在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校园广播稿篇一
乙：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
甲：各位老师，
乙：各位同学，
合：大家中午好。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。
乙：因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
甲：青春时刻决定理想成败，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
乙：因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的'理想。
甲：当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呐？
乙：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
甲：作为一名高中生我们就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人都主宰着自己的明天。
乙：有一位哲人曾说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
甲：是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
甲：每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
甲：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
甲：正所谓：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。
合：愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
甲：接下来让我们听个小故事，分享小故事中的大道理吧!（可选自心灵鸡汤）。
（背景音乐xxx）。
《差别》。
甲：通过我们的小故事，相信大家都有收获了下面让我们播报几条校园新闻吧。
乙：20xx年3月23日下午4：00，北京市第xx中学分校各年级召开了导师工作会议。会上，导师们汇报了前一阶段受导学生学习和行为习惯等情况，充分肯定了他们在各方面取得的进步。与此同时，各年级组对下一阶段导师制工作的重点做了具体安排。
甲：20xx年3月29日，我校召开了主题为“家校合作共促发展”的“班级家长教师协会“成立大会，共有80位家长委员和教师代表出席了本次成立大会。会上，周玉玲校长致开幕词并为家长委员颁发了聘书。平艳菊副校长就班级家长教师协会成立的意义做了详细的说明，家长委员代表就家教协会工作的开展提出了倡议。最后中科院心理研究所家庭教育部专家宋欣雨老师给与会家长、教师作了主题为《怎样与孩子沟通》的专题讲座。
乙：相信在我们全校师生的共同努力之下，我们xx中学分校一定会越来越好的。
甲：好的，下面的时间让我们放松一下吧！
播放歌曲。
甲：微微春风给空气带来一缕温馨；
乙：嫩嫩青草给大地带来一片欢乐；
甲：蔚蓝天空给我们带来幸福。
甲：本期编辑xxx，谢谢大家的收听，我们下期再会。
（背景音乐）。
校园广播稿篇二
甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!
甲：下面请听今天广播内容：
1、火炬传递专题栏目。
2、小窍门。
3、故事宝箱。
4、节日来历。
请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。
乙：阿拉木图是一座风光独特的旅游城市，它位于哈萨克斯坦东南部、天山北麓外阿赖山(中国称外伊犁山)脚下的丘陵地带，三面环山。面积190平方公里，海拔700-900米。它以盛产苹果著称，阿拉木图在哈萨克语中的意思就是苹果城。居民中以俄罗斯人居多，其次是哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。人口114万(1995年1月统计)。
阿拉木图历史悠久，古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。城市始建于1854年，1867年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。1918年建立苏维埃政权，1929年成为哈萨克苏维埃社会主义共和国首都，1991年12月苏联解体后，它成为独立的哈萨克斯坦共和国首都。
甲：下面请听一个小窍门：治感冒。
每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。可将油烧热浇在切细的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)10余次。在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。
乙：今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢?
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的.时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
甲：昨日是世界气象日，它是怎么来的呢?让我们一起关注!
世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。
校园广播稿篇三
广播校园是让我们了解校园动态、传递信息的重要平台，通过广播校园，不仅可以获取及时的校园新闻，还可以了解社会动态、提高自己的沟通能力。在广播校园中，我深刻体会到了广播的重要性，也积累了一些心得和体会。
首先，广播校园让我们快速了解校园动态。在广播室中，我们可以听到最新的校园新闻、活动通知、学术讲座等信息，这些都可以帮助我们及时了解校内动态，做好自己的活动安排。在我担任广播员的这段时间里，我经常收到一些校园活动的通知，比如学生会举办的演讲比赛、社团组织的招新活动等。这些信息及时传达给同学们，有利于更多的学生参与到校园生活中。
其次，广播校园帮助我们了解社会动态。在广播室中，我们不仅可以了解校园的信息，还可以接收到一些社会热点新闻和政治动态。这让我们对社会的发展有了更全面的了解，并且拓宽了我们的视野。在一次广播中，我播报了一则有关环境保护的新闻，介绍了全球暖化的现状以及人们应该如何保护环境。这个节目引起了同学们的广泛关注，不仅让大家了解到全球环境问题的严重性，也激发了同学们的环保意识，积极参与到环保活动中。
再次，广播校园提高了我们的沟通能力。在广播室中，我们需要与其他广播员进行密切合作，共同完成一期广播节目。我们需要商讨节目的内容、选择优质的音乐和音效，同时我们还需要搜集相关新闻资料并进行整理。这需要我们团结协作，加强沟通能力。在我和同事们共同策划的一次节目中，我们通过合理安排，把不同类型的节目杂糅在一期广播中，增加了广播的多样性，使同学们更加感兴趣。这次的合作经历，不仅让我学会与他人合作，也锻炼了我的沟通能力和团队协作精神。
最后，广播校园更让我体会到了广播的力量。广播校园不仅是信息传递的工具，更是一种影响力的体现。在我刚开始担任广播员的时候，我曾有些不自信，觉得自己的声音不够好听，担心自己的表达能力不够流利。然而，随着时间的推移，我发现自己逐渐培养起了自信心，并意识到自己的声音与表达能力并不重要，关键是在广播中传递的信息对于听众的影响力。有一次，我播报了一则鼓励同学们努力学习的信息，不仅收到了很多同学的赞扬，还有好几位同学在后来的讲座中提到了我的广播。这让我体会到，广播可以有力地影响他人的行动和心态。
综上所述，广播校园是一个让我们了解校园动态、传递信息的重要平台。通过广播校园，我们可以了解校园的最新动态，了解社会的发展动向，提高自己的沟通能力，并体会到广播的力量。希望广播校园能够在未来得到更好的发展，为广大同学们提供一个更好的校园生活。
校园广播稿篇四
广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。下面小编给大家带来校园广播站广播稿，欢迎阅读!
老师们，同学们，红领巾广播又和大家见面了。我们是xxx的王雪娇(王悦)，欢迎大家收听今天的红领巾广播。
荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”
我们首先想和同学们谈谈学习的苦和乐得问题。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪...在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉......考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来。真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的.。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。
校园广播稿篇五
校园广播在现代高校中，越来越成为一种不可或缺的文化形式。作为一名校园广播的主持人，在这里，我想分享一下自己的心得体会。
第一段，强调广播的重要性。
首先，我们需要重视广播的意义。校园广播是校园文化中重要的一件事情。通过广播，我们可以把校园的新闻信息快速捕捉和传播。广播可以丰富学生的课余生活，增强学生的校园归属感和参与感。同时，广播也是传递精神力量的一种方式，当我们在日常生活中困惑时，可以通过广播获得他人的关心和帮助。
第二段，强调广播的形式。
其次，广播的形式也是非常重要的。在面对现代化的高校生活中，我们要跟上时代步伐，发挥广播的创意和实力。比如，我们可以通过语音、音乐、话筒和主持人的配合方式来让广播更加生动、活泼。同时，我们还可以利用互联网平台，把广播的精彩内容推送到更多的听众，让我们的宣传更加高效。
第三段，强调广播的内容。
当然，最最重要的，是让广播更加有意义。我们需要认真思考如何挖掘校园生活里的点滴，提取新闻点和艺术点，让广播更加吸引听众和有趣。在选择广播内容时，我们需要注意和听众的年纪、业务背景和爱好相适应。比如，学习年龄较大的学生可能更适合接受学术科技、人文风景和访谈类节目，而年龄较小的学生则可能更喜欢社交互动、音乐娱乐和轻松幽默的节目。我们还可以对广播内容进行分类编排，满足听众需求，比如体育类节目、文艺类节目，技能类节目等。
第四段，强调广播主持人的素质。
当然，好的节目制作和精彩的内容离不开优秀的主持人。一名高素质的主持人应该具备良好的口才和语言表达能力，能够自如地掌控语速和语调，让听众听得更加舒服。同时，主持人还需要有良好的情绪控制能力和社交技巧，要求我们具备一定的公关和心理素质，让听众听得更加开心、舒适和有待续的感觉。
第五段，总结文章内容。
综上所述，一个成功的校园广播需要有良好的设计、音乐、节目和主持人。同时，要注重创新和多元化，不断更新节目，提高品质，提升听众体验。在这里，我想鼓励更多的同学们加入校园广播团队，真正地把广播做好！
校园广播稿篇六
（播放背景音乐——校园的早晨）。
a：采撷一缕阳光，编织多彩童年。
b：留住一阵清风，播洒希望明天。
合：七——彩——童——音。
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学们：
合：早上好！
a：我是主持人（）。
b：我是主持人（）。
a：伴着春姑娘轻盈的脚步，乘着校园首届风筝节的东风，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第7周。
b：细心的同学或许已经发现，最近我们的学校变化很大。
a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。
b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。
b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！
a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的'国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！
a：另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学规范礼仪，展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。
b：本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。
a：下面，请各班组织召开主题班会。（一年级——“向往少先队，我爱红领巾”队前教育；二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等）。
b：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
a：感谢大家的收听，本次播音到此结束，咱们下周三不见不散。
校园广播稿篇七
(甲)对江南人来说，五月是一个烟雨朦胧的季节；对孩子们来说，五月是一个充满樱桃的酸甜、粽子的清香的季节；而对于我们来说，五月是一个拼搏的季节。在这个艾香飘飘、樱红蕉绿的季节，我们将迎来热烈的夏季，一切都在为夏季更绚丽的绽放而努力。作为二中的学子，让我们怀着期待跟随五月的脚步奔跑，让我们用拼搏迎接六月更为辉煌的未来吧！
（乙）感激声波，连接你我。大家好，这里是“青春之声”校园广播站,我是播音员------。
（甲）我是播音员------。本次节目的主要内容有：校园新闻、校园风景线、指尖美文、倾听我心。
（乙）传播校园动态，关注学校时事。下面让我们一起关注校园新闻。
东风二中第四场“学科论坛”如期开坛，两名“帅哥”教师李亮亮、刘庆涛相继登台，分别以“物理教学那些事”和“让学生轻松学物理”为题，从不同角度展示物理学科的研究成果，交流物理学科的教学经验，论述各自在物理教学中的创新做法。
李亮亮老师从“讲”“练”“考”三个关键字入手，讲述了自己对物理教学的独到认识，他认为物理教学的重点在“讲”，手段在“练”，落点在“考”。李亮亮说：“‘讲’的目的是让学生知道，‘练’的目的是理解，‘考’的目的是检查学生学习知识的运用情况。”李亮亮不赞成“高分低能”之说，认为“学生能考高分，就是具备了用所学知识解决实际问题的能力。如果说‘高分’就是‘低能’，那么‘低分’就是‘无能’。”
谈到家庭作业，李亮亮老师说：“我的班基本不留家庭作业，因为当堂练习，立即评讲，可以使错误及时得到纠正，比回家作业，第二日评讲的效果要好很多。目前的实际状况是，学生对待家庭作业的态度，大体是应付的居多，真正能认真完成的是少数，倒不如在课堂上引导学生真正练几道经典题目。”
教学副校长、“学科论坛”主要策划人刘庆涛亮相论坛：“物理学科是一门理论、实践性很强的学科，理论上说比较抽象，实践上说又比较纷杂。”刘校长说：“解放思想，改革课堂，引导学生自主学习，合作探究，由‘被动接受’转变为‘主动汲取’，这样的能力让学生终身受益。”
对于“如何使学生喜欢学物理”的问题，刘校长认为，“上好第一节物理课，在第一时间引起学生的物理兴趣。”谈及“快快乐乐学习物理，轻轻松松学好物理”，刘庆涛说：“每一位学生都有取得成功的潜能，把课堂的大部分时间交给学生，使学生成为课堂的主体，开展组与组之间的竞争与合作，鼓励学生以好带差，有效利用集体的智慧，充分挖掘学生的潜能。”
（甲）我们为梦想奋力拼搏，我们让生活多姿多彩，让我们一起感知校园生活。下面让我们一起欣赏校园风景线。
4月21日中午，东风二中初二（5）班学生成柴钰与好朋友马晓雨一起乘坐10路车去上学，在公交车倒数第二排的座位下捡到一部手机。“谁丢了手机？”成柴钰大喊一声，无人认领；“谁丢了手机？”马晓雨又喊一声，还是无人认领。两位女生一时没了主意，只好把手机交给了班主任，寻求帮助。师生三人一合计，“咱们无法联系到失主，失主也许会通过这部手机联系咱们，那样问题不就迎刃而解了吗？”果真很快就等到了失主的电话，问明了手机丢失的地点、核查了手机的特征信息，确认了失主的真实性，约定了归还时间。下课铃响，失主已经如约等在办公室门口。经过再次确认，刘家明替两名学生把手机还给了失主。手机失而复得，失主连声夸奖东风二中的学生是好样的，称赞老师教育出这样好的学生，并拿出准备好的礼物表示感谢，被婉言谢绝。
据了解，东风二中初二（4）班万春晖、严欢两位同学拾“巨金”而不昧的事迹报道后，好人好事不断涌现，拾金不昧蔚然成风：初三（2）班学生张方捡到人民币400元通过政教处交给了失主；初二（5）班学生夏志禹春游时捡到一部手机交给老师，导游帮助找到了失主。那事起，捡到公交希望卡上交政教处的不胜枚举；那事起，捡到钥匙交给老师的数不胜数。
发稿前有消息灵通人士透露，失主程冬梅老人已于21日15时51分在“秦楚论坛”留言，感谢东风二中初二（5）班的好同学，感谢东风二中培养了这样的好同学。
（乙）下面播报两则校园快讯。
4月30号下午第四节课，我校初一年级各班在五楼会议室进行了班歌、班训展示比赛，经过精彩的演唱及演说，初一（7）班荣获年级第一，初一（5）班和初一（3）班分别位居第二、第三。
近期，我校篮球社团组织了一次“三对三”篮球比赛，六只代表队经过激烈的角逐，最终由李骜劼、李秋实、王庆虎组成的篮球队获得了胜利。
（乙）沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在优美的诗歌之中。让我们一起聆听来自文学世界的天籁之音！下面让我们一起漫游文学时空，聆听指尖美文。
甲:青春不息,掬水留香，岁月飘零何以堪；青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奋斗之歌。下面请大家一起来欣赏美文《青春的奋斗》。
《青春的奋斗》。
青春是什么？青春是火一样的激情。是铜一般的意志；青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空独往来”的潇洒；青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的执着；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光，我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜？青春应该无悔。
青春是最美好的金色年华。人说童年是金色的，似乎每天都充满里金色阳光，我看不然。童年是不谙世事，心无杂念，应是纯洁透明的；而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫，生机勃勃，这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎，但去日苦多；人说夕阳最红，但已近黄昏。只有青春最勇敢、最富有、最年轻，你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能伸”的教诲，免于沉溺世故。因为年轻，你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界，发出“太阳每天都是新的”的凄楚感叹。多么壮丽的人生，多么美好的青春，青春无悔。
青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明，人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰，35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学，三十而立”，创立儒学，光照千秋；诸葛亮20岁起辅佐刘备，指点江山，纵横天下；比尔盖茨二十多岁创微软公司，成了世界首富，饮誉天下；莱蒙托夫27岁英年早逝，却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多灿烂。青春有为，青春无悔。
诚然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点儿挫折何所惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志；走点儿弯路算什么，我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄，在熟输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”
跨世纪的`青年，热爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。
青春无悔。
乙:希望同学们听了这篇文章能够从这个充满活力的5月起，开始青春的奋斗吧！
校园广播稿篇八
在现代社会中，校园广播已经成为了高校生活中不可或缺的一部分，通过校园广播，学校可以向学生传达重要信息和课程安排，也可以提供丰富的新闻娱乐内容，让学生在繁忙的学习生活中放松心情。在这篇文章中，我将分享我在校园广播工作中的体验和心得。
第二段：经历与感悟。
我曾经加入过学校的广播站，担任过主播和编辑等职位。在这个过程中，我深深体会到了“撒播善良”的价值。在接手广播的工作之后，我意识到我所负责的工作不仅是传递信息和娱乐内容，而且是让学生们感到更加温暖和安心。
例如，在学校发生意外的时候，广播站的第一时间向学生分发信息，以便他们能够更好地应对危机。此外，我们也不断接收来自学生的反馈，以了解学生在生活中所遇到的困难，计划制定相关的解决方案。
第三段：技能提升。
在校园广播工作中，我不仅仅得到了经验，而且从中获得了许多技能。最基本的技能是沟通和口语表达能力。通过广播，我可以锻炼自己的表达方式和口才，提高语言水平。此外，我还学会了具有影响力的完成任务的能力、组织和计划能力、以及舒适地在不同舞台表现的能力。
第四段：影响他人。
参与校园广播也意味着我有机会将自己的影响传递给学生群体，让我的工作对学生产生积极影响。广播不仅仅是传递信息，而且是在某种程度上传达一种态度和价值观。
因此，作为广播人，我们应当更加注意我们的言辞、内容和表达方式，将积极的影响传递给学生们，让他们形成良好的社会公民意识和行为规范。
第五段：结语。
总之，校园广播可以将学生们和学校联系在一起，为学生们提供方便和帮助，而代表学生的广播活动则可以让我们切实地参与其中，并通过这个平台发挥我们的影响力。未来，我也将继续积极参与校园广播，助力于学校和学生的共同发展。
校园广播稿篇九
广播稿采用多种写作方法，避免单调乏味。下面小编给大家带来校园广播站广播稿大全，欢迎阅读!
合:校园红领巾广播站，现在开始播音
男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：这里有飞扬的梦想
男;这里有温馨的祝福
合：欢迎您走近新晓红领巾广播站!
女：敬爱的老师们，
男;亲爱的同学们，
合：大家下午好!
女：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!
男：我是四年四班的播音员——曲浩华
女：我是四年四班的播音员—— 王羽 欢迎大家收听本期节目。
女：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目
男：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
女：首先，让我们走进《校园快讯》。(快乐号角音乐声响起)
男;新闻之后，为大家送上《温馨提示》(钢琴乐响起)
(稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低)
女：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班 弓少萧 同学带来的美文《 秋雨 》。
(读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》)
男：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，老师吃了不会老。
女：皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
(音乐声起，伴音乐朗读)
女：这学期我们来了一位新英语老师———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的`英语，就更让我们崇拜得五体投地了!!!课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。《星星谱》栏目为您带来两颗“小星星”的故事。
(张家辉)
女：大家喜欢的《点歌台》又要开始了，
男：让歌声为你送上深情的祝福
女：让歌声传递你们美好的心声
男：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《幸福拍手歌》)
结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!
男：谢谢大家的收听，下次节目再见!
女：再见!(幸福歌再次响起)
校园广播稿篇十
中学校园广播站作为学校的宣传媒体，承担起向全校师生传达信息、宣传校园文化、增进校园凝聚力的重要任务。它能够及时将学校相关事项、活动通知、教育方针等传达给全体师生，并提供音乐、故事、校园新闻等内容，丰富学生的课余生活。我作为校园广播站的一员，深深感受到了它的重要性和影响力。
第二段：从大提琴比赛的经历说起，感受到广播站的凝聚力（250字）。
在上一学年的大提琴比赛中，广播站扮演了重要的角色。广播站播放了比赛的相关通知和赛程安排，还播放了以大提琴为主题的音乐，营造了浓厚的比赛氛围。这让我们这些参赛者感受到了全校师生的支持和鼓励，也能更好地融入到整个活动中。广播站的凝聚力彰显在每一个我们所参与的活动中，它是让全校师生团结一致的粘合剂。
第三段：通过播放校园新闻，培养学生的综合素养（300字）。
广播站不仅传达了学校的各项通知，还播放了由学生编辑的校园新闻。学生们通过采访、撰稿、制作广播稿等环节，增加了对新闻的理解和写作能力，同时也提高了对相关问题的敏感度。广播站的这一举措帮助学生培养了综合素养，使他们能够更好地了解社会和学校的动态。此外，广播站还播放了一些有价值的故事和人物介绍，丰富了学生的课余生活。
第四段：通过广播站活动，提高学生的表达能力和团队协作能力（300字）。
作为广播站的一员，我有幸参与了许多活动，包括广播主持、新闻采访、广告制作等。这些活动为我提供了锻炼自己表达能力的机会。在广播主持过程中，我要准备好稿件，在麦克风前清晰地表达出来，这锻炼了我的口才和自信心。同时，活动还要求团队合作，我们需要共同协商、分工合作，以确保每一期广播的质量和准时播出。广播站活动培养了我们的团队意识和协作能力。
中学校园广播站在学校活动中起到了举足轻重的作用。它通过传达各项通知和宣传校园文化，促进了全校师生的凝聚力。同时，广播站还通过播放校园新闻和有价值的故事，培养了学生的综合素养；通过举办活动，提高了学生的表达能力和团队协作能力。我深刻感受到中学校园广播站对学校和学生的重要性和价值，我将继续努力，为广播站的发展做出更大的贡献。在未来，我相信广播站将继续在学校中担当重要角色，不断发展壮大。
校园广播稿篇十一
校园广播台是广大师生学习、娱乐以及与外界交流的平台，点缀校园文化气氛，通过电波使老师和同学们在校园生活学习中多了份轻松愉悦的心情。充分利用校园广播，有利于宣传学校的校园文化，有利于促进同学们的学习，能给同学们的学习生活带来无穷的乐趣。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，让校园广播的内容更加丰富多彩，让广播主题更加贴近同学的心灵与追求，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。更好地完成好本学期工作。特制定校园20xx－20xx学广播计划，具体安排如下：
星期一《文学驿站》内容为名著导读、美文赏析、学生优秀作文选播等。星期二《音乐地带》主要内容为好歌放送、乐坛资讯等。
星期三《心灵花园》内容为成长感言、心理案例分析、心理健康辅导等。星期四《成语学堂》以成语广播剧的形式，每期节目介绍三个成语典故。星期五《音乐欣赏》把大家喜欢的流行时尚、娱乐新闻、经典老歌、怀旧金曲放送给大家交流，用心灵的声音引起共鸣。
广播室还会根据各种节日和宣传日进行特定的宣传，从而提高学生的知识领域。
1、主要负责播音主持，每天校园广播的编辑、播放工作。在塑造自己良好声音形象的同时表现校广播台的魅力。要求语言严谨，令人信服。
2、定期召开全体成员会议，以交流促进团结，增进了解。在播音中共同提高，对工作多反思，多提意见，可以书面材料形式上交给指导老师。
3、播出的文章必须无病句、无错字别字，播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。
4、在节目播出前，播音员提前5分钟进广播室，做好准备工作。
5、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
校园广播稿篇十二
中学校园广播站作为学校的重要功能之一，发挥着信息传递、文化推广和学生自治的作用。作为其中一员，我深刻体会到了广播站的重要性，并感受到了它给予我带来的影响和成长。
第二段：宣传与传递信息。
广播站作为传媒工具，其最主要的功能之一就是宣传和传递信息。在校园活动中，广播站通过播报，可以让全校学生了解到学校的各项活动和近期的安排，进而帮助他们更好地参与学校的生活。此外，广播站还能够向学生传达重要的通知和信息，比如学校的政策和规章制度的调整以及各类比赛的招募等。通过广播站，学生可以及时获取到最新的信息，提前做好准备，增加了学习和生活的便捷性。
第三段：文化推广与宣扬。
广播站除了传递信息外，还能够起到宣扬和推广学校文化的作用。广播站可以通过播报校本化的文化活动，如校园文艺晚会、演讲比赛等，让更多的学生了解学校的文化传统和精神内涵。此外，广播站还可以邀请各类师生进行采访和讲座，让学生多角度地了解和学习各个领域的知识和经验。通过这种方式，广播站为学校的文化推广做出了巨大的贡献，并为学生们提供了更多的学习资源和交流机会。
第四段：学生自治与参与感。
广播站的另一个重要作用是培养学生自治和参与感。作为广播站的一员，我深刻地感受到了学生自治的重要性和自我管理的能力。在广播站的运营中，我们需要自己负责分工合作，协商解决问题，并自行制定工作计划和改进措施。这些过程不仅提高了我们的组织能力和沟通协调能力，还培养了我们的创新意识和团队合作精神。同时，广播站也为广大学生们提供了一个参与学校事务的平台，让他们感受到自己的存在价值和参与意义，激发了他们的积极性和创造力。
第五段：我的成长与收获。
作为广播站的一员，我不仅获得了专业技能的提升，还在工作中学到了许多重要的人生经验和价值观。在广播站的工作中，我学到了如何与他人合作，并通过持续的交流和反思，不断提升自己的能力。同时，广播站的经历也让我更加懂得珍惜时间和合理安排自己的生活，找到了自己的兴趣爱好，并培养了持之以恒的精神和独立思考的能力。通过广播站的参与，我成长为一个更加自信、坚强和有责任心的人，更加热爱和投入到学校的生活中。
总结：
通过参与中学校园广播站的工作，我深刻体会到了其在校园中的重要作用。广播站不仅是传播信息的媒介，更是宣扬学校文化、培养学生自治和参与感的平台。通过广播站的经历，我不仅获得了专业技能的提升，还在自我管理、团队合作和人生价值观方面得到了全面的成长和提升。我相信，以后的日子里，我将继续发挥广播站的作用，为学校和学生们的发展贡献自己的力量。
