学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
大学生劳动心得体会篇一
金秋十月，我院为培养学生做事的积极性和提高自己动手的能力，举行了一次公益劳动周课。我就被分配到校图书馆电子阅览室。
通过几天的劳动，我深有体会，也懂了许多。万事都不是那么难，只有自己不断克服困难就可以顺利，处事必须深入细致、塌实。高兴的就是，“大小姐、公子哥”的我们在老师的'率领下抵挡居住了考验，大家工作都很深入细致、积极主动!工作的同时也使我们锻炼身体了自己、重新认识了自己。很敬佩学校给了我们这次锻炼身体自我的机会，使我们体验了工作的难于，思索著大人们的艰辛。
我相信：我们终有一天回超越自我，一步一步，塌塌实实干出自己的风采!
大学生劳动心得体会篇二
大学生劳动是大学生活中的一部分重要组成，它既是大学生树立正确的价值观、增强自我修养的必然要求，也是磨砺意志、培养能力的有效途径。在劳动中，大学生们不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养动手能力和团队合作意识。本文将以自身经历为例，分享一些劳动中的心得体会。
首先，劳动中可以锻炼大学生的身体素质。大学生们平时课业繁重，经常坐在教室里听课，缺乏身体活动。而劳动则让大学生们得以活动身体，增强体能。例如，有一次我参加了学校组织的义务植树活动，一整天的劳动使得我用上全身力气，感到筋骨都被拉伸了一遍。在劳动中，我们不仅可以锻炼肌肉，增强体质，还能提高体能素质，让身体更加健康。
其次，劳动可以培养大学生的动手能力。大学生学的课程多是理论知识，缺乏实践操作。而通过劳动，我们能够学习一些实用的技能，提高自己的动手能力。例如，在寒假期间，我参加了实习工作，每天都要和技术人员一起进行设备维护。开始时我一点也不懂，但随着时间的推移，我通过实践逐渐掌握了一些基本技巧。这次劳动经历给我增添了不少实践经验，使我更加成熟和自信。
另外，劳动可以培养大学生的团队合作意识。大学生们在大学期间一直在个人学习和发展上下功夫，缺少团队合作的机会。而在劳动中，我们通常要与他人合作完成任务，这对于培养我们的团队合作能力至关重要。在我参加志愿者服务队的劳动中，每个人都有自己的职责，但我们需要相互合作才能顺利完成任务。通过与他人互动，我不仅学会了如何与人合作，还学会了更好地沟通和倾听，这些都是在现实生活中十分重要的能力。
此外，劳动还可以让大学生们明确自身的价值观。在大学生活中，我们的主要任务是学习，追求知识的深度和广度。然而，在劳动中，我们接触到的往往是社会各个层面的人群，我们可以从他们身上学到很多。例如，在义务教育支教中，我见识到了很多偏远地区的孩子们生活的艰难，看到了他们渴望知识的眼神。这让我意识到，作为一个大学生，我有责任去帮助那些需要帮助的人，从而树立了正确的价值观。
综上所述，劳动对于大学生来说是一种必不可少的经历。它不仅可以让我们锻炼身体，提高体质，还能培养动手能力和团队合作意识。通过劳动，大学生们可以更好地认识自己，丰富自己的人生经历，并树立正确的价值观。因此，大学生们应该积极主动地参加各种劳动，将其作为自我发展的机会，用心去体会和感受，让劳动成为大学生活中的一部分精彩旅程。
大学生劳动心得体会篇三
经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。
欧文先生曾经说道过这样一句话——“健全的新人必须就是在劳动之中和为了劳动而培育出来的”，恰是这次劳动周，使我对这句话存有了更深刻与深入细致的认知。劳动周期间，我们每天专门从事的都就是擦拭玻璃、甩楼梯一类直观的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间?在这些岗位搞的事情都不大，也很小事，须要冷静和深入细致。可能将很多同学不屑于搞这样的小事，总想搞一番轰轰烈烈的大事。其实搞什么事都须要脚踏实地，须要把每个细节搞好。没在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不能办成。古话说道“一屋不洗，何以洗天下”吗?我们必须培育的就是这种搞事情干活工作的较好品质。
这次的'劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
劳动还培育了我们的责任心，并使我们践行了为投资回报社会，投资回报人民的人生观。它并使我们认识到：职业没高低贵贱之分。我必须在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，不懈努力搞一个合格的社会主义新人。
怀着无比激动的心情走进大学，才发现没有想象中的浪漫与激情，更多的是无聊与迷茫。这学期有劳动周，心里升起了一丝光芒。经过一周的劳动周我也学到了很多。
第一天我们回去弄桌子，在上下楼梯的过程中虽然很累，但也给了我们彼此亲近的机会，我们互帮互助使彼此更介绍对方，并使整个班级更团结一致。
接下来我们去整理消防栓，刚开始时整理时，又累又慢，后来整理多了，就找到技巧了。这不仅使我知道干什么事是有技巧的，而且也明白了分工合作的重要。
整理不好了，我们就回去打扫卫生，回去篮球场，体育场。垃圾虽然不多，但是却很难清扫，我们拿着棍子把垃圾捅出来，然后再洗，我期望以后我们都能够保护环境，不回去生产垃圾，不回去给美丽的校园嵌入“防腐剂”。
大学生劳动心得体会篇四
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
x月x日我们积极开展了我们的公益劳动，我们劳动的内容就是清扫图书馆及附近的校道。虽然这貌似一个很普通很直观的劳动，却并使我从中产生以下心得体会。
首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，我们必须起著带头作用。必须存有“团结一致、奋斗、务实、技术创新”的工作态度，必须存有“领头、严己、拓展、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在展开着，但是我坚信，在我们的'率领下能存有很多同学向我们自学的。此次虽然就是一次理想的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不理想的事情，我们的每一位同志都就是党的形象的彰显和代表，我们都以党员的标准严苛地建议自己。党的形象就是不好就是糟，人民心中存有一杆秤：形象不好，就可以获得人民广为的普遍认可和积极支持;形象不好，人民就可以深感反感和沮丧。所以，形象问题不是个大问题，轻易关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没沦为一名党员，但是我的思想和行动说我：我必须用党员的标准严格要求自己，必须践行不好较好的形象，重实效使自己令人满意，使同学令人满意。
最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的：1、保持先进性，发挥先锋模范作用。2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。
大学生劳动心得体会篇五
在我们成长的过程中，学习和工作是不可缺少的一部分。而劳动素养则是人们在工作、生活中所需要具备的一种重要素质。那么，什么是劳动素养呢？它包括哪些方面？如何提高自己的劳动素养？本文将从大学生的角度出发，谈谈自己的劳动素养体会和感悟。
【第二段：正文1】。
对于大学生而言，劳动素养的培养可以从日常生活中开始。作为大学生，我们可以从自己的生活小事入手，如整理自己的寝室和公共场所，保持环境的整洁、卫生，不随意乱扔垃圾、用电等等。这些小事看似微不足道，但它们能够锻炼我们的责任心和团队合作能力，也为自己今后的工作打下良好的基础。
【第三段：正文2】。
除了日常生活，实践是提高劳动素养的重要途径。在校园内，我们可以参加各种社会实践活动，如志愿者服务、社会调查、还有实验课程等等。在实践中，我们可以学习知识和技能，领悟工作技巧和工作状态，同时也训练了自己的沟通能力和团队协作精神，增强了自己的自信心和决策能力。这些，对我们今后的工作都有着重要的指导和帮助。
【第四段：正文3】。
学习是提高劳动素养的根本途径。大学生要在学习中积极探索、提高动手能力和实践能力，发挥自己的主观能动性和创造力。更要培养工作的正确态度和方法，包括如何规划和组织工作、如何与同事合作、如何与领导沟通等等。这些知识和技能，将在今后的工作中帮助我们更好地完成工作任务。
【第五段：结尾】。
总而言之，劳动素养是我们在工作和生活中不可缺少的一部分。在大学生活中，我们可以从日常生活、实践、学习等多个方面入手，积极提高自己的劳动素养。通过不断的学习和实践，我们可以更好地适应未来的社会和工作岗位，让自己更加优秀，更加成功。
大学生劳动心得体会篇六
近几年来，随着互联网和信息技术的迅猛发展，工作和学习的方式也发生了巨大的变化。然而，2020年初爆发的新冠疫情更是推动了这一变革的加速。家庭办公、远程学习成为常态，大学生们由于疫情无法返回校园，不得不在家劳动。这种在家劳动的新方式对大学生来说既是一种挑战，也是一次学习和成长的机会。
在家劳动为大学生提供了更灵活的时间安排和更自由的工作空间。大学生可以根据自己的情况，合理安排学习和工作的时间，提高工作和学习的效率。此外，相对于传统的课堂教学和办公室工作，家庭办公和远程学习更加注重自主学习和自我管理能力的培养，这将对大学生今后的职业发展起到积极的促进作用。
第三段：探讨在家劳动可能的挑战和解决方法。
然而，在家劳动也会面临一些挑战。大学生们容易感到孤独和压力。缺少面对面的交流和互动，他们可能会在学习和工作上遇到问题，没有及时解决。为了解决这些问题，大学生们可以主动参与线上论坛和社交媒体群体，与同龄人交流经验和心得。另外，定期和导师或老师沟通也是解决问题的有效途径。有问题及时请教，能够避免误解和困惑。
第四段：谈谈在家劳动后的收获和启示。
在家劳动之后，大学生们会有很多收获和启发。他们不仅获得了更多的独立思考和解决问题的机会，还学会了自我管理和自律。在家劳动的过程中，大学生们需要学会规划自己的时间，坚持完成工作和学习的任务。这种自我驱动的能力对于他们今后的人生和职业发展很重要。此外，在家劳动还使大学生们更加珍惜时间和资源，更加注重工作和学习的质量，在职业发展上更有竞争力。
通过在家劳动这一特殊的经历，大学生们应该认识到，技术正在改变我们的生活和工作方式。无论是居家办公还是远程学习，都需要我们学会适应和转变。在家劳动不仅是疫情期间的应急举措，更是一个新的机遇和挑战。通过学会自主学习和自我管理，我们能够更好地适应社会的变化，提升自己的竞争力。
总结：在家劳动对大学生来说是一次宝贵的学习和成长的机会。尽管面临挑战，但通过合理安排时间、主动沟通和与同龄人交流，大学生们可以克服困难，获得更多的收获和启发。在家劳动将使他们具备更多的独立思考和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
大学生劳动心得体会篇七
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。
价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的'努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
大学生劳动心得体会篇八
这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。
我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
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大学生劳动心得体会篇九
随着新冠疫情的爆发，大学生们被迫呆在家中。与此同时，他们也面临着在家劳动的机会和挑战。在家劳动不仅帮助他们充实了自己的大学生活，而且培养了他们的实践能力。在这篇文章中，我将分享一些大学生在家劳动的心得体会。
首先，大学生在家劳动的一大好处是可以提高他们的自律能力。在校园生活中，大学生们由于各种课程和社交活动，经常容易分心和懈怠。然而，在家劳动时，他们需要自己制定计划和时间表，合理安排任务和休息时间。只有通过严格遵守自己的规划，他们才能在家里有一个高效的工作和学习环境。例如，我在家劳动期间意识到每天早上都应该设定一个明确的起床时间，以确保自己能够在早上醒来后立即开始工作。这种自律能力不仅有助于提高工作效率，还有助于培养长期的工作和学习习惯。
其次，大学生们在家劳动中也迎来了锻炼自主学习能力的机会。在大学生活中，很多学生习惯了依赖老师和同学来解决问题，并且很少主动独立思考和自主学习。然而，在家劳动时，他们需要自主学习新知识和技能，以便更好地完成任务。例如，我在一次远程实习中需要学习一种新的软件，而且没有老师或同学可以向我提供帮助。于是，我开始在网上搜索教程和视频，并通过自己的尝试和摸索来掌握这种软件。通过这个过程，我发现了自己的学习方法和技巧，提高了我的自主学习能力。
此外，大学生们在家劳动还能够培养他们的团队合作能力。虽然在家劳动时，他们可能无法像在校园中那样与同学们面对面地合作，但是通过网络工具和平台，他们可以与团队成员实时沟通和协作。例如，在一个在线项目中，我与几位同学合作完成了一个市场调研报告。虽然我们不能亲自碰面，但我们利用在线会议和共享文档工具，以及彼此的意见和建议，成功地完成了这个项目。这种远程团队合作不仅考验了我们的沟通和协调能力，而且提高了我们在远程工作环境中的自我管理和自我激励能力。
然而，在家劳动也存在一些挑战。其中一个挑战是缺乏面对面的社交和交流。大学生们习惯了与同学们一起上课、讨论问题和参与社团活动，这些都丰富了他们的大学生活。在家劳动中，他们很容易感到孤独和难以适应。为了解决这个问题，大学生们可以通过线上社交平台和工具来与同学们保持联系。他们可以组织线上聚会、讨论和学习小组，保持社交关系的同时满足自己的交流和合作需求。
综上所述，大学生在家劳动是一个既有挑战又有机遇的时刻。在这个过程中，他们不仅可以提高自己的自律和自主学习能力，还可以培养团队合作和沟通能力。虽然面临一些挑战，但通过积极应对，大学生们可以充分利用在家劳动的机会，为自己的成长和发展铺平道路。无论是在校园还是家中，他们都能够将劳动转化为智慧，为未来的发展打下坚实的基础。
大学生劳动心得体会篇十
劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容，劳动教育是学校教育的一个重要组成部分，全日制学校开设劳动课，是向学校生有方案地进行劳动教育的主要途径。它对于培育同学喜爱劳动，学会劳动，在德、知、体诸方面和谐进展，具有非常重要的意义。为此，我校36班级支配了劳动课程，每周各班级一节，由各班班主任来上这节课，并依据大纲对各班级的不同要求，按班级开展形式多样的劳动教育。
在劳动课教学中，劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培育良好的行为习惯和把握学问、技能有机地结合起来，努力做到实践性、教育性相统一。
劳动课也要仔细备课，选好教学内容、劳动场地，通知同学带好劳动工具，加强现场教学，并尽量运用现代化教学手段操作示范。例如四班级《钉钮扣》一课，肖老师备好课后，事先通知同学带好缝衣针一枚，两眼扣两粒，四眼扣两粒，碎布一块，小剪刀一把，线团一个。在劳动课上，肖老师用投影机出示两眼扣和四眼扣的图片和一件上衣的图示，让同学懂得钉扣子钉在什么位置合适，又动手做示范怎样握针，怎样穿针引线，并教同学：留意线不能太长，否则简单绕结。
并告知同学左手怎样按紧扣子，左右手怎样协作，防止被针刺手指或不当心钉在自己穿的衣服上。老师讲完钉扣子的方法，然后让同学进行钉扣子的竞赛，最终引导同学针线和小刀要放好，不要乱丢乱放，以免扎伤自己或别人，并让同学谈谈学会钉扣子的好处，进行思想教育。
劳动课要选择一些尽可能做到的、看得见的、摸得着的、能亲自操作的学问进行教学。例如：五班级学到《种蕃茄》一课时，宋英波、陈秀莲、邓蝶云等几位老师感到城市同学没见过怎样种蕃茄，并且老师也不生疏这方面的学问，讲起来抽象，有难度。于是老师们经过讨，这节课选择种大蒜的教学内容。老师们找来几个花盆，装上土，提来一桶水，预备一把蒜瓣放在讲坛上。课堂上老师一边讲解，一边在松软的土壤里动手种蒜瓣，并告知同学怎样施肥，怎样浇水，保持怎样的密度。接着让同学口述种大蒜的要领，最终让同学分组轮番动手种大蒜，又布置作业，回家在阳台上的花盆里，门前的花园中，菜哇上种大蒜。这样动手动口相结合、理论与实践相结合、课堂内外相结合的教学方法，学到简洁的劳动学问，也没有照搬课本的内容，而是结合本地实际，使同学真正把握了一种劳动技能，完成了劳动课的教学任务。
利用劳动课时或节假日期间组织同学到工厂、商店、社队、车站和军烈属、五保户家里参与力所能及的'公益劳动，既开阔同学视野，义学到劳动本事。
例如：五一劳动节三班级同学到京溪村头打扫卫生。四月十二日植树节五班级同学关心生产队植村。八一建军节六班级同学到军医大、干休所、老红军家里慰问、扫地、擦窗户。三月五日学雷锋活动日四年组同学到五保户家里送暖和、送柴、送水果、扫院落等。五、六班级同学还常常走出校门请教有阅历的农夫种菜、插秧等学问，还到配件厂参观生产线上的各种产品，加深同学对劳动人民的思想感情，教育他们珍惜劳动成果。特殊是三八妇女节，要求同学帮妈妈做一样家务活，熟悉母爱的宏大。
我校依据新课程方案，把科技文体活动列入课程。做到课堂打基础，课外多实践。我校除了十五个提高型小组外，各中队有一个普及型活动小组。每逢这节课，班主任老师组织同学学习编织、折叠、绘画等手工，并动手做发豆芽、种花、种菜、植树、种草、养免、养鱼等试验，开展穿袜子、系鞋带、扣扣子、戴红领中的竞赛。通过这些活动，使儿童擅长动脑，勤于动手，培育他们的劳动爱好，调动同学学习的乐观性，进展他们的制造才能。
通过劳动课，同学把握了自我服务劳动，家务劳动，公益劳动和简洁的生产劳动的技能和一些基本的劳动学问，培育了正确的劳动观点，养成了良好的劳动习惯，以及喜爱劳动人民的思想感情。
