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五查五看自查报告篇一
自x市“学整树”活动开展以来，开封新区对活动高度重视，在前一段工作的基础上，区“学整树争”活动领导小组通过开展“五查五看”推进活动深入开展，“学整树”活动五查五看剖析材料。
（1）工作状态，看是否遵行职业操守，遵守上下班制度，是否有午间饮酒、脱岗串岗、上网聊天、玩游戏等违反市委市政府六条规定的现象。
（2）履职行为，看是否做到“工作有程序，程序有规范，规范有标准”。(3)执行力度，看在执行区工委、管委会决策过程中，是否存在有令不行，有禁不止，说了不办，定了不干，重言轻行，阳奉阴违现象，是否按照上级要求和工作标准完成任务。
（4）制度建设，看是否按要求建立、完善并严格遵守有关学习、考勤、请销假、岗位职责、工作流程等方面的`工作制度；是否还存在重建设、轻落实，制度执行不到位的现象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好风气。
（5）工作作风，看是否牢固树立服务发展、服务群众、务实重干的意识；是否存在工作泛化、虚化、一般化，不思进取，不求创新的现象；是否存在办事拖拉、推诿扯皮的现象；是否存在对服务对象不热情、服务行为不规范，敷衍塞责、应付差事等现象。
五查五看自查报告篇二
为了推进我校师德师风建设，结合我校实际情况，进行认真查摆当前师德建设中存在的突出问题，组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动，准确查找自身存在的突出问题并解决问题。在开展自查自评的活动中，本人对自身的师德师风情况进行了一些小结：
一、自我检查。
一查重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为，自从成为一名光荣的教师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面发展的学生作为目标，激发学生的学习兴趣，尤其重视学生德育工作。
二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为，在这方面我基本上对学生(不管是上进生或者是后进生)都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。三查不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，发展全面的学生。四查为人师表，看是否能言传身教、以身作则，是否言语不文明、衣着不得体、行为不检点，是否在课堂上接听手机、在校园内抽烟，在上课时间接听手机上，略有欠缺，工作性质所限，但应加强自我管理，作学生表率。
五查查终身学习，看是否能坚持学习，是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢的问题，是否有教育观念落后，教学方法陈旧、工作效率低下的问题。在这方面表现不错，不存在问题。
二、存在的问题与整改措施。
经过师德师风建设的学习，本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高，但是，存在的问题也不少：
1、有时因为各种的事情的影响，备课不够认真，钻研教材不够深入，对待学生不够有耐心。
2、教学形式不够不灵活，缺乏多样化，激发学生兴趣方面仍需加强。
3、在课堂教学过程中，有时候会受到情绪的影响，不能及时调整工作状态。为了解决这些问题，我制定了以下整改措施：
1、积极参加各种师德师风活动，提高自身的素养。
2、加强教育法律法规的学习，依法施教。
3、积极参加各种教科研活动，进一步提高自身的教师专业能力。
4、加强教育学习，强化终身学习观念，不断提升自己知识和能力。
5、做好思想工作，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，为人师表，作一名合格的教师。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾五年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使自身的工作不断迈上新的台阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。
五查五看自查报告篇三
“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动进入“查摆问题，自我剖析”阶段。对照支部要求，反思自己的思想、学习和工作情况，自我剖析如下：
一查学习情况，看是否真学真懂，学以致用，用有所成。良好的学风是作风建设的助推器和加油站。学习重在学以致用，知识和理论只有运用到实践中去，才能起到应有的作用。开学至今，我自学了“模块教学”理论，并邀请校长为教师作了专题讲座，组织教师开展模块教学实践，但在具体的实践中也遇到不少问题和困惑，说明对模块的学习不够深入，没有真正把握其实质和内涵。其他内容的学习也缺乏系统性，研读不深。
二查“亲民”情况，看是否心系民事，关注民生，解决民困。坚持“群众利益无小事”，从群众最现实、最关心、最直接的利益入手，尽我所能，为群众排忧解难。树立“管理就是服务”的理念。作为学校分管教学的领导，我就应该为一线服务，为师生服务。要与群众心贴心，想群众之所想，急群众之所急，坚持人性化管理，全心全意为人民服务。在教学管理中，自己能够深入教学一线听课、评课，与教师一起研究新课程、实践新课程，积极扶助青年教师，引导青年教师走上专业发展之路。但是，由于自己过去带数学课，对语文教学研究的少，面对语文教师的教学困惑常常心有余力不足，为不能为他们提供优质的服务而惭愧。
三查“落实”情况，看是否认真谋事，专心干事，踏实做事。
本学期我们加大了教学的过程管理力度，力争把每项工作落到实处。如模块教学提出一年多了，但一直没有真正实施。为推动这项工作的开展首先请专家为教师作专题讲座，使大家更好地认识模块、理解模块、把握模块教学的操作要领，在教学中去实践和探索。在具体实施中，我没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。从而以点带面，逐步推开。遗憾的是由于种种原因，高段组的模块研讨没有落实，从我内心来讲，考虑到六一前夕班主任工作多，自己对这项工作也就放松了。数学的思维训练主要从课堂的练习设计和每周一节专项思维训练来抓。组织的低、中、高思维训练研讨课，取得很好的效果，但日常的思维训练仍然落实的不好。综合组的“提高课堂效率”研究也初见成效，不仅丽芳的公开课讲得美，学生学得美，听得我们心里也是美滋滋的，同时在日常教学中综合组教师也在破解“课堂效率”这一难题。但是，我们也清楚地看到个别教师存在备课不充分，课堂效率低下的情况，也暴露了我们管理中的漏洞。
四查“创新”情况，看是否敢抓敢管，敢为人先。“课题话题化”“话题+课例”是我在组织“十五”课题研究中的创新之举，此种做法受到省市区有关专家和领导的高度评价，并通过几年的运行形成我校的研修特色。每学期一次的公开教学也进行了创新，没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。更有利于研究的开展。在艺术月活动中，开展“好书推介会”鼓励学生多读书、读好书。在管理中，重点工作敢抓敢管，坚持“教学例会制度”，既总结推广教师在教学工作中的典型经验，又不断发现问题及时反馈矫正。但是与课该初期比起来，今年的新课程似乎要平静地多，这不禁让人深思。走过课改的5年，当最初的热情、兴奋褪去，当各种争议接踵而来又渐渐淡出，留下来的将会是什么，这是一种耐人琢磨的平静。实际上，课程改革进行到一定程度，会出现“高原现象”，每往前走一步，都是很困难的。弄不好，会出现一种“回归”，回到改革前的样子。如何引导教师实现“悟道”之后的螺旋上升，是我想为之而难为之的。没有养成良好的读书习惯，不善于向书本、向网络学习，成为制约我发展和工作的主要瓶颈。
五查“自律”情况，看是否严格要求，清正廉洁，品德高尚。工作中能够严格要求自己，要求教师做到的自己首先要做到，“静时常思己过”，尽可能不断完善自己，力争处处起好党员的模范带头作用。工作不计报酬，不贪不占，踏踏实实做事，清清白白做人。
五查五看自查报告篇四
根据《安仁县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案》(安纪发〔20xx〕9号)文件要求，为进一步深化环境建设，提升服务水平，提高行政效能，我局高度重视，狠抓落实，积极开展“五查五看”活动，认真查全局、各个股室和干部职工存在的问题，将活动的各项落到实处，达到预期目标，取得较好效果，现将开展情况汇报如下：
一、召开会议，动员部署。
在“五查五看”活动中，按照局党委的要求，我局召开了“五查五看”动员大会，党组书记刘春海作了动员报告，强调查找问题阶段的各项要求，要求全体干部职工不折不扣贯彻落实，以实事求是，客观公正的态度，认真查找存在的问题，保证查找的问题不留死角，他强调指出，全局作风整治要做到“三结合”。一是单位作风要与构建和谐相结合，要从讲和谐，讲团结为出发点，正确对待存在的问题，提供批评教育，落实整改，为我局创建和谐团结的发展环境。二是要与培养“四干”对伍相结合，让有为的干部有舞台，让不想干事的没平台。三是要与推进各项工作相结合。要从招商引资、综合执法、外经外贸、行政审批等工作中出现的热点问题为切入口，积极争取上级部门支持，大力推进各项工作，努力完成县委、政府交给的各项任务指标。
二、自查自纠，落实整改。
我局重点对五个方面进行了自查：
一查政令畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题，规范文件流转登记制度，建立办文办事限期预警制度，督促领导班子和股室干部及时处理各类政务、事务，保证政令上下畅通，高效运行。
二查机关作风，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等问题。结合《安仁县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案》(安纪发〔20xx〕9号)文件，贯彻执行活动，通过开展召开专题座谈会、自查自纠等方式，改进工作作风，提高人民群众满意度。
三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责等问题。加强对各个股室，各个岗位目标任务分解落实的追踪问效，让所有干部职工明确自己每天的目标任务、工作责任，增强抓落实的自觉性与主动性，提升执行力。
四查依法行政，看是否存在违法违规办事、有令不行等问题。组织全局执法人员深入学习法律法规，建立监督机制，确保执法人员在执法中做到严格、公正、文明、规范。
五查执行规定，完成任务，看是否存在执行规定不到位，工作任务没按要求完成等问题。理清未执行到位，未完成任务的原因，针对素质能力欠缺的干部职工促其再学习，提高工作能力，针对工作态度不端正的干部职工进行思想教育，端正其工作态度;针对干部职工能力的长板短板问题实行调岗调整，做到用人所长，尽其所能。
我局特别注重自查自纠，针对此次活动，共召开了两次专题会议，开展自查自纠、批评与自我批评活动，从思想、行动、效率、制度、纪律、作风、政令、行政能力、工作完成等方面，对照标准查找差距。每个人都进行了自查，做到一人一建议，并写成书面小结，同时我局还结合本局工作的具体情况，下发了提高工作效率，改变作风征求意见表，共自查和收集意见和建议十多条。
三、加大监督，明查暗访。
针对个别干部职工上班纪律松散的状况，我局重新修订了《安仁县商务局上班考勤制度》，强化制度，自我约束，强化工作纪律，对局服务窗口、重要股室进行随机暗访，局领导班子成员轮流监督检查干部职工上班情况，对违反管理制度的干部职工在大会上进行通报批评。同时我局将机关作风考评结果与奖惩挂钩，提高干部职工的工作自觉性和主动性，为开展机关作风整治活动提供纪律保证。
四、存在问题及主要原因。
在“五查五看”活动中，我们收集了十多条意见，对于这些问题，我局领导班子召开了扩大会议，认真梳理分析存在的问题，原因主要有：
一是思想上对政治学习缺乏正确认识。少数干部职工平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识更新与新形势下党和国家的方针政策脱节。
二是服务意识不足。为人民服务的宗旨意识不强。有些干部职工没有把在任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是在工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做得不够，不能站在双方的立场上思考问题，经常处于傍观者的位置处理工作。
三是业务水平有待提高。个别干部职工对业务水平的高低，对工作效率和质量起决定性作用的认识不足。一方面，理论与实践相结合做得不够;另一方面，缺乏敬业精神。
四是工作态度不明确。少数干部职工对问题的认识不够深入，思考不够深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，态度简单生硬。
下一步工作打算及安排：
1、加强领导，全面落实整改措施。注重发挥党员干部的带头作用，带动本局整体水平的提升。认识解决存在的突出问题，以一人带动一人的活动模式，开拓我局共促进的良好工作局面。
2、注重实效，健全机制。建立各项健全的管理办法。
3、调动氛围，搞好宣传。全体干部职工积极主动参与“五查五看”活动开展，并进一步深化“五查五看”活动，大力宣传“五查五看”活动的好做法、好经验，形成良好风气，推动“五查五看”活动的深入开展。
五查五看自查报告篇五
对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，现现从查思想、查行为、查效率、查纪律、查服务等方面进行分析如下：
一、查思想观念，看是否存在思想解放、进取精神不强问题。
在工作中由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离上级要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
二、查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象。
工作中一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，工作态度这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显。
三、查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为。
在工作中，基本完成了按时上级交给的各项任务，也协助室完成了一些其他党委、政府交办的工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。
四、查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题。
本人在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，工作中受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
五、查服务环境，看是否存在损害**形象、影响加快发展的问题。
根据工作职责，在发展环境服务上主要做好宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，认真完善值班、请销假、保密、服务承诺、首问首办、限时办结等制度，用人性化和合理有效的规章制度规范干部职工履职行为，不存在损害宜章形象、影响加快发展等问题。
五查五看自查报告篇六
积极开展五查五看活动,把纠正行业不正之风,加强职业道德建设落到实处。下文是商务局五查五看。
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根据《安仁县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”
活动方案。
》(安纪发〔20xx〕9号)文件要求，为进一步深化环境建设，提升服务水平，提高行政效能，我局高度重视，狠抓落实，积极开展“五查五看”活动，认真查全局、各个股室和干部职工存在的问题，将活动的各项落到实处，达到预期目标，取得较好效果，现将开展情况汇报如下：
一、召开会议，动员部署。
在“五查五看”活动中，按照局党委的要求，我局召开了“五查五看”动员大会，党组书记刘春海作了动员报告，强调查找问题阶段的各项要求，要求全体干部职工不折不扣贯彻落实，以实事求是，客观公正的态度，认真查找存在的问题，保证查找的问题不留死角，他强调指出，全局作风整治要做到“三结合”。一是单位作风要与构建和谐相结合，要从讲和谐，讲团结为出发点，正确对待存在的问题，提供批评教育，落实整改，为我局创建和谐团结的发展环境。二是要与培养“四干”对伍相结合，让有为的干部有舞台，让不想干事的没平台。三是要与推进各项工作相结合。要从招商引资、综合执法、外经外贸、行政审批等工作中出现的热点问题为切入口，积极争取上级部门支持，大力推进各项工作，努力完成县委、政府交给的各项任务指标。
二、自查自纠，落实整改。
我局重点对五个方面进行了自查：
一查政令畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题，规范文件流转登记制度，建立办文办事限期预警制度，督促领导班子和股室干部及时处理各类政务、事务，保证政令上下畅通，高效运行。
二查机关作风，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等问题。结合《安仁县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案》(安纪发〔20xx〕9号)文件，贯彻执行活动，通过开展召开专题座谈会、自查自纠等方式，改进工作作风，提高人民群众满意度。
三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责等问题。加强对各个股室，各个岗位目标任务分解落实的追踪问效，让所有干部职工明确自己每天的目标任务、工作责任，增强抓落实的自觉性与主动性，提升执行力。
四查依法行政，看是否存在违法违规办事、有令不行等问题。组织全局执法人员深入学习法律法规，建立监督机制，确保执法人员在执法中做到严格、公正、文明、规范。
五查执行规定，完成任务，看是否存在执行规定不到位，工作任务没按要求完成等问题。理清未执行到位，未完成任务的原因，针对素质能力欠缺的干部职工促其再学习，提高工作能力，针对工作态度不端正的干部职工进行思想教育，端正其工作态度;针对干部职工能力的长板短板问题实行调岗调整，做到用人所长，尽其所能。
我局特别注重自查自纠，针对此次活动，共召开了两次专题会议，开展自查自纠、批评与自我批评活动，从思想、行动、效率、制度、纪律、作风、政令、行政能力、工作完成等方面，对照标准查找差距。每个人都进行了自查，做到一人一建议，并写成书面小结，同时我局还结合本局工作的具体情况，下发了提高工作效率，改变作风征求意见表，共自查和收集意见和建议十多条。
三、加大监督，明查暗访。
针对个别干部职工上班纪律松散的状况，我局重新修订了《安仁县商务局上班考勤制度》，强化制度，自我约束，强化工作纪律，对局服务窗口、重要股室进行随机暗访，局领导班子成员轮流监督检查干部职工上班情况，对违反管理制度的干部职工在大会上进行通报批评。同时我局将机关作风考评结果与奖惩挂钩，提高干部职工的工作自觉性和主动性，为开展机关作风整治活动提供纪律保证。
四、存在问题及主要原因。
在“五查五看”活动中，我们收集了十多条意见，对于这些问题，我局领导班子召开了扩大会议，认真梳理分析存在的问题，原因主要有：
一是思想上对政治学习缺乏正确认识。少数干部职工平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识更新与新形势下党和国家的方针政策脱节。
二是服务意识不足。为人民服务的宗旨意识不强。有些干部职工没有把在任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是在工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做得不够，不能站在双方的立场上思考问题，经常处于傍观者的位置处理工作。
三是业务水平有待提高。个别干部职工对业务水平的高低，对工作效率和质量起决定性作用的认识不足。一方面，理论与实践相结合做得不够;另一方面，缺乏敬业精神。
四是工作态度不明确。少数干部职工对问题的认识不够深入，思考不够深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，态度简单生硬。
下一步工作打算及安排：
1、加强领导，全面落实整改措施。注重发挥党员干部的带头作用，带动本局整体水平的提升。认识解决存在的突出问题，以一人带动一人的活动模式，开拓我局共促进的良好工作局面。
2、注重实效，健全机制。建立各项健全的管理办法。
3、调动氛围，搞好宣传。全体干部职工积极主动参与“五查五看”活动开展，并进一步深化“五查五看”活动，大力宣传“五查五看”活动的好做法、好经验，形成良好风气，推动“五查五看”活动的深入开展。
为进一步增强党员的先锋意识，加强基层党组织建设，促进干部队伍改进作风，维护干部队伍的良好形象。近年来，泸西县教育局党委坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以作风建设为抓手，“五查五看”深入推进教育系统党风廉政建设和反腐倡廉工作。
查责任主体，看党风廉政建设责任制工作领导机构、自查报告制度、领导班子议事规则、党性定期分析制度等制度建立健全情况，重大决策、重大项目安排和大额度资金使用等重要问题，是否经集体讨论作出决定。
查班子成员，看领导班子正职是否认真履行党风廉政建设“一把手”工程工作职责;班子成员是否认真抓好职责范围内的党风廉政建设，研究具体措施，落实到位。
查宣传教育，看是否深入开展党性党风和廉洁从政(从教)教育，认真落实上级部署的反腐倡廉宣传教育任务。
查廉洁自律，看系统内各级各级领导干部是否存在追求享受、奢侈浪费甚至贪污受贿、腐化堕落的问题;是否严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁自律规定。
查纠风执法，看是否认真开展纠风执法监察工作，加强对有关专项资金的监管，严肃查处损害群众利益方面的违规违法问题，严肃查处有令不行、有禁不止的行为。
在“五查五看”活动中，强调查找问题阶段的各项要求，要求全体干部职工不折不扣贯彻落实，以实事求是，客观公正的态度。下面小编为你送上县商务局“五查五看”自查报告。
根据《xx县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案》(安纪发〔20xx〕9号)文件要求，为进一步深化环境建设，提升服务水平，提高行政效能，我局高度重视，狠抓落实，积极开展“五查五看”活动，认真查全局、各个股室和干部职工存在的问题，将活动的各项落到实处，达到预期目标，取得较好效果，现将开展情况汇报如下：
一、召开会议，动员部署。
在“五查五看”活动中，按照局党委的要求，我局召开了“五查五看”动员大会，党组书记刘春海作了动员报告，强调查找问题阶段的各项要求，要求全体干部职工不折不扣贯彻落实，以实事求是，客观公正的态度，认真查找存在的问题，保证查找的问题不留死角，他强调指出，全局作风整治要做到“三结合”。一是单位作风要与构建和谐相结合，要从讲和谐，讲团结为出发点，正确对待存在的问题，提供批评教育，落实整改，为我局创建和谐团结的发展环境。二是要与培养“四干”对伍相结合，让有为的干部有舞台，让不想干事的没平台。三是要与推进各项工作相结合。要从招商引资、综合执法、外经外贸、行政审批等工作中出现的热点问题为切入口，积极争取上级部门支持，大力推进各项工作，努力完xx县委、政府交给的各项任务指标。
二、自查自纠，落实整改。
我局重点对五个方面进行了自查：
一查政令畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题，规范文件流转登记制度，建立办文办事限期预警制度，督促领导班子和股室干部及时处理各类政务、事务，保证政令上下畅通，高效运行。
二查机关作风，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等问题。结合《xx县20xx年作风大整顿“发展环境整治年”活动方案》(安纪发〔20xx〕9号)文件，贯彻执行活动，通过开展召开专题座谈会、自查自纠等方式，改进工作作风，提高人民群众满意度。
三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责等问题。加强对各个股室，各个岗位目标任务分解落实的追踪问效，让所有干部职工明确自己每天的目标任务、工作责任，增强抓落实的自觉性与主动性，提升执行力。
四查依法行政，看是否存在违法违规办事、有令不行等问题。组织全局执法人员深入学习法律法规，建立监督机制，确保执法人员在执法中做到严格、公正、文明、规范。
五查执行规定，完成任务，看是否存在执行规定不到位，工作任务没按要求完成等问题。理清未执行到位，未完成任务的原因，针对素质能力欠缺的干部职工促其再学习，提高工作能力，针对工作态度不端正的干部职工进行思想教育，端正其工作态度;针对干部职工能力的长板短板问题实行调岗调整，做到用人所长，尽其所能。
我局特别注重自查自纠，针对此次活动，共召开了两次专题会议，开展自查自纠、批评与自我批评活动，从思想、行动、效率、制度、纪律、作风、政令、行政能力、工作完成等方面，对照标准查找差距。每个人都进行了自查，做到一人一建议，并写成书面小结，同时我局还结合本局工作的具体情况，下发了提高工作效率，改变作风征求意见表，共自查和收集意见和建议十多条。
三、加大监督，明查暗访。
针对个别干部职工上班纪律松散的状况，我局重新修订了《xx县商务局上班考勤制度》，强化制度，自我约束，强化工作纪律，对局服务窗口、重要股室进行随机暗访，局领导班子成员轮流监督检查干部职工上班情况，对违反管理制度的干部职工在大会上进行通报批评。同时我局将机关作风考评结果与奖惩挂钩，提高干部职工的工作自觉性和主动性，为开展机关作风整治活动提供纪律保证。
四、存在问题及主要原因。
在“五查五看”活动中，我们收集了十多条意见，对于这些问题，我局领导班子召开了扩大会议，认真梳理分析存在的问题，原因主要有：
一是思想上对政治学习缺乏正确认识。少数干部职工平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识更新与新形势下党和国家的方针政策脱节。
二是服务意识不足。为人民服务的宗旨意识不强。有些干部职工没有把在任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是在工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做得不够，不能站在双方的立场上思考问题，经常处于傍观者的位置处理工作。
三是业务水平有待提高。个别干部职工对业务水平的高低，对工作效率和质量起决定性作用的认识不足。一方面，理论与实践相结合做得不够;另一方面，缺乏敬业精神。
四是工作态度不明确。少数干部职工对问题的认识不够深入，思考不够深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，态度简单生硬。
下一步工作打算及安排：
1。加强领导，全面落实整改措施。注重发挥党员干部的带头作用，带动本局整体水平的提升。认识解决存在的突出问题，以一人带动一人的活动模式，开拓我局共促进的良好工作局面。
2。注重实效，健全机制。建立各项健全的管理办法。
3。调动氛围，搞好宣传。全体干部职工积极主动参与“五查五看”活动开展，并进一步深化“五查五看”活动，大力宣传“五查五看”活动的好做法、好经验，形成良好风气，推动“五查五看”活动的深入开展。
五查五看自查报告篇七
一：
对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，现现从查思想、查行为、查效率、查纪律、查服务等方面进行分析如下：
一、查思想观念，看是否存在思想解放、进取精神不强问题。
在工作中由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离上级要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
二、查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象。
工作中一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，工作态度这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显。
三、查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为。
在工作中，基本完成了按时上级交给的各项任务，也协助室完成了一些其他党委、政府交办的工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。
四、查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题。
本人在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照。
规章制度。
但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，工作中受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
五、查服务环境，看是否存在损害形象、影响加快发展的问题。
根据工作职责，在发展环境服务上主要做好宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，认真完善值班、请销假、保密、服务承诺、首问首办、办结等制度，用人性化和合理有效的规章制度规范干部职工履职行为，不存在损害宜章形象、影响加快发展等问题。
自xx市“学整树”活动开展以来，开封新区对活动高度重视，在前一段工作的基础上，区“学整树争”活动领导小组通过开展“五查五看”推进活动深入开展，“学整树”活动五查五看剖析材料。
(1)工作状态，看是否遵行职业操守，遵守上下班制度，是否有午间饮酒、脱岗串岗、上网聊天、玩游戏等违反市委市政府六条规定的现象。
(2)履职行为，看是否做到“工作有程序，程序有规范，规范有标准”。(3)执行力度，看在执行区工委、管委会决策过程中，是否存在有令不行，有禁不止，说了不办，定了不干，重言轻行，阳奉阴违现象，是否按照上级要求和工作标准完成任务。
(4)制度建设，看是否按要求建立、完善并严格遵守有关学习、考勤、请销假、
岗位职责。
工作流程等方面的工作制度;是否还存在重建设轻落实，制度执行不到位的现象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好风气。
(5)工作作风，看是否牢固树立服务发展、服务群众、务实重干的意识;是否存在工作泛化、虚化、一般化，不思进取，不求创新的现象;是否存在办事拖拉、推诿扯皮的现象;是否存在对服务对象不热情、服务行为不规范，敷衍塞责、应付差事等现象。
自我市开展“三创”重塑xx学习教育活动以来，我认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓--、江--论科学发展》、《xx开发开放纲要》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，并展开讨论。我围绕单位实际和分管的工作认真开展了“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施，看是否能够服务和保证市委、市政府确定的各项重点工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、通过征求意见的对照科学发展观的要求，感到存在以下几个方面的突出问题：
1、对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强，对科学发展观的理论学习还不够深、不够透，满足于一知半解。没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，没有深刻认识思想精髓。
2、对着力解决影响和制约科学发展的突出问题研究的较少，具体表现在对文化体育工作开展的方法少，不灵活的问题。作为一名机关干部，仅靠每年组织几次大型的文体活动，就把群众文化体育工作做好了，这种想法，使开展群众文化体育工作受到了限制，对如何加强开展群众文化体育工作方法研究不够。如何拓宽开展群众文化体育工作的渠道研究还不够。以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。
3、运用科学发展观理论来解决实际工作中存在问题的能力还不强，有相脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，虽然对党在文化体育的各项路线、方针、政策进行了学习，但用于指导化文化体育工作还不够科学。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习科学发展观理论与改造自己的主观世界结合起来。
4、存在自卑意识。由于自已在机关工作时间长，年龄大了，在实际工作中，存在可做可不做，可紧可慢，对社会文化事业发展不会造成什么影响，因而重视程度不高，总认为按时完成任务就行，不给领导找什么麻烦就行。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不高，存在不求有功但愿无过的思想倾向。
二、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、学习不够系统、不够全面、深入、满足一知半解。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓--理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的计算机，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。
2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是：
重指导，轻调研。在文化体育方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，各自的工作就能干好，而实际上各单位的情况有差距，不能一刀切。另一方面，认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的工作完成得不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。3、存在工作标准低，应付了事的现象。由于年龄偏大，工作劲头、工作标准、工作热情明显不足，流于形式，走过场现象不知不觉在自已的头脑中产生。船到码头车到站、当一天和尚撞一天钟的思想在头脑中做怪。另一方面，还存在做“伪君子”不做“真小人”的思想还根深蒂固，领导怎么说，自已跟着怎么说，不坚持原则。例如：在综合文化站建设上，上边要求是新建300平方米，不得建设在政府院内，但实际上发生变化。目前建设的综合文化站都存在着一定的问题。这种不坚持原则，说好听的就叫“审时度势”，说不好听叫“见风使舵”。实际上根本没有原则。处人处事一切都从保护自己、有利自己出发，在重大是非面前，正确的不敢坚持，错误的不敢反对，怕分清是非招来是非，怕讲原则得罪人，丢乌纱帽，不敢开展积极的思想斗争。
三、整改措施及努力方向。
1、加强理论学习。
从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。
首先学好科学发展观理论，用马列主义、毛泽东思想、邓--理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本领。
第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。
紧紧围绕全市改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于市委、市政府“打造中国朝鲜族民族文化城”这个主题，把握正确的政治方向，立足于文化体育工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会从政治上观察和处理问题。
2、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,把文化工作体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于我市各项工作的各个环节。狠抓重点工作,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与文化体育其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。
3、坚持以科学发展观为指导，驾驭自己发展民族文化事业的本领，提升服务的能力和水平。努力学习现代文化知识，掌握丰富的理论知识，不断提高自已的素质。提高运用科学观来指导实践的能力和水平。
4、增强党性修养，努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研，努力做到自我教育，自我改造，进一步完善自己。善于从政治上提出问题和解决问题。并牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以提出的树立八个方面良好风气，作为自己的工作的出发点，时刻要求自己约束自己。做到生活正派、情趣建康、讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
5、切实转变工作作风，加强调查研究，积极为市委、市政府建言献策，把深入基层开展调查研究，与职工保持密切联系作为行使职能的重要途径，发扬从群众中来再到群众中去的工作方法，切实转变工作作风，深入调查，掌握事物本质规律。
五查五看自查报告篇八
陕煤铜川矿业下石节煤矿始终坚持以加强能力建设，提高驾驭工作能力为重点，以加强作风建设，增强班子团结与活力为保证，开展了“五查五看”活动，切实抓好基层领导班子作风建设。
该矿以“五查五看”为抓手，即：查政令是否畅通，看是否存在有令不行，有禁不止的“肠梗阻”现象；查机关作风，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴、“吃拿卡要”等问题；查工作效率，看是否存在敷衍塞责，推诿扯皮等问题；查制度执行，完成任务情况，看是否存在制度执行不到位，落实不力，工作任务不能按时完成等问题；查工作纪律，看是否存在违反“四个禁止”规定的情况。不断加强干部队伍建设，大兴清正廉洁之风，要求领导干部带头讲学习、带头抓落实、带头破难题，不断加强能力建设，提高驾驭工作的能力。
通过开展“五查五看”活动，该矿进一步加强了基层领导班子作风建设，增强了班子的团结与活力，提高了驾驭工作的能力，确保了各项决策和任务部署真正落到实处。
五查五看自查报告篇九
按照区委、区政府、区委创先争优活动领导小组的统一部署，工信委党委以加强党的执政潜力建设和培植规模企业、促进工业经济发展为主线，在全委深入开展创先争优活动。活动的开展，提高了我系统党建工作科学化、制度化、规范化水平，进一步转变了党员干部的工作理念、工作方法和工作机制，有利促进了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，促进了辖区工业经济又好又快发展。现将“五查五看”活动自查状况汇报如下：
一查活动安排，看措施和计划是否具体、可行。一是成立了领导小组，明确职责。为确保活动取得成效，成立了由我委主要领导担任组长的工信委创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室。二是制定了实施方案。明确了活动要求、目标任务和职责人，突出活动主题和载体设计，制定了切实可行的活动举措，把创先争优活动纳入重要议事日程。三是搞好思想宣传活动。召开了动员大会，党委、总支、各党支部用心开展思想宣传教育活动，透过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对创先争优活动重要性、必要性和紧迫性的理解，用心发挥各自在促进企业科学发展中的先锋模范作用，构成了广大党员立足本职争创优秀的大好局面。
二查公开承诺，看承诺和践诺是否落实、兑现。组织党员和党组织签订《公开承诺书》，建立了承诺、践诺台账。工信委党委认真组织开展基层党组织和党员公开承诺工作，要求各企业党组织及其班子成员采用书面方式进行承诺，明确要求承诺的资料须包括创先争优活动开展所要到达的总体目标及完成时间。企业党组织和党员确定承诺事项后，我党委严格审查把关，对联系工作实际不够，工作措施不够具体，时间要求不够明确，资料空洞的承诺书要求其重新填写。审核透过后，透过公开栏及时向全体党员和群众进行公示，将公开承诺统一建立档案，进行登记备案，对完成状况进行提醒和督促，以构成有效的督查机制。目前，我委党组织和党员承诺已完成并张榜公示。
三查领导点评，看方法和资料是否有针对性、实效性。在创先争优活动中，我委党委干部深入基层支部，实地调研状况，带给专项指导，为基层支部发展出谋划策，并对各项政策和举措的落实进行督查。参照党组织“五个好”标准，就基层党组织的工作目标、班子建设、队伍建设、制度和学习型党组织建设等方应对基层党组织进行点评。同时对照党员“五带头”标准，在党员工作思路、效率业绩、廉洁自律等方应对党员进行了点评，并填写《领导点评表》，指出基层工作存在的不足及整改措施，并限时整改。
四查群众评议，看过程和结果是否全程参与、群众满意。真诚纳谏，精心组织开展群众评议。在开展创先争优活动中，党员群众全程参与并监督。透过召开党员群众座谈会、发放征求意见表、上门走访等形式，构成党组织和党员承诺事项。组织党员群众进行评议，并及时把评议结果在党务公开栏张榜，向基层党员群众公开。
五查工作结合，看活动是否做到统筹兼顾、相互促进。我委按照“工业强区”和“项目带动”战略要求，紧紧围绕招商引资、培植龙头企业等各项中心工作，认真履行职能，组织党员开展岗位奉献、服务中小企业活动，以创先争优活动的深入开展促进部门业务工作任务的全面完成，用业务工作的成效来检验创先争优的成果。同时统筹兼顾，深入推进群众企业改制，全力做好节能、经济运行网上直报培训工作，着力开展招商引资、培育规模企业，推动我区工业经济又好又快发展。
透过党员干部的用心努力，今年以来，我区工业经济运行态势良好，工业总量持续攀升。预计今年全区完成规模以上工业总产值28亿元，同比增长25%;实现工业增加值8.5亿元，同比增长10%;产销率达98%;单位生产总值能耗同比下降4.5%;净增规模以上工业企业25家;销售收入过亿元企业5家、超5000万元企业4家。
选举工作的指导监督，切实解决好辖区内群众企业职工上访问题;二是用心配合区工会做好‘金秋助学’工作，30多名家庭困难企业职工子女拿到助学金，解决上学难问题，切实做到为下岗职工排忧解难;三是对全区特困职工进行调查摸底登记，对贴合医保、困难救助的给予办理，切实维护职工利益，今年新救助困难职工100多名。安全生产有效落实。今年以来，工信委安全领导小组对隶属企业进行全面认真细致的检查、督导，部署了全年安全保卫工作，与各企业签订了安全生产职责状，安全生产有效落实，并对50多家企业安全隐患进行了排查，没有发生安全、生产事故。
自开展创先争优活动以来，我委系统党员干部都真正做到以抓活动促工作，使本职工作有新思路、新举措。我委党委引导各党支部围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体部署，精心设计活动载体，切实加强组织领导，突出实践特色，不断转变作风、实干进取。各企业党组织用心带动广大企业职工广泛开展争创示范活动，开展了结对帮扶、走访慰问等各种形式的服务群众活动。真正把“创先争优”的成效体此刻服务经济社会发展的大局上，落实到联系服务群众上，转化到加强和改善自身建设上，全面提高基层党建科学化水平，到达了创争与发展互动双赢的效果。
在“五查五看“中，我们发现存在一些问题，主要表此刻：一是个别党组织宣传发动不够深入;二是各党组织工作开展不够平衡;三是个别党组织学习流于形式，学以致用还不够;四是个别党员思想认识不够明确。
对存在的问题，我们将从以下几个方面加以改善：一是强化学习，提高学习的针对性和有效性，做到“知行统一”;二是坚持虚功实做，摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行动，把活动搞得更实更细;三是创新载体，丰富活动资料，让党员群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员、人民群众;四是强化分类指导，因地制宜组织活动。
五查五看自查报告篇十
我是教育战线上的一名“老兵”，xx年参加工作，在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了xx个春秋，曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，堪称一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以较高的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。通过学习，我认识到，花大力气加强中小学教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：
首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，教学业务上有所退步。
其次，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到请相关部门领导协调。
第三，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，虽是关心同事，却时常得到的回报是：“狗咬吕洞宾，不识好人心”。
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生。
2、树立几个意识：
（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。
（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
