在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大森林的掌声读后感篇一
今天，我在家看了一本课外书籍，其中有一个故事叫《掌声》，给我带来了很大的启发和深刻的印象。
故事的主角是英子，因为她的腿有残疾。从那时起，她非常孤独，不想和她的同学聊天和笑。整天坐在角落里不说话。然而，一阵掌声改变了她自己的生活。
那次，老师要求学生们轮流做演讲。轮到英子了。她犹豫了一会儿，然后蹑手蹑脚地走到平台前摇晃了一下。学生们给了她热烈的掌声和鼓励。突然，眼泪顺着她的'脸流下来，她觉得每个人都没有冷落她。就因为这一次最热烈的掌声，她走上了人类声音的道路。
每个人都必须有鼓励和掌声，这样才能一步一步走向成功。在一个人的世界里，没有鼓励、自信和赞扬，一个人是无法生存的。只有同学们的掌声和鼓励，英子才能鼓起勇气去生活，从自卑变成自信。慢慢地和同学们说说笑笑，我终于变成了一个聪明活泼的小女孩，敢于走进学校的舞蹈室。
是的。每个人都需要掌声，尤其是当别人有困难的时候，让他们和你分享快乐。
朋友们，请记住一件事:只要每个人都愿意付出一点爱，世界就会变得更美好。
大森林的掌声读后感篇二
在人生的大舞台上，无时无刻都会响起掌声。掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。自从学习了《掌声》这篇课文后，我对“掌声”又有了新的感悟。
这篇课文主要讲一个叫英子的女孩，她因小儿麻痹症落下了残疾，心中倍感自卑。每天上学，她总是早早来到教室；放学后，她总是最后一个离开。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，班里骤然响起了一阵阵掌声。在同学们的鼓励下，英子一瘸一拐地站上讲台，勇敢地讲述了童年的故事。那掌声给了英子第二次生命，驱走了她心中的阴霾。她不再忧郁，变成了一个活泼开朗的女孩，鼓起勇气微笑着面对生活。掌声不仅代表着赞赏，还代表着鼓励。正是同学们一双双小手汇成的洪亮声音，扬起了英子生活之舟的风帆！
生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“我站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”朋友们，请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。
《掌声》把我的思绪带进了07年的夏天，我围棋入了三段，王老师带动全班同学为我鼓掌。那掌声让我感动、让我流泪、让我不敢懈怠、不敢停下自己的脚步，让我下定决心——成为像吴清源大师那样的围棋高手。每当我无法支撑的时候，就想起了那次掌声；让我学会在学习中勿浅尝辄止，勿急功近利；要踏踏实实，要循序渐进。
《掌声》这一课告诉我一个道理：遇到困难时不要自卑、不要气馁，我们身边不但有掌声，有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你，像黑暗中的太阳给你温暖，像失了舵的航船给你方向，像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
所以我们不要吝啬自己的掌声。在同学自卑的时候、身处困境的时候，伸出你的手，伸出我的手。
今天我学了一篇课文，名字叫《掌声》。这篇课文的主要内容是：上小学的时候，我们班有一个叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室里。上课前，她早早的就来到教室；下课后，她又是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，她不愿意让别人看见自己走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上台讲故事，到英子了，老师是刚调来的，不知道英子的情况。
英子走上台，突然响起了掌声，故事讲完了，英子下来后又响起了掌声。从那以后，英子就像变了个人似的，不再那么忧郁，她和同学们一起玩游戏说笑话。
我们给予别人掌声是多么重要！
大森林的掌声读后感篇三
有一次，我读了课文中的一篇文章《掌声》，令我久久难忘。
故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来，她的班里来了一位新老师让同学们演讲，到了小英时，她愣了一下，然后一摇一摆地走上了演讲台，当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声，从此她变得活泼、开朗起来。
记得有一次，我做了一个让有着小孔的瓶子停止漏水的实验，前两次都失败了，当我准备放弃实验时，妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，科学家曾失败过无数次，都没放弃，而你只失败两次就要放弃，失败乃成功之母，只要你永不放弃就一定会成功的，说不定第三次就成功了。”我听了之后鼓起勇气，又想了一个办法来让瓶子停止流水。就在这一次我成功了。
我们每个人都需要别人的掌声。小英在同学们的掌声中变成了天真烂漫、活泼可爱的小女孩。妈妈的鼓励让我充满信心去做成了实验。
是啊，人人都需要掌声，尤其是当一人身在逆境时更需要我们的掌声。所以我们在享受别人的掌声的同时，也不要忘了把掌声献给别人。
朋友们，请记住：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
大森林的掌声读后感篇四
正在人熟的年夜舞台上，无时无刻城市响起掌声。掌声是撑持糊口的一种能源，是糊口永久的主习题。自从教习了《掌声》那篇课文后，尔对“掌声”又有了新的心得。
那篇课文次要讲一个鸣英子的父孩，她果小儿麻木症落高了残疾，口外倍感自大。天天上教，她老是晚晚去到学室；下学后，她老是最初一个分开。一地，上演授课时，教师让异教们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时分，班面骤然响起了一阵阵掌声。正在异教们的激励高，英子一瘸一拐天站上讲台，英勇天讲述了童年的故事。这掌声给了英子第两次熟命，驱走了她口外的阳霾。她没有再忧伤，酿成了一个活跃谢朗的父孩，泄起怯气浅笑着面临糊口。掌声不只代表着赞叹，借代表着激励。邪是异教们一单单小脚汇成的响亮声音，扬起了英子糊口之船的帆船！
糊口无处没有须要掌声，无论是胜利借是得败，行进借是撤退退却，那糊。
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口外的每一一处细节皆须要掌声。“尔站正在那舞台，听到掌音响起去，尔的眼泪禁没有住流高去……”伴侣们，请没有要鄙吝您的掌声，为了斑斓的糊口，给本人掌声，也请给他人一点掌声。
《掌声》把尔的思路带入了07年的炎天，尔围棋进了三段，王教师带动齐班异教为尔拍手。这掌声让尔打动、让尔堕泪、让尔没有敢懒惰、没有敢停高本人的手步，让尔高定决计——成为像吴浑源巨匠这样的围棋下脚。每一当尔无奈收撑的时分，便念起了这次掌声；让尔教会正在教习外勿浅尝辄行，勿深谋远虑；要踩虚浮真，要按部就班。
咱们身旁不单有掌声，无关爱、有撑持、另有许多信赖的眼光正在凝视着您，像暗中外的太阴给您和煦，像得了舵的航舟给您标的目的，像梭我得失落驴子而失到的赔偿同样。
以是咱们没有要鄙吝本人的掌声。正在异教自大的时分、身处窘境的时分，屈没您的脚，屈没尔的脚。
昨天尔教了一篇课文，名字鸣《掌声》。那篇课文的次要内容是：上中小学的时分，咱们班有一个鸣英子的异教，她很文静，老是默默天立正在学室面。上课前，她晚晚的便去到学室；高课后，她又是最初一个分开。果为她失太小儿麻木症，腿手落高了残疾，她不肯意让他人瞥见本人走路的姿态。
一地，教师让异教们轮流下台讲故事，到英子了，教师是刚调去的，没有知叙英子的状况。
英子走下台，忽然响起了掌声，故事讲完了，英子高去后又响起了掌声。从这当前，英子便像变了小我私家似的，没有再这么忧伤，她战异教们一同玩游戏谈笑话。
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——文章来源网，仅供分享学习参考4咱们赐与他人掌声是如许重要！
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大森林的掌声读后感篇五
今天，我读了一篇文章《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。英子得过小儿麻痹症，落下腿部残疾，很是自卑。一天，老师让每个同学上台讲故事，轮到了英子，她不敢上台，是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台，讲起她的故事。讲完了，教室里又响起一片掌声。
掌声的魅力是无穷的。别人成功了，给他掌声，会让他更加自信；失败时给他掌声会鼓舞他；遇到时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时，父母的掌声给我们安慰；回答对了一个问题时，老师的`掌声会让我们更加自信；当我们取得时，同学们的掌声会让我们更加努力。伸出你的双手吧，让世界充满掌声！
大森林的掌声读后感篇六
《掌声》把我的思绪带进了07年的夏天，我围棋入了三段，王老师带动全班同学为我鼓掌。那掌声让我感动、让我流泪、让我不敢懈怠、不敢停下自己的脚步，让我下定决心——成为像吴清源大师那样的'围棋高手。每当我无法支撑的时候，就想起了那次掌声;让我学会在学习中勿浅尝辄止，勿急功近利;要踏踏实实，要循序渐进。
《掌声》这一课告诉我一个道理：遇到困难时不要自卑、不要气馁，我们身边不但有掌声，有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你，像黑暗中的太阳给你温暖，像失了舵的航船给你方向，像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
所以我们不要吝啬自己的掌声。在同学自卑的时候、身处困境的时候，伸出你的手，伸出我的手。
大森林的掌声读后感篇七
今天，我在家读了一本课外书，其中有一篇故事《掌声》，这篇故事给我带来了很大的启发，印象深刻。
故事里的主人公是英子，因为她的腿落下了残疾。从此，她很孤僻，不愿意与同学们说笑、交往。整天坐在墙角的角落里，不说话。然而，一次掌声改变了她自己的人生。
那一次，老师让同学们轮流上去演讲，轮到英子了，她犹豫了一会儿，然后蹑手蹑脚、一摇一摆地走到讲台前，同学们给了她热烈的掌声和鼓励。顿时，一滴滴热泪在她的脸上流淌着，她感觉到大家并没有冷落她。就因这一次最热烈的掌声，让她走向了人声的道路上。
任何一个人，都要有鼓励和掌声，这样才能一步一步地走向成功的道路上。一个人的世界里，不能没有鼓励，也不能没有自信与赞扬，英子正是有了同学们的掌声和鼓励，才能鼓起勇气去生活，从自卑变得自信。慢慢地与同学们交谈、说笑，直到最后变成了一个勇于走进学校舞蹈房的烂漫、活泼的小女孩。
是啊!人人都需要掌声，特别是别人有困难的时候，让他们和你一起分享快乐。
朋友们，请记住一点：只要人人肯献出一点爱，这世界将会变得更加美好。
大森林的掌声读后感篇八
今天，我读了一篇课文《掌声》，令我触动很大。故事讲的是：英子得了小儿麻痹症，落下了残疾。一次讲故事，在同学们的两次掌声鼓励下，英子走出了自卑的大门。
为什么有些人走不出自卑的阴影，而英子就成功了呢?原因在于有没有掌声在鼓励他。在生活中，我们为何不给他人多鼓掌?掌声，它是无形的，也是极为平常的。但在有困难的人面前，它就变得珍贵无比了。掌声，有时它一文不值，有时它千金难买。区别就在于掌声的`用地和听见者的反应。
哎!要是世界上充满掌声充满爱，那个世界一定是比世外桃源还要好的天堂。
