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初中名人传读后感(大全11篇)

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初中名人传读后感(大全11篇)
时间:2023-12-27 19:52:06     小编:纸韵

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

初中名人传读后感篇一

《名人传》这本书法国的思想家,文学家罗曼·罗兰写的。这本书中的《贝多芬传》主要写了贝多芬小的时候,他的父亲想用他的音乐天赋,把他炫耀的如同一个神童,逼迫他学习音乐,压得他透不过气来。

1787年,他失去母亲。他对于他的童年,对于他在1787年童年时待过的.地方,始终留有一种温馨而凄凉的回忆。他被迫离开波恩,来到了维也纳定居下来。

在1796到1800年间,贝多芬的听力越来越差。但是他并没有放弃,贝多芬在愁苦时依靠创作作品来发泄,来使自己能快乐一些,同时也希望自己可以好起来。他创作了《第三奏鸣曲》,《七重奏》,《第一交响乐》,《引子》等作品。

1801年,一位姑娘的魅力改变了贝多芬,但段爱情使他更加感受到自己的残疾之苦。贝多芬又活了二十五年。他那坚强的性格不可能屈服于挫折。1802年他所写的伟大作品有:《葬礼进行曲》,《幻想奏鸣曲》,《第二奏鸣曲》等。最后,在贝多芬的坚持和努力下,他克服了重重困难。成为了世界著名的音乐家。

贝多芬热爱祖国,极度尊重,为人民着想,坚持不懈,不屈服于挫折。这种种品质,每一个都值得我们去学习。

不管怎么样,要坚持自己热爱的事物。不要轻易放弃。

“有志者,事竞成!”

初中名人传读后感篇二

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一句话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄,真正的伟大是痛苦和孤独的,是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人,而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄为人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺,而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬,文艺复新时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬转》的结尾写道:“一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。”确实,用痛苦换来了欢乐正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了人生最清醒的领悟。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光芒!

初中名人传读后感篇三

读罢《名人传》,我便立刻想到一句中国古训:“古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”用在此处来概括这一本书所要表达的内涵,再合适不过。

罗曼·罗兰在考取高校的同时,也面临着来自未来生活的恐惧和周围苦闷生活的困惑。在那个属于他的青年时代,向大师求教无疑是最好的办法。于是他便向托尔斯泰阐明了自己的想法,并得到了热情的回复。这一行为让当时处于人生低潮期的他得到极大的振奋。想要把这种大师巨匠的精神奉献给世人,便是他写出本作的目的。

我们可以看出,本书中被立传的三人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰,也包括罗曼·罗兰本人均是其所属年代的大家。这四个人的成功经历恰好有一些共同点,显而易见,他们遇到困难和阻挡——无论是来自物质或精神,也无论是来自内部或外部,往往都能坚持着克服。

贝多芬,靠着不断地向韦格勒医生等人写信来抒发自己内心的极度痛苦,继而缓解自己忧虑紧张的情绪,用自己的苦闷和异凛天赋,为世人谱写华美的乐章。《月光奏鸣曲》《第九交响曲》就是他发奋时的作品。尽管自己的耳疾与其他疾病不断发作,病魔的手试图遮蔽他的双眼,但他不曾向命运屈服,用自己惊人的毅力向天地发出壮烈的长号:“我要扼住命运的咽喉!”

米开朗琪罗,也同样拥有着超于常人的天赋。但是在他所处的年代,那个特殊的还在被教会禁锢下的意大利,他的才华始终被教皇束缚着。听命了几代教皇的差遣,违心却又饱含痛苦地创作着一个又一个让人们惊叹的作品。他怀揣着自己的理想,想要一展宏图,但似乎命运注定他只能替别人干活。终其一生压抑着悲伤的情绪,只能通过作品表达。“忧郁症是我的欢乐”是他一辈子的格言。托尔斯泰,曾与作者进行深切交谈的俄罗斯文坛巨擘。虽说他拥有着一段幸福的生活,可是从精神上,他却是孤独的。尽管受过高等教育,同情却仍然改变不了俄罗斯下层人民的悲惨境遇。他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安,深受启蒙思想的他,仿佛中国的鲁迅一般,选择拿起笔作为武器,写出了《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等传世名作,轰动当时文坛。“每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西”,就是他的教条。

可能是一次重要考试的失利,一次重大决策的失误,来自于我周边的人的陷害或打击等。面对这些境遇,我们不是栽在痛苦的泥潭中一蹶不振、无法自拔。而是应该想出方法,去化解这些困难。纵使无法化解,哪怕减轻一些,对于自己而言,便是超越,便是一种意义上的成功。

初中名人传读后感篇四

作品简介:《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(1906)、《列夫·托尔斯泰传》(1911)三部传记,此传记里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰,虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

《名人传》创作于20世纪前期,无论在当时还是后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中的人物,一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的艺术园地,但罗曼罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的描述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧地把握住这三位拥有各自领域的.艺术家的共同之处,着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理与正义,为创作出不朽的杰作,而长期忍受苦难的心路历程。罗曼罗兰称他们为英雄,以感人肺腑的笔墨写出了他们与,命运抗争的崇高勇气和忧虑全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了一首“英雄交响曲”。

《名人传》是一部独具人格魅力的人物传记,作者倾注了他全部的激情,多侧面地去表现传主们在身体上或精神上遭受的磨难,他们或受病痛的折磨,或由悲惨的遭遇,或因内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦难,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智,但他们靠着对人类的爱,对人类的信心,以及顽强拼搏的意志和高尚德品格,在对抗苦难中爆发出了巨大的生命激情,登上了艺术创作的最高峰。

我们的时代千变万化,充满机遇,有些人渴望成功,却不想奋斗,有些人想一夜成名,浮躁和急功近利的心态驱使着我们,在这样一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫乏的时代,在这样一个人民躲避崇高,告别崇高而自感平庸的社会里《名人传》就像一面明镜,使我们卑劣与渺小暴露无遗。让我们一起呼吸一下英雄的气息吧!这也许会让我们清醒一些。

初中名人传读后感篇五

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”――托尔斯泰。

《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多。

他在《贝多芬传》的结尾这样写道:

“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的――那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼・罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。

《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼・罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂・吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”

“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫・托尔斯泰?”

初中名人传读后感篇六

读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的.活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

初中作文读后感的评语。

格兰特船长的儿女初中读后感。

初中名人传读后感篇七

刚看了题目便明白了此书是要通过写名人与他们的伟绩来告诉我们道理,以此教导我们要学习这些人的品质。

书中选的三个名人都是名扬四海但饱受苦难的人。例如贝多芬,他的音乐无人不晓,可在其成为音乐家的过程中,他却受尽折磨。自己患病在身,做了多次手术均不见效,遭到妻子背叛,还因为侄子对自己脑门开枪而差点吓死。他曾说过:“上帝啊!哪怕是给我一天快乐的日子也好哇,我已好久没尝到幸福是什么滋味了!”但还远不止这些,他身为音乐家,却不幸耳聋,还穷困潦倒,自己呕心沥血几个月做出来的作品分文不值,况且还会遭到敌人攻击,可他硬是努力着,一直撑到死亡的前一秒。我懂得了什么叫坚持,什么叫信念!

看完这本书好像自己在上一堂思品课一样,从中汲取了许多东西。它使我对这些熟悉的名人有了更深一步的了解。它还让我悟出了一些道理:那些名人之所以成功,自有他的道理,虽然才华横溢,也要通过苦难的磨炼,逆境中的坚持,坚定不决的毅力才能到达成功的彼岸!

人只有在困难中锻炼自己,才能突破自我,而不是畏难而退,当缩头乌龟。只要你有恒心,就一定能闯过难关,这是我的理解!

初中名人传读后感篇八

打开窗户吧,让自由的空气重新进来,让我们呼吸英雄的气息!--------这是罗曼罗兰在《名人传》卷首语中一句开门见山的一句话。

罗曼罗兰的名人传里的人都是英雄,是堂堂正正的人。

何谓英雄品格,怎样才无愧于人的称号。

按罗曼罗兰的观念,首先是有进取精神,二是永远保持人格的尊严,三是有关怀人,爱护人的博爱精神,名人传里的三个人都有这样的品质。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

罗曼。

罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。

贝多芬从人生顶峰到人生谷底的贫苦交加,从童年时悲惨的到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼。

罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。

从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。

对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。

米开朗琪罗也是这样“他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。

那不是他所企望的。

”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力。

从中我看出,他的一生是神圣而又痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。

而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。

这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。

我们享受着他们的天才创作出来的`作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

不是的,他们的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。

《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄三重奏”。

我们从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如安静下来细心的进自己最大的力量去完成好每一件事情。

酸词多点…

名人的生命轨迹,总是让我们吃惊,伤感,赞叹。

我们所知道的音乐家,文学家,美术家很多很多。

名人传告诉我们的,是3个伟大的奇迹-文学家托尔斯泰,雕塑家米开朗基罗,音乐家贝多芬。

看过很多很多属于他们的故事。

坐在图书馆看另外一本关于他们的传记。

心里觉得很不容易。

平时都是看那些散文,小说,哪里有空翻看这些伟人的传记?兴致勃勃的开始了解属于他们的人生。

我看到他们的喜悦,看到他们的悲伤,落寞…

罗曼罗兰,带领我们走入这些神秘的名人的生命中。

随着优美却又饱含严肃气息的语言。

终于,我陷入这个记录3个伟人的传记之中。

托尔斯泰,青年时代的他拥有一副丑陋的面容。

这也是他时常苦恼的问题。

不过,他还是写出了让我们敬佩,喜爱的作品-《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》我想不到,一个生在富裕家庭的人。

居然能够如此体谅下层人民的生活与苦难。

揭发那些统治者,资本主义地主的恶劣行为。

他是一个拥有大笔财富,拥有很高的地位的人,他能够这样做,让所有人都感到惊讶。

从罗曼罗兰的语言之中,我想,其实他是一个寂寞的人。

在他发现那些地主的恶劣行为的时候,他勇于和他们分裂,但是并没有得到支持。

其实他在精神上一直都很孤独,寂寞。

这是属于他一生的遗憾。

作为读者的我,深深的感受到属于他的寂寞。

失望。

其实值得一说的是属于托尔斯泰的爱情,家庭。

他之所以能够写出如此优秀,深入人心,揭发社会现实的作品,有很大一部分原因是他美满幸福的家庭生活给他足够的动力。

接着看到的是关于米开朗基罗的传记。

他在3个传记中,采用了分段的方式叙述。

分别是上编-战斗,下编-舍弃,尾声-死。

很独特呢。

往下读之后。

终于明白何谓战斗,何谓舍弃他的一生过得可怜,却又不平凡。

他一辈子似乎是注定了要永无休止的帮他人做事。

造陵墓,画天顶画甚至卷入了革命风暴。

差点丧命。

后来以为能够解脱,怎么知道又被保罗三世抓去这是一条坎坷不平的人生路。

一条缺乏自由的人生路。

他对人生的态度,令人奇怪-“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。

”——米开朗琪罗。

这始终令我无法理解。

关于米开朗基罗,我对他,是好奇,是敬佩,也是同情。

初中名人传读后感篇九

名人传是我很喜爱的一部名著,书中对我的启示很大。阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国着名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了期望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去期望,她渴望了解一切,于是她加倍的发奋,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神。个性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫[路德维希·冯·贝多芬"。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分。使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些。恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝。只有写信向朋友哭诉。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时。贝多芬曾遇见莫扎特。并相互交流。之后。又拜海顿为师。之后。贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候。痛苦又一次降临。慢慢地。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退。他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。直到他再也不能隐瞒了。才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的。但没有完全聋。能够说。几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又能够看到他悲惨的命运。之后的岁月里。性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了感情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时。贝多芬又务必承受着另--种痛苦。

不但如此。他的身体也[背叛"了他。先后得了肺病。关节炎。黄热病。结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此。但他从未放下过音乐。要知道应对这么大的困难。贝多芬却毫不动摇。这需要用多大的勇气和毅力啊!

生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福,他不愿坚信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈。他渴求感情,他充满着期望。也许此刻你的成绩是差了点。但这并不代表以后你依然是这样。必须要坚信自己的实力。对自己要有信心。

贝多芬与命运抗争。最终成为名人。同样。我们也要发奋学习。做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:[只有道德才能使人幸福。而不是金钱。"。

除了这一点外。本书的作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上。同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候。就应想到这些忍受并战胜痛苦的榜样。不再怨天尤人。要坚定自己的信仰。

初中名人传读后感篇十

“我们将要讨论的这些作品,是为我们说写,它来自数十年前的另一个国家,却在我们这个国家找到了真正的回音。他的作者在作品中向中国读者发出召唤并寄予无限希望。”

这就是法国作家罗曼.罗兰的《名人传》。罗曼.罗兰是1916年诺贝尔文学奖的获得者。《名人传》是罗曼.罗兰教授艺术史和研究音乐期间写作的。包括三个艺术家传记:《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。

贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰,他们都经受了痛苦的考验。

贝多芬在双耳失聪后,他不敢向人表现这一点,他离开了人群。贝多芬没有朋友,他独自与命运抗争。只能向上天发出凄厉的呼叫;米开朗琪罗则忍受着另一番痛苦,他夜以继日的工作筋疲力尽,但他的工作是被迫的,假如他拒绝,提交任务的人不能强迫他,但他不敢。他在权贵面前十分胆小,而自己又偏偏瞧不起畏惧权贵的人。他为自己的胆怯感到羞耻,厌恶自己。他在〈诗集〉中说:“让我痛苦吧!痛苦!过去没有一天属于我。”他在这种痛苦中挣扎一生。

家庭,精神的归宿。却成了托尔斯泰的牢笼。他的思想,他从事的人民教育事业。与他家人的生活方式发生冲突。他不能离开他所爱的家人。他开始计划抛弃家庭,但当他再次看到即将逝去的一切时他的脚步无法继续。托尔斯泰注定陷入极大的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛心疾首。直到这一天,疯狂的绝望是他走上了离家之路。他一面彷徨,一面奔走。终于一病不起,死在了陌生的小城。

米开朗琪罗以另一种方式获救。在他70岁是接受了圣彼得大教堂建筑师兼总监的职务,他认为这是他应尽的义务,他甚至不肯接受应得的俸禄。因为他认为那是神的使命。对神的信仰使一生猜疑的米开朗琪罗到了晚年不在怨恨,他说:可怜的我满足愿望已晚,现在,你还不知道吗?宽容,高傲,善良的心,知道原谅去向侮辱他的人以德报怨。”他出于惯性不断雕塑,1546年2月中一天的落日时分,他的生命走到了尽头。

“信仰是生命的力量。人没有信仰,就不能生存。信仰给予人生之密的答案中包含了人类最深刻的智慧。”这是托尔斯泰对宗教的重新思考。

初中名人传读后感篇十一

英雄在我的心中总是那样的高大,而又可望不可及。今日当我手捧一本《名人传》细品其华之时,才领悟了什么是真正的英雄。

贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲;米开罗琪罗在6岁丧母的悲痛下雕琢百千佳作,终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释放满心怒火;他们的巨大痛苦和孤独磨炼了他们坚强的意志。成为“心灵”伟大的英雄。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到,在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

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