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长大后我就成了你歌词篇一
曾经驻足过的地方，总会给人留下刻骨铭心的记忆。可一旦旧地重游，又会生出许许多多的感慨，让那重温的记忆多一次心跳，多一份激情。石板，是生我养我的地方，期间有我的父老乡亲兄弟姐妹，有我曾经的幻想我的希望，更有我梦绕魂牵的石板母校。
十年前，我是带着童稚默默走进你的。毕业后，我又走得风风火火热热闹闹。离别母校，不知是心醉还是心碎。那时，我所要想的，是把母校的一草一木全都带走。尽管，你的容颜苍老得有如在寒风中颤抖；那时，我所要看的，是将母校的角角落落尽收眼底。尽管，你的身影简单得如同一张蜡黄的纸。我知道你并不美，但是，是你塑造了很多的美。
今天，带着一份归客和局内人的心情，我又一次回到了过去求学的校园——石板初中。
一脚踏进校门，竟感到无比兴奋和激动，即便还满载着长途跋涉的劳累与困倦。这是一个夏日，阳光让人感到燥热和焦渴。阳光还是昨日的阳光，白太阳底下无数的投影，希望这次能再现初中生活时的记忆，而心底却有另一种声音在说：不，一切都变了！
才开学，学生们正在上课。操场周围长满了青草，有些已经开始枯黄了。几副篮板架在烈日下肃穆地俯首静默着；那几株古槐，依然还在，但似乎已经献出了全部的青春而显得风烛残年，几只蝉不知疲倦地叫着，分明是在显示夏日的喧嚣。而此刻，偌大一个操场上，只我一个人在——没有风，校园的一切都在向我静静地揭示一个原已过时的答案。
宿舍楼那扇油漆驳落的大门在上课期间是关闭的。而旁还有一层层的对联、通告之类的残迹。那么熟悉，那么熟悉，仿佛觉得这些都是自己离开前就贴上去似的。把手放上去，细细地抚摸一遍，手是凉的，心里充满暖流。
走进传达室，一个妇人正在逗一个小孩唱儿歌。孩子拍着小手，嗲声嗲气摇头晃脑地唱。忽然，他扬起一张灿烂的小脸，看着我甜甜地浅笑。妇人看见我，迟疑了一会：“你找人？”我摇摇头。“你是这学校毕业的？”我点点头。妇人来了精神，来了话语。她说这儿环境艰苦条件差，原有的老师大多已经调走或转行了，有几个年老的都去世了。现在新修的一幢教学楼很美，并指着要我一定去看看。我的心分明受到一股莫大的震撼，悲痛得差点掉下眼泪。
一排陈旧低矮的教室依然还在，苍老的容颜比先前显得更加羸弱了。我在曾经坐过三年的那间教室窗前停留了很久。同学们都去新教学楼上课了，显然里面已经空空如也。但我知道，这儿却满载着昔日的一幕幕往事。黑板前那个花白头发的老人恍然还在眉飞色舞地讲述那装满胡子的故事。然而，我明白，这只是幻觉，这位老师已经没了……我只能再次在残存的记忆里，从昔日悠长的思绪中，偷出一抹尘封的泥香，醉融一颗憔悴的魂灵，虔诚地轻轻撒落。不只是祭奠仙逝的尊师，更是为了埋葬一段历史的残忍。
旧教室后面就是拔地而起的崭新教学楼，但并不是那种奢华得耀眼的繁华，而是一种平凡的古朴，与那原有的各个部分都显得相得益彰，从楼前的图表上可以看出，里面除了教室外，还置有微机室、图书室、实验室等。
登上楼顶，极目四望，整个学校看不出有太大的变化。七年了，古槐依旧；七年了，校园旧貌犹在。只是那位花白头发的老人已经……其实，以生命存在的只会带来生命的短暂停栖，而以非生命呈现的却以生命的方式生生不息。
再回母校，这是我义无反顾的选择。十年前，我默默而来，作为一名学生为你如饥似渴地求学；十年后，我又一次默默而来，但我要做的，就是加倍努力地为你铸造辉煌。因为，我来这儿，是有所使命的。正所谓：。
长大后我就成了你歌词篇二
“落红不是无情物，化作春泥更护花”每每我想起这句诗，脑海总是浮现着一个身影——老师。
在我们的印象里，老师的职责总不过是教育孩子们学会新的知识，以前我也是那么认为。但在那次阅览中，我发现老师远比我们想的要神圣的多。
教室里，一阵朗朗的读书声传入耳畔，接着又一道温柔而嘹亮的女声紧跟其后。老师在黑板上沙沙的写着，同学们也聚精会神的看着。
最后一个同学跑出教室后，老师再也撑不住了。残破的书桌，断裂的横梁一时间全部压在了老师身上。同学们再也见不到老师的和蔼笑容，听不见老师的谆谆教导了。血凝固了那个黑色的下午，老师的手表上的指针永远定在了那个下午。老师也定在人们的心中。
老师的身影看不见，但是他留下的爱却永远铭记在同学们的心里，这就是在那年汶川大地震的一个故事。老师，您是对可敬啊，在灾难面前，心里永远装的是学生。
长大后我就成了你歌词篇三
“长达后，我就成了你。”没想到这样的事情会发生在自己身上，01年参见工作到现在已经17年了。
小的时候也不知道将来做什么，就这样初中毕业了，选择了报考郑州师范学校，考上了，三年之后师范毕业了，取得了教师资格证成为了一名老师。被分配到金水区祭城中心校，在我报到分配学校的时候，遇到了曾经北录庄小学的校长，现在中心校的朱主任，朱主任对我说：“俊杰呀，回咱的北录庄小学吧？”我还不犹豫的说：“好！”就这样又回到了自己的母校，虽然她是祭城中心校最靠北的一个学校，最偏避的一所学校，但是回到这里有一种回家的感觉，这里还是那么的熟悉，她与自己当初离开的时候没有太多的改变。
校园还是原来的校园，学校和自己六年前离开的时候没有太多的改变，除了个别年轻老师不认识之外，许多老师都是原来的面孔，曾经的班主任、语文老师朱老师，是现在学校的校长，教音乐的杨老师改成了数学，曾经的那些老师们变成了现在的同事，现在自己成了他们中的一员，这真是歌中唱到的“长大后就成了你”。
我们北录庄小学时有历史的，时有文化传承的，我们北录庄小学无论是在原来在祭城中心校，还是后来在柳林中心校都成绩名列前茅，你来到这所学校、觉得学校很美、很漂亮。走进这里的老师，就会被他们的和谐、团结、奋进，热爱教育事业的一颗心深深地感染学，这里是一个大家庭，开开心心、快快乐乐的大家庭。北录庄小学薪火相传到了现在，我曾经的学生已经来到了这所学校，成为了一名北录庄小学的老师。
可惜在这个学期，学校因为拆迁的缘故老师和学生们都分流了。大家再也回不去了，重新建造的学校也不叫北录庄小学了，规划中的学校叫做金宝路小学。真希望大家都还在，北录庄小学还在，这所学校能够保留着，薪火相传，再续辉煌。
长大后我就成了你歌词篇四
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！
那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！
六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。
我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。
毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。
于是，又是一星希望在这里冉冉升起。
长大后我就成了你歌词篇五
车子离它越来越近，视野中那个金黄的小点逐渐扩大成一把“大伞”，伞下，是那个熟悉的身影——奶奶。就这样坚定地立在风中，似身后，那棵同样坚定地立在风中的银杏树。
苍老的银杏树，斑驳的树皮上寄生着几只八角毛，树下，腐烂的杏子散发出刺鼻难闻的气味。下了车，冷不丁刮来一阵风，冻得我直打颤：“今日真冷。”不由得裹紧了衣服，只听得一句：“入秋了，也不明白加衣服。什么时候能长大哟！”是奶奶，她又抱着她老一辈的态度教育我了。我笑笑：“等我长大了，也许就听不见您唠叨了！”之后上前挽住了瘦削的奶奶。
奶奶很苦，少年时苦，成年时苦，老了，半身入土的人了，照样不放过自己，任由自己苦下去。总之她的一生无蜜糖，无芳香，无污垢，有的只是那甘苦，那清甜，那朴素。
奶奶八九岁时，便能自己上炕做饭了，十一二岁时，便去了工地挣工分，十七八岁时，又早早的结了婚，生下大姑，二姑，我爸三个孩子，爷爷年轻血气方刚，身后有山，靠山吃喝，无负担，无工作，整天云游四方，十天半个月不见人影，奶奶实在好强，不劳而获的东西她不要，偏偏在村里竹场中做工，家里工作从来都是两不误。她要证明，没有爷爷在的日子，照样活得好。不悲不泣，无怨无悔。
父亲告诉我，那一年大生产，奶奶作为厂里的对长，担任起了记账、售竹的重任，可大字不识的奶奶，怎样能做好？奶奶实在好强，便开启了学习之旅，村里有个识字的老书记，奶奶一得空，就去那里请教。就这样，她从一个一字不识的小农妇，逐渐变成了肚子里有点儿墨水的“文化人”了。但一天夜里，奶奶正想到书记家借账本，路上，天太黑，奶奶没注意眼前的河沟，一个不细心摔了下去，折了只胳膊，都说伤筋动骨一百天，身边的人，都会认为她会想清楚，从此歇停下来，她没有，反而越挫越勇，没休息到五天，就带着伤，重新武装自己，继续工作。她说：“不能因为我一个人，大生产就得到耽误，这也是个我学习的机会。我要照顾好我的家庭，建设好村庄。”谁能想到，这句话，是由一个二十多岁的姑娘口中说出的。
听完，我蒙了。才明白，为何奶奶每每看我写作业，听我背书，眼里时常流露出羡慕的神情。对此，我从来都是无所谓的，因为从前的我明白，大字不识的奶奶，根本没有本事去监管我的学习和生活。诸多疑问，在此刻最终解开。
怪不得，奶奶在买菜时，总能精确的计算出菜农要找出的零头，我总以为她是猜测而知，怪不得我每每因为想不出古诗句而怨声载道时，一向沉默的她，偶尔会若无其事的提醒，正疑惑她是怎样得知的，答案是：老一辈教下来的'诗歌，自然而然就明白了，我以为是巧合，可这种巧合不止一次出现后，我不敢相信自己的耳朵。
此刻的我，明白了：作为二十一世纪的青少年，在学习的道路上，不断徘徊，却未曾真正纳入知识，卸下光环的奶奶，搁笔几十年，居然能将来之不易的知识，铭刻于心。或许，她身上所持有的精神，也是在慢慢似黑夜般的道路上摸索来的，或许，在鲜为人知的背后，她也从未忘记初心，更从未停止过学习的脚步。以往的我，不像奶奶，此刻起，从搀住她的一刻起，我要向她靠近，听她的话，要成长！
我要真正成为二十一世纪的好青年。
我要真正成为奶奶心目中的骄傲，我还要将奶奶年轻时所缺的那份遗憾补回来。为您——奶奶，更为我自己！
所以，我要成为你，那个坚强的你，那个好学的你，那个在我心中不畏风雨，不畏困难的你。
长大后我就成了你歌词篇六
每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自我身边的长辈怎样优秀，自我心中便会誓下诺言——长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自我的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不一样的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。
早在我读五年级的时候，我便十分崇拜一位教师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，期望我长大后像他一样，把自我的青春都奉献给学校，虽然自我的青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学教师，他经常会利用自我的数学课剩余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象异常深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他期望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自我的学生变了，自我也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自我的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要经过不懈的努力才能到达自我引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自我为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
长大后我就成了你歌词篇七
如果，我们一辈子都是孩子，这份纯真就可以永远保持下去。如果，在世界的`另一边没有长大的影子，那么就没有孤独。如果，在生命的尽头，还可以以儿时的笑容面对，那么就没有仇恨。可如果就是如果，不可能的如果。
长大的忧困，只有长大的人才知道，无论怎样说给没长大的人，他还是不可能会懂。
小时候，一心想长大。长大后，一心回忆童年，两个永远都不可能在一个节拍上的人，做着不同的梦，做着纯真与忧愁的梦。
我还没长大，可是我正慢慢学着长大，学着去面对长大的烦恼。好似看了一部穿越剧，穿越剧的开始，还在睡觉。最后做了各自想成为的人我们越长大就越孤独。人生，就像走一段有许多分叉路口的路。每个分叉路口都会失去一个朋友，走到这条路的尽头，就没有了朋友，有的只是那双饱经风霜的眼睛。
长大这个词真的很令人痛苦，痛苦的不是没钱、没车、没房。痛苦的是自己还不知道自己已经远离了自己，我不知道，自己长大后会成为谁，会是富有的还是贫穷的，会是有名的还是无闻的，世事难测，风云变幻，包袱的沉重只有自己知道，心灵的包袱更是不可说，能力越大所要承担的责任也就越大，笑颜越多背后所承受的痛苦也就越多。长大后也许就是这个样子吧！
绿叶在一片片落下，我们正一天天长大。
长大后我就成了你歌词篇八
我从小到大最敬佩的人是医生，医生是白衣天使，医生是宽容，细心，为人民服务的象征。长大后我将成为医生。
有一次，我姥姥生病了，我去医院看姥姥，正好看到一位叔叔带着一个白白胖胖的小弟弟来看病。需要输液，医生阿姨来给小弟弟输液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好几次也没扎到血管，那位叔叔着急了说：“你们这是什么医生啊!连扎针都不会!”在旁边给小弟弟扎针的医生阿姨听了，心里更急了，连忙对那位叔叔说：“这位先生，实在对不起，我们会尽力为孩子的。”终于，医生阿姨说完那句话后，终于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口气，医生阿姨松了一口气，那位叔叔松了一口气，我和围观的人也都松了一口气。突爸爸您不应该说护士阿姨然那个小弟弟对他爸爸说：“爸爸您不应该说医生阿姨，刚才医生阿姨给我扎针的时候，我还看到医生阿姨的眉毛都挤成了疙瘩，满头大汗。刚刚汗还滴在我身上了，医生阿姨心里比您还着急呢!”
孩子的爸爸听了，脸变得通红，羞愧地对医生阿姨说：“实在对不起，护士小姐，我刚刚也是太着急了，只想着孩子了，太对不起了，请您原谅。”医生阿姨笑着对那位叔叔说：“没有关系，孩子没事就好，我能理解您当时的心情，就当然可以原谅您，孩子没事就好。
那位叔叔听后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又说：“医生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虚传的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎针的痛楚，拍起手来，我和周围的人也都拍起手来。小弟弟说出了我的心声：医生是最令人敬佩的白衣天使了!
长大后我就成了你歌词篇九
有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才明白那间教室放飞的是期望，守巢的总是你。长大后……”我明白，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。
小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样貌教导自我的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。
长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我此刻还没长大，但只要我努力，就必须会成为你——教师。此刻让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！
长大后我就成了你歌词篇十
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你；才明白那间教室，放飞的是期望，守巢的总是你……”我常听妈妈哼唱着。
因为我生长在一个教师之家。爷爷奶奶是教师，为教育事业奉献了他们的一生；外婆也是一位刚退休的教师，妈妈也是一位年轻优秀的教师。在他们的熏陶下，我打心眼里喜欢教师。
教师是辛勤的园丁。为了培育祖国的`花朵她操碎了心。白天，她在办公室批改作业，在教室里给我们上课；晚上，还得钻研教材，认真地备课。当同学们犯错误时，她会耐心地教育；当同学们成功时，她会不停地夸奖；当同学们受到委屈时，她又像一位慈祥的母亲送来安慰。
教师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，吐尽了细丝，牺牲了自己。您真伟大呀！
长大后我要成为你，好好学习，做21世纪的接班人。我会像您一样继续带着小鸟自由飞翔在知识的天空。
“……长大后，我就成了你，才明白那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳旁。
长大后我就成了你歌词篇十一
世事难料，我们本应该不相认识，而在错误的时间，错误的地点却不期相遇。
那是我从川汉天然气管道工程工地，被抽调回来担任全镇农科所所长。
这一突如其来的调令。使我感到全身被滑进了冰谷。
本来我在川汉天然气管道工程中担任连队指导员，且跟我的那帮兄弟们结成了生命共同体。每天天刚亮，我和我的这帮兄弟姐妹们，手拿钢钎、八磅锤、板锄、畚箕，钩子扁担意气风发、斗志昂扬的赶往从流溪口到小溪口这一段我们连队负责施工的工地。记得那段时间，工地上其他连队连续发生了几次重大的安全事故。
青岩连队就有一个爆破员，因排哑炮，而不幸光荣了。
我们一到工地，我跟大家讲得最多的就是文明施工、安全施工的问题。嘱咐大家在施工中“小心才能驶得万年船，千万不能拿自己的生命当儿戏。”由于我们从一开始施工起，就没有放松安全教育，在整个施工过程中，大小的安全事故均没有发生。而且在每月的工程施工评比中多次被指挥部评为“安全连队”、“红旗连队”。所以连队所有人对我都比较敬重。
镇党委一纸调令就把我从工地，给弄回来。左想右想，就是想不通。无论镇党委书记多次登门给我做工作，我就是不走马上任。
那段时光，内心相当郁闷，茶不饮，饭不吃。从别人那里借来一个自行车，毫无目的得在公路上闲游，天气阴暗，太阳被埋在乌云里出不来，走在街上，看着行人匆匆的神色，每人像是要直奔目的地似的，而我却像是天上的太阳找不到自己的出口一样无力的漂浮着！
有时候骑在自行车上，天落起了小雨，我无力的在街道上闲荡，任由雨水打在我的头发上，浸湿我的额头!
……。
大约过了一个多星期，我才猛醒，自言自语、喃喃地在心中叩问自己：这就是我吗？这就是人们常常夸赞的那个“初生牛犊不怕虎”敢想、敢干，富有朝气的小伙子我吗？经过一番长时间的思想交锋，看看此时的我，我觉得自己就不认识自己了。
镇委书记彭仲国、周耀才再次踏进我的家门，在他们的鼓动下，我挑起了农科所所长的重任。
那是三月的天气，在这一个暖和的季候里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;各不相让,红的、黄的、白的、紫的',种种百般的花真像一个俏丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不谋而合地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。而正是此时也是春种一粒粟的大忙季节，眼瞅着其他生产队包谷早就播下了土，都早已破土吐芽了，而我们农科所包谷种子还静静地躺在仓库里睡大觉。
这当然也怪不到别人，正是由于自己闹思想情绪，而误了大事，真是有些追悔莫及。
为了能尽快挽回损失，弥补过错。我思来想去，利用我在搞国家建设工地上结识的朋友关系。特请求磨市工程指挥团团部的领导支援，没曾想我找到磨市团部，话刚说出口，团长满口答应，一下子就把磨市团部两百多人，全给我派来了，加上我们农科所一百多劳力。三百多人一天会战，种了南坡跑北坡，战了坡田抢平田，三百多亩包谷全播下了土，又过了一段时间，几百亩红薯苗也插播结束。打了一个漂亮仗，由全镇最被动的单位一跃成为先进单位。
就是在这次农业生产大会战中，她认识了我，并且把我介绍给了她的四位姐妹。这一下结识了这么多朋友，我有些受宠若惊。
我也受邀经常到她们住宿的地方，经常在一起谈天说地，说得最多的都是家长里短、乡风民俗，间或也在一起说说笑话，活跃一下气氛，一来二去我们都熟识了，衣服缝缝补补、浆洗补连，她们都对我无所不帮。说实在话，我打心眼里感激她们，并且渐渐地喜欢上了她们。
但是，天下总没有不散的宴席。转眼间，磨市团部承接的工程也全部结束了。她们这四姐妹在走的头一天向我透露了这一消息。
看得出来，此时的我沮丧透了，从她们口中得知，第二天清晨五点全团撤回。那一夜我与她们坐在床上，双脚捂在一起畅谈了一夜。
这时我才定定的打量起那位她来：
她肌肤胜雪，双目犹似一泓清水，顾盼之际，自有一番清雅高华的气质，让人为之所摄、自惭形秽、不敢亵渎。但那冷傲灵动中颇有勾魂摄魄之态，又让人不能不魂牵梦绕。
听她吐语如珠，声音又是柔和又是清脆，动听之极，我再一次向她细望了几眼，见她神态天真、娇憨顽皮、双颊晕红，年纪虽多不过十八九岁，却又容色清丽、气度高雅，当真比画里走下来的还要好看，竟会有如此明珠美玉般俊极无俦的人品。
我们就这样四目相视，脉脉含情。我也猜想得到她此时的内心，在为未来美好的生活，从心底正在编织着美丽动人的画卷，那眼神充满了憧憬与向往。
不知不觉中，古老的台钟敲响了重重的声音，外面司号员吹起的起床号“哒——答——滴——哒——；滴——哒——哒哒——”。
我见她们都背上了背包，快步走下楼梯。我也随着她们一起融入到浩浩荡荡的大军队伍之中。我们几个走在几百人队伍的末尾，随人群向东前进。
直到走到馒头嘴，天才刚放亮。
“哥哥——您留步吧！”
“还送送你们，我再转身回去也不迟！”
“哎呀！俗话说：‘送君千里终有一别’呀！”
“居然你们都这样说，那我就送到这里为止吧。”
我定定的站在“馒头嘴”大桥一端，目送着这几位妹妹。她们一走三回头，似乎有一种依依惜别之情，但是彼此都有一种难于言表之意。
别了！我亲爱的朋友！
感谢我们彼此温暖的时光，感谢所有风里的歌，歌里的梦，这都是青春最好的注脚。
即使离别在眼前，也会相记永远永远。
长大后我就成了你歌词篇十二
尘封的记忆再次被打开，映入眼帘的仍然是那张慈祥、和蔼的笑脸——我的段老师。
她个子不高，瘦瘦的脸庞上有一双会说话的眼睛。由于当时我才上二年级，成绩在班里还是不错的，所以不管是语文老师，还是数学老师都对我格外照顾。这就导致我心理上有一种与众不同的优越感，慢慢地就开始变得骄傲，对待学习和作业有了一点点懈怠。这时，我的语文老师段老师，看出了我的小心思，这一天放学后，其他同学都走了，她把我留在了教室里，我当时不知道什么事，就若无其事的等着老师的到来。不一会儿，外面传来了轻轻的.脚步声，我一猜便知道是段老师过来了。我赶紧站起来，走过去问：“老师，找我有什么事吗？”老师笑着说：“也没有什么大事儿，就是找你聊聊天。”“哦！”我轻轻回了句。老师说：“萌萌啊，你一直是我们班的骄傲，我和数学老师对你都比较放心，所以在下次考试中，一定不要让我们失望哦！”我点了点头。然后老师给我讲了她女儿的求学经历和她现在的成就，并一直鼓励我说：“我相信你以后也会成功的，加油！”我知道自己之前的想法错了，心里暗自下决心：以后一定好好学习，长大后也当一名老师。
虽然段老师当时没有直接批评我，但是从她的话语中，我知道她明白我的心思，也看出了她对我的期望，在她的鼓励和支持下，我一直在教育的道路上坚持着、努力着。对以后的教师工作，我会努力关心爱护每一个学生，对待优生不放松，对待差生不放弃，关注个性差异，使每个学生都能得到不同程度的发展，我会在教育岗位上兢兢业业工作，让自己不留遗憾。
长大后我就成了你歌词篇十三
“哈哈，回家喽！暑假快乐！”同学们相互道别。行李箱的轮子与地面的撞击声成了暑假离别的主旋律。你看着匆匆离别的身影，幻想着回到家后爸妈的欣喜和香喷喷的满桌饭菜，然后在心里大声地告诉自己“爸妈做好了饭等着我呢！到家后一定要好好地大吃一顿！”公交大巴的飞速行驶也赶不上你内心的期盼。你不断地看向窗外，“这到哪了？”，再看看手中的时间，“还有多长时间到家？”然后抱怨上一句“车怎么这么慢？”
“爸妈，我回来啦！”还没进门就大声喊道。爸妈匆忙从屋内跑出来，“回来了啊！”接过你手中的行李，“累了吧？赶紧休息一下。”“你看，做了些菜，都是你爱吃的`。歇一会，洗洗手，咱就吃饭。”“……”爸妈围着你无限亲昵。你只傻傻地说了一句“嘿嘿，爸妈，我饿……”“来，多吃点，这些都是你最爱吃的。”爸妈不住地向你的碗里夹菜，直到你实在吃不下。
早晨你喜欢睡懒觉，爸妈以为你没睡醒，不舍得叫你，偷偷地在门缝里看，“你看，睡得那么香，跟小猪似的……”或者蹑手蹑脚地来到你床前，偷偷地给你一吻，然后微微地笑。你翻个身，装作惊扰了你的梦，把脸埋在枕头里窃喜。
……。
“什么时候回校？”同学打来电话。“明天吧。”你答道。爸妈在一边一惊，“这么快！”虽然早就知道你哪天离开，却仍旧觉得很突然。爸妈又忙开了，做了一大桌子你爱吃的菜给你饯行。“多吃点，学校的饭菜没家里的香……”“这是你最爱吃的土豆丝……”“这是你小时候经常哭着要的红烧肉……”爸妈你一言我一语的说着，给你夹菜。妈妈借口去拿汤，站在厨房里偷偷地抹眼泪。爸爸端着酒杯，一仰头喝下一大口，酒劲上来，脸微微地红，意味深长地叹一句“孩子，你长大喽……”
第二天的早班车，爸妈送你去车站。路上，爸爸说“不管有什么事给我打电话就是，我不关机。”妈妈拉着你的手“在外面要注意安全；喜欢吃什么就买；冷了就加衣，别冻着；想家了就打电话。”你右边搂着妈妈，左边搂着爸爸，然后轻轻地把头偎在爸爸的肩头。爸爸笑着刮刮你的鼻子，妈妈笑着摸摸你的脸。你把他们搂的更紧了。
你转过头。泪水滑落。向着晨辉。
“哈哈，好啊，胖了哦。在家吃了不少好东西吧。”同学们相互调侃。行李箱的轮子与地面的撞击声成了开学的主旋律。
新的半年，新的学期开始了。
长大后我就成了你歌词篇十四
为了安排下岗员工，她决定建设食堂，让下岗员工去工作，因为没有场地，所以她拆了自己家的房子。让自己一家人挤一个租来的小房子，她还热心地帮助出狱的服刑人员替他安排工作成家立业。 小巷总理，谈竹清，一辈子不为所求真正的“捧着一颗心来，不带半根草去”。
长大后我就成了你歌词篇十五
人长大后，难免贵沉思过去，那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。
冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是崭新的一季开始了。一个生意盎然色，为新的一年引来了诗意的开端。“开学啦!”我趴在窗口，通过厚厚的玻璃，久违的阳光照在我的身上，也带给我了些许温暖。我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使我感受到春天的美妙。
在这风光无限的日子里，我应该为自己的`明天有所憧憬，满载希望，为明天而出发。
我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧，不能够冷静地思考，想办法解决困难。
我，很浮躁，经受不住父辈苦口婆心的说教，经受不住老师条分缕析严谨细致地讲解，经受不住日复一日周而复始的重复，只对浅显新奇的事物感兴趣，较少关注深邃高远的思辨，每当到关键时刻，总是静不下心来。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。
我，很轻率。目光他总停留在现在，不愿思考将来，就像井底之蛙。每次遇到困难，志顾及到某一个方面，却很少考虑其他方面，常常是顾此失彼，不能安排周详，颇像初学下棋者，不能做通盘筹划。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论，我做不到。
多么希望坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成为一个全新的自己。
我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机，心中，也为自己树立了目标，心情渐渐变得坦然。我，没有辜负春天，我就像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着明天。此时，远方的风景也更加迷人了，就像成了我内心的映衬，也散开了我的心扉。
长大后我就成了你歌词篇十六
在第34个教师节来临之际，我跟随李校长带些简单的礼品与昨天下午慰问张庄小学退休的7位老教师，表达对老教师节日问候与关怀，感谢他们这一辈子的默默奉献。
由于他们7位不再一个村住，得几个村来回跑，给我感触最深的就是第四站万庄村张文英老师家，刚到张老师家时，张老师不在家，几经打听才知道张老师退休后又被万庄小学返聘回校教书。继续为雁鸣湖教育发挥着最后的光和热。张文英老师是我人生发生转变的第一位好老师。
1986年张老师结婚嫁到了万庄村，并以民办教师进校教书，这年我已经辍学三年在家务农，张老师得知我还是适龄学生时，几次三番来我家做我父母的工作，让我上学，我已经三年没上学了，啥都不会大字不识一个，家里还有30只羊，2头猪，4头牛等着我去放和打猪草。父母不同意，张老师就让邻居、学生和她自己做我爸妈的思想工作。后来我如愿的重返校园，直接上了五年级（当时小学是五年制）。我非常珍惜这次上学的机会，我也非常努力，用了一年的时间把这五年的知识全部学完，印象最深的就是有一天晚上我做数学题到10点半，有一道题怎样也想不出来列算式的方法，为了做出来这道题，我走了一大段路，还穿过了一大片坟地（当时年龄小吓得要死）来到张老师家里。
当时张老师已经睡了，张老师得知我来问题时，给我开了门并点上煤油灯，给我认真讲了这道题的解题思路、方法，后又举了好几个这样的例子，直到我满意的离去。1987年秋季我以优异的成绩考上了东漳乡中心中学（现在的雁鸣湖中学）。后来又考上了师范，毕业后也成为一名光荣的人民教师，在工作的这二十多年里，心里一直装着对张老师的感恩，没有张老师的'劝返我不可能有今天，谢谢张老师你是我生命中的第一个贵人。我也是张老师的第一位从农村考出来的学生，我也是张老师的骄傲。如今张老师已经从张庄小学光荣退休，我今年也来到张庄小学教书，并在教师节来临时代表学校前去慰问我生命中的贵人。
长大后我就成了你歌词篇十七
这是一个驿站。呼风唤雨的人和马一般不来，素朴的面店接待素朴的游客，有些人一呆几天，有些人一住几年。
茶马古道让这里成为风景。崎岖的山路，蜿蜒的山谷很少能看到人烟。杜鹃是这里最为靓丽的鲜花，它们跟周围的野草共同规划着这片蛮荒的神韵，让土石有根，让青苔成气派，让有些人走向宁静，让有些人学会石破天惊。
土坯房一共十来间，木制的门窗已经使用了若干年，没有历史，它们也能证明沧海桑田的确存在，那些错落在院子中的拴马的柱子，它们的古老完全弄不清出自哪一个朝代。
天井里有一片天，东边是浮云遮日，西面是雪山清凉。每当阳光落在天井的时候，时光仿佛都在倒流，住在驿站里的人彼此凝望，相互嘘寒问暖，却不打听客从何来，又将何去，日常起居仿如稔熟的街坊邻居。
驿站里有几张摇椅，用泛黑的红木做成，宽大而且贴心，总能让游客以最舒服的方式仰望苍穹，俯视苍生，很有超凡脱俗的味道。驿站提供完全免费的茶水，茶水中放了微量的盐，喝起来别具风味，很衬古道特立独行的格调。
一年四季，游人到这里来，似乎不是为了看花、看雪，也不是为了欣赏高原的`月亮。他们把自己埋在山谷里，为一声马铃跳跃，为一道车辙沉思，有时还为了试一试石头质地的坚硬让自已身处险境。黄褐色的山谷到处是荆棘，荆棘丛中偶尔会窜出一两只变色龙，它们的有恃无恐也让人觉得自己面对的不是小虫而是恐龙。爬山、穿越，人们乐在其中，这时候如果有谁不小心触碰了路边的野蜂，可能会招来意想不到的恩宠。
导游和我一起数落那些起起伏伏的灌木丛，用悦耳的声音，用含情脉脉的眼神，用无微不至的关心。她的诚恳很让我感动，天和地似乎不涉及任何时空，那种不受约束的放松，确实能让人返老还童。
旧屋、古道、传奇，似乎没有一样令人特别惊喜，但在和暖的阳光里，眼前的世界总能让人忘掉得失，找回最真实的自己。
那年的春天，我只是在驿站小住了几天，却发现自己曾经白活了这么多年。
长大后我就成了你歌词篇十八
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”第一次听到这首歌的时候，我对这首歌还没有什么感觉，直到两年前我遇到了我的语文老师——杨舒涵老师，我才懂得这首歌的含义。
有一次，学校组织我们二年级全体同学去苍梧绿园春游，班主任杨老师是我们的领队，我们班级52个人，人数虽然很多，但是在杨老师的带领下，我们班的.队伍非常整齐，过马路也井然有序，受到了家长们的一致赞扬，当时的我特别自豪。开展活动的过程中，我们班一名同学突然流鼻血了，杨老师听到后，非常担心，脸上的表情突然凝重了，她第一时间赶到该同学身边，检查完她的情况后，杨老师非常熟练的帮助她止血，当时我转头和同学说了句话，再转回来的时候，只看到同学已经不流鼻血了，杨老师脸上终于露出了笑容。刹那间，我对杨老师的敬佩油然而生。我想我以后也要成为像杨老师一样优秀的人民教师，她不止教授我们知识，更是言传身教，把我们当成自己的孩子一样爱护。
这就是我最喜爱的杨舒涵老师。耳边又想起那熟悉的旋律：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
长大后我就成了你歌词篇十九
长大后我就成了你是宋祖英唱的一首歌曲，那大家记得这首歌的歌词吗？本文是小编为大家收集整理的长大后我就成了你歌词，欢迎参考借鉴。
才知道那间教室。
放飞的是希望守巢的`总是你。
才知道那块黑板。
写下的是真理擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘。
让所有的难题成了乐趣。
小时候我以为你很有力。
你总喜欢把我们高高举起。
才知道那支粉笔。
画出的是彩虹落下的是泪滴。
才知道那个讲台举起的是别人。
奉献的是自己。
宋祖英，著名女高音歌唱家。不断将自己的艺术追求与中国优秀民族音乐结合在一起。从她演唱的作品中能清晰地看到中国民族声乐传承、拓展和再创造的轨迹，她的演唱技巧注入了时代音乐艺术技法，形成了自己独特的声乐艺术表达方式和演唱风格，是当代民族声乐艺术的重要标杆和绚丽景观。多年来，在中国各类专业音乐比赛和民意评选中，她获得了众多最高荣誉奖项（小部分）：
中国全国第二届少数民族声乐大赛金奖；
“金龙奖”全国歌手大赛专业民族唱法第一名；
中国全国“金唱片”奖；
中国中央电视台“中国民族声乐贡献奖”；“中国民族声乐最杰出成就奖”。
长大后我就成了你歌词篇二十
每个人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她能够带领千军万马，她能够有着无私奉献的精神，她能够让人们永远记住她。她就是—王老师。我长大后就要成为你。
王老师是一名语文老师。她有着高高的个子和一双水汪汪的大眼睛，更重要的是有着一张能说会道的嘴巴。当我初来乍到来到光亚小学时，我就对“老师”这个名词打上了一个问号，我此刻已经六年级了，我对老师已经从一个问号拉直成了一个感叹号。
老师您是多么的体谅我们啊！还记得那次您看到我们放完假回来无精打采的。你便问我们周末的作业会很多吗？我们齐声的说：“不多。”可老师确乎看透了我们的心思。果真，在下个星期的周末作业量减少了一半。老师您真是一个优学忧生的好老师啊！您的这种体恤将永远铭刻在我们的心灵深处。
我还记得有一次。叮铃铃，放学的铃声响起了，我们陆陆续续的走出了校园，顿时热热闹闹的校园立刻变得冷冷清清了。回到家之后，我拿出作业本，我发现我的笔水用完了，我便拿着钱飞奔到校园门口。买完笔之后，我便到校园里闲逛了几圈。无意之中，我发现办公室里还亮着灯，我走前一看，原先是语文老师。他还拿着红笔批改着我们的作业，此时的一幕不由得让我感动万分，也让我对她佩服得五体投地，她还不时的放下红笔，歇习—会，之后又立刻拿起红笔，沙沙的批改着，老师你是多么的负职责啊！也是多么的劳苦啊！经过此事您体谅我们的是早已铭刻在我们的心上。
老师你是一只雏鹰，领着一只小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，老师长大后我就成为你。
到时候，我也要做一位负职责、体谅同学的好老师，俗话说得好：“一位好老师能够给他的学生指引成功的道路。”长大后我就成为你。
