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象棋大赛活动策划篇一
每当提到象棋比赛，我们可能会想到那些伏案思考的棋手，或是棋局间那种紧张的氛围。但是，这些印象只是象棋赛事的一部分。经过一个月的比拼，我在象棋大赛中体验到了很多其他的感受，让我更加深入地认识到了象棋这项运动的奥妙。
第二段：分享细节。
首先，我想分享的是比赛中的一些细节。比如说，每次我走完一步棋，旁边都会有裁判在默默地记分。应付裁判的扫描，我时刻保持着头脑的清醒避免差错。另外，在比赛中我也遇到了很多强对手。面对这样的对手，常规的策略并不一定可行。因此我从中学到了很多新的发挥方式。
第三段：谈谈收获。
接下来，我就来谈谈我在象棋比赛中的一些收获。首先，比赛带来了极高的紧张感。在决胜的关头，这种感觉更加显著。因此，我想我在今后的生活中也可以应用类似的方法，增强自己的紧张感应对各种事物做好准备。另外，在比赛之前我也通过学习充实自己的知识库，因为提升自己的实力才是最重要的。
第四段：总结经历。
综合经历，我认为象棋比赛更多的是一种经历。在比赛中我不断挑战自己的对局水平，寻找更高级别的打法。比如说一般的进路常常都会被看透。不过只要敢于冒险，发掘出更多的棋路便有可能胜利。此外，在游戏中我也不断接受新事物挑战，从中成长。相信这些经历和收获，将会在未来的游戏中为我带来更大的帮助。
第五段：表达感悟。
最后，我想说的是，象棋大赛如同生活一般。它有着充满挑战和惊喜的经历，也需要我们保持不断成长和寻找新的层面。同时，也需要我们乐于接受失败并从中学习，坚持追求胜利的目标。事实上，这些，都是应用于现实生活的重要品质。象棋大赛是一个和生活息息相关的经历，每个人都可以从中汲取到不同的启示，变得更加成熟。
象棋大赛活动策划篇二
一、活动名称：包头师范学院第七届社团文化节之第三届校园棋王争霸赛。
二、活动主题：以棋会友，其乐融融。
三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多同学了解弈林棋社，扩大棋社在全校的影响力；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！
四、活动对象：包头师范学院全体同学。
五、活动时间：20xx年11月6日、7日，每天下午2:00。
六、活动地点：大学生活动中心南厅。
七、活动流程：
（一）制作展板一张置于学子广场，海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏，以扩大宣传效果。
（二）报名。
1.在学子广场设立报名点，现场报名（11月2日—5日）。
2.短信报名：手机编辑短信（姓名+学院+年级+专业+联系方式）到152xxxx5729或187xxxx3086。
（三）比赛流程：
1.开幕。
（1）棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况，并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。
（2）宣读比赛规则，宣布比赛开始。
2．比赛过程。
比赛期间由工作人员维持现场秩序，组织参赛者抽签分组比赛，并在现场监督参赛者按规定比赛。
3．闭幕。
棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果，然后宣布比赛结束。
象棋大赛活动策划篇三
象棋，古老的游戏，它诞生于楚汉战争末期。体现的是刘邦违约，追杀项羽时的场景。我爱这段历史，也爱象棋，经常向老爸下请战书，结果我又充当了战败的项羽，而老爸却当上了得胜而归的刘邦。
几个月前的一天，我又不甘心失败，于是又向老爸发起挑战，老爸不以为然。刚开局几分钟，他的车便杀入我的腹地。害得我的马英勇牺牲，炮被逼得无路可逃。老爸来个当头炮，我只好举士相应，老爸的车又把我的象给吃了，又将了我的帅。我的帅眼看就要归西啦，我只得拼死相救。结果没救着，反而把帅的唯一逃跑路线给堵死了。前面是一架大炮以及一辆战车和一个士，左面又是一个士，右面也有一个车，后面根本没路。老爸一把车移开，我的帅便上天无路，下地无门啦！唉怎么挑战我爸三百次，不见一次得胜归啊？我想了想，决定不在与老爸盲目大战，先学学秦将孟明视吧，修炼修炼，下次再战！
我收入囊中。老爸的诡计对于我来说，司空见惯，小菜一碟，每一招我都有对策，所以我信心满满，不把老爸杀的败北，誓不罢休！不过也不能骄傲，骄兵必败嘛，只有知己知彼，方能百战百胜！
开始战斗啦！我的车在我的指挥下，该冲就冲，该退就退，不仅三番五次的逃脱了老爸的陷阱，还吃了老爸许多子儿。正当我把老爸的马逼得穷途末路之时，不曾想到，老爸那匹该归天的马竟吃了我的马！不过，我突然发现，老爸吃了我的马，其实是把他的将送给我的炮吃的。我来个隔山打象，吃了他的象，这下好了，被左右两个仕和前面的炮保护的将被我的炮锁定了。老爸的将终于体会到了上天无路，下地无门的滋味了！
我不仅获得最终的胜利，而且学到了做人的道理：屡战屡败不要紧，屡败屡战才是真英雄！
象棋大赛活动策划篇四
为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我部在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，经管学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
象棋比赛于20xx年11月13日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次经验的积累，是一次对自己不足的清醒认识。通过本次活动我们得到了如下经验：
3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。
2.比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
尽管比赛时间非常短暂，但由于我们社团部的部员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了6名选手参加校里的比赛，旨在与各系高手会面、过招，不求名次，只为领略国粹风采。我相信此次荆楚棋友杯象棋大赛一定给我们院每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋大赛活动策划篇五
三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！
四、活动对象：工大全体同学。
五、主办单位：xx工业大学校区团委。
六、承办单位：xx工业大学社团联合会。
八、比赛地点：3a-402。
九、比赛时间：
20xx-5-22上午8：30~11：30；预选赛。
下午14：30~17：30；预选赛。
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；复赛。
下午14：30~16：30；决赛。
十、前期准备：
1.制作海报，订购条幅，购置物品；
2.拉赞助。
3.印制报名表，由团总支盖章后发到各个班级；张贴海报；
4.宣传和报名阶段。
5.收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；
6.大赛裁判选拔及培训。
7.布置大赛场地，安排工作人员。
十一、比赛活动安排：
1、前期工作：
1）校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。
2）校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站，做好一切宣传工作。
3）校大学生棋类协会外联部对外拉赞助，筹集资金。
2、中期工作：
2）策划部负责主持，并对棋社人员进行纪律监督；
3）外联部负责接待媒体朋友和社联朋友；
4）办公室负责接待参赛队；负责具体比赛的登记监督；
5）财务部负责管理奖品，茶水等；
6）组织部负责布置比赛场地，维持现场秩序。
3、后期工作：
获奖的个人及班级发放荣誉证书；清理活动现场；总结活动得失，整理活动资料。
十二、大赛开幕式流程：
1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。
2、校大学生棋类协会主席致开幕词。
3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。
4、特邀嘉宾宣读比赛开始，进行比赛。
十三、赛程安排：
方案一（人数适中）：
选手进场后进行抽签分组（每四人一组），根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环（即每人与组内其他选手一一对弈），（若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组）。比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积一分，输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。
进入复赛的选手重新抽签分组（每三人一组），采取积分制（同上），每组第一名晋级决赛。
进入决赛的选手采取积分制。
方案二（人数过多）：
先抽签进行一轮淘汰赛，淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。
十四、奖项设置：
设立一、二、三名，以获奖证书和奖品的形式进行奖励。
另外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项，发放纪念奖。
十五、经费预算：
1、比赛用品：
中国象棋/盒——8元。
印制各种资料——5元。
本子和笔——8元。
2．宣传预算：横幅、海报等约100元。
3、奖品及证书：约20元。
十六、经费来源：拟拉赞助500元。
十七、商家赞助本次赛事的补偿：
1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品，使商品在我院的影响范围扩大，本院学生更加了解赞助产品。
2、海报宣传：赛事开赛前，我们将通过海报，宣选这一赛事，在海报上加入商家的标志物，以此形式进行宣传。
3、横幅宣传：可在比赛现场挂有商家特有的横幅。
4、嘉宾发言：贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言，并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。
十八、可行性分析：
经过调查，同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验，还是经费问题，都很充足，有利于活动的顺利举行。
象棋大赛活动策划篇六
为了弘扬中华，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，__中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：
一、比赛项目：
中国象棋。
二、比赛分组：
高年组（五至六年级学生）。
中年组（三至四年级学生）。
低年组（一至二年级学生）。
三、参赛对象：
__中心小学全体学生。
四、报名时间：
截止至11月27日（星期四）下午，将报名表（交流平台自行下载）上传至平台。
五、比赛时间：
11月28日（星期五）上午8：20开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：
__中心小学食堂二楼。
七、裁判人员：
吴__。
八、比赛：
1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。
九、奖励办法：
1、每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。
2、获奖学生将代表学校参加__年灵源街道小学生象棋比赛。
象棋大赛活动策划篇七
同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年xx月xx日。
比赛地点：xxx。
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
象棋大赛活动策划篇八
一、指导思想：
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标：
1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间：20__年4月20日下午。
四、活动对象：一到六年级学生。
五、裁判员：
六、活动过程：
1、同年级段进行比赛，名次取前三名。
2、先抽签，在对弈。
3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
象棋大赛活动策划篇九
为了增强学校的文化氛围和民族气息，，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年11月10日比赛地点：职教大楼操场。
本次比赛共有六十四名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十六名。
前十六名循环对弈，决出前九名进入决赛。
决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互对局，谁胜谁就是冠军。
本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战，于十月十七日下午六点圆满结束。
比赛前，由团委通知各班班主任，班主任负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学校团委及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，在涪一职中不仅学到文化知识，特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步，同时扩大了学校的知名度和美誉度，为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋大赛活动策划篇十
为了丰富大学生的.课余生活，培养出积极的精神风貌，我棋社在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展。
现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的'态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
象棋比赛于20__年12月12日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次的积累，是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验：
3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1、比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。
2、比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
尽管比赛时间非常短暂，但由于我们棋社社员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了4名象棋高手，分别为第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次中心校区百人象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处李老师的大力支持，感谢象棋同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋大赛活动策划篇十一
在外公的影响下，我喜欢上了下象棋。
中国象棋是起源于中国的一种棋戏，属于二人对抗性游戏的一种，在中国有着悠久的历史。它是模拟的古代战争、直线战争、陆地战争、平面战争，被人们视为是怡神益智的一种有益身心的活动。
棋子活动的场所，叫做“棋盘”。在方形的平面上，有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共有九十个交叉点，棋子就摆在交叉点上。中间部分，也就是棋盘的第五、第六两横线之间末画竖线的空白地带称为“河界”。整个棋盘以“河界”分为相等的两部分。旗子共有三十二颗，分为红、黑两组，每组各一十六个。
一次，我和外公下象棋。他让了我两颗棋，我很高兴，因为外公少了两个人作战。开始了，我想起外公以前跟我说：“如果别人棋子比你少，你就跟他对棋。”我记了这段话，一开始就和外公对棋。不一会儿，外公的棋都只剩二马一炮了，我想：外公的棋都这么少了，这下好办了。战斗还在进行，我让马儿走上前，说了一声：“将！”外公反应过来，拦住了我的棋。我继续用“马”再将外公一军，可是没想到外公已经对我造成了极大的威胁。我赶忙去防守，但速度太慢，被打了个马后炮。我想了好久，竟然找到了一步棋可以吃掉外公的炮，外公吓了一跳。看着我把他的炮给吃了，于是更加认真了。我用车吃了外公的象，外公再次盯着棋盘苦苦思索。他走了一步妙棋，把我的车给吃了。但我也有收获，我吃了外公的马。战斗差不过该结束了。外公就说：“平局吧，因为不容易分出胜负。”我坚决地说：“不，我要战斗到底。”战斗结束了，最终还是我赢了。
和外公下象棋，我悟出了一个道理：无论做什么事情都要冷静思考、坚持到底，不能半途而废。
象棋大赛活动策划篇十二
一、指导思想：
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩———让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标：
1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间：20__年4月20日下午。
四、活动对象：一到六年级学生。
五、裁判员：
六、活动过程：
1、同年级段进行比赛，名次取前三名。
2、先抽签，在对弈。
3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
象棋大赛活动策划篇十三
为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我棋社在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品象棋比赛于20xx年12月12日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次的积累，是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验：
3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1、比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。
2、比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处李老师的大力支持，感谢象棋同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作。
象棋大赛活动策划篇十四
(一)基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(二)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。
(三)对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(四)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
1、帅(将)被对方“将死”;。
2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
3、被“困毙”;。
4、封棋着法有误;。
5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;。
6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;。
7、自己宣布认输;。
8、因违犯纪律被判输棋。
(五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
(六)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
地质中学。
辖区机关企事业单位、中小学校、部队的.干部职工;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。
录取名次与奖励：各项赛事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
(一)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。
(二)本次比赛的解释权归组委会。
象棋大赛活动策划篇十五
为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我棋社在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展。
现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
象棋比赛于20xx年12月12日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次经验的积累，是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验：
3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。
〃以后活动应该避免的不足：
1.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。
2.比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
尽管比赛时间非常短暂，但由于我们棋社社员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了4名象棋高手，分别为第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次中心校区百人象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处李老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋大赛活动策划篇十六
尊敬的各位领导、各位裁判、参赛的各位棋友、媒体朋友们、大家新年好!
首先对各位朋友在百忙中参加20__年西安“西部京闽茶城”杯迎新春象棋公开赛，表示由衷的感谢!也代表西安棋友和这次公开赛组委会及工作人员向大家拜年，祝大家在新的一年里工作顺利、身体健康、棋艺进步。并在此，对举办这次公开赛提供大力协助的，西安西部京闽茶城、陕西班迪实木门窗有限公司、西安智弈体育活动策划有限公司、陕西天宇电力有限公司、西安中天象棋俱乐部、陕西象棋群表示衷心的感谢!特别感谢参赛的全国各地的棋友们，没有你们的支持，就没有今天大赛的顺利举办，在近两个月的比赛筹办过程中，是你们一次、一次的鼓励，给了我们无穷的力量，今天看到这麽多熟悉的面孔，我们感到莫大的欣慰，使象棋这条纽带让我们心心相印、，在此让我们已热烈的掌声再次为大赛的成功举办表示衷心祝贺!
象棋有着悠久的历史，传承了古老的文化，有着广泛的群众基础，被誉为“国粹”，是民族文化的结晶，是智慧的体操。
本次公开赛是陕西棋坛首次进行的面对全国的大型赛事，由西安棋友自筹资金发起，并得到西安市体育总会、西安市象棋协会的大力支持。本次大赛有以下特点：
1、规格高、范围广，参赛棋手众多。
本次大赛聘请了裁判田丽萍担任裁判长，裁判高海明、王华丽担任副裁判长，何复有等10余名一级裁判担任裁判员，裁判等级、水平之高创陕西象棋比赛之最。
本次大赛有北京、天津、河北、湖北、河南、内蒙、等来自全国十八个省、市的二十六支代表队，近200名棋手参赛，他们当中即有特级大师柳大华、陶汉明、苗永鹏等名将，也有申鹏、郑惟桐、党菲、等十几位国家大师和业余棋界鼎鼎大名的姚洪新、刘宗泽等名手，可以说是一次全国优秀棋手的大聚会。
2、首次业余大赛举办了新闻通报会。
本次大赛于12月20日在西安西部京闽茶城举办了新闻通报会，陕西电视台、西安电视台、华商报等陕西主流媒体都对本次大赛进行了报道，中国象棋大师网、广东象棋网、泓弈网等专业象棋网站更是从11月20日开始了本次大赛的专题版面，对本次大赛进行了持续的关注和连续报道。
3、开创了象棋走进企业，开门办比赛的先河。
本次大赛象棋走进了茶城，得到了西部京闽茶城的鼎力支持，在象棋事业不景气今天，探索了象棋事业与企业相结合相互双赢的新思路。
世界象棋锦标赛冠军、世界智力精英运动会冠军、中国象棋等级分第一、特级大师蒋川也将于1月3日-5日莅临古城西安，举行“特级大师古城行——弈棋会友”1对20车轮战表演，并且蒋川特大还将为本次大赛精彩对局做挂盘讲解。在此我们对蒋川特大即将到来表示热烈欢迎!
最后，预祝所有参赛棋手取得满意的成绩!预祝群英荟萃的西安20__年“西部京闽茶城”杯迎新春象棋公开赛圆满成功!
谢谢大家!
象棋大赛活动策划篇十七
20xx年9月下旬举行的塘栖镇第xx届人民运动会象棋比赛中，乐苑社区取得了城镇成人组的亚军，这大大提高了社区居民的象棋热情，为此，乐苑社区举办了“以棋会友，乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。此次比赛采取晋级制比赛，可能是由于一盘定乾坤，所以比赛时选手们的表情都非常严肃，每一步棋都是经过深思熟虑，为了不影响选手们发挥，所有的工作人员都保持了安静，以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀，终于决出了前三甲，他们分别是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。
参赛选手们纷纷表示，社区举办这样的'活动，既丰富了退休老人的生活，又使他们找到志趣相同的棋友，同时还能在比赛中，相互切磋，提高棋艺水平，真是一举三得。社区也针对爱好象棋的居民，成立了象棋队，方便大家联系。
根据大家如此热烈的反馈，社区决定，今后社区会根据大家的爱好和需求，不定期的开展各项比赛、活动，以调动老年人参与各种文化活动的热情，使社区氛围更加和谐，使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设，也让居民的生活更加丰富多彩。
象棋大赛活动策划篇十八
宇、燕：各位老师各位同学，大家晚上好。我是这次活动的主持人张宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我们以掌声欢迎几位老师，___、___、___，感谢他们在百忙之中抽身参加我们这次象棋大赛的评证人，大家再次用热烈的掌声欢迎他们。
燕：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民智慧的结晶。感谢在座的各位同学能积极参加这次象棋大赛活动，大家一热烈的掌声欢迎他们。
宇：相信在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何比赛都应有明确的规则。下面由动员宣誓负责人韩静为大家讲解这次比赛的规则，大家掌声有请!
静：各位老师各位同学，大家晚上好，我叫韩静。下面由我向大家讲解这次比赛的规则吧。(带电子文档)。
一、比赛细则。
(一)总原则：友谊第一比赛第二。
以棋会友陶冶情操。
(二)裁判原则：公平公正公信。
(三)具体规则：每场比赛时间为40分钟，比赛的对手由工作人员安排，胜一局2分，和1分，输不得分。若比赛时间已到，双方可以继续赛事，直到有一方半分钟内没走棋，则判其输。最终由分多者排名靠前，总分一样则比较对手分。
二、成绩排名方法。
a、b的所有对手的总得分，将这些得分相加，分数高的，如a的所有对手总分高，则证明a遇到的对手强，固a胜b，排在b前面。
三、比赛规则。
(一)、摸子、落子、纠正错误。
1.摸触自己方面的哪个子，就应该走哪个棋子，除非所摸到的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
2.摸触对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃时，才可以另行走子。
3.先摸触自己的棋子，后又摸触对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者——无法吃掉时，必须走动前者——前者无法走时，必须用别的`棋子吃掉后者——别的棋子也无法吃掉后者，另行走子。
4.先摸触对方棋子，后又摸触自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者——无法吃掉时，必须用别的棋子吃掉前者——均无法吃掉时，必须走动后者——后者无法走动，才可另行走子。
5.同时摸触双方棋子，处理顺序同4。
6.摆正棋子必须事先针的对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不做摸子论处。
7.一着棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
8.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。若错误系违反行棋规定，则按4款处理。
(二)、出现下列情况之一，为和棋：
1.在不比赛时间内双方均无取胜可能的简单局面。
2.在比赛时间内一方提议作和，另一方表示同意。
3.双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
三、录取名次与奖励办法。
(一)个人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，优秀奖男生女生各5人。获奖者另还颁发证书。
(二)优秀工作组织者颁发证书。
向：现在，相信大家对这次比赛规则都清楚了吧。希望各位同学在这次比赛中赛出成绩、赛出自我风采。下面由韩静带领我们一同宣誓。
静：各位同学以及裁判人员同我一起念：我宣誓，这次比赛我将本着，友谊第一、比赛第二的宗旨，力争让这次比赛公平公正公信的同时，也赛出好的成绩好的风采!宣誓完毕。
宇：今晚的开幕式圆满结束。各位同学请准备好，初赛即将开始，希望各位同学在接下来的比赛中取得好的成绩。
