每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大学生阅读心得篇一
在大学期间，阅读是学生日常生活中必不可少的一部分。为了更好地吸收和理解读物中的知识，大多数大学生会选择在阅读过程中进行笔记。通过整理和记录，阅读笔记不仅能帮助大学生更好地掌握知识，还能帮助他们思考和深化对读物的理解。在此我将分享一些自己在读书过程中的心得和体会，希望能对大家有所启发。
首先，在进行阅读笔记时，我发现最重要的是保持思维的活跃性。在读书过程中，我们需要有意识地去思考和理解作者的观点以及书中所表达的意义。这需要我们积极思考、提问，并在读书笔记中将自己的疑问和想法记录下来。通过思考和提问，我们可以更好地理解和吸收读物中的知识，同时也能拓展我们的思维方式和逻辑思维能力。
其次，对于阅读笔记的内容和形式，我认为多样化是非常重要的。有时候，我们可能会遇到一些难以理解或者抽象的概念和观点。在这种情况下，我们可以通过绘图、做思维导图等方式，将这些抽象的概念可视化，以便更好地理解和记忆。同时，我们还可以选择不同的方式记录笔记，比如思维图、摘抄、总结等等。不同的笔记方式适用于不同的场景和目的，可以帮助我们更好地整理和记忆读物中的内容。
第三，我认为整理笔记的过程是一种加深理解的过程。在阅读笔记的整理中，我们需要将一些相互关联的观点和知识点进行整理和梳理，从而形成一个更加系统和完整的体系。通过整理笔记，我们不仅可以将信息分类和归纳，还可以帮助我们更好地理解和把握读物的结构和逻辑。这种整理的过程可以加深我们对读物知识的理解和记忆，同时也能为后续的学习和复习提供更好的支持。
另外，及时复习也是阅读笔记中不可忽视的一部分。在阅读过程中，我们可能会遇到大量的新知识和概念，如果不及时复习和回顾，很容易遗忘和淡忘。因此，我建议在阅读笔记后尽量立即复习一遍。通过复习，我们可以巩固和加深对读物知识的记忆，同时也可以发现和纠正自己在笔记中的一些错误和不完善之处。这种及时复习的习惯可以有效提高我们学习的效率和质量。
最后，我想强调一点，阅读笔记的最终目的是为了帮助我们更好地发展自己的思维能力和知识体系。在大学生活中，我们接触到的知识非常广泛，而阅读笔记可以帮助我们更好地理解和掌握这些知识，形成自己的独立思考和分析能力。因此，在进行阅读笔记时，我们应该时刻明确这个目的，并不断调整和优化自己的阅读和笔记习惯，使之更符合自己的学习需求和目标。
总之，阅读笔记是大学生活中非常重要的一部分。通过积极思考、多样化的记录方式以及整理和复习笔记，我们可以更好地吸收、理解和运用读物中的知识。同时，阅读笔记也是培养我们独立思考和分析能力的重要途径。希望通过我的分享，能够对大家在大学生活中进行阅读笔记有所启发和帮助。
大学生阅读心得篇二
《物种起源》是一部影响人类科学发展进程的绝世经典，早已渴望阅读。终于期待着寒假，让我有时间看到科学巨人留给人类的百年风格。
在《物种起源》中，达尔文以丰富的研究资料、严谨的科学讨论、无畏的英雄主义和迷人的写作风格，庄严地向全人类宣布了物种发展的伟大理论——进化论。在此之前，人类对物种发展的认识一直笼罩在唯心主义宗教统治的阴霾之中。人们认为人类和地球上的各种生命都是由至高无上的神创造的，神主导着一切！每个物种都是孤立的，其间没有亲缘关系。达尔文本是一个信徒，他偶然发现了宗教中许多违背现实的东西，所以他开始怀疑圣经是否是真理。达尔文是一个非常严肃的人，这也是他放弃神创论、研究进化论的重要条件。
在那个时代，违背教会的困难很难上天堂。但乌云掩盖不了真理的光芒；黑暗不能阻止人类追求真理的步伐。总有一群人坚持真理，不怕教会等反对组织的压迫，坚持真理。经过几个世纪和几代人的艰苦奋斗，真理终于克服了谬误，人类终于看到了科学的曙光。达尔文就是这样一个不懈努力追求真理的'人。
然而，科学与唯心主义的斗争是长期的。直到20世纪90年代，一些宗教人士才承认进化论。1996年，在生物进化论越来越流行的环境下，罗马教皇不得不改变教会对达尔文主义的否定态度，教廷不得不放弃“上帝创造世界和人类祖先”的信条。
事实上，仍有许多人（主要是一些宗教信徒）否认并驳斥进化论。不久前，我看到一篇文章仍然以神创论否定进化论。
因此，可想而知，100多年前，达尔文很难否认残酷的教会理论。读这本书，让我知道我们必须认真对待科学，坚持真理。
达尔文在《物种起源》中的严肃精神也令人钦佩。当他谈到一些问题时，由于布局的限制，他无法进行更多的讨论。虽然书中提到的例子足以证实他的观点，但他仍然告诉读者，他已经或将在其他文章中更深入地展示这个问题。我认为，这个问题不能敷衍，充分反映了达尔文对科学的严肃和严谨的态度。
大学生阅读心得篇三
由于最近比较忙，看了接近两个月，终于把《看见》看完了。感触颇深。其实感受最深的是文章所采用的细节，几乎所有的东西都是从细节方面着手写的，觉得更有画面感，更感动。
现在读完这本书后总是想写一篇读后感来纪念一下，但是受这本书的影响，总是不敢提笔，总想要更深入的去了解一些东西。
“第二章那个温热的跳动就是活着”
__年，非典那年。当时还在小学的我并没有多么的恐惧，一个是因为当时我所在的小城市并没有发现非典的病例，还有可能就是当时真的太小了，对于“生命”这个词还没有太多的理解。只是觉得每天都在检查体温，很新鲜的每天上学都拿着体温计，甚至很开心的放了一个小长假。而对于当时每天在电视上报道的今天的死亡人数新增了多少，对于小区新增的门禁都不是很感冒，因为他并不影响我和小朋友之间的玩耍，不影响我写个作业，看个电视。等到自己长大，渐渐地淡忘了这件事情，也少了一份大灾之后的思考和认识。而直到我看了这个第二章，我才真真实实的开始反思当时的情景，才真正体会到了生命的可贵，才真正的对生命有了一分敬畏与珍惜之情。
当我看到说“在整个病区里，只有三个病人，没有医生，没有护士，没有鞋底在水泥地上的摩擦声，没有仪器转动的声音，没有金属托盘在什么地方叮当作响，这个病区没有任何声音”的时候，我的眼睛是控制不了的.干涩感，整个人像是喘不过气来的难受，我不知道那三个病人当时是怎样的心里状态，但是我可以想像的到他们眼神里的那种绝望，那种被社会抛弃的苦痛。生命对每个人来说都只有一次，当他们孤单的躺在床上的时候是不是已经害怕到了不害怕的地步，绝望到了没有任何的思想和感觉。
很多人都说是从非典那个时候开始认识柴静这个人的，才开始认可这个勇敢的记者。其实我原来对柴静的认识还远不及此，知道我看到这本书，看到这篇文章我才深深的感受到他的勇敢。里面有一句话我印象特别的深刻，就是他们从医院录完当天非典的状况，回到酒店之后一个人的一句话——“觉得么，像是《卡桑德拉大桥》里头的感觉，火车正往危险的地方开，车里的人耳边咣咣响——外面有人正把窗户钉死。”在那个时期，每个在医院的人，无论是病人、医生、护士还是在医院采访的记者，都像“火车里的人”，说不上绝望，却肯定做好了死亡的准备。
医院里的医生，基本都不怎么采取防护措施，就是简简单单的戴个蓝色的薄口罩，采访时他们的回答是“我们靠精神防护”。这又让我想到了前面有人曾经问过柴静，说你害怕非典吗，柴静的回答是：“我不怕它，但是我憎恨它。”不知道为什么，看这一段的文章的时候感觉在当时在医院里的人们回答所有的问题都是那么的短促，虽然短促，但是直入人心。短促到让你更加尊敬他们的坚强，尊敬他们的勇敢，也更增加了自己对于生命的认识，对于生命的敬畏。
“第七章山西山西”
其实，在刚刚读完这一章的时候并没有多么大的感触，感觉就是身为公众人物对于环保这个热门话题的呼应。直到我看完另一本书《额尔古纳河右岸》我才真真切切的明白这个话题的深度。这一章开头的一幅和妹妹柴敏小时候在纺织厂的照相馆里拍下的照片。下边写到“我妈在工厂的理发店给我烫个卷发，隔了这么多年，脑袋上包个黄色蛇皮袋的烫热感还有，是文明让人不舒服的启蒙。”
大学生阅读心得篇四
作为一名大学生，我有幸读到了《红岩》这本脍炙人口的作品。在阅读的过程中，我收获颇多，并从中获得了一些心得与体会。《红岩》这本书以其深刻的内容和复杂的情感体现了人的崇高信仰和不屈奋斗的精神，对于我们大学生来说也有着重要的启示。
首先，作为大学生，我们应该有崇高的理想和信仰。《红岩》的作者萧红在书中通过主人公沈醉以及其他青年学生的形象，表达了对党的崇高理想和对共产主义信仰的无比执着。这种崇高的理想和信仰，不仅仅是对于马克思列宁主义的信仰，更是对于人民的信仰与托付。在当今时代，我们大学生更应当树立崇高的理想和信仰，不断追寻真善美，为人民利益而努力奋斗。
其次，《红岩》让我深刻体会到奋斗的力量和精神的重要性。主人公沈醉在书中经历了艰苦的革命斗争，但他始终坚持自己的信仰，勇敢地站在最前线。尽管他经历了失败和痛苦，但他的不屈不挠的奋斗精神给了我很大的启示。作为大学生，我们应当学习沈醉的精神，勇敢地面对困难和挫折，不屈不挠地追求自己的梦想。
第三，《红岩》让我深刻体会到团结互助的重要性。在书中，主人公沈醉与同学们之间的团结互助成为了他们战胜一切困难的力量来源。正如书中所描述的那样，“强强联合，才能把时间的推土机推倒。”这种团结互助的精神在今天的大学生中也是至关重要的。我们应当懂得团结合作，才能在面对各种挑战和困难时共同度过难关。
第四，《红岩》让我深刻体会到爱国主义的重要性。作为中国的大学生，我们应当有对国家的热爱和对人民的关心。《红岩》中通过主人公沈醉和其他青年学生的形象，展现了他们对祖国的忠诚和对人民的深情。在维护国家利益和人民福祉方面，我们大学生也应该发挥自己的作用，为推动国家的进步和繁荣贡献力量。
最后，《红岩》给我带来了无尽的激励与动力。通过阅读这本书，我感受到了无数前辈们的艰苦奋斗和无私奉献。作为大学生，我们应该学习他们的勇气和智慧，投身于实践中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总结一下，阅读《红岩》这本书让我深刻体会到了崇高的理想和信仰、奋斗的力量和精神、团结互助的重要性、爱国主义情怀以及对人民的关怀等等。这些都是每一个大学生应该具备的品质与责任。希望通过读书与思考，我们能够不断进步，为实现中国梦贡献自己的力量。
大学生阅读心得篇五
《红岩》描写的是解放战争时期在山城重庆，中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇-压和迫-害，但是他们不畏强敌在狱中与敌人进行了不懈的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命者坚持到革命胜利的英雄事迹。
在这部电影中我认识了女英雄江姐。她因叛徒的出卖不幸被捕，被国民党反动派关进了有“人间地狱”之称的中美合作所渣滓洞集中营。在狱中特务们不分昼夜，连续一个多月，对江姐进行严刑拷打，但她面对敌人的老虎凳、竹签、吊飞机、辣椒水等酷刑毫不畏惧，反而大声呵斥敌人的卑鄙行径。她以一个共产党党员的钢铁般的意志战胜了特务们的威逼和利诱等种种折磨。保守了党的机密。
在这部电影中我还认识了“小萝卜头”，因为长期缺乏营养，他头大身子小，便被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”。因为平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎么注意他，所以他就担负起为狱友们送信的任务，给我们的共产党员带来了和外界联系的机会，这样才使我们党走到了今天。一个人没有食物怎么能够生活?但在监狱里，那些叔叔阿姨为给小萝卜头争取的学习机会，他们集体绝食，甚至饿到昏厥。这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从那一刻起，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的特务把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。
看完电影我的心久久不能平静。江姐呵斥敌人的声音时时回荡在我的耳边。小萝卜头渴望自由的仰望蓝天的双眼，在潮湿的牢房里他用小石子在冰冷的地上刻苦的学习的情景常常浮现在我的眼前，而我们呢，在温暖、舒适的环境里坐在沙发上浪费光阴。我们的学习条件极其好，文具、环境样样齐全，还有和蔼可亲的老师教导我们……我们真是生在福中不知福啊!所以，我们一定要勤奋学习，珍惜并感恩人们用生命换来的幸福生活，用优异的成绩回报他们，把美丽的祖国变得更加繁荣富强!
大学生阅读心得篇六
在这忧伤而落寞的4月，我静静的躺在阳光下，细细地读着小四的《悲伤逆流成河》看阳光大片大片的从云层里喷涌而出，覆盖了城市所有的苍穹。看忧伤不经意间漫过心灵深处的灵魂，独自跳着凌乱的舞步。
易遥死了，齐铭死了，顾湘森也死了。三个如花般灿烂的生命就这样在这个弥漫着污浊空气的世界里转瞬即逝，来不及挽留，也来不及叹息。
生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。泰戈尔以往是这样说的。生命到底是怎样的一个名词?我们是否能对的起生命的嘱托。我们能够轻易间让自我的生命永远，甚至来不及看清年华的完美与无奈。
花开花谢花满天，红销香断有谁怜。春末夏初，花儿芳菲了整个天空生命的本色在刹那间张显。生命如此脆弱，脆弱的让人连疼惜也不舍。也许他们那年轻的生命也像花儿般吧，美丽却短暂。
易遥和齐铭间完美而单纯的暗恋，就像一场天光，为漆黑一片的世界增添了异样的光彩。顾湘森和顾湘西之间那完美的关系，却被妈妈那封建的思想给打翻了。像一根鞭，打坏了湖面的平静。
这本书中我读懂了生命的真谛。我想易遥齐铭和顾湘森他们肯定还没走远，或许他们一齐飞向那遥远的国度。一个没有世俗妒忌的，一个安静而幸福的，一个美丽而安宁的过度吧!
大学生阅读心得篇七
心理学是一门涉及人类思维、情感以及行为的学科，尤其在当今社会中，越来越多的人关注并意识到了心理问题的重要性。大学生阅读心理书籍不仅能帮助自己更好地了解自己，还能帮助自己解决问题并作为辅助工具来更好的应对社会生活中的挑战。
心理书籍能够帮助人们更好地了解自己，提高自我认知。当人们对自身的情绪与行为有更深刻的认识时，就可以更加客观地看待问题并作出更明智的决策。此外，阅读心理书籍还有助于调节人们的情绪和心态，减轻心理压力，让自己更加平静、放松。
由于心理学研究的是人的思维与行为，因此阅读心理书籍能够让我们了解人性，观察和理解他人的思维和行为模式。人类的情感丰富多彩，每一种情感背后都有无限的解释和反应。而阅读心理书籍则能助力我们更好地寻找答案，解决问题，和与他人更好地沟通。
第四段：建立自信的体会。
阅读心理书籍的过程中，可以让我们更好地认识自己的优点和不足，进而帮助我们变得更加自信。读懂自己的思考方式并且了解自身的优点与劣势，我们就能更明确地知道在职业与社交生活中如何让自己最好地发挥。
第五段：结尾总结。
通过阅读心理书籍，我们可以更好地了解自己并且认识到自己的优点、不足以及成长的潜力。心理学是一门学科，能让我们更好地了解人类思想行为，关于心理学，我们有很多的学习途径，比如拜访心理咨询师、阅读心理学书籍、收听心理学播客等等。在日常生活中，学习心理学，对每一个人来说都是加强认识和拓展视野的重要途径，愿大家都能在学习心理学的过程中找到属于自己的答案，成长并且得到更多的启示与快乐。
大学生阅读心得篇八
20__年12月8日，武汉爆发的第一例新型肺炎病例出现在我们的视线中，没有硝烟的战争也随之开始。每个人对此都不屑一顾，然而出乎所有人意料的是，这是一场不逊于20__年“非典”的灾难。20__年“非典”席卷全国，使人不寒而栗。资料记载非典当时在短短的时间内便扩散至东亚乃至全球，死亡病例达349例，直到年中旬，病情才得以控制。而如今我们面对的新型肺炎，其棘手程度相较于“非典”有过之而不及，所以抗击疫情更需要我们每一个人的努力。
在这场抗击疫情的战争中，涌现出了一批又一批最可爱的人。“妈妈要去和病毒打比赛了，胜利了就可以回家陪你。”那一天，安徽省人民医院医生董芹芹与儿子隔着咫尺之距，却只能遥遥相望，留下这坚定的字眼;“此事我没有告诉明昌。个人觉得不需要告诉，本来处处是战场!”武汉大学人民医院呼吸科女医生张旃写下请战书，七天来几乎没有休息，眼睛里布满血丝，可她仍负重前行，坚持疫情不退，“我”不退;小汤山医院的医生再次整装待发，又从全国各地赶来武汉，每次毫发无伤的背后，却是无数次与死神擦肩而过的险恶，一个个义无反顾的身影背后，是肩上沉重的责任感和使命必达的信念。
告别、奉献、承担，这些美好的品质加在一起，那是一群可爱的人。
广东湖州，一名老人来到社区，在桌子上放了一沓崭新的100元现金，而后他朝着工作人员深深鞠了一躬：“国家有难，我也要出份力。”说完转身就走，要求登记名字时却只留下了“知恩者”三个字。他已经八十三岁，靠捡废品为生，而老伴瘫痪在床，做这一切，只因他是一名老党员;疫情爆发的半个月以来，韩红都处于“很疯狂”的状态，她的基金会，速度也“很疯狂”，1月24日至今，已经送达8批物资到湖北，和医院直接对接，她说：“在天灾人祸面前，她没办法做到袖手旁观。”他们很苦，但国家有难，便倾囊相助。
这就是我们最可爱的人，小人物亦可闪闪发光。
那些医护人员星夜不眠，奔波在战场，用自己的生命去冒险，挽救一个又一个病患;那些看着数字不断上升，时时揪心，却无能为力的人，默默地将自己的积蓄捐赠了出去;那些在漫漫长夜里，身处满城迷雾中央的武汉人，他们不是孤立无援;那些不幸确诊的病患和他们的家属，也不是寒气袭身，孤身前行。
实现伟大梦想，就要进行伟大斗争。疫情期间，青年人迎难而上应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，将中国青年的风貌展现得淋漓尽致。不管是“最美逆行者”一线医护人员、服务社区防疫工作的志愿者，还是执勤在防疫一线的民警，党旗、团旗所指的方向、人民需要的地方，就有他们奔波忙碌的身影。我相信彻底战胜疫情以后，中国青年的力量会更加强大。中国青年，不要辜负人民的期望!
大学生阅读心得篇九
红岩是当代中国文学的经典之作，蕴含着丰富的思想和情感。作为大学生，我们面临着百般的选择和挑战，读完《红岩》，我们对大学生活和人生道路都有了更深入的思考。因此，选择阅读红岩成为了我们作为大学生的一件有意义的事情。
第二段：大学期间的青春与成长。
《红岩》中描述的红军战士们奋勇向前，守护着理想和信仰，他们的青春与成长无不让我们为之动容。在大学期间，我们也将经历许多迷茫、挣扎和成长。读到这本小说，我们仿佛找到了一种共鸣，看到了坚守初心并顽强向前的重要性。
第三段：价值观与人生选择的思考。
《红岩》塑造了许多个性鲜明的人物形象，他们各有各的价值观和人生选择。小说中，舒同、徐大宝等人从各自的角度看待革命和个人理想，他们的思考和抉择值得我们深思。阅读红岩让我们明白，每个人的人生都有其特殊的关怀和选择，我们要尊重他人的差异，并且坚守我们自己的价值观念。
第四段：身份认同与社会责任的思考。
《红岩》不仅仅是一部革命小说，更是一部探讨身份认同和社会责任的作品。在传统的家族观念、日本侵略和共产主义信仰的交织中，小说中的人物深入思考自己的身份和责任。这也给了我们大学生一些启示，我们应该思考自己的身份认同，明确自己在社会中应该扮演的角色，并为社会负责，为实现中国的伟大复兴做出自己的贡献。
第五段：对红岩的褒贬与自身的定位。
虽然《红岩》作为一部经典之作备受推崇，但也有人对于小说中一些人物形象和情节提出了质疑。读完《红岩》，我们作为大学生应该客观地审视这样一部文学作品，接受其中褒贬不一的评价，并加以消化吸收。同时，我们还得明确自己的定位，将红岩中的精神传承下去，用自己的行动为时代做出贡献。
通过阅读《红岩》，我们大学生们收获了许多，对大学生活、人生道路、价值观和社会责任等问题都有了更深入的思考。这本经典之作在我们的心中激起了强烈的共鸣，让我们意识到作为大学生的使命和责任。在未来的路上，我们将坚守初心，追求真理，为实现中国梦贡献自己的力量。
大学生阅读心得篇十
随着社会的发展，人们越来越注重心理健康，阅读心理书成为了许多人的一个选择。作为大学生，我们应该时刻关注自己的内心世界，学会处理自己的情绪，阅读心理书是很有必要的事情。本文将主要从以下五个方面，阐述大学生阅读心理书的心得体会。
大学生阅读心理书，首先必须认识到其必要性。现在大学生们面临着很大的压力，包括学业压力、社交压力、家庭压力等等，而阅读心理书可以帮助我们正确认识这种压力，从而更好的处理它。同时，阅读心理书也可以帮助我们了解自己的内在世界，帮助我们发现自己的优点和不足，理解自己的情绪和行为，更好的管理情绪和行为。
在阅读心理书时，我们应该有正确的阅读方法。必须认真阅读每一个章节，理解每一个词语，从中提取相关的信息，结合自身的情况，找出适合自己的方法和理论，将其贯彻到实践中。阅读心理书不仅是为了学习知识，也是为了更好的了解自己，这需要不断的实践和尝试。
大学生阅读心理书，不仅要有正确的阅读方法，更重要的是要有感悟。在阅读过程中，我们可以从书籍中看到不同的人生观、价值观和人性，从而对自己的人生态度和行为做出适当的调整。同时，阅读心理书也可以帮助我们产生共鸣，让自己更多地理解别人的处境和情感，培养良好的社交能力。
阅读心理书，无论是对于大学生还是其他人群，都具有很多益处。首先，阅读心理书可以增强个人的认知能力，让我们更好地了解自己，从而更好地应对生活的挑战。其次，阅读心理书可以帮助我们培养正确的思维方式和态度，不断提高自己的素质和智力水平。最后，阅读心理书可以让我们更好地了解自己的情绪和情感，从而更好地处理和控制自己的情绪，避免情绪冲动对自己和他人造成的伤害。
第五段：个人心得和建议。
在阅读多本心理书之后，我也发现了自己的一些错误和不足。例如，我的情绪管理能力较弱，我的学习方式和习惯也需要调整。因此，我认为大学生阅读心理书非常有必要，无论是为了更好地了解自己，还是为了提高自己的心理素质。同时，我也建议大家选择好的心理书籍，尤其要根据自己的实际情况选择适合自己的读物，以便更好地享受阅读带来的乐趣和益处。
总之，大学生阅读心理书是非常有必要的，能够帮助我们更好地以正确的方式应对生活中遇到的问题，不仅能够提高我们的认知水平，还能够帮助我们更好地处理人际关系，情绪管理。以新的方法和思维方式来认识自己并改善自己，这个道路上不仅仅有心理书籍，生活中除了阅读书还有很多方法可以帮助自己。生活在变化中，我们的内心世界也在不断的变化着，通过阅读心理书籍，我们可以更好地理解自己，更好地应对生活中的各种挑战。
大学生阅读心得篇十一
大学生阅读指导课是每位大学生都需要修读的一门课程，它旨在帮助学生提高阅读能力和阅读效率。在这门课上，老师为我们介绍了不同的阅读技巧和策略，让我们可以更有效地阅读、理解和分析各种文章。在我修读这门课程的过程中，我收获了很多，以下是我的个人体会。
第二段：掌握阅读技巧。
在课程中，老师向我们讲解了许多阅读技巧，如预览、速读、扫读等，这些技巧可以帮助我们更快速地获取文章信息，从而提高阅读效率。而对于阅读科技类文章来说，我还学会了采用逆向阅读的技巧，先找到解决问题的方案，再从原因出发查找相关资料，这样不仅可以节省时间，还可以避免被文章的细节所迷惑。
第三段：培养思辨能力。
课程中的文章涵盖了各个领域，包括文学、政治、社会等多个方面，这让我有机会接触到许多新的知识。同时，老师还给我们打出了许多的思辨题目，在解答过程中，我们一方面要迅速理解文章的意思，另一方面还需要自己探究问题，这种思辨能力的培养对我以后的学术研究和生活中的问题解决都有很大的帮助。
第四段：提高语言水平。
大学生阅读指导课会让我们接触到许多高水平的文章，这些文章是高质量的英语原著或译著，也有一些来自国内外期刊杂志或学术著作。在阅读这些文章的过程中，我不仅能够提高自己的语感和词汇量，还可以了解到不同领域的术语和表达方式，对提高阅读理解和写作能力都很有帮助。
第五段：总结。
总而言之，大学生阅读指导课为我们提供了一个提高自己阅读能力的机会。通过学习阅读技巧、培养思辨能力、提高语言水平等方面，我们可以更好地理解各种文章，拓展自己的知识和思维。在未来的学习和工作中，这些技能和经验都会有所帮助。因此，我认为大学生阅读指导课是一门很有价值和意义的课程，我会继续努力学习和应用它们。
大学生阅读心得篇十二
本书的主人公是一个相貌平平、脾气暴躁、一点儿也不可爱的印度女孩，本书讲的就是发生在印度女孩玛丽身上的一连串趣味的故事。
玛丽父母双亡后，被送到了阴郁古怪的姑父的庄园。玛丽的姑父实在奇怪，房子里有一百多个房间，但除了玛丽和佣人们的房间，其余的都上了锁，并且，他的花园残破不堪，枯枝杂草随处可见。可之后，玛丽最终在她的女仆玛莎的帮忙下，成了一个讨人喜欢的小姑娘，又在一只小鸟的帮忙下，找到了秘密花园的钥匙，并打开了花园的门(那里可是十年都没人去过)，把那里变成了一个美丽的国度。玛丽也帮忙了身体虚弱的小男孩柯林走进了大自然。
读了这本书，让我明白了：每个孩子，只要他心中还存有一点点爱、一点点良知，就算他的脾气再暴躁，性格再孤僻，他也能够成为一个可爱的、人见人爱的孩子的!《秘密花园》是一本以大自然、爱与魔法为多重主题的书，让我感到每个孩子的成长故事都是那样的绚丽多彩，更让我懂得了每个孩子成长中都需要爱和付出爱。
大学生阅读心得篇十三
经过半个多月的苦度读，终于读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，读完后觉得好轻松，但却让我受益非浅，也使我明白什么叫“吃得苦中苦，方为人上人”的含义了。
自从读了俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作后，我有了许多感触，让我对人生有了新的了解和认识，而保尔的那种精神一直在鼓舞着我，他那坚强的意志也激励着我，使我更加勇敢。
我虽然不能也不需要为人类的自由与解放做斗争,但是我能够好好学习,像保尔一样有坚强的意志和精神,保尔,我们永远敬佩你!
大学生阅读心得篇十四
《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。作品真实地展现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌。
《红岩》体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。
《红岩》真实记录了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争。《红岩》中一大批共产党员的杰出代表为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热的中国人民，建立新中国，同国民党军警、特务、叛徒不屈不饶的斗争，表现出共产党员的英勇气概，以及对革命必胜的信念。
《红岩》讴歌了革命者坚定的信念与不屈的斗志。作者通过三条斗争线索(集中营的狱中斗争、重庆城内的学生运动和地下工作、农村根据地的武装斗争)、联系广阔的社会背景，形成纷繁的斗争场面，同时通过对江姐、许云峰等英雄形象的塑造，讴歌了革命者坚定的信念与不屈的斗志。
江姐，一个坚贞不屈、顽强的与敌人斗争的女人，他第一次出现在成岗家里，就表现出地下工作者机敏干练的特有风度。被捕后，她经受了更大的考验，竹签子钉入手指却毫不屈服。
《红岩》一部让你流下真情泪水的小说。
大学生阅读心得篇十五
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。
童年是一段不掺杂任何功利性因素的时光，是一段无忧无虑、无所顾忌的时光，但对主人公阿辽沙而言，童年却是一段弥漫着自私和仇恨的时光，他的童年是不幸的。
早年丧父，本来就已经很是不幸，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家，阿辽沙就遭遇了家庭财产纠纷，舅舅们之间纠打着、咒骂着、呻吟着，家中弥漫着浓浓的仇恨气息。不仅如此，外祖父总是用他那双尖利的绿眼睛瞪着阿辽沙，监视着阿辽沙的一举一动。幼年时的阿辽沙总会遭到外祖父的毒打，这将阿辽沙美好的童年撕成碎片。还有外祖父对外婆的毒打、对仆人们的重重压迫......一切的一切，都让阿辽沙年幼的、单纯的心灵受到非人的折磨，小小的阿辽沙已经看到了世界的黑暗，在他还没有看到光明之前。他恐惧，于是，他对所有的伤害，不论是对别人的还是自己的，都有一种难以忍受的敏感。他孤独，于是，他对所有的人都会有细致的关注，并且会添加上自己的想象，融入自己的情感。他压抑，于是，他故意搞一些恶作剧，来寻求心灵上的放松。阿辽沙长久的生活在黑暗的深渊里，仿佛被夺去了视觉听觉触觉，就像一个盲人和只剩半条命的人。他的快乐大概就是听外婆讲故事，在皎洁的月光下感受着外婆温柔的抚摸。
童年本应该是如彩虹般绚丽，而阿辽沙的童年却充斥着黑暗。这让我们不得不去感慨当时社会环境的黑暗与堕落，而可怜的阿辽沙只能忍受着痛苦。愿阿辽沙在这样艰难的环境下能够越发的坚强，勇敢的面对以后的所有不幸。
读了这本书，我想对阿辽沙说：不要害怕影子，因为影子的旁边就是光明。
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大学生阅读心得篇十六
亲爱的读者，阅读是一项重要的能力，而大学生阅读指导课则是我们提高阅读能力的利器。在这篇文章中，我将分享我在大学生阅读指导课上的一些心得和体会，同时也希望能够帮助更多的读者提高自己的阅读水平。
【第一段】。
大学生阅读指导课是一门非常实用的课程，它不仅可以帮助我们纠正阅读习惯和提高阅读速度，还可以提高我们的阅读理解能力和阅读技巧。在这门课程中，我们学会了如何利用预览、速读和精读等技巧高效地阅读。并且，我们还学习了如何选择合适的阅读策略，并通过实践来增加我们的阅读经验。
【第二段】。
大学生阅读指导课还非常注重阅读的实战操作，我们需要通过大量的阅读材料来锻炼我们的阅读能力。在这个过程中，老师会对我们的阅读进行评分并提供针对性的指导和反馈。这样就能够帮助我们找到自己的不足之处，从而不断地进行改进和提高。
【第三段】。
在大学生阅读指导课上，还需要我们不断地进行自我反思和总结。我们需要反思自己的阅读习惯和技能是否符合要求，是否需要进行调整和改进。同时，我们也需要总结每次阅读的感受和体会，找到自己的优势和不足之处，并进行相应的优化和改善。
【第四段】。
通过大学生阅读指导课的学习，我不仅提高了自己的阅读能力，还学会了如何认真地对待每一篇阅读材料，如何快速地捕捉文章主题和要点，以及如何扩大自己的阅读面。同时，通过反思和总结，我也找到了自己的不足之处，并在不断地改进和提高中迈向了更高的阅读层次。
【第五段】。
总而言之，大学生阅读指导课不仅注重理论学习，更注重实践和反思。通过这门课程的学习，我们可以更加高效地阅读不同类型的材料，并提高我们的阅读能力。同时，也可以帮助我们增加阅读的趣味性和愉悦感，从而更加深入地了解知识和提高自我素质。希望我的经验和体会能够给更多的读者带来启示，从而提高自己的阅读和学习能力。
