我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
城南旧事心得体会篇一
城南旧事，雅致生活的代言。它是钱钟书先生的一部现实主义小说，涵盖了民间文化、社会习俗、人情世故等多方面内容，无论是文字语言还是情境描写，都达到了极致的艺术境界。作为一部名著，它引人入胜，意味深长，给了我很多的思考和启示。
城南旧事这部小说，描绘了民国时期上海的生活舞台，它反映了那个历史时代的社会、文化、政治等多个方面。作为一部名著，城南旧事的历史价值十分突出。它是中国文学史上的珍品，以其鲜明而生动的艺术形象再现了一段清末民初时期的社会生活图景，为我们的历史文化留下了浓重的一笔。
城南旧事中的许多形象，如刘和珍、李娟娟、秦淮岸等，给人留下深刻的印象，这些形象充满了“人情味”和“人性美”。在城南旧事中，没有那种纯真而单纯的人，每个人都有自己的痛苦，每个人都有自己的追求。这种生命力让城南旧事更有价值感，更具有深度。
城南旧事正是鲜明的反应了上海市民文化特征的示范性成果，这是一种有代表性的“文化记忆”。城南旧事作为一部表达了民间文化和社会习俗的现实主义小说，使人类文化拓展了宽度和深度。
城南旧事是一部文学名著，其带有强烈的艺术品味的剧情，入木三分的人物形象，以及铿锵有力的语言，深深地吸引着读者。在城南旧事中，钱钟书凭借其精湛的艺术修养，融合了小说、白话文学、文化舞台等多种文化，创造出一种独特的艺术格局。
城南旧事这一经典名著经过长久的岁月洗礼，愈发彰显其高贵典雅的优美之处，不但保存了上海传统文化的片段，也说明了声势大的众多社会习俗。这在中国整个现代文学史上堪称奇迹。
总的来说，城南旧事是一部高雅的文学经典，其历史价值、人性价值、文化价值、艺术价值等多重价值奠定了它长期的流传和经典的地位。在钱钟书先生的笔下，主人公们率真自然地存在着，他们的喜怒哀乐、表达方式、思想意识都那么的真实自然，艺术表现力非常饱满，朗朗上口的语言也深得人心。在读完这本书后，我也能够更好地理解生活，内心也因此再次得到提升。
城南旧事心得体会篇二
作为一部著名的中国文学作品，《城南旧事》自问世以来就备受社会各界的关注。小说通过作者独具匠心的叙事手法，从多个角度塑造了一幅民间生活的图景，生动反映了前民主时期中国社会生活的方方面面。读完《城南旧事》后，我深深感受到作者对生活的热爱与探究，思考了人类命运与生存的问题，在此分享我的一些体会和心得。
第一段：小说中的人物塑造。
《城南旧事》的人物塑造非常精细，作者通过描写人物的言行举止、心理活动和性格特点等，让读者深入了解他们的形象和命运。比如一些社会边缘人物，如失业的工人、失足妇女和酒鬼等，就体现出了社会的悲剧与无奈。值得一提的是，小说中的人物并不完美，有些人物存在自私嫉妒、虚荣自大、丑恶行径等，给我们提供了很好的反面教材，也反映出了社会的虚伪与罪恶。
第二段：小说所反映的社会现实。
小说的描写从人力资源、人性，到个人命运、社会现实等都非常真实。通过作者精心构思、周密发挥的手法，将五十年代以来的一些重大的社会事件有机地融入小说的情节之中，如国共内战、解放战争胜利、新中国成立等，让读者深入感受当时的社会风貌。小说中还有很多类比手法，如约定俗成的节令习俗、对生老病死的抱怨、对婚姻、家庭、爱情的恩怨、对命运的反抗等，都让我对这个时代的历史有了更深刻的理解和感悟。
第三段：小说的情感表达。
小说中涉及到很多的情感，如良心、理性、感性、恶意等，都有着深刻表达。我们可以从小说中看到，对于生活的真正体验应该是对感性和理性的共存，对星期日放假的兴奋、私人间女人的互访、夫妻的离合，都存在感性和理性的双重压抑和挣扎。在小说中有很多描写人物内心感受的情节，如病人相互扶持、流落街头的孤儿、孤独的少女切身的描写，都让我感到心酸。作者通过小说中的描写，反思人性的本质，提出了对于民主与自由的渴望。
第四段：小说中的思想深刻。
小说中穿插了很多与文学创作相关的思想，对读者的思想和精神具有启示作用，如对书香门第人物的抨击、对知识分子的责任感、对人与人之间相互关系的探究。这些思想内容对于社会的发展是具有深远意义的，也是对人类命运探讨的一个方面，给人留下了很多思考的余地。
第五段：自我的感悟。
通读这部小说，让我感到了生活的丰富和深刻，也觉察到人性的种种变化。虽然时代变迁、人们的决策不同，但人类基本的需求和情感没有变，生活的本质依然不变。同时，我也意识到我们应该抱有一种乐观向上的态度来面对生活的不同挑战，在这一点上，小说也给我留下了深刻的启示。
总之，阅读《城南旧事》，不仅可以带我们走近历史，还可以提供人生的经验和锻炼。小说通过多种艺术手法，使我们不仅能感受到人性中的复杂性和历史的变迁，更能引导我们从传统的文化格局中汲取人生经验和智慧，对生活有了新的认识。
城南旧事心得体会篇三
初听见悠悠驼铃，觉得美妙动听，妙不可言。但再次听到时又觉得是温馨幸福的，因为，那是童年重临于我的心头之时。
在冬阳下童年里的骆驼队让我仿佛身临其境——“一个个讨价还价的声音在耳旁此起彼伏，一匹匹骆驼在路途中走的是如此寂静，仅是打头号那匹的脖子下才戴着”当、当、当“响的铃铛。我的想法有许多许多，但最多的还是增加情趣。突然，我的思路被打断了，而且是被骆驼打断的。它们上牙与下牙交错的磨来磨去，噪间虽大，但专心至志的我并没听见，反而跟着骆驼动了起来。当看完《冬阳。童年。骆驼队》时，一顾欢喜之情涌满了我的心头，因为每当想象到作者跟着骆驼磨牙，我都会情不自禁地笑起来，但最后结尾”我默默地想，慢慢地写······童年重临于我的心头。给人的'却是一种伤感之情，不过这也暗示着我们要珍惜童年。
城南旧事心得体会篇四
这是英子模糊而深刻的记忆。
这里不是英子的故乡，却是童年的归宿。
这里充斥了成长的悲欢与离合，精彩与思考。
英子的童年起初是北京胡同里肆意撒欢的孩童，无忧无虑，走到哪儿都有长辈们宠溺的责备。
那是最幸福的时光，就像她记忆中冬阳里的骆驼，从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
六岁，助秀贞与伙伴儿妞儿团聚，从此生命中多了对母性的理解;。
七岁，对海和天的懵懂，对善与恶的摸索，让她多了对人性的思考;。
八岁，兰姨娘的笑音与母亲的苦涩，或许让她对世事更清晰了;。
九岁，宋妈乘驴归去，她在无奈中也体会了不得不失去。
毕业那会儿，石榴树枯了，与父亲从此阴阳两隔，就是童年远去的标志吧。
这些都是英子的童年，她所珍视的、怀念的、流逝的。
在目次中看见一篇《超越悲欢的童年》。
由于孩子不诠释，不评判，故事中的人物以自然、真实的面貌出现，扮演他们自己喜怒哀乐的一生。
英子的童年有着幸福的`时光，却也承担了不一般的痛楚。
超越悲欢，那是童年的懵懂，那是孩子真实的眼睛，那是自己的感受。
童年往事中，身边的人或事有意无意的离去，填充了它们人生的磨砺。
多希望不要经历苦难啊，但人生确实是在苦难之后更丰厚的。
人生中和你我产生交集或者只是擦肩而过的，总会为我们留下点什么，接着他们渐行渐远，最后在记忆中消散。
给予我们的，哪怕包括他们的离去，或多或少地推动我们对喜，对悲，对世事的看透。
我们悲叹无忧的离去，又不得不笑对成长。
责任仓猝而沉重地迎面而来，也许一时之间让人不堪一击，正如英子作为长女。
但我们也必须明白：童年的我们渴求成长，成长中的我们又怀念童年。
我们试着理解人生就是一半在尘土里安详，一半在风里飞扬;一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
无碍，只要从容地接受每一段时光，体会它独特的精彩。
至少，学着从容。
城南旧事心得体会篇五
在这个多元化和日新月异的时代，历史总是死去的，而文学永远存在。在文学作品中，你可以通过那些生气勃勃、温暖感人的故事和情感来感受人类历史长河中的不朽印记。《城南旧事》便是其中的佳作之一，这篇小说以其细腻的文字、真实的感受、丰富的情感，令人们感受到了中国传统文化中承载的“情”字精髓，并让我们从历史的长河中找回了一些失落的精神财富。
第一段：小说的背景与作者介绍。
《城南旧事》是作者沈从文创作的长篇小说，曾被誉为“半个中国人的文艺乐土”。这篇小说的故事发生在1930年代的中国南方农村，讲述了一个名叫古华的小乡村里普通人的生活、情感、爱恨、忠诚、家国情怀等，展现出了难以言状的人情味和生活的真实感。
第二段：小说中的情感描写。
在小说中，作者以其娴熟的语言技巧和深入的情感描写，仔细的呈现了人物内心的想法、情感。比如，小说中的“小明洞庭湖月夜行”以其凄美情感、鲜活的人物形象令人难以忘怀，使人们深切感受到沈从文对于生命、美和情的真挚热爱，同时也让人更加感受到中国传统文化中所承载的“情”字含义。这种情感在小说中贯穿始终，令人们久久难以忘怀。
第三段：小说中的家国情怀。
小说中不仅有深情的爱，也有忠诚的家国情怀。作者通过描写小说中各式各样的人物，展示了他们对于家庭、村庄和国家的忠诚、热爱之情。在这种情感的推动下，他们始终保持着一种一丝不苟、刻苦耐劳的精神态度，这种精神传达了一种超越个人利益、为国家和民族的大局奋斗的思想。
第四段：小说对于传统文化价值的传递。
在《城南旧事》中，作者多次通过描写各种日常场景中的烟火气息、家乡乡土根情等，展现了对传统文化的热爱和对乡土文化的尊重。这种文化的传承让我们能够在现代社会中找到精神的归属，感受到历史中遗存的那些美好的东西。
第五段：小说的主要意义。
综合来看，《城南旧事》以其温馨、感人的情感描写、刻苦耐劳的家国情怀、对传统文化的热爱尊重等多种因素，使每个读者都能够从中找到自己的寄托。这种跨越时空的情感唤起了人们对于传统文化的关注，让传统文化得以在现代社会中焕发新的生机。同时，小说中也折射了中国人民在历史中所表现出来的这种精神风貌，为时代再次注入了新的生命力量。
城南旧事心得体会篇六
城南旧事是一部经典的中国文学作品，以家长的视角展现了当时社会的风貌和人情世故。作为家长，我们在阅读这部作品的过程中，不仅感叹于故事情节的引人入胜，更深思细节中折射出的家长观念、教育方式和对子女人生观的塑造。在这篇文章中，将从家长的角度出发，总结一些对于城南旧事的心得体会。
第二段：关注教育方式。
在城南旧事中，家长的教育方式多种多样，有严厉的管教也有宽容的放任。我们从中可以看到，家长对于子女的教育方式会直接影响到他们的人生轨迹。有些家长力求培养子女的独立自主和坚韧毅力，如书中的张玉良父亲；而有些家长则更注重子女的仕途与地位，如李必孝的父亲。正是在这样各种不同的教育方式中，我们深感作为家长，要明确自己的教育目标，并秉持着正确的价值观去培养子女。
第三段：审视家庭关系。
城南旧事中的家庭关系也是深入人心的描写。家长与子女的亲情、夫妻之间的相互关心、堂兄弟之间的竞争与争斗，都让人不禁思考我们的家庭关系是否真正健全。尤其在现代社会，因为忙碌的工作和紧张的生活，家庭更容易出现血浓于水的关系疏离。因此，城南旧事中的家庭关系值得家长们深思：我们有没有足够的时间陪伴子女，倾听他们的心声？我们有没有与伴侣之间积极沟通，建立共同的核心价值观？只有真正关注家庭关系，才能营造出和谐幸福的家庭氛围。
第四段：抓住教育机会。
城南旧事中的主人公们能够在逆境中通过努力和机智获得成功，其中教育机会的把握起到了关键的作用。家长应该通过鼓励子女参与各种培训、社会实践活动等方式，为其提供更多的教育机会。同时，家长也要注重培养子女的综合素质，包括知识、技能和品德等方面。城南旧事中的主人公多为全能型人才，这也提醒着家长要培养孩子的全面素质，以应对未来的挑战。
第五段：寻找家长的定位。
作为家长，我们在孩子的成长中担负着重要角色，但同时也要明确好自己的定位。正如城南旧事中的主人公们，他们并不是完美无缺的家长，他们也犯有错误和犹豫，但最终他们总是能够反省自己，修正错误，尽量做到最好。家长应该有对自己的认知和反思，不断提高自己的育人能力，为子女提供更好的成长环境。
总结：
通过阅读和理解《城南旧事》，我们作为家长能够从中获得很多启示。无论是教育方式、家庭关系、教育机会还是家长的定位，这些都是家长们在培养子女中需要关注、认真思考的问题。在实践中，我们要不断总结经验，不断完善自己的育人方式，为子女创造更好的成长环境，培养他们健康快乐地成长，成为有用之才。
城南旧事心得体会篇七
初听见悠悠驼铃，觉得美妙动听，妙不可言。但再次听到时又觉得是温馨幸福的，因为，那是童年重临于我的心头之时。
在冬阳下童年里的骆驼队让我仿佛身临其境——“一个个讨价还价的声音在耳旁此起彼伏，一匹匹骆驼在路途中走的是如此寂静，仅是打头号那匹的脖子下才戴着”当、当、当“响的铃铛。我的想法有许多许多，但最多的还是增加情趣。突然，我的思路被打断了，而且是被骆驼打断的。它们上牙与下牙交错的磨来磨去，噪间虽大，但专心至志的我并没听见，反而跟着骆驼动了起来。当看完《冬阳。童年。骆驼队》时，一顾欢喜之情涌满了我的心头，因为每当想象到作者跟着骆驼磨牙，我都会情不自禁地笑起来，但最后结尾”我默默地想，慢慢地写······童年重临于我的心头。“给人的却是一种伤感之情，不过这也暗示着我们要珍惜童年。
”疯子“秀贞和英子之事，也让我泪流满面。秀贞和英子的真实友谊是令人惊喜的，秀贞失去孩子的痛苦之情在见到英子前是无处发泄的，到处闹，让人以为她是个疯子，但实际不是，她是失去了孩子由于悲伤过度而做出的不正常举动。但自从交上了英子这个朋友后，她能向英子诉说，向英子发泄心中的难过，她看到英子也能安慰自己心中的难过，她们俩玩的不亦乐乎，虽有时是悲伤的，但这是能被幸福快乐压过去的。秀贞为英子染指甲让家里人对英子平时的去向产生的怀疑，妞儿(英子的好朋友)脸上的泪坑与秀贞脸上的泪坑让英子产生了疑问”妞儿是不是秀贞的小桂子呢“最后，妞儿认了秀贞这个”妈“,但英子却走了。
城南旧事心得体会篇八
“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有离别多”耳边响起了熟悉的旋律，想到了《城南旧事》，脑海中浮现出小英子的形象，还有那伴随着她成长的一次又一次离别。
惠安馆传奇。那是一段放不下的回忆，那是一段快乐的时光，那是永远切不烂，剪不断的情。也许秀贞和妞儿的生命就在那个晚上画上了悲惨的句号，但是内心澄澈，对人真诚，乐于助人的英子与她们母女；俩之间搭上的情感桥梁无论如何都不会断。我还哑着嗓子喊：“妞儿！妞儿！”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。这最后的告别给英子心中留了一道痕，一道无法用创可贴修复的痕。走了的是人，来了的是伤，是一种内心深处的痛。
暗黄的小灯有熄灭的时候，是朋友总会有离别的时候。
“我们看海去！我们看海去！金红的太阳，从海面上升起来”小英子再次念起这首诗。她与草地里的年轻热进行着天真的对话，其中夹杂着美好的期许，就像分不清海和天一样，英子也分不清好人和坏人。年轻人自责着，疑惑着，也对自己迷茫着。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他们无话可说，他们推心置腹，甚至有了“我们去看海”的约定。
英子偶尔也会想，会不会又失去一个朋友？“我曾经有过一个朋友，人家说她是疯子，我却很喜欢她。这个人呢？人们会管他叫什么？我很怕离别，将会像那次离别疯子一样与他离别吗？”英子发问道。
《城南旧事》是纯净的，读完之后又使人恋恋不舍。书中的每个故事都关系着生死离别，令人心酸，却有一种生命的'本真存在，有一种希望在升腾弥漫。
英子也逐渐长大，许多人都已离她而去，像那童年一般一去不复返。成长意味着离别。
“每一段故事的结尾，里面的主角都是离我而去，一直到最后一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸爸也去了，我的童年结束了。”成长永远伴随着离别，而离别又何尝不是另一种出发和长大呢。林海音带着缅怀童年的热情书写《城南旧事》，所要表达的正是伴随着离别的成长体验如何在生命中一次次上演。十二岁的小英子，父亲永远离开了她，于是她开始担负起了不是小孩子所该担负的责任。
城南旧事心得体会篇九
《城南旧事》是著名作家林海音留给大家的一部经典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南旧事》里的主人公。她是台湾苗栗人，她五岁随父母从台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真。
《城南旧事》这本书分成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里，那个常常站在惠安馆门口，梳着大辫子的女子秀贞，是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里，秀贞却是她的朋友，她不仅认识了秀贞，还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。
第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。
通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。
城南旧事心得体会篇十
篇一：回忆过去的城南旧事，是每个家长的心头愉快的经历。在这五年里，我看着孩子们在城南小学成长，感受到了学校和老师的真切关爱。通过参与孩子的学习和生活，我领悟到了家长在孩子在校成长中的重要角色和责任。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨如何更好地支持孩子的成长。
第一段：培养合理的学习习惯和积极的心态。
在城南小学，我发现培养合理的学习习惯和积极的心态对孩子的学习成绩和态度非常重要。作为家长，我们需要给孩子设定合理的目标，并帮助他们规划学习的步骤和时间。在这个过程中，了解孩子的特长和兴趣，并根据他们的需求提供支持和鼓励是至关重要的。此外，我们还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们有能力克服困难并取得成功。通过同孩子一起制定学习计划，鼓励他们努力学习，我们能够看到他们的进步和成长。
第二段：培养独立和解决问题的能力。
在城南小学，我意识到培养孩子独立和解决问题的能力是他们日后成功的关键。作为家长，我们应该鼓励孩子自主思考和解决问题。与此同时，我们也需要相信他们的能力，并给予他们适当的支持和指导。当孩子面临困难或挑战时，我们应该鼓励他们试图解决问题，而不是过度干涉和代替他们去做。通过这种方式，孩子能够养成独立思考和解决问题的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
第三段：重视和培养孩子的社交能力。
在城南小学，我发现培养孩子的社交能力比学习成绩同样重要。作为家长，我们应该鼓励孩子参与各种社交活动，如班级活动、社团和义工等。这些活动不仅可以帮助孩子结识新朋友，还能培养他们的合作能力和领导才能。此外，我们还应该教育孩子如何与他人沟通和建立良好的人际关系。通过这样的培养，孩子能够更好地适应社会环境，与他人合作并取得成功。
第四段：营造良好的家庭环境和沟通方式。
城南小学教育我明白，营造良好的家庭环境和建立良好的家庭沟通方式对孩子的成长至关重要。作为家长，我们应该关心孩子的学习和生活，鼓励他们分享他们的想法和感受。我们应该尊重孩子的意见，给予他们足够的自由和空间来发展自己的独立性。同时，我们也应该是孩子的良师益友，提供必要的指导和支持。通过建立良好的沟通和信任，我们能够更好地了解孩子的需求和困惑，并为他们提供合适的帮助和支持。
第五段：注重孩子的综合素质和个人发展。
最后，我认识到在城南小学教育中注重培养孩子的综合素质和个人发展非常重要。作为家长，我们不仅要关注孩子的学术表现，还应该关注他们的兴趣爱好和特长。我们应该鼓励孩子参与各种课外活动和兴趣班，培养他们的综合素质。同时，我们也应该尊重孩子的个人选择，鼓励他们追求自己的梦想和目标。通过全面发展，孩子将能够更好地展现自己的才华和独特之处。
总结：回想起在城南小学度过的时光，我深刻体会到家长的角色和责任对孩子的成长有着重要的影响。通过培养合理的学习习惯和积极的心态，培养独立和解决问题的能力，重视和培养孩子的社交能力，营造良好的家庭环境和沟通方式，以及注重孩子的综合素质和个人发展，我们可以更好地支持孩子的成长。这些心得体会将伴随我一生，成为我作为家长的宝贵财富。
城南旧事心得体会篇十一
城南旧事是中国现代作家林海音所写的小说，这是一本记录了旧时上海城南风土人情的小说。在阅读这本小说的过程中，我深深被小说中所描述的城南旧事所吸引，感受到了作者对人性、生活与社会的深刻思考与洞察。以下是我对城南旧事的一些心得体会。
第一段：小说描绘了人性的复杂与真实。
城南旧事通过一系列的故事和人物刻画，展现了人性的复杂与真实。小说中的角色有各种各样的人，有性格豪放的女人张彩云，有深情的郑汝成，也有视金钱如命的齐红云等等。这些人物形象栩栩如生，他们不仅有着各自独特的个性，还透露出他们背后的复杂心态。通过对这些人物的描写和交叉，作者将人性的多样性展示得淋漓尽致。
第二段：小说展示了生活的艰辛与坚韧。
城南旧事中，人物面对各种各样的困境和挑战，但他们总能坚韧地生活下去。无论是身陷感情纠葛的张彩云，还是为了生计四处奔波的郑汝成，他们都没有放弃对生活的追求与执着。作者将这些生活的细节以及人物的坚韧与努力刻画得深入浅出，让读者深刻体会到生活的艰辛与坚韧。
第三段：小说探讨了社会发展的问题。
通过城南旧事中各个人物的生活经历，作者对当时的社会发展问题进行了探讨。小说中描绘出的上海城南的夜店、私人俱乐部等场所，以及人们为了生计不断努力奋斗的场景，反映了当时社会阶层的分化和贫富悬殊的现象。作者通过这些细节，揭示了社会的种种问题，引发读者对社会发展的思考与反思。
第四段：小说展现了情感的纠葛与挣扎。
城南旧事中的人物之间纠葛不断，爱恨情仇让人动容。无论是齐红云、仲奇足、张彩云之间的感情纠葛，还是郑汝成与张彩云之间的亲情，小说都给人一种情感的震撼与触动。作者通过细腻的描写和真实的情感刻画，让读者深刻感受到情感的复杂与挣扎。
第五段：小说启示人们对生活的思考与思维方式的转变。
城南旧事中的人物故事给人启示，让人们思考生活的意义以及自己对生活的态度。小说中的人物多次在面临挫折和艰难时选择积极面对，他们不仅执着追求自己的梦想，还勇敢地面对生活的起伏。这对于我们现代人来说，也是一种启示，让我们明白生活中并非一帆风顺，但只有积极面对并坚持自己的信念，才能找到属于自己的幸福。
总结：通过阅读城南旧事，我深深感受到了作者对人性、生活与社会的洞察力与深思熟虑。小说中的人物形象栩栩如生，生活的细节刻画到位，展现了生活的艰辛与坚韧。通过描绘当时的社会发展问题以及人物之间的情感纠葛，作者引发了读者对社会和自己的思考与思维方式的转变。城南旧事是一本深入人心的小说，通过这本小说，我们可以更深入地触摸到人性的复杂与真实。
城南旧事心得体会篇十二
它就像一个路标，指引我走上正确的道路;它就是太阳里的灿烂光芒，让迷失的心找到最终的归宿。它就是我永生难忘的一本书——《城南旧事》。
童年是人生中充满希望的黎明。如果人生是一条长河，童年就是它的源头。书中的小主人英子的童年就是这样，快乐又带着几分坎坷，翻开这本书，我就被它吸引住了。全书以小人公英子的语气，给我们讲述了她与朋友、父母发生的故事。在英子的描述下，我仿佛身临其境。英子与惠安馆的疯女人秀贞相遇时，我不禁为英子捏了一把汗，怕秀贞伤害英子，而秀贞好不容易找到自己的亲生女儿“小桂子”——妞儿时，我也是喜出望外，英子的父亲因肺病而不幸逝世时，我更是泪雨如下。他们的一举一动、一笑一怒，都使我牵肠挂肚。英子虽然小，但是却有一颗十分善良的心。正是这一颗善良的心，英子才会有无忧无虑的童年。
和英子相比，虽然我的童年好多了，但是英子童年的戏剧性是我求之不得的。我甚至想和英子一样，和秀贞一起踏上艰苦的寻女之路，和秀贞一起分享失而复得的喜悦之情。虽然我即将进入六年级，童年即将结束，但我相信这颗童心是不会变的。
城南旧事心得体会篇十三
《城南旧事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩，她叫秀贞，秀贞与小英子建起深厚的友谊，秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子，小桂子的脖子后有一块胎记，让小英子帮她找找。可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记，于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。
我们去看海，小英子认识了一个小偷，可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人，最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中，她与小英子度过了一段完美的时光。宋妈的儿子小栓子死了，女儿也被卖了，小英子就和宋妈去找她的女儿，小英子还吃到了驴打滚儿。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子，长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了，不能来参加毕业典礼。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，这篇文章让我受益不浅，永生难忘。
珍惜这完美的童年吧!
城南旧事心得体会篇十四
城南旧事是钱钟书先生的经典小说之一，通过对城南一个家族的故事展开，深刻揭示了社会变迁中人性的复杂和家族传统与个体命运的矛盾。读完这本小说，我深受触动，对于人性的矛盾与困惑有了更深的认识。本文将从五个方面展开，分别是小说中对家庭与社会的描绘、主人公的性格塑造、历史背景的烘托、对传统与现代的思考以及人性的叙述。
首先，城南旧事通过对家庭与社会的描绘，展现了家族的兴衰和社会的变迁。小说中，城南家族的兴盛与沦落以及不同时代背景下的社会观念与家庭关系变迁，以细腻丰富的笔触展现在读者面前。作者通过城南家族的经历，将中国近代家族的兴盛与衰落置于社会变迁的背景下，使家庭与社会的关系深入人心。这种微妙的关系既是小说的展开脉络，也是对人性的深刻剖析。城南家族重视家族传统和家族荣誉，但随着时代变迁，家族的规模逐渐减小，家族的束缚与社会的制约日益不适应，这种矛盾的冲突使家庭关系变得更加复杂。
其次，城南旧事通过对主人公的性格塑造，揭示了人性的复杂与矛盾。小说通过对城南家族成员的塑造，展示了不同性格的人在不同的社会环境下所面临的选择与抉择。无论是城南家族的老一辈还是年轻一代，每一个人都有着各自的追求、原则与底线。他们或许迷茫、或许顺应时势，但他们内心深处的真实与善良依然存在。在人性的矛盾和道德考量面前，主人公们做出了各种不同的选择，有时选择现实的适应，有时选择忍辱偷生，有时选择坚守自己的原则。这种复杂而真实的人性，使小说具有了更大的观照力和感召力。
第三，城南旧事通过对历史背景的烘托，使小说更具有丰富的内涵。小说背景设定在20世纪初的中国社会，正值社会变革与全球化的大背景下，加上战争、经济不景气等外部环境的冲击，城南家族的命运随之起伏。战乱、贫困、改革开放等历史事件所带来的巨大变化，影响着城南家族及其成员的命运。历史背景成为小说情节的铺垫，也是对当时社会现象的回顾和思考。通过对历史的描绘，小说不仅具有了更加丰富的立意，更是对人性和社会变迁的深刻思考。
第四，城南旧事对传统与现代的思考给予了读者更深刻的启示。小说通过城南家族的命运展现了传统与现代之间的碰撞与矛盾。家族的传统观念和守旧态度在现代社会面前逐渐失去了作用，传统的束缚和自由的追求形成了鲜明的对比。城南的衰落与个体的价值观之间的矛盾冲突，引发了对传统与现代，对权力与个人选择自由的思考。小说中一些人物的命运被迫受制于传统之中，他们痛苦地挣扎，同时也表达了作者对自由和个体权利的主张。这种对传统与现代的思考，不仅在当时具有重要意义，对我们也同样有启示。
最后，城南旧事通过对人性的叙述，揭示了人性存在的困境与矛盾。小说中的人物形象饱满，性格各异，但都展现了人性的复杂性和矛盾性。作者通过城南家族成员命运的起伏，暗示了人生的坎坷和不易。他们或迷茫、或执着，或顺应、或反抗，但内心深处的渴望与美好依然存在。通过对这些角色的刻画，小说向读者展现了人性的束缚与挣扎。人性的矛盾和困境贯穿整个故事，给读者以深深的思考。
通过对城南旧事的阅读，不仅让我深刻感受到了小说中所揭示的人性困境与社会变迁的矛盾，更让我意识到人性复杂性和命运困境与社会背景之间的联系。这本小说提醒我们要审视自己的内心世界，理解他人的选择与行为，并在复杂的社会环境中坚守自己的信念和原则。这是城南旧事给予我的最深刻的心得体会。
城南旧事心得体会篇十五
《城南旧事》倾注了那林海音的忧愁、欢乐，对于她来说，最值得回忆的，不是她在新家的时光，而是她难以忘怀的老北京的童年，在此分享读书。
北京，胡同。这是英子模糊而深刻的记忆。这里不是英子的故乡，却是童年的归宿。这里充斥了成长的悲欢与离合，精彩与思考。
英子的童年起初是北京胡同里肆意撒欢的孩童，无忧无虑，走到哪儿都有长辈们宠溺的责备。那是最幸福的时光，就像她记忆中冬阳里的骆驼，从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
六岁，助秀贞与伙伴儿妞儿团聚，从此生命中多了对母性的理解;。
七岁，对海和天的懵懂，对善与恶的摸索，让她多了对人性的思考;。
八岁，兰姨娘的笑音与母亲的苦涩，或许让她对世事更清晰了;。
九岁，宋妈乘驴归去，她在无奈中也体会了不得不失去。
毕业那会儿，石榴树枯了，与父亲从此阴阳两隔，就是童年远去的标志吧。
这些都是英子的童年，她所珍视的、怀念的、流逝的。
在目次中看见一篇《超越悲欢的童年》。由于孩子不诠释，不评判，故事中的人物以自然、真实的面貌出现，扮演他们自己喜怒哀乐的一生。英子的童年有着幸福的时光，却也承担了不一般的痛楚。超越悲欢，那是童年的懵懂，那是孩子真实的眼睛，那是自己的感受。童年往事中，身边的人或事有意无意的离去，填充了它们——人生的磨砺。
多希望不要经历苦难啊，但人生确实是在苦难之后更丰厚的。人生中和你我产生交集或者只是擦肩而过的，总会为我们留下点什么，接着他们渐行渐远，最后在记忆中消散。给予我们的，哪怕包括他们的离去，或多或少地推动我们对喜，对悲，对世事的看透。
我们悲叹无忧的离去，又不得不笑对成长。责任仓猝而沉重地迎面而来，也许一时之间让人不堪一击，正如英子作为长女。
但我们也必须明白：童年的我们渴求成长，成长中的我们又怀念童年。我们试着理解人生就是“一半在尘土里安详，一半在风里飞扬;一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”无碍，只要从容地接受每一段时光，体会它独特的精彩。至少，学着从容。
6年前，秀贞认识了一个叫思康的大学生，并谈成了男女朋友。思康也见了秀贞的父母，可是过了不久，思康要回老家把那片白薯地卖了，然后风风光光的来北京娶秀贞。思康走的前一晚对秀贞说：我是个孝子，你也是个孝女，万一我被我妈扣住了咋办、秀贞说那我就随你去。思康走了一直没有音信，六年了思康还没来。这期间秀贞有了孩子。她心里知道不能把这件事告诉父母。可就怀孕八个月肚子大起来的时候瞒不住了，秀贞只好告诉了父母。
破镜后的重逢本应高高兴兴地谢幕，然而秀贞和小桂子被火车撞死的悲惨遭遇又让人觉得心酸，这消息利刀一般直刺作者心房。可怜妞儿刚逃离魔爪找到亲生母亲却逃不过命运的阻挠，说妞儿是被火车撞死的还不说是被封建社会思想害死的，没有平等的待遇，只有被抛弃是很多孩子的命运。那么这件惨案的罪魁祸手正是封建迷信。
母亲还是让秀贞把孩子生了下来，取名叫小桂子。可小桂子脖子后头的正中间有一块胎记。被当时封建迷信的人们理解为阎王爷一生气给戳到世上的。因为本来当时的人们认为姑娘没结婚就生孩子是可耻的，再加上小桂子的胎气很造孽所以就包裹包裹扔到埋死人的地方齐化门。被现在妞儿的后爸拣了回去当挣钱工。现在他们一家已经重逢了。
总觉着混沌中的童年，没有门前澄澈的小溪，没有月夜篱下的蛙声，没有夏日老槐树的荫蔽，甚至没有呼朋引伴采蝶去，应该是忘却了吧!直到看了《城南旧事》。
觉着忘却的东西，觉着忘却的那些人那些事，却原来一直潜藏在心的某个角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌来。觉着了无印象的童年，觉着早已消褪殆尽的那些童年玩伴的脸，此刻竟又鲜活起来，仿佛就在眼前。其实每个人记性都一样好，只是芸芸如我们，总是不经意间失落了那把钥匙，无从开启罢了。庆幸有《城南旧事》。
一个孩子的眼眸，纯净得容不下任何尘埃，给这世界蒙上一层梦幻般的明朗。人世的挣扎与苦痛，在孩子的眼里滤去了浮世悲欢，还原成生命本来的模样。疯子也好，贼也好，贫穷也好，富庶也好，在孩子的眼里，丝毫不带有任何人间烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人间的。
不禁觉得好笑，我们苦苦纠结的有关人本的思考，其实早有答案，因为人人生来就有一副纯净的眼眸，只是我们听任它一天天蒙尘而锈蚀了。悲哀么?有点，亦不尽然。敏感如孩子，我们又何以沉浮在这世上?麻木与世故是成长的代价，少有人能逃离这样的宿命，何况大多数是欣欣然的。
看《城南旧事》的时候，我一直在惊异：作者和编者何以能葆有这样清澈的眼眸，让年轻如我亦觉出自己的衰老?他们在现实中是否也这般率真，压抑或戴着面具?孩子般率真的人，多是不入世而短寿的，尽管其中的一部分发出过耀眼的光芒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
城南旧事心得体会篇十六
城南，是指城市的南边，往往与繁华、热闹的城市中心相对应。在城南，既有熙熙攘攘的商业街道，也有悠然自得的自然风景。而城南的旧事，也是一段段真实而动人的历史故事。在我阅读了一本以城南旧事为主题的图书后，我深深地体会到了其中的历史积淀、文化传承以及人类情感。下面，我将结合自己的个人经历和对这本书的思考，谈谈我对城南旧事的心得体会。
首先，城南旧事让我感受到了历史的积淀和传统文化的繁荣。城南作为一个历史悠久的地方，拥有着丰富的历史资源和深厚的文化底蕴。在这本书中，我读到了关于城南的古老街道、古建筑以及历史人物的故事。这些故事不仅让我了解到了历史的发展和变迁，还让我感受到了当时人们的生活状态和精神追求。通过这些旧事，我明白了城南在历经风雨后依然保留下来的古镇古街，有着一种久经岁月洗礼的静谧和庄重。这些历史古迹和文物，见证了城南丰富多彩的过去，也是城南文化的重要组成部分。
其次，城南旧事让我深刻认识到了城南人们的踏实勤劳和乐观向上的精神。城南地区大部分居民都是勤劳朴实的农民，他们这一代人在困苦与艰难的岁月中坚持劳作，在城南辛勤地耕耘着自己的田园。这种踏实勤奋的精神也反映在他们对待生活的态度上。无论是天灾人祸还是经济落后，城南人始终以坚韧的意志和乐观的心态面对困难。这种乐观向上的精神激励着城南人不断前行，努力奋斗，为城南的繁荣做出了巨大的贡献。城南在不断发展壮大的过程中，人们也在逐渐丧失了这种善良纯真的精神，而这一部书让我重新认识到了这种珍贵的品质。
再次，城南旧事也让我感受到了人类情感的真挚和动人。书中的故事描述了城南人们之间的情感交流，让我深刻体会到了人与人之间的亲情、友情和爱情的珍贵。在书中，我读到了许多感人的故事，比如那个为了保护城南历史遗迹而患上了重病的老人，那个孤寡老人重金买下蔬菜，却把所有的菜都送给了需要帮助的人。这些故事让我看到了人与人之间的真情和真心，也为我树立了一个崇高的榜样。通过阅读这本书，我明白了人类情感的重要性，也更加明确了人与人之间互帮互助的重要性。
最后，城南旧事让我对城南这个地方有了更深的认识和热爱。通过这本书，我了解到了城南的历史、文化和人文特色，也看到了城南这个地方的繁荣与发展。这个地方不仅仅是一个地理名称，更是一个充满活力和魅力的社区。城南人的勤劳与坚韧、乐观与向上，让我对这个地方充满敬佩和喜爱。在我心中，城南是一个值得珍视和呵护的地方，它承载着历史的记忆，蕴藏着人类的情感，也映照着每一个城南人的人生轨迹。
总而言之，通过阅读一本以城南旧事为主题的图书，我不仅仅了解到了城南的历史和文化，更重要的是从中体会到了历史的积淀、文化的传承和人类情感的真挚。这些心得体会激发了我对城南的热爱和思考，也让我更加明确了自己对待生活的态度和价值观。对于城南旧事，我将永远怀有感激之情，并将这份感动和思考传递给更多的人们，共同珍视和传承这段旧事的美好。
城南旧事心得体会篇十七
《城南旧事》是女作家林海音的自转长篇小说，以英子七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，是林海的代表作。它写二十世纪，北京城南一座四合院里，住着英子温馨和气的一家。它用主角英子稚气的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却翻出人世复杂的情感。
《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧，将包含了多层次的情绪，以一种自然的表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓流逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合。
半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之好奇。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、重病染身而终眠地下的父亲……他们都曾和英子玩过、谈笑过、疯过、一同生活过，他们的音容笑貌似乎还在在，却又都一一悄然而去。
不谙事理的英子深深思索却又百思不得其解不得其解。50多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情意怀念。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，一幅场景从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。
那样，温厚淳和，那样地纯净淡泊，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。
城南旧事心得体会篇十八
初读《城南旧事》，好像陷入一个复古的相册，在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。以下小编为大家整理的城南旧事读书心得800字范文，欢迎大家参考阅读。
这些人都陪过书中的小主人公――英子在一起，在看第一章的时候，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，个个都描写得活灵活现，让人似乎身临其境;第二章讲了好几个人，宋妈、妞儿和疯子――秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞;英子记得，秀贞跟她说过，小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记，而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记，于是，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨，英子发高烧，昏迷了十天。
第三章的题目很有趣，是：“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小鸡，而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了，题目是：“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里来;后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了;后来，兰姨娘和德先叔一起走了。
第五章的题目也很新颖，是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是;内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香;找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。
最后一章，题目让觉得有些伤感：“爸爸的花儿落了。”没错，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。
《城南旧事》一本很好的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合，是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。
在这个暑假，我读了林海音写的《城南旧事》，这本书是从一个六岁小女孩――英子的眼光出发，通过“惠安馆的疯子”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花儿落了”，“我也不再是小孩子”五个故事，用英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合。《城南旧事》既表现了作者的思乡情怀，又表现了旧时代女性的悲惨命运。
这本作品并没有刻意的表达什么，只是一幅场景，一幅场景的从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说他自己。那样的不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒新，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。
我最喜欢文中的主角――英子，她是一个善良、天真、富有同情心、机智又狡黠的小姑娘。小英子并没有因为秀贞的疯而像其他小朋友一样害怕她，而是和秀贞成了好朋友，并用自己的方式帮助秀贞和妞儿母女相认，并偷了妈妈的金镯子给她们做盘缠，体现了她的善良和富有同情心。12岁时英子失去了爸爸，没有爸爸的感觉是多么痛苦，我们是无法体会到的，人的一生命运多舛，让人哀怜!
这本书中给我印象最深的是妞儿，她的妈妈就是疯女秀贞，但是她一生下来就被秀贞的妈妈――妞儿的姥姥给扔了，后来被妞儿的养父抱了去，养她到大点，就教妞儿唱戏，然后让妞儿站在天桥上唱，唱完后就给人家要钱，如果人家不给，她的养父就打她，打得体无完肤!看看我们，天天吃香的喝辣的，奶奶宠着、姥姥惯着,要什么给什么，更不用说挨打了，看看妞儿，再看看我们,觉得妞儿真可怜!
书中用一些小事反映当时人的思想。如文中的宋妈，她在得知儿子小栓子被淹死，女儿丫头子被送人时，决定找回丫头子，说：“如果不是小栓子死了，丫头子我也不要了。”体现了宋妈重男轻女的封建思想，以前这种思想很深，不过现在好了，这种思想已经几乎灭绝，令人很高兴。
书里还描写了兰姨娘、小偷等多个具有丰富个性特征的人物，个性鲜活，使人难忘。
这本书的写作方法很好，不管是在语言、人物形象还是故事内容都体现出它的京味特征，为我们展现了北京的地域特色，如：北京人、北京话、北京的风土习俗等等。这篇文章用词准确、感情真挚、构思巧妙、并且描写生动，大量运用伏笔、比喻等修辞手法，令人读完后回味无穷。
《城南旧事》绝不仅仅是一本回忆录，还是名篇佳作，以它独特的写作视角，洗涤人的自私心，让人受到教育，让我感受到她的沉醉其中，正如那首文中出现的诗一样让我着迷，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
初读《城南旧事》，好像陷入一个复古的相册，在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。
童年是短暂，因短暂而美好。对许多人来说，童年是一本读不完的书，充满童真、快乐，对未知的好奇与神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。写童年的作家很多，但林海音描述童年的手法却与其他作家不同，一反惯常使用的体验性随笔文体，通过一位小姑娘之眼，来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物，那一段段“旧事”仿佛就在眼前，一个个鲜活的人物形象，纷纷出场：无文化却任劳任怨生了一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个月四块钱，两副银首饰、四季衣裳，一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子”最后丧身于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之路的收买破旧货的小子……有反复出现的主角人物，也有蜻蜓点水，几笔带过，却入木三分，让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷，让人不单读到老北京的一些旧日风土人情，也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。
通过小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，却也增加了小说的纯度和想象空间。在英子眼里，无论哪一个人物，都是善良的，纵是当了贼的卖小杂货男青年，宋妈懒做好吃嗜赌没责任心的丈夫“黄板儿牙”，也不例外。这正切合了一个孩子对人世的最初认知：人之初，性本善。故结构简单，却耐人寻味。
提及童年，眼前便不觉浮现屋后的池塘，母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。这些东西好像全部定格在生命之中，怎么挥都挥不去。真有一种“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来“的感觉。
童年如梦，梦出外婆的桥;童年如桥，接着未来的路。一直以来，都觉得这是对童年的注解。是啊!童年如梦，梦里的一切都是新奇的，所以孩时的我们不会觉得累。像林海音一样，用孩子的眼光去自看世界，那这个世界以及这生命，便是一场梦，一场不会累的梦，一场纯净如水的梦。
城南旧事心得体会篇十九
城南是我成长的地方，它曾经是一个风景如画的小镇，充满着田园风光和古朴的民居。然而，随着城市化进程的推进，城南也不可避免地发生了翻天覆地的变化。高楼大厦拔地而起，道路宽阔而繁忙，原本属于田野和湖泊的地方，如今已经变成了拥挤的市区。城南的美丽与变迁令人唏嘘，同时也带给我很多心得和体会。
第二段：青春的回忆。
城南的变迁中，最令我感慨的是青春的回忆。小时候的我，经常与伙伴们在城南的街头巷尾奔跑玩耍，追逐着欢乐的日子。那时的城南还是一片绿草茵茵、鸟语花香的地方。然而，如今的城南高楼大厦拔地而起，人们都忙于生活和工作，年轻人的憧憬和梦想也渐行渐远。回忆起那段美好无忧的时光，我真切地体会到，时间的流逝是无情的，让我更加珍惜眼前的幸福。
第三段：历史的积淀。
城南是一个历史悠久的地方，沿街而立的古老民居一直是城南的象征之一。走进那些古老的小院，我仿佛穿越时空，看到了百年前的繁华和辛酸。这些古老的建筑物见证了城南的兴衰和变迁，也铭刻了历史的痕迹。通过了解城南的历史故事，我深深体会到，现在的繁荣和进步源于前人的辛勤努力和智慧积累。尊重历史，珍惜现在，才能开创美好的未来。
第四段：多元文化的交融。
城南的变迁也带来了多元文化的交融。伴随着城市化的发展，越来越多的人涌入城南，带来了各种各样的文化习俗和风味美食。我尝试着品味着各国美食、欣赏着不同风格的艺术，感受着多元文化的魅力。这种交融让我对世界充满了好奇和向往，同时也让我更加珍视自己的文化根基和传统习俗。多元文化的交流与融汇在城南正在发生，它让我们的生活更加丰富多彩。
第五段：坚守初心，追求卓越。
在城南的变迁中，我深切体会到一个城市的发展离不开每个人的付出和努力。作为城南的一份子，我应该怀揣初心，追求卓越。只有每个人都为城市的发展做出贡献，才能让城南的明天更加美好。与此同时，我也意识到，我们不能只沉浸在过去的美好回忆中，而是要面向未来，积极拥抱变化，为城南的繁荣做出自己的努力。
总结：
城南的美丽与变迁，给我留下了深刻的印象和体会。青春的回忆、历史的积淀、多元文化的交融都是城南的独特之处。而为了城南的未来，我们要坚守初心，追求卓越。唯有如此，城南才能继续发展壮大，为更多的人带来美好的生活。
城南旧事心得体会篇二十
《城南旧事》是一部由毕淑敏所著的小说，讲述了上世纪50年代上海城南地区的人物和故事。这部小说赢得了众多读者和评论家的赞誉，因为它不仅描绘了当时中国城市的生活和社会，而且表达了一种对过去和未来的思考。在我的阅读中，我被小说中的人物、文化和历史背景所吸引，产生了莫名的共鸣。本文将展示我的观点和感受。
第二段：有关人物。
小说中的人物是我最印象深刻的元素之一。他们分别代表了不同的社会阶层和文化背景，如常青、曾平安、喜儿、婆娑和老陶等。他们在小说中的人物形象和经历非常真实，使我能够深入了解并关注他们的生活。例如，喜儿和婆娑是两个性格极不相同的女性人物，她们的故事向我展示了中国传统文化中的不断变化，也让我想起了我的父母和祖父母的故事。
第三段：文化背景。
小说讲述了上海城南地区的文化背景，其中涵盖了许多我从未听说过的习俗和信仰。例如，故事中常常提到喜宴和葬礼中的习俗，这些形式化的活动表面看起来非常静态，但实际上有许多文化内涵和情感渲染。此外，在小说中我们还看到了对传统医学的关注和对生活方式的体验，这在当今的城市化生活中是很难体会到的。虽然我出生在上世纪的城市，但由于家庭和社会变迁的影响，许多早期的文化都已消失。小说中的文化元素对我来说是无价之宝。
第四段：历史背景。
小说的历史背景设置为上世纪50年代初期的上海城南地区，这是新中国成立后的时期。虽然小说中并没有详细描述政治和历史事件，但我能够感受到当时整个社会在经历着变化。作者通过展示人物的生活方式、思想和行为来揭示这种变革。在小说中，我可以深入感受到那个时代人们的生活和心情，了解东海边这个特殊的地区的发展历程。
第五段：体现出的价值。
《城南旧事》在文学价值上有其独特的部分。通过对当时的生活及历史进行描述，小说在揭示人类社会的共同价值。这些价值包括家庭、亲情、爱情、友情、真诚、勇敢、努力、团结等等。作者很好地传达了这些价值，同时提醒我们，无论我们生活在哪个年代、哪个国家，这些价值始终永恒，与我们的生活息息相关。她也表达了一个观点，即城南地区的人与整个中国社会的联系不仅仅在物质上，而且在精神上。因此，我们不能忘记自己的根源，也不能停止寻求向前的方向。
结论：
《城南旧事》是一部非常有启示性的小说，它帮助我了解了中国历史上某个时期的文化变化和社会变革，同时也提醒了我西方文化的影响下的成长史。此外，小说中所表达的价值观也对我产生了积极的影响，这些价值不仅在过去的岁月中有意义，现在和未来都有其价值。以此为例，我在读小说的同时，也反思了自己在日常生活中的行为和价值观，并意识到个体的生命与国家、社会的发展密不可分。
