演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
班长竞选演讲稿篇一
各位同学：
大家好。今日在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经受了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，信任以后也会有足够的时间和时机让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！
能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担当班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担当班长。作为班长，需要肯定的组织、决策力量，同时也更需要协调力量。究竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应当站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的分散力，提高全班同学的整体分散力。
今日竞选，在这里我也不想说太多大方激扬的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作规划：
首先，考虑到我们班人数多的状况，我觉得有必要提高全班同学的整体分散力。
然后，对于班级的制度建立，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应当转移到落实制度上面。
最终，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，假如我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只盼望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的气氛。
虽然不同的'人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便犹如乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。
再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，假如大家赞同我的理念，盼望大家能支持我，感谢！
班长竞选演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
有人可能会问：“班长是干什么工作的呢?”我的理解：班长就是每日严于律己，凡事以身作则，带领同学们守纪律，爱护班级，并做老师的得力助手。
还有人会问：“你为什么竞选这个职位呢?”因为我想通过做班长，让我更有责任心和担当，做事讲究原则，懂得配合协调工作，并让班级更和谐文明，再次获得“先进班级”。
如果我成功当选班长后，我的工作规划是：一、我每次都会第一个来到班级，并以良好的状态和饱满的热情，全情投入到学习和班级的管理工作中去;二、我会关心每一位同学，与同学们一起学习，共同成长;三、我会全力配合各科老师的工作;四、我坚守承诺，真正做好值日班长应尽的责任。
以上是我的竞选发言，请大家投我一票。无论当选与否，我都会以班长来严格要求自己，时刻有为同学们服务的意识和毅力，并带动全班同学有为班级服务的精神，全员自律，让班长这个“行业”淘汰出局。
谢谢大家!
班长竞选演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我这次竞选的职位是班长。我相信凭着我的才干和能力，这次的竞选带来的将会是下次的就职演说！
我为什么要当班长呢？
1、我热爱班级，团结同学。
2、我各门功课都比较优秀。
3、我上课积极，喜欢回答问题。爱动脑筋，作业认真仔细，按时完成。
4、我热爱劳动，做完作业，做一些力所能及的家务活，自己的东西自己洗。如果这次我能当选，我不会辜负大家的期望，努力做好老师的好帮手。如果没有选上，我也决不气馁，说明我还要加大努力，正所谓“胜不骄，败不馁”嘛。
行动胜于空谈，我会证实给大家看的。
请大家支持我！谢谢大家！谢谢！
班长竞选演讲稿篇四
同学们，去年，我以同样的姿态站在这里，告诉你们，我是高一七班的班长，那时我的心是很紧张的，生怕说错每一个字，而今天我可以面带微笑地站在这里，这是为什么，是因为你们给了我自信，在过去一年里我深深地了解到高一七班是一个很特别的班，当我走在校园向别人说起我是高一七班的时候，别人都会投来不一样的目光，甚至当我在校外和别人说起我是执信的学生，别人也会投来不一样的目光，相信你们也有这样的体验，我想这就是我们执信高一七班的精神力，所以我觉得你们现在每个人都应该为自己鼓掌，为你们的优秀鼓掌，大家一起来体验一下这股精神力。
首先我要和大家说，如果我仍然是一名班长，我会是一个没有架子的班长，你们看我以前怎么样就知道了，平时我和大家一样，一起吃饭，一起开玩笑，一起打球。只有学校有任务的时候，我才会以一个平民班长的身份站出来告诉你们要做什么。我也不喜欢板着脸和你们说话，所以我待人的准则是：以微笑待人。但是呢，当我认真说话或者认真干活的时候你就不要来和我开玩笑了，我会不理你的。
其次我想说我现在竞选的这个职务，是一个没有权力的职务。你们可能认为，班长是一班中说话权最大的，其实不是的。真正说话权最大的是你们当中持相同意见的绝大多数人，民主，才是我所提倡的。而班长要做的则是把这么多的意见汇总然后作出民主的决策;平时还要多为办理操心，哪里扣分了我们还要弄清楚为什么以后要怎么避免;班上哪里坏了，要马上找人来修;后面的几盆花没水了，要去给它浇水。所以我觉得班长不仅仅是一个班上的同学，更是一个志愿者，是一个愿意为高一七班不惜休息时间费心费力的志愿者，而我觉得，我自己正是有这么一个志愿的志愿者，所以我才会站在这里，让你们给我当这个志愿者的机会。
那么为什么我还想当班长呢?这个问题就像问一个志愿者他为什么想当志愿者一样，回答是简单而复杂的三个字：“我愿意。”
我愿意为了校运会的入场式晚上开着灯在宿舍设计到十二点;我愿意为了校运会大本营的布置周末跑去海珠广场买彩带;我愿意为了我们班的一鸣惊人，在上个学期末，天天加班加点只用了三天就排出我们的历史剧。累不累?累!几天都没有睡好觉，但是，乐趣同在。当你全心全意的去做一件事而它又取得了你自己满意的效果的时候，那种快乐是洋溢的，甚至会感染到我们身边的每一个人，就像我们的历史剧。同时，当我投身这一件件事当中，我发现我变了。我发现我变得自信了，我思考事情变得紧密了，我懂得如何和人交流了。这些都是当班长给我带来的财富，所以我仍让希望大家还可以信任我，相信我仍然可以当班长。
接着我要告诉大家，班长还要是一个实干家，很多时候，班长不仅仅是指派一个任务下去就完事了，有时候还要一直去跟这个任务，看看任务进行地怎么样了，甚至很多事情都要亲力亲为，事情是很多很琐碎的，但是加起来，总量就是很庞大的，所以班长应该是一个实干家，而我当了一个学期班长，我感觉自己还是可以胜任这份工作的。
然后我想和大家说的就是我最大的优势就是我当了一个学期的班长，我对班里的事物驾轻就熟，如果我仍然是这个班的班长，那么可以省去较长的磨合期，甚至可以带着新上任的班长干活，这是很重要的哦。
现在最重要的就是拿起你们手中的一张纸，在纸上面写下“沈晓龙”!谢谢大家!
班长竞选演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的伙伴：
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。（自己在初中高中在班级担任过的职务）以往的经历为我今天竞选班长增添了信心，我的竞选优势是有比较强的组织能力，管理能力和协调沟通能力，此次相当荣幸能与大家分到同一个班级，同时我想为大家做点贡献。班长是一个班级的核心，同时也是老师与同学之间的一座桥梁，我愿意做这座桥梁，并相信自己能做好这座桥梁。
乒乓球比赛，等等，用活动增加班上的活跃气氛，让大家不仅在班上的学习能相互认识，同时在课外的活动中相互了解，相互熟悉。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成精神的乐“家园”。我会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约，班级口号以及班歌等来增强同学们的集体观念。形成拼搏进取，互助互爱的团队精神。让我们共同汲取大学的文化营养，滋润我们的心田，提升个人修养，朔造完美品格，使我们班成为有责任、敢担当、做标杆的优秀团队。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成学习的“乐园”。我们怀揣着梦想来这里求学，承载着家庭的'希望和对美好未来的憧憬。学有所得、学有所获、学有所成是我们的目标。我要和大家一道共同营造出好的学习环境、学习氛围，互相帮助、取长补短，让我们顺利完成学业，储备充足的知识、锻炼综合能力，以更好地建设祖国，服务社会。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。希望大家可以给我这个机会，也预祝大家可以在这里收获自己想要的一切，成就梦想，铸就辉煌！
班长竞选演讲稿篇六
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我想但任x年级x班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
xxx。
班长竞选演讲稿篇七
尊敬的老师。亲爱的同学们：
大家好！
这次，我要竞选的是五（5）班的班长。我十分荣幸的站在这个神圣的舞台上参加竞选。虽然我很了解我的竞争对手，我也知道她们的实力是我不可小看的，但正因为我充分相信自己的能力，今天，我才有勇气站在这里。
曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬五（5）班的蓬勃活力。
在我说出这番“豪言壮语”后，也许有人会暗自发笑，但我会告诉他，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也非常重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。也许有人会问：你为什么想当班干部呢？这时，我会说，因为当班干部可以严格要求自己以身作则，起好带头作用，使自己和全班同学共同进步。
上个学期，我在我们班里担任了班长，在学校中担任四年级三色队员。我在工作中也取得了一定的成绩，得到了老师。同学们的信任与支持。我凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师。同学们的好评。我当过好几年的班长，这使我积累了许多经验，而对于工作，我更是轻车熟路，没有距离感。
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的想法，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了。所以，到了今天，我已经能坦然面对各种困难，尽自己的能力！
班长竞选演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，今年十二岁了。我很，荣幸站在讲台上演讲，我怀着兴奋与激动的心情，竞选班长的职位，希望得到大家的认可。
我在班里的职务是一名组长，平时带领组员们遵守纪律，提高学习成绩和写作水平，平时我在班里的成绩也相当优异，正是因为这些鼓励着我，所以我有这个勇气站在讲台上竞选班长。
今天我竞选的岗位是班长。
如果我竞选成功的话，我会照按照老师的要求一一完成老师交给我的任务，绝不徇私情会尽职尽责。我也有五4班的一份子，所以我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难我会及时帮助他，当同学之间产生矛盾时，我会婉言相劝，我化解矛盾，他们握手言和。当有集体活动时，我会把机会留给早已经准备好上战场的人，我不会强迫任何一个同学在自己不想做的事。
如果我落选了，说明我的某个方面做得不好，希望大家给我找一找不足之处，更一步提高自我，我会争取为班级做好事，做老师的好帮手。
希望大家多多支持给我一次展现自我的机会，这不但可以增强我的勇气，也可以增提高自我，这是一次难得的机会，我会认真对待。
希望得到大家的支持，谢谢大家，我的演讲完毕。
20xx年3月25日
班长竞选演讲稿篇九
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！
今日我竞选的职位是班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，可是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，经过我的努力，我必须会成为教师的得力小助手的！
我有足够的本事胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一向是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一向在班上前几名，所以，我能够帮忙一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还能够为一些其它的活动出一把力。当然，我自我也存在许多缺点，如不进取主动做事。可是我相信，如果我努力，必须能把这些缺点改正！
我的演讲完毕，谢谢大家！！！
班长竞选演讲稿篇十
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。这天我站在那里，的目的就是竞选班级‘元首’班长。因为我没有当过班长，所以我更珍惜这次机会，为班级服务。
假如我等了班长，我会尽协助老师，帮忙同学，用行动来赢得到家对我的信任。
如果大家相信我，请支持我。谢谢大家。
老师、同学们：大家好！
这天，我站在那里和各位高手，精英一齐竞选班长一职的目的只有一个：一切为了大家！在众多竞选班长的人选当中，我也许不是的，但我相信，只要我努力我必须能做得比他们更好！
假如我当上了班长，我必须会做好自己的工作的！
班长竞选演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！我想竞选的职位就是班长，班长一向就是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
有人说：“当班长个性累！”
有人说：“当班长得罪人！”
可就是，我不怕！在为大家服务时，此时我会尽量不生气，对你们温柔一些！
因为我当过班长，所以比较有经验。我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我以前被老师选出做主持人，学习成绩也还行，所以，我相信在这些条件里，此时我必须能有资格当上班长！
如果我能当上班长，我必须负起当班长的职责，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课用心发言，认真回答老师的每一个问题认真回答老师的每一个问题。在管理方面，我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；安静的时候，落下一根针也听得见。可就是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！
班长竞选演讲稿篇十二
各位老师，各位同学：
大家早上好！
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。
对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令；中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说？原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。
到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度；称职也有难度；当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。
对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出两点希望。第一点是：希望在座的各位同学今天都能够走上这个讲台。无论最终的结果如何，至少我们可以展现一次自己的风采，也可以体验一回讲台上的心情，还可以享受一下大家的掌声。何乐而不为呢？第二：我希望今天最后一个站在这里演讲的还是我，那是我的就职演说。
