心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
基础会计心得体会篇一
《基础会计》是本科生学习会计的一门重要课程。在我学习这门课程时，不仅仅学到了会计的基本知识，更有对会计职业的认识和理解。在此分享一下我的心得体会。
第二段：课程特点。
《基础会计》是一门实战性很强的课程，学生需要掌握会计行业常用的软件，如Excel表格和TallyERP9，学习会计准则和会计规范。同时，这门课程也具有一定的抽象性，需要学生理解一些会计概念和会计基础知识，并能够运用到实际的会计工作中。这门课程需要学生认真学习和实践，才能真正掌握会计知识。
第三段：学习心得。
我的学习心得之一是，学习这门课程需要做好时间规划。会计学的知识点繁多，需要学生反复阅读和复习，才能真正理解。在学习过程中，我会将知识点分为不同的部分，每天安排时间去学习一部分，这样不仅有利于理解知识点，也可以帮助节约时间。此外，学习会计还需要一定的耐心，因为有些知识点需要反复推敲和实践才能真正的理解。
第四段：课程价值。
学习《基础会计》让我认识到，会计不仅是为企业管理提供财务信息的一个职能，同时也是一个金融从业人员的重要岗位。会计的职业发展前景广阔，具有广阔的发展空间，尤其对于那些勤奋踏实、具备扎实的专业知识与技能、具备良好的职业道德的优秀会计人才来说更是如此。通过学习《基础会计》课程，我们可以更好地认识到自己未来的职业发展规划和目标，能够更好地准备自己迎接未来职业挑战。
第五段：总结与展望。
通过学习《基础会计》课程，我不仅掌握了会计基础知识，还让我的职业规划方向更加明确和清晰。在以后的学习和工作中，我会深入理解各种复杂的会计概念，并不断提升自己在会计领域的专业技能和知识，成为一名合格的会计人员，为公司的管理和发展提供更好的财务和预算决策建议。
基础会计心得体会篇二
近年来，随着经济的发展和企业的不断壮大，会计作为一门重要的管理工具和决策支持系统，扮演着举足轻重的角色。而会计基础档案作为会计学习的第一步，具有重要的意义。在学习会计基础档案过程中，我深刻认识到档案的重要性，同时也总结出一些宝贵的心得体会。
首先，会计基础档案教会了我良好的记录习惯。会计工作离不开准确的记录，档案作为会计的基石，为整个会计工作提供了坚实的基础。通过实操操作，我逐渐养成了每项工作都要详细记录的习惯，及时将重要的信息记录下来。这不仅有助于提高工作的效率，还能减少错误的发生。因此，良好的记录习惯是会计人员必备的素质之一。
其次，会计基础档案强化了我的细心观察力。在进行档案分类和整理时，需要仔细核对每一项信息，并进行正确的判断。这要求我在梳理数据的过程中保持高度的专注和耐心，排除一切可能影响准确性的因素。同时，细心观察也锻炼了我的细致思考和逻辑能力。只有通过对细节的把握，才能保证整体档案的准确性和完整性。
第三，会计基础档案培养了我认真负责的工作态度。档案工作是一项细致而繁琐的任务，需要全神贯注地完成每一个操作环节。每当我在整理档案时，我总是能感受到对工作的责任，明确地认识到档案的正确性和完整性对于企业运营的重要性。对于会计从业者而言，认真负责是做好工作的底线，也是提高自身职业素养的必由之路。
第四，会计基础档案培养了我团队合作意识。在档案整理过程中，个人的努力必不可少，但与此同时，与团队成员的合作也同样重要。无论是信息的收集、数据的整理还是文件的分类，都需要与他人进行配合。通过与同学们共同完成档案整理任务，我意识到在团队中互相协作、相互支持的重要性，这种合作精神也将成为我今后工作中的宝贵财富。
最后，会计基础档案让我明白了档案管理的深远意义。档案的存在不仅仅是为了记录和储存信息，更重要的是为企业的发展提供参考数据，并对企业的决策提供支持。优秀的会计人员应该注重档案管理，保证档案的完整性和安全性，确保公司的健康发展。在今后的学习和工作中，我将不断加强对档案管理的重要性的认识，并不断提高自身的档案管理水平。
总之，会计基础档案不仅仅是一门理论学科，更是一门实践课程。通过学习和实际操作，我深刻认识到了档案在会计工作中的重要性，并从中获得了宝贵的经验和教训。良好的记录习惯、细心观察力、认真负责的工作态度、团队合作意识以及对档案管理意义的深刻认识，这些都是我在学习会计基础档案过程中得到的宝贵财富，也将成为我今后工作的重要支撑。
基础会计心得体会篇三
为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念，提高我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，历时两个月的时间，在教师发展在线接受网络培训，学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。
在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学—自杀三门内容进行学习，通过主讲教师课程教学经验分享，提高了我的教学能力。
会计基础是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。
《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里，纯粹的会计理论知识抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推理实际业务的处理程序和方式，他们更想去感受实际会计工作过程。所以，我们应该打破追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施，突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参与下，以会计岗位群为依据，进行会计工作过程分析，结合会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能，提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。
（1）重构课程内容，确定工作任务。传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以理论概述为起点，由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营过程核算八个部分组成，是典型的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构，既没有反映工作过程，也没有突出工作能力的培养，不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的理论构架，针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以工作过程为导向，重新组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标，学校和企业进行市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行系统分析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上，围绕会计工作过程，按照从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“工作任务”。以“必须、够用”为原则，按照分解的任务模块，分析所需的特定知识、技能，进一步设定学习情境，从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以工作岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。
（2）运用项目教学法，实施工作任务。传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面灌输知识、学生被动接受知识，教学方法单在课堂上，企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的，而实际工作中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下，书本知识严重脱离了实际，学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际工作能力，学习积极性不高，很难在课堂教学中掌握基本的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中，将“工作与学习相结合”的思想落实到教学模式的设计与实施中。改变传统的以教师为主体，知识为本位的“灌输式”单向教学模式，采用以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务驱动”的项目教学法。工作任务的实施大致可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出工作任务；第二阶段是学生探究尝试，发现问题；第三阶段是交流讨论；第四个阶段是学生操作实践、巩固提高。教师可以以一套模拟企业的`账务资料为背景，采用真实的账证材料，指导学生按实际工作步骤和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等一系列会计工作任务。教师确定工作任务以后，让学生讨论、分析工作任务，讲解自己解决问题的方法，引导学生在完成工作任务中学习相应的知识或技能，看看其它同学是如何完成该工作任务的'，在方法上和自己有什么不同，开阔思维，在思路上得到一些启发。
（3）构建理论与实践相结合的考核体系。基于工作过程的教学评价，应该是以能力为本的整体性评价，注重的是隐性能力，评价的指向是过程性知识。为促使学生主动学习，改变期末突击并一次考试定终身带来的知识与能力掌握不扎实的弊端，构建理论与实践相结合的开放性多元化考核体系，注重对学习过程的评价和对知识应用能力的考核，实现以知识考核为主转向以能力考核为主，以理论考核为主转向以实践考核为主，以结果考核为主转向以过程考核为主。建立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核与企业考核相结合，形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的操作技能，提高他们的职业适应能力。
基础会计心得体会篇四
基础会计实验是会计专业的一门重要课程，通过实践操作掌握会计核算、分析和决策等基本理论和技术。在这门课程中，我深刻认识到会计在现代经济中的重要性和应用场景。通过实现基础会计操作和模拟会计决策，我逐渐增强了会计操作的熟练度和分析能力，形成了自己对会计实践的理解和感悟。
第二段：学习过程与收获。
在基础会计实验中，我先是通过讲授理论知识，了解了会计的基本原理和核算方法。然后，我开始进行实际操作，包括建立账户、录入交易、编制财务报表等。通过实际操作，我逐渐熟悉了会计软件的使用，掌握了会计科目和账户的设置以及记账流程。同时，我也开始学会对账户余额、损益表和资产负债表等财务报表进行分析和判断。通过对实验中各种情况的模拟和处理，我意识到会计信息对企业经营决策的重要性，同时也意识到账务处理中的重要性和风险。
第三段：运用能力的提升。
通过基础会计实验，我具备了一定的会计实操能力。我可以根据企业的经营业务，合理设置会计账户和科目，对交易进行准确记账并编制财务报表。我能够分析财务报表，判断企业的健康状况和经营状况，并通过账务调整和财务指标分析，提出合理的建议和措施。此外，我还能够运用会计软件和多种会计工具，提高工作效率和准确性。这些能力的提升对我未来的职业发展具有重要意义，为我在会计行业中立足奠定了扎实基础。
第四段：思考与感悟。
通过参与基础会计实验，我开始思考会计本身的价值，并对会计专业的职业要求有了更深入的认识。会计不仅仅是一个繁琐的操作过程，更是企业经营决策的重要参考。会计能提供清晰、准确的财务信息，帮助企业及时评估自身状况并制定有效的战略和决策。同时，我也认识到会计专业需要高度的责任心和严谨的工作态度。任何一处差错都可能导致严重的后果，要求我们在工作中始终保持细心和谨慎。这让我更加注重细节和数据的准确性，培养了我对会计及相关领域的专业素养和职业操守。
第五段：总结。
基础会计实验是我在大学学习中的一次重要实践课程，通过实际操作和模拟决策，我深入理解了会计理论和方法的应用场景，提高了自己的会计实操能力，并形成了扎实的会计基础。此外，通过实验中的思考与感悟，我也认识到会计的价值和重要性，培养了自己的职业素养和工作态度。我相信，通过基础会计实验的学习和实践，我将在未来的职业生涯中更加出色地发挥会计专业的专业技能和职能。
基础会计心得体会篇五
周四下午公司组织的全员培训，这次的培训内容是《会计的根底知识》，通过杨经理对会计的根底知识两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的重要性。
会计作为经济管理的重要组成局部，是适应社会生产的开展和管理需要而不断开展和完善的。在社会生产中，会计：
一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；
另一方面那么要对生产过程中的消耗和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动消耗，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论〞者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论〞者那么认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。
人类社会生存和开展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的消耗取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学开展史的内涵决不亚于任何一门学科的'历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的开展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
说到学习根底会计学，也不是件容易的事，而且我们所学的也不是会计学专业，这就有一定的难度了。在开篇的总论里也许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候就算理论上搞清楚了，可是一旦走到现实中就模棱两可了。
这一次的学习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，感谢公司领导给了我们这次学习的时机。
基础会计心得体会篇六
会计是企业管理和决策的重要组成部分，它帮助企业进行财务信息的记录、处理和分析，为企业发展提供有力支持。而基础会计是会计学的入门级别，是从事会计工作的基本技能和知识的基础。通过学习基础会计，我们可以了解会计的基本概念和原理，掌握财务报表的编制和分析方法，为进一步深入学习和应用会计奠定坚实基础。
学习基础会计可以帮助我们培养良好的财务意识和风险意识，提高我们对财务信息的分析能力和决策能力。通过学习基础会计，我明白了企业的财务状况如何影响企业的发展和决策，懂得了财务报表的编制和分析方法，能够更好地评估企业的盈利能力和偿债能力。此外，基础会计的学习也培养了我的条理性和逻辑思维能力，并且提高了我的数字计算能力，这些都对我今后的学习和工作具有重要意义。
第三段：基础会计学习中遇到的困难及解决方法。
在学习基础会计的过程中，我遇到了一些困难，主要是对会计记账方法和会计凭证的填制不熟悉，导致我在实际操作中容易出错。为了解决这个问题，我积极查阅相关的教材和资料，参加学校组织的辅导班，并向老师请教。除此之外，我还通过反复练习记账和填制凭证的方式强化记忆和理解，逐渐克服了这个困难。通过这一过程，我意识到只有坚持不懈地学习和实践，才能更好地掌握基础会计知识。
第四段：基础会计学习的实际应用。
基础会计的学习并不仅仅是为了通过考试，更重要的是为将来的工作和走向提供一个良好的基础。通过基础会计的学习，我能够准确地理解和运用财务报表，能够快速识别企业的财务状况和风险，为企业提供有效的决策和建议。此外，基础会计也为我提供了一些实际的应用技能，如如何填写个人的财务报表，如何合理规划个人的收入和支出等。这些技能在我日常生活和未来的职业生涯中都将发挥重要作用。
第五段：基础会计学习的未来展望。
基础会计只是会计学的一个起点，为了更好地应对未来的职业挑战，我还需要继续深入学习会计的更高级课程。我计划继续学习中级会计学、财务管理等课程，努力提高自己的会计专业技能和综合能力，为实现个人职业目标做好充分准备。此外，我还计划参加一些相关的培训和考试，争取获得会计从业资格证书和其他相关的资格证书，以提高自己的竞争力和职业发展空间。
总结：基础会计的学习是我们学习会计的第一步，通过这个过程，我们可以了解会计的基本概念和原理，掌握财务报表的编制和分析方法，培养良好的财务意识和风险意识。虽然在学习的过程中可能会遇到一些困难，但只要坚持不懈地努力学习，就一定能够掌握基础会计的知识和技能。基础会计的学习不仅为我们提供了对财务信息的分析能力和决策能力，还为我们提供了一些实际应用技能。在未来，我们还需要继续深入学习会计的更高级课程，提高自己的会计专业技能和综合能力，为职业发展打下坚实的基础。
基础会计心得体会篇七
一、课程简介。
经济越发展，会计越重要。会计作为经济管理的重要组成部分，在经济建设中扮演着越来越重要的作用。2006年2月5日财政部颁布了新的《企业会计准则》（包括基本准则和38项具体准则），当年10月30日颁布了《企业会计准则应用指南》，规定上市公司从2007年1月1日起实施，同时鼓励其他企业采用新的会计准则。由于新会计准则的颁布，几乎所有的会计教材都要进行相应的调整。
初级会计学是会计学专业的专业基础课程，也是其他经济管理类各专业方向的必修课程。初级会计学阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。主要内容有会计的发展历史，会计职能、特点，会计对象和任务，会计要素内容、科目和账户的设置，复式记账原理及其在企业中的应用，凭证的种类、编制和审核、账簿的种类、登记，各种成本的计算、会计报表的编制和分析，会计核算组织程序种类及其特点等。
通过本课程的学习，使学生能够掌握会计核算的基本原理和与之相关的各种基本方法；能够运用复式记账法编制会计分录；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；能够阅读和编制基本会计报表，并进行财务评价指标计算；明确会计核算形式的种类及其特点并能在实践中应用；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置、对会计人员的要求和我国会计法规体系。为后续的中级财务会计课程打下基础。
二、课程教学内容、安排与要求。
教材分为十二章，在初级会计学里我们只讲述前十章。十一章计算机会计在后续课程《会计电算化》中学习，十二章作为大家自学材料，不列入考试范围。
本课程分为四个学习阶段。
第一阶段（一个月）：第一章―第四章第一节。
第一章的重点和难点是会计的基本职能、会计要素、会计恒等式、会计的基本前提、核算基础和一般原则。
第二章的重点和难点是会计处理方法―会计确认、会计计量、会计记录、会计报告的具体内容。
第三章的重点和难点是科目和账户的概念及其设置，账户的分类。
第四章第一节的重点和难点是复式记账法原理以及借贷记账法包括理论基础、记账符号和账户结构、记账规则、试算平衡。
通过第一阶段的学习，同学们应理解有关会计的基本理论、识记会计处理方法、理解科目和账户的区别和联系，识记账户的分类，应用借贷记账法编制会计分录。
第二阶段（1个月）：第四章第二节、第三节。
本阶段重点和难点是主要是应用借贷记账法对企业的业务进行核算，分别按照资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个会计要素进行。通过本阶段的学习，同学们要了解工业企业的主要业务，掌握企业各种基本业务的会计处理，识记账户按用途和结构的分类。
第三阶段（1个月）：第五章―第十章。
第五章重点和难点是会计凭证的种类、基本要素和审核。
第六章重点和难点是账簿的种类、登记、更正错账方法、平行登记法、账簿的.更换。
第七章重点是资产取得成本的计算、存货盘存制度、存货发出成本的计算、生产成本的计算。
第八章的重点和难点是期末账项调整的种类、对账的内容、结账的种类、财产清查的方法和账务处理。
第九章的重点和难点是财务会计报告的内容、种类，资产负债表和利润表的编制、财务报表分析方法和财务指标的计算。
第十章的重点和难点是会计核算组织程序概念、种类，各种会计核算组织程序的特点、优缺点和适用范围。
通过本阶段的学习，同学们应掌握从凭证到报表整个程序的连接，会计核算组织形式和有关财务指标。
复习时间：1个月。
三、课程学习方法。
本课程以自学为主，面授为辅。同学们首先要熟悉教材，同时可观看由本课程的教学光碟，重点理解基本概念、基本知识和一些基本技巧。会计学是实践性较强的学科，在每章学习结束大家注意练习光盘里的自测题，检验学习效果。
每月集中面授一次，由主讲教师讲授课程重点和难点。同学们在各自的学习中心收看。
对于学习中遇到的问题和困难，或者对教学有意见和建议，我们有以下方式沟通：1、课程bbs。大家可以在bbs上留言，老师会及时回复。2、同学们也可以发邮件到老师信箱wangym@,老师会及时回复。3、网上答疑。网院会不定期安排教师值机答疑，通过值机答疑系统实现教学互动。
考试前安排一次面授复习课，主讲老师总结本学期学习内容，复习重点难点。
四、考核方式。
本课程期末成绩采用百分制，由三部分组成。其中平时作业由作业系统给出，同学在网上完成，作业成绩占总成绩的20%。考勤分两部分，一是平时登陆bbs的次数，二是面授考勤，各占总成绩的5%。期末考试采用闭卷方式，卷面总分100分，占总成绩的70%。共计100分。
五、选用教材及参考书。
1、《初级会计学》第五版主编：朱小平徐泓。
出版社：中国人民大学出版社。
这本教材是中国人民大学会计系列教材之一，曾获得过北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。教材第五版协调了与现行规章制度不够衔接之处，还尽可能吸收了国内外财会理论界今年来取得的一些理论研究成果，该教材内容体系较为全面、新颖、充实，专门配备了教学光盘，较适合网络教学的特点，满足学历教育的要求。
2、《初级会计实务》财政部会计资格评价中心编。
出版社：中国财政经济出版社。
作为成人教育，更多的同学还要继续通过专业职称考试，取得专业职称。对应于基础会计学的学习的层次是初级会计资格，所以我们采用了另一本教材。本教材会计实务根据最新的会计准则进行编写，满足同学们参加各种初级资格考试的需要。
在学习时，以《初级会计学》第五版为主，但是《初级会计学》第四章在讲述复式记账在企业中的应用\第九章资产负债表和利润表的编制这部分内容比较薄弱，所以在授课时这两部分内容我们选用《初级会计实务》的相应内容。
基础会计心得体会篇八
会计实习期间，我有幸来到了__银行__县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识。会计实习期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我的会计实习自我鉴定，对会计电算化进行的一点简单探讨。
实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
会计实习自我鉴定想起通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。
本次会计实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。会计实习鉴定在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
会计实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。
基础会计心得体会篇九
结束了前面的工作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账。去到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订。
接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生，虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账。明细分类账。三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证…心都灰了。
苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！
做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。这次的会计实训，它使我们在实践中学会如何运用知识。在实践中巩固知识；而且，这又是一次对专业知识的一种检验，它可以让我们的课本上的知识与实际运用相结合。若只是将书本上的.知识生搬硬套，纸上谈兵，将这些理论性极强的东西搬到实际中应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通的，自认为已经掌握了一定的基础会计理论知识在实践中只能成为空谈。
几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心。以前一直以为实训课应该蛮轻松的，但是这一段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的精选。平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记账簿，再是结账，对账，编制报表，装订等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的工作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，让我对会计有了最基本的认识。让我体会到会计不仅仅是一份职业，更是人生价值的诠释，因为会计是：细心+耐心+责任心。
基础会计心得体会篇十
会计作为一门重要的管理工具，在现代社会中扮演着至关重要的角色。学习会计对于培养财务素养和提升职业竞争力具有重要意义。在我学习基础会计的过程中，我深刻体会到这门学科的重要性和广泛应用性。在此，我将分享我对基础会计的心得体会。
第一段：学习基础会计的动机。
学习基础会计的动机多种多样。对于我来说，我之所以选择学习基础会计，主要是因为我对数字和数据的敏感性和兴趣。我意识到在如今的商业环境中，了解财务状况和分析数据的能力非常重要。通过学习会计，我希望能够掌握财务知识，为将来的事业打下坚实基础。
第二段：学习基础会计的重要性。
基础会计作为一门有实践性的学科，对于培养财务素养非常重要。它不仅提供了一个框架来记录和报告财务交易，还可以为决策者提供有关企业财务状况的重要信息。通过学习基础会计，我学会了如何编制和分析财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等。这些知识让我能够更好地理解企业的经济状况，从而做出更明智的决策。
第三段：基础会计的应用领域。
基础会计的应用领域广泛，几乎涵盖了所有行业和组织形式。不论是从事企业经营还是社会公益事业，都需要基础会计的支持和指导。通过学习基础会计，我了解到会计在管理层面上的重要性，它能够帮助管理者合理安排资金和资源，并对企业的财务状况进行预测和规划。同时，基础会计也对个人的财务管理起到了重要的指导作用。掌握基础会计知识，我能够更好地管理我的个人财务，做出财务决策。
第四段：基础会计的挑战和机遇。
学习基础会计并不容易，尤其是对于没有相关背景知识的人来说。有些概念和原则可能需要花费更多的时间和精力来理解和掌握。然而，通过努力学习和实践，我意识到基础会计也是可以掌握的。掌握基础会计知识，我将有更多的机会进入金融、会计和审计等行业，这些行业都是当今社会中发展迅猛且需求量较大的行业。
第五段：结语。
通过学习基础会计，我深刻地认识到会计对于个人和组织来说是多么重要。它不仅是一种技能，还是一种管理思维的培养。掌握基础会计知识，我将有能力更好地进行财务管理和决策。相信在未来的职业生涯中，这门学科将给我带来更多的机遇和成就。我将继续深入学习会计相关知识，不断提升自己的专业素养，为未来的发展打好坚实的基础。
基础会计心得体会篇十一
作为一名大专会计专业的学生，在学习会计这门基础课程时，我深感这是建立起我未来专业发展的重要基石。学习会计的过程不仅增加了我的知识储备，还培养了我分析问题和解决问题的能力。在这一过程中，我总结出了一些心得体会，将分享给大家。
第二段：了解会计概念。
在学习会计的过程中，我深入了解了会计的基本概念。会计是一门涉及资金流动和财务管理的学科，它要求准确记录和分类财务交易。通过学习会计的基本概念，我明白了会计不仅仅是对数字的处理，更是关于数据的解读和分析。只有深刻了解会计的基本概念，才能更好地应用到实际的财务管理中去。
第三段：学会会计技巧。
学习会计不仅包括理论知识，还需要熟练掌握一些会计技巧。例如，对大量财务数据进行分类和记录时，我们可以使用会计凭证的方式。这样做不仅有助于提高工作效率，还能减少错误的可能性。此外，学会利用电子表格软件进行会计数据处理，也是一种重要的技巧。这些技巧帮助我更好地应对实际的财务管理工作。
第四段：加强实践操作。
在学习会计的过程中，光理论知识是远远不够的。我发现通过实际操作，才能更好地理解和掌握会计原理和技巧。在大学的实验室中，我进行了许多实践操作，例如编制会计凭证、录入会计数据、制作财务报表等。通过这些实践操作，我不仅对会计流程和操作方法有了更深入的理解，还学会了如何与他人合作，完成复杂的会计任务。
第五段：自我总结与展望。
通过学习大专基础会计课程，我在会计这个领域积累了宝贵的经验。我深刻体会到会计的重要性和广泛应用性，在未来的职业发展中这将成为我继续学习和提升的基础。我也清楚地认识到，学习会计只是一个起点，要想在这个领域有所成就，还需要继续加强学习，并应用于实践。未来，我希望能够进一步提升自己的会计能力，成为一个出色的会计专业人士，为企业的发展做出贡献。
结尾。
通过学习大专基础会计课程，我深刻理解到会计的重要性和应用性，通过掌握会计概念、学习会计技巧、加强实践操作，我对会计这个领域有了更深入的理解和认识。这让我对自己未来的职业发展有了更明确的规划和目标。我相信，在不断学习和实践的道路上，我能够不断提升自己，在会计领域取得更大的成就。
基础会计心得体会篇十二
基础会计作为商科学生必修的课程之一，是学习其他会计相关课程的基础。通过学习基础会计，不仅能够掌握会计的基本概念和原则，还能够培养整体的逻辑思维和分析能力。在我学习基础会计的过程中，我深深感受到了它对我职业发展的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：深入了解会计规则。
学习基础会计的第一步就是深入了解会计规则。会计规则是会计职业的基石，是我们进行财务报表编制和分析的基础。在学习过程中，我认真学习了会计准则和会计政策的基本概念，了解了会计信息的确认、计量和报告等基本原则。这对我今后进一步学习会计知识和理解财务报表提供了坚实的基础。
第三段：掌握会计技术。
在学习基础会计的过程中，对于会计技术的掌握也是非常重要的。会计技术主要包括会计分录、账户和凭证等。通过实际的练习和实践，我逐渐掌握了会计分录的基本要领，学会了如何正确地填写会计凭证和会计账户，并能够通过对账户的增减情况进行分析和总结。这些技术的掌握不仅有助于提高工作效率，还能够为我今后从事会计工作提供必要的帮助。
第四段：灵活运用会计知识。
基础会计的学习不仅仅是机械地记忆和应用会计知识，更应该善于灵活运用这些知识。通过实际案例的分析和讨论，我学会了如何根据不同的会计问题进行分析和解决。我明白了会计信息的使用范围和局限性，懂得了如何通过会计手段来评估企业的财务状况和经营状况。这些灵活运用的能力不仅在我未来的职业生涯中有很大的帮助，而且在日常的生活中也能更好地理解和运用财务信息。
第五段：提高沟通和团队协作能力。
学习基础会计还给了我一个机会去锻炼沟通和团队协作的能力。在学习过程中，我们经常需要与同学讨论和合作，共同完成课后作业和小组项目。通过这些合作和交流，我学会了如何与他人有效地沟通和协作。这对我未来的职业发展非常重要，因为在现实工作中，一个人的能力无法独立完成所有工作，需要与他人进行合作和协商，因此良好的沟通和团队协作能力对于一个会计职业来说至关重要。
结尾：
总的来说，通过学习基础会计，我不仅掌握了会计规则和技术，还提高了分析和解决问题的能力，加强了沟通和团队协作的能力。这些都对我今后的职业发展有着重要的推动作用。基础会计是会计学习的起点，希望在今后的学习和实践中能够进一步探索和应用这些知识，不断提高自己的会计专业能力。
