演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
劳动创造幸福演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春风送爽，万象更新。我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。
从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇二
亲爱的老师和同学们:。
大家好！
我很高兴站在这里给大家发言。
新学期的新天气，上周是我们班劳动实践的第一周。早上，空气比平时更新鲜，天空更蓝，树更绿，水更清澈。我们的同学似乎对参加劳动活动更感兴趣。早点来到集中的地方，用劳动工具履行任务。
经过几天的工作，让我们知道人们不能懒惰，只有努力鼓，响起希望的回声，才能得到令人满意的答案。我们这些天的努力，以勤奋的信念，坚持下去。只有毅力，才能克服困难，赢得胜利；只有坚持，才能有结果；只有坚持，我们才能真正磨练自己，突破自己，克服自己。
经过一周的工作，我们都感到很累，不习惯，不适应，但在这种感觉下，我们也感到了很多快乐。因为在劳动的过程中，让我们知道懒惰的人没有奖励，不珍惜别人的劳动成果，会受到惩罚，更不用说磨练自己了。经过这个短暂的劳动周，我们意识到劳动必须依靠每个人的团结和努力才能成功完成，只有一个人的力量永远不能完成。
劳动周虽然离开了我们班，但是是我们的校园变得干净了。我们在这个干净的.环境中学习不舒服吗？在这样一个美丽干净的校园里，你愿意扔掉果皮和纸屑来污染我们美丽的家吗？我知道你不会这样做，因为我们都喜欢在干净的校园里学习。
同学们，让干净的校园环境永远保持下去，全校师生携手共创美丽、干净、健康的校园环境，让我们的学习场所永远保持美丽的面貌。让我们的校园成为我们心中难忘的净土！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇三
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幸福——仿佛真的离我们很遥远，伸出手来触摸，却如镜中望月水中观花。
可是，当家长真诚地对你说：我家孩子现在英语成绩很好，孩子说是你以前教得好，才让他开窍的。
你是否有一种被信任、被爱戴的幸福?当课堂上一双双明亮的眸子闪烁出智慧的光芒，一张张小手争先恐后地举着“老师，我，我，我!”的时候，你是否有一种“得天下英才而育之”的幸福?当孩子在作文中写道“我要做像某老师一样有亲和力的教师。”
教师的幸福，其实很朴素，很简单。
学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。
家庭认同、支持你，身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你，这就是教师的幸福!这一切的取得与自己的辛勤劳动密不可分。
教师的幸福源泉，是学生!虽然他们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化，但他们只是一群孩子!没有社会人的勾心斗角，尔虞我诈，没有人际交往的圆滑世故，见风使舵。
他们惹了你生气，不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆，会内疚自责，他们看见你快乐喜悦，会笑逐颜开。
他们只是一群孩子!运动会赛场上，他们和你一起为胜利者喝彩，为英雄鼓掌，为弱者呐喊加油;公开课上，他们踊跃参与，积极发言，展示风采，尽显个性。
他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事，喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮，喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理，喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密，喜欢把你当成一棵大树放心的依赖，喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他放弃。
一年近百天的寒暑假双休日，八小时工作日，充裕的物质精神生活，我们也该知足!事业，不仅仅让我们有了立家之本，更让我们实现了自我价值，体验了成功的喜悦、被尊重、被赞赏的幸福!
当我们把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未来的希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。
我们是幸福的，我们得到了思想的充盈和精神的富足。
我们照亮了学生，我们也辉煌了自己。
当看到一批批学生踏进大学的门槛，走向社会需要的每一个角落，我们幸福;当看到自己的文字变成铅印被人称颂，我们幸福;当精心准备的公开课受到领导同行的赞赏，我们幸福;当我们在数十年的教育生涯中，敲开了学生一颗颗文明、上进、感恩、豁达的心，我们幸福。
事业，是我们幸福的根本。
没有了事业，我们的幸福，便是无根之木无源之水。
不要抱怨工作的繁琐冗杂，不要感慨职业的劳累艰辛。
既然生活赋予了我们这份沉甸甸的责任，我们就应义不容辞地挑起，相信，挑战与机遇并存，幸福会在磨练与考验之后悄然而至。
一个健康的身体，一份舒畅的心情，一个甜美的家庭，一帮善解人意的学生，一份成就我们人生价值的事业。
就是我们教师最大的幸福!劳动创造幸福，老师们，为了我们的孩子为了这一份成就人生价值的事业，即使累点也是值得的。
劳动创造幸福演讲稿篇四
亲爱的同学们老师们：
大家好！
我是四年三班的张xx，我今天演讲的题目是:劳动是最光荣的。
今天是阳光明媚、烈日炎炎的日子。
下午看完书，看到妈妈的车脏了，就拿了一块抹布出去擦车。我先把抹布弄湿，然后把抹布折成方块，先擦前面，然后擦车的两盏灯，我也照了照片，感觉很亮，最后擦后面，后面太脏了，有很多泥，抹布是黑色的'，不得不洗，洗直到车擦干净。我站在旁边，哇！好亮啊！和新的一样。妈妈夸我擦干净，说我是她的小帮手，我心里很开心。
擦完车，妈妈教我洗抹布。我把肥皂放在抹布脏的地方，然后用两只手来回搓。最后，我用清水洗净，晾在阳光下。
为了奖励我的工作，我妈妈来吻我。我太高兴了！我没想到工作会这么好。同时，我也觉得：父母是多么的努力。他们不仅每天都要工作，还要做很多琐碎的事情。将来，我会花时间帮助他们做力所能及的事情，让他们休息一会儿。
劳动是如此有趣，劳动是美丽的，它不仅能锻炼人，还能教人很多知识，劳动是最光荣的！
劳动创造幸福演讲稿篇五
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是“用劳动创造幸福”。在我们现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动。有人说学习太忙了，劳动占时间。有人说科技进步，劳动可以交给人工智能。或者说劳动很苦很累，让别人去做好了。我觉得这样的想法是不尊重劳动的表现，在此，我倡议大家“热爱劳动，从我做起”，用自己的劳动创造幸福。
同学们，热爱劳动是我们是我们中华民族的优秀传统。小时候我们从唐朝诗人李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”，了解到劳动的不易。王维在《宿郑州》中云：“田父草际归，村童雨中牧。”细雨蒙蒙中，老农归来，村童放牧。老农播下种子，种下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。”布谷和白鹭都在来回奔忙，一幅繁忙热闹的春耕图，从古诗词中，我们也看到，劳动的画面是充满生机的，是美的。
同学们，让我们用我们的劳动，去创造属于我们的幸福。幸福就只是生活安逸吗？幸福就只是在觥筹交错之间，只是满足口腹之欲吗？不是的，辛苦劳动过后，为别人创造幸福，会为自己带来更长久的幸福感，抗震救灾的志愿军战士，昼夜不停，用自己的双手，用自己的血肉之躯，为灾区人民筑起安全的屏障。他们的劳动是有意义的，用自己的劳动换得了他人的幸福，自己也会有更深刻的幸福感。
同学们，也许你们会说，我只是一个在校的学生，我们还不能感受到陶渊明的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的境界，还没办法用自己的劳动为他人创造幸福。同学们，可以的，我建议大家从身边做起。在学校我们用自己的劳动搞好教室、学校的卫生，给大家一个温馨干净的学习环境，在家里，帮父母做一些力所能及的家务。热爱劳动，体现在我们生活的点点滴滴，做好生活的小事，也能给身边的人，给自己带来幸福感！
同学们，我再次倡议大家“热爱劳动，从我做起”。就如我们的校名“复兴中学”，要实现民族复兴的愿景，也需要用劳动来创造。就像诗歌《劳动者》里所说“天下最容易接近的是泥土，以劳动的方式，同这个世界真情对话。”让我们用劳动同这个世界真情对话！劳动是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用劳动创造幸福！谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇六
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好!
很高兴能够在这里与大家分享自己有关劳动的一些感想。
两周前，正是丰收的时节，秋高气爽，稻花飘香，在学校和后勤部门的组织下，我们全体高二学生在杭外农场度过了异常难忘的一天。我们不仅品尝着由大家自己做出来的香喷喷的饭菜，还体验了捉鱼、割水稻、耕田、挖红薯的辛苦与乐趣。这短短的一天虽然使我们异常疲惫，但却真真切切地让我们感受到了劳动的快乐以及劳动的意义。
劳动的意义是什么?在政治课上我们明白了，人只有在劳动中才能创造和实现人生价值，人民群众用劳动创造了人类历史。马克思则告诉我们，物质生产是“一切历史的基本条件”，有了人类的劳动，才有满足人类生存必需的前提，才产生了生活和历史。
时代发展到今天，劳动对于发展仍然是必不可少且至关重要的一部分。改革开放四十年，回首往事，深圳崛起，高铁腾飞;小康社会初步建成，“天眼”在不断地寻找着宇宙的秘密;中国企业越来越多地走了出去，浦东也站立在了世界的潮头。这一件件让我们无比骄傲的成就，归根到底，与人们的辛勤劳动是密不可分的。不论是上海还是深圳，亦或是高铁和天眼，最终都是由人设计与建造而成的。可见，只有通过人们的劳动，新的科技、新的技术才会不断地被研发，人类的实践活动才能不断进步，才能最终带给人们幸福的生活。
劳动不仅推动着国家和社会的发展，对于我们个人而言意义也是重大的。不过，如今的我们更加注重理论的学习，对体力劳动的重视程度是远远不够的，这也导致了我们劳动技术的严重欠缺。然而，人类认识的最终目的还是为了指导实践。因此，如果我们仅重视脑力劳动而轻体力劳动，那么再好的想法也无法成为现实。
诚然，由于其本身的特点，体力劳动往往被人们说成是“又脏又累”的活，但正是在这样的环境中，我们一方面学到了更先进有效的劳动方式，另一方面，这些也许要流血流汗的劳动对我们的意志力和忍耐力的提升有很大的帮助，它所带给我们的精神力量不仅可以指导我们的学习，即脑力劳动，同时它也是帮助我们改掉懒惰习惯的有效方式。
在老底子社会里，干农活是需要早起的，特别是在农忙时节，甚至一晚都来不及回来。而老一辈的人，比如我的外公和外婆，到了今天仍然保持着早起干农活的习惯。你可以说这已经是他们无法改变的习惯，是生活不可缺少的一部分，但不可否认的是，这样的习惯是需要毅力的。我们固然不太会有像他们那样常年劳作的机会，而学农的经历也不过是短短的一天。那么，不妨看看书房、卧室——作为最简单轻松的体力劳动之一，我们做得如何?一日做家务容易，一月做家务难，我们，能坚持下来吗?学校的值周班活动以及志愿者项目给了我们一个投身于体力劳动、服务于他人的平台，而班级中班干部工作也是一种劳动。这些体力劳动让我们的发展更加全面，也能更直接地感受到劳动带给人的快乐与满足感。
习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上说道：“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”我想，这句话并不单单是对全国劳模的表彰，更是对我们所有人说的。以劳动托起中国梦，我们，还在路上。
劳动创造幸福演讲稿篇七
亲爱的同学们：
人生伴随着劳动，劳动丰富了人生。
劳动，是历练人生的最好课堂。人的一生其实就是一个辛勤劳动，不断积累的过程。知识的丰富，才能的提高，素质的增强，阅历的丰厚，财富的获取，都是通过劳动和积累完成的。崇尚劳动，热爱劳动，学会劳动，勤于劳动，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艰辛的劳动，知识才会不断丰富，能力才会不断提高，素质才会不断增强，人格才会不断完美，精神才会不断充实。虽然劳动不是生命乐章中最激越的鼓点，但它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。人生的奋斗辉映着生命的光芒，因为有了劳动，我们才能体会到生活的欢愉，因为有了劳动，我们才有了无止境的奋斗和拼搏。把劳动当成一种享受，一种状态，需要一种境界，需要一种胸怀，更需要一种毅力。
人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。劳动，是创造品质，锤炼意志的最好磨刀石。“不经一番风雨，怎么见彩虹。”劳动如同登山，只有昂起坚强的头颅，迈开坚定的步伐，才能面对前面的崎岖山道，迎难而上不退缩，才能正视生活中的各种困难和不幸。
劳动，是通向成功的独木桥。尽管劳动是艰辛的，但劳动不是一篮空悬的.水，不是一池荒芜的田，更不是一条断裂的链，而是一条奔流不息的河流，一座开满鲜花的园圃，一座连接彼岸的桥梁。只要付出艰辛的劳动，就会于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快乐，于艰难中获得成功。
热爱劳动的人是生活中最亮丽，最值得敬仰的人。让我们在劳动中历练人生，在劳动中感受快乐，在劳动中获取财富，在劳动中走向成功！人生因劳动而美丽。
劳动创造幸福演讲稿篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《劳动创造幸福》。劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位同学都应该牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。
可在我们的生活中，“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战，在我们的周围随处可见不爱劳动、不珍惜别人劳动成果的现象。
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承，让我们从身边的小事做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内；认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生……我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心去感受世界，用行动去美化世界吧！争做一个热爱劳动的优秀学生，让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。可是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句，构筑心中最完美的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次应对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，并且是长期的，挥之不去的。我为自我在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自我无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自我的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自我的行动，用自我生命的痕迹激励着我们这些之后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种.种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自我离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我必须会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，可是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!
劳动创造幸福演讲稿篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。
一、爱学习。
既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序的生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的好习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
二、爱劳动。
同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家里更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动可以磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食物，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！
三、爱祖国。
回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。
古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一堂课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《劳动创造美好，奋斗收获幸福》。
国家领导曾指出：美好生活靠劳动创造。广大劳动者无论从事什么职业，都要勤于学习、善于实践，踏实劳动、勤勉劳动，在工作上兢兢业业、精益求精，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩。
是啊，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。中华民族是一个勤劳的民族，祖先们用勤劳和智慧，创造了五千年光辉灿烂的文化：《黄帝内经》是医学发展史上的里程碑;张衡发明了世界上第一台测震仪器——地动仪;四大发明为人类文明作出了巨大的贡献;唐诗宋词是中国乃至世界文化史上最璀璨的明珠;郑和七下西洋，在世界航海史上留下了划时代的印记……上下五千年，悠悠华夏史，中华民族正是用勤劳的双手创立了灿烂辉煌的华夏文明。
同学们，人世间的一切美好生活都是劳动创造的。作为一名小学生，让我们从现在做起，从小就应该明确学习目的，勤奋学习，刻苦钻研，学会更多的劳动、生活技能，努力做到德智体美劳全面发展，为自己将来成为一名祖国建设的优秀者而努力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
劳动创造幸福演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《以劳动之锄，开幸福之源》。
劳动是我国优良传统。千百年来，中华民族皆以劳动为美，其重要性不言而喻。“劳动最光荣”阐明了劳动在人们心中的至高地位。爱劳动的人是光荣的`，不论是烈日下挥汗清扫的环卫工人，还是提着大包小包的快递小哥，亦或是握着方向盘神情专注的公交司机，都是光荣的，他们哪一个不该戴上耀眼的桂冠?他们是劳动的发扬者，是中华民族优良传统的继承者。
劳动是幸福的源泉。“民生在勤，勤则不匮。”一个幸福的人，他是热爱劳动的，不仅勤于打扫房间，更勤于用双手创造幸福，所谓“一屋不扫，何以扫天下?”勤劳的人更有机会扫清障碍。而一个社会若是怠惰不前，其必然面临分崩离析的困境，若是热爱劳动，其繁荣昌盛之概率想必会大大提高。你若是在扫地的过程中窥得生活的美好，也会心生幸福。然而，仍然有人视劳动为累赘，不尊重劳动。
所以，__中学的同学们，让我们从今天起，热爱、尊重劳动!
热爱劳动，体现在生活的方方面面。平常勤做家务，你会在洗碗中知道洗碗的最适温度，能在扫地中找到扫地的最佳角度，亦能在炒菜中知晓炒菜的最适盐度。劳动即是学习，劳动与学习并不矛盾。
尊重劳动，体现在生活的细枝末节。尊重环卫工人的劳动，不乱扔垃圾，尊重交警的劳动，遵守交通规则，尊重园林工人的劳动，不破坏一草一木。“己所不欲，勿施于人”，若是希望别人尊重你的劳动，首先需要你尊重他人劳动。
作为新时代的新青年，让我们举起双手，在科技的浪潮下，始终不忘劳动，亲手开创属于我们的天地!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
