“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
今天我是升旗手读后感篇一
他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
都了这个故事后，让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我学习。他想当升旗手不是他的错，有多少人想占站在国旗下升起？那是何等的光荣啊！
其实生活中，我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样，才会有意想不到的收获！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
今天我是升旗手读后感篇二
这本书是妈妈在圣诞节送给我的，里面讲了一个主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个副班长。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，救人、捡到五万元，团结“学习尖子”林茜茜，帮助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
这个故事给了我一个深刻的教育。那天，我是三年级的`时候。当许多少先队员高高举起右手向五星红旗时，而我在与同学讲话。我知道，这是对祖国的不尊敬，这是轻蔑我们中华。当我读到这本书后，我深深的指责自己。怎样能弥补这个过错呢？我也无能为力。
当我知道肖晓他爸爸是一位中国海军，于是，在我幼小的心灵当中发出了一种想当兵的梦想。我知道了侦察兵，我决定当侦察兵。但是，在高年级时，我知道了特种兵。特种兵是海陆军三军中最勇猛的战士。所以我想当一位大学兵、特种兵。
《今天我是升旗手》这本书让我受益匪浅，那一刻，让我知道了我是中国人的自豪！
今天我是升旗手读后感篇三
升国旗，大家知道是什么概念吗？是一种荣誉，是一种难得的机会。可是，这种荣誉在有些人眼里是无所谓，不重视的，不过，在寒假里，我看了《今天我是升旗手》这本书以后，我认识了一位新朋友——他的名字叫肖晓。
这本书刚开始讲了一个机智勇敢的主人公肖晓将一个装有五万六千八百块的皮包还给失主，之后肖晓又帮助了同学周小胖。获得了同学的表扬和学校的奖励：让他们班生一次旗，就让肖晓来当升旗手。眼看着就要当升旗手的肖晓，检查团却突然来袭。一心想要学校高升的校长，突然叫梅老师将升旗手换成数学竞赛第二名的林茜茜。这让肖晓伤心欲绝，林茜茜除了学习，其他事情做得都是笨手笨脚的，升旗也是如此。
林茜茜拿着旗，却怎么也扣不上扣，一眨眼的功夫，旗从林茜茜的`手上脱落，从一个个同学的头上飞过，正要从肖晓上飞过时，肖晓敏捷地跳起来，将旗一把抓住，快速地将旗扣上扣让林茜茜升起来，升旗就这样结束了。之后肖晓打算把压岁钱存起来，去北京看升旗。在乘车的途中，肖晓遇到一群“希望工程”的朋友，还有一只小狗，名叫“二娃”。因为肖晓是从家里偷偷跑出来的，所以心疼孙子的奶奶找不到肖晓就报了警。令肖晓没有想到的是：警察也来了北京。就这样，肖晓不但没有看到升旗，反而被爸爸训斥了一通。过了不久后，希望工程的朋友来信说：二娃不见了，大家都非常伤心。肖晓也非常伤心，至少二娃和他坐过同一辆车。
放学时，肖晓看到一只很想二娃的小狗，就用自己的旅游鞋买了那只小狗。肖晓本来想把那只小狗放在学校里养着，但是“纸保不住火”，很快，同学知道了这件事，最后连老师都知道了这件事。老师决定用快递，将小狗递到希望小学。希望小学的朋友看到之后非常感谢肖晓。
电视台也知道了这件事，就在肖晓的学校办一次活动。又是一次升旗，肖晓终于完成了自己的梦想。
在我眼里，肖晓是一个出类拔萃的“升旗手”他知道什么是荣誉，什么事应该做，什么事不该做，他是一个正直、勇敢、坦诚、热情的男孩，是老师眼中的好学生，总是获得老师的信任。
今年我也已经六年级了，但没当过升旗手，原本我对当升旗手也没什么渴望，但是当我看了《今天我是升旗手》这本书，我就改变了我的看法，我对当升旗手也有了无比的向往，而肖晓就是我的好榜样，我想成为第二个肖晓，也想像他那样自己亲手升起一面鲜艳的五星红旗。
我终于知道了，原来升国旗也是一种荣誉，也是一种职责，虽然我不知道升国旗是什么感觉，但不知不觉的，我也渴望升国旗了！
今天我是升旗手读后感篇四
本300多页厚的书，端端正正地被我捧着，我贪婪的阅读着……这就是一本令我爱不释手的书——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖晓，他很渴望有一次升旗机会，每个班级一次，轮着来，可不是每个同学都有机会的，肖晓五年级时生病错过了一次，第二次好不容易等上了，却因为种种原因而换上了林茜茜，于是肖晓为了能升旗，他便帮助别人，团结同学们，智抓“偷猴贼”等等。他终于有机会当升旗手了，让他兴奋不已。
《今天我是升旗手》讲的是一个聪明勇敢的六年级小男孩，肖晓的故事。他的愿望是当一名光荣的升旗手，并长大后去天安门国旗班当升旗手。可是在他的小学生涯中，却没有实现过这个愿望。好不容易在捡到10万元，并交还愿主后，被表扬，得到了机会，却又因领导视察，让一个奥数尖子抢了先，自己错过了来之不易的机会。这本书中还插叙了肖晓生活中的其它故事，如：抓住偷猴子卖的小偷，帮助林茜茜脱离在她妈妈在她生病还让她学习的魔爪，带她去呼吸新鲜空气……经过不懈努力，他终于在毕业之际当上了升旗手。
这么一个小男孩的心愿，就上当上光荣的升旗手，亲手升上鲜艳的五星红旗，多么平凡而又远大的志向呀！
肖晓，一个机智而又善良的孩子。他会想办法，会出主意；他热爱集体，爱交朋友，乐于助人；他重情重义，活泼开朗，性格外向。他虽然是一个平凡的孩子，但却有着不平凡的气息。他胆大包天，带着自己几百元压岁钱，去梦寐以求的北京看升旗仪式，他碰到从乡下来北京做节目的乡下孩子，热心帮助他们学习“城市文化”。他就是肖晓，一个普通的男孩，他的聪明勇敢坚强，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羡慕，但这也是通过他的不断努力才做出的。
读完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一个成绩平平的小男孩，能做出那么多惊人之举，并拥有一颗爱国的热血之心，真是难得，我们难道不该向他学学吗？我们正好与肖晓同龄，虽然我们都像他那样，在生活中并没有干出什么轰轰烈烈的大事，但我们都可以从身边的小事做起，慢慢地感染身边的人，让越来越多的人学习这种精神。这样，我们的社会将变得越来越美好，我们的民族将变得越来越强大！
多好的一本书，告诉我们一个个道理，吸引着我们，让我们变得越来越爱读书！我爱读书，爱书中的`人物，但更爱书中给我们讲述的道理！
读了这本书，我感悟了许多，主人公肖晓，何尝不是一些人的影子呢！很多人为了博取机会，做出许多努力，却常常得不到，或许很多人选择放弃。可肖晓不会，他努力做好，帮助别人，学习“雷锋精神”不怕输，也许机会就在眼前，最重要是永不言败，永不放弃，才能成功，我们要向肖晓学习，不能轻易放弃，我们的人生才会更精彩！
今天我是升旗手读后感篇五
终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗!
其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比方说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的`练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。
既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢?所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质!
今天我是升旗手读后感篇六
这学期，我读了黄蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》这本书，书中主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢、有上进心，自信心，乐于助人的“班副”。我被书中的故事情节、书中的人物所深深吸引，一口气读完之后，它让我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要写了一个名叫肖晓的小学生，他是东海舰队的一位舰长的儿子。没有妈妈，跟爷爷奶奶一起生活。在六年级学生肖晓的心里，觉得能当上一名升旗手，在星期一的早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这是他一直以来的愿望。
刚开始肖晓就因为拾金不昧而被选为升旗手，他在家里和爷爷奶奶演习了好多遍，可却在即将要当上升旗手的前一天，因为学校有领导要来检查，校长要临时换人，让在多项比赛上拿过大奖的同班同学林茜茜担任升旗手。为了这个总是变不成现实的.愿望，他一直努力，做了许多好事：拦住了小偷，在他去动物园的过程中捉到了偷猴子的农民把丢失的猴子找回来。他不吃晚饭努力蹬车，只为给同学送饭······终于在他快毕业的时候当上了升旗手，亲手升起了国旗。
读了《今天我是升旗手》，我下定决心：一定要向肖晓学习，学习他持之以恒、勇往直前的精神，今后也光荣的升起五星红旗；要学会独立，做事不要拖拖拉拉，遇到不会的题目去独立思考，我还从书中学到“只要你努力，没有什么做不到。只要你自信，就会成功。”
今天我是升旗手读后感篇七
我觉得肖晓傍晚留下来帮助值日的同学比较好。为了林茜茜的医疗费，把一张蚕子用人工浮化比较好，帮助人家修煤气灶挣钱比较好，还有，做家教收学费比较好，卖旧杂志挣钱比较好。我觉得肖晓这种助人为乐的行为值得表扬，也值得我们学习，人只要肯付出，就会有收获。
生活中我是个胆小怕事的人。别说去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我觉得要助人为乐做好事，荣誉才会向您走来，只有努力、坚持，成功才会向您走来。
今天我是升旗手读后感篇八
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《今天我是升旗手》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放寒假之前，学校向我们推荐了黄蓓佳的作品。我看了一本书—————《今天我是升旗手》，我读后很有感触。
书中主人公肖晓出生于军人的家庭，他正直、热情，而且他一直有一个梦想，那就是升一回升旗手。他为了这个梦想，一直在努力，终于在学期结束是，将国旗高高升起了…其实肖晓本早就可以当上升旗手的，因为肖晓拾金不昧，捡到了五万多不但还给失主，还间接救了失主一命，就是因为这次拾金不昧，校长才让肖晓当一回升旗手，本来，肖晓做升旗手都定好了，肖晓甚至在家里模拟练习了几次，但是，因为上级领导来学校参观，临时把升旗手换成了林茜茜，肖晓也十分生气，赌气不去操场，但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时，肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局。除了这件事，他还与和包郝、马驭等同学智抓"偷猴贼"，帮助了许许多多的人，积极参加"手拉手"活动…我想，肖晓在国歌声中亲手升起那五星红旗时，一定十分兴奋吧？肖晓是一个做事一丝不苟的人，在文中有这么一段"校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的`白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香，可以看出，肖晓是有多么重视这次升旗手的机会，我很佩服肖晓，他拾金不昧，团结同学，帮助动物…他有一个个优点，最终还当上了升旗手。他在为自己的梦想努力，并得到了成功，这一点是我们该学习的，《今天我是升旗手》，是一本好书！
今天我是升旗手读后感篇九
最近我读了一本书，书名是《今天我当升旗手》。读了这本书让我受到了很大的启发，明白了很多道理，获益良多。
书中的主人公叫肖晓，他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他的心中一直有个强烈的愿望：当一回学校的升旗手，可好事多磨，他的愿望却总是得不到实现。但是肖晓并没有放弃努力，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他成功了，在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
在我们身边也能看到肖晓、林茜茜、祝小娜的影子。我们身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良，而肖晓、林茜茜等人的形象也是我们同龄人的缩影和体现。肖晓为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名合格的升旗手，亲手升起一面崭新的五星红旗。肖晓的故事告诉我们，只要有梦想并且为之努力奋斗，就一定能够成功。
我细细回味着这本书中的内容，深有感触。一颗追求理想的种子在我的心底深深埋下。一年级的时候，望着那面高高飘扬的五星红旗，我一直期盼着能够亲手把五星红旗送上蓝天，这是一件多么令人骄傲的事呀！自那以后，我开始发奋读书，积极参加各项活动，主动帮助有困难的同学……终于在三年级时得到了一次当升旗手的机会，迎着和煦的春风，沐浴着温暖的陽光，我自豪地站在升旗台上拉动绳索把五星红旗送上蓝天。望着缓缓升起的国旗，我激动的双手都有些颤抖，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
“有志不在年高，无志空活百岁”。在今后的生活中，我们也要像肖晓一样，同学之间相互帮助，共同提高。遇到困难不退缩，不畏惧，勇往直前。
这是一本值得一看的好书！
今天我是升旗手读后感篇十
这个寒假我读了很多书，每一本书读给我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》给我留下的印象最深。这本书的主人公叫肖晓，出身于一个军人的家庭。他非常优秀，只有一个愿望，那就是当一回升旗手，尽管愿望由于种种原因实现不了，但他没有放弃努力。他坦诚帮助了很多人，又与希望小学的学生开展了“手拉手”活动。终于在临近小学毕业时，他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。
“尖子生”林茜茜晕倒时，肖晓把她送到医院。又费尽心思把林茜茜从她妈的手中“骗”过来，带她去呼吸新鲜空气。从这一点我感受到了，肖晓是一个热心肠的.人。为班级着想，为同学着想，一点也没有私心。他帮助祝小娜时，我还深深感受到了一点——肖晓对什么都很负责人，只要做了就把它做好。从肖晓想当升旗手这一个志向，让我感受到了，他是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想迭出的人，他还积极向上、主动、大胆，为了去北京看升国旗，竟然敢一个人去。让我敬佩有加。
《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨送走一个个“孩子”后写的一本书。里面有很多启。
