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水浒传读书心得篇一
水浒传是中国古代四大名著之一，以其独特的叙事手法和真实的描写风格吸引了无数读者。我在回读水浒传时，深受其情节的感染，同时也从中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将从“忠诚”、“团结”、“智慧”、“奋斗”和“人性”五个方面，分享我对水浒传的感悟。
忠诚是水浒传中最重要的主题之一。几乎每个好汉都以无比的忠诚与义气闻名。例如，冯唐被宋江看中后，义无反顾地加入了梁山；石秀在遭受凌迟之刑时，仍旧坚决不背叛宋江。他们的忠诚不仅表现在对朋友的坚持，也体现在对己身的责任。水浒传中曲艺中的“多情自古诗人怜，好吃懒做无人理”的那一幕更加突出了他们的忠诚。这种忠诚值得我们深思，忠诚是人与人之间最美好的情感，是社会和谐发展的基础所在。
团结是水浒传给我留下的最深刻的印象之一。一方有难，八方支援的水浒好汉之间建立起的紧密团结关系，使得他们能够凝聚众人力量，击败敌人。在困境中，他们紧密联系在一起，共同承担困难，共同努力实现目标。水浒传通过刻画好汉之间的关系，告诉我们团结的力量是伟大的。无论是在家庭、同学还是工作中，只有团结一致，才能取得更好的成绩，共同实现目标。
智慧是水浒传中众多英雄所具备的特质之一，他们机智勇敢，善于思考和分析问题。宋江如何调动人心，妙手化解危机，展现了他的非凡智慧。而智勇双全的晁盖更是以奇计将智取梁山的信任和敬佩都赢得的淋漓尽致。智慧使他们在波澜壮阔的江湖中屡屡化险为夷，成功战胜各种挑战。在现实生活中，智慧同样是我们追求成功的关键所在，它使我们能够快速而准确地解决问题。
奋斗是水浒传中的重要主题之一。水浒传中的英雄们并非生来就是英雄，他们练就了过人的武艺、收集了智慧和经验，上升为时局的主角。宋江自幼好读书，又不断修炼武艺，最终成为了梁山的领袖。晁盖也是通过勤奋修练，最终成为了梁山的一员。他们的成功来自于他们不断奋斗和不断超越自我的精神。在现实生活中，奋斗也是我们实现自身价值的关键所在，只有经历激烈的奋斗，才能成就伟大的人生。
水浒传贴近生活，描绘了丰富的人性。其中既有善良正直的人物，如宋江、李逵等，也有狡猾奸诈的人物，如晁盖、林冲等。通过描绘这些不同的人物形象，水浒传表达了对人性的包容和理解。它告诉我们，人性充满复杂性和多样性，我们不能仅凭表面的现象来评判一个人。只有真正了解一个人，我们才能真正理解他们的行为和内心的想法。
通过回读水浒传，我不仅欣赏到了其中的故事和情节，还从中汲取了许多宝贵的心灵滋养。忠诚、团结、智慧、奋斗和人性是我在读过水浒传后，对于人生有了更深刻认识的关键要素。这些在水浒传中所体现的品质和价值观将成为我一生的宝贵财富。
水浒传读书心得篇二
《水浒传》是中国文学史上著名的小说之一，它讲述了一群豪杰联合起来反抗腐败政府的故事。我在初中时第一次读了这部小说，读完后我深刻地体会到了人性、忠诚、勇气等众多道德准则。在接下来的几年里，我也多次回过头来重新阅读了该作品，每一次阅读都让我对其有新的认识和领悟。
段落二：人性的暴露。
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这是《水浒传》中常被引用的一句话，它道出了一个人应该具备的真正品质和高尚精神。但小说中的人物却并非都像这句话所描述的那样，他们的一些言行暴露了人性的丑陋面，比如梁山好汉中有许多人最初并不是为正义而斗争，而是为了个人的私利。这让我深刻认识到了人性中的复杂性和丑陋性。
段落三：忠诚的力量。
小说中的梁山好汉们是一群忠诚的人，他们齐心协力，共同抵御着来自外界的威胁。在小说的一些描写中，他们为了彼此而扭曲地笑着，面对敌人而不畏惧，这展现了忠诚的力量。作为一个读者，我发现了文学关注的是一种信念的力量——只要人高举信念的旗帜，激烈的斗争一定能获得最终的胜利。
段落四：勇气和友谊。
小说中的人物们勇敢地去面对任何挑战，不轻易说放弃，这种勇气让我敬佩。如林冲临死仍然矍铄着豪迈的神态，武松不怕千险万险，公孙胜和传庆这样矢志不渝的兄弟之间的友谊让人感动，它们也形成了《水浒传》中另一个重要的主题——信任和友谊的力量。
段落五：结论。
读《水浒传》这本小说，使我更加认识到了成功需要学习勇气，忠诚和友谊的力量如此有用。小说中那些人物与他们的事迹能够启发我们，使我们深刻地认识到，人生只有勇敢去面对、承受责任、坚持信念和善待别人，才能真正实现自己的价值。读完《水浒传》这本小说后，我也在不断地学习，希望自己能够拥有这些高尚的品德和精神，也期待着在未来的人生中能够如同梁山好汉那样，顽强地奋斗着，为正义和平而努力。
水浒传读书心得篇三
书是人类进步的阶梯，《水浒传》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌颂英雄豪杰的赞歌。这部著作描写了108将，他们聚在一起全靠一个“义”字。正是因为有了这个字，所以兄弟们才会互相信任、互相帮助；正是因为有了这个字，才成就了水泊梁山的庞大军队。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程。揭露了当时封建社会的黑暗和腐朽。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生。
从这部鸿篇巨制中我懂得了如何对侍朋友。
宋江就是我的榜样，他虽然武功不高，计谋不深，也没什么独门绝学，但却坐上了头把交椅！那是因为他结交朋友全凭一个“义”。他仪仗疏财，视朋友于手足。与李逵喝酒时，他给李逵买了好多肉，但并没有斤斤计较，而是完全不挂心上。其他兄弟都打心眼儿里佩服他。朋友就应该和他一样，讲义气。
我挺喜欢“行者”武松的。他本来是在官府里谋职，但遭到小人馅害，无奈来到梁山。武松很勇敢，他路过景阳岗，听说那里有一只凶猛的老虎，经常出来祸害人，路过这里的人都不敢走。可武松一点也不害怕，他趾高气昂地说老虎在我看来就是一只大虫而已。他一气之下喝光了十八碗酒，趁着酒劲，赤手空拳硬是把那头老虎给活活打死了！大家听说后纷纷来向他道谢，真是为人民除害了！人们送他了一个称号“打虎英雄”。
但我更喜欢李逵，他虽然颇有些野蛮，遇事不分青红皂白，总是动不动就动手，结果总没有好事。但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气魄。最重要的是他还有一种英雄气概，能为朋友两肋插刀的仗义，这点让我的心由为触动。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定没有他这样的魅力！不是因为他的面貌，也不是因为他那高挑的身材，就这一点，在别人眼里不过就米粒那么大，可就是米粒这么大的优点，在这世界上都快要“灭绝”了！
《水浒传》这部书写出了108个好汉的不同人生，不同性格，但同样是一个信念—为民除害，劫富济穷，的确是一本值得耐人寻味的著作。
水浒传读书心得篇四
水浒传》一不小心看完了。断断续续的看了三四个月，看完了之后，莫名的伤感，心里很失落。
水浒内面的人物一个个重温开来，都很悲惨。本来是在入世之初与官斗，没斗过，全然被围扑，被通缉，被隐藏，被躲避，被逼上梁山。后来，遇到及时雨宋公明，英雄大义，兄弟情深，全员在水泊梁山竖起替天行道的大旗，快意恩愁，大碗喝酒，大口吃肉，有福同享，有难同当，过得何其不快乐！后来宋江，吴用，公孙胜等大义凛然的为山寨着想，想出了一条出路：招安。山寨的转折点即出现，人心在这个时候有短暂的触动。武松，林冲，鲁智深等最初因官场深受其害而愤然愠怒，全然不想受朝廷限制，受那鸟安，然顾及兄弟情谊，领导人的领导，而忍气吞声，在山寨继续为伟大的招安前行。后破大辽，征方腊。破大辽一切顺利，整体108好汉未受些许伤害。但是征方腊，就是他们噩梦的开始。首先朝廷征去了圣手，医师等可用之才；后残酷的征方腊之战，终将108将士所剩不下20%，兄弟惨烈去世程度可谓凄凄惨惨，惨惨凄凄。而后最终没有逃脱奸臣的手掌，同时也很好的映证了中国的历代现实：鸟尽弓藏，兔死狗烹。
单纯的从故事中，有很多值得我去参考的东西。可是我不知道从何谈起。先说说三个领导人吧。
首先要说的是水浒上的一把手，宋江，很有意思的一个人。从整篇中可以看出宋江这个人，兄弟情深，意气风发，而且是个将才，在适当的小战争中，有适当的领导将才，并能获胜，并能听从军师的意见。在整体的故事顺序中，他在未上梁山之前就积累了名声，并能以兄弟的情谊为第一考虑，可以想象，能把阎婆媳消灭而不暴露兄弟的行径-在这当中，他积累了积聚兄弟的资本。小说在前段章节，有写到与晁盖相处的细节，晁盖在弥留之际，并没有把位置传给梁山的二把手宋江，是因为他在设立山寨之初就没有想到过去招安，而晁盖知道一旦交与宋江，宋江会去招安，实现光宗耀祖的荣耀，可这不是晁盖所需要的。再到后来，宋江从一个朝廷的小官到后来征辽，征方腊胜利后，这些只是满足了宋江个人的一个仕途的荣耀，而牺牲了兄弟，说到底这也是受中国千年文化所影响，认为出师必须要名正言顺，而且是他也姓宋，他没有走过灭宋这个障碍。这当中也必须要提到吴用和公孙胜。吴用，智多星，为了山寨的前途而想到了招安这条路，同时也是一个冷血的人物，为了用计无所不用其极。征方腊，死伤了十之七八的兄弟，整篇水浒没有看到吴用一点伤感和愧疚，有的只是经常听到他说一句话：大帅以大局为重，人各安天命，打仗总会死人。水浒的兄弟都在这种军师之下，仅是充当了天上的一颗颗星星，耀眼闪过，留下一道美丽凄惨艳丽的燃烧毁灭弧线。而另一个人物就是公孙胜，他用神话哄骗的迷信方式，导演了一曲天降108星宿，让108将军心紧紧的围在宋江的周围，这当中的欺诈哄骗行径应该有吴用参与。而公孙胜应该是算到招安最终会走向灭亡，在征方腊之前，便直接深山修行，远离宋江吴用，远离朝廷，过上了神仙的日子。
回归到现实，诸如武松，鲁智深，公孙胜，还有阮小七，浪子燕青，都是有相当的识时务功底的人，能了争到未来将是一种什么样的状态；武松被太乙剑削掉臂膀，应该是想到跟随宋江无用，将来会死无全尸，便在寺庙出家，颐养天年，美其名曰守护智深和尚；鲁智深擒得方腊，有惊无险，轻松自如，在杭州坐化，轻松走完人生；李俊后来出海，有可能到了今天的日本，当了国主，在与宋江分别之际是说：染病不宜行；而浪子燕青同时也力劝他的主公卢俊义舍弃面圣，可卢俊义相反没有他的快活与洒脱，后被药酒灌翻。有时候对待现实，进是一种态度，退更加是一种态度，而且是一种正确明知的态度。当在最辉煌的时候退出，将是一种洒脱与睿智的态度。
特别的，对现今的选择企业，应该就是选择人，选择主帅，选择军师。当军师在正确的大方向上如果有错误，对企业将是毁灭性的。特别对现今的中国企业，很多都是在单纯的以赚钱为目的，当这样的企业继续向前走时，就会有危险，而且很危险。你上了这种船，只会迷茫，只会失去方向，最终在无形之中，你会翻船！翻得一塌糊涂，最终要重来！
在作者在心中，有个很有意思的角色，作者内心也许有种渴望，那就是李逵！小说的前，中部都有提到一个细节，李逵会若有若无的提示到，宋江做皇帝。也许这是小说的点睛之笔！
水浒传读书心得篇五
“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！”
这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。正如歌词里面所说，有福同享有难同当是他们为人的前提；路见不平拔刀相助是他们的性格；风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了一次轰轰烈烈的反抗运动。
最记得天真烂漫的李逵，他颇有些野，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。背信弃义是一种可耻的行为，小到对朋友仗义，大到对国家的大义，也就是要把国家建设的繁荣昌盛。
这是我从李逵身上学到的东西。忘不了小旋风柴进的仗义疏财，忘不了豹子头林冲雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在战场上的潇洒英姿。这些可歌可泣的英雄好汉最后却起义失败，不免让我为他们感到心酸，为了国家和人民的安居乐业，他们豁出了自己的性命和一生，贡献给了全国人民，他们这种奉献精神是我们永不能忘并要发扬光大的。也许，这本书中的有些英雄人物是虚构的，但是我相信作者的意图是让我们知道国家对老百姓的态度是多么重要，同样老百姓对国家的态度也是关系到这个民族的存亡、强大或者衰落。
正在成长中的我们要努力学习，一定要把国家建设的昌盛繁荣，让中国真正地步入世界强国之林。
水浒传读书心得篇六
四大古典名著之一的《水浒传》典名著之一的《水浒传》！这是作者施耐庵根据历史故事写的一部长篇小说。暑假期间，我读了这本书，令人兴奋和难忘。
小说讲述了北宋末年以宋江为首的108名将军在梁山泊相聚，打着为天行道的旗号，劫富济贫，屡败官军，除暴安良外，赢得了普通人的支持和爱戴。后来，他被朝廷招募，摧毁了叛徒，但他被奸商谋杀，最终全部就义。
一开始，我不喜欢读《水浒传》，因为有很多角色和情节，而且我不喜欢打杀小说。所以我强迫自己慢慢读完第一章，深深地被迷人的故事情节和栩栩如生的英雄形象所吸引。我不能停下来读完整本书，其中印象深刻的英雄有托塔王古典、及时雨宋江、花和尚鲁志深、豹头林冲等。
但我最喜欢的故事之一是鲁提辖拳打镇关西了。那天，鲁智深约史进和李忠到餐厅喝酒。喝得开心，却听到隔壁有人小声哭，脾气暴躁的他叫酒保把哭的人叫来。原来哭的女人姓金，被郑屠强骗后抛弃，还让她还3000元，那女人没钱，只好在酒馆唱歌。但这几天酒馆客人少，还不了钱，就和父亲在房间里哭了。听了金氏父女的遭遇后，鲁智深非常同情他们，嫉恶如仇，他立刻为金氏父女报仇。第二天黎明时分，鲁志深大踏步赶到父女住的小店，给了父女两个缠着，打跑了监视父女的小店。他担心店主会中途阻止或给郑屠报信。他在店门口坐了两个小时，以为父女走远了，就回去找郑屠算账。首先，他戏弄了郑屠，使郑屠恼羞成怒，扑向鲁提辖。结果鲁提辖竟然分三拳将郑屠打得火冒金星，七窍出血，不省人事。他想：如果你死了，你必须提起诉讼。说:你这个诈死，洒家慢慢跟你理会。然后收拾东西大踏步走。
从这个故事中，我可以看出镇关西是一个令人憎恨的恶霸。鲁智深是一个英雄，有侠义之心。当他看到金的父女遇到困难时，他会勇敢地帮助穷人。从他在店里坐了两个小时，他担心店主会追他。更重要的是，他不仅容易打架，而且勇敢谨慎。他是《水浒传》中最受欢迎的.英雄之一。
读完这本书，我知道我们应该是一个正直、正义、善良、侠义的人。刘备说：不要善小而不为，不要恶小而为。虽然我们今天生活的社会不再像《水浒传》中描述的那样黑暗，但也会发生暴力事件。如果我们遇到问题，我们可以寻求帮助或通过法律解决。我们决不能杀人。当我们遇到需要我们帮助的事情或人时，我们也应该尽力帮助他们。英雄的事迹也是值得学习的榜样。
水浒传读书心得篇七
《水浒传》是中国古代四大名著之一，被誉为世界文化的瑰宝。作为一部通俗儿童读物，它在中学课堂上也有一席之地。我在中学时期有幸读到了这本书，在读后我受益匪浅，收获颇多。下面我将与大家分享我的读书心得和体会。
首先，在读《水浒传》的过程中，我深刻体会到强者为王的道理。书中的宋江带领一群犯人自护胄瓮城，成为英雄人物。这使我明白到只有拥有一技之长，才能在这个竞争激烈的社会中立足。因此，我对学习产生了更强烈的兴趣，努力提升自己的知识水平。正是因为这种努力，我在学业上不断取得进步，在同学们中间也赢得了一定的声誉。我认识到，强者为王的道理贯穿着我们的一生，只有独特的技能和优势才能让我们立于不败之地。
其次，《水浒传》中的情感描写让人印象深刻。书中宋江和他的义弟们彼此忠诚耿直，虽然出身不同、性格各异，但在互相帮助、守望相助的过程中建立了深厚的感情。这使我想到了友情的伟大和珍贵。在中学生活中，与同学之间的友情起着至关重要的作用。我们互相鼓励、互相帮助，就能度过学习和生活中的困难，感受到友情的温暖和力量。因此，读了《水浒传》后，我更加珍惜和重视同学们之间的友情。
第三，《水浒传》中的正义感给了我很大的启示。全书围绕着义军抗御高压的奸宦之奸，反映了劳动人民渴望铲除腐败和不义现象的强烈愿望。书中英雄们勇猛无比，为了民族、家庭和正义不顾一切地战斗。这使我明白到每个人都应该向着正义和善的方向努力，为社会的进步和人类的进步做出自己的贡献。读了《水浒传》后，我更加注重自己的品德修养，努力做一个正直、宽容、公正的人，用自己微薄的力量推动社会的向前进步。
第四，《水浒传》中塑造的男女形象给我留下了深刻的印象。书中有许多英勇善战的男性和美丽勇敢的女性形象。他们或勇猛果敢，或善良温柔，或刚毅坚定。这给我灌输了女性也应该有独立自主的人格和勇气，不应该被社会定位所限制的观念。在读书时，我深入思考了性别和平等的问题，更加认识到在现代社会中男女平等的重要性。我也更加关注并支持女性的发展和权益，认为每个人都应该以自身的价值和实力被公平对待。
最后，《水浒传》给我带来的最重要的启示是勇敢面对挫折和困难。书中的英雄们从未退缩，即使面对生命的危险和无比艰巨的任务。他们的勇敢使我坚信“事在人为”的理念，只要有足够的勇气和决心，就能战胜一切困难。这种勇气和毅力的精神极大地激发了我的内在动力，在面对学习和生活中的挑战时，我将从不畏惧，勇往直前，不断攀登高峰。
总之，读了《水浒传》之后，我对强者为王、友情、正义感、塑造男女形象和勇敢面对困难等方面有了更深入的理解。这本书开阔了我的视野，让我受到了无尽的启发和正能量。我相信，《水浒传》将继续为更多的中学生带来积极的影响和深刻的体验。
水浒传读书心得篇八
水浒传是中国古代四大名著之一，以描写北宋末年豪杰聚义梁山泊为主线，展现出一幅波澜壮阔的英雄史诗。读完这部小说后，我深感其丰富的故事情节、深邃的人物形象和强烈的社会意义，给我留下了深刻的印象。在这里，我将简要阐述水浒传给我带来的主要感受和心得体会。
首先，水浒传给我最大的感受就是故事的曲折多变和剧情的跌宕起伏。整个故事内容宏大，梁山泊的义军由于各种原因而聚集起来，形成了巨大的势力。然而，他们在与朝廷的战斗中屡败屡战，最终以惨败告终。故事中角色众多，每个角色都有鲜明的个性和丰富的内心世界，使整个故事更加生动逼真。同时，故事中的英雄们都有自己的悲情和悲剧，使人不禁为他们的遭遇和命运而感到心痛。
其次，水浒传中人物形象极为丰满，各具特色。例如，宋江是一位忠诚、正直、胸怀大志的英雄，他能运筹帷幄、指挥若定，为义军所信赖；林冲是一位破釜沉舟、视死如归的猛将，他在梁山泊的义军中担任重要角色；晁盖则是一个热血男儿，机智过人，充满正义感。还有徽州的花荣，能言善辩，深得宋江的信任。这些人物形象丰富多样、各具特色，使整个故事更加生动有趣。
水浒传还深刻展现了当时社会的黑暗现实和人民的苦难。故事中，官员贪腐，贪婪无厌，忽悠百姓，使得社会秩序几近崩溃。而梁山泊义军的聚集，则可以视为人民对这种黑暗现实的反抗。他们是那些被官府剥削，被贪官污吏欺压的民众的代言人，他们以群起而义的方式展示了正义和反抗。这种社会意义的抨击，使得水浒传超越了一部纯粹的武侠小说，成为社会写实和历史写照的典范，给人以启示和警示。
当然，水浒传不仅仅是一部展现社会黑暗现实的作品，它还有着浓厚的人道主义精神。故事中揭示了人性的善恶两面。虽然故事中有很多正面形象，但也有不少负面形象，他们或是心狠手辣的富人，或是奸险狡诈的官员。作者通过这些形象的描绘，表达了对人性的悲观和对社会现实的失望。然而，也有一些人物形象，通过自己的行为和言论，表现出对弱者的关怀和对正义的追求，这种人性的光辉最终成为小说的精髓所在。
在读完水浒传后，我对这部作品产生了浓厚的兴趣和深深的思考。这个故事展现的英雄壮丽、故事跌宕起伏的情节、丰满鲜明的人物形象，深刻地触动了我的内心。同时，作者所表达的对社会现实的抨击和对人性的思考，也使我对社会和人性有了更加深入的理解。水浒传是一部经典之作，它不仅有无穷的艺术魅力，更有着深远的社会意义，对于理解和思考中国古代社会和人性有着重要的启示作用。
水浒传读书心得篇九
在这个寒假中，我读了一本令人难忘的书——《水浒传》。读了这本书后，我成了一个水浒迷，有许多细节我都能一一详细的说出来。
这本书主要写了以宋江为首的一百零八个起义好汉为了百姓的生活和自己逆来顺受的处境，忍无可忍的只好到梁泊山上落草。他们劫富济贫，让穷苦人吃上富家人的粮食和拿到富家人的钱，让穷苦的人家也可以享福。他们淡泊名利，是不为五斗米折腰的斗士，令人尊敬，最后却惨死于高太尉手里。
在《水浒传》中，我有许多敬佩和喜欢的人物。比如：豹子头林冲，智多星吴用、白里浪跳张顺、菜园子张青、病关索杨雄、小刀关胜、小李广花荣、花和尚鲁智深……但是在这些人物中，我最喜欢的是花和尚鲁智深。因为他十分的.仗义，从他为了金家父女俩三拳打死镇关西的事情中，可以看出他是一个除暴安良的人，再从鲁智深大闹野猪林保护宋林的事情中，我可以看出他是一个对朋友十分仗义，忠诚的人，而且他广交天下、江湖好汉，对人十分友善。所以我特别的敬佩和喜欢他。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己祖国忠心耿耿，这就是忠。林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这个是忠。这些人都是为了百姓、人民和国家，我是一个少先队员，我也应该为国争光，为人民和百姓多出一些力量，为他们服务到位。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是我们的座右铭。我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想，就像宋江一样。我们默默弯下腰，用石子填平泥坑，我们不声不响地关掉走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”我们内心最真切的希望是为别人带来快乐。
这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；有的人说我们是“垮掉的一代。”我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧！不过，请相信我们是新时代的少年，一定会创造更精彩的明天！
水浒传读书心得篇十
水浒传，作为中国文学的一部经典之作，以其深厚的历史背景、精彩的情节和鲜明的人物形象，一直以来吸引着读者的目光。而作为中学生，通过阅读水浒传，我不仅对历史有了更为深刻的认识，还从中受益良多。下面我将结合自己的阅读体验，分享一些水浒传给我带来的心得与体会。
第一段：水浒传激发我对历史的兴趣。
在我读完水浒传之前，对历史的了解只是一些枯燥的历史知识点，没有实际的感受。然而水浒传中所展现的那段动荡的历史时期，将历史真实地展现在我的眼前。从金国灭宋、冤假错案再到朝廷的腐败无能，这些历史事件让我对那个时代有了更为深刻的认识。通过了解宋江、李逵等水浒英雄的故事，我不仅找到了他们身上的共性，也能更好地理解那个时代人们的生活和心态。因此，水浒传不仅丰富了我的阅读经验，也激发了我继续深入了解历史的兴趣。
第二段：水浒传启发我对人性的思考。
水浒传中的人物形象栩栩如生，他们或善良纯洁，或狡诈狠辣。他们面对各种压力和困境，有些选择了正义和仁义，而另一些则背离了初心。其中宋江的遭遇和抉择给了我最大的启发。他是一个有理想、有抱负的人，并且拥有众多的强力部下。然而，宋江的不得已妥协、陷入到危机中的表现，让我思考一个问题，即何为真正的英雄。是像宋江一样保全自己的家人、保全自己的命，还是像梁山众多的英雄一样，为了国家和百姓的利益去奋斗？这种对人性的深入思考，启发了我对自己的追求有了更清晰的定位。
第三段：水浒传培养了我的道德观念。
水浒传中有许多正直善良的英雄，他们敢于反抗不公，为弱势群体的权益发声。在他们身上，我看到了传统的中国人文精神和道德观念。与此同时，他们也有着明显的缺点和人性的弱点。从这些复杂的人物形象中，我学会了站在道德的高度去思考问题，学会了正确评判人物和事情的价值。水浒传让我明白，世界不是非黑即白的，每个人都有善与恶的两面，重要的是在人生的选择中能够坚守自己的底线，勇敢做出正确的抉择。
第四段：水浒传陶冶我的情操。
水浒传中塑造了一个个丰满立体的人物形象，他们的形象描写、情感表达和行为举止，都能够深深地打动我的心灵。例如李逵的忠诚和豪迈、林冲的伶牙俐齿与泼辣、武松的大义和直爽，每个人物在他们的性格特点中都透露出一种积极向上、豪放不羁的品质。通过阅读水浒传，我似乎在和他们共同经历了很多事情，与他们产生了一种情感的连结。这让我在阅读中得到了一种心灵上的愉悦与满足，陶冶了我的情操，提高了我的审美能力。
第五段：水浒传让我明白了爱与责任的重要性。
水浒传中有许多感人至深的爱情故事，每个人物的爱与被爱都展示着不同的形式和表达。例如林冲对妻子在危难时的保护和无私的付出，李逵在悔过中对家人的体贴和关爱，这都让我明白了爱与责任的重要性。水浒传告诉我，爱不是一味地索取和追逐个人的利益，而是要在困境中坚守，勇敢承担起自己应尽的责任。这种对爱和责任的思考，让我更加明确了自己对待家人、朋友以及社会的态度，并坚定了自己对幸福人生的追求。
综上所述，水浒传对于中学生来说，不仅是一本文学经典的阅读素材，更是一本有关历史、道德、情感和人生的启示录。通过阅读，我们不仅能够对历史有更深入的认识，还能够得到道德观念的培养、情感世界的陶冶以及爱和责任的思考。因此，我相信读水浒传是中学生们在成长过程中非常有益的一部分，它能够引导我们树立正确的价值观，提高我们的人生素养。
