在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊重别人的经典篇一
尊重是人际交往中非常重要的一项品质。只有尊重别人，才能赢得别人的尊重和信任。在生活中，我们时常会遇到各种各样的人，有些人可能和我们不一样，但是只要我们尊重他们，不伤害他们，就能建立良好的人际关系。下面，我想通过自己的经历，谈一下对尊重别人这个主题的一些体会和感悟。
二、尊重他人就是尊重自己。
尊重别人，首先要学会站在对方的角度想问题。有时候，我们会因为自己的习惯和观念把别人惹恼，但是如果换个角度思考，就能理解对方的行为和想法。例如，在学校，有些同学可能在课堂上会做出一些捣乱的行为，可能有些同学会很不耐烦，会产生负面情绪。但是，如果我们能换个角度想，了解对方的心理，也许我们就能更好地与对方相处。因此，尊重别人也就是尊重自己，因为通过尊重别人，我们能够建立良好的人际关系，也能得到更多的尊重和信任。
三、这个世界需要更多的尊重。
现在的社会，存在着种种不同的文化和价值观。有时候，因为自己的观念和价值观和别人不一样，就会产生冲突。但是，如果我们能够更加尊重别人的文化和习惯，能够包容他们的不同，就能建立更加和谐的社会。而这种和谐，会让我们得到更多的快乐。因此，我们需要学会更加尊重别人，能够在不同的文化和背景之间建立桥梁，沟通不同的人，让世界更加美好。
在生活中，有些人可能会对我们不友善甚至不尊重，但是我们不能够以牙还牙，反而应该以善待人，让他们感受到我们的尊重。在这个过程中，我们也能够更加完善自己，变得更加优秀。因此，尊重别人不仅是一种美德，也是一种可以激励自己的动力。
五、总结。
尊重别人，不仅是一种品质，也是一种生活态度。只有尊重别人，才能建立良好的人际关系，让自己的生活更加丰富多彩。而要尊重别人，就需要学会站在别人的角度思考问题，看到别人的优点，包容别人的缺点。通过不断的尊重别人，让我们变成更好的自己，同时也能够让这个世界变得更加美好。
尊重别人的经典篇二
第一段：引言（大约200字）。
人与人之间的关系离不开尊重，尊重是社会和谐稳定的基石，也是人与人之间建立友善关系的关键。而对于我们个体而言，尊重别人也是一种修养和品质，能够体现我们对他人的尊敬和关爱之心。在我与他人交往的过程中，我意识到了尊重别人的重要性，也因此有了一些心得体会。
第二段：正文1（大约300字）。
首先，尊重别人意味着接纳和尊重他们的想法和意见。每个人都有自己独特的思维方式和观点，这种差异是社会进步和发展的源泉。当我遇到与我观点不同的人时，我会耐心聆听他们的观点，以求更好地理解他们的想法。即使我不同意他们的看法，我也会尊重他们的权利和自由去选择他们认为正确的方式。这种尊重不仅能够促进我与他人的交流，还能够促进彼此之间的理解和和谐。
第三段：正文2（大约300字）。
其次，尊重别人还意味着尊重他们的个人空间和隐私。每个人都有自己的生活模式和个人爱好，我们应该尊重他们的选择并给予他们足够的自由。在日常生活中，我时刻提醒自己不要过分干涉他人的事务，不要过多地干预他们的决策和计划。我尊重他人的选择和决定，尊重他们的隐私和独立性。这种尊重能够让他人感受到自己的重要性和尊严，从而更加愿意与我保持良好的关系。
第四段：正文3（大约300字）。
再次，尊重别人是对他们人格尊严的尊重。每个人都是独特而宝贵的个体，我们应该尊重他们的人格权利和自由。在与他人交往中，我始终尊重他们的感受和情感，不伤害他人的自尊心。我会注意自己的言行举止，避免使用侮辱性的语言和动作。我也会尽量避免评判和批判他人，而是以包容的态度去理解和接纳他们。通过尊重他人的人格尊严，我能够建立起互相信任和理解的关系。
第五段：结尾（大约200字）。
通过与他人的交往和反思，我逐渐认识到了尊重别人的重要性，也有了一些心得体会。尊重别人，不仅是对他人的关爱和尊敬，更是提升自身修养和品质的过程。在今后的生活中，我将更加注重尊重他人，不仅是为了自己的成长，也是为了创造一个更加和谐友善的社会氛围。
尊重别人的经典篇三
又是作文课了，朱老师走进教室，从讲台上拿出一叠白纸，给每个小朋友发了一张，这张白纸除了一片空白什么也没有，连味道都很普通，我想：“不就是一张白纸嘛，难道要默写？不可能。难不成要考试？更不可能。”这张纸到底用来干什么？同学们也丈二和尚摸不着头脑，不知陈老师葫芦里卖的什么药？朱老师看着大家疑惑的样子笑了笑说：“男生写女生的名字，女生写男生的名字看看谁写得又快又准。”大家一听，这才恍然大悟。
“开始！”朱老师一声令下，一场写名字比赛就拉开了帷幕。同学们个个迫不及待地拿起笔，写了起来。我提起笔，也在纸上刷刷地写了起来，“这简直是张飞吃豆腐小菜一碟，太简单了！我可是过五关斩六将！”正在我的意洋洋时，笔尖不觉慢了下来，渐渐停了。一只来路虎挡住了我的去路，“章喻熙”的“熙”怎么写？这个小问号在我身边左跳右跳，我在“大脑词典”里努力搜索着，但一切都是白费，我根本想不起来，周围同学的笔在白纸上挥舞，只能听见他们奋笔疾书的刷刷声，陈老师也在一旁催促：“过去两分钟了……”,我心急如焚，豆大的汗珠从我脑袋上滚落，可是也顾不上擦一擦了。嘿，对了，可以看看他的语文书呀！一瞧，人家把语文书藏的好好的，连个角都看不见。像有胶水似的牢牢地粘在课桌里。这时，我很不得有一双透视眼，透过课桌去一探究竟。对呀，可以问问万事精通的陈笑宇，可是，又看见朱老师一脸严肃的样子，我这个没有自信的人不禁退缩了。“还有十秒！”朱老师的声音又在我耳边响起。我急得都要跳起来了，急中生智，跳过不就行了。想着，我长长地呼了口气，接着往下写。
“时间到！”朱老师的声音再次响起，同学们都停下了笔，“现在公布名字。”激动人心的时刻终于来啦！我把眼睛瞪得如铜铃般大，紧盯黑板，一眨不眨，连眼睫毛抖一下的意思都没有，朱老师拿起粉笔，在黑板上写着：“章鱼喜”、“陈若”、“周启o”、“王一刀”……，我看了大笑起来，先是嘴角微微上扬，接着“扑哧”一声笑出了声，接着干脆趴在课桌上大笑，笑得我眼泪在脸上汇成了两条小溪，嗓子也冒烟，还弥漫着阵阵血腥味，我对自己说“控制，请控制”但还是没有用，反而笑得更厉害了，嗓子都快哑了。
再看看被写错名字的同学，有的笑的快不行了，有的一脸严肃，甚至流露出气愤的目光。就拿周启哲来说。他一见陈老师在黑板上写下了“周启o”三个字就像变了个人似的，止住笑，表情有快乐转化为愤怒，他嘴巴撅得能挂上一个小油壶，眉头也紧锁着，脸红通通的“扑哧扑哧”喘着粗气，一副不高兴的样子，朱老师请“周启o”上去说说心理感受并改正名字，他走上去在“o”旁边写了一个端端正正的“哲”字，说：“我现在非常气愤，我的名字能让别人随便改吗？其实，它很好理解，周是我的姓，启是开启的意思，哲是哲学，意思就是开启哲学的大门……”
听着同学们的话，我陷入了沉思，是呀，我们的名字是不能随便改动的，因为它寄托的是父母对我们的希望。想着想着，我在心里认真地说：“尊重，请从写好名字开始！”
尊重别人的经典篇四
每天中午的时候，赵老师都让我们在下午一点钟以后睡觉，并安排同学管理班级。
赵老师说今天让吴皓宇管理班级的时候，有些人就在下面说：“吴皓宇吵死了，他想赶快下课，就大声说话，把我们都吵醒了。”最后，赵老师说：“那今天就是刘欢筱和吴淼负责了。”
过了一会儿，吴皓宇来了，张翀他们就在那里说：“吴皓宇，老师今天不让你管理班级了，因为你太吵了，换成刘欢筱和吴淼了。”他说：“正好，我回家去玩游戏。”说完，他就怒气冲冲地踩着步伐走了。
快一点钟的时候，赵老师来了，他问我们：“吴皓宇怎么还没有来?”“吴皓宇来了，张翀把他气跑了!”不知道谁在后面说了一句。“张翀，第八单元10+1，现在就抄，谁让你说吴皓宇了!”赵老师顿时火冒三丈，把那些说的'人狠狠说了一顿。
通过这件事情，我很想对张翀说一句话：无论别人怎么样，你一定要弄清楚状况再说，千万不能随便下结论，毕竟老师有老师的想法。
尊重别人的经典篇五
今天中午，下了楼梯，发现今天多了一个碗，应该是爷爷要来，想知马上就要被爷爷的话绕晕了，懒懒散散地走到厨房，妈妈笑着说：“今天下楼梯的马力怎么这么轻？今天炒了你最爱吃的黄鳝哦！”“哦”，我无精打采地应了一声。
一桌的美味。敲门声带者缓慢的脚步声姗姗来迟，爷爷叼着个袋，不一会了，搞得一屋子都是烟，我故意咳嗽了两声，爷爷放下了袋，眼睛冒着快乐的光看着弟弟，美味，父母亲和我，看着我开始吃，他狼吞虎咽起来，几分钟不到，他碗里的饭就消失了一半，象个没吃饱饭的逃难人，这个样子真难看！我嘀咕道。然后妈妈告诉爷爷弟弟会说“坐”这个词了，爷爷对这个好像特别感兴趣，他说：“他还会说鱼，昨天在我家看到一只鱼，教他一遍就会了。”我想：什么呢！一星期前就会了，我憋住气，不说。
爷爷吃完一碗饭，饭又“自动送上”，他满脸春光地说：“看xx(我的弟弟)，会说这么多了，xx街的小孩连爸爸妈妈都不会叫。”“是呀，他喜欢吃蛋，长脑快。”爸爸说，爷爷不高兴了，抽了口烟，说：“有些孩子一出生就聪明的，这又不是看吃什么的！”爷爷毫不喘气地说完，爸爸妈妈不作声，我呼吸越来越急促，心想：就这么夸自己人，聪明主要是后天和少部分先天，不知道就不要乱讲！，我嘀咕：不是这样的。实在不舒服，我对着爷爷说：“不是这样的，你懂什么呀？”我呼了口气，忽然觉得自己说得过分了，妈妈睁大眼睛看着我，客厅里突然没声音，烟还飘着，飘着。
是啊，爷爷奶奶是罗嗦，是另人闹心，可是他们非常爱我们，关于我们的话题总是那么热情，我们要尊重他们，我们容忍5分钟，换来的却是爷爷奶奶们快乐的一天！
尊重别人的经典篇六
我讨厌妈妈总是把我拿来拿去和别人比，讨厌早起，更讨厌年龄相仿的人来家里做客！
（但我从来都不讨厌自己邀请来的人，即使是年龄相仿。）
我为什么那么讨厌呢？因为每当这个时候，我就得把什么东西都让给ta，但以前在家里，没人敢跟我抢东西。可是一但有人来家里做客，特别是年龄相仿的，就必须什么都让着ta，如果我不让，妈妈就会说我没教养，还要对我发脾气，还总在我面前说别人怎么怎么好，再看看你，这个也不会的，那个也不会的。真搞不明白，这是我的东西，干嘛轻易让给别人！
要我说呀，妈妈就是个十足的马屁精。她总是一个劲的说别人好，从来都没有说过我好。
本来就讨厌ta，现在被妈妈这么一弄，就更讨厌了。
等ta走后，我有好长一段时间都不理妈妈，这也是我的小脾气。
我努力让自己变得大方，人嘛，就应该学会分享，甚至是宽容。尊重别人就是尊重自己。
现在，我没有像以前那么小气了。至少我学会了分享。
我努力让自己变得大方！
尊重别人的经典篇七
在理想中，人际关系都应该以彼此间的真诚尊重、畅顺沟通和关怀体谅为基础。可惜的是，实际情形并非如此。有些人常常对别人步步进逼，不断地提出请求，需索和进行试探，直到遇到对方抗拒为止。而另一方面，有些人则不肯抗拒这些试探，事后却找出种种理由来解释他们何以永远被欺侮。
让我们来看看以下这几个日常例子。
艾媚有个朋友不断向她借东西，但从不归还。艾媚鼓不起勇气向她追讨。她的解释是：“如果我去质问她，就会伤害她的感情，而她又是我很要好的朋友。”
约翰在工作单位里有个能言善辩的同事，三番五次地说服约翰替他做一部分工作。约翰一向把自己视作愿意为别人帮忙的好好先生，可是他也知道自己的好心只是使那个同事腾出点时间去进行交际应酬。约翰的解释是：“老是找不到适当时机和场合来提起这个问题。”
安德莉亚对她的两个孩子所要求的任何事情，不论是购买新玩具，迟迟不上床睡觉，或是不做作业而看电视，差不多全都答应。安德莉亚的解释是：“他们只是孩子，满足其要求会使他们快乐。”
象艾媚、约翰和安德莉亚这样的人，往往为了想让别人赞许而牺牲了他们的自尊。他们简直就不知道怎样拒绝别人――而正因为这样，他们吃亏不少。
但人是可以改变的。如果你认为你也象艾媚、约翰或安德莉亚一样，那么，你可以学会利用一些方法来表明你的感受和希望，保护你人格的完整和获得别人的尊重。
第一个步骤是辩认并纠正一般消极的人所共有的不适当的沟通方式：
不要给别人一个现成的托辞。
例如：“近来你天天迟到，不过，我知道你不是一个早起的人，要那么早就开始工作是很难的。”如果你给了对方一个藉口，他便会认为你可以容忍他的所作所为，从此他就会继续迟到。同时他还认为你是个软弱无能、不愿贯彻意旨的人。
提出合理要求时不要表示歉意例如：父亲厉声叫儿子打扫他的房间，但3个钟头后却对儿子说：“孩子，我刚才不应该粗声对你说话。你知道吗？我不是生气。因为，我知道你一定会自动清理你的房间的。”胡说八道！做完一件事之后表示的歉意，通常是心有内疚或忧虑的结果。用这样的方式来取消一个坚强的声明，会使你丧失自尊。
不要过分宽限你分派的任务。
例如：“我真的要在星期五看到那份报告，不过我可以等到下星期。假如事情顺利的话，也许再迟一点也无妨。”去掉那些“假如”和“不过”之类的字眼吧。一项清楚说明你希望那份报告什么时候完成的直截了当的声明，既能防止误解，又可以使报告更有可能及时交卷。
不要把你的责任推给别人。
例如：“老板说你应该……”或是“你妈妈说你必须……”之类的说法，虽然可使说话的人不负责任，但却使他变成了一个毫无实权的传话者。假如你一开始就说“我要你做……”，人们就会把你看作是一个坚强的人。
在你消除沟通上的不良习惯时，你必须用更为有力的办法来代替。下面有八种办法供你试用。不可操之过急。先在你的人际关系中使用一两种，然后再使用其他几种。要记住，前后一致和坚持不懈是非常重要的。
1.要直截了当。
把你的期望说得清清楚楚。消极的人常常以为，他们就是不吩咐，别人也会知道该怎么做。这往往会引起许多不必要的问题。
2.要考虑透彻。
说明问题之前，脑子里先要有个概念。事先把事情想通想透，你才能陈述得合情合理。
3.碰到问题立刻解决。
躲避问题只能使问题更趋严重和更难解决。如果你对小的问题亦及早处理，那无异是一开头就说明了你的期望，而别人也就能确实知道你的看法。
4.小心选择要对付的问题。
新近才学习维护自己权利的人常会做得过火，在同一时间对付太多问题，以致往往弄得焦头烂额。如果能适当选择问题，你便更能控制局面，取得较大的成功机会。
5.表现自己时不可愤怒。
如果你只在怒不可遏的时候表现自己，那表示你是软弱的。假如你不能平心静气地表现自己，你对别人的话的反应便可能过于激动。况且，当你大发脾气的时候，别人很可能会为自己辩护。这样，真正的问题通常便解决不了。同样的道理，如果别人听了你的说话之后产生过分激动的反应，你也不可感到愤怒。你的毫不动气，可以在相形之下显示出对方的态度很不成熟，而且，你的镇定通常还能使他冷静下来。
6.利用你自己地盘。
球队在本地和外队比赛，常较易获胜。维护自己的权利也是一样。在一位同事的办公室或他的家里和他对抗，往往会处于下风。因此，在可能范围内，最好在你自己的“领地”坚持你的意见，这样你便可以占到不少微妙的便宜。
7.利用非语言的暗示。
说话时眼睛要与对方保持接触。不要反复不断地说明你的理由，要用停顿来加强效果。用适当而非挑衅性的手势来强调你的论点。
8.不要虚作恫吓。
你在虚张声势的时候，即使年幼的孩子也知道。要建立你的威信，就必须说明你的合理期望，以及说明如果这些期望不能达到时会产生什么后果，然后贯彻到底。要赢得别人对你的尊重，只有让他们确实知道你言出必行。
从消极变成积极并不是一条易走的路。你会失去一些亲密或友好的关系。但是，为了争取自己的自尊心，即使丧失几个人的好感，也是值得的。当你让别人知道，他们对你的态度应该象你对他们的态度一样时，更为健全的新关系就会产生。毕竟，你的人际关系如何，应该由你自己负责。
尊重别人的经典篇八
我们班是一个很大的集体，我们班的每个同学都懂得尊重别人。这是因为一件事情。
我们班上有一个女同学，长得不好看，学习也不怎么好，班上没有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，让人看着不舒服。自从那件事情以后，我改编了对它的态度。
那天上午，上数学课，老师提问她问题，她站起来吭吭巴巴，回答的前言不搭后语，全班同学哄堂大笑，她站在那儿，低着头，脸颊绯红绯红的，不一会儿就落下两串儿泪珠。
下 了课，一大群人围在那，嘻嘻哈哈的说着什么，我探进头去，看见她低着头坐在座位上，咬着下嘴唇，眼泪鼻涕满脸都是，眼睛又红又有一点点肿，看来哭的时间也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在脸上擦了一下泪水，然后站起来，冲我们吼道：“我知道自己很笨很丑，你们嫌弃我，不和我玩。我努 力想要学好，改变你们心中我的形象，但你们不给我机会。我终于明白了，你们只交那些学习好，漂亮可爱，家庭条件好的同学。快要毕业了，我一忍再忍，现在， 我忍够了，我不再希望和你们做朋友了！”说罢，喘着气坐在座位上。我们听后，个个脸都很红很红，我们都很惭愧，便一一走到她面前，说了声对不起。
事后，我想：我们哪个人不像她说的那样，我们真的都很不如她。我突然觉得其实她并不笨，只是自卑，没有人愿意和她玩，学习也得不到别人帮助，导致了她这种自卑。
让我们每个人都学会尊重他人，帮助他人，团结起来，一起度过每一个难关。
尊重别人的经典篇九
尊重别人，是一种最珍贵最美好的感情，是人生必不可少的重要素质。尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙；尊重别人，是连结友谊的一座桥梁；尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。
尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙。大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，当年的孔融还不到10岁，便懂得尊老爱幼，是个惹人喜欢的小孩。一天，妈妈端上梨子，先让最年幼的他先挑选梨子，结果他拿了一个其中最小的梨子。家人很是不解，他的解释则是；我最小，当然吃最小的，大的留给大人们和哥哥姐姐吃。连这么年幼的孩子都懂得尊重别人，可见他的心灵是多么得美好。
尊重别人，是连结友谊的一座桥梁。一段美好的友谊就这样开始了，有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。让人意想不到的是，松下让主厨过来的原因是为了向他解释。松下对主厨说：“你所烹调的牛排，我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，但我已经80岁，胃口大不如以前。我想当面和你谈，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。”主厨听完后立即握住了松下的手。后来，两人成为了一对好朋友，而松下的客人则更喜欢与他做生意了。正因为松下幸之助的尊重别人，他才赢得了友谊以及更多的财富。
尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。有一年，外国使者来访中国。周恩来总理带着他们几个到处参观，介绍着中国的悠久历史以及未来的发展，但有些外国使者常常不怀好意，总想损一损当时还比较落后的中国。其中有一位外国使者说道：“有件事情我很是不解，我看中国人走路总是眼睛看着地下走路，而我们美国人都是昂着头向前走。”这明显是一种挑衅，也是对我们国家和人民的一种不尊重。周总理不卑不亢而面带微笑地回敬道：“那是因为美国人正在走下坡路，而我们中国人正在走上坡路。”顿时，一阵冷寂和尴尬，那位外国使者哑口无言，他不得不佩服周总理的睿智。周总理的回答，既给予对方以回击，又维护了我们的尊严。从这个故事中我们得到一个启发，要维持一种和谐的关系，你必须学会尊重别人，这样别人才会尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。在尊重的世界里，打开自己美好的心灵，与人为善，维持一段段美好的关系，创建和谐美好的世界。
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尊重别人的经典篇十
人的一生中总要经历许多的事情，有一些事会让你高兴，有些事会让你痛苦，有些事情更会让你一辈子也忘不了。在这条人生之路上，就有一件事让我一辈子也忘不了。
尊重别人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重别人，尤其是一些身体上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，让我懂得了如何去尊重别人。 一天，我在马路上走着，忽然有一个人撞到我，我抬起头来看到一个盲人，立刻破口大骂：“没有眼睛，难道不知道用耳朵听一下吗?”说完我气呼呼的走了，这句话让在不远处的爸爸听到了。
过了一会，我回到家里，爸爸说要我和我玩一个游戏，我高兴极了。爸爸说了一下规则：你蒙上眼睛来捉我，捉到我就算你胜。我一听这么简单就答应了。 我们来到小路上，我蒙上眼睛，就开始了游戏，一开始我小心翼翼的向前迈进，又一想既然爸爸在身边就大步向前迈吧。突然，我一下子绊倒了，不顾疼痛，我又爬起来继续走，结果撞到一个行人，我还没反应过来，他就张口大骂：“谁家孩子，这么调皮，不会好好走路啊!”听着他的骂声，我心里很难过，立刻摘下蒙着眼的布想找父亲，可是父亲却不见人影，我感到很委屈。闷闷不乐的回到家中，只见爸爸坐在门口看着我走过来意味声长的说：“你能体会到那位盲人叔叔的心情了吗？只有你学会尊重，你才会能赢得尊重！”
是啊！只有你学会尊重，你才能赢得尊重！好几年过去了，爸爸的这句话却一直在我耳边，没有随着时间的流逝淡去，反而随着我年龄的增长，体会愈来愈深刻。经过那件小事，我懂得做什么事都要为别人多着想，尊重别人就是尊重自己。让我们一起在人生之路上学会尊重别人吧。
点评：
小作者用不多的笔墨介绍了两件小事，一个是我被盲人撞到，一个是我变成“盲人”把别人撞到。第一件事表现出我不懂得尊重别人，第二件则是爸爸有意制造的，为的就是告诉我：只有你学会尊重，你才能赢得尊重！通过这件小事使小作者的感情发生了变化，懂了要尊重别人，更深深体会到尊重别人就是尊重自己这个道理。文章写得入情入理，情真意切，结尾发出号召，总结全文，有感染力。
（点评教师：边桂英）
尊重别人的经典篇十一
假如人的心灵是一座海湾，那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间，那么尊重就是一颗璀璨的明星。人与人之间的交往离不开尊重。
可以这样说，尊重他人是一种美德，而被人尊重则是一种幸福。
试想，一个不懂得尊重为何物的人，一开口就是损人尊严毁人人格，别人会如何对待他?就算是名人更加不可，我这儿就有一则逸闻:。
德国著名音乐家华尔，在一次散步中，遇到一位可爱的小女孩，在与小女孩谈了一会儿才知道，是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长，她才赌气跑出家来的。于是华尔站起来说:“回去告诉你父母，今天和你谈话的是德国音乐家华尔!”谁知道小女孩也立即起身对他说:“回去也告诉你父母，今天和你谈话的是小女孩xx!”这件事让华尔十分震撼，自言自语地说:“今天是我错了，是我不懂得尊重他人，以后我还要更加学会自谦啊!”
所以说，尊重别人是人与人之间沟通的最好方法。
尊重别人的经典篇十二
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。下面是教师与学生之间的尊重。
今天刘康又犯犟了!
中午的时候，英语老师到教室里为口语考试试卷作一下修正。老师才讲了两句话，刘康开口了：“第一道题目的答案是什么呀?”其他同学马上补充说：“元旦前布置作业的时候答案已经写在黑板上了。”“可我没看见呀!”“下课再问吧!”英语老师打断了大家。可刘康还在那叽哩咕噜，英语老师发火了：“你下课再问不行吗?”他把英语口语试卷一推，用很愤世嫉俗的眼神瞥了老师好几眼。我正好坐在教室批作业，赶紧就把他叫到了教室外面。
等英语老师讲完了，我和英语老师走到外面，想和他聊聊。可英语老师才说了一句话，他就急了：“我问问题有错吗?我问问题有错吗?”我看着那副气势汹汹的样子，顺手就给了他一下。他的眼泪一下就出来了。他凶，我比他更凶。虽然他的头还在一扭一扭，但刚才的盛气凌人的气势已减了三分。“问问题目本身是没错，但你问错时候了，你懂吗?教室里不只有你刘康一人，还有46位同学，难道老师应该为你一人停下来吗?”我把嗓门儿提到了最高。他不吭声了。
接着我拉着他到办公室。先帮他把刚才被我拉坏的学生证重新弄好，再和他平心静气地交流：“人一定得学会尊重别人，尊重老师，尊重别人也是尊重自己……”虽然他还是有些不服气，但我想一段时间后，或许长大后，他会明白这其中的做人的道理的。
尊重别人的经典篇十三
赌王儿子何猷君在机场遭冷遇，可在航空公司知其身份后，态度却来了一百八十度的转变，前后态度的转变让人唏嘘，倘若他没有这一身份，航空公司或许也就这样敷衍了事。
于是我想说，不管有没有钱或身份，人与人之间都应该要有相互的尊重，人是情感动物，而不是冰冷的行尸走肉，尊重他人亦是尊重自己。有这样一件事：一位衣着普通的中年大叔去4s店看车，可自从进门到看车都没有一个人来招待他，当他说想要买一辆最新款的奥迪车时，店员笑到：你有那么多钱吗?没有就赶快走吧。店员的不屑惹怒了这位大叔，他拿出电话按了一个号码，不一会儿店外开来了几辆悍马车，车上下来几位保镖，没人都提着一个大箱子，箱子里面全是一元硬币，足有五十多万。“你们清点一下吧，我用这钱买车…”这时店员和经理都露出了无奈的笑容。
尊重不需要以貌取人，需要的则是耐心与责任心，对自己与工作的尽职尽责就是对他人最大的尊重。尊重也不是只有“上层社会”的人所特享有的，而是人人都可以得到尊重的。
不要给尊重戴上一副有色眼镜，更应该的则是拿出真心去对待他人，这才是尊重啊。
尊重别人的经典篇十四
看书时看到一段话：不勉强别人是一种教养，尊重别人的不给予，尊重别人的拒绝，尊重别人的冷漠，以及尊重别人的难言之隐，你会忽然发现，最后尊重的都是自己。这对于一直纠结于寝室关系的我，可谓是醍醐灌顶。
自从我的脚受伤，回家休养20多天回到学校后，我发现有个室友对我特别冷漠，经常爱搭不理的，问她怎么了，我是不是哪里做错了惹她不高兴了，她也不说。明明之前关系还不错，问过之后，她依然那样，我很是头疼，毕竟每天被一个人冷眼相待是一件很痛苦的事情，更何况我还拖着一只不知道什么时候才能好的伤脚。
因为她我每天心情都很郁闷，又因为行动不便，什么事都要依赖室友帮忙，我每天都担心她们会不耐烦。不知道是我太过神经质还是我期望太高，我总会觉得她们让我一个人拄着拐杖去上课是很痛苦的事情，我多么希望有个人能陪在我身边。这样面对别人异样的眼光，我能更从容面对，不用局促不安。每天都抱怨自己为什么还不好，想得越多，越是觉得生活黑暗，看不到光。
直到我看到这段话，是啊，我们要学会尊重，尊重别人的冷漠，尊重别人的不给予。每个人都有自己的生活要过，每个人都有自己的情绪。别人帮你是情分，不帮是本分。强扭的瓜不甜，到头来只会伤了自己。人真的不能太在意和别人的关系，看得太重，只会患得患失，丢了自己。在意的越多，你也就越脆弱。处得来就处，处不来就保持合适的距离，尊重别人的选择。冷漠也好，热情也罢，我都选择尊重，只要我问心无愧就好。
当我选择尊重这一切时，我会发现我终于不会再患得患失了，我可以一心一意的做自己想做的事情，而不再是胡思乱想。并且我还看到了许多之前我看不到的东西，比如其实我的室友包括现在冷眼相待的她在我骨折期间真的为我做了很多事情，不辞辛劳陪我去医院，跑上跑下的，帮我请假，帮我带饭，帮我铺床……等等等等，我还有什么可抱怨的呢？我怎么能抱怨呢，我应该感谢她们啊！
学会尊重别人的不给予，尊重别人的冷漠，尊重别人的难言之隐，你会看到许多之前忽略的东西，你会发现你可以全心全意的做自己，你会发现到头来尊重的都是自己。
尊重别人的经典篇十五
前几天，我在20xx年出版的《特别关注》一书上看到了一篇文章。文章讲述的是一个人曾经参加电视节目时受到了别人的嘲笑，但他并没有放弃，最终成为了这个节目的`评委。他在回忆中写道：“你可以劝一个人好好学习，但请不要嘲笑他的学历很低，因为这样他会很难过的。”
读完了这篇文章，我开始了深思。是的，我们在生活中需要懂得尊重别人，比如扔垃圾的时候，要扔到垃圾桶里，而且一定要进行分类，这才是对环卫工人的尊重。
我们在说话的时候也注意自己的方法，如果一个人提议周末出去玩，而其他人都反对，因为大家都知道周末要下雨，你不能这样说：“你真傻，周末要下雨。”你可以这样说：“本周末可能会下雨，下周末我们再约吧。”这样说话也是对别人的尊重。
通过生活中很多事情，我渐渐懂得了尊重。我们尊重了别人，别人才会尊重我们，也正是因为我懂得了尊重，才在生活中交到了很多朋友。
尊重别人的经典篇十六
“但可能人就是这样 你一旦做到了什么 就会拿这样当一个衡量的标准 就是说我做到什么了 我就希望别人对我也能做到这些 甚至默认周围好友就应该对我做到这些 谁没做到这样就会很生气 ”
当我看到这句话的时候我开始对号入座 好像自己也是那么样的人
或许这样有点自私 但是人就是这样的啊 很多东西是相互的
只有尊重别人 才能得到别人的尊重
小小的心情只是为了发泄 不针对任何人只是就事论事
尊重别人的经典篇十七
生活中，劳动是辛苦的，要付出汗水和辛劳。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民以自己的`勤劳和智慧为整个世界做出了巨大贡献。
但是，有些人不尊重别人劳动的成果：随地吐痰，乱丢垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不听课，不遵守纪律，不仅学不好，还影响了其他同学；在公园散步，践踏草坪，乱摘花，破坏环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重他人的劳动成果。让我们从自己做起，从现在做起，一起行动！
尊重别人的经典篇十八
几天前，与爱人单位的一个女人聊天，归来后，感慨不已，今写一小文，以作纪念。十几年前，与她相处的机会还是很多的。只是她人漂亮，用钱从不蹙眉，世上的人情世故很懂。那时，我很木讷，与她谈话感觉找不到相同的一个主题。
从她的眼里，也读出了她的不屑。于是，我与她自觉地保持了一定的距离。现在，我们都已人到中年了，又面对面地坐在一起，我想试着和她聊天，看这时间是否拉近了我与她的距离。我们从夫妻如何相处的话题谈起，谈到如何面对别人的玩笑，又谈到如何与自己周围的人相处，最后谈到我们如何过好我们的后半生。做午饭的时间到了，我们不得不分开。
这次聊天，让我知道了外面世界女人的思想，因为她们的职业特点，与各方面的人接触得较多，如流淌河水的人流从她的面前流过，她们了解当今社会人的生活状况。而我是个自我封闭的教师，只知道在自己狭小的生活空间学习，工作，生活。我从她的谈话内容里知道了不少的社会信息，不知她从我的谈话信息里又知道了什么。这让我为自己是个教师而感到深深的自悲！
这个从前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的让我感慨良多。其实，每个人的内心世界就是一座花园。
正因如此，无论我们在与任何人打交道的时候，都要尊重他人，要用心把我们的头伸进别人的内心世界里，好好地欣赏他花园里种的花卉，也开阔自己的视野，丰富自己的生命内涵！
尊重别人的经典篇十九
我在书上读过这样一个故事：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人十元钱，就头也不回地走了。可是不一会儿他又返回来抱歉地解释说自己忘取笔了，希望他不要介意。然后郑重其事地说：“你和我都是商人。”一年后，他们再次相遇，那卖笔的人已经成为一名成功的推销商，他充满感激地对纽约商人说：“谢谢您，是您给了我自尊和自信，是您告诉了我，我是个商人。”
一句简简单单的话语，竟然使一个自卑的人顿时树立起自尊，使一个处境窘迫的人重新找到自信，最终通过努力获得成功。这就是尊重的.力量。我敬佩那位纽约商人，因为他懂得尊重他人。
这个故事让我懂得了：尊重可以让失望的人们看到光明;让自卑的人们找到自信;甚至可以改变一个人的一生。所以在生活中我们要学会尊重。尊重同学，对同学友善，以诚相待;尊重父母，尊敬长辈;尊重老师的辛勤培育，上课专心听讲;中午就餐后，把餐具放好，尊重食堂师傅的劳动……我愿尊重身边的每一个人，与大家友好相处，这样我们就会生活在一个和谐，美好的世界里。
尊重别人的经典篇二十
我家条件比较好，从小我爸妈就特别疼我，我要什么就给我买什么。所以我老是穿着新衣服，拿着新玩具，在同学们面前炫耀。再加上我的学习成绩很好，在校老师经常表扬我，心里就种下了骄傲的'种，偶尔有些瞧不起别人了，经常讽刺同学。
渐渐地我发觉上学放学路上我变得形单影只了。约其他同学和我一起，他们老是说他们有事，叫我先走。刚开始我不以为然，渐渐地我发觉了不对劲。明明看见几个同学相谈甚欢，我便走进想与他们一起开心。可是待我一走近，他们便散了，谁也不理我。我变得越来越孤单，回家便躲进被子里哭。妈妈发现我哭，便问我怎么回事。我委屈地说出同学们都不理我，都不和我玩的事。妈妈听后便问我以往和同学怎么相处的。我一五一十地告诉妈妈。妈妈分析后说：这叫种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而会被别人瞧不起。
我恍然大悟，终于明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。我也赢得了同学们的友谊。
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