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最新共享单车倡议书(优秀11篇)

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最新共享单车倡议书(优秀11篇)
时间:2023-12-26 04:09:04     小编:梦幻泡

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

共享单车倡议书篇一

市民朋友们:。

共享单车进入厦门,让我们的出行更加便利低碳;国内首条空中自行车道的试运行,则为我们的城市增添了亮丽的风景线。但是,在此过程中,也出现了部分骑行者乱停乱放、私自上锁、破坏共享单车、在空中自行车道违规随意停车等问题,影响了城市的环境形象。

为倡导低碳、绿色、健康的出行方式,提升厦门文明城市形象,我们发出如下倡议:。

一、做文明骑行有序停放的参与者。自觉增强文明骑行意识,从自身做起,遵守各项交通法规,不闯机动车道、不逆行、无自行车道时靠右侧路边骑行、过街走斑马线、礼让行人,坚决摒弃各种不文明的`骑行行为。

二、做文明骑行有序停放的传播者。自行车越骑越远,文明传播也要越来越广。让我们积极宣传文明骑行,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的文明行为带动身边的人共同遵守文明行为。

三、做文明骑行有序停放的监督员。提醒人们要爱护骑行设施,及时劝阻、制止不文明骑行以及肆意违规停放等行为。

此致

敬礼!

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

共享单车倡议书篇二

亲爱的同学们,尊敬的家长以及市民朋友们:

春暖花开,越来越多的人喜欢使用共享单车出行。作为一种新型的代步工具,共享单车正慢慢改变着海口市民的生活。然而,在共享单车的使用过程中,却出现了一些不文明现象,如禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累等,不仅扰乱了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每个人的出行安全。

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,让我们在共享单车的便捷时,也要共享安全、文明,海口市灵山中学学子在此发出如下倡议:

一、从自己做起,争当文明骑行(停放)的践行者。自觉遵守交通法规,不上高速(高架)路,不闯红灯、不逆行,不走不占机动车道,文明礼让行人;提升安全意识,不戴耳机、脱离车把、嬉闹追逐、赌气赶超、酒后骑车;未满12周岁不骑车上路;遵守社会公德,骑行结束后不乱停乱放,不占用盲道、消防通道等公共区域,不将共享单车停放在小区、办公楼等封闭区域,不把共享单车据为己有。

二、从身边传递,争当文明骑行(停放)的宣传员。珍惜自己的文明骑行信用记录,用自己的行为带动身边的人,积极宣传共享文明理念以及文明骑行、有序停放的重要意义,以点滴力量助力城市秩序,用社会合力促进城市的文明与进步,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、从说不开始,争做文明骑行(停放)的监督员。监督举报不文明使用共享单车行为,提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,全心守护美丽海口,同心共铸文明城市,让骑行更酷、更美、更安全!

倡议人:xxx

时间:

共享单车倡议书篇三

亲爱的市民朋友们:

你们好!

在享受便利低碳出行的同时,一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了市民和文明城市的形象。为进一步提升市民文明素质和城市文明程度,推广低碳、环保、健康的出行方式,在此,我们向市民朋友发出如下倡议:

遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

按照规定有序停放。珍惜自己的'文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人。

遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。

共享单车,文明同行。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽鼓楼!

倡议人:_______。

时间:20___年____月____日。

共享单车倡议书篇四

亲爱的老师们、同学们:

共享单车让我们的出行更加便捷、环保,受到广大师生的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明行为也随之出现,如:随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞开锁、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的行为影响了共享单车的正常使用,还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。

为支持低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升师生文明素质和校园文明程度,在此,向全校师生发出如下倡议:

一、守约用车。杜绝利用技术漏洞开锁行为;不将共享单车占为私有;还车时及时结束用车、锁车、密码复位。

二、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

三、规范停放。按照规定有序停放,不占用主要干道及消防通道,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。

四、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏;及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,积极举报故意破坏行为。

师生们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明校园,让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线!

广州大学学生处

20xx年5月16日

共享单车倡议书篇五

亲爱的市民朋友们:

共享单车作为共享经济的新兴事物,逐步走进了我们的生活,方便了我们的日常出行,但是在享受便利低碳出行的同时,一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了市民和文明城市的'形象。为进一步提升市民文明素质和城市文明程度,推广低碳、环保、健康的出行方式,在此,我们向市民朋友发出如下倡议:

一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

二、文明停放。按照规定有序停放。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人。

三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。

共享单车,文明同行。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽鼓楼!

此致

敬礼!

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

共享单车倡议书篇六

市民朋友们:

共享单车登陆济南,极大方便了我们的出行,对于解决“最后一公里”出行难题起到了积极作用。为倡导低碳、环保、健康的出行方式,提升城市文明形象,我们倡议:自觉遵守交通法规,自觉爱护共享单车,做文明骑行的参与者、宣传员、监督员。

倡导绿色出行,减少交通拥堵,减少尾气排放。自觉增强文明意识,从自身做起,从小处着手,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画,不损坏遗失,更不能恶意破坏。遵守租车规定,用后速还,维护车辆整洁、完好。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹、不随意停放。

一个路口的文明,代表了一个城市的文明。一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行的重要意义,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的模范行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

以实际行动践行文明,提醒人们要爱护公共设施,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。关心公益,大胆举报故意破坏公共财物行为,积极参与“随手拍”,通过网络、报刊等方式曝光共享单车不文明使用行为,维护共享单车正常使用和规范停放。同时,提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

市民朋友们,我们的每一分努力,都会让我们的城市离文明更近。我们的每一分辛苦,都会为我们的城市增光添彩。我们的每一分热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们行动起来,向建设绿色、开放、幸福、文明的现代泉城迈出坚实的步伐!

济南市精神文明建设委员会办公室。

济南市停车管理办公室。

2017年2月8日。

共享单车倡议书篇七

全体员工及家属们:

共享单车作为共享经济的新兴事物,以其便捷、环保极大地方便了我们的生活,但在享受便利低碳出行的同时,乱停乱放、拆卸损毁等不文明现象也随之出现。为倡导文明骑行,展现文明热力风采,进一步提升城市形象,在此,公司向全体员工及家属们发出“共享单车·共享文明”倡议:

遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不在路上追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为,做到安全骑行,文明出行。

遵守社会公德,不乱停乱放、不恶意损坏、不乱贴乱画、不将共享单车占为私有,做到单车不进小区、不进家属楼院。

在力所能及的范围内,积极宣传文明骑行、有序停放,爱护公共设施,用自己的行动带动身边的人,把文明风尚传播到每个角落。

主动扶起乱停乱放的共享单车,劝阻、制止、举报破坏共享单车的不良行为,共同维护共享单车良好运营秩序。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市!

倡议人:

日期:

共享单车倡议书篇八

亲爱的居民朋友们:

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,展现市民文明风采,在此,我们34家全国文明单位(含培育对象)向全市各行各业、广大市民发出如下倡议:

一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行,自觉增强文明意识,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。

二、做文明骑行(停放)的'传播者。要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、做文明骑行(停放)的监督者。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽厦门!

2017年2月18日。

共享单车倡议书篇九

市民朋友们:

共享单车自8月24日投放xx市区以来,以其便捷、绿色、智能的发展理念,深受市民喜爱,为市民短距离出行提供了便利。但目前共享单车的顺手牵羊、乱停乱放、野蛮使用、违规行驶等问题日益突出。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围,为创建全国文明城市,提升城市文明形象,我们发出如下倡议:

一、做文明骑行的参与者。倡导绿色出行、文明骑行。遵守交通规则,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行;维护单车整洁、完好,不将共享单车占为己有,不利用单车乱贴乱画;规范停车,不乱停乱放,自觉维护共享单车停放秩序。

二、做文明骑行的宣传者。个人的文明彰显一座城市的文明。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传践行文明骑行,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的模范行为带动身边的人,把文明骑行传播到城市每一个角落。

三、做文明骑行的监督者。勇于同不文明行为作斗争,积极举报故意破坏共享单车和乱停乱放行为。提醒身边人文明骑行、爱护车辆、规范停放,敢于指正不文明使用共享单车行为。

市民朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起。自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,让xx共享单车成为城市靓丽的风景线。

xx市文明办

共享单车倡议书篇十

全市各单位、各行业,广大市民朋友们:

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,展现市民文明风采,在此,我们34家全国文明单位(含培育对象)向全市各行各业、广大市民发出如下倡议:

一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行,自觉增强文明意识,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。

二、做文明骑行(停放)的传播者。要珍惜自己的'文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、做文明骑行(停放)的监督者。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽厦门!

201x年2月18日。

共享单车倡议书篇十一

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,展现市民文明风采,在此,向全区广大师生和家长发出如下倡议:

一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行,自觉增强文明意识,从自身做起,从小处着手,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。不要在未满12周岁前骑车上路。

二、做文明骑行(停放)的传播者。一个路口的文明,代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、做文明骑行(停放)的监督者。以实际行动践行文明,提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

老师、同学们,家长朋友们,我们的每一分努力,都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦,都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识。共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,自觉遵守交通规则,安全骑行,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽厦门!

xx区教育局。

20xx年2月28日。

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