学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
网络直播课心得体会篇一
随着互联网的迅速发展，网络直播已经成为了一个热门的娱乐方式和社交平台。然而，随之而来的网络直播诈骗案件也日益增多，给人们的生活带来了巨大的损失和困扰。作为一个曾经被网络直播诈骗侵害过的受害者，我深深地体会到了网络直播诈骗的痛苦和教训。下面我将从个人经历出发，总结出网络直播诈骗的一些心得体会。
几个月前，我在一次网络直播节目中遇到了一个自称是百万粉丝的网红主播。她以拉人头在网络平台上发展粉丝为名，鼓励观众转账给她，信誓旦旦地承诺会给予回报，包括一对一的互动、赠送高价礼物等等。我被她甜言蜜语所吸引，感觉自己能参与到一个很高档的社交圈子中去。然而，我很快就发现，这个所谓的网红主播并没有兑现承诺，我的转账和礼物成了她的个人财富。我感到被愚弄和骗取信任的痛苦让我心灵受到了重伤。从此以后，我深深地意识到网络直播诈骗背后的阴暗面。
网络直播诈骗手法多样，但大多数诈骗手法都是通过网红主播与观众之间的互动来实现的。一方面，网红主播通过制造虚假的金钱诱惑，鼓励观众转账赠送礼物等。另一方面，网红主播让观众相信他们之间建立了一种特殊的关系，通过个人的情感需求和对虚幻财富的渴望，诱使观众转移自己的金钱和注意力。而且，更危险的是，诈骗分子们还会运用技术手段进行虚构和伪装：不同的账号、虚假的个人信息和演员化的表演，使得被骗者很难分辨。
第三段：诈骗背后的心理需求与风险大师。
网络直播诈骗之所以能够成功，是因为它满足了人们很多的心理需求，并利用人们的弱点和贪婪。观众们希望通过网络直播来跟网红主播建立一种特殊的情感联系，满足自己的心理需求，但因为这种联系本质上是虚假的，最后只会导致迷失和孤独感的加剧。另一方面，网络直播诈骗涉及的金额巨大，实际上是一种犯罪行为，不仅会对个人财产造成巨大损失，更会有人心彻底变得被伪善、贪婪和愤怒所驱使。这些心理需求和风险的存在，使得网络直播诈骗不仅是一个道德问题，更是一个社会问题。
面对日益猖獗的网络直播诈骗，我们必须采取一些措施来保护自己的利益。首先，我们应该保持警惕，并增强对网络直播诈骗的辨别能力。不轻信不熟悉的网红主播的承诺，避免在网络直播中随意转账和购买产品。其次，我们要加强对相关法律法规的了解和学习，了解自己的权益和义务，及时报警寻求帮助，维护自己的权益。最重要的是，我们要教育人们识别网络直播诈骗，提高人们的网络素养和安全防范意识。
通过这次被网络直播诈骗的经历，我深深地认识到了对于网络直播，理性和警惕是非常重要的。我们要保持自己的理智，不被虚假的炫耀和承诺所吸引，不为了一时的刺激而做出仓促的决定。同样重要的是，我们要加强对网络平台的监管，加大对网络直播诈骗行为的打击力度，让网络直播成为一个更加安全可靠的娱乐和交流平台。
综上所述，对于网络直播诈骗这一现象，我们不能置之不理，要积极采取措施进行预防和打击。只有通过个人的警惕和行动，加强对网络诈骗的辨别能力和理性思考，才能确保自己的安全和利益不受到侵害。同时，通过加强社会教育和法制建设，我们可以共同构建一个更加健康、公正和安全的网络环境。
网络直播课心得体会篇二
现如今，网络直播已然成为了一种流行的社交活动。伴随着单纯的娱乐形式，同样也有许多卓越的个人和机构从中获得了可观的经济效益。正因如此，我也开始尝试着在各个平台上进行直播，现在想要分享一下我的网络直播心得体会。
第一段：为什么要尝试网络直播？
在普遍受到社会认同的情况下，网络直播有着其独特的吸引力。首先，它能够为人们提供一个展示自我的平台。其次，网络直播可以帮助在某些领域拓展个人的影响力，进而获得人脉和经济收益。另外，网络直播可以打破社交距离感，让观众和主播之间的社交距离大大拉近。
第二段：怎样提高网络直播质量？
要提高网络直播的质量，首先需要做到内容的优质性。直播内容必须具备一定的吸引力，能够引起人们的兴趣；同时，根据受众群体的喜好，合理搭配音乐、视觉元素等，增强直播的观赏性。其次，网络直播需要具备互动性，提高直播的参与度。直播主播需要积极回应观众的互动，在互动中形成一种友好的氛围。最后，定期进行网络直播，扩大粉丝群体，增强影响力，提高直播水平。
虽然网络直播是一种鼓舞人心的社交形式，但其实我们必须谨慎的考虑，尤其是对于初次开启直播的用户来说。我们需要注意的是直播的健康内容，不要给身体和思想带来不良影响。同时，直播内容需注意版权问题，以及用户身份认证，避免虚假直播的出现。除此之外，对于私人物品和隐私不应选择直接展示，以免造成不必要的麻烦。
尽管网络直播中需要耗费时间和精力，但其实行动的结果是丰硕的。我们可以拓展人脉关系和连接更多优质资源，在用户影响力上取得成功，逐渐成为某一领域的新生代人物。同时，网络直播也可以为我们带来收入，这是一个很好的被动收入来源。
第五段：结论。
虽然网络直播是一项很有前途的社交活动，但也需要我们在使用中做到谨慎小心。采用适宜的格式，提高直播内容的质量，建立良好的社交关系，我们可以将网络直播的体验升华到新的高度。我始终相信，在这过程中得到的成果和体验，一定让你倍感满足！
网络直播课心得体会篇三
众所周知，这几年来的电信诈骗越来越多，更是层出不穷，往往在生活中，人们大多数是在不知不觉中被骗子钻了空子，事后才得知，但有什么办法拿回来呢?所以，我们要在生活中用火眼金睛识破骗子的手段，让骗子们无功而返，所谓知己知彼才能百战百胜。
现在的骗子可聪明了，他们不会在脸上写明“我是骗子”，也正迎合了一句话，“道高一尺，魔高一丈”，但这些伎俩也不是攻无不克，战无不胜的，只要生活里多加小心，一定能辨别真伪，我来给大家支支招，练就大家的火眼金睛。
1、伪基站造假，在世界上，已经建立了千千万万个伪基站，我曾在新闻中看到，仪器中是一个地球，上面有无数个小圆点，闪烁着红色的亮光，那正是运作中的`伪基站，所以当接到需要汇款的10086短信或其他短信，一定不能轻信，千万不要就愣头愣脑，屁颠屁颠地就去汇款，要多方取证，也不要马上拨打短信中提供的电话，因为那可能就是一根鱼线，等着你这条大鱼上钩。
2、不贪图小便宜。虽然看这种信息便能一眼辨出真假，让我们看起来发这种信息的人很傻，但仍有不少人上当受骗，最常见的就，“恭喜您成为幸运用户，汇入x元，能获x大奖，以及x元的大礼。”这种消息一定不能相信。
3、一旦收到什么“x出车祸，急需手术费x地点见面，见不着面就付违约金。当然，骗子一定不会给你钱，只有你付钱。
总的来说，还是那句古“小心使得万年船。”我想大家头脑一定不会长期处于状态，分不清是非。也希望骗子能良心发现，改邪归正。但我们还是要有一双“火眼金睛”，要谨记“害人之心不可有，防人之心不可无啊!”那么骗子的魔法、怪招一定会被我们统统识破。
网络直播课心得体会篇四
203月19日—6月19日，时值全国上下同心抗疫期间，我参加了由学校党委教师工作部精心策划的教师教学能力提升与“金课”建设专题网络培训，通过3个月对四个课程版块的认真学习，获益良多。以下主要谈两点心得：
一、见树木更见森林，进一步加深了对课程、学科、专业的理解。
近年来，学科建设、专业建设和课程建设是我国高等教育教学改革研究最多、争论最多、强调最多的三大建设，并已达成共识：三者的建设水平、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特色。那么三者各自的内涵是什么?相互间是怎样的逻辑关系?在改革实践中又如何统筹三大建设呢?这些问题要求每一名高校教师和教学管理者都必须理解并有清晰的认识。通过学习，本人对三者及其相互关系，特别我们在围绕“金课”建设中，如何推进专业建设和学科建设有了进一步认识，也有了自己的思考和见解。
二、增知识更增视野，进一步拓展了对我国教育教学改革的认识。
当前的高等教育改革是在新时代开启全面建设社会主义现代化国家新征程中，在教育强国、体育强国、文化强国、健康中国等诸多目标的实现过程中进行的。我校进入“建设世界一流体育大学”新征程，每一位教师不但要做好做实本职工作，更应该有更大的格局，认识到位，提高站位，既要凝练和保持特色，也应面向未来开创新局面。
通过学习，更加清晰的认识到：世界在不断变化，社会在不断发展，人自身也在变化之中，所有的教育改革都具有时效性，改革是一种常态。
网络直播课心得体会篇五
随着互联网的高速发展，网络直播课已经成为了一种新的教育方式。近期，我参加了一堂化学网络直播课，深刻感受到了它的优势和魅力。在这次课程中，我学到了许多化学知识，而且对网络直播课也有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
网络直播课的优势在于时间和空间的自由。我们不再受限于传统的教室环境，可以在任何时间、任何地点学习。这一点对于工作繁忙的人群来说尤为可贵。另外，网络直播课的教师资源也更加丰富，我们可以选择最权威、最擅长教学的老师进行学习。此外，网络直播课程还提供了互动交流的机会，我们可以和老师、其他学员进行实时的讨论，更好地理解和掌握知识。
这堂化学网络直播课的内容非常丰富，由浅入深地介绍了化学的基本概念和原理。老师采用了图像、实验演示等多种形式展示化学现象，让我们更加直观地理解了化学的抽象概念。尤其是在一些有趣的实验演示中，我们不仅能够看到有趣的化学反应，还能了解它们背后的原理。这样的方式让化学变得更加有趣，也更容易记忆。
参加网络直播课需要我们具备一些特定的学习方法。首先，我们需要合理规划学习时间，确保能够有足够的时间集中精力学习。其次，要学会利用网络资源，课后可以进一步查阅相关资料、解答疑问，从而加深对知识的理解。另外，考虑到网络直播课程的互动特点，我们应该积极参与讨论，多与老师、同学互动，提问、解答问题，通过交流提高自己的学习效果。
网络直播课虽然拥有许多优势，但也存在一些挑战。首先，对网络的稳定性有较高的要求，一旦网络出现问题，可能会影响学习进度。其次，网络直播课程有时会存在时间冲突，比如和工作或其他学习安排冲突，这就需要我们合理安排自己的时间，保证能够专注地学习。此外，由于网络直播课程对学员的自觉性和专注力有一定要求，对于一些时间管理不好或容易走神的学员来说可能会有一定的困难。
第五段：我的收获和建议。
通过参加化学网络直播课，我收获了丰富的化学知识，提高了自己的学习效果。同时，我也意识到网络直播课程在教育领域的重要性。在我看来，加强网络直播课程的宣传和推广至关重要。学校和机构可以通过提供优质的网络直播课程吸引更多学员，同时加强对学员学习方法的引导和培养，让学员能够更好地适应网络直播课程的学习模式。
总结。
网络直播课程作为一种新的学习方式，给我们带来了很多便利和机会。化学网络直播课让我更好地理解了化学知识，同时也感受到了网络直播课程的优势和挑战。通过合理安排时间，利用好网络资源，积极参与讨论互动，我们能够更好地享受网络直播课程带来的学习乐趣。相信随着技术的进一步发展，网络直播课程会在教育领域发挥更大的作用。
网络直播课心得体会篇六
近年来，中小学教育领域正在经历着一场数字化革命，网络直播课程成为了重要的学习形式。在新冠疫情期间，更是成为了学生和教师们在线教学的主要方式。作为一名在网络直播课程上学习过几年的学生，我想分享一下我的心得体会。
网络直播课有许多优点，比如可以更好地协调学校和家庭教育，使学校和家庭更好地协同工作，更好地为学生提供支持。此外，它可以节省课堂时间，使教师能够将更多的精力和时间放在探究和深度学习上。最重要的是，网络直播课程还可以打破地域限制，让更多的学生获得高质量的教育资源。
网络直播课是一种全新的学习方式。在学生的角度来看，这意味着需要适应新的视听体验。在网络直播中，学生需要更加专注于老师讲解的内容，认真听讲。另外，网络直播课上，学生还应该积极参与互动环节，如问题解答等。了解其他学生在这方面的体验非常重要，以便更好地适应这种全新的学习方式。
而对于教师来说，网络直播课程也是一个全新的学习方式。老师必须设计课程的目标和内容，包括如何制定课程计划以及如何适应学生成长中的不同阶段与不同角色的需求。另外，老师还需要懂得如何运用不同的教学方法来促进学生成长。教师还需要在网络直播课程中注重控制课堂节奏，每一节课都应保持内容丰富、生动有趣和精彩激情等特点。
第五段：结论。
总的来说，网络直播课程是一种具有潜力的学习方式，它可以给学生和教师们带来许多优势。通过这项研究，我认为学生和教师需要明确网络直播教学的优点和局限性，以适应全新的教育形式，并不断优化他们的课程和交互方式。网络直播课程的发展将不断创新，进一步提升学习者的体验，激发他们学习的热情。
网络直播课心得体会篇七
守职业道德。安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自己约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的`去化解各种危机，当厂里财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。
通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下更好的印记！
今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀。二是要加强对诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自己防范能力。
网络直播课心得体会篇八
随着科技的高速发展，互联网已经成为人们学习的重要途径之一。对于学生们来说，网络直播课为他们提供了一个轻松、便捷的学习方式，特别是在化学学习中，网络直播课不仅方便了学生的学习，还为他们打开了更广阔的视野。在我参与化学网络直播课程的学习过程中，我深刻体会到了网络直播课的优点和体会，下面将从学习的灵活性、课程内容的丰富性、线上线下结合的创新方式、互动性以及挑战和机遇等方面展开阐述。
首先，化学网络直播课给了学生更大的学习灵活性。相对于传统的课堂教学，网络直播课具有时间灵活的特点，学生可以根据自己的时间选择合适的学习时间。这给了学生们更大的自由度，能够更好地安排自己的学习计划。另外，网络直播课程还规定了一定的作业时间，使学生们以自己的节奏完成作业，这有助于提高学习效率。例如，在我学习网络化学课程时，我可以选择早上、中午或晚上的任意时间进行学习和作业，这样我就能够在自己最有精力的时候进行学习，效果明显提高。
其次，网络直播课程的课程内容更加丰富。课程采用了多媒体技术，融合了视频、音频、图像等多种形式的教学资源，丰富了化学知识的呈现方式。与传统课堂教学相比，网络直播课程不仅能够展示化学实验现场，还能通过模拟实验呈现更为直观的化学反应过程。此外，网络直播课程还可以提供与实验相关的材料和资料，方便学生进行深入的学习和思考。在我参与的网络直播课程中，我通过观看实验视频和模拟实验操作，更好地理解了化学原理，同时还提高了实验技能和实践能力。
再次，网络直播课程采用了线上线下结合的创新方式。线上课程通过网络直播的方式进行教学，而线下课程则是实验室实际操作和实验报告的提交。这种创新的方式既充分利用了线上资源，又能够培养学生们的实践操作能力。比如，在我学习网络直播课程时，课程内容包括理论教学和实验操作，我可以在线上平台学习化学理论知识，并通过线下实验室进行实验操作，通过实践提升自己的实验技能。
另外，网络直播课程具有较强的互动性。学生可以通过直播平台与老师进行实时交流，提出问题并得到解答。与传统课堂不同，网络直播课程打破了时间和空间的限制，使学生与老师之间的互动更加便捷和直接。在我的学习中，我可以随时向老师请教问题，老师也会及时进行解答和指导。这种学生与老师之间的互动不仅提高了学习效果，还增强了学生的参与度和主动性。
最后，化学网络直播课程给学生们带来了挑战和机遇。通过网络直播课程学习化学，学生们需要具备自主学习的能力和良好的在线协作能力。同时，网络直播课程也为学生们提供了更多的学习资源和同行交流的机会。通过参与课堂讨论、课后小组作业等形式，学生们可以与其他同学进行交流和共同学习，互相帮助，提高学习效果。在我的学习中，我积极参与了课堂讨论和小组作业，通过和同学的讨论，我不仅加深了对化学知识的理解，还培养了自己的团队合作和沟通能力。
综上所述，化学网络直播课的学习给我留下了深刻的体会。学习灵活性、课程内容的丰富性、线上线下结合的创新方式、互动性以及挑战和机遇等方面的特点使网络直播课程成为学生学习化学的良好选择。相信随着教育科技的进一步发展，网络直播课程将会在化学学习中发挥更加重要的作用。
网络直播课心得体会篇九
中学生的内心世界是一个复杂、丰富、动荡、变化的世界，他们作为社会的佼佼者往往背负着更多的心理压力，需要所有关心他们成长的人真诚的引导。我通过认真学习《成长的青春》，感受颇深，现浅谈下自己的心得：
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是中学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
自己调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。让学生正视现实，学会自己调节，保持同现实的良好接触。进行自己调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。所以中学生在学生过程中应学会自己心理调适，做到心理健康。
丰富多彩的业余活动不仅丰富了中学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
生活方式对心理健康的.影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、不饮酒、不吸烟、讲究卫生等。中学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记忆能力减退。
心理健康是中学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，中学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅，对我以后的工作和生活都起到了积极的作用。
人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成长智慧启示我们：成长中的矛盾，正是推动我们进行新的学习、获得新的适应能力的力量。
通过这次的学习，作为我这样既是教师又身为家长的，让我了解如何教育处于青春期的孩子和青春期的中学生，认识到以前教育中存在的不足。我希望通过积极的引导和帮助，使孩子能快乐健康的成长。
网络直播课心得体会篇十
新年的钟声响起，20__悄悄地走了，20__却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着期望，可是我的期望却被一位不速之客给打破了。
说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗难道我们不能为祖国做出一点贡献吗我下定决心，必须要学习，在知识的海洋里畅游。
所以，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。
“同学们，你们能听到教师的声音吗听到回个1……”网课就在教师的问语后开始了。一开启直播课，同学们的心境十分激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到教师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既能够回答教师的问题，又能够将全新的自我展此刻同学们的眼中，虽然教师只能从多人之中选出一位同学来回答，可是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也能够实现。就连平时上课经常走神的我，在网课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识，教师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
在不知不觉中，半个小时过去了，三十分钟的一节网课结束了，平常都想赶紧下课的我，也表现得依依不舍，我多么期望教师能再讲几分钟，这一刻，我感受到了知识的宝贵。
以前没上过网课的我在今日上网课的时候，感受到了网课的欢乐。
网络直播课心得体会篇十一
万众一心，没有翻不过去的山；心手相牵，没有跨不过去的坎；同舟共济，没有斩不断的荆棘。作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。
时间过得真快，一开始我还担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。
回看这一两个月的网课时光，竟然也有了意想不到的快乐和收获。课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课，网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。
网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
最后还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校！
网络直播课心得体会篇十二
今天是中华全国学生联合会第二十七次代表大会召开的日子。在这个重要的一天里，我们学校组织大家在家自行使用电子设备观看直播。
“做怎么样的一代人?”在直播中，我经常听见支持人以及参加者说出这样的一句话。仿佛不是在问各位参与者，而是对于我们大学生的一种询问。而我们大学生，也应该有自己的目标，“成为怎样的一代人”应该是我们前进的路标。比如北大女学生宋玺选择参军，为亚丁湾护航，为祖国安定护航;海外的留学生，在学习了丰富的知识和先进的技术后，选择回到祖国，推进国家的科学技术的发展等。
青春是每个人都拥有的，但是青春却又是不同的，每个人的选择不同，他的青春所绽放的价值也不会相同。每个人都有迷茫的.时候，但是我们不能一直迷茫下去，我们必须面对我们的选择，与其埋头抱怨，不如奋起改变，就像直播接近尾声时主持人说的“人生能有几回搏，誓把青春许家国”，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。
我们的选择，正是“做怎样的一代人”的开始，而将我们中华民族屹立在世界民族之林，才是我们的最终目标。
