立积极的心态，更好地面对困难和挑战。
另外，暖教育能够培养学生的情感能力和人际交往能力。作为一个社交动物，人类的情感和人际关系至关重要。在实施暖教育的过程中，我注重培养学生的情感能力和人际交往能力。我通过组织学生参与团队合作活动，培养他们的团队合作意识，并注重学生之间的互动与交流。我也鼓励学生主动参与社会公益活动，增加他们对社会的认知和责任感。通过这些活动，我发现学生的情感能力和人际交往能力得到了显著提升，他们更加懂得如何与他人相处，并且愿意主动帮助他人。
最后，暖教育还能够为学生提供身心健康的成长环境。现代社会面临着许多压力和挑战，学生的身心健康易受到影响。在实施暖教育的过程中，我注重关注学生的身心健康状况，并根据其需求提供相应的帮助和支持。例如，我会定期组织一些放松的活动，如运动比赛和户外拓展，让学生能够释放压力、放松心情。我也会提供一些心理辅导服务，帮助学生解决内心的困惑和焦虑。通过提供这些身心健康的支持，学生的心理负担得到了减轻，他们能够更好地投入到学习和生活中。
总之，暖教育是一种注重情感培养的教育方式，在培养学生的情感表达能力、自尊和自信心、情感能力和人际交往能力以及身心健康方面发挥着重要作用。通过这几年的实践和体验，我认识到了暖教育的重要性和有效性，并深刻体会到了它对学生发展的深远影响。今后，我将继续坚持并不断完善暖教育的实施，为学生提供更加温暖、关爱、引导的教育环境。
蒙氏教育心得体会篇六
随着教育大讨论的开展，随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？经过解教育大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：
1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
围绕今年学校“教育强镇”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
泰安二十一中学杨坤国。
2015.10。
蒙氏教育心得体会篇七
教育是每个人成长和发展的重要组成部分，它通过传递知识和培养技能，帮助个体实现自我价值。在我经历的教育中，我获得了很多心得体会。首先，我明白了教育的重要性和潜力；其次，我体会到了教育的积极影响和改变人生的力量。最后，我认识到教育不仅仅是在学校里获得的，它在生活的方方面面都存在。通过这些心得体会，我更加珍惜教育，也更加努力地追求知识和成长。
首先，教育的重要性和潜力引发了我对学习的热情。在课堂上，老师们向我们传授知识，让我们了解世界的各个领域。这种知识不仅可以帮助我们更好地理解现实世界，还可以帮助我们解决问题和做出更明智的决策。教育本身就是一种强大的工具，可以改变人的命运。明白了这一点，我开始更加努力地学习，提高自己的能力和素质。我体验到了知识带来的力量，它让我对自己和未来充满了希望和信心。
其次，教育的积极影响和改变人生的力量让我深感感慨。在学校里，我结识了许多优秀的老师和同学，他们给我留下了深刻的印象和积极的影响。老师们不仅在教学中教导我们知识，更是用他们的行为和言传身教给我们树立了榜样。他们的精神风范和对学生的关心让我懂得了为人处世的道理，也激发了我积极向上的心态。同时，同学们之间的相互交流和合作培养了我的团队合作能力和人际交往能力。这些积极的影响深深地刻在了我的内心，让我在成长的道路上更加顺利。
最后，我认识到教育不仅仅存在于学校的课堂上，它无处不在。生活本身就是最好的教育场所。在生活中，我们可以通过经历各种各样的事情来学习和成长。从家庭中，我们可以学会爱和责任；从社会中，我们可以学到合作和竞争；从工作中，我们可以学到专业和责任。教育不仅仅是获取知识，更是培养自己的品格和修养。正是通过生活中的点点滴滴，我认识到了教育的广泛性和多样性。
通过这些心得体会，我明白了教育在我的生命中扮演着重要的角色。它激励我追求知识和成长，帮助我更好地面对挑战和困难。我珍惜教育所给予我的机会和资源，努力发展自己的能力和素质。同时，我也希望能够为他人的教育事业做出一些贡献，传递教育的力量，帮助更多的人实现自己的梦想。
在未来的日子里，我将继续坚持学习和成长，将教育的潜力转化为实际行动，为自己和社会做出积极的贡献。我相信，通过不断地学习和实践，我可以用教育改变自己，也能用教育改变世界。让我们共同追求教育的价值，努力成为更好的人。
蒙氏教育心得体会篇八
作为一名教育工作者，我一直认为，教育不只是一份工作，更是一种信念和责任。教育之路虽然艰辛，但也是收获满满的路程。下面，我将结合自己的经验，谈谈我的教育路心得体会。
一、踏实做事。
教育需要循序渐进，踏实做事才能赢得学生和家长的信任。当我从事教育工作时，我会将学生和家长的需求摆在首位。在和学生相处的过程中，我会充分了解他们的性格、兴趣、梦想等，因为我始终相信，只有获得学生的信任和认可，才有可能谈论教育和学习的问题。同时，我也会和学生沟通他们对于自己的课业上的疑问，以及生活中的问题，积极帮助他们解决问题，并且耐心解释知识点，让学生真正掌握和应用这些知识，让他们感受到自己的进步。
二、锻炼语言表达能力。
作为一名教育工作者，语言表达能力是关键的。教师不仅需要在教学工作中与学生进行交流，也需要和家长沟通，还需要在研讨会上或教研活动中表达自己的看法和见解。因此，我会积极锻炼语言表达能力，不断学习和提高自己的词汇量和表达能力。在面对不同的人群和场合时，我会精选用语，尽量做到思路清晰，表达准确，以此获得他人的认可和理解。
三、激发学生的潜能。
教育不仅是知识的传授，更重要的是激发学生的潜能，帮助他们在物质层面和精神层面得到提升。我从不认为任何学生是聪明或者是笨的，只要教师能够激发他们的学习兴趣，帮助他们找到自己的学习方式和习惯，那么每个学生都有机会超过自己的限制，超越他们的当前能力。因此，我会认真了解每个学生的个性和特点，不针对性的帮助他们克服学习中的瓶颈和难点，相信每名学生都有无限的潜力。
四、尊重和理解学生。
教育是一项充满人情和人情味的工作，因此尊重和理解学生至关重要。当我遇到学生学习不佳或者行为上出现了问题时，我会听取他们的故事，并且了解他们生活中的具体情况，以此尽量做到与学生相互理解和尊重。如果学生有了问题，我不是直接批评，而是深入了解学生背后的原因，进一步支持和引导学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
五、坚守初心。
教育之路并不是一帆风顺的，这也成为了教师们在路上坚守初心的源动力。通过坚持初心，教师们总能够激发出一个个美好的教育故事和经历。而我坚持初心的过程中，更是着重在深度挖掘学生需求，为每一个学生的梦想和职业发展提供最好的教育资源、学习方案和技巧指导。在协助学生实现自己梦想的过程中，我总能获得内心的巨大满足感。
总之，教育是一份非常有意义的工作，我们需要秉持初心，坚持不懈推进自己的教学方法，在工作中不断挑战和超越自己，去实现自己和学生的共同目标。因此，在教育之路上，我们需要不断总结经验和体会，分享和交流，让教育成为一份充满爱和温暖的事业，让我们共同追求更高的教育境界和目标！
蒙氏教育心得体会篇九
没有爱就没有教育，这是有良知的教育者的共识。爱是一种责任，是教师必须承担的职责，是教育生效的必需条件。但爱必须是科学的，才称得上“真爱”，才会被受教育者所接受，结出应有的爱之果。换句话说，爱学生是需要能力的，懂得科学的爱学生才能彰显教育的智慧。
可是我们真的都具备爱学生的能力吗? 为贫困学生无偿捐物、捐款供其求学是不是爱?无微不至，关心其饮食起居是不是爱?起早贪黑，奔波忙碌，几乎累死自己是不是爱?棍棒交加，威逼厉喝，谓之严格，是不是爱?对调皮者恶劣训斥，谓之谈心，是不是爱?这些问题要回答起来并不是那么容易，因此，看似简单的一个命题，真的要认真寻求答案。
有一次，我在课间上厕所，刚到厕所门口就听到里边有一个男生在发牢骚：“真是‘最毒妇人心’啊，我们班的李老师真讨厌，她简直想要我们的命，放两天假要我们做《同步训练》三十页，三十页啊!我恨不得……”这位咬牙切齿的男生一抬头，正巧看到了我，马上咽下了后半句话，扭头吓跑了。
这个男生所说的老师是我校一位教数学的老师。这位老师真的有孩子们说的那么可恨吗?据我了解，这位老师很负责任，很有能力，课上得好，人也长得漂亮，她所教的班级数学成绩几乎年年考第一。她一心扑在教学上，上课认真，下课也认真，还常常牺牲休息时间为那些成绩不好的学生补课。可是为什么她的好心没得到学生的认可呢?简单一句话，这叫“好心办了坏事”。我知道，她让学生在假期完成这么多的作业一定是想让学生考个好成绩，可恰恰是这样的做法，并没有体现出真正的关爱学生。或者说，这样的做法里也蕴含着“爱”，但这种爱是不科学的，当然难以被学生所接受。
怎样的爱才是科学的爱，才会被学生接受呢?
首先，科学的爱是因势修枝，而不是一厢情愿的塑造。每个孩子的基础不同、个性有异，教师不能忽视这些差异，而简单地抱着将其生产成标准件的思维方式来对待。这样势必会与学生的实际发展需要想背离，从而导致你的爱出现问题。我们都欣赏过根雕艺术，如果一个像奔马的树根，你执意要雕凿成一座山或者一朵云，最终的结果只能是成为废品，劳而无功。
其次，科学的爱是诱发正能量，而非导向消极。爱的作用是激发学生的潜能，让学生看到生命的亮色，体会到生活的希望，从而愿意用饱满的热情和积极的态度面对学校生活。无论我们有什么借口，如果我们所谓的“爱”造成的结果是学生灰心丧气、一蹶不振，是破罐破摔，甚至是远离校园，失去了求学的机会，我们的爱不仅是不科学的，甚至是不道德的。
第三，科学的爱系于行动，而非说教。教师应该善于创造机会，通过组织相应的活动，和学生一起经历生活，在现实的生活情境中让他们去理解教师的苦心，去探索人生的道理。那种貌似充斥着爱的意味但却空洞乏味的“苦口婆心”，即使“唾沫星子横飞”，教师也是费尽了气力，但往往传递给学生的都是不实在的爱的信号，很难被学生的心灵所接收，奢谈效果也就不可能了。
蒙氏教育心得体会篇十
我是xxx的妈妈，我认为教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式，我就把学校所发下来的《加强修养，提高素质，努力做一个合格的家长》的学平台看了后，现在把我的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们愿意让他住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从旁助他分析原因，查找问题的所在，从侧面启发他、引导他，激发他解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我儿子对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我儿子：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育儿子时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等他说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长！
