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2023年幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟(优秀12篇)

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2023年幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟(优秀12篇)
时间:2023-12-27 21:45:02     小编:纸韵

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇一

尊敬的各位领导、老师:。

大家好!

今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是xxx,演讲的题目是。

每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候,别人都会投来羡慕的目光“多好的职业啊!每天和孩子们在一起,多开心啊!”这是很多人的赞叹之语。在没有踏上工作岗位之前,我也是这样认为的。教师不用每天坐在office里,一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘,不用顶着老板的压力,不用为勾心斗角的人际关系而烦恼,因为我们的工华考|zk168作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友。但当我真正工作之后,会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。

开始踏上工作岗位时,我是信心十足的。然而,想象毕竟不能与现实等同,面对孩子们顽皮捣蛋,面对他们不听我的指挥,面对他们之间经常出现的打闹等等,面对这一切,我开始茫然……我束手无策,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我就是获得了成功。

当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的“小太阳”时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢。

记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。和蔼可亲的校长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的'方法和教育的理念,让我受益无穷。

我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:。

“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”

“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”

而我想说:。

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

的确,小学教师工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着孩子的成长,书写幼教事业的辉煌!

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇二

敬重的领导,敬爱的同学们:

大家早上好!

当我一次次看着初升的太阳,一次次望见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的尽情歌颂,我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而安逸光明。我的灵魂,有你们而纯净高尚。孩子,我爱你们!在漂亮的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段华蜜时间。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小挚友们载歌载舞,我们的童心在开心的.歌声中放飞,我们的好梦在快乐的舞蹈里闪亮。孩子,我爱你们!在一往无际的学问海洋里,我们拥抱大海,和大海歌颂,和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培育你们的学习爱好,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告知你们“人”字怎么写,告知你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌颂。秋天来了,大地金黄金黄的,农夫伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许很多多有用的基础学问,明白许很多多做人的浅显道理,驾驭许很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季改变和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本事。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“老师好!老师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充溢童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美妙的将来发展希望和勃勃朝气。

孩子,我爱你们!作为一名幼儿老师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教化事业,用真情关注幼儿教化、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教化、民族振兴的希望靠教化。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿老师亲自编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里强壮成长,祝愿孩子们早日成为国家的栋梁,祝愿我们宏大的祖国日新月异,更加旺盛昌盛。

我的演讲完毕,感谢大家。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇三

人的一生虽然短暂,但会有许多美好的时光值得珍藏和回味。如果将我的人生履历每五年划作一个阶段,那我现在已经在品尝第五个五年的生命佳酿。我的第五个五年,是我步入全新生活的转折,是我人生中一个绚丽的片段。

每年的6、7月,对于即将毕业的人来说,既短暂又漫长。随着拥挤的人群,像冬天的飘雪一样分发着简历,接着西装革履、职业淑女地走进亮堂的面试间。人们在期盼和等待中度过了红火的夏季。同样的我在的那些日子里做着同样的事情,既无聊又紧张,可能因为“爱屋及乌”的原因,我把自荐书投向了888幼儿园,经过漫长的等待,开始面试、再等待、再面试、再等待,终于有了结果,我成了上帝的宠儿,有幸加入了幼儿园这个庞大而温暖的集体,加入了幼儿园这个新生而日益壮大的集体。

那么一点点“不够先进”的味道。于是我对我的未来打了一个大大的“?”,似乎有些怀疑当初的选择,但所谓“既来之,则安之”,抱着期盼的心情,我开始了工作。在工作的日子中,不断有“幼儿园”这样的声音撞击我的耳膜,这样的字眼敲击我的眼眸,于是我看到了变化,虽然只是一点一点地在变,但这些足以让我们的老师看到了希望,我的内心也踏实了许多。可“招聘”这样的字眼总让我有些不安,又是他——幼儿园,给了我信心和力量:从钱包的饱满到每逢节日琳琅满目的礼物,户外丰富多彩的集体活动,都让我的心越来越沉静,工作的劲头越来越足。也许人就是这样,你给予的越多,回报的也就越多。后备军的充实,让我毫无顾虑地全身心投入到了工作中,因为我觉得只有这样才能回报给予我更多的幼儿园。我勤奋、努力、上进,而所谓“惺惺相惜”,幼儿园赋予了我更多:机会、认可、发展的空间……如此的良性循环,在不久的将来,我想无论是我还是幼儿园中的任何一员还是幼儿园都将变的更绚烂,我们将共同走向辉煌!

我们在幼儿园里感受着春的温暖、夏的炽烈、秋的收获、冬的沉淀,we’llbethepestinthefuture,ibelieve!

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇四

敬重的各位领导、老师:

大家好!

有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“教化没有爱就成了无水之池”,老师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。

有一句话说的很好:“沽名钓誉、莫入校门,升官发财、莫当老师。”自古以来,广阔老师就崇尚奉献,被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”,老师之所以如此受人敬重,除了因为老师是人类驾驭学问,开发理性,奔向光明的引路人,还有就是他们的奉献精神,老师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。

在如今这个物欲横流的社会,我们欣喜地看到仍有数不清的老师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、静默地耕耘着这一方净土,他们像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。

在处于成长期的'学生的心灵里,老师是任何力气都不能代替的最绚丽的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳闻目睹、潜移默化的作用。近代闻名的大教化家陶行知先生,他曾出访海外26国,靠着他的才能,完全有可能留在那物质财宝丰富的国度,可他却为了教化,满怀一腔热血,穿着布衣草鞋走向晓庄,这种“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,让中国的教化在贫困中放出曙光,在黑暗中看到光明。

名人的事迹离我们或许太远,但就在我们身边仍有很多平凡而优秀的老师在静默的工作,很幸运初为人师我就遇到许多许多敬业奉献的好老师,近半年的毕业班经验更是教会了我“老师”二字的真正意义,最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”,看着学生始终不见起色的成果,她几乎夜不能眠,平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点,怎样的学生能够接受何种的教化方式,她如涓涓细流般用自己的爱心浇灌着每个孩子;带教李莉老师给我指导最多的人,在她身上我除了学会了教学,更学会了怎样做个老师,她对教学忘我的投入和对学生的全心关怀更是让我感动,许多次她的学生都看不过去,忍不住说“李老师,你不能每天中午都吃泡面啊!”可是她为了多点时间给学生讲课,多点时间批改作业,总是错过了吃饭的时间。女老师的关怀像是母亲的吩咐,细小而暖和,我总以为男老师可能没有那么周到,但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜,黄训林老师是我特殊观赏的老师,每次我看着学生的成果失去信念,起先急躁的时候,他总会劝慰我“孩子的成长是须要时间的,不能急”,是啊,老师承载的更多的是教化,十年树木百年树人,有时候教会孩子成长比传授他们学问更重要;班主任徐树茂老师是平常工作中接触最多的,也是因为这样我起先胆怯做个班主任,因为在他身上我看到了太多自己不具备的素养,虽然是男老师,但他对学生的教化总是语重心长,为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访,为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长,为了学生他可以不休婚假坚持工作,我总说3班的任课老师每个压力都很大,但压力最大的就是他,因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作,看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师,我深深体会到一个年轻老师对学生的付出和对教化的酷爱。

或许身为平凡的老师,他们的一生都只是像山野的小草一般,静默无闻,随风而逝,了无踪迹。但是,正是他们树起了万世师表,无边师魂,擎起了我们教化行业奉献的灯塔,也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身的奉献。

在老师歌会上,我们唱了一首名叫《奉献》的歌:“大地奉献给蓝天,蓝天奉献给白云”,那么,老师呢?老师把自己的青春奉献给学生,奉献给讲台,奉献给整个教化事业,因为我们都知道,老师,你的名字是奉献。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇五

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。

我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分冲动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:老师,你的手为什么老是在抖呢?瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸唰一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累经历,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的小不点望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,沉着的去面对一切!

五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经历,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的开展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论根底。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感谢。我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进展专业开展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量,是每次的经历交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经历。

我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过:教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗:有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望,用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!教师的工作是繁琐而忙碌的,但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏的中,我们能体会到古人的发奋,从谁言寸草心,报得三春晖的中,我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心,从春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的不朽绝句中,我感受到了我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质爱与责任。在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,面对这些赞美和敬仰,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的典范力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做教师工作的一面镜子,时刻提醒着自己,所有的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是安静听话还是淘气捣蛋的,都十分需要老师的爱,老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,著名瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我一直生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,美好的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,美好人生的开始掌握在我们教师手中。对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的时机让他在集体面前锻炼,对于淘气捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自己换角度思考,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜欢孩子,赞赏孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通交流,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为教师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子效劳,只有用爱谱写的梦才会甜美。

弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。

两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的.时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。我每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带着下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在怀里,发现他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严重,苏家启痊愈了,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到只要我们尽心尽力地保护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。

比起我们幼儿园的其他教师,我要做的还很多,像夏淑芳老师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想天天回家睡个舒服觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏老师就是把我们幼儿园当成了家,放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为了工作何止是自己全身心投入,简直全家齐上阵,都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。

虽然工作时间不长,我有的感受就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新把戏吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下安康成长。

同时,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇六

各位领导,各位老师:

大家好!

罗伯特·欧言文说:“人类一切努力的目的在于获得华蜜。”身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在担当着教书育人的责任,更从中获得到真实的华蜜,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的华蜜。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我华蜜着!

或许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么华蜜可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不须要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的.才能。身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜,在幼儿教育中感受华蜜。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆忙走过,穷人问:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事业!”穷人说:“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的华蜜,富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜,而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我,华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。

走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声“老师好!”,我忽然感觉华蜜;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:“老师,您脸上的疙瘩好多了!”那个拉拉我的衣角说:“老师,你穿上这件衣服真美丽!”我忽然觉得自己成了童话王国中的公主,漂亮而又华蜜!

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

华蜜,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;华蜜,是为孩子擦去委屈的泪水;华蜜,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;华蜜,是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;华蜜,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

华蜜时刻陪我左右!

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:王老师怎么还不来?正高尔基所说:“谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜。我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。时常地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

在爱的尝试中,我一每天地变更,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了“妈妈”。蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!托尔斯泰曾经说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化了。”行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着华蜜。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜。

我爱我平凡的幼教工作。

我工作着,我华蜜着。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇七

很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确,在园中,孩子是快乐的,除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外,还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师是爱孩子的,从心底的出发,但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。

年年孩子不同,班班孩子不同,个个孩子不同,如此多的不同,带给老师的不仅是欣喜,同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

有一天早餐后,一个爱流鼻涕的小男孩煊可能肠胃不舒服,将刚吃下去早餐吐了出来,他的嘴角,衣服都留有,如此秽物,真的不堪目睹。

不要说收拾,看见的人都会恶心倒胃口。

而老师见状马上过来,毫不理会那些脏物,认真地清理起来并轻声细语地安慰: “没关系的,以后要注意,不要乱吃零食,知道了吗?”打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事,更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股,哄他们吃饭、睡觉,这些都需要有十足的耐心和爱心。

所以好多刚来幼儿园上班的老师,都会出现没有胃口的现象。

孩子有难处可以找父母、找老师;家长有问题可以找园长、找老师;可老师找谁?面对家长、园长和孩子,幼儿老师载负着何其重的责任啊!

温柔、漂亮的杨老师对工作充满了热情,对每个小朋友都充满了爱。

一次,一个向来捣蛋的小男孩滔滔不仅欺负了小朋友,还拒不认错,闹情绪。

为此,杨老师批评了他。

可第二天,滔滔就没有来上学,他爸爸倒是打来电话向园长控诉了一番。

天地良心,作为旁观者的我,可以为杨老师作证,杨老师并未像滔滔爸所说的那样。

真是冤啊!最后杨老师上门道歉,向家长说了好多好话,陪了好多的歉意,才化解。

又如,下午老师下班了,但碰见家长没有按时来接小孩。

那么,老师得继续照顾小朋友,直至家长来接。

有时老师照顾吃饭、睡觉后,家长很晚才来接。

……

当老师不易,当幼儿老师更不易。

幼儿教师是特殊的一群。

他们的收入没有小学教师高,社会声望也没有中学、大学老师高,他们通常被称为“孩子王”,是带着孩子玩的“高级保姆”。

是的,他们没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术。

然而,孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。

要使摇篮里的生命长大成材,离不开幼儿老师!一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?但支撑他伟大成就的宝塔里底座里,绝对也离不开幼儿时期的良好教育。

对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。

可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。

当然,他们也有自己的幸福时刻。

每当看到孩子们有了点滴的进步时,一种丰收的喜悦就在他们心底绽放,一股幸福的暖流就在他们的.心底回荡。

日出日落,风风雨雨,他们就在孩子们的微笑中,在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,生活的美好。

幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。

各位评委,各位老师,大家好:

今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。

先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。

身为班长,积极完成领导交给的任务,认真做好出入库工作。

严格按照食谱,合理安排好孩子们的一日三餐,葛师傅苦心钻研业务,人不但长得漂亮,而且,妙手生花,揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现。

看那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙,娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。

葛师傅真不愧是炊事班的:大师。

再夸夸我们的樊改联----樊师傅。

每当闻到烤箱里散发出那诱人的味道时,我就知道樊师傅又再做蛋糕了。

那金灿灿咧开小嘴的蛋糕,仿佛是要你来亲亲它。

我.就忍不住尝了一小块,那浓浓的奶香,鸡蛋香在舌尖回荡,樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。

每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。

美味是用心灵创造的。

俗话说:“人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。

人香蛋糕更香”。

三夸我们的陈雪娥----陈师傅。

菜切得细,馅调的香。

干起活来“嘿哈,嘿哈”,切起菜来“当当.当当”,为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。

为了给小班切好菜,鋒利的刀刃划破手指,鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。

葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。

只听陈师傅高喊一声“没关系,我能行”。

看那被炉火映红地脸庞,不由得赞叹一声:真不愧是炊事班的花木兰,女金刚。

四夸我们的梅艳荣,梅师傅。

经验丰富,慈眉善目,有求必应,有问必答。

你知不知道,炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道,包子怎样捏出十八个折吗?你知不知道,四喜丸子为什么要放鸡蛋吗?你知不知道,怎样和好烙饼面吗?我们的梅师傅和的是盆光滑,面光滑,手光滑。

这些诀窍就是不告诉你。

师傅都告诉我这个小徒弟啦。

这就是我们品貌俱佳的梅师傅。

不愧是我们炊事班的德艺双星。

五夸我们的杜师傅,杜来云。

坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面,加班加点,随叫随到。

哪里有困难,哪里就有杜师傅的身影,不愧是炊事班的男子汉。

话说,2006年6月16日下午3点。

我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下,在葛班长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口,水喝不上一滴,急得园长高喊“停下,必须吃饭!必须喝水!”师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。

樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。

杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。

品尝会成功了,看那满满一屋子:

豆包、糖包、果酱包包罗万向;

桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆;

肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作;

猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到;

紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高!

经过营养专家和家长的评选,师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳创意、最佳工艺、最佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。

师傅们,你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上,血色素、微量元素全部达标。

正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心!

谢谢大家!

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇八

又是一年西席节。这一天,幼儿园西席应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆贺运动,西席都会收到来自各方的节日问候。但是,如许的快乐长久吗?如许的快乐可以或许消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园西席职业疲倦论”吗?节日的快乐事后,我们大概仍会疲于应付种种款式的检查、评比,大概仍碰面临家长的评价并感触莫大的压力,大概仍会因为日复一日繁琐的事情和清贫的生存而感触自己在被斲丧。

因为幼儿园西席大都是女性,所以我以“花”来比喻我们幼儿西席。这些俏丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香。因为我们不但仅是俏丽,并且不知哪位学者曾经说过:西席的职业是太阳底下最良好、最庆幸的。是啊,作为一名西席应该以为自豪。今天的我,当个教师,是一种责任,一种使命,一种追求。虽然在父母眼里照旧孩子的我,但在家长的眼里我却是一名西席,所以拥有如许称号的我,应该不断进步,逐步积聚经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得方才来幼儿园的时候,我和熊教师、郑教师带托班的孩子,这对我来说无疑是个挑衅。

这是我第一份事情,也是新的开始,看到孩子们生疏、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我以为孩子好不幸呀,也有许多的无耐。颠末两位教师的经验转达,还有更多教师们的提示与资助,自己也不那么一筹莫展,逐步地自己可以胜任继承西席这个职务了,在这里谢谢资助过我的教师们,谢谢~!自从跨进幼儿园的大门之后,我晓得做一名幼儿西席是不容易的,而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿西席更不容易。随着社会的发展,人们对幼儿西席的要求、程度、自身素质也越来越高:“发愤高一点,办事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心肠善一点,脑筋活一点,微笑真一点,情感深一点,举措快一点,语言轻一点,性情小一点,理由少一点。”

怎么办?我忍不住想起河南洛阳一位幼儿园西席对同事和幼儿家长所作的观察及其结论。“哪种职业不累啊,是人就会疲倦。所以一味地强调幼儿园西席的职业何等令人疲倦于事无补,重要的是我们应该自己调整自己,找到属于我们自己的幸福。”她的话语充满了无穷的热情和爱意,说出了许多西席的心声。“我做幼儿园老西席四年了,是的,简直很辛苦:既要担心自己辜负孩子的猎奇心,又要担心孩子的宁静;既要笑对专家领导的种种评价,又要笑对家长的不睬解乃至责难……但是,我简直很快乐:每天看着孩子们在长大,看着他们身上不断增长着我盼望他们拥有的种种优秀品格。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇九

尊敬的各位家长,老师,朋友们:

大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识演讲稿范文。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长演讲稿范文。

自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的„„都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师演讲稿范文。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况演讲稿范文。

作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

文档为doc格式。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇十

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天,我演讲的题目是——《我爱这一行》。

我爱这一行,因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子,更爱我们党的幼教事业!法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道:“比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。”不是吗?当我们的心中对孩子们的爱,我们便会觉得:我们的工作也会发出动人的光彩。

我当了十几年的孩子王,每天跟孩子们在一起,不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞,更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉,这里面的每一个细节,都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。天冷了,我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好,小手是否暖和;天热了,我会给孩子擦汗、洗脸;孩子的鞋带掉了,我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带;孩子的衣扣掉了,我就拿来针线帮他缝好;孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里,我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干;早晨入园时,家长急着上班来不及做早饭,给孩子带来油条、面包之类的早点,我便热情地给孩子们倒上一杯开水,让孩子们吃好、喝好;还有的家长干脆只是拿了钱,我们就帮孩子买早点。

总之,只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想,我们比大多数常人更富有爱心。

记得一次电视里报道:一个孩子横穿马路,眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上,是一位素不相识的幼儿教师挺身而出,扑到孩子身上,才使孩子幸免于难。(2008年5月12日四川地震时,又有多少人民教师硬是用自己的生命换取了学生的生命呢!他们把死的危险留给自己,把生的希望让给了学生。)这充分体现了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德,堪称是:新时代的最可爱可敬的人。

在我的心目中,幼儿教师不仅是一种职业,它更是一项崇高的事业。因为职业只是一种谋生的手段,而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的原则,为了使孩子们真正体会到:“幼儿园像我家,老师爱我像妈妈”。我将班上所有孩子的生日按月归类,跟孩子们一起点生日蜡烛,一起唱生日歌,一起分享彼此的幸福与快乐。

为了给孩子们制作形象逼真的玩教具,我宁愿做一个“破烂儿王”,在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里,不知捡了多少支香烟盒子,就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神寻找。记得去运城地区幼儿园参观时,在盐化局招待所的小巷里,我还捡了几条包装用的铁皮条,回来后剪成小段当宝贝用(做磁性教具用)。秋天到了,树叶落下来了,有绿的、有黄的、有红的,各种树的叶形状各异,为了让孩子们亲近大自然、了解大自然,我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗干净,教孩子们粘贴成各种小动物,孩子们也都很喜欢。

我深深地体会到:教师的童心与爱心,能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的老师,课下就是他们的大朋友,和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等游戏,领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝,和孩子们一起收废电池、废胶卷,一起自制钱和票,一起开照相馆。在馆里,孩子们可以自由商量着变换角色,一会儿当服务员,一会儿当银行行长,一会儿当摄影师,一会儿又是顾客,一会儿又是化妆师,孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里,大家无拘无束、尽情欢乐,表现了孩子们无穷的乐趣。

在和孩子们相处的过程中,我愈来愈感觉到:只有把爱无私得奉献给孩子们,才是我一生中最大的快乐与幸福;在这快乐与幸福之余,我时常在心里默默地哼着歌曲:《我们是光荣的人民教师》歌词是——“蓝天上雄鹰展翅飞翔,百灵鸟放声歌唱,我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光;我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光。啊……,啊……,人民的重托永不忘,党的教导记心上,忠诚党的教育事业,誓把青春献给党!”

如果命运再一次让我重新选择的话,我将坚定不移地还要选择这一行——

做一辈子人民的“幼儿教师”!

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇十一

各位评委,同事们:

大家好!

如果有人问我:你最喜欢做什么职业?我肯定会说做一名老师。因为,只要我说出我是一名老师的时候,常常能感应到,别人投过来的敬佩的目光。这让我很有成就感,仿佛我成了发光体一样。

最近,关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多,一时间,幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑:为什么那些不喜欢孩子的人非要勉强自己从事这个行业,真是害人害己啊!

在没做老师之前,我从事过许多职业,工资都不低,但是我很难感觉到快乐和自豪。但是自从我决定我要做一个老师开始,我的生活都发生了很大的改变。先后做过早教老师,小学老师、声乐培训老师,感觉都不错,后来我选择了做一名幼儿园老师,虽然幼师最繁琐,但是我真心觉得幼教这个行业,它具有许多职业不可比拟的魅力。

以下几点,是我个人的真实感受,我喜欢往好的方向想,希望和同事们共勉。

一、幼师这个职业是个阳光的职业。

工作地点大都是宽敞明亮,南北通透,环境优雅,色调鲜艳。

上班时间早上8点下班5点,双休日,不用上夜班,还有卫生营养的午餐,生活很有规律。

二、接触的人群单纯。

每天面对的人群是最天真可爱的孩子和信任你的家长,还有与你一起合作、一起成长、一起进步的同事姐妹们。

虽说,没有十全十美的孩子,总会遇到特别调皮,特别不配合的孩子,但是我们耐心点,总能应付过来,所以什么事都慢慢来,总会解决的。

虽说,总会有挑刺的家长,但是只要他们把孩子放在我们这一秒,他们就是信任我们的,只不过是希望我们更完美罢了。

虽说,同事间有时也有竞争,也有摩擦,但是我们都是为了把工作做好,对事不对人。别人的工作比自己好,就反思反思,差在哪里,也好改进改进。别人的工作不如自己,不要得意洋洋,而是要给予真诚的提醒、帮助和鼓励。

三、发挥你的各方面才能,也提高你各方面的才能。

除了说唱弹跳画五大技能,还要提高教育教学水平,提高教育理论水平等等。把它们当做在学校时期的学习一样对待,学到的就是自己的,难道这些学完就没有用了吗?恰恰是对工作生活,最有帮助的。用来教自己的孩子,最实际了。

四、朴实无华,环保节约观念。

你不需要华丽的衣服,不需要穿高跟鞋,只要穿着舒适的衣服,可以尽情地和孩子玩在一起,笑在一起。尽量用废弃物,制作教玩具。不浪费水,不浪费粮食,爱护大自然。经常接触的是多么正面健康的思想观念啊!

五,经常动手动脑,永葆青春。

永无止尽的节日活动,不能重复的创意。据我所知,幼儿教师大都外表比生理年龄年轻许多,也许是这个原因吧。

准备这篇文章的时间就是利用两个中午午休,还要时不时管一管孩子睡觉的空当写的感想。肯定还有遗漏,希望以后想到的老师告诉我,让我把这篇文章写得更完整些。

我是一名幼儿老师。既然选择了,就乐在其中吧!让我们慢慢体会幼儿老师的魅力!

谢谢大家!我的演讲完毕。

幼儿园教师师德演讲稿三到五分钟篇十二

幼儿园教师师德演讲稿一 儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的团队精神。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上论坛请教高手。

我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。四月份,市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时间很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商量、策划。五一放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间,常常琢磨到深夜。但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。

因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

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