人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
母亲节主题班会内容篇一
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
(1)宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始!
(2)了解“母亲节”的相关知识
(3)回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
(5)行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
(6)倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!
母亲节主题班会内容篇二
一、活动的重要意义
母亲节是女性的节日，是天下母亲的节日，在母亲节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解母亲节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
三、活动时间
两周
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的母亲节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
五、活动过程
活动过程：
一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始!
二、序
老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗?(学生答)
对 !今天是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。
女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
三、第一部分：歌颂历史上的妈妈-----培养感情
女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些?
花木兰、奈太君、孟母三迁、
古：xxx————岳飞的妈妈
xxx————孔子的妈妈
xxx————孟子的妈妈
四、第二部分：讲述妈妈们(查找)的故事-----产生感情
男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：
(全体)妈妈，我们不忘您!
五、第三部分：讲述自己妈妈的故事-----抒发感情
女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：
(全体)妈妈，我们谢谢您!
六、第四部分：升华———— 升华感情
女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，
男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，
女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：
(全体)妈妈，我们爱您!
(齐唱)《世上只有妈妈好》
六、班主任总结：
大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
七、结束
主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)
附：导入
(感恩母亲的爱
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;
这就是母亲的爱，这就是母亲的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但母亲的爱，却永远留在我们的心间!)
母亲节主题班会内容篇三
班会背景：为了教育学生学会感恩，我们学校做了不少工作，校长还特别出了一期《感悟母爱》的专刊，向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好班会，引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。
母亲节，我送什么给您 --九二班感恩母亲主题班会
师：同学们!老师今天问你们一个问题：人一出生能体验到的第一份情感是什么?
生：母爱。
师：我们开始牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么?
生：妈。
师：是啊!总有一个人，默默地将我们支撑;总有一种爱，会让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。可是，在很长的时间里，我们却常常忽视了这份爱，我们可以对陌生人的指路说出谢谢，而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬!我们对同学的一句关爱感激不已，却把母亲的叮嘱关爱看作是唠叨而厌烦!我们不断地向父母索要，要的是那般的理直气壮，而同时又把母亲的付出看作是那样的理所当然!同学们，我们这样做对吗?
生：不对。(沉思不语)
师：同学们，有很多的话，我们想去表达，可是又羞于表达，也没有合适的机会来表达。所以，现在，在五月八号母亲节，让我们借助这个节日，对自己的妈妈说出自己一直都最想说出的话吧!没有羞涩，没有不好意思，大胆的来剖析自己，表达自己的想法吧!请你们思考黑板上的问题，展开讨论：母亲节，我送什么给您?
母亲节，我送什么给您?--妈妈，对不起!
生：我想对妈妈说句对不起!请您原谅我的无知和顽皮，你总是给我讲很多的道理让我好好读书，努力学习，可是，我总是为自己的懒惰找借口，而且还拿不上学来威胁你，每次都让你痛哭流涕。我现在发现我错了，认识到了书到用时方恨少的真正的含义，妈妈，我错了，我会加倍的努力，请原谅我给您的伤害!
生：妈妈，记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土，生气的扔到了地上，后来，洗衣服的时候，我发现妈妈的衣服却还打着补丁，还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服，却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈，知道吗?我好惭愧，我无法原谅自己的自私和对您的伤害，妈妈，请您原谅我好吗?我以后不再不依不饶的要新衣服了。
生：妈妈，那次我生日你买了很多好吃的，我请了十几个同学到家里，当时，我还埋怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意，可是，妈妈，我后来才知道为了我生日的体面，你忙的连晚饭也没吃上，晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子，看着您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受难日吗?妈妈，我错了!从今往后，我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活，让妈妈好好歇歇，请相信我!
…… ……
母亲节，我送什么给您?--妈妈，您辛苦了，我爱您!
生：妈妈，我爱您!从小到大，你都是在忙碌，为了我们，为了整个家，每次生病，您总是说，扛扛就过去了，农村人没那么娇嫩，可我知道，你是舍不得花钱啊!可是，在我们姐妹几个的学习上，不管买什么资料，只要是学习用具，你从不含糊和不舍，你说再穷不能穷教育，妈妈，正是您的爱的滋养，我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈，谢谢您!妈妈，我们永远爱您!
生：妈妈，记得吗?那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了朋友家，你知道后没有责备我，而是带着我去对方道歉，你告诉我，什么是担当，什么是责任!从那时起，我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响，都会对周围的人带来伤害，而不能只考虑自己!妈妈，谢谢您!您教会了我做人的道理，妈妈，我爱您!
生：妈妈，谢谢您!每次我遇到困难和挫折的时候，你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心，没有过不去的坎”;每次我成绩不如意的时候，你总是鼓励我 “你还有机会”;每次我洋洋得意的时候，你也总是用“前面的路还很长”来督促我，妈妈，你是一盏灯，点燃我的希望，又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈，我爱您!
…… ……
母亲节，送什么给您?--我用手中的画儿来表达
生：妈妈，我买不起昂贵的花，但今天我要用手中的笔，画出最美的花儿送给您，愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈的心情如花儿般美丽!
生：妈妈，我要画一棵树送给您，这些年来，您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边，您帮我们遮风避雨，您帮我们遮阳纳阴，有了您的臂弯，我们成长的更加健壮，飞翔的更加高远，妈妈，你就是我们心中的树!高大温暖又充满力量!
母亲节主题班会内容篇四
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、 我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、 父母写真
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇——体验亲情
1、 亲情赞颂知多少
(1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
母亲节主题班会内容篇五
活动目的：
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事。
2、制作相关的课件，(诗朗诵、歌曲、讲故事。)
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
教师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"，这一种爱叫"母爱"!值此母亲节来临之际，安西小学四(一)班主题班会"浓浓春晖情，悠悠寸草心"现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!
一、 浓浓春晖情
1 学生交流伟大母亲的故事
首先请你聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。(视频播放《地震中的母爱》)
教师：这是个真实的故事，发生在2008年的汶川大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看《孟母三迁》的故事。
视频播放《孟母三迁》。
孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!
2 说说自己和妈妈的故事
老师：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?
预设1"我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病"
预设2"我妈妈每天中午给我送饭，从来没有间断"
预设3"我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦"
预设4 第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的，第一首歌是妈妈教我唱的。
预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我。
预设6 我生病了，妈妈非常担心，急忙送我去医院。
预设7 下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
教师：孩子们，聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱!
播放《烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
二、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?
三、悠悠寸草心
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，才有了生命的开始;有了母爱，才有了历史的延续;有了母爱，才有了理性的萌动;有了母爱，才有了人性的回归。乌鸦有反哺之恩，,羔羊有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?
2、母爱是最动听的歌，让我们用稚嫩的童声演唱她。
学生演唱《只要妈妈露笑脸》
3、母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂她。
学生朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
学生朗诵《慈母颂》：
襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。
孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。
困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。
拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。
挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮。
疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
3、母爱是最华丽的乐曲，让我们用真诚的心赞美她。
母亲节主题班会内容篇六
一、主题：感悟母爱，向贫困母亲献爱心
二、背景：
1、《为了母亲的微笑》书籍简介
该书为中国人口福利基金会、幸福工程全国组委会办公室授权中国母亲网于2012年承办的“为了母亲的微笑”系列活动成果之一。书籍由中国母亲网精心组编，中国社会出版社2006年1月出版，全书分为“妈妈，不哭”、“为了母亲的微笑”等五个部分，以伟大的母爱来感召天下的孝心作为主旨，共收录贾平凹、肖复兴等人74篇感悟母爱的文章，文章寄托了天下儿女对母爱的温暖记忆，共同抒发了对母爱的感悟。文辞质朴，不矫情、不做作、不伪饰，以情动人，从细节上体现了母爱的伟大，报恩慈母的顿悟。
每篇文章的开头，精选有一条感悟母爱的哲理名言，使得全书既有感人至深的母爱情节，也使读者在阅读过程中对母爱有了理性的思考。阅读全书，母亲为了儿女的微笑而微笑的真实写照辉映了天下母亲的大爱。著名诗人作家尹世霖特意为本书题诗《母亲的笑》。透过这些文章，读者能够更好地理解母亲、，明白了母亲的心，她们不求回报，但求自己的儿女平安、上进，也许，无意中的一束鲜花、一个电话、一次拥抱足以让她们开怀……书籍集认识功能、教育功能与审美功能为一体，既能帮助人们认识母爱的伟大，又教育人们如何正确地回报母爱。《福建日报》、《泉州晚报海外报》等报刊对书籍做过报道，中国新书发布网连续2周列为“每周新书推荐”(第55期、56期)。
2、幸福工程介绍：
“幸福工程——救助贫困母亲行动”，由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于1995年共同创立实施，并组成了由王光美任主任的幸福工程组织工作委员会。该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，围绕“治穷、治愚、治脖，采劝小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的救助模式，(每户给予1000-3000元)帮助她们发展家庭经济，脱贫致富。
2012年母亲节前夕，幸福工程组委会授权中国母亲网设立幸福工程“网上救助”专用的捐款账号(由幸福工程组委会监督该账号捐款到帐及管理情况)。接受网友捐款，中国母亲网将该及时将账户所有捐款全部上交幸福工程全国组委会。
三、活动形式
(一)学生会组织(或团委、班级组织)
1、向贫困母亲献爱心
《为了母亲的微笑》图书(isbn：7508709020)定价22元，为优惠广大学生，活动将采劝22―2+1”的方式，即在《为了母亲的微笑》图书原定价的基础上降价2元钱，而加上的1元钱则是无偿捐献给“幸福工程”组委会，用于救助贫困母亲。由各校学生会或班级团委统一向中国母亲网邮购书籍，10本以上的，中国母亲网负责免费邮寄，尤其欢迎各城市学校联合起来统一邮购。每本书捐献的1元钱由纳入幸福工程组委会授权中国母亲网设立幸福工程“网上救助”专用的捐款账号，并在中国母亲网上公布捐献学生详细名单。
2、读书活动与主题班会
组织阅读《为了母亲的微笑》书籍，撰写读后感。召开“感悟母爱”主题班会，交流读书后感受与领会。
3、给母亲写一封信
在校内外发起倡议，在母亲节前给母亲写一封家书，寄一张贺卡。并记录家书内容及母亲收信后的反映，自己的感受。
(二)中国母亲网组织
1、优惠价出售《为了母亲的微笑》图书
2、及时报道各地各校活动开展情况
3、在中国母亲网论坛上设立专版供各校学生交流、发表感受
4、汇总优秀读后感、家书、感悟等，有条件的情况下给予结集出版
5、制作专题网页，给予永久展示
6、参与主题班会(北京地区各校可安排《为了母亲的微笑》书籍策划、责任编辑、中国社会出版社编辑杜某先生参与。
