在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在肾内科的心得体会篇一
内科是医学专业的重要分支之一，涉及人体内部器官的诊断、治疗与管理。在这个领域中，我深入学习了各种疾病的病因、病理、临床表现和治疗方法。通过与患者的沟通和观察，我逐渐体会到了内科的重要性，内科医生需具备细致入微的观察能力和扎实的专业知识。在内科实践中，我深感责任重大，更加珍惜每一次与患者的相处时光，下面，我将从专业知识、观察力、责任心、人际交往和沟通能力等方面，总结我在内科工作中的心得体会。
首先，专业知识是内科医生的核心素质之一。在临床实践中，内科医生需要了解各种疾病的病因和病理变化，掌握相关的诊断方法和治疗方案。我们需要通过不断学习和实践，提高自己的知识水平，并将其应用于疾病的诊断和治疗中。只有具备扎实的专业知识，才能在临床实践中解决复杂的疑难病例，提供准确的诊断和有效的治疗方案。
其次，观察力是内科医生必备的重要能力之一。通过观察患者的面色、行动、语言、呼吸、脉搏等细微的变化，我们可以判断患者的病情并采取相应的治疗措施。观察力的培养需要长期的实践和总结经验，同时也要注重细节的观察，提高自身对异常症状的敏感度，以防漏诊或误诊。
第三，内科医生要具备强烈的责任心。内科涉及重要的内脏器官，很多疾病的发展是缓慢而逐渐的，所以我们需要耐心细致的对待每一个患者，对病情进行全面的评估、诊断和治疗。同时，内科医生还需要关注患者的心理状态，给予必要的心理支持，积极治疗并提高患者的生活质量。通过不断提高自己的责任心和专业技能，内科医生能够更好地为患者提供优质的医疗服务。
第四，良好的人际交往能力是内科医生必不可少的技能之一。在临床实践中，我们需要与病人及其家属、护士和其他医务人员进行良好的沟通和合作。与患者进行有效的沟通，了解他们的病情、需求和期望，可以帮助我们更好地制定治疗方案。同时，与护士和其他医务人员保持良好的关系，可以促进医疗团队的合作，提高医疗服务的效率和质量。
最后，内科医生需要具备良好的沟通能力。沟通是医患关系良好发展的基础，通过与患者进行有效的沟通，我们可以了解患者的意愿和需求，减轻他们的痛苦和困扰。同时，良好的沟通还能够帮助患者理解疾病，接受治疗，并更好地参与到自己的健康管理中。通过改进我们的沟通技巧，我们能够与患者建立良好的信任关系，提高治疗效果，促进康复。
总之，内科工作是医学领域中的重要分支之一，要成为优秀的内科医生，需要具备扎实的专业知识、敏锐的观察力、强烈的责任心、良好的人际交往和沟通能力。通过不断学习和实践，我深信自己能够不断提高自己的专业水平，为更多的患者提供优质的医疗服务，为社会和人类的健康事业做出自己的贡献。
在肾内科的心得体会篇二
月初转科到了内科，才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。
后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会”，老师没有责备的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了。”
老师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配药。我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。渐渐的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很高兴的和老师说：“老师我感觉好有成就感，我又学会了一件事!”
每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药，我非常愿意去做，每次我去配药的时候，老师总是提前把药准备好让我练习。我还记得上班第二天老师说让我学配药，我说老师现在我不想学，我想把今天学习到的知识先消化了在学习，给我一天时间，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸，可恶的是不晓得谁把我的纸丢了，我找不到它去哪了，那时候觉得好对不起老师啊，后来我就努力用心记着工作流程。后来熟悉了，也不用刻意去记。有一天老师让我去做皮试，我拿起针就去给病人做皮试，当时老师看我做的时候，心里还是有点紧张，做完后老师对我说做的很完美，我当时心花怒放的，好高兴啊，老师又夸我了!我要更努力不能让老师失望。打针的时候没有打上，老师安慰我说没事以后熟能生巧，我当时安慰自己没事，以后好好练习。
在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到最好，不想让老师失望。第一次抽痰的时候，老师说我没有把管入深，只是浅表面，然后我又回想老师做的时候是怎样做的，我模仿着老师做，然后抽出来了，我很开心，之前看老师抽痰自己心里一直反胃，现在没事了习惯了，老师教我怎样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。
在老师的带领下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子马上都要结束了，有点舍不得了，因为对那里熟悉了，又要走了，要去适应下一个科室，呆在内科的感觉很好，老师们都很好，做错事了自己很担心害怕老师责备，而老师只是笑着说没事，我想说老师你辛苦了，让你费心了!
在肾内科的心得体会篇三
第一段：引言（构建背景）。
内科实践是医学院校中不可或缺的一部分，它为学生提供了机会去了解并参与临床工作。在这个过程中，我不仅学到了很多医学知识，也获得了宝贵的实践经验。通过与患者的接触和观察，我深刻体会到了内科医生的责任和专业精神。
第二段：与患者的沟通与关心。
在内科实践中，与患者的沟通是至关重要的。通过与患者的交流，我了解到患者的主观感受和症状，这对于正确诊断和治疗非常重要。此外，尊重患者的意见和信任也是建立良好医患关系的关键。在与患者交谈的过程中，我发现了患者们对医生的期望，他们希望医生能够给予关心和安慰，能够给予正确的治疗方案。因此，作为内科医生，我们应该不仅关注患者的生理健康，也关心他们的心理健康。
第三段：学术与实践相结合。
内科实践使我深入了解了医学理论与实践的结合。在实践中，我们需要根据患者病情采取相应的治疗措施，这需要我们灵活运用所学知识。例如，通过观察和检查，我们可以判断患者病情是属于慢性病还是急性病，然后确定最佳的治疗方案，如药物治疗或手术治疗。此外，实践中也会遇到一些特殊的病例，这时需要我们结合所学知识进行分析和思考，从而制定出合理的治疗计划。
第四段：承担内科医生的责任。
内科医生不仅需要掌握医学知识，还需要具备良好的沟通和人际关系技巧。在实践中，我意识到医生的职责远远超出了疾病治疗本身，我们需要关注患者的整体健康状况，同时也要承担起医患沟通的重任。患者来到医院是为了找到解决问题的办法，而我们作为医生则需要全力以赴，帮助患者解决问题，给予他们希望和慰藉。这种责任感和使命感的鞭策下，我更加明确了自己的职业选择和发展方向。
第五段：内科实践的收获与展望。
通过内科实践，我收获了很多，不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的能力。我意识到医学是一门不断进步和发展的学科，只有不断学习和钻研，才能真正成为一名优秀的医生。未来，我将继续努力学习和实践，争取成为一名成熟且充满爱心的内科医生，在实践中为患者的健康负责，并为医学的进步做出贡献。
总结：
通过内科实践，我不仅学到了医学知识，也锻炼了自己的能力。在与患者的沟通和接触中，我体会到了医生的责任和专业精神；在实践中，我将所学知识运用到实践中，从而更好地为患者服务；作为一名内科医生，我将承担起责任，为患者的健康负责，并不断学习和改进自己的技能。内科实践不仅是一次实践机会，更是我成为一名医生的重要一步。
在肾内科的心得体会篇四
近日，我参加了一场关于内科医学的讲座，从中获益匪浅。在这场讲座中，我不仅学到了许多关于内科医学的知识，更重要的是领悟到了医生对于患者的责任和使命感。以下是我对这场讲座的心得体会。
第一段：开门见山引入内科医学。
内科学是医学的重要分支之一，涵盖诸多系统疾病的研究与治疗。讲座一开始，医生向我们介绍了内科学的基本概念，指出内科医学与外科医学截然不同。它可以更好地了解患者的身心状况，综合症状分析与辨证施治。这使我对内科医学产生了浓厚的兴趣。
第二段：聚焦医患关系，提高医疗质量。
随着医学技术的发展，医学与人文精神的结合愈发显得重要。讲座中，医生强调了医生与患者之间的关系。医生要将患者视为生病的个体，全面了解患者的疾病情况与个性特点，给予他们个性化的治疗与关怀。这要求医生有高度的责任感与使命感，同时也要具备很好的沟通能力。这让我深刻意识到，良好的医患关系是提高医疗质量的关键。
第三段：辩证施治，全面解决患者问题。
内科医学强调辨证施治。在讲座中，医生向我们详细介绍了内科疾病的诊断与治疗方法。他们采用辨病症、辨病位、辨病因的方法，结合其临床经验，准确判断患者的疾病状况，并针对性地进行治疗。这让我认识到，医生在面对疑难杂症时，需要有扎实的医学基础知识，同时也要不断学习，提升自己的辨识与治疗能力。
第四段：人性化医疗，关注患者需求。
在讲座中，医生强调了人性化医疗的重要性。他们指出，医生要站在患者的角度思考问题，关注患者的需求。他们积极搭建医患沟通平台，与患者进行心灵的交流，让患者感受到医生的关心与温暖。这让我明白到，内科医学不只是治疗疾病，更是关爱生命，关爱患者的过程。
第五段：感悟与改变。
通过这场讲座，我对内科医学有了深刻的认识。我明白了医生的责任与使命感，他们以患者为中心，全面解决疑难患者的问题。同时，我也理解到医患关系的重要性，良好的沟通与关怀不仅可以提高医疗质量，还有助于患者的身心康复。作为一名医学学生，我决心将来成为一名优秀的内科医生，为患者健康付出自己的努力。
总结：通过这场内科讲座，我不仅学到了内科医学的知识，更重要的是明白了医生的责任与使命感，以及医患关系的重要性。这场讲座激发了我对内科医学的兴趣，也让我对未来成为一名医生充满了信心与热情。我相信，只要我们用心去学习、认真去实践，一定能够成为一名优秀的内科医生，为患者的健康事业做出自己的贡献。
在肾内科的心得体会篇五
两个星期过得真快，一眨眼就轮完血液科了，之前都听说血液很无聊，只能天天去课室看书。但我比较幸运，跟了一个“懒老师”，什么活都给我干。两个星期下来，收了不少病人，做了两次骨穿，而且都是成功的。一直跟进她的病记，对血液科的处理有了点了解。主任天天查房都喜欢提问，看到典型的病人就提问讲解，每次查房都心惊受怕的，幸亏临时抱佛脚奏效，她问的问题很多都能回答出来。在血液内觉得学到了很多东西，今晚本不用去上夜班的，但我还是去了，毕竟要善始善终，也算是对血液内科说声再见吧。离开之前，在门外看了一下那位18岁的白血病患者，惊讶地发现他带上了帽子——化疗的副作用开始出现了，加上今天在电梯里主任说他的血小板总是升不高，心里不禁为他添了一份担心。
血液科里见得最多的就是白血病，个个都是戴帽子、戴口罩的样子，不禁感叹疾病的无情。曾受过一个病人，病史健健康康的，到医院查血常规发现白细胞200多，达到白细胞瘀滞的指标，送他去急查ct时，家人非常担心紧张，尤其是他的儿子。对他们来说，这就是天大的灾难。对这位18岁的读高二的男生来说，简直可以说是天塌下来了。回想起自己读高二时，心里没什么顾虑的，就是好好读书跟好好踢球，生活非常简单。而他却要患上这种看不到尽头的疾病，家里的经济也很困难，根本支撑不了他走到尽头，不管这个尽头是骨髓移植还是生命的尽头。幸亏网络的兴起，这两个星期来，经常有同学、老师、社会热心人员、红十字会来探望他，筹得的善款也暂时帮他渡过了难关。发生在他们身上的事情，让我深感世事难料。他们前一天可能还开开心心、平平淡淡的，接下来的日子却满是煎熬。我们能做的只是珍惜眼前所拥用的，过好每一天的生活，努力开创未来。在血液内科，这可能才是我学到的最珍贵的东西。医生每天面对的不只是病人和疾病，思考的.不只是每一个诊疗过程，还有对生命健康的领悟。
虽然实习得很满意，但我明显把考研的复习落下来了，没能完成这两个星期给自己的任务。下个科是无聊的感染科，只能用那段时间补回落下的内容。到现在还没有一个具体明确的计划，心里还是有点担心的，但我还是想先好好实习，了解一下哪个科适合自己，等到轮到妇产科时，我就要全心全意准备考研了。希望自己能坚持到最后，坚持明确的考研意向，坚持艰辛的考研复习进程。
明天是周日，我要好好出去玩，好好看球(皇马对巴塞)。还有，好好计划和调整。
在肾内科的心得体会篇六
近年来，随着人们生活水平的提高和医疗科技的进步，内科用药得到了广泛应用。在我个人长期对内科用药的学习和实践中，我有了一些心得体会，想和大家分享。以下将从个人经验、用药的正确性、用药的注意事项、病人的安全以及未来的发展五个方面展开论述。
首先，个人经验是我对内科用药的最初认识。早在大学期间，我在执业医师的指导下开始接触内科用药。通过反复实操，我逐渐熟悉了各种内科药物的名称、剂型、作用机制等基本知识，并掌握了常见内科疾病的用药原则。这一经验不仅是对我的职业生涯产生了重要影响，也为我今后进一步研究和积累内科用药心得提供了基础。
其次，正确用药是内科用药的核心。药物的选择、剂量和给药途径是内科用药过程中需要特别关注的方面。在临床实践中，我们要根据病人的具体病情、年龄、性别等因素合理选择药物，并严格按照用药指南和药物说明书的要求进行用药。同时，我们还要注意因药物本身的特点给病人带来的不良反应，以保证用药的安全性和有效性。
再次，用药的注意事项是内科用药的重要环节。内科药物的给药时间、给药途径、药物间的相互作用等都需要仔细注意。在临床实践中，我们要确保药物的正确用法和用量，并监测病人的用药效果和不良反应。此外，我们也要注意禁忌症、药物过敏史和孕妇哺乳期等特殊情况下的用药调整，以充分保障病人的安全。
然后，病人的安全是内科用药的最终目标。内科用药旨在治疗病人的疾病，缓解病人的症状，提高病人的生活质量。因此，我们在用药过程中要重视病人的意愿和个体差异，遵循“以病人为中心”的原则，确保用药的最终效果符合病人的期望。同时，我们还要关注病人的药物依从性和不良反应，积极解决患者用药过程中的问题，提高病人的满意度。
最后，未来内科用药的发展是一个令人期待和挑战并存的过程。随着科技的不断进步，内科药物的研发速度将会加快，药物的种类和剂型也会越来越多样化。同时，内科用药领域也面临一些挑战，例如药物的不合理使用、药物滥用和药物抗性等问题，这些都需要我们进一步加强管理和政策支持。因此，内科用药的未来发展需要全社会的共同努力，包括医生、药师和患者在内的所有参与者。
综上所述，内科用药是医学领域中一个重要的分支，需要我们不断学习和积累。通过个人经验的积累、正确用药的原则、注意事项的把握以及关注病人的安全，我们可以在内科用药的实践中不断提升自己，提高内科用药的效果，为病人的健康贡献自己的力量。同时，我们也要关注内科用药的未来发展，为内科用药领域的进步做出自己的贡献。希望通过我们的共同努力，能够为内科用药的未来发展开创更加美好的前景。
在肾内科的心得体会篇七
一、护理人员牢固树立“一切为患者服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评。
二、全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。并记录签字;护理操作时严格要求三查七对;严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并严格交接皮肤病情，治疗!加强了基础护理的落实，医学全在线每日晨间护理，午间护理，为患者及时整理和更换床单元，营造整洁温馨病区。
三、注重提高护理人员业务素质对护理人员进行三基培训，购买神经内科专业护理书，及时组织学习并随机考试。每月定期召开科会，组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理人员进行讨论，不仅提高了她们的业务技术水平，也增强了护士对自身、对科室发展的信心。积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高护士的业务水平!
四、注重服务细节，提高病人满意度坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范，在日常工作中要求护理人员微笑服务，文明用语。每月对住院病人发放满意度调查表，满意度调查结果均在97%以上，也多次获得患者的表扬信，锦旗。并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予最大程度的满足。深入开展了以病人为中心的健康教育，通过制定并发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，黑板报宣传，让病人熟悉掌握疾病预防，康复及相关的医疗，护理及自我保健常识等知识。提前每日输液治疗的时间，合理安排治疗，护理。陪同护送患者拍片，做b超、心电图，ct，核磁等检查，帮助病人办出入院手续，提供一次性纸杯，帮助无家属或年老的患者打开水。定期的电话回访。以细小优质的服务得到了病人及家属的称赞。
五、加强了院内感染管理严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持了每月定期对病区治疗室的空气培养。也坚持每日对治疗室、病区病房进行紫外线消毒，并做好记录。一次性用品使用后能及时毁形，集中处理，并定期检查督促。医学全在线，搜集整，理病区治疗室均能坚持84消毒液拖地每日二次，病房内定期用84消毒液拖地，出院病人床单元进行终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。
在肾内科的心得体会篇八
近期，我参加了一场关于内科方面的讲座，这给我留下了深刻的印象。在讲座中，讲师详细介绍了内科的基本知识和最新研究成果，使我对内科有了更全面的了解。通过这次讲座，我不仅对内科的重要性有了更深刻的认识，而且对自己的健康有了更高的关注，这对我来说是一次非常有益的经历。
首先，在讲座中，讲师为我们介绍了内科的概念和内科医生的职责。内科是医学中的一门重要学科，主要研究和治疗各种常见病、多发病和疑难病症。内科医生是医院中的重要角色，负责进行全面的疾病诊断和治疗，具有广泛的医学知识和技术。通过了解内科的定义和内科医生的工作职责，我对内科这一学科有了更深入的了解。
其次，讲座中，讲师重点讲解了内科的常见疾病和预防措施。他详细介绍了高血压、糖尿病、冠心病等疾病的病因、发病机制以及对策。通过讲座，我了解到这些疾病的危害性有多大，以及如果患上这些疾病应该如何预防和治疗。例如，讲师介绍了高血压的危害，包括心脑血管疾病、肾脏损害等，并强调了要合理控制饮食、适度运动和定期体检的重要性。这些知识对我来说非常有用，让我认识到了健康的重要性，引起了我对自身健康的更高度关注。
此外，讲座还介绍了内科的最新研究成果和新进展。讲师提到了一些新的诊疗方法和新药物，让我们了解到内科领域不断取得的进步。这些新的研究成果对改善医学技术和提高疾病诊治水平具有重要意义。此次讲座让我认识到内科领域不断发展和进步的重要性，也激发了我学习和探索医学知识的动力。
最后，通过这次讲座，我意识到对于个人健康的重视和关注是至关重要的。我们每个人都应该定期进行体检，遵循合理的饮食和生活习惯，避免不良的生活方式和因素对健康的伤害。同时，我们也应该加强对内科知识的了解，以尽早发现潜在的健康问题，并及时进行治疗和预防。内科讲座为我提供了这些重要的信息和启示，让我意识到只有健康的身体才能拥有美好的生活。
总之，这次内科讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我对内科的定义、内科医生的职责以及内科的常见疾病和预防措施有了更全面的了解。同时，我也意识到了对健康的重视和关注的重要性，并且认识到了医学领域不断发展和进步的现状。通过这次讲座，我在个人健康方面得到了很多启发，将会更加注重对自身健康的关注和保护。
在肾内科的心得体会篇九
内科课作为医学专业中的一门重要课程，对于我们医学学子来说具有重要的意义。在上这门课程的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。下面我将结合自己的学习经历，分享一下我对内科课的理解和收获。
第二段：内科课的重要性及其学习方法。
内科课是医学专业中最重要的基础课之一，它涉及到人的内脏器官的疾病的诊断与治疗。在学习内科课程时，我们首先要掌握人体内各器官的结构、功能和疾病的发病机理。其次，我们还需要学习相关的临床技能，包括病史采集、体格检查和辅助检查等。针对内科课的学习，我们可以积极参与课堂讨论，多做思维导图和总结，加强实验室技能训练，同时还要注重临床学习，通过实习锻炼我们的动手能力和临床思维能力。
在学习内科课程的过程中，我发现理论和实践是密不可分的。通过课堂学习，我对人体的各个系统的疾病有了更全面的了解。同时，我也发现课外阅读对于内科课的学习至关重要。它可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，拓宽我们的视野。
另外，内科课程的学习需要不断的反思和总结。在完成每个疾病学习后，我常常会对自己的学习情况进行梳理总结，找出自己的不足之处，并进行改进。通过不断地总结，我发现我的学习效果得到了明显的提高。
第四段：内科课的启发与展望。
内科课的学习，不仅让我对医学的基础知识有了更为深入的了解，也培养了我解决问题的能力和分析思维的能力。同时，内科课的学习还使我对未来的医学专业发展有了更加准确的认识。
未来，我将继续深入学习和研究内科知识，将其与其他学科进行结合，为病患提供更好的治疗。此外，我还将坚持不懈地实践和总结，不断挖掘内科课程的更多价值，并将其运用于实践中，为患者的健康做出贡献。
第五段：总结回顾。
通过学习内科课程，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的学习方法和解决问题的能力。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的一份力量。内科课的学习经历，将成为我医学人生中宝贵的财富，我会牢记这些心得体会，并不断传承下去。
在肾内科的心得体会篇十
在内科这两个多月中，在带教老师悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得东西。在实习日子中，我了解到收治病人一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人病容，配合老师指导，了解抗生素对各种消化系统基本应用。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士工作，减少不必要误会或过激行为发生。
心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师带教下，我基本掌握了一些常见病护理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……在工作同时我也不断认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气应用，以及抢救车五定等。
总之我觉得在这段实习日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我能力有限，但是我用我努力充实我知识与技能，希望能用我微笑送走病人健康离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到知识应用到下一实习科室，并牢记老师教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室患者，他们很配合让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。
在肾内科的心得体会篇十一
两个星期过得真快，一眨眼就轮完血液科了，之前都听说血液很无聊，只能天天去课室看书。但我比较幸运，跟了一个懒老师，什么活都给干。两个星期下来，收了不少病人，做了两次骨穿，而且都是成功的。一直跟进她的病记，对血液科的处理有了点了解。主任天天查房都喜欢提问，看到典型的病人就提问讲解，每次查房都心惊受怕的，幸亏临时抱佛脚奏效，她问的问题很多都能回答出来。在血液内觉得学到了很多东西，今晚本不用去上夜班的，但我还是去了，毕竟要善始善终，也算是对血液内科说声再见吧。离开之前，在门外看了一下那位18岁的白血病患者，惊讶地发现他带上了帽子化疗的副作用开始出现了，加上今天在电梯里主任说他的血小板总是升不高，心里不禁为他添了一份担心。
血液科里见得最多的就是白血病，个个都是戴帽子、戴口罩的样子，不禁感叹疾病的无情。曾受过一个病人，病史健健康康的，到医院查血常规发现白细胞200多，达到白细胞瘀滞的指标，送他去急查ct时，家人非常担心紧张，尤其是他的儿子。对他们来说，这就是天大的灾难。对这位18岁的读高二的男生来说，简直可以说是天塌下来了。回想起自己读高二时，心里没什么顾虑的，就是好好读书跟好好踢球，生活非常简单。而他却要患上这种看不到尽头的疾病，家里的经济也很困难，根本支撑不了他走到尽头，不管这个尽头是骨髓移植还是生命的'尽头。
幸亏网络的兴起，这两个星期来，经常有同学、老师、社会热心人员、红十字会来探望他，筹得的善款也暂时帮他渡过了难关。发生在他们身上的事情，让我深感世事难料。他们前一天可能还开开心心、平平淡淡的，接下来的日子却满是煎熬。我们能做的只是珍惜眼前所拥用的，过好每一天的生活，努力开创未来。在血液内科，这可能才是我学到的最珍贵的东西。医生每天面对的不只是病人和疾病，思考的不只是每一个诊疗过程，还有对生命健康的领悟。
虽然实习得很满意，但我明显把的复习落下来了，没能完成这两个星期给自己的任务。下个科是无聊的感染科，只能用那段时间补回落下的内容。到现在还没有一个具体明确的计划，心里还是有点担心的，但我还是想先好好实习，了解一下哪个科适合自己，等到轮到妇产科时，我就要全心全意准备考研了。希望自己能坚持到最后，坚持明确的考研意向，坚持艰辛的考研复习进程。
明天是周日，我要好好出去玩，好好看球。还有，好好计划和调整。
在肾内科的心得体会篇十二
内科是日常中很常见的疾病,所以学医之人必须知道的常见疾病.
其实对于临床课的学习而言是没有重点的，因为在工作中什么病种都有可能遇到的!如果要从事这一科的工作，最好还是都掌握比较好~但是，这么厚的一本书该怎么学习呢，我认为还是要掌握一定的方法和重点，这样考试的时候就会有的放矢了!
我认为最重要的就是掌握我们的学习目标，对于本科阶段的医学生来说，还是以掌握常见病、多发病为主。下面我就来分章节来讨论一下(由于内容比较多，也许要分几次来完成)：内科学关键是要重点掌握呼吸、循环、消化三个系统的疾病，这在讲课和考试中占的比重会很大，要引起足够的重视，其他系统的疾病就掌握一些常见疾病就可以了!
呼吸系统疾病：
2、慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心脏病：本节乃是绝对的重点，考试经常会出病例分析!一般的病例都是病史很长，由慢性支气管炎逐步发展成肺气肿、肺心病、心衰、呼吸衰竭、肺性脑病，而且还会合并一些水、电解质紊乱和酸碱失衡，所以要求有较强的综合分析的能力才能答满分。连接本节知识的主线是其病理变化，所以掌握了本病的发生、发展过程对于理解、记忆本节内容有很大帮助!下面归纳一下本节重点内容：
(1)慢性支气管炎的分期和诊断标准，以及与支气管哮喘的鉴别诊断;。
(2)肺功能检查对于阻塞性肺气肿诊断的意义;。
(3)慢性肺源性心脏病肺动脉高压的产生机制(相对重点);。
(4)慢性肺源性心脏病失代偿期并发症;。
(5)慢性肺源性心脏病辅助检查以及急性加重期的并发症(其中治疗相当重要)。
3、肺栓塞：一般上课不会讲述，考试也不会考，有兴趣的可以看一下。
4、支气管哮喘：一般不出大题，重点看一下鉴别诊断和治疗原则(知道药物有哪些类)。另外，哮喘持续状态的治疗原则也要熟悉，有时候会考简答题。
5、支气管扩张：一般不会考，可以看一下其临床表现还有x线特点。
6、呼吸衰竭：多数情况都是结合病例考，但是要掌握两种呼吸衰竭的判断标准、简单的血气分析(病理生理学都讲过，不记得可以复习一下)、氧疗方法以及治疗原则!另外，注意一下“肺性脑病”的名词解释就差不多了!
7、肺炎：掌握“社区获得性肺炎”和“医院获得性肺炎”的概念，还有一些常见肺炎的典型症状、x线征象和首选的抗生素(书上应该有一个总结表格)。肺炎球菌肺炎的临床表现和治疗原则比较重要，但一般不会出大题!
8、肺脓肿：不是重点，熟悉一下临床表现、x线特点和治疗原则就可以了!
9、肺结核病：比较重要。要掌握其临床类型病原学检查、结核菌素试验的结果判定(尤其要知道阴性结果的意义)、并发症和化疗的原则(对于一线药物要掌握其不良反应)。另外熟悉一下咯血的处理方法和治疗失败的原因，本节就算基本掌握了!
10、弥漫性间质性肺疾病：上课一般不会介绍，考试也不会出现，所以不是重点内容。
11、原发性支气管肺癌：掌握其临床表现及诊断(特别是要知道哪些人群需要排癌检查)。另外，熟悉一下病理分型(常以小题目出现)。
12、胸膜疾病：重点掌握实验室和特殊检查(尤其是渗出液和漏出液的鉴别)，临床表现是相对的重点!
13、睡眠呼吸暂停综合征：不是重点，有兴趣的话就看一下。
在肾内科的心得体会篇十三
第一段：引言（约200字）。
内科课程是医学专业中的一门基础科目，对于培养医学生的临床思维和处理内科疾病的能力至关重要。在学习内科课程的过程中，我深切感受到了内科学的博大精深和与人类健康息息相关的重要性。通过临床实习和课堂学习，我不仅学习到了大量的内科知识，而且培养了良好的观察能力、沟通技巧和团队合作精神。
第二段：学习内容（约200字）。
内科课程内容庞杂，主要包括感染、心脏病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌疾病等多个方向。在课堂学习中，我逐渐掌握了一些基本概念，如生命体征、查体技巧、实验室检查等。此外，内科学还涉及到大量的病例分析和诊断思路，让我明确了对疾病的整体把握和全面分析的重要性。
第三段：实习体会（约300字）。
内科实习是学生将理论知识应用于实际临床的重要环节。我有幸参与了多位临床医师的配合实习，在他们的指导下得到了丰富的体会。我亲眼目睹了一位老年病人因为肺炎而危急重症室抢救，医师们用各种先进的设备和药物进行治疗，最终挽救了病人的生命。这个过程让我深刻认识到内科医生的责任和挑战。在实习中，我还学到了与患者进行有效沟通和建立个人关系的重要性，这不仅是为了正确了解患者的病情，更是为了让患者感受到医生的关怀和支持。
第四段：团队合作（约300字）。
内科疾病的诊断和治疗常常需要多学科的合作。在实习中，我有机会与护士、放射科医生、实验室医生等专业人员进行合作。我们共同查房、讨论病例、制定诊疗方案，在团队合作中提高了患者的治疗效果。此外，团队合作还教会我如何与同伴进行有效沟通，在处理疑难病例时能够相互支持和协作。这些团队合作经验不仅对我今后的临床工作有着重要的启发，也为我树立了积极向上的工作态度。
第五段：总结与感悟（约200字）。
通过学习内科课程，我深入了解了内科学的庞杂知识和重要作用。在学习过程中，我认识到自身不足，深知医学知识的学习道路是漫长而艰辛的。然而，我也充满了对医学事业的热情和动力，准备继续努力，追求医学的深造和进步。内科课给我提供了很好的实习机会和学习环境，让我体会到医学的神奇和内科医生的责任重大。我相信只有不断学习、努力实践，才能成为一名优秀的内科医生，为人类健康贡献自己的力量。
在肾内科的心得体会篇十四
作为化疗内科的一名医生，多年来我一直在这个领域一直从事着工作。这个过程中，我学到了很多东西，同时也累积了丰富的经验。在这篇文章中，我会分享我个人的化疗内科心得体会。希望我的经验能够为那些在这个领域工作的人提供帮助。
首先，化疗内科的工作非常复杂。从病人的诊断到治疗，再到病人的恢复，整个过程都充满了挑战。因此，作为一名化疗内科医生，我们需要对自己的技术和知识水平进行不断的提升和更新。不仅要掌握最新的医疗技术和治疗方法，还要了解最新的药物和治疗方案。这是保证病人能够得到最好的治疗，并且提高病人治愈率的最重要的条件。
其次，化疗内科的工作还需要对病人进行全面的评估。病人的身体状况、病史以及家族史都是关键因素。我们需要全面了解病人的病情，才能为他们提供最好的治疗方案。
最后，化疗内科的工作需要良好的心理素质。因为病人需要非常周到的护理和关爱，因此我们需要时刻保持良好的聆听和耐心。当病人遇到问题或出现紧急情况时，我们必须迅速应对，为病人提供必要的护理。另外，我们也需要建立起良好的沟通机制，保持和病人之间的互动和交流。
虽然化疗内科的工作充满挑战，但是我们面临的困难也是巨大的。其中一个主要的挑战是疼痛处理。因为许多患者都会出现极度的身体疼痛，因此我们必须对病人的疼痛进行有效的缓解。但这一点在实际操作中非常困难。因为不同的疾病和患者，需要不同的治疗方案，因此我们需要深入了解每个患者的需求，从而制定最适合他们的治疗方案。
另外，化疗内科的工作还需要面对治疗的副作用。虽然这些副作用在治疗过程中是必然会出现的，但仍然需要我们不断探索并研究如何减轻这些副作用。除此之外，化疗内科的工作还面临日益严峻的治疗成本问题。
如何解决化疗内科所面临的困难和挑战呢？我这里总结了一些应对策略。
首先，我认为我们需要加强对连续治疗的监督和管理，以确保治疗方案能够持续有效。同时，我们还需要积极寻求其他医疗专业的意见和建议，以确保治疗方案的有效性和安全性。
其次，在面对治疗副作用时，我们需要寻求专业的治疗来帮助患者减轻痛苦。我们还需要采取针对性的预防措施，帮助患者更好地应对治疗的副作用。
最后，我们需要积极投入到研究工作中去，以寻找新的治疗方案和治疗方法，为病人的恢复和治愈做出贡献。
五、结论。
总体来说，化疗内科的工作是一个极具挑战性的领域，其中既有高质量的治疗，也有多种困难和挑战。但通过我们的不断努力和学习，我们可以不断提高自己的专业水平，为病人提供更好的治疗和护理。化疗内科的工作不能只是单纯地执行治疗方案，它更是一个需要全面考虑和综合处理的体系，需要有较高的素质和水平才能从中取胜。
在肾内科的心得体会篇十五
最近，在我的大学课程中，我们有幸参观了当地的一家内科医院。这是我第一次接触医学领域，我对于参观内科的体验充满了期待。此次参观给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，让我更好地了解了内科医生的工作和内部运作机制。
第二段：观察医生的工作。
在参观期间，我们跟随医生进入了内科门诊部，亲身观察了医生的工作。我看到医生们对每一位患者都耐心地询问病情，仔细倾听他们的描述，并进行详细的体格检查。医生们给予了患者足够的关注和尊重，让患者感到被重视和理解。同时，医生们还表现出高度的专业知识和技能，能够准确地对病情进行初步判断，并提出有效的治疗方案。他们的责任感和温暖的态度让我十分敬佩。
第三段：体会医院的氛围。
此次参观还让我对医院的氛围有了更深入的了解。走进医院，我感受到一种肃穆而庄重的氛围。整洁明亮的大厅、干净整齐的走廊给人一种安心的感觉。医院里围绕着患者服从医嘱、保持安静的原则，工作人员们在不同的岗位上各司其职，有条不紊地进行着工作。在医院的墙壁上，还挂满了医生们的学术成果和患者的感谢信，这让我深深地感受到医生们对于患者生命健康的责任与使命。
第四段：了解医疗技术。
参观中，我们还有幸了解到医疗技术的发展与应用。在内科医院中，我们参观了一些常见的医疗设备，如心电图仪、超声仪等。通过医生的解释和演示，我对于这些设备的使用和作用有了更深入的了解。现代医疗技术的发展，为医生的诊疗提供了更多的便利和准确性。不仅如此，我们还了解到内科医生们在临床中广泛应用的各种新技术和新疗法，不断提高患者的治疗效果和生活质量。
第五段：心得感悟。
通过这次参观，我深刻地感受到了内科医生的辛勤工作和敬业精神。他们积极面对患者的各种疾病和痛苦，用自己的专业知识和技能为患者提供最佳的医疗服务。参观中，我还亲眼目睹了一位医生通过耐心交流和专业询问，成功解除了患者的疑虑和恐惧。这表明，医生的角色不仅限于治疗疾病，更包括心理疏导和情感支持。我深刻意识到，内科医生不仅需要精湛的医学知识，还需要具备一颗仁爱之心和高度的责任感。
总结。
通过这次参观，我对内科医学有了更深入的了解，也更加尊敬和佩服内科医生们的工作。他们承担着救死扶伤的神圣使命，默默无闻地为患者提供最优质的医疗服务。我希望将来能够在医学领域做出自己的贡献，为病患带来健康和希望。
在肾内科的心得体会篇十六
内科课是医学生的基础课程之一，是建立全面医学知识体系的重要组成部分。在学习内科课期间，我深深感受到了其重要性和挑战性。通过对内科课的学习，我不仅更加了解了内科疾病的病因、发病机制和诊治原则，还培养了临床思维和诊断能力。下面我将结合我的学习经历，分享一下我在内科课学习中的心得体会。
第二段：探究内科课的重要性和挑战性。
内科课是医学生学习的重要门类之一，因为内科疾病是临床最常见的疾病之一。通过学习内科课，我们能够掌握常见内科疾病的诊断和治疗原则，提高临床医生的综合素质。然而，内科课的学习也十分复杂和庞大，涵盖了多个系统或器官的疾病，掌握各个疾病的特点和处理方法需要付出大量的精力。此外，内科学科知识的更新速度较快，我们需要持续关注最新研究和临床指南，以不断提升自己的专业水平。
在内科课学习中，我发现以下几点是十分重要的。首先，要注重扎实的基础知识。掌握内科基础知识是进行临床诊治的前提，只有基础知识掌握扎实，才能更好地理解和应用临床知识。其次，要注重病例实践。通过参与真实病例的讨论和分析，我们能够深入了解疾病的发展过程和治疗方法，锻炼自己的临床思维和解决问题的能力。此外，要注意多元化的学习方式。除了书本知识，我们还应该关注最新的医学进展，如学术会议和研究论文，这些都能帮助我们保持与时俱进的医学观念和知识储备。
第四段：内科课学习的困惑与解决。
在学习内科课的过程中，我也遇到了一些困惑，但通过不断思考和努力，我逐渐找到了解决的办法。首先，对于知识点的深入学习，我会阅读相关的专业书籍，查找相关研究论文，以期更全面、准确地了解和掌握知识。其次，对于疑难病例的处理，我会向老师和同学请教，寻求更多的思路和意见，以便做出更合理的诊断和治疗方案。最后，我还参加了一些临床实习，亲身参与到真实患者的诊治中，通过实践经验加深对内科疾病的理解和处理方法。
第五段：结尾。
通过对内科课的学习，我不仅掌握了基础知识，培养了临床思维和解决问题的能力，还提高了自己的沟通和合作能力。内科课的艰辛，让我意识到医学的学习没有捷径可走，只有持之以恒的努力才能取得好的成绩和真正的医者仁心。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为患者提供更好的医疗服务。
在肾内科的心得体会篇十七
在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能利用于实践。在此进程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力进步独立思考、独立解决题目、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本把握了心内科一些常见疾病的护理和一些基本操纵，是我从一个实习生逐渐向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特殊性与必要性。之前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并不是想象那末简单，并不是如书上说写那末典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投进实习，好好体会才能渐渐积累经验。
护士内科实习的自我鉴定。
在肾内科的心得体会篇十八
春秋轮回，光阴如梭，回首自己xx年来在内科护士工作岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千……这些年使我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。“天使”是传说中神仙使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护生命的.重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。
我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，让生命的原野再现新绿；似深秋的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康复的笑靥；寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给人生的希冀。我们将会继续与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。
在内科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到临床工作与人交往的重要性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰富及临床经验积累的结果。让我渐渐明白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份积极向上的心。
内科是一个非常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，增强护士的自我价值感和学习知识的积极性。“我们内科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科这个家的发展，让病人更好更快的康复，提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。”
在肾内科的心得体会篇十九
参观内科是一次收获颇丰的经历，通过观察医生的诊疗过程和与患者交流，我对内科的概念有了更加深刻的了解。这次经历不仅让我了解了不同内科疾病的诊断和治疗，还让我认识到良好的医患沟通对于疾病康复的重要性。
第二段：观察医生的诊疗过程。
在参观内科的过程中，我密切观察了医生的诊疗过程。医生在接诊时，对每位患者都耐心倾听，详细询问症状和病史，通过仔细观察和简单的体格检查来初步判断疾病的可能性。随后，医生会结合患者的病情和化验结果，制定出合理的治疗计划。在诊疗过程中，医生注重与患者的交流，能够平实地解释病情和处理方法，增强患者对治疗的信心。
第三段：认识到医患沟通的重要性。
通过观察医生与患者的交流过程，我深刻认识到医患沟通的重要性。好的医患沟通是医治疾病的基础，它可以增强患者的信任感，促进患者的合作性，从而提高治疗效果。在交流中，医生需要用简单易懂的语言解释病情和治疗方案，并且耐心回答患者的问题。相反，患者也应该主动地向医生提供详细的病史和症状，以便医生可以做出准确的诊断和治疗。
第四段：了解内科疾病的诊断与治疗。
参观内科还让我对内科疾病的诊断和治疗有了更加具体和全面的认识。在内科，医生通过细致的病史询问和仔细的体格检查，结合必要的辅助检查，可以帮助患者尽早明确疾病的性质。在治疗方面，内科的方法多样，包括药物治疗、物理治疗、康复治疗等等。医生会根据患者的具体情况，制定出个体化的治疗方案，并定期复查，调整治疗计划，以达到最佳的治疗效果。
第五段：对内科工作的认识与感悟。
这次参观内科，让我更加明确了内科医生的责任和使命。内科医生面对的疾病繁杂、病情复杂，需要不断学习和积累经验。他们需要具备丰富的医学知识、细致的观察力、敏锐的判断力和优秀的沟通能力。他们承担着诊断和治疗患者的重任，为患者提供最佳的医疗服务。同时，我们也应该保持身体的健康，增强自身的抵抗力，避免一些内科疾病的发生。患者应该主动配合医生的治疗，积极参与康复和预防工作，共同维护健康。
总结：
通过参观内科，我对内科医学的理解更加深入，也对医患关系的重要性有了更加清晰的认识。内科医生的辛勤工作和患者的积极配合，才能达到良好的诊疗效果。我相信，通过不断的学习和实践，我可以成为一名对内科工作有所贡献的医生。
在肾内科的心得体会篇二十
在内科实习很快就过了两月的时间，也许以前在这呆过一年的原因，对这里有了很多的感情。现在要离开去别的科室，真有点舍不得。
除了几个新来的医生外连护士也少有变动，十年前我实习的老师依旧是我现在的老师，很自然的像久违的亲朋。老师是一个很有临床经验和相当耐心的长者，以前我们都是他手把手地教着，细说临床碰到的一些问题。而现在老师沉默了许多，在床前只是默默地看、默默地检查。我们知道这是医患关系紧张的结果，因为谁也怕多说惹上不必要的事。
中医在我们这还是比较吃香的，每天早上上班九点后总是满满的一屋子患者。比较闲的时候，老师会将一些比较简单的病号叫我们去看，然后指导我们怎样去看舌苔舌质，怎样去摸脉和判别各种简单的脉象，处方的选择和用药的技巧。每碰到一些特殊的病种，在事后也拿出来供科室同事们讨论，然后总结意见。这样对于大家都是一种学习一种磨练。
在内科这个家园里，感受到医生、护士们那种互助互爱，亲却和蔼的'氛围。也感觉到大家少了许多十年前的激情，随着岁月甘愿平凡中。我知道，这是为什么？！
经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。
虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。
从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。
期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。
