我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安徽名人馆心得体会篇一
名人馆是一个展示各种各样名人生平事迹的场所，我有幸参观了这个令人神往的地方，并深受启发和震撼。名人馆不仅仅是一个陈列名人照片和介绍的地方，更是一个以名人为榜样，让人思考和学习的场所。在名人馆的参观过程中，我心生敬畏和崇拜之情，更加明白了做人的道理和为人处世的智慧。
首先，名人馆让我深刻体验到了名人的力量和魅力。在名人馆的大厅中，宽敞明亮，陈列着各种名人的巨幅照片，从科学家、艺术家到政治家、体育明星，形形色色的名人展示在我眼前。他们身姿笔挺，目光坚定，仿佛在向我展示着自己卓越的成就和崇高的理想。我被他们那种勇往直前的精神所感染，仿佛感到自己也可以达到巨人的高度。在名人馆里，我能够感受到名人们的智慧、才华和创造力，深刻地体会到了名人的力量和魅力。
其次，名人馆给我带来了深刻的思考和学习。名人馆内陈列了许多名人的故事和经历，这些故事都充满了智慧和哲理。在名人馆里，我学到了什么是坚持和努力的力量，只有付出才能有回报。比如，我看到了伟大的科学家爱因斯坦的故事，他花费了一生的时间来探索相对论和量子力学，最终取得了举世瞩目的成就。他的故事告诉我，只有拼尽全力去追求梦想，才会有机会实现它。再比如，我看到了音乐天才贝多芬的故事，他生活困苦，身患重病，但他不屈不挠地创作了如此美妙的音乐作品，给世界留下了不可磨灭的印记。他的故事告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地追求自己的梦想。名人馆给我带来了深刻的思考和学习，让我明白了名人们成功的背后都是需要付出努力和奋斗的。
此外，名人馆还让我明白了做人的道理和为人处世的智慧。名人馆中，除了展示名人的事迹外，还展示了他们的言行和格言。这些言行和格言简洁而富有哲理，深入人心。比如，我看到了国父孙中山的名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们，无论是做小事还是做好事，都要全力以赴，不应懈怠。再比如，我看到了马云的名言：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话鼓励人们要相信自己，勇敢地朝着自己的梦想前进，即使遇到困难也要坚持不懈。名人馆中这些智慧的言行和格言让我受益匪浅，让我明白了做人的道理和为人处世的智慧。
最后，名人馆让我体会到了名人的伟大和奉献精神。名人们在自己领域里展现出了卓越的才华和杰出的成就，他们用自己的智慧和努力为社会做出了巨大的贡献。比如，我看到了科学家居里夫人的照片，她曾经发现了镭元素，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。她用自己的智慧和勇气，探索了自然的奥秘，为人类提供了无尽的可能性。名人馆让我感受到了名人的伟大和奉献精神，他们的贡献使得社会更加美好，我们也应该追求自己的梦想，为社会做出贡献。
总之，名人馆是一个令人敬畏和崇拜的地方，它让我感受到了名人的力量和魅力，让我深刻地思考和学习，让我明白了做人的道理和为人处世的智慧，让我体会到了名人的伟大和奉献精神。名人馆的参观让我受益匪浅，激发了我追求梦想，为社会做出贡献的热情和决心。我希望自己能够在未来的人生道路上，始终怀着名人馆给予我的这股动力，坚持不懈地努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
安徽名人馆心得体会篇二
名人谈心是指一些公众人物秉持开诚布公的态度，与媒体进行深入沟通和交流，分享个人生活经验、工作感悟和人生真谛。通过让名人在公众面前大方地表达自己的想法和情感，听众可以对名人有更深入的了解，得到心灵上的满足和启发。名人谈心的活动经常被人们关注，因为这些名人往往具备一定的社会影响力，他们的人生经验和看法值得我们学习和借鉴。
第二段：介绍某个名人谈心的例子，分享该名人的谈话内容和感想。
最近，我参加了一场由国外知名作家阿兰·德波顿举办的“名人谈心”活动，他在活动中分享了自己的生活感悟和写作经验。在他的讲话中，他提醒我们每个人都应该要有自己固定的写作时间和地点，并且必须坚守这个习惯，通过写作的方式改变自己的人生。他说，写作是一件非常寂寞的事情，但也是一种非常有益的沉淀和反思，只有不断坚持，才能够取得成功。对于阿兰的谈话，我深受启发，也非常认同他的理念，表示会好好听从他的建议，坚持写作。
第三段：借用名人谈心的例子说明谈心的作用和影响。
名人谈心的话题往往都是关于生活的方方面面，很多时候给我们带来启示和正能量，引领我们走出人生的迷茫和瓶颈。比如，像文学大师韩寒的谈话，他经常分享自己的创作经验和思考，让我们深入了解艺术与人生的关系，以及创作和家庭的平衡问题。他的谈话，帮助我们更好地了解自己，激发自己的创作热情。所以，名人谈心的作用和影响所在，不仅仅是作为听众，我们应该从中汲取的精髓，也让我们更深入地了解名人，进而更好地认识这个世界。
除了上述提到的心灵满足和价值观塑造外，名人谈心还具有一定的现实意义和社会价值。对于电影明星来说，进行谈心活动，不仅可以展示出自己的表达能力和思考深度，增加他们的知名度和人气，还能够对电影的市场和文化传播起到积极的推动作用。而对于其他领域的名人，谈心则可以进一步拓展他们的影响力，让更多的人了解他们的思想和理念，也为他们的事业发展和困扰求解提供了机会。在一个信息爆炸的时代，名人谈心活动的现实意义也大有可为。
第五段：总结名人谈心的主题，阐述参加名人谈心对个人的意义和价值。
名人谈心作为一种媒体形式和现象，具有不容忽视的意义和价值，它所展示出来的思想、人生经验和文化价值都值得我们借鉴和学习。参加名人谈心，可以让我们深入了解各领域的知名人物，拓广我们的视野和思考，同时也能够达到精神上的满足和心灵的慰藉。因此，我们应该在日常生活中，多关注名人谈心这一形式，在其中积极挖掘出那些有深度、有意义的内容，为自己和身边的人带来更多的启迪和帮助。
安徽名人馆心得体会篇三
第一段：引言（100字）。
名人课是一门非常独特的课程，通过邀请各领域的知名人士分享他们的经验和智慧，旨在激励学生们追逐自己的梦想并取得成功。在上完这门课之后，我深深感受到了名人课的魅力和价值。以下是我对名人课的一些心得体会。
名人课的第一个魅力在于其极大的激励作用。通过与杰出人物的面对面交流，我深刻地感受到了他们卓越的成就和顽强的毅力之间的联系。他们不仅是智商过人，更是情商高涨，他们用自己的实际行动告诉我，只要坚定目标，勇往直前，即便遇到挫折和困难，也能够化险为夷，最终获得成功。这激励了我不断进步和努力奋斗的动力。
第三段：名人课的思维启迪（300字）。
名人课的第二个魅力在于其启发我的思维方式。每位名人都有自己独特的思考方式和解决问题的方法，他们的智慧让我受益匪浅。例如，某位企业家在课程中分享了他创立成功的经验，他说：“不要害怕失败，人生没有捷径，只有坚持和努力才能成功。”这个观点让我明白了失败是成功的一部分，只有通过失败，我们才能积累经验，不断改进，最终获得成果。这让我明白了成功并不取决于运气，而是要通过自己的智慧和勇气去争取。名人课真正启迪了我的思维方式，让我更加自信、敢于冒险和尝试新事物。
第四段：名人课的人际关系拓展（300字）。
名人课的第三个魅力在于其拓展我的人际关系圈。通过每次上课与名人的面对面交流，我不仅可以向他们请教问题，还能结识其他对名人感兴趣的学生。我们在探讨名人的思维方式和成功之道的时候，交流的氛围非常热烈，大家都渴望获取更多的启发和建议。同时，我还有幸邀请到一位名人做我的导师，他的指导对我今后的学习和职业规划都产生了积极的影响。名人课不仅提升了我的知识和技能，更打开了我与他人交流和合作的大门。
第五段：名人课的价值所在（250字）。
名人课的魅力不仅在于其激励作用、思维启迪和人际关系拓展，更在于其对我的价值观和人生路径的指引。通过名人课，我学会了为了热爱和事业而努力，而不是为了赚钱和地位。我学会了迎接挑战和面对压力，而不是逃避和抱怨。我学会了放下过去和未来，珍惜现在和眼前人。名人课让我更加明确了自己的目标和方向，也让我更加勇敢地去追求自己的梦想。
总结（100字）。
通过上名人课，我不仅收获了知识和智慧，更收获了对于人生的深思和洞悉。这门课程的独特之处在于它不仅教会了我如何成功，更教会了我如何成为一个有价值和有意义的人。名人课真正改变了我的人生观和价值观，也让我更加坚定地追求自己的梦想。
安徽名人馆心得体会篇四
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰。
《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道：
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。
《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。”
“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?”
其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
安徽名人馆心得体会篇五
名人作为社会的精英，其成功的路径和经验备受关注。他们的谈心得体会引人向往，值得我们深入探究。本文将从五位名人的谈话中汲取经验，探索名人成功的秘诀和人生的感悟。
第二段：勤奋与毅力。
首先，我们来听听名人对勤奋与毅力的看法。美国前总统林肯曾说，“我用了三年时间打磨这把斧头，它用了六个月的时间为我劈成了巨木”。这句话展示了林肯的毅力和耐心。同样，著名歌手周杰伦也曾表示，“把每件事都做到极致，是我成功的秘诀之一。”显然，成功需要勤奋与毅力的支持。
第三段：心态与勇气。
除了勤奋和毅力，心态与勇气也是摆在名人面前的重要课题。著名演员韩寒曾表示，“我从不担心不被人喜欢，只要我按我自己的风格走，不影响他人，就好。”这话字字铿锵，高昂义气。同样，马云也曾说，“做蚂蚁不能敌大象，但我们可以把大象逼到山角。”他的话语中蕴含了对未来的信心和勇气。
第四段：信念与责任。
信念与责任也是名人在成功道路上的重要支柱。刘翔曾在接受采访时说道，“我相信这段时间的付出，总会有回报。”他的信念支撑着他不断前行，直到他的成功。同样，爱因斯坦在面对责任时也没有退缩，他曾说，“我们每个人都要承担责任，这是作为人类的一员的责任。”言简意赅，但十分深刻。
第五段：结尾。
综上所述，勤奋、毅力、心态、勇气、信念和责任是名人成功的重要秘诀。他们的话语中透露出对人生和社会的思考，值得我们学习和反思。我们也应该结合这些成功秘诀，不断探索新的发展道路，实现自己的理想和人生价值。
安徽名人馆心得体会篇六
我闲时常看《名人传》。看得多了，就觉得那些名人也不咋的，有的小时候还不如我呢!还有的更是孺子不可教。可是，长大后，差别咋就那么大呢?着名画家达芬奇小时候，专门有人逼着他画鸡蛋，而我呢?好不容易有兴趣画张画，却被老妈一把逮住，直逼着我去做作业。
结果，人家达芬奇画啥像啥，而我呢?画匹马怎么看都像只骆驼。先给大家讲个真实的故事：曾经，有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况，回来后写了一篇考察报告，大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓，小学二年级的学生大字不识一斗，10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律，有的翘着二郎腿，有的在教室里逛来逛去。
20年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。同一年里，美国也派了一支考察队来中国，也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的，最认真的。起得最早，睡得最晚，估计20年后，中国一定会超过美国。可是25年过去了，美国病入膏肓的教育却培养出了几十位着名科学家，一百多位知识型的'富翁，而中国呢?却瘳若晨星。差别咋就那么大呢?贝多芬小时候，他父亲玩命似地逼着他练琴，完不成目标就不能睡觉，还要棍棒伺候。我也有琴，不过，人家玩的是钢琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来，人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，而我呢，闭上眼睛只会作梦。牛顿因为苹果落地而发现了万有引力，而中国的学生就发现不了。
安徽名人馆心得体会篇七
《名人传》由著名作家罗曼·罗兰的经典之作，在书中记录了三个在世界上非常有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；较后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中较令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，较重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀.早在二十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。
贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
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安徽名人馆心得体会篇八
名人无疑是现代社会中备受瞩目的存在。他们的过人才华、优秀品格、杰出业绩，常常给人留下深刻印象，而他们在社交场合中的言行举止更是引人瞩目。常常能听到名人分享自己的经历和心得，而这些言辞也常常让人深有感触。在这篇文章中，我们将探讨一些名人谈心的体会和心得。
一、孙燕姿：泰山崩于前而面不改色。
孙燕姿是一位富有才华的音乐人，她曾在演唱会上分享自己的成功经历。她强调，在经历一些挫折时，应该保持自信心和冷静。她用“泰山崩于前而面不改色”的比喻告诉我们应该保持镇定，并学会从挫折中成长。
二、詹姆斯：尽力而为，结果不重要。
詹姆斯是一位伟大的篮球运动员，他多次当选NBA最有价值球员。他说过“我不在乎结果，我只关心尽力而为”。这句话告诉我们，每个人都会面对一些比较棘手的问题，但解决的过程却是最重要的，结果并不是唯一的衡量标准。
三、金正恩：要有自信和毅力。
金正恩是朝鲜的最高领导人，在公开场合发言时多次强调需要有自信和毅力。他认为，自信能让人敢于承担更大的责任，毅力则是成功的必要条件。他的这一说法也告诉我们，要成为一个成功的人，必须拥有自信和毅力。
四、林俊杰：与人相处要真诚。
林俊杰是一位深受大众喜爱的音乐家。他在一次访问中谈到了自己与人相处的心得。他认为，与人相处时要保持真诚。只有真诚相待，才能打造出一个良好的人际关系，而这对于个人的发展和成长是非常重要的。
无论是谁，都有自己的经历和心得。在名人的言行中，我们可以学到很多有价值的道理和智慧。学习这些心得，有利于我们更好地认识自己和生活。希望大家能够从中受益，发现自己的生命意义。
安徽名人馆心得体会篇九
这天，我满怀激情地读完了《名人传》。这是一部由法国著名作家罗曼?罗兰所著着的，由《贝多芬传》、《米开郎琪罗传》和《托尔斯泰传》组成的著作，它们的主人公虽然职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的，为了真理和正义作出努力。
就说贝多芬吧，从四岁起，他就被逼着每一天练钢琴。六岁时，他就能演奏美妙的曲子。贝多芬的一生都是那么艰苦，命运一向在折磨着他。贝多芬天天都在思考经济的事情，几经挫折、坎坷，他好不容易才获得人们的欢迎。但是之后，作为音乐家最宝贵的器官—耳朵，慢慢地听不见声音了。对于贝多芬来说这是多么的痛苦啊!但听不见声音了。对于贝多芬来说这是多么的痛苦啊!但他不服输，在耳朵完全听不到声音后，他谱写了第五交响曲，获得人们的尊敬。以后的几年里，他仍然奋斗在音乐殿堂里，给后人留下丰富而又宝贵的音乐财富。
生活是残酷的，对于那些不甘于平庸的人来说，生活是历经苦难的，就像是一场无休止的博斗，而且往往是无荣誉无幸福可言的，这博斗是在孤独中默默进行的，无论谁都要拼搏，因为命运不会优待任何人。
古今成大事业者，必有坚韧不拨之志，无论是贝多芬的“用痛苦换来欢乐”，米开郎琪罗的“愈受愈苦我喜欢”，还是托尔斯泰的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，无不证明伟大的人生都是历经苦难的。在我们悲伤、失望、怀疑自我，遇到困难或得到荣誉的时候，重读《名人传》会使我们掩起悲伤，忘记苦难，洗掉疲惫，有谈荣誉，识别出它们虑无一面，重新获得生活的勇气和奋斗的力量，更加坚信自我。
我们的时代千变万化，充满机遇。我们渴望成功，我们要奋斗，我们要取得辉煌成就，我们要跻身人类中不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。贝多芬他们与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。《名人传》真是一本令我感悟很多的好书。
安徽名人馆心得体会篇十
名人，这个词汇总是会让我们充满着敬畏。他们独特的才华，卓越的成就，傲人的成绩都让我们站在他们的面前充满着感慨与敬仰。然而我们是否曾思考过，他们是如何一步步成为今天的我们所敬佩的名人的呢？在这里，我想和大家分享一些名人成长的心得体会。
第二段：珍惜机会。
机会一直是人们最珍视的东西之一，对于名人来说，他们也是一样的。但是，他们对于机会的敏感性，总是比一般人更强。他们能够敏锐地感知到每一个岔路口，把握每一个机会。比如，中国著名演员周涌曾经说过：“机遇像个阶梯，只有你抓住，脚底下才能迈向高处。”正是因为他对于机遇的敏感性，才不断地向上攀升。
第三段：坚持不懈。
每个人都会在成长的路上遭遇到各种艰难险阻，名人也不例外。他们之所以能够成功，是因为他们有着坚持不懈的毅力。就像英国作家安德鲁·马修斯曾经说过：“成功的秘诀就在于继续努力，不断地去尝试。”比如，日本当红歌手樱花乐队就是在经历了多年的坚持与努力后才取得了今天的成就。
第四段：乐观心态。
乐观的心态总是能让人在成长的路上不断前行。对于名人而言，他们也是持有着这样的态度。比如，美国著名女演员梅丽尔·斯特里普曾经说过：“不要轻易地放弃，坚持下去就会有惊喜。”正是由于她对于未来的积极态度，才一次次地闯出自己的一片天地。
第五段：总结。
名人之所以成为名人，是有着自己独特的魅力和特点。而这些魅力和特点，都是他们在成长过程中所积累的心得与体会。珍惜机会、坚持不懈、乐观心态等等，这些都是名人在成长路上所持有的优秀品质。我们可以从他们身上学到很多，但最重要的，还是要自己去实践，去体会，在成长的路上不断追求自己的理想和梦想。
安徽名人馆心得体会篇十一
著名的黄教授莅临我院展开数个讲座，今天晚上我有幸参与了其中一场讲座。在这场讲座中我学到了什么才是真正意义上的寻找自我，跌倒爬起。
跌倒后的思索成就了无数的名人。纵观科学界的巨人，谁没有跌倒过，又有谁不是在原地爬起寻找自己跌倒的原因，认真思索多个为什么。
物理界的巨人，霍金在病魔面前跌倒，但他经过思索笑傲病魔，重新生活了起来。霍金曾经想过放弃科学，放弃一切，包括自己的生命，他仔细思索后发现自己的躯体不能动，但自己脑子可以动，思想可以动，就是因为思索使霍金继续攻读了自己的phd学位，从而成为科学界的巨人，物理界一颗夺目明星。著名的发明家，爱迪生在科学与实验面前经历了无数次的跌倒，但他从不放弃，总是寻找跌倒的原因，从而取得了无数次实验的成功。是跌倒是思索成就了他发明之中的奇妙。如果在实验面前跌倒，而不是思索，只是一笑而过，那么下一次，一定还会跌倒，更不会取得成功。跌倒后爬起来是爱迪生的选择，跌倒后的思索成就了发明之王。
要想避免再次跌倒必须正视跌倒后的思索，聪明的人总是在跌倒之后认真思索，深究其跌倒的原因，总结经验与教训，从而避免再次跌倒。跌倒后不思索，意味着下次跌倒的还是你，还是在原处跌倒。跌倒后没有思索的过程，就犹如一条船上没有舵手，不定哪天还要触礁而沉。跌倒后不思索，就犹如刚下过雪不知道自己的缺陷一样。
希望大海风平浪静，却常会有狂风和巨浪；希望江河一泻千里，却总会有激流和漩涡；希望生活幸福美满，却难免有伤痛和忧愁，但人性的光辉往往在这些不如意中才显现出来，所以，我们在遇到挫折时应该执著向前，迎接挑战，认清自我，超越自我。
跌倒是上帝安排的，是为了使人在思索中前进，也是为了考验人的意志与信念。跌倒毫无疑问是走向成功必不可少的，是磨练人意志的工具，是引人思索的长者。
坎坷人生路上，要勇于面对跌倒，更要善于思索，因为只有思索才能避免跌倒，重拾信心，昂首向前。
安徽名人馆心得体会篇十二
很多名人都有着众多粉丝和崇拜者，因为他们在自己的领域中取得了巨大的成功和成就。不过，在名人的背后，他们也是经历了无数的挫折和考验才一步步走到了今天的高峰。他们是如何成长起来的呢？本文将以“名人成长心得体会”为主题，总结出名人们的成长经验和心得，供读者们借鉴学习。
第二段：坚定自己的方向。
成为名人，第一步就是要明确自己的方向和目标。例如，世界顶级的飞行员、执业医生、职业运动员等，他们在追逐自己的梦想的过程中往往能够直面自身的优势和劣势，发掘出自己的特长，增强自己的信念和毅力。即使面临困难或挫折，他们也会坚信自己的决定，不放弃自己的追求，并且在自我完善的过程中越发成熟坚定。
第三段：持续学习和成长。
无论是哪个行业的精英，他们都能够体现出「知识改变命运」的真谛。无论是读书、求教于专家、参加研讨会、参与实践、实习、志愿活动等，都能够有助于丰富自身知识，提高自身技能和能力。大部分名人在其成长过程中，不断地从实践中总结经验、反思自己的不足和进步之处，并不断地学习、补充和提高自己的“硬实力”。
第四段：寻找良师益友。
在名人的成长过程中，大多数人能够有幸地遇到一位或几位良师益友，他们不仅能够为名人提供指导和建议，同时还能够带给他们正能量和帮助。良师益友能够让名人看到外部世界，洞悉市场和行业发展趋势，增长眼界和见识，为名人创造良好环境价值，同时也能够在心灵层面为名人提供支持和鼓励，帮助名人迅速成长为优秀的人才。
第五段：独立思考和自我激励。
在成长的道路上，很多名人都会遇到失败和挫折，这是无法避免的。但真正成功的人，可以总结失败的原因和教训，并且将其化为动力，继续向前迈进。在成长过程中，名人应该时刻保持独立思考的能力，未雨绸缪、勇于尝试、持之以恒、不断打磨自我、为未来的梦想和目标做努力，让自己拥有强大的自我激励能力，始终保持前行的动力。
结语。
无论是成功的名人还是普通人，最重要的是锤炼自己的思想和品质，坚信自己的决定，保持学习、进步的姿态，不断地完善自己的能力和才华，在未来的道路上扮演更加出色的角色。希望每个人都能够汲取名人的成长经验和心得，以之为己，成就自己的人生梦想。
安徽名人馆心得体会篇十三
《名人传》是由法国着名作家罗曼罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部分组成，它们均写于二十世纪初，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，作者描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是文学家。罗曼罗兰都紧紧把握住这三位拥有各自领域艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。虽然他们各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，而献出毕生的精力。贝多芬用痛苦谱写的与生命抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米罗开朗基罗用一生的心血创作了不朽杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大。
路德维希范贝多芬，德国古典主义最伟大的音乐家，是一个不幸而坚强的人，在青年时期就开始耳聋了。对于一个以音乐为生命的.人，还有什么比这更不幸的呢?上帝真是残忍，把最美的音乐赋予了贝多芬却剥夺了他欣赏音乐的权利，他听不到自己的音乐，人们都在尽情享受他的音乐带来的欢愉的同时，他却必须独自忍受无声的折磨!
米开朗基罗有这样那样的缺点，尽管他一直没能实现自己最伟大的计划，可谁也不能否认他的艺术代表了文艺复兴时期伟大的人文精神。从大卫身上我们看到了人的理想，人的尊严，人的意志;从摩西和奴隶身上看到了人与命运的抗争......
"我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理"——列夫托尔斯泰。
列夫托尔斯泰的情况则完全不同，他是贵族出身，地位优越;他身体健康，婚姻美满;他有很高的文学天赋，他的每一部作品都好评如潮。总之，他是一个一般人看来什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到镇静，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚......总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难，他希望所有人都能过上幸福安详的生活。他改变自己的生活条件，让自己和农民生活劳动在一起，他在自己的庄园里实行改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行"爱的宗教"，提倡"不以暴力抗恶"，甚至提出"敌人要打你的左脸，要把右脸也伸出去"，到了晚年，他的想法更加变本加厉，他甚至打算捐出自己的所有财产，想法遭到家人的拒绝之后，他以八十二岁高龄离家出走，最后孤独地死于出走途中。
罗曼罗兰也曾说过："生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福而言的，在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。"作者写的这三位名人，他们都是很平庸的人，可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人，也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人，而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。
打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。"——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语开宗明义的一句话。或许，这也是他为自己全部作品所作的诠释。
最后，罗曼·罗兰在《名人传》中告诉人们，任何成就都伴随着艰辛的拼搏和痛苦的考验，现摘抄其中部分能震撼我们心灵的警句，作为本文的结尾。
安徽名人馆心得体会篇十四
首先，名人之所以成为名人，一定有其特殊的行动方式。学习名人成长心得之一就是从他们的行动上学习。有不少名人的成功都源于他们的坚持和不懈努力。例如，世界顶级足球运动员C罗以及大写的坚韧不拔，他有一个坚定的信念，那就是为了达到自己的目标，他可以不顾一切。他在每场比赛之前都会进行高强度的训练，不懈追求着自己的极致，这种精神是我们每个人在成长中都应该学习的。
其次，名人成长心得中另一个值得借鉴的方面就是他们对自己的专注和细节关注。名人在拼搏中所体现出的不仅仅是精神上的坚持，还有严谨的态度和细致的精神。比如，赛车手斯特林·摩斯被誉为世界上最好的车手之一，他的成功常常来自他对细节的关注。他了解每一辆赛车的性能和特点，以及对于每一条赛道的熟悉程度，能够给他带来优势。我们也需要在自己的工作和学习中注重细节，这样才能做到更加专注和有条理。
第三，名人的成功也极大地受到他们所身处环境的影响。在名人成长心得中，我们可以看到许多名人的成功和他们所处的环境息息相关。例如，詹姆斯·卡梅隆导演的作品带有极高的画面质量和震撼力，与他的电影观众所处环境的框架紧密相关。我们的成功也受制于环境因素，所以要不断提升自己的环境素质并从中获得成长。
第四，名人对于自己的“个人品牌”极为重视，在他们的成长心得中也屡屡体现。名人往往都有着非常稳定的形象和形象塑造手法，且这些方式类似。例如，当我们谈论到女演员梅根·福克斯时，往往会想起她的时尚感和性感美态，这都源于她不断调整自己的形象。这种特殊的形象让她极具影响力，是她成为全球千万级的电影演员之一的重要原因。作为普通人我们也需要塑造自己的个人品牌，并且要始终坚持自己的风格和形象。
最后，名人成长心得中也常常存在着给予别人的回馈和关注。许多名人对待某些事物的态度和行为也具有某些共性，例如，林志玲一直以一副优雅的形象精于各项努力，并关注公益。这种良好的态度在她的事业、品牌、和形象中都得到了适当的体现，同时也带给了社会和大众如此多的好处。我们需要从中吸取，给予他人的回馈和关注会让我们受益无穷。
总的来说，名人成长心得中蕴含的精神和道理是我们在自己的成长中不断学习和感悟的方向之一。他们长时间的拼搏和不断的调整让我们可以在自己的成长中不断进步和精进。同时，我们也需要明确自己的目标和聚焦不断努力，为自己的事业以及社会做出更多有益的贡献。
安徽名人馆心得体会篇十五
古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之毅力。
——题记。
一部优秀的作品不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地感悟人生，《名人传》就是这样一本书。它从独特的角度讲述了三位艺术家的故事，从他们的艺术人生里让人感悟生命的真谛。
感动于托尔斯泰敏锐的眼睛，他扫视俄国人们的苦难生活，用精妙的文笔折射出现实的残酷，他为真理和正义坚持信念，谱写人生，那是一种不屈的信念，是一种坦诚的善良。
震撼于贝多芬超乎常人的毅力，他藐视苦难，扼住命运的咽喉。他没有沉沦于悲哀的童年生活里，把所有的精力都放在了音乐上;没有被失聪打击得一蹶不振，他不向命运低头，确实扼住了命运的咽喉，为世界留下一曲曲天籁之音。
在三位艺术家中，我最佩服的还是米开朗琪罗。在书中，我看到了一个鲜活的生命，一位真实的艺术家形象。他把无与伦比的天赋与创造力全都献给了艺术，却得不到理解，他一生充满了孤独，坎坷和痛苦，他狂野，他不羁，他孤独，他无奈，因为无法选择自己的存在，他承载着与生俱来的痛苦。他孤独地生活着，思考着，工作着，他孤独地看着这个世界，看着自己。他说：“叫我痛苦吧，痛苦吧!在我这一生中，我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死对于他来说是一种解脱，是一种快乐，但更是一种望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于艺术的创造，在痛苦的折磨中，把真善美永恒到一件又一件的作品中，留下了珍贵的艺术瑰宝。
读完本书，我们不难发现，真正让巨人们成功的不是显赫的地位和荣华富贵，而是他们遭受的孤独和苦难。他们在痛苦中磨练自己，在寂寞中升华蜕变。正视困难，迎难而上，我们也会是贝多芬，或者是米开朗琪罗。
安徽名人馆心得体会篇十六
20xx年4月13日至19日我聆听了十位专家的讲座，感受颇多，尤其是吴正宪老师《以高质量的研修活动 引领教师专业成长》的讲座，她讲到教师不只是要传授知识与技能给学生，更应把启迪学生智慧、完善学生人格作为我们教师的重要责任来看待。一个优秀的教师是夯实知识基础的教师，要与时俱进地看待基础知识和基础技能，能根据知识的内在联系，将数学知识连成“知识链”、构建“知识网”，形成立体的“知识模块”，避免对知识的肤浅化、形式化。比如说：一个简单的量角器，吴教授能把它讲授的那么生动，激情且富有创造性的思路使我茅塞顿开。
吴正宪先生，她曾经是一名小学教师。她在讲座中完全把理论融合在了自己教学的点点滴滴之中。她的成功秘诀就是对学生那份深深的爱，和学生真诚相处，她以自己的人格魅力吸引着学生；她善于感悟文字的美，课堂的美，善于发现学生的美，她感动着学生，也被学生感动，看到她就能感觉到对人生积极向上的活力。
吴老师说教师应该是孩子们一生经历中一位重要的朋友，是孩子们学习路上的引路人。数学教师要创造学生喜欢的数学课堂教学，为学生提供优质的数学教育，成为学生心目中的好老师，那就需要成长为一个传授知识、启迪智慧、完善人格的老师。“教书必然育人——这是不可逃避的历史事实，教书必须育人——这是不可推卸的历史责任，世界上没有无教育的教学！”吴老师以她的话指导新教师成长，同时点明在成长过程中要关注的一些问题，“在育人的过程中，没有什么比保护学生的自尊心更重要的；在学习的过程中，没有什么比激发学生的学习兴趣，保护好奇心更重要的；在交往的过程中，没有什么比尊重个性，真诚交流更重要。”吴老师的讲座让我很受鼓舞，我希望自己也能够沿着这样的成长道路，早日成为一名学生心目中的好老师。
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务的理念。只要是在教学中学生思想出现的火花都要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导。吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以发展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生；有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。
因此从此刻起，我也不再“教书”，我要开始“育人”，把善良的品质，真诚的爱，神奇的思维孕育其中，做他们可以信赖一生的好朋友，这就是我心中的魅力教师。
