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防疫有我爱卫同行手抄报内容篇一
9月6日晚，我院大二至大四各班利用周日晚讲评时间开展了以“防疫有我·爱卫同行”为主题的主题班会，班会由各班团支书主持。
班会上，各班播放了“战役芳华录，青春永担当”的视频。视频中，5位参与社区防疫工作的志愿者分享了自己的抗疫故事，如周鑫讲述了疫情期间一边准备考研复试一边在校区门口测体温的经历；韦小连讲述了在村口值守的所见所闻等。各班生活委员在班会上进一步普及了防疫小知识，希望班级同学严格遵守疫情防控期间的要求，做好个人防护工作，要对寝室开展一次全面彻底的大扫除活动，且对这学期的寝室文化节活动进行了动员。
此次主题班会，同学们学习了身边抗疫志愿者的先进事迹，增强了服务意识、责任意识、担当意识，且对防疫常识有了进一步地认识，有助于学生养成爱卫生的良好习惯。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇二
今年4月份是我国第xx个爱国卫生月活动，本次卫生月的主题是“文明健康，绿色环保”。活动主要做好四个方面的工作，一是大力开展环境卫生综合整治，各单位在活动期间做好室内外的卫生清扫工作；二是三是开展除四害工作；四是全面普及健康知识。为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的`卫生习惯，开封市兴隆乡双庙小学爱结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩。现总结如下：
1、接到通知后，利用班会的时间给学生明确要求，让全体学生知道爱国卫生月的事情，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。
2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求班主任在班级的管理中重视学生卫生习惯的培养。
为了告诫学生少吃垃圾食品，注意饮食饮水的的食品安全知识。并将本次活动要求告知学生家长，让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。
学校进一步完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班在班主任带领下每天对清洁区进行彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，各班卫生班干部利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度。
(1)每天的晨扫、午洒、下午扫要坚持不懈。
(2)每周的卫生清扫的检查评比由卫生监督员打分，根据得分高低，每两周评一次流动红旗。
(3)卫生班干部领导组利用课间活动检查实施到位。
(4)各班每次班会都要有“卫生知识”，使卫生工作常抓不懈。
2、加大卫生工作的检查力度，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
1、各学科渗透卫生教育知识，利用班队课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、针对春季多疾病的特点，各班班主任利用主题班会对学生进行一次春季常见传染病预防知识的教育。让学生明白什么是流感，什么是新冠肺炎，什么是手足口病，及它们的危害以及怎样预防。
3、发动师生积极参加环境卫生整治活动，种草、植树，做好校园美化、净化、绿化工作。
4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾，及时清理果皮箱的垃圾污物，保证环境卫生整洁。
“珍视天空，关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!”。我们要以爱国卫生月为契机，加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇三
地球只有一个，土地更是有限的，我们不要茫然的去浪费、去污染环境和自然资源，不要让地球母亲千疮百孔，如今终于又到了爱国卫生月，源自上世纪五十年代的爱国卫生运动，是政府牵头、多部门合作、全民参与的群众性卫生活动，也是具有中国特色的全民健康促进行动。多年来，在防传染病的过程中都发挥了很重要的作用，是我国防控传染病的一个杀手锏。在此次抗击新冠肺炎疫情中，爱国卫生运动依然是抗疫人民战争的重要组成部分。如果没有运动中给我们普及的卫生知识和卫生观念，抗疫定没有如今这样顺顺利利。
讲卫生是一种健康习惯，更是一种爱国力量。爱国卫生运动告诉我们。
一要注重健康生活习惯的养成，讲究个人卫生，饭前便后洗手，饭后漱口刷牙等；
二要注重用餐文明，使用公勺公筷，禁烟限酒，控盐控油，平衡膳食；
三要注重饮食安全，饮用安全卫生水，不吃过期或霉变食物。
四拒绝野味野菜注意饮食规律。
积极开展全民参与的爱国卫生运动，发动群众开展环境卫生专项整治，教育引导群众养成良好卫生习惯，让人民群众动起来，从而获得幸福感，调动各方参与活动的积极性和主动性，为避免疫情“死灰复燃”奠定环境基础。
爱国卫生运动人人受益，疫情防控人人有责。通过爱国卫生运动对这次抗疫作用，我们每个人都需要真正意识到，自己才是健康的第一责任人，要学会关注自己的健康，更要懂得自觉维护他人的健康，才能过上幸福健康的生活。
疾风劲草见忠诚，推动落实勇担当。我们把这场对抗病毒的战役，作为自身理想信念的一次大考；把疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”的主题教育成果的生动实践。
最后要保持一颗持续作战的恒心。现阶段全国大部分地区的疫情仍不受控制。但一种新型病毒从出现到战胜它，还需一段时间。高度紧张的疫情排查与防控工作仍需持续。荀子有云，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，战胜疫情需要保持恒心，时刻绷紧思想之弦，坚决筑牢责任之堤，始终以最饱满的工作热情、最坚实的工作担当面对挑战，直至我们完全打赢这场抗疫攻坚战！将青少年的力量全面发挥，向防控一线，为自己、更为人民群众的生命健康，交上一份满意的答卷！
《与爱同行》读后感。
爱，与孩子同行。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇四
各位老师、同学：
今年4月是第32个“爱国卫生月”，今天我发言的主题是“防疫有我，爱卫同行”。
爱国卫生运动，有着悠久的历史和特殊的历史背景，在不同的历史背景下有不同的“打开方式”。在新冠肺炎疫情的大背景下，我们更应做到环境整洁卫生、饮食习惯文明卫生、乐观向上心理卫生，要知道，每个人都是自己健康的第一责任人。
清理积存杂物、废弃物，消灭蚊蝇鼠蟑，彻底清理卫生死角，及时清运垃圾，保持环境卫生、干净、整洁。加强室内自然通风换气，加强公共物品及地面、走廊、厕所、电梯、食堂等公共区域定时清洁消毒。自觉维护环境卫生，分类投放垃圾，不可随地吐痰抛物，养成勤洗手的习惯。
（一）拒绝野味、五谷为养。很多人吃野味，一方面是对野味营养价值的错误认识，认为野味没有经过人工饲养，是天然的“营养佳品”，另一方面是在商家驱动下的猎奇心理、虚荣心理等。野生动物生存条件复杂，加上安全检疫程序缺失，导致了野味更容易携带各种病菌微生物，大大增加致病的.风险。因此，我们应自觉遵守有关法律法规，不购买、不食用野味。
（二）不吃生食、生熟分开。“生熟分开”指的是在食物的贮存、加工、盛放等各个环节保持分开。首先，厨房里要有两把刀、两个案板，分别配套应用于加工生、熟两类食物，两套加工用具不能混用。其次，在购买、保存、清洗等环节，注意生熟食物不要混放。
（三）清淡饮食、品出自然。一些不易保存的食材，常常以腌、熏等方式保存。腌肉、腌菜、熏肉等食物虽具有独特的风味，但吃多了对健康无益。另外，健康的饮食习惯还要求人们做到清淡饮食。在日常烹饪食物时，应多选择蒸、煮、炖等烹调方式，享受食物天然的味道。
（四）病从口入、饮食有节。变质变味过期的食物不能吃，饮食要适度适时，定时用餐，定量进食。
疫情之下，每个人都可能产生焦虑和恐惧情绪，我们既需要重视疫情的严峻性，在行为上严肃对待，做好自我防护，同时也要主动调适自己的心态。
坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪。在疫情压力下，同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我保护的体现，积极理解和接纳负面情绪的存在，才能更好地调节。
科学看待疫情防控，适度关注疫情。通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。做好身体及心理防护措施，避免过度担心，才能缓解不良情绪。
家人朋友互动交流，相互关爱。与家人、同学常沟通交流，相互鼓励，既能增进彼此的情谊，也能缓解焦虑不安的情绪。
学习典型人物和事迹，增强心理正能量。在这场疫情防控阻击战中，有各行业无数的工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。正面形象对我们每一个人的积极向上的情绪影响很大，也就是我们通常所说的正能量。
从新冠疫情的大爆发到现在情况好转，是无数人的心血付出，在没有取得最终胜利前，我们仍需谨慎，要做到勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集，合理膳食、均衡营养，适度运动，保证充足的睡眠，提高免疫力。
近期有部分同学出现发热、腹痛、腹泻等症状，经询问了解，部分同学是因为贪凉，运动出汗后穿着过少没有及时添衣，或是早早换上夏季校裤，甚至将裤腿挽起露出脚踝，春季气候多变，早晚温差大，需注意及时增减衣物。还有一部分同学饮食不注意，以方便面、辣条等垃圾食品代替正餐、饮用冰牛奶，误食过期食品等。提醒同学们，如出现症状，请立即来医务室或去医院就诊，有发热或呼吸道症状的同学需在家观察至症状消失48小时后，有消化道症状的同学需等症状消失72小时后返校，携带病历、健康卡来医务室确认后，开具复课接收通知单，方可回班级。
以上是我今天发言的全部内容，谢谢大家！
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇五
为了提升学生及家长的自我保护意识，助力打赢疫情防控阻击战，裴城镇田古东小学积极开展以“防疫有我，爱卫同行”的主题教育活动，充分调动学生参与的积极性，通过学生带动家长的方式，倡导学生、家长养成文明健康、绿色环保的生活方式。
学校接到活动通知后，由校长郭涛统一部署，各班班主任负责，在线上召开教师会议，制定活动方案，各科教师协同配合。其次，各班班主任在班级群内召开班会，向学生发出活动邀请，鼓励大家积极参与，同时为学生讲解自我防护的小知识，如：口罩的使用方法、洗手的.七个步骤，呼吁大家养成良好的生活习惯。再次，学校在开展复学演练时，注重知识的宣传教育活动，组织教师学习疫情防控知识手册，观看相关视频，并将学习内容传达至班级群，提高学生的健康意识。
最后，为了更好的巩固学习成果，教师引导学生自制手抄报，以文字配图画的形式强化学生的文明意识，希望学生及家长通过此次活动，能够主动向不文明不卫生的陋习宣战，提升自我防护意识，爱护我们生存的美好家园。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇六
爱国卫生人人受益，疫情防控人人有责。2020年4月是第32个爱国卫生月，按上级要求，大力开展爱国卫生运动，坚持预防为主，打造健康环境。近日，东方小学开展了一系列的“爱国卫生月”活动。
为了营造一个优美、舒适的学习和生活环境，以崭新、洁净的校容校貌等待同学们的返校。4月20日-30日，东方小学全体教师及部分家长分批对教室和室场的卫生进行全面、细致的清扫。老师们、家长们和后勤人员扫的扫，擦得擦，拖地的拖地，汗水流到脸上成了灰道道，衣服湿了，鞋上脏了，丝毫不在乎，个个干劲十足。在整个扫除活动过程中他们不怕累、不怕脏，分工明确，各司其职，不扎堆，不聚集，积极主动规范地参与到校园卫生打扫中。
除此以外，为了提高学生文明卫生素养和自我保护能力，养成卫生健康的生活方式。4月21日下午，东方小学利用德育课组织学生学习微课“防疫有我，爱卫同行”。
杨老师给同学们讲解个人防护知识：1、洗手篇，通过口诀掌握七步洗手法，并了解哪些时刻需要洗手。2、口罩篇，认识口罩和口罩的使用方法，了解使用口罩的注意事项。3、习惯篇，如何养成良好的作息、饮食习惯。4、居家篇，了解室内、地面如何通风消毒?如何避免接触传染源?如何密切关注身体状况?5、了解四害——社区篇，认识“四害”，从小就要养成良好的卫生习惯，保护环境。同学们通过学习，了解疫情期间如何保持好个人卫生和居家卫生的知识，大大提高了卫生文明意识。
全国的疫情虽然有了好转，但因为国外疫情肆虐，这场持久的战役还没结束。不管师生们什么时候开学，学校已经干净亮丽，焕然一新，等着师生们胜利回归。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇七
1课时。
2020年的春节，我们经历了一场没有硝烟的战争，这场全民参与的疫情防控阻击战带给我们太多的思考与感悟。疫情正在蔓延，有些同学却不了解病毒的危害性以及疫情的严重性。在此背景下组织此次班会活动，旨在帮助学生了解当前的疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，学会防疫尤为重要，懂得防疫更有必要。
1.认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情情况，知道其传播途径，学会防疫知识。
2.能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。
3.情感目标：认识到正确防护的重要性，懂得保护自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，一定可以战胜疫情。
认识到新型冠状病毒的传播途径，学会防疫知识。
教学难点：认识到正确防疫重要性，懂得保护自己和家人。
讨论法、讲授法、演示法。
多媒体课件。
1.视频导入，认识新冠。
通过播放新冠爆发期间几则新闻集锦，引导学生认识什么是新型冠状病毒：活动开始时，教师播放视频，让学生了解武汉以及当前我国的疫情，引起学生对活动的兴趣。
2.分析原因，珍爱生命。
通过课件展示和教师讲述相结合的形式向学生呈现出新型冠状病毒爆发的原因（滥杀食用野生动物），通过例子呈现，引导学生认识到保护环境，与野生动物和谐相处，珍爱生命的重要性。
3.抗疫英雄，勇担责任。
故事一：中国工程院院士李兰娟和钟南山忙碌奋战在抗疫一线的`场景。
故事二：疫情当前，武汉等全国各地重灾区医护人员是如何保家卫国，奋斗在一线。
故事三：在此次疫情中涌现出的科研人员、爱心人士等抗疫英雄的事迹。
通过例子呈现，引导学生认识到我们的安全是千千万万防疫人员不分昼夜努力在抗议一线的结果，深化对大国担当，责任的认识。
4.遵守规则，从我做起。
将全班同学以学习小组为单位，引导学生通过自由讨论的方式得出如何防疫，然后请小组代表分别回答。
学生一：分享六步洗手法。
学生二：如何正确佩戴口罩。
学生三：少出门，不聚集，出门戴口罩。
5.总结陈词，升华主题。
根据学生的讨论，教师总结防疫的重要性以及防疫知识。
预设效果：通过本次主题班会活动学生认识到了防疫的重要性，提高防疫意识。
检验方法：在班会活动之后，会通过日常观察，来检验此次活动效果。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇八
新冠疫情发生以来，宁阳县洸河学校立即成立疫情防控领导小组、党员志愿服务队，将线上教育与线下活动相结合，开展了一系列疫情防控宣传、线上网络教学、线下居家爱国卫生运动、“公筷公勺”宣传等活动，筑牢抗“疫”防线。
学校利用工作群、家长群，向全体师生和家长发送《宁阳县洸河学校关于做好新冠肺炎防控工作告家长书》，号召全体师生和家长正确应对疫情，了解新型冠状病毒的特点、传播方式及防治防控相关知识，做好自我保护。
学校组织班主任认真学习《关于开展第32个爱国卫生月活动的通知》精神，结合我校居家学习实际，利用“云视讯”直播平台，召开主题班会。
1.学校通过工作群、家长群积极发动学生在家学习网课之余不忘打扫家庭卫生，养成良好的卫生习惯。
2.开展“小手拉大手，垃圾分类放”主题教育活动。
学校制定《小手拉大手，垃圾分类放》活动方案，利用“五一”劳动节假期间，组织学生开展“垃圾分类”活动，在实践中认识生活动的“四类”垃圾，并学会分类投放。为进一步提高学生环保意识，活动中，启发学生利用家庭中废旧物品制作“环保”作品，开展“变废为宝，绿满家园”行动。
3.积极开展“公筷公勺”宣传活动。
为了配合“爱国卫生月”系列活动，学校积极开展“公筷公勺”宣传活动，学校利用公众号、微信、qq在教师群和班级群向全体师生和家长发出“倡导公筷公勺，树立文明风尚”倡议书，倡导大家使用公筷公勺，老师和同学们自制宣传视频和手抄报，积极响应公筷公勺活动。
“防疫有我，爱卫同行。我校将持续开展“爱国卫生”系列活动，保持良好的卫生习惯，将文明与健康传递到千家万户。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇九
2020因新冠疫情影响，全国还处于全面停学阶段，在政府的权力攻坚下，已经得到有效的控制，防控工作取得阶段性成效，全国复工复产达到80%，但依然存在疫情反弹的风险，按照3月14日省政府号召全省开展“周末卫生大扫除”活动要求，为早日全面战胜新冠疫情，使我们的生活居住环境更温馨更舒适，特开展此次活动。
一、活动时间及地点。
时间：2020年3月14日上午11:00。
地点：家里。
二、活动参与人员。
爸爸、妈妈、外公、外婆、姐姐和我。
三、大扫除区域。
卧室、书桌、厨房、客厅。
四、人员分工。
1.爸爸负责拖地。
2.我负责扫地、拖地和整理书桌、厨房。
3.姐姐负责给我拍照。
4.妈妈外公外婆检查卫生。
五、活动过程。
1.我先拿扫把将家里面所有地方都扫一遍。
2.爸爸拿拖把将家里我扫过的地方都拖了一遍。
3.整理厨房，将所有东西摆放整齐。
4.整理完厨房我回到卧室，将我的被子铺整齐。
5.将书桌上乱七八糟的物品摆放整齐，顺便将书桌及柜子擦拭干净。
6.等待外公、外婆、妈妈检查卫生是否打扫干净。
7.姐姐帮我整理打扫时的照片。
六、活动成果(六活动过程和七活动成果可以通过图片来呈现)。
七、活动总结(也就是通过这次活动你有什么感受)。
我看到干干净净的家庭心里非常高兴，我下次还要大扫除。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十
1、弘扬爱国主义精神，树立健康强国理念，强化主人翁意识。
2、带领幼儿了解学习爱国卫生运动的历史，理解深入持久开展爱国卫生运动的重大意义。
2021小学生安全防疫手抄报内容。
这是篇好范文参考内容，讲的是关于卫生、垃圾、幼儿、健康、爱国、分类、运动、防疫等方面的内容，觉得好就请（ctrl+d）收藏下。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十一
2020年4月是第32个爱国卫生月，为进一步巩固新冠肺炎疫情的防控战果，打造干净整洁、文明有序的生活环境，绥阳县结合当前的疫情防控工作，组织开展了以“防疫有我·爱卫同行”为主题的爱国卫生月活动，动员全县各级各部门、广大干部群众积极参与爱国卫生活动。
本次爱国卫生月活动以“防疫有我·爱卫同行”为主题，以开展企事业单位工作环境整洁行动、重点场所环境清洁行动、社区乡村环境清理行动、市场环境综合整治行动、春季灭鼠和灭蚊孳生环境控制行动、家庭环境大扫除行动、卫生健康知识普及行动等七项重点行动和爱国卫生运动历史主题宣传为抓手，旨在进一步增强广大群众爱国卫生意识，营造良好环境，全面夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
为发挥好宣传引领和舆论导向作用，绥阳县融媒体中心、绥阳县新闻传媒公司等媒体运用电视、led大屏滚动播放《广大群众积极参与爱国卫生运动的倡议书》《第32个爱国卫生月活动宣传海报》。同时，2020年4月17日绥阳县爱卫会组织绥阳县委宣传部、卫生健康局、市生态环境局绥阳分局、绥阳县住建局、绥阳县农业农村局、绥阳县水务局、绥阳县林业局、绥阳县市场监管局、绥阳县综合执法局、绥阳县总工会、共青团绥阳县委、绥阳县妇联、绥阳县科协、洋川街道办事处及县直各医疗机构在诗乡广场开展了爱国卫生月集中宣传活动，全方位营造了爱国卫生月活动的浓厚氛围。
在集中宣传活动现场，参加单位结合活动主题和各自职责，制作宣传横幅、展板，向广大群众发放了宣传手册、宣传折页、宣传品，进一步宣讲爱国卫生运动的历史及意义、疫情防控、病媒生物防治、健康教育、节约用水、保护环境等文明卫生知识。县属医疗机构还组织医师开展了免费义诊和健康咨询。现场共放发宣传品10000余份、宣传资料20000余份，提供测量血压、血糖及健康知识咨询等义诊服务200余人次，深受群众好评。
文档为doc格式。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十二
20__年农历春节，因为疫情，不少人过着不一样的年!
在这场没有硝烟的战争爆发之际，在人们被不断提醒“尽量不要去武汉”时，有一些人毅然决然地赶往疫情的最前线!
他们中，有来自解放军驰援的医疗部队，有来自全国各省的医疗团队，有来自全国各省的医疗团队，还有奔向一线记录每个瞬间的记者们!
在阖家团圆之际，他们逆行而上，奔赴疫情前线，直抵核心战场。
与此同时，一批批凝聚全国人民爱心的物资也在不断涌入武汉。
尽管武汉实施了进出人员管控，但武汉并不是一座孤城!
向武汉集结!若有战!召必回!战必胜!众志成城，共克时艰!
祝愿英雄们一切安好，平安归来!
我们与你们同在，与武汉同在!
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十三
1、注重健康膳食、营养均衡，并注意饮食卫生，树立健康饮食观。
2、合理安排一日活动，注重作息规律，养成良好的生活习惯。
3、积极参加健身运动，塑造健康体魄；
增强体质，努力提高自身免疫力。
4、保持积极乐观的生活态度，学习合理化的情绪处理方式。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十四
爱国卫生人人受益，疫情防控人人有责。近日，由团南陵县委、县农业农村局主办，县农业农村局团委、弋江镇团委、县弋江镇钟塘村村民委员会承办的“防疫我行，爱卫同行”暨农村人居环境整治志愿服务活动在弋江镇钟塘村开展，为巩固疫情防控成果继续贡献青春力量。
活动现场，青年志愿者们首先集中进行农村人居环境整治宣传，给村民们发放宣传画和《致广大农民朋友的一封信》，向大家介绍预防新冠肺炎病毒等传染病知识、农村人居环境整治相关要求，引导村民树立健康强国理念，强化主人翁意识，自发进行房前屋后的清扫，摒弃随意乱扔垃圾的陋习，热爱家园，热爱生活，凝心聚力，共克时艰。
青年志愿者分为三组入户开展困难群众家中卫生清洁志愿服务活动，给他们张贴农村人居环境整治工作宣传画，帮助打扫房前屋后、院内院外卫生等，并与困难群众进行亲切交流，了解生活所需和所思所想，给予关心和帮助。
青年志愿者们纷纷表示，只有每个人都承担起应尽的社会责任，参与社会健康治理，才能形成群防群控、全民参与的良好局面。
据悉，下一步，青年志愿者将继续发挥生力军作用，通过各种形式开展系列活动助力乡村振兴，共筑美好家乡，保护好美丽的地球家园。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十五
1、自觉维护公共卫生、遵守公共秩序，不乱停乱放车辆等。
2、不损坏公共设施，不随地吐痰扔垃圾，不践踏草坪、攀折花木。
3、树立绿色消费观念，全面的范文写作网站减少一次性产品的选购和消费，拒绝白色污染，提高环保意识。
4、自觉参与“绿色出行”、“光盘行动”、“分餐公筷”、“垃圾分类”、“健康乐跑”等行动，养成文明健康、绿色环保的生活方式。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十六
自新冠肺炎疫情爆发以来，市林业局工作人员始终坚持战斗在防疫第一线。3月开始，市林业局以开展卫生月活动为契机，全面抓实疫情防控各项工作。4月26日，根据《六盘水市爱国卫生运动委员会办公室关于印发〈六盘水市第32个爱国卫生月活动实施方案〉的通知》(六盘水爱卫办发〔2020〕1号)文件要求，市林业局党组成员、副局长吴开燕召集志愿者到发扬路社区开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱国卫生月活动。通过清理辖区环境卫生，向居民发放《爱国卫生运动倡议书》等方式，发出“疫情防控争优先，健康环境共打造”新声音。
吴开燕要求，一要深刻认识“爱国是核心、卫生是根本、运动是方式”的爱国卫生运动内涵，全方位多举措高频率做好爱国卫生运动。二要大力开展爱国卫生运动宣传工作，要宣传开展爱国卫生运动的意义，弘扬爱国主义精神，做到家喻户晓。三要持续推进环境卫生整治工作，重点关注老旧散小区及棚户区卫生整治，全面治理“脏乱差”，为社区提供一个干净的环境。随后志愿者头戴“小红帽”，配上“红袖标”来到辖区街道，帮助居民清理环境卫生，对卫生死角进行全面消毒。自愿者还向居民发放爱国卫生宣传册，倡导居民参与爱国卫生运动，共同爱护我们的家园。
通过爱国卫生运动的开展，不仅净化了辖区人居环境，有效防止疫情扩散，改善了小区卫生面貌，还进一步提高了居民疫情防控知识水平，使居民在开展爱国卫生运动中，为自己、为社区营造了洁净优美的生活环境。
防疫有我爱卫同行手抄报内容篇十七
1、初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2、掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3、感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
冠状病毒等图片、金粉、喷壶。
一、问题导入，引出“冠状病毒”
1、教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）。
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）。
2、引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）。
3、教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。
（1）这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）。
（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）。
（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法。
1、教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。
2、通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨。
玩法：
（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2：“病毒”传传看。
玩法：
（1）教师将金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
师：小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）。
（2）请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师：现在“病毒”被带到的哪里？（幼：小朋友b的手上）。
（3）让小朋友b与小朋友c握握手。
师：这次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）。
（4）让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友c的脸蛋和鼻子上）。
（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式，加深印象。
教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。
师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦。
