读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
繁星春水读后感篇一
随意的笔触，随心的所想，点滴的瞬间成就了《繁星春水》。那包含这深沉的母爱情怀，那份回忆童真年岁的记忆，总是能勾动人心。下面是小编为你整理了繁星春水摘抄，希望能帮助到您。
繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。
鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着。在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。
〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
墙角的花！
你孤芳自赏时，天地便小了。
〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。
青年人呵！
为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
[赏析]。
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
[赏析]。
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的'风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
青年人啊！
你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
[赏析]。
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
青年人！
你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！
[赏析]。
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
繁星春水读后感篇二
繁星，春水，两者诗情画意，无不深深打动人心。繁星闪烁，点点光芒如梦似幻，给人带来无尽的遐想与美感；春水轻盈，波光粼粼，仿佛镜中倒影，让人陶醉其中。此前不久，我有幸赏识了一次繁星与春水的结合，给我带来了很多深刻的体会和心灵上的震撼。下面我将从繁星与春水的视角来分享我的感受和体会。
第一段：繁星与春水的相互辉映。
繁星与春水，是自然界两者中最美丽的存在。在一个晴朗的夜晚，当我仰望星空的时候，满天繁星无尽地闪烁着，宛如无数闪光的钻石点缀在黑暗的背景中。与此同时，在我的眼前展开的是一汪平静而透明的春水，春水波光粼粼，像一面明镜，天上的繁星倒映其中。这一刹那，我仿佛闪电般地明白了，繁星与春水，是两种形态的美的结合，互相辉映，互相呼应，因为有了彼此，才产生了那种无法用言语形容的美感。
第二段：繁星与春水的静谧与宁静。
繁星与春水给人一种静谧与宁静的感觉。当我凝视着眼前的繁星时，仿佛时间也被冻结了，整个世界安静下来，只剩下那些闪烁着的星光，与此同时，春水也给人以同样的感觉。它安静地呈现在我的眼前，没有任何的波澜，只有微弱的涟漪，仿佛时间在这里也停留了。这种静谧与宁静的感觉让我感到内心的平静与宁静，忘记了周围的喧嚣，只剩下了自己与大自然的交流。
第三段：繁星与春水的生命力与活力。
繁星与春水以其独特的生命力与活力营造出了一种独特的氛围。当我看到那些繁星闪耀时，我不禁想象它们都是些智慧而有生命力的个体，它们充满活力地在宇宙间舞动，每一颗星星都有自己独特的光辉。与此同时，春水也给人以同样的感觉。它波光粼粼的外表是那样的生机勃勃，仿佛一颗颗活泼的水珠在舞动。这些繁星与春水的生命力与活力让我不由地感叹大自然的神奇与美妙。
第四段：繁星与春水的变幻与神秘。
繁星与春水以其变幻的形态和神秘的气质给人一种无尽的遐想与美感。当我凝视繁星时，它们的位置似乎不断地在变换，星光的形状也在不断改变，给人一种令人难以捉摸的感觉。与此同时，春水也是如此，它的表面也在不断地变换着形态，波澜起伏，给人以一种神秘的感觉。这种变幻与神秘让我感到无边的遐想和美感，让我欲罢不能地沉浸其中。
第五段：繁星春水的启示与感悟。
繁星与春水的美丽不仅仅是一种视觉上的享受，更是对生活的启示和对自己的一种感悟。在繁星与春水面前，我明白了一个道理，即人与大自然是息息相关的，大自然拥有着无穷的智慧和美妙，而人作为大自然的一部分，也应该去学会欣赏和珍惜它。同时，繁星与春水也告诉我，生命的力量是无限的，只要我们珍惜和发掘，就可以在生活中找到无尽的美和幸福。
通过与繁星和春水的结合，我收获了许多关于生活和存在的思考，并从中体会到了诗、画、美、心等不同层面的感悟和体验。繁星和春水默默地存在于我们的生活中，每晚都给我们带来欣赏和享受的机会。让我们一起去欣赏和珍惜它们，从中寻找到内心的宁静、生命的力量和美的启示。
繁星春水读后感篇三
此书的第二段深深打动了我：
童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦。
是回忆是含泪的微笑。
人们常说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”而人一生，最快乐、最无忧无虑的时光，不正是童年吗？往往，最值得回忆的，也只有童年。
冰心说童年，是梦中的真、真中的梦。这个比喻真是再恰当不过了！
童年，是一个艺术品，要会品味。每一个人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
从现在起，让我们学会品味童年吧！
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繁星春水读后感篇四
青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
空中的鸟！何必和笼里的同伴争吵呢？你自有你的天地。
墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。
童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿。
我的心呵！你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？教我如何相信你！
母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。
万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
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繁星春水读后感篇五
我曾经听说过这样一句话：“繁星不问遥不遥，春水总情浓。”当我第一次走近大自然，欣赏到繁星闪烁的夜空和春水潺潺流淌的美景时，这句话深深地触动了我。繁星和春水，都是大自然的精华，都带给了我许多启示和感悟。
第二段：繁星。
每当我抬头仰望夜空时，眼前往往是繁星点点。无论是一颗孤独的星星，还是密密麻麻的星群，它们都闪烁着明亮的光芒。它们告诉我，即使在黑暗的夜晚，总有一束光照亮前行的道路。繁星教会了我，无论困境多么艰难，我都应该保持希望和坚持，勇往直前。同时，星星也让我明白，每个人都有属于自己的闪光点，只要找到，发掘出来，即使微不足道，也能闪亮如星。
第三段：春水。
春水给我留下的印象同样深刻。清澈的河水流淌不息，仿佛道出了生命的真谛。春水教会了我，无论面对怎样的挑战和困厄，都要坚持往前走，努力不懈。水流的这份坚持也给我带来了平静的心境，让我对生活充满了希望和热情。春水提醒我，生命是源源不断的，它不仅有生，也有死。就像河水终有一天会注入大海，生命也会回归大自然，这使我更加珍惜眼前的每一天。
第四段：繁星春水的联系与启示。
繁星与春水相互映衬，相辅相成。繁星是夜空的宝石，春水是大地的润泽。星光下的春水更加动人，春水中的繁星更加璀璨。繁星和春水告诉我们，只有在团结合作、相互依赖的基础之上，才能创造出更美好的世界。同时，它们也增添了我内心的宁静和安详。在这个喧嚣的社会中，我们时常迷失自己，只有回归到大自然的怀抱中，才能重新找回内心的平静和自信。
第五段：我的感悟与体验。
繁星与春水给予了我深刻的感悟和宝贵的体验。每当我感到迷茫和困惑时，我会找一个安静的地方，仰望繁星，让它们告诉我前进的方向；每当我遇到挫折和困难时，我会去河边，凝望春水，让它给我力量与勇气。繁星和春水一直伴随着我成长，给我带来了宝贵的经历和美好的回忆。我也深信，只要我们保持对繁星和春水这种美好事物的敬畏和感激之心，我们的生活将会更加丰盛多彩。
在繁星和春水的映衬下，我学到了从未有过的课程。我相信，只要我坚守初心，不忘繁星春水的启示，我们就能拥有更加美好的未来。
繁星春水读后感篇六
《春水》之三十四:。
青年人!
从白茫茫的.地上，
找出同情来罢。
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说:“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样:“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。
繁星春水读后感篇七
青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
空中的鸟！何必和笼里的同伴争吵呢？你自有你的天地。
墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。
童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿。
我的心呵！你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？教我如何相信你！
母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。
万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
繁星春水读后感篇八
繁星.春水是一家专注于旅游策划与服务的公司。我有幸参与了他们策划的一次旅行活动，并在旅途中深感繁星.春水的独特之处。下面我将从活动安排、服务质量、导游素质、旅行体验和人文关怀五个方面谈谈我对繁星.春水的体会。
首先，繁星.春水的活动安排非常周到。在出行前，他们详细介绍了行程安排，包括每天的行程时间、酒店住宿、用餐安排等等。在活动中，每个景点的停留时间都充足，让我们有充分的时间去欣赏、拍照，不会有仓促走马观花的感觉。而且，他们还安排了一些特殊的项目，比如夜游、瑜伽课程等，让我们的旅行更加丰富多彩。
其次，繁星.春水在服务质量方面也做得非常出色。无论是在酒店入住还是用餐的过程中，他们都会及时跟进，确保一切都井然有序。而且，他们每个行程都有专门的工作人员陪同，及时解答我们的疑惑，帮助我们解决问题。他们的服务态度非常亲切、热情，让我们感到宾至如归。
导游素质也是繁星.春水的一大亮点。他们精选了一批经验丰富、知识广博的导游，为我们讲解各个景点的历史文化、地理风貌等。导游们不仅知识渊博，而且口才流利，让我们听得津津有味。他们还耐心回答我们的问题，引导我们深入了解每个地方的独特魅力。
另外，繁星.春水让我们的旅行体验非常棒。他们在每个景点的安排上都非常用心，为我们精心选择了最美的风景。无论是山间的瀑布、沙滩上的日落，还是古镇的夜景，每个景点都让我们陶醉其中，流连忘返。而且，繁星.春水还鼓励我们尝试一些新奇的体验，比如滑翔伞、跳伞等，让我们收获了很多难忘的回忆。
最后，繁星.春水给予了我们充分的人文关怀。在旅途中，他们特意计划了一些文化交流活动，让我们更好地了解当地的风俗习惯、传统文化。他们还安排了很多社交活动，让我们可以结识到来自各地的朋友，拓宽了我们的人脉圈。在旅行结束后，繁星.春水还会不定期地给我们发去问候短信，关心我们的生活动态，让我们感到暖心。
总而言之，繁星.春水以其周到的活动安排、优质的服务质量、专业的导游素质、精彩的旅行体验和关怀备至的人文关怀赢得了我们的赞赏。参与繁星.春水的旅行活动，不仅是一次看风景的旅行，更是一次充满收获和感动的人生体验。我相信，只要选择他们，我们的旅行一定会更加美好。
繁星春水读后感篇九
微光里，
他们深深的互相颂赞了。
2、童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
3、人类呵！
相爱罢，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
4、我的心，
孤舟似的，
穿过起伏不定的时间的海。
5、生离——。
是朦胧的月日，
死别——。
是憔悴的落花。
6、心灵的灯，
在寂静中光明，
在热闹中熄灭。
7、青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。
8、青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
9、青年人！
觉悟后的悲哀，
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵！
《繁星春水》是二十世纪著名诗人、翻译家、作家、儿童文学家冰心（1900—1999）的代表作，其中《繁星》164首，《春水》182首，一共346首，均为无标题的自由体小诗。冰心笔触隽永清雅，语言清新明丽，她将凝练精美的文言文和明晰流畅的白话文有机结合，独创出“冰心体”语言。冰心情感细腻，善于捕捉瞬间的感受和刻画细微的事物，自自然然表露情感，让笔端的文字浑然天成。她的小诗在情理交融中有一种本色的自然美。滴水知海，欣赏冰心小诗的读者往往有一种以小见大，见微知著的柔美感悟。冰心曾这样评说自己对于“小”的概念：“在平凡的小小的事物上。我仍宝贵着自己的一方园地。我要栽下平凡的小小的花。给平凡的小小的人看！”在《繁星春水》中冰心无数次以“小花”为意象，并赋予小花以深邃的内涵。
一、母爱与神的恩慈。
冰心笔下的小小花儿，既有灵气又有思想：
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱――。
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲呵！
你是那春光么？
（《繁星》一二）。
冰心运用拟人的手法，以孩童的口吻，赋予“小小的花”纯真的情感。将天真无邪的“小小孩”比拟为“小小的花”，形象生动，充满童趣。躺在妈妈怀抱中的孩儿睁开了明亮的小眼，宛如那沐浴在和煦春光中的小花儿绽开了笑脸，欲抬头感谢这醉人的春日暖意，但弥漫周身的暖流既深又厚，紧密相连，没有缝隙。爱的春光和受恩泽的花儿无缝衔接，连为一体，无需多言，只需静静地付出、接纳与体验。冰心以细腻的笔调刻画出了母爱的宽广无私和孩儿对慈母的拳拳眷恋。冰心用凝练的语言展示出母爱的双重内涵：母亲的默默奉献和孩儿的默默感恩，爱到深处已无言。这双向的爱，循环往复，抵达亲情世界中最自然、最默契的境界。一朵小花，一片春光，一个和谐的世界！
此外，从深层次来分析，这首诗中“小小的花”也是诗人自身的写照。在这首小诗中，冰心在讴歌母爱时流露出一种“不能言说”的思想，为何在“深厚的恩慈”中小小花反而沉默？这可以从冰心其它的小诗中获得一些启迪，寻到答案：“春何曾说话呢？/但她那伟大潜隐的力量，/已这般的/温柔了世界了！”（《春水》四三）“沉默着罢！/在这无穷的世界上，/弱小的我/原只当微笑/不应放言。”（《春水》一三七）“海洋将心情深深的分断了――/十字架下的婴儿呵！/隔着清波/只能有泛泛的微笑么？”（《春水》一二八）沉默着的春天隐藏着温暖世界的巨大力量，沧海一粟的自己对无穷的天地应知足微笑，波光粼粼的海面对背负着使命的天使泛起笑靥……由此可见，春光的爱不仅仅是母爱，也是天地沧海的大爱和神的慈爱。我们知道，冰心曾于1914年就读于教会学校北京贝满女子中学，1918年毕业后进入协和女子大学学习。冰心接受了长达八年的教会学校教育，基督教义已潜移默化地渗入了她的思想，基督教的信仰对她的创作特别是早期的诗歌创作产生了很大的影响。冰心自己也认为，因着基督教义的影响，潜隐地形成了她的爱的哲学。因此，在这首小诗里，小小花为何对“深厚的恩慈”沉默不语，实际上“不能言说的是神的慈爱与大能；难以言说的是造物主的奥秘深思。”
冰心一直认为母亲的怀抱是爱的极乐港湾，是灵魂的安顿之所，她曾这样炽烈地讴歌母爱：“母亲呵！/撇开你的忧愁，/容我沉酣在你的怀里，/只有你是我灵魂的安顿。”（《繁星》三三）“母亲呵！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”（《繁星》一五九）在冰心的眼中母爱有一种伟力，而母亲的怀抱是伟力的发源地。冰心把母爱奉为无与伦比的瑰宝，她甚至认为：是母亲成功地孕育了《繁星春水》这组小诗：“母亲啊！/这零碎的篇儿/你能看一看么？/这些字，/在没有我以前，/已隐藏在你的心怀里。”（《繁星》一二）。
母爱，是冰心爱的哲学的基础。而那朵在春光中沉思冥想的小小花便是世间最纯真的感恩的心，微小却博大！
二、军心与悲悯之情。
幸运的冰心生活在一个其乐融融的小家庭，她有柔情似水的慈母，情同手足的三个小弟弟，更有舐犊情深的严父。受军人父亲伟岸的精神力量的'影响，冰心以一颗博爱的心，把“小家”里的爱播撒到更为广阔的“大家”里，她有一颗爱军的心，她写下了另一朵善之花：一朵流淌着军人奉献热血的战场上的小花――战场上的小花呵！
赞美你最深的爱！
冒险的开在枪林弹雨中，
慰藉了新骨。
（《春水》一七六）”
战场上的小花是一朵实体的花儿，它顶着弹雨的呼啸，冒着被枪弹拦腰斩断的危险，不惧铁蹄的蹂躏，不畏炮火的炙烤……勇敢地在血雨腥风中探出自己的小脑袋，与冷酷的战场环境抗争。这朵“冒险的开在枪林弹雨中”的小花是一朵勇敢的花，“冒险”二字刻画出了战场上的小花那颗勇敢的心，让人油然而生敬意。战争无情，小花有情，它挺起羸弱的身子骨，以“最深的爱”陪伴着牺牲者。它“慰藉了新骨”，“新骨”二字让人有一种剜心的痛，战斗的惨烈让人痛恨战争，痛恨战争的残酷。
冰心出生于军人家庭，其父谢葆璋年轻时是威远舰上的枪炮二副，曾参加过中日甲午海战。作为被击沉的威远舰上的一名幸存者，他对甲午海战的惨烈和战败的结局有着深入骨髓的痛。爱女冰心出生后，海军将领的他一直让女儿着男装到十岁，将冰心打扮成一个英武的小军人，培养她刚强的性格，在她幼小的心灵播下爱国的种子。在父亲强烈的忧国之心和炽热的报国之情的熏陶下，又由于冰心从小生活在海军军营的军*环境中，她耳濡目染了军人的坚毅和刚强，冰心对和平和对军人的理解更深刻更透彻。1942年冰心曾在《我的童年》一文中总结出自身性格的五个特点，在第五个特点中她描述道：“第五是我一生对于军人普遍的尊敬，军人在我心中是高尚、勇敢、纪律的结晶。关系军*的一切，我也都感到兴趣。”冰心对以自己父亲为代表的军人充满了敬意，在《繁星春水》中她屡次这样描写过她所敬仰的军人父亲：“父亲呵！/出来坐在月明里，/我要听你说你的海。”（《繁星》七五）[2]63“父亲呵！/我愿意我的心，/像你的佩刀，/这般的寒生秋水！”（《繁星》八五）“澎湃的海涛，/沉黑的山影――/夜已深了，/不出去罢。/看呵！/一星灯火里，/军人的父亲，/独立在旗台上。”（《繁星》一二八）“父亲呵！/我怎样的爱你，/也怎样爱你的海。”（《繁星》一一三）冰心对父亲的爱，总与海紧密相连；爱父亲也爱父亲的海，这样的爱已超越了亲情之爱。爱父亲的海，即理解了父亲之海的深刻内涵和军人父亲那腔甘洒热血为救国的军人豪情。
冰心一生中曾写作过一系列反映军人生活特别是普通士兵生活的作品，也写过一系列反对军阀混战的作品。“冰心对那些为了一己的私利，而制造战争，蛊惑人们相互残杀的封建军阀，充满了憎恨的感情；而对那些在混战之中受到伤害和遭遇痛苦的军人，则是充满了善意的同情。”由此可见，冰心那朵战场上的小花是一朵仁爱之花，也是一朵悲悯之花。冰心有一颗悲天悯人的心，她在其它小诗里也表达了同样的思想，例如：“为着断送百万生灵/不绝的炮声，/严静的夜里，/凄然的将捉在手里的灯蛾/放到窗外去了。”（《春水》一七）冰心运用对比的手法，以隆隆的炮声和小小的飞蛾为意象：大炮轰鸣让神州大地萧条、百万生灵涂炭，而一颗慈悲的心却将扑火的灯蛾放生窗外；在“凄然”中冰心以强烈的对比，刻画了自己的反战情绪和悲悯情怀。
繁星春水读后感篇十
第一段：引言（150字）。
自古以来，繁星和春水都是中国文人墨客喜爱的题材。繁星象征着明亮和梦想，而春水则寓意着生机和希望。在我看来，繁星春水所展现出来的美丽和力量具有深远的意义。在经历了一段时间的观察与思考后，我对繁星春水有了更多的感悟和体会。
第二段：繁星（250字）。
繁星是夜空中最令人着迷的景象之一。它们遥远而若隐若现，星星点点布满了整个天空。每当我仰望星空，内心都会充满温暖和希望。繁星提醒我，即使在黑暗的时刻，也要坚持梦想和努力。每一个星星都是一颗努力奋斗的人的代表，它们用自己的光芒照亮了前行的道路。无论是在学业、工作还是生活中，我们都应该像星星一样，努力闪耀独特的光芒，为自己和他人带来温暖和希望。
第三段：春水（250字）。
春水在中国文化中有着重要的地位，它是生命的象征。春水代表着希望和活力，它滋润万物，孕育生机。每当我看着清澈的春水流淌，我的心中便充满了平静和喜悦。春水告诉我，无论遭遇多大的挫折与困难，我们都要保持希望和坚强。正如春水流不止，我们也要坚韧不拔地前行，不放弃追求自己的理想和目标。春水给予了我们力量和勇气，让我们面对人生的波折时能保持平静和乐观。
第四段：繁星与春水的关系（250字）。
繁星和春水有着密切的联系，它们相辅相成，共同点亮着夜空。繁星和春水在我们的生活中有着重要的意义。无论是繁星闪耀在春水上，还是春水倒映着繁星的光辉，都给人以美的享受。繁星和春水的结合象征着人与自然的和谐，也象征着内心与外界的共鸣。我们应该像繁星和春水一样，用自己的光芒照亮他人，用自己的力量滋润他人。只有通过彼此的关爱和帮助，我们才能共同创造出一个更加美好的世界。
第五段：个人感悟（300字）。
通过对繁星春水的观察和体验，我深刻地认识到了人生的意义和价值。在人生的旅程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要保持对梦想和希望的坚持，我们就会像繁星和春水一样，闪耀出自己的光芒。同时，繁星春水也让我意识到，要保持内心的平静和喜悦，才能更好地应对人生的起伏和波折。最重要的是，我们要与他人建立良好的关系，共同追求和创造美好的生活。通过与他人的互动和帮助，我们不仅可以实现自身的价值，也可以让这个世界变得更加美好和和谐。
总结（100字）：
繁星春水给我带来了深刻的感悟和启示。繁星教会我要保持梦想和努力，春水教会我要保持希望和坚强。而繁星与春水的结合则告诉我，与他人共同努力，才能创造出更加美好的世界。在人生的旅途中，我将始终怀有对繁星春水的敬畏和感激之情，并以此为动力，勇往直前。
繁星春水读后感篇十一
笛卡尔说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在现代文学的灿烂星空里，有两颗闪烁的小星——《繁星》和《春水》，今天怀着崇敬和喜悦，走进《繁星·春水》，走近冰心的心灵世界，去品读诗歌的清新。
好诗是需要慢慢品读的，以下我从意象、语言、手法、哲理、情感五个方面来谈谈《繁星春水》的技巧。
意象是诗人的意中之象，即带有作者主观感受、价值取向的事物。意境是诗人借助诗的意象创造的具体氛围。诗人往往就是借助意象和创设的特定意境来暗示或者启迪读者一些东西。
例1：母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里，
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。（《繁星·一五九》）。
【品析】在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切。对孩子来说，母亲的怀抱永远是最安全的地方。当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱会象安全的巢一样庇护她。这首诗体现了作者构思的大胆、想象的奇妙和根深蒂固的母爱情怀。
诗歌的语言是精粹的，它遣词造句讲究精练、优美、音乐性，讲究变化。品味诗歌的语言可以从修辞、富有表现力的词语、句式变化等角度入手，体味语言的跳跃性、音乐美和画面美。
例2：春何曾说话呢？
但她那伟大的潜隐的力量，
已这般的。
温柔了世界了！（《春水·四三》）。
【品析】这首诗展示了春的神奇伟大的力量，“温柔”一词，赋予春天以人。
的生命和气息，生动地表现了春回大地，万物复苏的醉人画面，世界因为春的来临而有了更多的色彩和温情。
比喻、象征是诗歌中经常采用的写作手法，品读诗歌时，要注意诗歌中比喻、象征的内涵，避免理解上的实指性。诗人往往表面说的是这个，所指的却是那一个。如《在山的那一边》中的.“山”和“海”，就不能简单地理解为自然界的山和海，它们是是一种象征的手法。另外还要关注谐音双关、对比衬托、顶真回环等手法的运用。
例3：成功的花，
人们只惊艳她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。（《繁星·五五》）。
【品析】诗人用花的“明艳”来比喻人们事业的成功和取得的荣耀，该是多么光彩夺目，令人惊羡。紧接着用“然而”一转,由“花”及“芽儿”,以“现时”与“当初”对比,将“奋斗”“牺牲”与“成功”关联，道出“成功的花”是泪与血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾，不经过奋斗和牺牲，哪来成功的“明艳”？这样精妙的比喻和具体意象的运用，给人留下了鲜明的印象，使人从中领悟到奋斗和牺牲的伟大。
特别强调的是《繁星·春水》中“呼告”手法的运用，这也是冰心在这部诗集内用得最普遍的手法。呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。如诗集中常用的“母亲呵！”“小弟弟呵！”“人类呵！”“青年人呵！”“自然呵！”“造物者呵！”“风呵！”等开头。据统计，《繁星》中使用呼告57次，《春水》中使用呼告34次。这种手法的运用，使得冰心的作品情感更浓郁，产生了强烈的抒情效果；语言更亲切自然，增强了语言感染力；哲思更清浅易懂增加了语言的表现力。
往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
例4：青年人呵！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。（《繁星·一六》）。
【品析】青春美好但却短暂，“青春应当如何度过”是每一个同学都应该认真思考的问题。不要在回首往事的时候，因为自己的碌碌无为、一事无成而羞愧。千万莫要“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来的辉煌在于你现在的努力。这首诗朴素短小，却蕴含了深邃的道理，给读者以深深的思索和启迪。
例5：青年人，
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！（《春水·一七四》）。
【品析】这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，全面青年人勤奋努力的学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人振聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉的去书写辉煌的人生。
情绪和感情是诗的基础，诗歌必须饱含感情，才能生动感人。读诗，要注意体会其中的感情内涵，从中受到情感的熏陶和感染。正如前面所说，《繁星·春水》中充满着浓浓的爱意，“爱”是贯穿整部诗集的情感主线。
例6：母亲啊!
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。（《繁星·三三》）。
里沉睡，飘荡无依的心灵才会得到安宁，得到休憩，“只有你是我灵魂的安顿”。
例7：黄昏——深夜。
槐花树下的狂风，
藤萝上的密雨上，
可能容我暂止你？
病的弟弟。
刚刚睡浓了呵！（《春水·四〇）。
【品析】这首诗抒发了浓浓的姐弟深情，虽没有说一个“爱”字，但是，在具体可感的形象之上，寄予了浓浓的爱意——但愿“狂风”、“密雨”都暂止了吧，因为我病重的小弟刚刚睡熟。这让人想到唐人金昌绪的《春怨》，“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”，因为爱浓，因为情深，连那风雨花鸟都要被迁怒！
读冰心的诗是一次爱的心灵之旅，我们一起谛听了爱的天使的心灵之音。繁星点点春水流，世纪老人冰心虽然离我们远去了，但是重要的是她让我们懂得了爱，就让我们爱父母，爱自然，爱生活，爱文学吧！
繁星春水读后感篇十二
星空下的春水，在那一刻被我深深地触动了。这让我想起了一句古诗：“繁星点点映春水，星星勾勒出夜的诗意。”在这片宁静的夜空之下，我真切地感受到了生命的多样和宇宙的广袤。这次经历给了我很多的启迪和思考，让我深刻地认识到自然界的伟大和人类的渺小。
首先，星空下的春水让我意识到了生命的多样与无穷。当我仰望星空的时候，层层叠叠的星星就像璀璨的钻石，亮闪闪的。而在春水的倒影下，每一颗星星都仿佛成了它们的孪生姐妹，一一呈现在人们的眼前。这让我深切地感受到了自然界的美妙无限，也让我想起了人类之间的联系与共通。每一颗星星都代表着一个独立而又独特的存在，如同每个人都有其独特的生命轨迹和价值。而这样的多样性使星空和春水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。
其次，星空下的春水使我认识到了宇宙的广袤与人类的渺小。当我凝视星空时，感受到了宇宙的浩瀚无垠。星星们遥远而充满神秘感，犹如一颗颗钻石散落在深邃的夜空中。而春水的倒影又让我感受到了自然的奇妙与变幻。这无时无刻不在提醒我，人类只是宇宙大家庭中的一员，我们与这浩瀚宇宙相比只是微不足道的尘埃。放在这样的背景下，我们应当学会更加谦虚与坚韧，不断钻研与探索，才能更好地认识世界，认识自己。
再者，星空下的春水给我带来了对生态环境的思考。在星空的璀璨下，我们应当意识到保护生态环境的重要性。星星们在天空中闪烁着独特的光芒，而我们的行为却可能会照亮其生态环境的寂静。春水的倒影清澈透明，我们的行为是否会给她带来污染呢？人类应该意识到自己的责任，积极参与到生态环境的保护中。只有每个人都意识到自己的力量在保护生态环境中的重要性，我们才能有一个更美好的未来。
最后，星空下的春水唤起了我对思想和信念的思索。在星空下，人们容易产生对宇宙、人生和自我的思考。我们可以放下凡尘，沉浸在这美丽的夜空中，反思自己的生活和愿望。而春水的倒影又给予我们镜中的自己，让我们认识自己的内在世界。这样的体验，使我领悟到了内心的力量和自己的使命，也激励我追求更高尚的目标，不断超越自己。毕竟，生命的意义在于不断超越与追求。
在星空下的春水之下，我深刻地感受到了生命的多样与自然的伟大，也意识到了宇宙的广袤与人类的渺小。这一切让我对生活和世界有了更加深刻的认识。我们应当学会与自然共生，保护环境，成为宇宙的一部分。同时，我们也应该反思自己的生活和信仰，追求更有意义的人生。希望每个人都能够用心去感受繁星春水带来的美妙，从而在星空下找到自己真正的意义。
繁星春水读后感篇十三
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往，于是，随风读起了这“零碎的思想”。
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动，栩栩如生，给我们刻画出它美丽的样子：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了――我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！”这里用了好几个描写颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。
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繁星春水读后感篇十四
春水和繁星都是自然界中美丽的景观。一个是清澈而生机勃勃的水流，一个是闪烁而神秘的星光。它们一直以来都是人们心中的美好向往。我有幸在一次郊游中近距离的感受到了这两者的存在，从而给我留下了深刻的心得体会。
第一段：春天的畅游。
清晨，当太阳还未完全升起，我便和朋友们来到了郊外的一处美丽景点。踏上这片绿草茵茵的大地，我仿佛置身于一个仙境般的世界。往前望去，一条清澈见底的小溪水缓缓流淌，阳光洒下来，映照出晶莹剔透的波光。溪水两旁，花香四溢，鸟儿在枝头欢快地歌唱，整个春天都为我们伸展开了翅膀。我拿起一把小石头投入溪水中，看着它悠然不停地流淌，让我感触良多。春水教会了我平静和包容，让我明白人生就是一条大河，需要执着和努力。
第二段：繁星的神秘。
夜晚，星空璀璨，点缀了整个天空。我仰望星空，不由自主地发出了感叹。生活中，我们总是忙碌于琐事之中，很少有机会抬头仰望星空。而此刻，我仿佛能看到明灿灿的星光中藏匿着无尽的深意。星星闪烁着炫丽的光芒，仿佛在述说着宇宙的秘密。而我，也由此明白了人生的无穷可能。每个人都是一个小星星，我们也应该在自己的道路上闪耀光芒。
和朋友们继续前行，在一个湖边喝茶。湖面上繁星点点，犹如水中的繁星映照在湖面上一般。而碧绿的湖水又恰似春天的美丽表达。我这才真正体会到繁星和春水的独特之处。星光会借助湖面的映照变得更加璀璨，而湖水则得到了星光的点缀。这样的碰撞，让我明白了生活中的完美并不是事物单方面的存在，而是需要相互的融合和交汇。
第四段：美好的回忆。
繁星春水的美景成了心中独特的记忆。每当我疲惫或者感到困惑的时候，我都会回忆起那片美丽的风景。在这片风景中，我感受到了生命的美好，学会了对自然的欣赏和感激。这些美好回忆为我带来了深深的温暖和安慰。
繁星春水的美景不仅给我留下了深刻的印象，更让我得到了一些启示。我明白了生活的不易，需要我们以平和的心态去面对人生的起伏和变化。我们需要在每一次的困境中追寻到让自己放松心情的方法，如观赏美丽的自然景色。只有这样，我们才能从容面对各种挑战，去追求更好的人生。
总之，"繁星春水"给予了我很多思考，也让我更加珍惜生活中的点滴。通过这次郊游的体验，我感悟到了生活的美好和无限的可能性，也学会了平和面对生活中的各种困难。我深信，只要我们心怀繁星和春水，人生一定会充满希望和喜悦。
繁星春水读后感篇十五
只有这一秒的时间里。
我和你，
偶遇于茫茫人海与万星丛中。
这一刻，是相遇，亦是离别。
再来时——。
无尽的黑暗中。
会何处相寻？
是在天之涯？
是在地之角？
春天的露水呀——。
想知道，
我看着你时，
你的心中是否也照出了我的影儿？
这一刻——。
我们欢笑，我们悲伤！
来年的山花烂漫时，
在茫茫的自然界中将轮回为何物？
你幻化成风？
你幻化成雨？
高三:王克斌。
繁星春水读后感篇十六
1、青年啊！为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。
2.母亲啊！撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。——《繁星.三三》。
3.童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星.二》。
4.空中的鸟！何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。
5.婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。——《春水.六四》。
6.平常的池水——临照了夕阳，变成金海！——《春水.二三》。
7.家乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星.二八》。
8.当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了！——《春水.一00》。
9.发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙——《繁星.一五一》。
10.造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”——《春水.一0五》。
11.婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。——《繁星.七四》。
12.舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
13.母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星.一五九》。
14.墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
15.星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
16.童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
繁星春水读后感篇十七
繁星春水是一种生命的象征，无论是在大自然还是在人们的文化中都扮演着重要的角色。在中国传统文化中，繁星和春水常被认为是吉祥和美好的象征。它们代表着人们对于追求美好和幸福的向往。这些符号不仅仅在文化中存在，更是可以在生活中感受到。在我们的生活中，也会出现类似于繁星春水的象征，今天我就来谈谈我的一些感悟。
星星和水都有着不同的象征意义。星星在文化中往往代表着智慧、指南针和引导。它们似乎在夜空中闪闪发亮，提醒我们在人生的旅途中应该如何前进。而水则代表着生命、治愈、清凉和新生。在大自然中，水是生命之源。在文化中，水也经常被用作吉祥的象征，意味着生命和新的开始。
在我们的生活中，繁星春水的象征常常呈现出很多形式。例如，繁星在夜晚的天空中美丽而迷人，一闪一闪的星光可以让你想起那些追求梦想者的勇气和信念。而在生活中的新生和治愈，也可以通过一些文化传统来表现。比如在中国，春节期间是全家团聚、传统饮食、红包赏钱的时节，而在日本的樱花季，每年数以万计的人会聚集在公园中，观赏开满樱花的树林，也体现了人们对新生和治愈的向往和期许。
繁星春水所体现的精神和意义，在人们的心中独具一格。繁星春水代表着对于未来生命的信念，代表着希望，包括对于个人和社会的期许和努力。无论是在艰难困苦的时候，还是在取得成功的胜利之后，人们都需要一些精神支持来继续前行。繁星和春水的象征就是这份精神支持之一。
对于个人成长来说，繁星春水的影响也是非常大的。在困难时期，繁星春水可以给予我们信念和勇气。在追逐梦想的过程中，繁星春水是指路明灯。在身心俱疲之时，繁星春水是治愈的源泉。在取得成功之后，繁星春水是让我们时刻保持谦虚和感恩之心的提醒。
第五段：结语。
总的来说，繁星春水所代表的意义很深远，其实体现着人类对于美好与希望的向往。在我们成长的过程中，繁星春水也是我们不断前进、不断追求美好的助力之一。让我们一起鼓起勇气，砥砺前行，用繁星春水的意义来丰富我们的心智和生活。
繁星春水读后感篇十八
书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。
读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。
在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。
青年人！
珍重的描述罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描述”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。
赏析：
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有小心着意的描你现在的图画，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你回忆往事的时候才能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个小心，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
冰心一生信奉于“爱的哲学”。所以便有了《繁星春水》。以母爱、自然、童真为主题，以幽柔的语气诉说了“爱的哲学”。
她说；诗人，是世界幻想上最大的快乐，也是事实中最深的失望。简单的一句话，便把人的思想引到现实。幻想与事实，快乐和失望。不正相反吗？难到不就应细读《繁星春水》吗？她如世界上最伟大的导师，拥有母爱的真，童真的善，自然的美。引你走向心灵的深处，净化那心灵的污点。
领悟“爱的哲学”……。
青年人！
从白茫茫的地上，
找出同情来罢。
赏析：
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。
