心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
论文写作培训心得体会篇一
最近，我参加了一次关于写作的培训课程，这段时间的学习让我受益匪浅。通过这次培训，我不仅学到了很多关于写作的技巧和方法，也深刻认识到了写作对于我们的重要性。下面我将结合自己的学习心得，与大家分享一下我对于写作的理解和体会。
第二段：培训内容。
在这次培训中，我们学习了如何提升写作表达的准确性和流畅度。教师首先强调了必须要有清晰的思路，才能写出一篇逻辑完整的文章。为了锻炼我们的逻辑思维能力，老师提供了许多写作练习题，帮助我们从不同角度思考问题，并将思路整理成清晰的脉络。此外，老师还教授了如何运用丰富的词汇和生动的表达方式来增强文章的吸引力和表达力，让读者产生共鸣。
第三段：培训收获。
通过这次培训，我真切感受到了写作的快乐和成就感。通过反复练习，我提高了自己的写作水平，能够更加准确地表达自己的观点和思考。而且，我也意识到写作对于培养一个人的思维敏锐性和逻辑思维能力有着非常重要的作用。在书面表达自己的观点的过程中，我逐渐学会了收集资料、分析问题、进行逻辑推理，并将这些能力应用到其他方面的学习和工作中。
第四段：写作意义。
写作是思维的一种表达方式。通过写作，我们可以更好地整理我们的思路，提升我们的思考能力和逻辑能力。写作是一个反复修改的过程，通过不断地修改和反思，我们可以提高我们的表达能力和写作水平。写作还可以帮助我们更好地与他人交流和沟通，在发现问题、解决问题的过程中，增加彼此的理解和共鸣，促进个人和团队的发展。
第五段：总结。
通过这次写作培训，我懂得了写作的重要性和意义，同时也提高了自己的写作水平和表达能力。我会继续保持写作的习惯，不断地提升自己的写作技巧。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一个更好的写作者，并且能够用自己的写作影响他人，传递正能量。最后，我要感谢这次写作培训，让我在写作的道路上迈出了更进一步的脚步。
论文写作培训心得体会篇二
论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。
国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。
首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向(新教育理论)，疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好?鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：1.充分表达中心思想2.用词通俗简明3.选题范围尽可能小4.言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。1.字词部分需要做到科学严谨，“多一字不如少一字”;通俗易懂，要语用学科语言切忌口语化表达;平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。2.句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。3.段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。
一言以蔽之，听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识，相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。
论文写作培训心得体会篇三
写作是我们作为人类文明的一部分，可以学习并掌握的一种技能。无论是作为学习生涯的一部分，还是职场生涯的一部分，写作都是必不可少的一项技能。然而，写作在很多人看来并不是一项简单的技能，很多人甚至觉得自己不适合写作或者写作是一件很恐惧的事情。然而，我在经历了一次写作培训后，深深地感受到了写作的美好和重要性。
第二段：培训上的收获。
在写作培训中，我首先学到的是写作的基础。我掌握了一些基本的写作技巧，例如如何构思、如何找到写作素材、如何组织文章结构和如何使用正确的单词和语法。此外，我还通过参加写作练习和写作实践，提高了我的写作技能。练习使我熟能生巧，在写作的过程中我也慢慢地找到了自己的风格。
第三段：自我提升。
通过这次写作培训，我除了学习了如何写好文章，还有了一些完全没意识到的收获。比如说，我更加关注自己的语言和思想表达方式，经常会去思考如何更好地修辞，如何表达自己的观点等。我也更加重视思考的过程，尤其是在面对复杂事情，我通过写作练习来整理自己的思路，来梳理自己的想法。
我认为，这次写作培训对我的未来职业生涯是有很大帮助的。首先，写作是我未来工作中必不可少的技能，这次培训可以让我更加自信地投入到工作中。其次，写作是一个持续的学习过程，我相信通过不断练习和提高自己的写作水平，我可以成为一个更好的写作者，达到更高的职业水平。
第五段：总结。
总的来说，这次写作培训让我对写作有了更深层次的认识，并让我对之前的写作恐惧和不自信有了更好的面对方式。我在这次培训中学到了很多，不仅是写作技巧，更是提升了自己的思考和表达能力，这对我的个人和职业发展都有着非常大的帮助。因此，我深深地感谢这次写作培训，也希望能在未来继续不断地提升自己的写作水平。
论文写作培训心得体会篇四
五、六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新鲜的热烈，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生机盎然的景象。在这样一个美好的时节，我有幸参加了中国公文写作研究会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室文字工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。在短短两年的秘书工作中，我深刻认识到文秘工作无小事，做好每一件大事都是小事，做错每一件小事都是大事，有时一个标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输，甚至严重损坏部门形象，所以文秘工作者不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底，更要有要有耐心、细心和恒心。然而，作为一个新手，在日常的文字工作中也曾因为自己缺乏系统的公文写作知识学习而常常导致在行文规范、格式和文种选取方面的错误，也曾因为缺乏经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措，也曾因为信息点采集不到位，报道不及时而使单位宣传工作受影响……内心时常充满着困惑和茫然，而这次短短五天的学习和培训却犹如醍醐灌顶，使我对公文处理原则、程序和行为准则，公文写作技巧与方法，信息的收集与写作，文秘人员的礼仪以及新时期文秘工作的发展趋势等有了更为系统而全面的了解和把握，也增添了我对做好今后工作的信心和勇气。那么，新时期，我们怎样给自己定位呢？在学习培训中我作了做了这样一个概括————那就是要做一个“知书达理”的新时代秘书工作者。
所谓“知书”简言之就是“乐读书、多读书、善读书”，这里的“书”既包括“有字之书”，即书本知识、理论知识，特别是经典诵读，也包括“无字之书”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我们留心学习的知识，而这些却是在书本上很难学到而又更为实用的知识。
秘书是一个“文化人”，也是单位文化形象的代言人。我们只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能时常找到活水源头的感觉，言谈举止之中才能透视出文化的气息，人文修养也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。社会也是一所大学，“实践出真知”，“处处留心皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓励或批评，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材;与同事的交流、向前辈的请教，也会开阔视野，弥补过失。所以，我们不仅要学习书本知识，还要向工作实践学习，要把这两者有机结合起来，在工作实践中积累经验，总结得失，提高自己的综合素养和能力。当然，书海无边无际，书山高耸入云，而我们工作之余的时间毕竟是有限的，在这有限的时间里，我们的读书与学习必然要有选择性，所以读书就要“取法乎上”，选择经典性作品，学习就要进行精品化撷取，做到广读书、读好书。
知书的目的，则是达理。所谓“达理”，主要包括三个方面的意思：
一是要通达社会伦理道德和秘书的职业操守，也即是“伦理”。古代士子把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的处世信条，把“修身”放在首位，以自我完善为基础，提出“人以品为重，官以德立身”的准则，这也是几千年来无数知识者的最高理想追求。“秘书”在拉丁文中意思是“可靠的职员”，可靠是对秘书最基本的要求。我们要做到品行上可靠，恪尽职守，光明磊落，爱岗敬业，甘于奉献。能够以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利，耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑;要做到作风上可靠，既要有谦虚谨慎，虚怀若谷的品性，也要具备雷厉风行，干净利落的习惯，及时沟通、竭诚团结身边的同事“积力之所举”、“众智之所为”，圆满完成各项工作任务。
二是要明白法律法规的要求，也即是“法理”。一个优秀的秘书工作者，既应当是优秀的守法公民，还应当是所在行业法律的精通者，既要对国家的基本法律法规有所了解，绝不触及法律的红线而遭致身败名裂，还应该及时学习和掌握涉及本行业的法律、法规和政策、措施，掌握党和国家政策的调整变化，掌握上级党委出台的重大政策和重要文件等。例如作为行政公文的撰写和处理者，我们就要熟悉《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政公文处理办法》、《公文标准格式》等相关的文件和法规;作为教育工作者，我们就必须熟悉和掌握《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及国家和地区出台的教育法规和发展规划等;作为一名劳动保障部门的工作者，就应该要熟悉"劳动法"、"消费者权益保护法"、"合同法"等相关的法律法规。只有掌握了这些政策和法律知识，我们才能保证所写的文章有正确的政治性和“政治高度”，叙事和说理才能有可靠的依据和较强的说服力，才能在工作中得心应手，更好地做好为领导参谋和服务的各项工作。
三是按照规律办事，也即是“事理”。规律之中是有“道”可循的，依道而行就会取得我们孜孜以求的结果，反之，离开了“道”的内在支撑，我们想问题，办事情乃至写文章就会出现问题，甚至造成大的损失。正如老子所说“轻则失本，躁则失君”，轻浮的结果是失去根本的原则，躁动就会丧失主宰的地位。在这样一个略显浮躁的社会中，我们的心灵若没有坚守“道”的信念，就容易喧嚣起来，试图“立竿见影”，妄想马到成功，到头来大多虎头蛇尾，甚至以失败告终。所以，在日常工作中，我们一定要坚持一切从实际出发，遵循按规律办事的原则，淡泊名利，去除浮躁，静下心来做学问，潜下心来搞研究，一心一意谋发展，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
秘书工作是辛苦的，它须要有“苦中寻乐”的心态，更要在点灯熬夜中接受锤炼，在吃苦受累中提升素质，在心灵炼狱与思想炙烤中练就本领。“没有任何接口”是美国西点军校的“校训”和校风，办公室作为一个部门的窗口和纽带，其中的文字工作人员更要树立想尽一切办法完成任务，不寻找任何借口的理念。“文”海无涯，只要我们以勤为“舟”，以“悟”为橹，砥砺不懈，必将会攀登到理想的境界，那里的风景将无限美丽！
论文写作培训心得体会篇五
写作是一门需要不断提升的技能，而参加写作培训对于提高自己的写作水平至关重要。最近我参加了一场关于写作培训的讲座，并且在讲座结束后，我用ppt的形式对此次讲座做了总结和反思。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。本文将分为五个部分：讲座的目的，内容安排，师资力量，学员互动以及对个人写作能力的提升。
讲座的目的。
首先，这次讲座的目的是为了帮助参与者提升写作能力，使他们能够更加自信和准确地表达自己的思想和观点。通过学习不同的写作技巧和方法，每个参与者都能够在日常生活和工作中更好地运用这些技巧。此外，讲座也旨在激发参与者对写作的兴趣，让他们能够享受并乐于写作。
内容安排。
这次讲座的内容安排非常系统和合理。首先，讲师通过简要介绍写作的基本要素，如结构、语法、用词等，为我们打下了扎实的基础。然后，她详细介绍了常见的写作技巧，如段落编写、开头和结尾的写法等。讲师使用了生动的例子和实用的练习，使每个参与者都能够理解这些技巧并试用于实践中。
师资力量。
这次讲座的师资力量非常强大。讲师是一位具有丰富写作经验的资深作家和编辑，她的深入知识和独特见解使得整个讲座更加生动有趣。此外，作为一名优秀的演讲者，她的表达能力和语言组织能力也非常出色。她能够与参与者建立起良好的互动关系，并且她的讲解方式能够引发听众对写作的思考和感悟。
学员互动。
讲座中的学员互动环节非常有趣且富有教育意义。讲师经常与参与者互动，让他们分享自己的写作经验和困惑。这种互动使每个参与者都能够从他人的经验中获益，并且鼓励他们在写作中尝试新的想法和技巧。此外，参与者之间也互相交流和讨论，分享彼此的作品和反馈。通过与他人的互动，每个参与者都能够从不同的角度看待写作，并不断改进自己的写作技巧。
个人写作能力的提升。
对于我个人而言，这次参加写作培训让我受益匪浅。首先，我学会了更有条理和有效地组织我的文章结构，使得我的写作更加清晰和易读。其次，我学会了如何运用一些写作技巧来吸引读者的注意力，使我的文章更具有吸引力。最重要的是，这次培训提高了我对自己写作能力的自信和信心，我现在愿意更大胆地表达我的观点和感受。
总结而言，这次写作培训讲座是一场极富教育意义的活动。通过讲座，我了解到了许多关于写作的新知识和技巧，并且结识了许多对写作充满热情的人。我相信，通过不断地学习和实践，我的写作能力会不断提升，并且我将能够更好地表达自己的思想和观点。我非常感谢这次讲座给我带来的启发和帮助。我期待着未来的写作之旅！
论文写作培训心得体会篇六
写作是一门艺术，也是一项必备的技能。为了提高自己的写作能力，我参加了一次长达一个月的写作培训。在这个培训中，我不仅学到了许多关于写作的技巧和方法，还体会到了写作对于个人成长的重要性。下面我将分享一下我在此次培训中的感想和心得体会。
首先，在这次培训中，我学到了很多有效的写作技巧。例如，培训老师告诉我们要多读书，多阅读各种优秀的作品，通过模仿和学习，逐渐提高自己的写作水平。同时，老师还教我们如何进行写作大纲的制定，如何组织思路和结构。通过这些技巧的学习，我在写作时能更加有条理地表达自己的观点，避免了过多的废话和冗长的叙述，更能抓住读者的注意力。
其次，写作培训使我意识到写作对于个人成长的重要性。通过写作，我不仅可以锻炼自己的思维能力和表达能力，还可以反思和总结自己的经历和教训。培训老师鼓励我们写日记，写感想，写心得，这些都是对自己成长过程的记录和思考。通过不断地写作，我不仅提高了自己的思维能力和文笔水平，还更加清晰地认识到自己的弱点和不足，从而不断改进和提升自己。
另外，这次培训还让我体会到写作的乐趣。在之前，我对写作一直是有些抵触和迷茫的，觉得自己不是一个天生的作家，写不好文章。但在培训中，我发现写作并不是一个高高在上的艺术，而是需要不断练习和磨砺的技能。每天坐下来动笔，慢慢地触发灵感，整理思路，写出自己的作品，这个过程本身就是一种享受。有时候，当我能够用几句简单的话表达出自己的思想和情感时，感觉非常满足和开心。
最后，这次培训让我明白了写作需要坚持。一次培训并不能让我变成一个优秀的作家，写作需要长期的坚持和磨砺。在培训结束之后，我再也没有停下写作的脚步。每天都保持着写作的习惯，无论是记录生活中的琐事，还是写下对于社会问题的思考，都能锻炼我写作的能力。
总而言之，这次写作培训给了我很多启示和收获。我学到了许多有效的写作技巧，意识到了写作对于个人成长的重要性，体会到了写作的乐趣，并明白了写作需要坚持这一点。通过这次培训，我相信我的写作能力已经有所提升，并且我会继续坚持下去，不断提高自己的写作水平。
论文写作培训心得体会篇七
有幸参加了市小教培训中心举办的作文培训班。昨天是第一天的培训活动，聆听了两位专家的讲座。一天坐下来，五六个钟头，腰背多少有些不适，但心中却是充实的。
夜深了，思绪万千，无法入眠。
想的最多的，竟然是个人成长的“写作”历程。
小时侯，父亲是晓师的语文教师，三年级起，他就要求我写日记。起先，觉着新鲜，每天一篇;后来，不知要写些什么，变为周记;再后来，成了月记;再再后来，无疾而终。好在父亲一向开明，并不逼着我去写。
从上初中起，并没有人要我写，我却一天一篇写的很勤。最期待的生日礼物，便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时，居然一天不写便无法入眠。工作后，可写的东西更多了，日记本越积越厚。
生了孩子后，开始写“宝宝日记”。没写几篇，被婆婆发现了，坚决不让写，说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听，只好停了。开始几天很不适应，毕竟是十多年的习惯了。后来也就慢慢习惯了，人也懒惰了。一晃孩子十多岁了，日记的事儿再也没续上。
工作后，写了些论文，在省市区级都获过奖。后来，论文满天飞了，便没有了兴趣。
有段时间遇到些事，居然写起诗来，在乡镇杂志上发了十来篇，因为停刊，也便歇了手。
有时候，有感于时事，便写自己的想法，拉拉杂杂的，怕树敌太多，只自己看看。
现在的我，经历了一些事情，心态平和了，少了些棱角，也不想去争什么，便又记起了曾经的梦想：写故事，为孩子写故事。只是还未曾好好的思索，不知该从何入手。
可能是家的温馨滋长了我的懈惰，真的应该做点事了。
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。
首先，我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度，无论你是专业的还是业余的新闻记者，只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的技巧，但决不能捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。
其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。
国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。
首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向(新教育理论)，疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好?鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：1.充分表达中心思想2.用词通俗简明3.选题范围尽可能小4.言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。1.字词部分需要做到科学严谨，“多一字不如少一字”;通俗易懂，要语用学科语言切忌口语化表达;平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。2.句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。3.段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。
一言以蔽之，听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识，相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。
在领导安排及公司文书科的组织下，我参加了___举办的“公文写作技法与规范化办理培训班”的培训活动，依据个人工作实际情况，较为认真的对培训内容进行了学习领会，现总结如下：
一、主要培训内容。
(一)重点学习的培训内容。
3、写作专题及工作总结写作专题：通过概述文章的特征和构成要素，结构模式特点，写作要点等，讲师对述职报告和工作总结的写作分别进行了讲解，在讲解中也适当穿插了些个人经历和体会，结合我个人工作内容，此专题讲座对我个人的提升也较大。
(二)其他培训内容。
2、《党政机关公文处理工作条例》的解读、《条例》规定的15种公文文种的写作要领、《条例》规定的公文办理专题：该专题内容较为繁复，内容主要是针对市政机关工作中的公文处理进行讲解，对集团公司内的公文处理局限较大，在日常工作中不容易接触，所以我将该类专题内容不作重点学习，仅进行听取了解，以便在工作中查缺补漏。
在我上述学习重点内容中，给我体会较深的是汇报材料及领导讲话写作中，对领导意图把握的相关讲解，尤其是讲师重点强调的：在该类写作的过程中，将自己摆在领导的位置，领会和把握领导的思想是这类文章写作的重点方式，但却要极力避免自己的个人想法在文章中的体现。这是我在写作过程中不曾注重过的事情，将领导的想法用书面性的语言表达出来，这是个转换、构思的过程，或多或少会在不经意间将自己的想法习惯贯穿其中，这样就有可能会造成领导意图传达的失真或偏离，通过培训我认识到了这一点，因此在今后的工作中，我也会避免这种情况的发生。
其次，在讲师提出的“公文写作难在准确规范;重在领导满意;贵在推陈出新”中，我对讲师重点强调的“贵在推陈出新”印象深刻，因为在我认识中，公文的本身就是个僵化、无趣的事物，它不能像散文、诗歌那样使用华丽的词藻和优美的语句，营造美丽的意境，它只能做出简单的陈述，或者使用公式性的语言进行平淡的表达，完全跟“新”这个概念无缘。但在讲师的讲解中，我认识到，虽然公文写作的限制极大，能够使用的东西极少，但我们仍可以在表达手法、词语搭配、语境塑造方面下一定的功夫，使自己写出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。
通过这次学习，我对领导讲话、汇报材料、述职报告及工作总结的写作有了新的认识，相信在今后的工作中会有一定的提高。写作这项工作对我来说仍属于是一项挑战，不管最后的成果怎样，我都会尽自己最大的努力去完成每个文章的写作，不断向“公文写作难在准确规范;重在领导满意;贵在推陈出新”的方向迈进。
论文写作培训心得体会篇八
暑假对于学生来说是一个宝贵的机会，能够参加一些培训班来提高自己的各项能力。今年的暑假，我参加了一期写作培训班，这给我留下了深刻的印象。在这个培训班中，我不仅学到了许多关于写作的技巧和理论知识，还提高了我的写作能力和表达能力。通过这期培训班，我收获颇多，下面就分享一下我的心得体会。
首先，在这期写作培训班中，我学到了许多实用的写作技巧。在课上，老师会给我们介绍各种不同的写作类型以及常用的写作结构，比如议论文、说明文、应用文等等。老师还会给我们讲解如何正确运用各种修辞手法和写作技巧，让我们的文章更生动、精彩。通过这些技巧的学习，我不仅更加了解了写作的规则和要领，也能够更加自如地运用这些技巧来提高文章的质量。
其次，在这期写作培训班中，我得到了很多写作的实践机会。每次上完课，老师会布置一些写作作业，让我们在家里进行练习。作业的内容既有基础的写作训练，如写作练习、写作分析等，也有一些创新的写作任务，如写故事、写人物描写等。通过这些实践的机会，我能够将课上学到的写作技巧和理论知识运用到实际的写作中，从而提高了我的写作水平。
第三，写作培训班还着重培养了我们的表达能力。在这个培训班中，每个同学都要做写作演讲，将自己的作品分享给其他同学和老师。这种公开演讲的形式，不仅培养了我们的自信心，也锻炼了我们的口头表达能力。通过不断的演讲练习，我能够更加清晰地表达自己的思想和观点，也能够更好地与他人进行交流和沟通。
第四，写作培训班的学习也增强了我的思维能力。在写作过程中，我们不仅要关注文章的结构和语言，还要注重对问题的分析和思考。在课上，老师会经常给我们一些思维训练的题目，让我们锻炼自己的思维能力。这种思维训练让我逐渐学会了思考问题的深度和广度，让我能够更好地分析问题、解决问题。
最后，通过这期写作培训班，我体会到了写作的乐趣和价值。写作不只是一个学习的任务，更是我们表达自己、记录思想的一种方式。通过写作，我能够将自己的故事和观点传达给他人，与他人分享我的快乐和经历。写作也是一个积累知识和提升自我的过程，只有不断地写作和修正，才能够不断地提高自己的写作水平。
总而言之，这期写作培训班对我来说是一个宝贵的学习机会。通过学习各种写作技巧和理论知识，进行写作实践和表达训练，我不仅提高了自己的写作能力和表达能力，也增强了自己的思维能力，体会到了写作的乐趣和价值。我相信，通过这次写作培训班的学习，我将能够在以后的写作中表现得更出色。
论文写作培训心得体会篇九
写作是一门需要不断学习和磨砺的技能，而写作培训为提高写作水平提供了一个良好的机会。最近参加的一次写作培训给我带来了很多新的体验和心得，让我对写作产生了更深刻的认识。
第二段：培训内容及概述。
这次培训主要包括了写作技巧的讲解和实践环节。在技巧讲解中，导师详细介绍了写作的基本要素，如结构、逻辑和语言表达等。实践环节则是通过写作练习和互相评阅来提高写作能力。我们还进行了一些创意写作的活动，通过观察和思考来激发灵感。
第三段：收获与体会。
通过这次培训，我对写作有了更深刻的认识。首先，写作不仅仅是文字的堆砌，更要注重逻辑和结构的合理性。在培训中，导师教给我们许多写作的技巧，如如何构思一个扣人心弦的开头，如何提出结论等。这些技巧不仅提高了我的写作能力，也让我更加有条理地组织思维。
其次，写作需要不断的练习和反复的修改。通过培训，我意识到写作并非一蹴而就的事情，而是需要反复推敲和修改的过程。与其他学员的互相评阅也让我受益匪浅，他们的建议和批评让我看到了自己写作中的不足之处，并且激励我不断提高。
最后，培训中的创意写作活动让我体验到了写作的乐趣和无限可能性。通过观察生活，思考问题，我能够从平凡的事物中发现新的角度和启发，并将其转化为文字。这种创意的过程给了我一种独特的满足感，并且也促进了我的创造力的发展。
第四段：与他人的交流和启发。
除了导师的讲解和指导外，这次培训中还有许多学员间的交流和启发。通过和其他学员的互动，我认识到每个人都有自己的写作风格和思维方式。从他们的作品中我学到了很多新的写作技巧和表达方式，也受到他们的创意和思考方式的启发。与他们的交流不仅丰富了我的写作思路，也培养了我的团队合作能力。
第五段：总结。
这次写作培训让我受益匪浅。通过系统的学习和实践，我对写作技巧有了更深入的了解，并且通过和他人的交流和启发，进一步提高了自己的写作水平。写作培训的收获不仅仅是提升了我个人的写作能力，更让我明白了写作背后的奥秘和乐趣。我相信，在今后的写作之路上，我会不断学习和进步，在文字的海洋中驰骋。
论文写作培训心得体会篇十
在大学学习的过程中，写作论文是一个非常重要的环节。为了提升写作能力和对学术规范的认识，我参加了一次写作论文培训。通过这次培训，我深刻体会到了写作技巧的重要性和对自身能力的提升。下面我将结合自己的经历和收获，分享一些写作论文培训的心得体会。
第一段：首先，培训中我们接触到了一些基本的写作技巧。例如，在写作论文时要注意逻辑结构的清晰与连贯。通过掌握论证的方法，经过合理的组织与分段，整篇论文的思路更加明确，论证更加有力。在培训中，我们学会了使用提纲来规划整个论文的架构，这对于展开写作非常有帮助。此外，我们学习了如何进行文献综述，如何引用和参考文献，这在学术写作中非常重要。通过掌握这些写作技巧，我写作的效率大大提升，而且论文的质量也得到了明显的提高。
第二段：其次，培训中我们还了解到写作中要注重语言的准确性和表达的清晰度。论文是学术交流的重要方式，因此要注意使用准确、简练且无歧义的语言来表达自己的观点。通读经典论文和优秀学术著作，学习他们的表达方式和词汇选择，这对于提升论文写作的水平非常有益。此外，注意语法、拼写和标点的正确使用，避免错误的使用造成理解上的困惑。通过锻炼和练习，我的写作技巧和语言表达能力得到了提高，写作时也更加自信。
第三段：此外，培训中教师还强调了合理的时间管理和高效的写作计划。写作是一个需要耐心和坚持的过程，所以我们应该制定一个合理的时间表来安排写作。通过提前分配时间来完成每个阶段的任务，既可以避免焦虑和压力，又能够确保写作质量。另外，我们还学会了如何利用大脑的高效工作时间段，例如早晨、短暂的休息时间等，提高写作效率。这些时间管理和写作计划的技巧让我更好地控制时间，减少拖延，提高效率，确保了论文的质量和进度。
第四段：在论文培训中，我们还学到了如何面对写作中的困难和挑战。写作过程中经常会遇到思路不明确、资料不足、写作进展缓慢等问题。在这些困难面前，我们需要保持积极的心态，及时请教老师和同学，寻求帮助和建议。同时，在写作范围不明确时，我们可以通过与老师和同学的讨论来明确写作方向。通过面对困难和挑战，我学会了更加坚持和努力，克服问题，最终完成了一篇令自己满意的论文。
第五段：最后，通过这次写作论文培训，我不仅提升了写作能力，更重要的是锻炼了思维的深度和逻辑性。写作不仅仅是为了完成一篇论文，更是一种思辨和交流的方式。通过论文的写作，我培养了批判性思维和分析能力。这些能力对于解决问题、提出观点和表达自己的想法都具有重要的意义。此外，写作论文培训还提高了我的文献检索和整理能力，对于后续学术研究有着积极的影响。
综上所述，通过参加写作论文培训，我不仅学到了写作技巧和表达能力，还培养了时间管理和解决问题的能力。这些培训中的心得体会对于我以后的学习和研究都具有重要的意义。我相信，在未来的学术道路上，我将能够运用这些技巧和经验，取得更好的研究成果。
论文写作培训心得体会篇十一
近期，我参加了一次关于写作演讲的培训，获益良多。这次培训不仅提高了我的写作和演讲能力，还让我意识到了写作演讲背后的重要原则。在此，我将分享我在这次培训中的体会和收获。
第一段：体验到了写作的力量。
在培训的第一部分，我们从写作开始。导师讲解了写作的基本要素和技巧，鼓励我们大胆表达自己的意见和观点。通过一些练习，我逐渐学会了寻找思路，构思出一个完整的文章。我意识到，写作不仅是一种表达自己的方式，更是激发思考和启发他人的工具。这次培训的写作环节，激发了我对写作的热情，让我在日常工作和生活中更加注重语言表达的准确和优美。
第二段：了解到演讲的实际应用。
在培训的第二部分，我们学习了演讲的技巧和要点。导师带领我们进行了一系列的演讲练习，教会我们如何在短时间内组织思路并清晰地传递信息。这对我来说是一次很有挑战性的经历，但我发现，只有通过持续的练习，才能让演讲更加自然流畅。我从中明白到，演讲并不是一种简单的任务，而是一项需要技巧和勇气的艺术。这次培训的演讲环节，让我对如何在公众场合中自信地表达自己有了更深刻的理解。
第三段：认识到写作和演讲的共同之处。
通过这次培训，我意识到写作和演讲其实有很多共同之处。无论是写作还是演讲，都需要站在听众的角度思考，以更好地传递信息和触动他们的情感。在写作中，我需要选择合适的词句，结构清晰的段落，以吸引读者的注意力；而在演讲中，我需要运用合适的语调、姿势和表情，以打动观众的心灵。这样的实践让我明白，在写作和演讲之间建立连接，能够更好地提升自己的表达能力。
第四段：人际交往能力的提升。
在培训的过程中，我们要求与其他参训者合作完成一些小组任务。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的知识和技巧，还培养了良好的团队合作精神。我以前很害怕与陌生人交流，但这次培训让我明白，更好地与他人沟通和合作，能够帮助我更好地完成工作和达到目标。这对我来说是一个重要的启示，不仅对写作演讲有益，也对我个人的发展有很大的帮助。
第五段：持续学习的重要性。
参加这次写作演讲培训给了我一个重要的触动——学习是一种持续不断的过程。无论是写作还是演讲，技能都需要不断地练习和提高。我意识到，只有坚持不懈地学习和实践，才能不断进步和取得更好的成果。这次培训让我明白，写作和演讲只是我终生学习的一部分，我将继续努力提高自己的能力，为实现自己的目标而奋斗。
以上就是我在这次写作演讲培训中的心得体会。通过这次培训，我不仅获得了知识技能的提升，更重要的是懂得了写作和演讲背后的重要原则。我相信，这些体会将对我的个人和职业发展产生积极影响。我将继续坚持学习和实践，不断提高自己的写作演讲能力，为自己的未来铺设更广阔的道路。
论文写作培训心得体会篇十二
10月28日，我有幸参加了由我院从中文系请到的吴老师进行的宣传教育培训的讲座。这次培训主要对新闻写作知识与写作技巧、公文写作与处理，最重要的是对写作的创新。宣传教育培训讲座通过三次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。而且由此创办了宣传教育培训班。宣传教育培训班的创办使我院对宣传产生了更浓厚的兴趣。宣传教育培训讲座主要强调了以下几点：
一、要有新闻敏感性和主动性。
通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。
二、要善于思考，善于积累。
新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。
三、要有一颗善于发现的眼睛。
要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
四、注重新闻写作的创新。
新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。
新闻培训讲座使我对新闻工作者产生了浓厚的兴趣。我会积极向优秀的同学学习，不断提高自身新闻写作水平，争取早日成为优秀的新闻工作者。
论文写作培训心得体会篇十三
第一段：介绍背景和目的（150字）。
在现代社会中，写作已经成为人们沟通和表达的重要手段之一。然而，许多人在写作过程中常常会遇到语法错误和不连贯的问题。为了提升自己的写作水平，我报名参加了一次写作语法培训课程。本文将分享我在课程中学到的知识和培训心得体会。
第二段：探讨学习经验（250字）。
在培训课程中，我们首先学习了基础的语法知识，如名词、动词、形容词的用法以及主谓一致等。这些基础知识的掌握对于写作起到了至关重要的作用，因为一旦在基础语法上出现错误，整篇文章的连贯性和可读性都会大打折扣。除了基础知识，我们还学习了一些常见的语法错误和如何避免它们。例如，主谓不一致、时态混乱、句子结构复杂等。通过大量的练习和例句的分析，我们逐渐提高了自己的语法水平，并学会了如何在写作过程中避免这些错误。
第三段：分享写作心得（300字）。
在写作过程中，我发现一个重要的原则是保持句子的简洁和清晰。语法错误和句子不连贯往往是因为句子结构过于复杂，导致读者难以理解。因此，在写作中，我尽量使用简单和直接的句子，避免使用复杂的从句和短语。此外，在文章的逻辑结构上，我学会了使用过渡词和连接词，使句子和段落之间的关系更加紧密和连贯。这样可以帮助读者更好地理解文章的内容和思路。
第四段：总结培训效果（250字）。
通过这次写作语法培训课程，我对语法知识有了更深入的了解，并在实践中加以应用。我的写作水平也得到了有效的提升。在课程结束后的几个月里，我写作时几乎没有再犯过语法错误，句子结构也变得更加清晰和连贯。这不仅帮助我在工作和学习中更好地表达自己，也提高了我的写作能力和自信心。
第五段：展望未来（250字）。
虽然我在这次培训中学到了很多有关写作语法的知识，但我也意识到写作并不仅仅只是语法的问题。写作包含了更多的方面，如思维逻辑、观点阐述等。因此，我决定继续深入学习写作技巧，并通过不断的实践和反思来提高自己的写作水平。我也计划参加更多的写作培训课程，以不断丰富自己的写作技巧和知识储备。
总结：通过这次写作语法培训，我不仅学会了如何避免常见的语法错误，而且提高了自己的写作能力和思维逻辑。这次培训让我认识到写作是一个长期的学习过程，需要持之以恒地不断努力和实践。我相信，在今后的写作道路上，我会越走越远，写出更加清晰、连贯和有说服力的文章。
论文写作培训心得体会篇十四
为专心做好本学期教育教学工作，我校根据县教育局和中心学校对本次集训班的要求，从22日开头到26日结束，举办了为期5天的暑假老师集训班，本次集训班执行专题发言、分组讨论、课件讲座与展现、课改实录观看、老师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。
经过学习，我熟悉到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位老师毕生都要讨论的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让老师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。
消除由于老师讲得过多、学生参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的`问题。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与讨论还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想假如不去讨论学生对所教内容的把握情况，不去讨论学生的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。在真实、常态的课堂教学中，常常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须留意对课堂提问的讨论，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。
课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、沟通、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白老师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了老师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要削减“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。因此，我们必须立足于学生，让学生乐观参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。
论文写作培训心得体会篇十五
第一段：引言（200字）。
我最近参加了一次关于写作语法的培训课程，这个培训课程让我对写作有了新的认识和体会。在这次培训中，我学到了很多关于语法的基本知识和写作技巧，这对提高我的写作能力有着巨大的帮助。下面我将分享一些我在培训中所学到的心得体会。
第二段：语法的重要性（200字）。
首先，这次培训让我认识到了语法的重要性。在写作中，正确的语法使用是非常重要的。语法错误不仅会使文章阅读起来困难，还会影响读者对作者的信任。通过本次培训，我意识到了语法错误对写作的负面影响，并学习了如何避免常见的语法错误，如主谓一致、时态一致等。这些技巧对于写作的准确性和清晰度有着关键的作用。
第三段：写作技巧的提升（200字）。
其次，这次培训帮助我提升了写作技巧。在培训中，老师们向我们介绍了一些提高写作技巧的方法。比如，通过合理使用长短句、修辞手法和连接词等，可以使文章更加生动有趣，具有逻辑性，从而吸引读者的注意力。此外，我们还学习了一些常用的句式和表达方式，这些方法不仅可以丰富我们的写作，还可以提高写作的效率。
第四段：语法与创意的关系（200字）。
除了提升写作技巧，我在培训中还认识到了语法与创意之间的关系。创意是写作的灵魂，但正确的语法使用是创意的基础。良好的语法能够让我们的创意更加准确地传达给读者，使读者更容易理解和体会我们所想表达的内容。通过这次培训，我学会了如何在语法的基础上发挥想象力，用准确的表达方式传达我的创意，使我的写作更具有说服力和感染力。
第五段：培训的收获和展望（200字）。
综上所述，这次写作语法培训给了我很多启示和收获。通过学习语法知识和写作技巧，我提高了自己的写作能力，并且意识到了语法与创意之间的重要关系。我相信，通过不断的实践和积累，我的写作水平会不断提高。我将继续努力学习和应用所学到的知识，不断锻炼自己的写作能力，成为一名更出色的作家。同时，我也鼓励身边的朋友们参加类似的培训活动，与他们一同成长和进步。
论文写作培训心得体会篇十六
教育新闻宣传是学校与社会及家长交流的纽带，是宣传教育的重要平台，冷水滩区教育局非常重视教育宣传，为促进各学校教育新闻通讯员的写作能力的提升，促进冷水滩区的教育宣传工作发展，2016年5月24日至25日，举办了冷水滩区教育系统新闻及公文写作人员能力提升培训班。还专门邀请了市省教育新闻媒体的记者、编辑授课，用他们多年的新闻采访及写作经验，向我们讲解了新闻写作等方面的知识，使我们对新闻写作能力有了较为系统地提升。
教育新闻写作培训讲座通过《教育新闻写作》、《如何将教育人物写活》、《什么是新闻？怎么发现新闻？》、《讲好永州教育故事》四次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。通过本次培训班的学习让我对教育新闻写作产生了更浓厚的兴趣。本次培训讲座让我对教育新闻有了更深刻的认识：
一、要认识教育新闻宣传工作的重要性和紧迫感。
教育新闻宣传工作是落实教育优先战略的趋势需要；是加快推进“名师、名校、名校长”三名工程的必然选择；是办好人民满意教育的重要举措。通过本次培训也使我对永州市教育新闻宣传工作的情况及亮点有了进一步的了解。
二、要有新闻敏锐度树立新闻意识。
通过名师讲座，使我认识到教育新闻绝不是照搬文件、罗列数据。1而是要在日常的工作、生活和去发现，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，要有全局观念，这样才能写出最真实的新闻‘这样才能写出有意义的一篇新闻。我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。我们要多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
三、注重新闻写作的创新树立读者意识。
新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。
写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤；水平低，勤学习，持之以恒，从爱好到入门，从入门到精深，持之以恒。其次就是驾驭文字的能力，无论文章立意如何好，没有与之匹配的表现形式和表现语言，都将会功亏一篑，所以，重视并切实将文字驾驭能力的提升锻炼当是新闻通讯员的一项重要技能。
通过本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，更2激发了写好新闻的信心和决心。是一个展示英雄风采的好平台。我们身边有那么多可歌的动人事迹，我们周围有那么多的先进经验，都值得更需要我们去发现、写作、报道。
