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初中生活感悟(通用10篇)

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初中生活感悟(通用10篇)
时间:2023-12-22 03:43:06     小编:梦幻泡

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得感悟如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初中生活感悟篇一

即使花落,叶相惜;即使水渴,鱼相依;即使失意,爱相随。

我生活在幸福中。

静谧的夜,月亮早已躲进云朵里入睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴着我奋笔疾书。四周,安静地令人恐怖,突然,“砰砰砰”阵强烈的敲门声打破了四周,很静很静,不禁毛骨悚然。“小双,还不睡,都什么时候了!”门外,一阵再熟悉不过的河东狮吼,我的心猛地一紧,全身猛地一震,笔抖得在纸上划过一条弧线,我皱起眉头,嘴里嘟哝着,拖着拖鞋走向门外。

在门打开的一刹那,我愕然妈妈披着一件单薄的外套,几丝寒风钻了进来,妈妈弱小的身子微微颤抖着。“还不睡,明天还上不上学啊!要是上课打瞌睡,我要你好看。”说完便拖着拖鞋离开了,弯弯的背影里掩饰不了那浓浓的爱意。泪水模糊了双眼,朦胧之中,窗外,星星,好亮。

我生活在幸福中。

雨滴,淅淅沥沥,洋洋洒洒,飘进我的心窝,我捏着早已面目全非的试卷漫无目的的走在回家的小路上,一层朦胧的雾笼罩着我的视线,也笼住了我的思绪。我的天空,渐渐变成了灰色“别难过,失败是成功之母。”一阵甜美的声音传来。那片理想的天空的色彩,开始黯淡,无光。透过朦胧的泪眼,是她,那张向日葵似的灿烂的笑脸永远笑着,她甜甜地对我抿嘴一笑,心中的阴霾不见踪影,甜甜的笑容,甜甜的洒窝,温暖直袭心头。

我生活在幸福中。

秋风萧瑟,层林尽染秋日。星期六了,我扯着姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹒跚着走到门槛前,踮着脚尖,努力地抬起头,寻找我和姐姐的身影,近了,近了,太阳光斜洒在奶奶充满沧桑的脸上,几丝银发在阳光下显得那样耀眼。

只见奶奶颤巍巍地伸出手摸进衣袋里掏出一袋饼干揣进我手里,咕哝着:“这是邻居给我的,我知道你爱吃,就给你留下了。”龟裂的手指抚过我的手背,粗糙的感觉直袭心头。我翻过饼干袋找到生产日期,饼干早已过期,刹那间,似有一块大石头压住了我的心,阳光透过树枝斑斑点点地洒在我的脸上。我,幸福地笑了。

一句唠叨,一声问候,一块饼干。幸福其实很简单,简单到触手可及。

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初中生活感悟篇二

随笔简介,人的嫉妒心和欲望。为了自身利益情愿掉入陷阱,痛苦地追求自己得不到的东西。要记住,该你有的就是你的,不...如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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人的嫉妒心和欲望。为了自身利益情愿掉入陷阱,痛苦地追求自己得不到的东西。要记住,该你有的就是你的,不该你有的就不是你的,一切随缘,这就是佛法。要懂得珍惜,把握当下所有拥有的一切,放下已经丢失的东西,不要沉迷于过去当中,否则你会失掉你的全部。

1、一首诗,可以没有声韵,但是不可以没有神韵。

2、用声音唱出来的,是歌;用心灵唱出来的,是诗。

3、对读不懂的诗,不要去读,如果硬着头皮去读:第一,不值。第二,不必!

4、人有势,诗有门,何以知之?请看,苏轼拜欧阳修,黄庭坚、秦观、晁补之、张耒拜苏轼,圈子成矣!李白拜贺知章,贺知章谓之“谪仙”,诗名成矣!

5、天下有李白之才的,不只一人,但成为李白的,只能是一人。

6、一个诗人说,现在是诗的盛世,是出李白的时代!我感到很困惑:我怎么就看不出来?后来我明白了:因为他是诗人,而我不是。诗人的自我感觉是什么,他眼中的世界就是什么。所以,我们大多数人永远成不了诗人。

7、未名诗人不断地写诗,一百首,二百首他想成名。成名的诗人不再写诗了,一首也不写他怕毁名。

8、以前我总不明白,一些诗人为什么把诗弄得谁也看不懂。现在我明白了,他们要使人弄不懂的不是诗,而是他们自己:诗人的冠冕,若不带有光环,就一定要罩上一层神秘。

9、有人说,现在是诗的时代,我说,现在是非诗的时代。有何为据?人民大众不再是诗的受体,可以为据。有人说,诗在升华,我说,诗在沦丧。诗从什么时候开始沦丧?就是从人们分不清诗与非诗的界线,喋喋不休地讨论什么是诗的时候。

前两天,去上西方经济学课,经历了自上大学以来算是有意义的第二堂课,第一堂课是学校比较出名的老师讲的。他说从教十几年,对一种现象感到困惑:大一的新生初来乍到,资历均衡,等到大学毕业,便一个在天上,一个在地下,细微的累积,就能形成天壤之别,后来,他认为这是教育者的原因,就想着身为一名教育者,有责任改变一些孩子的一生。在经过了数次的努力后,他遗憾地宣告自己失败,他根本没有能力改变这一切,再后来他就被一种思想征服了:教育的目的其实就是告诉学生,成功的大门就在那里,去不去打开完全取决于你自己。他认为现今的学生普遍是一种迷茫状态,做人没有尊严,经常迷失自我,而又无法自拔。这或许也是社会等级分化的一个原因,每个人都想成为伟大的人,或许也都知道成功的方法,但大多数流连于现实营造的一种环境,却从来不想着克制自己寻求自身的改变,用自己的行动证实自己并不是一摊烂肉。如果人真的被现实磨去了锋芒,恐怕真的要随波逐流下去了,唯有将自己推到风口浪尖之上,为自己制造骑虎难下的局面,你才能更好思考并明白这一切。

所以,我的那位师从此再也不纠结,而是开办了针对大学生的情商训练营,或许是他认为在这个高度同质化的社会里,做人做事的方法更为重要。一个人唯有让自己的思想驱使着他的肉体,并驾驭着他自己的灵魂,才不使自己陷入迷茫,才能获得由内及外的解放,才能享受得到呼吸自由空气的机会。我想这是我那堂课的所得,说到这里,我不禁想到一件事:同样是大一的新生,只是因为环境不同,一个在空间发表游戏截图和表示自己很无聊的内容,另一个却早已拿着单反相机,容桂于大人的世界,感知着美妙的人生。我想从这一例便可知道,他们都认为这就是自己想要打开的人生大门,却不知道这会走向两个方向,因为他们都被所处的环境蒙蔽了双眼,都认为常规性的就是这样,别人都这样做,我必须这样做,但对于没有经过自己思考的事情或是人生,能这样草率吗?结果是他们两都有一者能取得较好的人生,而最好的人生还离他们很远?不知道现在的你在干些什么?迷茫?无聊?麻木?虚无?我对失去的时间倍感懊悔,如果我能够在过去的三年里,每天记一个单词;如果我能在过去的三年里,多实践一些课题;如果我能够......,结果可想而知。

我也常常迷失在前行的道路上。

蓦然清醒。

却又背起行囊。

前路遥遥。

哪里是方向?

我也常常迷失在人生的旅途上。

蓦然回首。

便是几经风霜。

时光荏苒。

还几度春秋?

编辑荐:如梦年华,如烟往昔,总有一些事封存在记忆里,也总有一个人永远储存于心底。念你却不见你,只因你是青春里“不见不散”的最美回忆。

时光飞舞,如风过客,感觉还没看够春光就已走过春阑。俗世烟火,青春如歌,那些顾盼,那些遇见,那些离散,都将借着岁月的素笔,记录下这一段时而缠绵、时而感伤的悲欢喜乐。

记忆中的青春,于一棵桃树下,拾起一朵被风摇落的花瓣,蓦然回首昨日的艳粉灼灼,那片在风中摇曳着袅娜身姿的满树繁花,曾经开满爱的枝头,而今竟自落瑛成阵。纵使清香依旧在,可怜夭夭娇颜老。

一季桃花儿为一段爱上的时光匆匆画上句号。绯红的青春在光阴的枝头私语,夜的风衔来一片朦胧的月色,远去的花影摇晃着爱的梦境。自己的脚步匆匆又匆匆,仿佛昨日还正青春年少,恍惚之间已是流离半生。

趟过青春那条河,素素的在中年的路上独自跋涉。桃花一次又一次地开了又开,落了又落。幸福之神时常伸出温柔的手,可自己却尴尬的不敢轻易回握。

回望曾经走过的路,看过的景,爱过的人,读过的书,写过的字,只能独倚时光之外,默默看着锦色韶华渐行渐远的模糊背影。一直等你迟迟不来的心,忽然喜欢上文字的简,文字的静。

既然挽留不住绮丽的花红,那就在绿意荫荫的翠树下,用一支素笔筑就一个崭新的梦吧。让那些还在归途漫舞的花的精灵,在无数次的轮回中重树青春的诗意与风情。

桃花儿宛若从诗经里走出来的窈窕淑影,没有一瓣不是风景,没有一季不带着风情。青春仿若从诗行里走出的绿色小字,素洁不染俗尘,一袭清浅惊艳了时光温柔了岁月。

我知道,你来是为了红尘中象征生命颜色的萌动,是为了给百花绽放一帘幽梦。你是为了北方的紫燕而生,是为了蜂飞蝶舞、快乐的生活在花丛。

你的离去是为赶赴来生缘之约,你的离开也是为了文人骚客点墨弄情。

随着时光的流逝,岁月的沉淀,其实早已明白,没有什么比流年的脚步更匆匆,也没有什么比拥有一枚青春的心更为纯情。如梦年华,如烟往昔,总有一些事封存在记忆里,也总有一个人永远储存于心底。念你却不见你,只因你是青春里“不见不散”的最美回忆。

知足常乐,都知道这么个道理,只是这个道理只有在得不到的时候,你才想起,因为得不到,所以只能想想自己有什么了。

好色好货,这是人的通病,十个有五双都是。这“色”也不单是女色或者男色,一切你觉得好看的,喜欢看的都是色。“好货”这个很容易理解,好东西谁不想要,越稀奇越珍贵的更是越想据为己有。

这里面有个问题了,无价之宝,珍不珍贵?当然珍贵了,世间独有一份,买都买不到。既然是无价,那么就是价格都给不出来,一个东西连价格都没有,吃又吃不成,用又不敢用。无价之宝无用之宝也,藏起来,供起来,不敢用,不能用,岂不是无用了。

那人呢?这世间都找不出第二个你,也是独一无二的,只是人是有价的,有价的也就不是宝了。人都是群居性的,所以有门学科叫社会学,以前叫群学。

两个人在一起就有三派意见,人越多,意见也就越多。一个人独处的时候都有好几个意见呢,连想法都不知足,何况其他的东西了。

有个富商,家财万贯,每天回家还要拿着账本算账,有时候忙到很晚,陪老婆孩子的时间也没有,天天和老婆吵架,一个家弄的乌烟瘴气的。

富商家的邻居住着一户普通的夫妻,以卖豆腐为生。两口子生活清贫,勉强糊口,但是小日子过得其乐融融,每天晚上都能听到两夫妻一边磨豆腐一边有说有笑。

这一天,富商照样身心疲惫的回来了,手里面还是拿着厚厚的账本,一回家富商老婆就开始抱怨。他老婆刚抱怨几句,就听见隔壁卖豆腐的两口子有说有笑的声音。

富商老婆指着隔壁说道:“你看看他们,生活不富裕,但是每天都开开心心的,你再看看你,看看这个家,每天过的是什么日子”

富商看了看隔壁,然后一脸不爽的说道:“这有什么?他们不是每天开开心心的吗?我让他们再也开心不起来”。富商说完,从怀里拿出来一包金子,这金子足够一般的人家过富裕的一辈了,就往隔壁扔了过去。

隔壁两口子一边磨着豆腐一边打情骂俏呢,突然听到院子里“咚”的一声,两个人突然安静下来。推门出去,只见一包东西在院子里,打开以后是金子。两口子相互看了看,见四下无人,小心的把金子拿回了屋子里,关好了房门,静静的看着金子。

富商扔过去金子不久,就再也没听到何必有说有笑的声音,很得意的看了一眼自己的老婆,又接着算账去了。隔壁两口子,自从捡到这来历不明的金子以后,再也没有说笑过,豆腐也不磨了,大门整天关着。没过几天,两口子开始吵架了,因为对这金子的使用存在着不公平,意见不一样了,欲望被放大了,原来的生活打乱了。

这让我又想起个事,有两口子一天在家看电视,刚好看到双色球开奖。两口子就在那里幻想,假如他们要是中了五百万该怎么用。原来也只是开玩笑,没想到后面越幻想越觉得对方自私,对方的想法不公平,导致大打出手,最后邻居只能报警了。

佛家说的,人生来就苦,大的有八苦:生、老、病、死、求不得、怨憎会、爱离别、五阴炙盛。生下来就苦,你看看刚生出来的娃,哇哇的哭。

老了也苦,等到垂垂老矣,身体还不好,什么都要人伺候,被家人嫌弃,老不死的咋还不断气,自己受苦还要牵连家人。所以考终命(寿终正寝或者说死的好、死的舒服)也是一种福气。

病就不用说了,头疼伤风感冒的,这不舒服,那里又疼了,难受,苦的不得了。死也苦啊,谁都怕死,因为怕所以不想死,还是上面的那句,死的好,死的舒服也是一种福气。

求不得苦,想要的得不到,心里面总是惦记着,哎哟,好想要,哎哟,为什么不是我的,哎哟怎么才能据为己有这里面就有一个,爱一个人也苦,求不得啊,或者你求到了,接下来就是爱别离苦了。

这东西我很喜欢,怎么可能会给你,舍不得给你。这么的爱你,突然失去你了,心里面怎么接受得了,人也好,物也罢,很爱很珍惜的东西失去了,必定很痛苦。

人生来皆苦,庄子里面有个名词叫“劳生”,劳累的一生,忙忙碌碌的一生,这个以后再说,里面有个大问题。

知足常乐,很有味道的一个词,只是听上去没啥上进心,真是这样想还这样做的人,这人多半是废了,反正别人看来是废了。

上进心嘛,一直往上爬,上到哪里去,上天吗?好像最后也只能上天了(再大的欲望也没有长生不老大吧),不然就盖个庙拱大殿里,再不然拱家里,挂墙上,总归是要供着、挂着的。

吃好了,然后追求穿了;穿好了,追求住的了;住的好了,追求车了;吃穿住行都是一流了,得有个貌美如花的媳妇,这媳妇还要知书达礼,忠贞不二;这些都有了,想要权势了,不然被人欺负;权势还要最大的,最好是老子天下第一这种;世间第一了,要权有权,要钱有钱,人也老了,终有一死的,怕死了,能长生就好了,不说万岁万岁万万岁嘛,百八十岁也要活一下的。

人生来就是要抓的,到死了也就放下了。刚出生的娃,手紧紧的握住,拿给他什么都牢牢的抓住,没东西抓了,就把大拇指抓住。长大了念书了,开始抓知识,抓玩乐;工作了,抓财抓劝,抓名抓利;人老了,抓身体,财权名利也不要了,多活几年是几年;到死了,抓什么?什么也没抓到,就是你身上的肉也不是你的。所以人死了以后,手都是摊开的,抓不住了,也没力气抓了,也不想抓了。

神仙无别法,只生欢喜不生愁。但是谁能做到,忧愁烦恼比欢喜多了不知多少倍,整天欢欢喜喜的,神经病呢还是傻子?反正别人看来,就是这么回事。

我看的小说很多很多,好的嘛没多少。《罗浮》算是一本吧,里面有一句话“总有人不愿意按照别人的意愿而活着”。是啊,谁都想活自己的,谁都不想活在别人想的世界寄,但是谁都要按照别人的意愿而活,这就是群学,明知不想却不得不做。

人人如此,你又为何要做个特例;人人皆是,你又何必做个神经病。明知抓不住,人还是要去抓,为了什么?谁知道。生出来的时候也没人告诉你为什么要生你出来。人嘛,总是莫名其妙的生,不知所以的死,谁知道自己生来干嘛。

说了这么多,也就是一句话,得少住时且少住,要如何处便如何。赚钱照样赚,为名为利也好,为劝为势也罢,人人如此,我便如此。但是不要执着,既然要去求,那就要会放。你要提起一桶水,总不能提着不放,拿得起是一种本事,放得下是一种心态。

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初中生活感悟篇三

妈妈不陪我,爸爸批评我,在今天,我做什么都是错的,可是你们都忘了么?今天是我的生日啊。所有的人都把我忘记了。难道我在你们心里只有那么渺小么?我不懂,你们根本不爱我。

天空,我和你一起哭,雨水,我的眼泪和你一起流,不要再伤心了,因为有我陪你过生日。

洒进窗口的雨,祝你生日快乐,别再哭泣了。抒情结尾。

今天我十六岁了。你呢?

要记得。明年的今天我还要你陪我度过十七岁的生日。

初中生活感悟篇四

阅读需要。

4min。

文|郭尚伟。

作文题目。

读完一本名著,书中的某个人物,某段故事情节,都会引起共鸣。将这些感受、感想、感悟从脑海倾注于笔端,化为一篇文字的过程,便是读后感。

要求。

(1)选择一本你最有感触的名著,针对书中的某个人物、某段故事情节写一篇读后感;

(2)联系自己的生活经验和阅读积累,文章言之有理;

(3)题目自拟,600字左右。

写作指导。

1.标题要别致醒目。

大部分学生在写读后感时会直接拟题为《xxx》读后感或读《xxx》有感。这样的标题过于直白,大众化,很难引起读者的阅读兴趣。如果有一个非常别致醒目的主标题,就会在第一时间内抓住读者的眼球进而吸引读者往下读。

2.根据文本提炼观点。

观点就是读书或是读文章之后形成的个人基本观点。并且能够用简洁明了的一句或者一段话精妙地概括出来。全文围绕“观点句”展开去写,这样能够有效避免跑题,并且文章会越写越有深度。

3.结合现实生活巧妙相联。

(1)“读”与“感”的联系。

“读”就是对原文主旨较为深刻的认识,对原文内容较为全面的理解。“感”就是在此基础上形成的或许不深刻但只属于个人的感想,感悟。“读”是基础,“感”是升华。只有将二者联系起来文章才能有血有肉,有筋有骨。

(2)叙述与抒情相联系。

读后感以“感”为主,可以适当地引用原文,但不可太多,最好是用自己的语言将原文的内容表述出来,这就是“叙述”。“抒情”即是在文章中抒发和阐述对原文中人物的褒贬和事件的剖析等。在具体写作时要将叙事与抒情结合起来,采用边叙边议的方法结构文章。

(3)将文本与生活相联系。

写读后感需要宏观把握文章主体内容,发表自己的感想;也可以微观切入,就原文中的某个人,某件事入手谈个人体会。但不论宏观还是微观,都要将文本与现实生活联系起来。

白居易说过:“文章合为时而著。”这样的文章才有现实意义,才有打动人心的力量。如果只是单纯地以文论文或是原文复述加空洞的口号,是写不出成功的读后感的。

范文。

煮酒论英雄,得民心者得天下。

——读《三国演义》有感。

作者:郭楚岳。

(引用词句开篇,将读者的思绪引入历史背景之中。)。

读罢此书,我不禁掩卷沉思:书中众多人物,到底谁才算是真正的英雄?书中借曹操之口告诉了答案:“天下英雄,唯使君与操耳!”

我敬佩曹操,但觉得刘备更有英雄气度。

(过渡句:承上启下,运用技法得当。)。

刘备的英雄气度主要体现在他对贤士的诚、对兄弟的义、对百姓的爱三方面。

(出示“观点语”,及时有效,博人眼球。)。

刘备求贤若渴,不同的是,曹操招纳人才,初心是为了巩固自已的权力地位,内心深处对贤才们不信任甚至是嫉妒,杀害才华出众的杨修就是个例子;刘备对待贤能之士则是发自内心的“诚”。对待徐庶和诸葛亮都这样。

(通过对比突出刘备的待人之“诚”)。

徐庶推荐了诸葛亮,于是历史上有了著名的三顾茅庐之史。刘备是汉室宗亲又任左将军,而诸葛亮只是以耕读为生的普通百姓。而且刘备当时已年过半百,而诸葛亮才二十七岁。从中可以看出,刘备对待贤才是一片赤诚之心。

后来的故事也证明了这一点。正是因为被刘备的诚心所打动,诸葛亮才答应出山。而后,刘备更是给予了诸葛亮充分的信任,并在诸葛亮的倾心辅佐下,打下了一片大好江山。

刘、关、张三人相识时,地位都很低微,但三人均有报国安民的远大理想,结为异姓兄弟为的就是实现这一鸿图大业。

(巧用典故,写出兄弟三人结义的目的不为个人而是为国为民,升华了主题。)。

三兄弟在群雄并起的时代,在金戈铁马的战火中逐步成长,慢慢凝聚力量,发展壮大,有了属于自己的根据地。

可惜好景不长,先是关羽败走麦城,接着张飞又被叛徒杀害。刘备失去关、张两兄弟,内心的痛苦可想而知。为兄弟报仇的强烈心愿使他丧失了理智发兵攻打东吴,结果兵败夷陵。

刘备攻东吴虽然体现了他对兄弟的“义”,但并不可取。因为他把个人得失置于国家利益之上,直接导致了蜀汉的衰落,他也为兄弟的“义”付出了太过惨重的代价。

(在肯定刘备的兄弟之义的同时,也批评了他将兄弟之义置于国家利益之上的错误做法,有自己独到的见解,非常不错。)。

《三国演义》中给我影响最深刻的不是谋士们的深谋远略,不是将军们的横戈跃马,而是处于乱世中百姓们的悲苦生活。在那个时代枭雄们似乎没有人关心过他们的命运。

只有刘备,这个出身低微的英雄,他知道战乱带给普通百姓的带来的伤害有多大,所以他在兵败新野、追兵在后的情况下,宁愿冒着全军覆没的危险也不丢弃跟随他的十万百姓。这一幕真的很感人!有这一件事刘备足可称英雄!

自古以来得民心者得天下,刘备的成功诠释了这一点。

说英雄,谁是英雄?我觉得所有像刘备一样待人以诚、待友以义、心系百姓的人都是真正的英雄!

(写出了刘备心系天下百姓的仁者情怀,与文题相扣,道出自己的英雄观。)。

-end-。

责编丨墨语。

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初中生活感悟篇五

学校是我们成长之路上的必经驿站。1976年7月28日唐山大地震,我所就读的昌黎县晒甲坨中学,不仅上课的教室被夷为平地,尤为雪上加霜的是开学后的教材亦无法如期发放到学生手中。昌黎印刷厂急全县学校之所急,临时加印县属各中小学的教辅资料。发到学生手里的“教科书”,是两张《河北日报》大小的印刷纸,需要自己比量着教材的开本,动手裁剪成“书”,并自行装订成册。

金秋十月,粉碎“四人帮”的消息传遍了大街小巷,全校师生尽管在简陋的地震棚里上课,仍然从广播喇叭里,从参加县学习班回来的老师口中,感受到祖国百废待兴、万物复苏的新气象。在教育战线,逐步由“以阶级斗争为纲”,转向“尊师重教、矢志向学”的正确轨道。我们无论是参与上街游行宣传,还是参加学农支农劳动,从未耽搁过文化课的学习。

当时在校学生依然实行初中两年和高中两年的学制,“学农学工学军”活动一如既往地开展得如火如荼。我们在晒中“南大荒”学农基地,利用做好田间管理、干好农活的间隙,在养猪场的猪舍旁边,师生们心照不宣地克服重体力劳动的疲劳,顶住来自外部的压力,认真学习新的、补习落下的各科文化课。

为把“四人帮”耽误的时间夺回来,我们白天参加生产劳动,晚上坚持到校上晚自习,争分夺秒地勤奋学习,大家憋着一股劲,生怕被别的同学超越,自己的模考名次拉在后面。那时除了教材之外,基本上接触不到其他课外参考书,更没有“真题大全”之类的提升练习册,全凭老师辛苦淘来的习题,利用晚自习让我们多接触新题型,开拓知识的广度,通过加强课堂训练,达到巩固提高的目的。

班主任万老师和我们一样,在“南大荒”农场带领学生参加完劳动,顶着一路风沙赶回家,吃过晚饭,安顿好年迈的婆婆,再马不停蹄赶回学校,辅导前来参加晚自习的学生。当我们走进简陋的教室,万老师正在灯下推演着为我们讲授的新题型。那段时间,我们真正体会到了“风尘仆仆”的含义。感谢万老师,她把我在语文方面的点滴进步都看在眼里,时常加以赞赏,增强我练习写作的自信心。

刚刚高中毕业、走出校门的季老师,是一位比我们大不了几岁的民办代课教师,她在黑板上推演习题,经常卡壳,常常憋个大红脸。但她毫无畏难情绪,甚至有时向我们求教,真正做到了不耻下问。我们把她当成了知心姐姐,向她倾诉青春期的苦闷,与她一起畅想未来。

刚升入初二年级,由于转学到山海关一中上学,我离开了熟悉的乡村校园,离开了朝夕相处的老师和同学们。几十年后我还一直不忘那年上初中的时光,我们师生一起劳动的场景,一起学习的劲头,一起进步的日子,一直留存在记忆深处。后来,我辗转打听得知,万老师调入昌黎县一学任教,后又回到天津市工作,直至退休。季老师正式转为教师编制,成长为一名教书育人的优秀园丁。

随着文革十年的结束,新的时代大幕正在徐徐拉开,一个欣欣向荣的春天正在到来。也正是在那样的时代背景下,从城市到乡村,涌现出越来越多崇尚读书追求上进的青年人。我通过辗转传阅,在地震棚的煤油灯下,在打猪草的村北河畔,利用点点滴滴的时间,有幸阅读到《红旗谱》、《闪闪的红星》、《敌后武工队》等图书。捧着《红旗谱》,眼前浮现出大革命时期冀中平原烽火遍地的农民革命运动景象。一个个鲜活的人物跃然纸上、如在目前:舍身护钟的朱老巩,饱经坎坷、有勇有谋的朱老忠,心地善良、忠厚老实的严志和,坚定沉着、善于斗争的贾湘农,以及充满斗争精神的大贵二贵、运涛江涛,心向革命的春兰等。阅读《闪闪的红星》,象征革命理想和信念的红星,温暖着潘冬子幼小的心灵,同时也温暖着我的心。他在望着北斗星一路向北追寻红军的路上,每当看到那颗闪闪的红星,就会鼓起勇气、战胜困难,义无返顾地向着抗日战争的主战场,坚定地走下去。

高尔基说:看到书,就像饥饿的人扑到面包上一样。鲁迅说:哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。彼时,我真不知道面包和咖啡的滋味,只知道读书的滋味令人陶醉,即便一本卷边缺页被人翻烂的旧书,掩映在字里行间的知识和学问,犹抱琵琶半遮面,足以吊人胃口,里面的精彩世界,犹如黄金屋和颜如玉,足以令人日思夜梦。

当年的读书故事,不啻为神话传说,却让农家子弟奋发有为。少年时代养成的读书习惯,我一直坚持下来。也正是日积月累的阅读经历,让我深切体悟到:抬头向先贤,叹自己知之甚少,伏案阅今哲,明自己短处太多。世上好书浩如烟海,托付一生阅读不尽;书中乾坤广大,新知伴随一生。

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初中生活感悟篇六

也是快节奏的,那初中生的生活感悟有哪些?下面是本站小编精心为你整理初中生活感悟随笔,一起来看看。

时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!

时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!

三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐。

祝福每一个人!

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。

上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!

当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!

初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?

随着年龄的变化,我也升入了初中。进入初中后的生活与。

的变化就是翻天覆地。

在小学时,学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力;以前小学里的人不多,所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境,能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上。

以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做到了课上是老师,课下是朋友。

上了中学,我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲,以便报答父母,报答辛苦的老师,报效美丽的祖国。

初中生活感悟篇七

“初中读书三年,高中考不上,练就铁砂掌。”这是初中语文老师,在用尺子打我这种不写作业的人的手掌时说的话。让我印象尤为深刻,相信他当时是对我比较失望的。“你亲手把你的前途毁了……”这是化学老师对我顽固不化,不学化学,化学成绩一降再降,对我说的。数学老师对我说:“你如果没考上高中,你连工作都找不到,研究生还送外卖呢。”记得当时我被这就话吓得半死,每天认真学习,成绩仿佛在跟我开玩笑,一落千丈,我苦苦挣扎,却总是看不到希望,最终放弃了学习。学习让我感到痛苦,却使有些人感到快乐,这大概就是人与人之间的不同吧。

我语数英生历地物化体都挺差的,都是中下水平。初三要分班,分a班和b班,a班成绩好,b班成绩差,但我却阴差阳错的进了a班,在a班当垫底。和a班巨大的成绩差别使我的心总是很失落,甚至自卑。a班的同学说化学很简单,只要背一背就好了。我却怎么都背不会。a班的同学说,数学很简单,只要记住知识点就好了。我却记不住知识点,更不懂的运用。a班的同学说物理很简单,只要记公式就好了,我依然记不住公式。总之,a班同学觉得简单的东西,在我眼里就是很难的东西。

什么“中考是人生分岔路的关键抉择”,“中考比高考还重要”,“考不上高中最找不到工作”等言论在我耳朵起茧子。父母天天念叨,老师天天家访,打电话所谓的“问候”其实就是来叫我爸妈督促我学习。刚开始父母也督促我学习,甚至喊话“不好好学习,就不要回家。”我不喜欢读书,父母以及老师喋喋不休,使我愈来愈烦躁,面对铺天盖地的考卷我欲哭无泪。我甚至不想回家,不想见到烦人的父母,但心里也一清二楚他们是为我好。学校周六还要补课,学校的老师还假惺惺地说“周六来不来都行,全凭你自己决定。”还发了一个关于自愿不自愿周六来上课的调查问卷,关键还要家长签字。真的是用膝盖都能想出的问题“既然是自愿,那为什么还要家长签字?小部分爱读书的欢天喜地,大部分恨读书的怼天怼地,就是想发泄自己无声的抗议。大部分家长喜欢学生天天去上课啊!”这种恶心的做法真是让人嗤之以鼻,相比说一套做一套也相差无几。

在初三复习的时候,大家总是每天盯着黑板的距离中考还有多少多少天。并且大家总有一种错觉,就是学习就是一切,有了学习就有了一切,现在我想起来觉得十分好笑,因为太幼稚啦。有没有人在自己被淹没在人海之中拍一下自己的照片,能找到自己吗?估计还要好一会儿,一个人太渺小啦。

不管是小学还是初中,老师大都会说“读书学习是你们自己的事,跟老师没关系,你们读得再好,也绝对跟老师没有半毛钱关系。”我一直对这句话深信不疑,一直到初三,才有老师坦白:“如果一个老师带的班成绩一直下滑,并且连续两次都是同年段里垫底的话,那么这个老师就要被点名批评,扣奖金。如果这个老师把班级学生的平均成绩带到年段前三的话,那么他就会加奖金,也有可能升职。”这样看来还是有关系的嘛,我也算被忽悠了好几年啦。也许老师是为了学生能更好的学习,但初衷是好的,话也的确是假的。我第一次明白,老师说得话也不是那么的可信,还要加上自己的判断。

还有之前有一个会跟我们说自己一个月有八千块工资的物理老师,这位老师比较现实,除了亲情,万物都可用钱衡量,他的名言是“只要钱到位,一切都好办。”我们在他的教导下也学会了“重金之下必有勇夫”等道理。我读书这么多年也就一个老师会暴露自己工资,并和学生打成一片的。这也是在我初中生涯中少数觉得比较有意思的地方,讲真的,我好喜欢这样的老师,比那种整天张口读书,闭口考试的老师有意思多了。但令我内疚的事他的科目我也没读好,我的物理中考成绩按满分一百分来算,只有40分。

看看初中的生涯,再苦再累,也都成为过往,许多往事都会随着时间的流逝渐渐平淡,直至忘却。想起刚开始父母对我学习的强逼,到后面的对我嘱咐:“只要你健康就好,我们再也不会逼你学习,真不知道你读书这么难受,学习应该是一种兴趣,全凭你自己决定。”面对开明的父母,我很高兴,因为我知道他们再也不会给我施加过多的压力。面对那些考上高中并且整天忙碌于两点一线的初中同学,他们起得比鸡早,睡得比狗晚,我渐渐觉得没考上高中,对于我这样的人来说,或许是好事。可能读高中的有些人对于忙碌的学习能乐在其中,但我相信大部分读高中的同学应该也是身心疲惫的,而且有一部分为了有更多的学习时间,吃饭过快而导致了胃炎。就希望他们养好身体,不要给自己过多的压力,记住,留得青山在,不怕没柴烧,身体是革命的本钱,过好每一天。最后祝即将要中考高考学生们考试顺利,考出自己满意满意的成绩!

现在我在中专的生活也就是每天上六节课,也没有人逼我学习,再也我没有压力。一个人的中专生活使我学会了怎样衣食住行,照顾自己,学了些养生的知识,过得也很快乐。每天有父母给的零花钱,能吃好喝好,跟同学聊聊天谈谈人生价值观。

我也快满十八岁了,想找一个好一点的工作,然后就可以孝敬父母,尊敬长辈,过年给他们发红包,且行且珍惜。

你如果成绩也不理想,不要灰心,职专也挺好的,读完可以做技术人员,能找到工作,工资也不低,没有那么多人口中那么差,还有助学金。条条大路通罗马,每个人就像一个种子,在寻找一块属于自己的田地,然后沐浴阳光,吸收雨露,茁壮成长,为祖国发光发热!开创一个美好的明天,共享灿烂的未来。

初中生活感悟篇八

眨眼间,小学的六年稍纵即逝,迎来的是初中这个崭新的学习生涯。

比起小学来,初中的任务与压力都要大很多倍,再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的,生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲,想象中学的学习及生活压力;回忆起小学在家中的衣食无忧,想象中学求学的背井离乡;回忆起小学同学之间的快乐趣事,想想中学同学之间的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流泪,比如室中的七号与八号。一号与三号呢,也有些不快。我虽然有些放不下,但是时间不允许呀!难怪大人们常说:“要是能回到小时候就好!”

想起时间,朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊!在寝室中,同伴们都说:“三年可真长啊!”可你想想:小学的六年一刹那间就去了,三年,还长么?在我所度过的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想,想起了派克六十大寿时,面对儿孙满堂,想哭,因为他的一生都是在“盼”中度过的。现在,生命就差不多到头了,还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢?面对终要完结的生命,让我们好好体验一下生命的快意吧!

家,多么美好的一个字眼儿呀!而今,我却要离开这个充满和谐,美丽与团结的世界,到外面去“闯下”了。说实话,在第一周,我有哭过一次,但是到了第二周,我就不想哭了。为什么呢?我想起了七年级年级组组长的发言:“……我知道,你们(指全年级)中的有些人想家,想哭,难受!但是你们想过没有:你们的父母,比你们难受一千倍!”我听了,转念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永别,在往后的日子还可以见到的!现在自己来这儿的目的难道是哭吗?不,是努力学习,为以后的幸福生活打基础。”想到这儿,我那迷惘的双眼刹那间亮了起来,心中的阴影也云消雾散了。

在宿舍的生活中,有趣事儿,也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室,整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件,棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事,在这儿我就不细说了。

总之,在来广益这两周之间,在与新同学共同生活的两周之内,在新环境中学习的两周之内,我学到了很多。在这儿,我逐渐地找到了自身的差距,并且也努力地发挥自己的特长,我请回了自信!

小学的六年已随风飘过,随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。在这儿,我一步一步,慢慢地,走向阳光灿烂的美好明天。

——题记。

时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!

时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的`回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!

三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐。

祝福每一个人!

再次漫步在清晨的操场上,望着东方渐渐泛红的天空,期待着新日的生起,如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里,我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂,一眨眼,我们就要说再见了。在这三年中,我改变了很多很多,我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识,收获了老师和同学们的关心,更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班,一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中,我哭过,笑过,也疯过。在这里,每个人都这样或那样的记忆,都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了,离开这充满了我们欢声笑语的地方,离开我们班的同学和我们敬爱的班sir,但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体,因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来,每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回,匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地,我们这群青瓜豆子也渐渐长大,篮球板下有我们跳跃的身影,日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今,站在中考的路口,回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一,虽然我们也曾为路边的风景驻足不前,但我们依旧没有停止前进的脚步,直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时,我即将离开这里去书写人生的新篇章;我将会永远铭记这三年的美好生活,带着它重新出发。

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。

上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!

当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!

初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?

文档为doc格式。

初中生活感悟篇九

本学期我担任七年级数学工作,一学期来,我自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。

作为数学教师,我能认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的。

一、课前准备。

(1)认真钻研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣,需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况。

在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创造一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生的学习为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我绝不包办代替。如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后分小组合作探究算理,最后得出了二种算法,激发了同学们的学习欲望。

碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,能力,情感,心理得到满足。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

七年级学生好奇,对中学生活充满好奇,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有些学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都是体现了我在这学期的教学成果,我已尽力。我明白到这并不是最重要的,重要的是找出不足,在今后该如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论结果怎样,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

初中生活感悟篇十

初中生活的人生是绚丽的,生活是多彩的,只要你拥有一颗美丽的心灵,那么你拥有的就不仅仅是春天。下面是本站带来的初中生活感悟及。

心得体会。

欢迎阅读。

——题记。

时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!

抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐。

祝福每一个人!

好久没动笔了,貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话,生活是结。

生活是个结,是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上,没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说,人类为了更好的相处,就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话,我想,那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说,这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩,现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里,我感谢老天爷,感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得,生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活,要学着接受它,并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样,我们才会变的更家成熟。

还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活,简直要让我窒息,你看,课桌上的书本堆得像个小山似的,你必须像愚公移山一样一点一点地去移。

每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床,迎着朝阳来到学校,到校后,交作业、看书,让你忙得焦头烂额,有些成绩差一点的同学,还在一边抄作业。作业还没有抄好,老师已到了教室。随着老师“把书拿出来”一声令下,只听见关铅笔盒的声音,拿书的声音,翻书的声音……过了不久,一阵阵整齐地朗读声传出了教室,一天的忙碌从此开始。

中午吃完饭后,同学们急奔到教室,开始了脑细胞大战。各门学科都有作业,你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。各科老师自然不会放过中午,这个“黄金时段”。辅导同学们,给同学批改作业。你看,“说曹操,曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来,课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业,开始攻克一个个数学难题。一题也没有完成,英语教师来了,说:“xxx,你的回家作业不好,重做。”语文老师也来了,说:“xxx,你的书还没背,快背。”化学老师,物理老师,政治老师都络绎不绝地进了教室,呈现了一幅“六门同堂”的景象。

放学时,老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉,背着沉重的书包,带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时,你还在灯下静静地完成作业,真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡,无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。

初三是辛苦的,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。

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