在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生阅读书籍书目篇一
六年级是小学学习生涯的收官年，也是勤劳奋进的时期。在学习之余，同学们也参加了各种劳动实践，如义务劳动、科技实验等。在这个过程中，大家从劳动中收获了很多。
第二段：劳动的价值。
劳动是一种创造美好生活的重要手段，无论在哪个年龄段都是重要的组成部分。对于小学生来说，劳动具有更加深刻的意义。从劳动中不仅可以锻炼体能，而且可以培养从小事做起的意识，促进各种能力的全面发展。做一件事情，只有自己亲身经历了，才能有更深刻的理解和领悟。
第三段：体验劳动的收获。
在义务劳动中，同学们体验到了帮助他人、团结合作的重要性，同时也增强了环保意识，减少了浪费现象。在科技实验中，同学们锻炼了动手的能力，了解了科学知识，让自己更接近自然，更加热爱科学。在劳动实践中，同学们体验到了从劳动中挥汗如雨获得成果的乐趣和满足感，养成了积极向上的习惯。
第四段：劳动体验的启示。
体验过劳动后，同学们对劳动有了更加深入的了解和认识，也开始思考如何将所学的科学知识在日常生活中运用，如何从小事做起，从自身做起。从而不断提升自我，更好地投身于未来社会的建设。在实践中得到锻炼和提高，也促使自己有更高追求，更加奋发向前。
第五段：结语。
小学六年级的劳动体验，不仅仅是完成了任务和目标，也是对自我的完善和成长的一种体验。更好的将劳动意识贯穿于学习和生活的各个方面，积极面对未来，并努力为实现个人目标和社会进步贡献自己的力量。同时，也希望每位同学都能珍爱自己所拥有的，不畏艰辛，相信自己，拥抱未来。
六年级小学生阅读书籍书目篇二
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
六年级小学生阅读书籍书目篇三
六年级是小学生最后一年，也是一个具有特殊意义的年纪，许多学校和家庭都会要求学生参与到学习之外的工作中。这些工作不仅可以帮助学生认识社会，提高实际操作能力，更能通过劳动中的付出获得实实在在的乐趣和成就感。下面我就来分享自己的六年级劳动心得体会。
第二段：劳动对身心的锻炼。
在六年级的劳动过程中，我意识到劳动对身体的锻炼是非常重要的。在修剪花坛、扫地、擦窗、搬运物品等活动中，都需要一定的力量和耐力，有时候还会感到有些疲劳，但是这些活动都帮助我们锻炼了身体和忍耐力。久而久之，我的身体变得更健康，更强壮了，也因此能够更好地完成学习任务。
第三段：体验到了劳动的乐趣。
虽然刚开始做一些简单的劳动活动时可能有些觉得无聊，但逐渐地，我发现自己学到了很多新技能。比如说，我学会了修剪花坛上的枝叶，还学会了在阳台上种植蔬菜。这些都让我感到很有成就感。通过充实起来的正常生活，我也更懂得了生活的质量。
第四段：劳动活动让我更加独立。
在劳动活动中，我更加自觉地遵守了制定的规定和要求，变得更有自律性和自信心了。同时，通过与同学之间的合作，也锻炼了我的团队合作精神，这对我未来的发展也会有很大的助益。
第五段：结语。
六年级的劳动经历让我充分认识到了劳动的重要性，也让我体验到了在劳动中的乐趣和成就感。与此同时，这一经历也教会我更加自律和团队合作，使自己在未来更具备面对社会的能力。因此，我希望每一个小学生都能够在六年级充分地参与到劳动活动中，并从中获得实实在在的收获。
六年级小学生阅读书籍书目篇四
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
六年级小学生阅读书籍书目篇五
六年级是小学阶段的最后一年，同学们将要离开母校并准备进入新的高中学习生涯。在这段时间里，我们开展了许多不同的活动，并且也接受过同学们身心的锻炼。其中的一个重要经验是参与劳动，这项任务不仅帮助我们掌握学习之外的技能，同时也给了我们人生教育方面的启示。
【第二段】。
爸爸妈妈都会在早上帮我们制定好早餐，可是在学校，我们需要一个人独立地为自己做早餐和午餐。我们每次都会聚在食堂里面，有些学生已经掌握了烹饪的技能，这样可以帮助其他同学更好的了解学会烹饪。另一方面，我们还探究了如何搭配健康饮食，例如当你吃面包时会选择烤鸡蛋配上蔬菜。这不仅带给我们美味的口感，同样也帮助我们了解更多营养学的知识。
【第三段】。
我们的学校节省了一些经费，因此同学们需要花时间去花园里种植树木。这是件非常艰难的工作，因为我们需要挥铁锹挖洞、施肥还要细心地安置树苗。在这里学生不仅体验到了艰辛，同时也感受到了沉默的乐趣，协作有助于提高交流、工作高效率和团队精神。
【第四段】。
在学校进行义务劳动，我们对于环境有更多的责任感，毕竟是我们的母校，我们也想保护并让其更好。学生们被分配到茶水间、教室和操场等不同的地方进行清洁工作。通过这些劳动之后，我们更加了解学校的设施与家庭的相似之处。平时在家收起用过的玩具或散乱东西就像在学校上完清理工作那样，都需要注意整洁。
【第五段】。
总之，参与劳动让学生更加体验到了生活中的实用学问。学习做饭、种植、打扫卫生等实际技能有助于我们长大后能够更加完美地自我管理，同时也能够更好地融入社会。特别是对于那些生活中缺少实践经验的学生，承担这些义务劳动任务能够提升他们的自信心，帮助他们更好的面对生活中的工作与挑战。
六年级小学生阅读书籍书目篇六
近年来，社会发展迅速，儿童安全问题日益凸显，为了更好地保护自己的安全，六年级的小学生们积极参与安全教育学习，在学习过程中获得了许多宝贵的安全心得体会。接下来，我们将通过五个方面来探讨这些安全心得。
第一，交通安全。在日常生活中，小学生们常常需要走上学、回家。他们通过学习安全知识，掌握了正确过马路的方法。小明同学说：“我学会了过马路时要找到合适的地点，等待红灯变绿灯再过马路，还要看清左右车流情况再决定前后左右看是否需要过马路。”这种正确的交通安全意识，让小学生们在走路过马路时更加注重安全，规避了潜在的危险。
第二，网络安全。随着互联网的普及，孩子们更多地接触到网络世界。然而，网络世界中既有信息的海洋，也有危险的陷阱。通过学习网络安全知识，小学生们懂得了不随便泄露个人信息，不与陌生人聊天，不轻信网络上的求助和承诺。小丽同学说：“我知道了玩网络游戏要有度，不能沉迷其中，更不能为了游戏而泄露个人信息。”这样，小学生们在使用网络时更加谨慎，避免了因为不懂规范而遭受网络欺骗等风险。
第三，食品安全。食品安全是我们每个人都关注的问题，小学生正处于生长发育的阶段，对食品安全问题显得尤为重要。通过学校的食品安全知识教育，小学生们学会了分辨食品的新鲜度、保质期、生产日期等，以及正确的餐具和饭前洗手的方法。小华同学说：“餐前洗手是我们每天必须要做的，要用肥皂擦拭手心、手背、手指缝、指甲沟，还要用流动水冲洗干净。”这些安全知识的学习，提高了小学生们自我保护的能力，有效预防了食品中毒等风险。
第四，火灾安全。火灾是我们生活中常见的一种突发事件，对于小学生来说，火灾具有更大的危险性。通过学习火灾逃生的方法，小学生们知道了应急疏散的要领，学会了如何正确使用灭火器、毛巾或湿布捂住口鼻等。小亮同学说：“我们在学校参观了消防展览馆，里面有各种模拟火灾和逃生的情境，我们可以亲身体验和学习灭火、逃生的方法。”这样，小学生们不仅知道了火灾的危险性，也具备了自我保护的能力。
第五，人身安全。在日常生活中，小学生难免会遇到一些不良人员，如何保护自己的人身安全是极其重要的。通过学校的安全教育，小学生们知道了不随便和陌生人搭讪、不随便跟别人走、不随意接受他人的礼物。小文同学说：“我知道了碰到危险时要尽快向周围人求助，尽量不要让不良人员有可乘之机。”这样，小学生们在保护自己人身安全时更加警觉，避免了受到不良人员的伤害。
小学生们通过积极参与安全教育学习，收获了许多宝贵的安全心得体会。在以后的成长过程中，他们将继续运用这些心得，为自己的安全保驾护航。同时，我们也呼吁社会各界共同关注儿童的安全问题，为他们的健康成长创造更加安全的环境。
六年级小学生阅读书籍书目篇七
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
六年级小学生阅读书籍书目篇八
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
六年级小学生阅读书籍书目篇九
在六年级这一年，我学到了很多有关安全的知识，从路上的安全到网络的安全，每一个方面都让我深感重要。通过学习和亲身经历，我积累了很多关于安全的心得体会，下面我想与大家分享一下。
第二段：交通安全。
首先，交通安全对我们每个人来说都是至关重要的。我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，并且要时刻保持警觉。遇到危险的时候，我们要冷静地寻找最安全的方式，务必不要惊慌失措。此外，我还学到了安全乘坐公交车的知识，上下车要靠边站，防止摔倒，不要在车上乱跑并尽量避免滑倒。
第三段：食品安全。
食品安全也是我们日常生活中必须要注意的事项之一。我们应该选择有资质的商店购买食品，并注意检查食品的生产日期和保质期。在吃东西之前，我们先要认真洗手，这样可以避免细菌感染。同时，吃饭的时候要细嚼慢咽，不要太急，以免噎住。多吃新鲜的水果和蔬菜，并少吃油炸食品和零食，这样可以保持身体健康。
第四段：防灾意识。
防灾意识的培养也是我们六年级必须要掌握的一项能力。我们要学会灵活应对各种突发情况。在地震发生时，我们要迅速找到桌子或门框下躲避，并避免站在窗户旁边。在遇到火灾时，我们要尽量在逃生时低伏在地上，并用湿毛巾捂住口鼻。此外，我们还要学会拨打报警电话，告知相关的紧急情况，争取得到及时的救援。
第五段：网络安全。
在网络时代，我们还需要学会保护自己的个人信息，警惕不法分子的骗局。我们要远离不良网站，不轻易相信陌生人的信息，并避免暴露自己的真实身份和家庭地址。同时，我们也要学会使用好搜索引擎，对于网络上的信息要有自己的判断力，不盲目相信一切。如果遇到网络欺诈或者侵权行为，要及时报告给家长或老师，并采取相应的措施。
总结：
通过学习和经历，我认识到了安全的重要性。交通安全、食品安全、防灾意识和网络安全都影响着我们的生活。我们必须时刻保持警惕，并学会自我保护。只有具备了这些安全意识和知识，我们才能在成长的路上更加安全地前行。希望大家都能牢记这些安全心得，保护好自己，过上幸福、健康的生活！
六年级小学生阅读书籍书目篇十
1、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
2、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
3、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
4、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!
5、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!
6、你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!
7、在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
8、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
9、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
10、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
11、你是一个踏实稳重的孩子，课堂上开动脑子，积极发言。 学习努力，作业书写工整，成绩优良。 老师希望你保持学习的积极主动性，并培养自己的工作能力，成为一个德才兼备的学生。
12、你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。
13、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
14、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
15、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
16、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
17、你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美!
18、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
19、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
20、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
21、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
22、你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
23、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。
24、你是个深受大家喜欢的好组长，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，更加严格的要求自己，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!
25、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
26、你是一名聪明文静、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!
27、你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的!老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的!
28、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
29、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!
