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2022年消防安全演练宣传稿(六篇)

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2022年消防安全演练宣传稿(六篇)
时间:2022-12-12 12:45:27     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

消防安全演练宣传稿篇一

今天下午第二节课,我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。

开始,学校突然出现了十分紧急的三声哨响,大家听到哨声,我们四(4)班的同学按照以前的惯例,前三排从前门走,后三排从后门走,迅速而又紧张地走出教室。一出教室,大家按照老师的要求,弯下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去,因为大家知道大火来临时,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳气体毒害,不能挤来挤去,以免影响了他人的逃生。

到了蓝球场,只见浓烟滚滚,刺鼻的烟味扑鼻而来,同学们立即按照老师的要求,马上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下来。安全逃生的第一关,我们胜利脱险。

接着,学校通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场,只见两个铁桶燃起了熊熊大火,火势越来越旺。这时,消防主任拿起灭火器告诉大家:“同学们,遇到这样的大火,我们不要害怕,要沉着冷静,要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?现在我给大家做一个示范,请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后,他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火,大家看着,心情都非常激动,就连低年级的同学也跃跃欲试,可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。

这是一场多么精彩的消防防演习呀!我们从中尝到了不少东西。

消防安全演练宣传稿篇二

我喜欢美丽的火:闪烁时,能照亮前方路上的迷茫;炽热时,能温暖冰冷的小手;耀眼时,能烹饪出美味的佳肴。

然而,火又是那么的冷酷无情。灼人的火,吞噬了多少脆弱的生灵;蓬勃的火,带走了无数青山绿水。

火如同猛兽,如果正确对它,它就温顺;如果不预防它,它就暴躁。面对情绪难定火,可爱又可恨的火,那么我们应该怎样对待它呢——深入了解消防安全知识,将消防安全的重要性牢记于心,那么我们对待灾难的来临时就从容不迫。

当灾难发生时,我们应该保持一颗积极向上的心态而不是感到绝望。在火苗还没吞噬房间时,我们应该迅速用湿毛巾捂住口鼻逃离到安全的地方,要是发现时情况已晚的时候,我们不能在火海里乱窜,更不应该盲目跳楼,在这个时候,我们应该保持冷静,找到床单撕成条状绑在一起,顺着窗口爬到安全的楼层,再及时拨打消防电话通知消防队员。假如,你已经被困在房间里出不去了,记住,不能撞门冲出火海,这样只能使你受到更大的伤害。这时,就该找一条湿毛巾捂住口鼻以防吸入过多毒气,如果火还没烧进房间,就及时用手机拨打消防电话等待救援。但是,在等待时也不能闲着,应该窗户打开,时刻保持新鲜空气,再对外面大声求救,贮备水源,等待救援。

消防防火从小事做起,从身边预防开始:家里多备些水以防万一;不在易燃的地方玩火,例:森林,家里,烟花爆竹旁;不随意乱丢烟头;用完火及时灭掉以免酿成大祸;不要将电器开着过久……防"火"之心不可无,全面地普及防火知识对我们又何尝不是一种保护呢?火,是我们的朋友,也是我们的敌人,正确利用、预防火才能使火不危逼我们的生活。

温暖的火,给我们带来了许多方便与快乐,它是我们忠实的朋友;暴怒的火,它就像被关在笼子的野兽,时刻会吞噬我们的生命,只要正确预防它,就不会危及我们。尊重自我,重视火源,享受生命的美好。

消防安全演练宣传稿篇三

1. 普及消防知识,平安重于泰山。

2. 普及消防知识,增强防火观念。

3. 齐心筑牢防火墙壁,携手打造平安家园。

4. 电器着火不要怕,快把电闸去拉下。

5. 多一分防火准备,可减少生命财产损失。

6. 防范火灾,人人有责,人人防火,户户安全。

7. 共建和谐校园,远离火灾危害。

8. 关注安全,关爱生命。

9. 关注消防,保障师生平安;珍爱生命,共创和谐校园。

10. 关注消防消除火患,珍惜生命减灾避难。

11. 贯彻消防法规,落实消防责任。

12. 防火安全无小事,时时处处需留心。

13. 防火常识进校园,自防自救保安全。

14. 企业要发展,消防安全是保障。

15. 强化消防监督,消除火灾隐患。

消防安全演练宣传稿篇四

时时注意安全,处处预防火灾。你们听说消防安全演练宣传标语和

警示语

有哪些吗?那么本站小编,为大家整理了消防安全演练宣传标语,欢迎阅览!

1. 做好防火工作,全家幸福快乐。

2. 森林防火,人人有责。

3. 预防山火,保《消防

口号

》。

4. 消除火患,国泰民安。

5. 执法为民立警为公。

6. 公安消防队,救火不收费。

7. 消防工作贯彻预防为主防消结合的方针。

8. 消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。

9. 风高物燥,注意防火。

10. 坚持科技发明,掌握科学技术,争当科技先锋。

11. 防火思想松一松,火灾事故攻一攻。

12. 努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。

13. 爱惜自己家园,驱逐火灾隐患。

14. 只有防而不实,没有防不胜防

15. 单位在消防管理工作中,要依法自我管理自负责任。

16. 报警早,损失少,火警电话要记牢。

17. 贯彻消防法规,落实消防责任。

18. 进入林区,防火第一。

19. 爱心献人民,安全送万家。

20. 加强消防安全培训,提升你我安全意识。

1. 消防工作,人人有责。

2. 预防火灾是全社会的共同的责任。

3. 天天宣传天天安,日日防火日日宁。

4. 注重知识,注重人才,打造数字化消防部队。

5. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

6. 用火不预防,失火就遭殃。

7. 消防连万家,安全你我他。

8. 誓让消防腾飞,奔向小康社会。

9. 强化消防宣传,普及消防知识。

10. 发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新局面。

11. 普及消防知识,增强防火观念。

12. 消防多一份责任,生活少一份疏忽!

13. 明确单位消防责任,实行严格管理。

14. 时时注意安全,处处预防火灾。

15. 家家防火,户户平安。

1. 消防工作,人人有责。

2. 预防火灾是全社会的共同的责任。

3. 天天宣传天天安,日日防火日日宁。

4. 注重知识,注重人才,打造数字化消防部队。

5. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

6. 用火不预防,失火就遭殃。

7. 消防连万家,安全你我他。

8. 誓让消防腾飞,奔向小康社会。

9. 强化消防宣传,普及消防知识。

10. 发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新局面。

11. 普及消防知识,增强防火观念。

12. 消防多一份责任,生活少一份疏忽!

13. 明确单位消防责任,实行严格管理。

14. 时时注意安全,处处预防火灾。

15. 家家防火,户户平安。

消防安全演练宣传稿篇五

生活处处离不开知识,知识可以告诉我们在某些特殊场合发生了特殊情况,我们应该怎么办。每个学期学校都会定期做消防安全讲课、消防安全演练等让我们提高自身的消防安全意识,但我却觉得我们缺少发现消防隐患的慧眼。

在来来往往的马路中,上学放学我们来回穿行于各种建在居民楼下的小店或酒店,在那里是一个个安全隐患的集结地。在那里,只要稍有不慎便会引起大火的吞嗜。例如:酒店煤气泄露或led广告牌短路,小店里的小型电器引燃周围着火点低的物体等,都会引起熊熊大火造成不可小觑的后果。

发现这些隐患时我们应当向有关部门反映。当然,我们也应该了解学会火灾发生后的应急手法。

1、沉着冷静:根据火势实情选择最佳的自救方案,千成不要慌乱。凡火灾幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案,争取到了最好的结果。

2、防烟堵火:这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间内时,紧闭门窗、堵塞孔隙,防止烟火窜入。若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代,其除烟率达60%~100%,可滤去10%~40%一氧化碳。另外,应低首俯身,贴近地面,设法离开火场,以避开处于空气上方的毒烟。

3、设法脱离险境:底层的居民自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时,可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等,快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过,可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。

4、尽快显示求救信号:发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜明衣物,不断摇晃,红色最好,黄色、白色也可以,或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。

消防知识应谨记,出行安全全靠它。

消防安全演练宣传稿篇六

一天,我们正在上着课。“呜--”的一声警报响了。随着这声警报响,我们排着队有秩有序地跑出教室,当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时,许多老师在维持秩序,让同学们安全地到达大操场。

到达操场后,我们找到本班位置,按顺序排好队。等待老师下来后,班长带队,到后面操场站队。

站好队后,申老师站在旗台上,告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的使用方法很简单,在使用前,上下摇动,一只手提着瓶子,一只手去拉开保险栓,拿着管,对准火苗根部喷射,就可以把火熄灭了。

随后,申老师找了四位学生,四年级两位,五年级两位,来喷灭两堆大火。四年级的两位先来,但他们好像没有掌握好窍门,火没灭掉,但后来找到了方法,把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错,一下子就把火喷灭了。

然后,副校长发表了讲话,说三四年级全站好队用了1分22秒,五年级却只用了1分02秒,比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的演练,希望以后注意。

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