心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
培训心得体会大学生篇一
为增强新进大学生员工对浙建集团的认同感和凝聚力，集团于20xx年8月14日、8月20日分别举办了浙建集团新员工集中培训班。我很荣幸能和杨涛、杨汶雨和姚婷婷一起作为二建集团代表参加20xx年新进大学生第二期培训班。
培训虽然只有仅仅一天，但无论从一开始的观赏集团宣传片还是最后的近二年新进大学生交流发言来看，不但课程衔接紧密有序，而且内容详实引人，收获颇丰，真是不虚此行。
签到后，我们首先观赏了集团的宣传片，从片中我了解到浙建集团成立于xx年7月11日，伴随着新中国的诞生，“浙江建筑公司”为祖国添砖加瓦做出了巨大的贡献，同时自身也不断的成长壮大。
随后领导就集团的发展战略及展望做了讲话，他指出在形式上我们浙建集团可以借鉴“中国建筑”，其作为中国建筑业的龙头又是世界五百强第二十二位是我们学习进步努力成为的榜样；在具体操作中，之前和我们差不多情况的中建五局从五年前的濒临破产到而今的蒸蒸日上效益翻了32倍多，我们完全可以借鉴他们的改革经验少走弯路更快迈向成功。领导还就十二五做了发展总结及十三五的初步规划，其中最关键的就是集团的上市。通过这一上午让我对集团的传承、转型、创新有了一定了解，我们应当担起责任牢记使命为集团的进一步改革发展奋斗。
之后的午餐相当丰盛，我们在报告厅内享用，期间工作人员还不断走动询问是否需要加饭再来一份，细节铸造成功，我们深切感受到了集团的贴心人性化温暖。
经过休息后，我们开始了下午的培训，作为新进大学生初入职场，良好的起航显得尤为重要。浙建集团为我们提供了优秀的平台，在培养方式上有导师带徒、名师指导、后备管理、内部交流，这些都让我们更快更好的适应职场环境并掌握专业技能；在个人发展方向上集团为我们提供了技术类、技能类、管理类三条职业发展渠道，期间我们可以通过正常职务晋升、公开竞聘、内部招聘等方式达成升职的目标。
第二部分是关乎我们切身利益的浙建员工的权益与保障，着重向我们阐述了何为五险一金及交付比例与提前支取条件。经过培训师的辅导，清楚明确的让我认识到我们现在处于什么时期，以后要走向什么方向，今后要达到什么目标。
最后主持人请去年新进大学生的杰出代表王涛和陈涛涛给我们做了发言与交流。他们在讲话中提到的诚实做人、主动找事、灵活做事、坚持学习、求是敬业和合力创业让我的印象最为深刻，今日的我们就是昨日的他们，所以他们的讲话使我们易于接受，且更具有参考借鉴意义。
一天的培训结束了，但我们的职业生涯才刚刚开始，此次培训使我意识到必须尽快实现从初出茅庐的毕业生到得心应手的职工这两种角色的转变，努力培养责任意识，勇于担当，奋勇向前，为集团辉煌的明天而努力。
培训心得体会大学生篇二
大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，无论是学习能力还是职业规划都需要不断的完善和提升。因此，参加各种培训和活动成为了目前许多学生提升自我的途径之一。本文将分享我在大学期间参加培训的心得体会。
第二段：提高专业技能。
在大学期间，我参加了许多与专业相关的培训。通过这些培训，我掌握了更多的专业技能，如宣传设计、营销策划等。这些技能不仅增强了我的专业能力，还帮助我在实习和找工作中具备更多的竞争优势。
第三段：提升综合素质。
除了专业技能，综合素质的提升也是参加培训的目的之一。例如，我参加了一次沟通与演讲培训，它让我掌握了更多的表达技巧和沟通技能。在日常的生活和工作中，我也可以更自如地表达自己的想法，并更好地与同事和客户进行沟通。
第四段：提高自我管理能力。
参加培训也让我更加注重自我管理。在参加一次时间管理培训后，我学会了更好地安排时间，规划任务，更高效地完成工作。同时，我也认识到，良好的自我管理能力是成功的关键之一，它能够让我们更好地掌握自己的生活和未来。
第五段：结论。
在大学期间，我参加了许多培训和活动，它们让我获得了丰富的知识和经验，在个人发展和职业规划中起到了重要的作用。通过这些培训，我掌握了更多的技能，提升了自己的综合素质和自我管理能力。因此，我相信不断学习与提升是我们前行的动力，这也是我在大学时期参加培训的初衷。
培训心得体会大学生篇三
11月16日，我们怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门，有幸参加在区教育局和清华大学继续教育学院组织的为期8天的武进区教育行政干部“领导力提升”第二期高级研修班，聆听了多位知名专家学者的真知灼见，深感受益匪浅，八天来，我们感受了清华的雄伟大气、优雅舒适，亲眼目睹了校门口“自强不息，厚德载物”的清华校训;看到年龄不同、肤色各异的中外学子忙碌的身影，深深感受了清华浓厚的学习氛围和文化底蕴;住在紫荆公寓学生宿舍里，切身体验了一名清华学生的日常生活。
一、感悟文明。
清华大学的景致不仅令人欣羡，清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐，在这里可谓一道绚丽的风景，无论在老校区，还是在新校舍，无论在教学区，还是生活区，只要你寻求帮助，总会有人伸出温暖之手。其实最令我感到惊奇的是在清华校园十几个诺大的食堂餐厅里进餐情形，每天中午，千人涌入，但却丝毫感觉不到吵闹和喧哗，排队、选菜、刷卡、用餐犹如大工厂里的“流水线”一样井然有序，这种文明气息和人文关怀，真的会让你时时感到温暖，受到教益。
二、感悟学习。
三、感悟大师。
如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话，那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采绝对是一种享受。
在教室认真地聆听每一位教授、学者们的授课，既是接收新知识、新理念，又是一种精神享受，总是在轻松愉快的氛围中使人有茅塞顿开之感。教授们的课少有晦涩深奥难懂的理论，多是来自社会、政治和生活中的现实，诠释的是鲜活的思想和理念。老师的精辟见解与精彩发挥，源于其“术业有专攻”，本身具有渊博的知识底蕴，独立的思考与丰富的阅历。以李真顺先生为例，他是中国第一位持证演说家，为毛泽东主席、周恩来的配音惟妙惟肖，具有多年公众演说、语言教学、播音教学经验，培训过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部;逻辑清晰、内容生动、音色优美、字正腔圆，撼人心魄!此次有机会能亲自坐在台下聆听先生的报告，深感其治学之严谨，思维之缜密，更深刻地感受其以多年的生命积淀为基础，以扎实的功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，令人佩服。而且其丰富的人生阅历也让人着迷，真是“不服不行”。而崔和平、张学政、雷原、田彩凤、韩菁、王健、朱汉城、王旭明、杨金波、杨阳、刘玲玲、等教授专家，同样是各自领域的顶尖权威，他们的精彩讲课都给自己留下了深刻印象。
四、感悟人生。
来自清华讲台的声音告诉我，生命是过程不是结果，珍惜这个过程，活在当下是阳光的心态。对待生命过程中的一切，要能勇敢的拿起，豁达的放下。在生命的过程中，应该努力做到山不过来我过去，做到海纳百川，通过改变内在心态，进而改变生命的外在境遇。通过学习，我认识到，在以后的人生旅途中，别奢望太多，认认真真做事，踏踏实实做人，不断提升自身的修养，保持内心的平静。仿佛间我感觉自己的心理阳光了许多，感觉生活的沉重减轻了许多。
五、感悟工作。
通过这次学习，我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深，什么是创新思维，八天的学习时间在人生历程中何其短暂，但这次清华园学习却将永远留在我的记忆中，潜移默化地影响着我今后的生活和工作。行胜于言，重在实干。我们要把实干成为自己的自觉追求，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风，重在实践，重在实干，重在落实，同时树立“终身学习”的理念。在知识更新、扩展的速度不断加快的今天，工作与学习合二为一是一个必然的趋势，把学习引入工作，使学习工作化、工作学习化，牢固树立“终身学习”的理念，让学习成为自身发展的基本需求，不断提高学习动力、学习毅力、学习效率和学习转化力，让自身的发展与成长真正成为工作的成效!牢记开学典礼上戴清华大学校徽时的庄严宣誓：进了清华门，就是清华人，把这种平等与自豪感化作动力，努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!
培训心得体会大学生篇四
随着社会的发展和进步，大学生的培训已经成为大学教育中不可或缺的一部分。这些培训课程旨在提高学生的综合素质和就业能力，为他们进入社会做好准备。在我参加大学培训的过程中，我收获了许多体会和心得。以下是我对大学培训的感想及体会。
在培训课程中，我学会了如何提高自己的沟通能力。通过课堂上的互动和小组讨论，我懂得了如何与他人建立良好的沟通关系，并清楚地传达自己的意思。在参与一些模拟情景的训练中，我学会了如何在压力下保持冷静，并有效地沟通。这些经验对于我今后的职业发展非常重要，因为沟通能力是现代社会的基本要求之一。
另外，大学培训还提高了我的团队合作能力。在课堂上，我们通常需要通过小组项目来合作完成任务。在这个过程中，我学会了如何与他人互相合作，充分利用每个人的优势，并克服团队中的挑战。培训课程将我们引导到一个充满各种不同背景和技能的小组中，这对于提高我们的团队合作能力来说非常有帮助。我相信这对于我毕业后进入职场时与同事们有效地合作非常重要。
另外，大学培训课程帮助我发展了自己的目标和计划。在我参加的一系列课程中，我们经常被要求制定自己的目标并列出达成这些目标的计划。这让我开始思考自己未来的职业发展，并为之制定了一个明确的计划。这也教会了我如何提高自己的学习能力和时间管理能力，以有效地实现我的目标。这些技能和经验对我来说都非常实用，因为他们帮助我更好地规划和管理自己的生活和学业。
此外，大学培训还提高了我的领导能力。通过参与一些课程和项目，我学会了如何在一群人中发挥领导角色，并带领团队实现共同的目标。领导力对于个人的成长和职业发展非常重要，因为它能帮助我们在职场中赢得信任和认可。大学培训为我提供了一个宝贵的机会来发展自己的领导潜力，并为我的职业发展做好准备。
总的来说，大学培训是一次非常宝贵的经历，它不仅帮助我提高了自己的沟通能力和团队合作能力，也让我明确了自己的目标和计划，并培养了领导能力。这些提高了我的综合素质和就业能力，为我进入社会做好了充分的准备。我相信这些经验和技能在今后的职业生涯中将帮助我取得更好的成果。大学培训是我大学生活中非常重要的一部分，我将继续努力学习和发展自己，不断扩展自己的能力和潜力。
培训心得体会大学生篇五
景仄鸣禽集，水木湛清华，夏秋之交，神清气爽。8月5日至11日，景德镇市教育局在清华大学继续教育学院举办了“全市教育系统干部综合能力提升高级研修班”。作为其中一名学习成员，我有幸聆听了清华大学教授的讲课、目睹了他们的风采。此次培训：科目精炼，内容却丰赡；课程紧凑，涉猎却广博；时间短暂，印象却深刻。
培训学习，使大家普遍感觉受到了一次全面、深刻的文化理论知识和精神思想的洗礼，不仅增长了教育教学业务知识，更突出的是清华教师的人格魅力、师长情怀，使我们精神境界、道德情操受到感染，得到升华。结合此次学习收获，略谈几点感悟，抛砖引玉，期望请教于诸位同学。
一、引人入胜：精彩纷呈的教、学场景。
授课内容精心筛选，授课老师是真正的翘楚专家、大腕大咖。像张x是xx大报告教育篇内容起草的专家、张是清华百年校庆时特邀发言的三名老教授之一、钱xx教授曾经为领导上课、韩家勋是高考改革专家委员会委员、辛曾任央视春晚执行副导演……他们谦虚内敛、平易近人、稳健务实，温温君子，充分体现清华人的涵养与智慧。
（一）“严字当头”规矩肃然的课堂纪律。
坐进清华教室，听一堂课，做一回清华学子，是多少人梦寐以求的奢望。然而，听了几堂课下来，我们很多人大呼“吃不消”。谁也没有料到清华大学课堂纪律那么严厉严明、肃然寂静、令行禁止。上课前，班主任首先告诫大家，将手机静音或者关机。课堂没有一点杂音异响，特别是钱志亮、张学政等教授的讲课，教师绝对驾驭全局、操控每个学生精神心理。3个多小时，学生完全随着教师节奏起舞，神游在课程情境之中，忘记了望一眼窗外、忘记了瞄一眼手机。如果被教师发现了哪个同学看手机，会在众目睽睽之下，严厉批评，毫不留情，使人极为难堪。一场课中，“憋”着不敢去一趟厕所，“忍”着不敢一声咳嗽，“挺”着不敢一丝走神。
也许这就是清华大学百年来的学风、教风、校风。“严”首先是从教授自身做起，记得张学政教授举例说：清华教师课堂上一律不准携带手机，如果手机铃声响起，被学生举报，将受到教务处严厉处分，并扣除一个月的津贴（津贴远远大于工资），因此如有违犯，教师一般会在学生举报之前，主动到教务处“投案自首，争取宽大处理”。有一名接近退休的老教授，因为课堂上有2名学生瞌睡，没有及时制止，经教务处核实后，对老教授的处分是“开除上课资格，永远不准再上讲台授课”，多年后，这名教授谈到此，仍然“泪流满面，懊悔不已”。清华教授上课时穿戴必须整齐大方，男教师夏天不论多炎热，上衣必须有“领”有“袖”，下身必须是长裤；女教师以前竟不允许穿裙子，现在稍有放宽，但仍然不能穿有“洞”有“眼”潮流服，有一位新来的女教师，因为裙子稍微“凹凸玲珑”，被责令回家换衣后，再来上课。每个细微的严格，来自于全体、来自于所有学生和老师，这也许只清华才能做到，也成就了的清华。我个人认为清华的课堂上，仍赓续着中国传统私塾教学的宪度丕肃、学风严苛，对清华教师来说课堂是庄严的、神圣的殿堂，不容丝毫亵渎和不敬！
（二）“妙趣横生”别开生面的教室舞台。
然而，你们千万不要以为清华大学老师，都是一幅板着脸孔的严肃古板、不近人情老学究形象。恰恰相反，几乎所有授课老师都有一个课堂“宝典秘籍”，那就是恢谐幽默、寓教于乐、生动形象。清华的教室就是“小天地、大舞台”。像汪志广老师的《领导思维和工作方法》、余玲艳老师的《压力管理与心理调适》、刘田老师的《卓越领导力与高效执行力》等。睿智的思路、激荡的心灵，课堂上的笑声此起彼伏、一浪接一浪，有时会让人笑得“热泪盈眶”，不能自已。而且教师们肢体语言十分丰富，情到深处“手之舞之，足之蹈之”，忘怀时空。吕建强副教授的《音乐经典与时代精神》，时而带你欣赏俄罗斯音乐、古典主义音乐、贵族音乐，时而播放美声、通俗、流行、民族唱法；时而响起节奏明快的唢呐、雄浑悲壮的《广陵散》、贝多芬《第五交响曲》等。“此曲只应天上有”“大珠小珠落玉盘”“昆山玉碎凤凰叫”等古诗中描绘的美好乐音，都纷至沓来，绕梁袅袅，回荡在教室里。加上教师沙哑的嗓音，时而低沉、时而高亢、时而断续，妙不可言，清华课堂是那么美妙、动人、令人神往！
上课前，班主任还会利用几分钟时间带领大家做健身操、游戏，放松身心。授课老师们很多都是国外留学或访问学者，有的获得多项教学大奖、发表大量专著的名人，讲授的课程大部分都有自己独特的视角，体现了“中西融合、古今贯通、文理渗透”的风格。所有的课程都有精美的ppt课件，内涵十分富丽华彩，每场课，都像在品味一桌饕餮盛宴，回味无穷，美不胜收！
（三）“清华精神”的感人故事。
明代大教育家王守仁曾说过：“古之教者，莫难严师。师严道尊，教乃可施。严师若何？庄敬自持，内外若一，匪徒威仪。施教之道，在胜己私，孰义孰利，辨析毫厘。源之弗洁，厥流孔而。毋忽其细，慎独谨微；毋事于言，以身先之。教不由诚，日惟自欺。”这里说“师严”是：老师自己对自己严格要求、慎独谨微、身先示范！师德师风是教育灵魂。清华大学的教授给我们的感受不仅是他们渊博的学识、丰富的阅历、深邃的思想；更加打动我们内心的是，他们严以律己、严谨务实、一丝不苟、认真负责、满怀“修齐平治”的理想抱负，以教育领域的“圣人”标准塑造自己的精神境界。
张学政教授给大家印象十分深刻，以74岁高龄，仍然在四处传播他的教育理念思想，元气充盈，声震屋瓦，激情澎湃，妙语连珠，幽默风趣，引人入胜。他从湖北一名农家子弟靠着自强不息的精神，考入清华大学，他不仅讲机械工程的专业课，而且更讲家庭教育、终身学习、道德修养等内容的课程。他以“枕上书、几上书、口袋书”的独特方式随时记录生活中的感受。让人们震惊的是他几十本一摞摞的笔记本几十万字的文字内容、上千幅的作图，竟然没有一处“涂改”的痕迹，像是印刷文本，还有很多毛笔绘制的机械力学等图片，也非常工整、极其整洁。他崇尚“课比天大”，当了一辈子教师从来没有请假、迟到、早退、旷课，每场课他都提前15分钟站在门口迎候学生，然后进到教室，自己动手装好ppt等上课材料。他“课比天大”的教学执念可以从两个例子中得到管窥：上世纪九十年代他家中被盗了3万多元的国库券，公安局的人找他核实相关情况下，他竟然中途提出要赶快去上课。还有一次，他突发急性胃炎送到医院抢救，因为当时通信落后无法请假，他吃下加倍剂量的“镇定药”大汗淋漓的上完当天课程，并坚持悄无声息继续按时上班，此事直到退休也没有人知道，也没有宣传。他淡泊廉洁，关心他人，乐善好施。早年，他一家人4口人，先后住在仅有12平米、16平方米、50多平米的筒子楼30年,直到20__年才住上面积较大的房子。他对子女教育十分严格，两个儿子经济生活独立，在购房、就业等方面完全靠自己打拼。他耄耋之年，捐款100万元，用于奖励清华大学贫困家庭学生，并正筹备再捐100万元。他深深扎根中国传统文化思想，以无私大爱、身体力行地向学生作出自己的表率。
（四）“全神贯注”，沐浴阳光雨露。
教授上课非常投入、精彩纷呈，大家久久地陶醉在课堂知识甜蜜中，留连徜徉，忘怀身外，沐浴在清华学习氛围的阳光雨露之中，吮吸养份。讲台上老师神采飞扬，讲台下同学们神情专注。全班同学争分夺秒认真思辩、积极发言畅谈心得、交流成果密切互动、团结友爱分享体验。拂晓，晨光初曦，北京一片安谧。大约6点多钟，大家起床盥洗，7：00钟早餐，7：30统一乘车去教室，8点准时上课。课前早读，同学们放声朗诵《我的祖国》《太阳的话》《我愿是激流》《春江花月夜》《再别康桥》《我希望》等名篇佳著，伴随着琅琅书声，沉浸在温馨乐观的学习氛围中。
上课前，由组长指定一名本组同学站上讲台导课，简明介绍本场授课教师的专业领域和主要成果，让各位同学大致了解这名教师。每一场课后，由组长指定一名本组同学，站上讲台分享自己的学习体会，接受任务的同学非常认真，反馈所学、所思、所得，阐述自己的学习收获。很多同学的学习体验，深中肯綮，启迪智慧。例如：督导室占维笑、乐平中学曹晓泉、浮梁一中程小马、政教科方超、综教科罗斌芳、乐平一中倪文华、市二中邹秋平、昌江一中庄义、市一中施刚毅、浮梁县教育局程根才、市教研所谢红英等等同学的课后分享，精彩纷呈、华彩亮丽、画龙点睛、巨笔屠龙、别开生面。充分展示了景德镇市教育系统干部高超的理论素养、深厚的文化功底、独到的视角维度、思辩的领悟水平、敬业的教育情怀。
课堂上都是同学，没有领导、下属之分，景德镇市教育局各位领导们自始至终，以身作则，以“行胜于言”的清华校风作为指针，带好头、作表率、树榜样、立标杆。他们坐在最前排，电话关机，专注听讲，聚精会神，认真笔记。与同学一起值日、烧水、打扫教室，听从组长的安排，与同学们一起设计制作本组logo、组徽组训、互动游戏。上午，课程很满，中午有时要到将近12点钟才吃午饭，休息的时间只有10分钟到30分钟，1：30左右从宾馆乘车出发去教室里上课。各位领导模范地执行纪律，以饱满的精神状态投入到学习中来，课堂上没有丝毫疲惫和懈怠。课后，融入到每一组，展示精彩文艺活动，互助合作，亲密无间，真正做到“团结紧张，严肃活泼”。
二、知行合一：学习培训受到的启发。
“知是行之始，行是知之成”“学而不思则罔”。清华学习令人陶醉和难忘，怎样才能使我们在清华大学的学习成果，内化于心，外化于行？真正为自己加油充电，学有所得、学有所获呢。个人有以下三个方面的感触：
1、要以终身学习为己任，坚持“自强不息”
这次，授课的清华大学的老师当中，有的年事较高，然而，他们的思想与知识，都能够站在最前沿、顶，我们看到他们制作的ppt课件，对当今界前沿科研成果、图表、数据、比对等都非常详实，从中可以看出来他们钻研的非常深、专、透。因此能够带领学生悠游于知识的崇峦叠嶂，观赏无限风光。这与他们持久不懈的学习提升分不开。作为一名新时代的教育工作者，既要深入学习教育的大政方针、教学理论，也要学习最新科技知识、历史文化知识等。以清华大学的校训为人生座右铭，生命不息，学习不止。作为一名教育工作“自强”，就是自己不断努力精进，使自身不断强大，必须持续以知识武装头脑、强筋健体。“天行健”，一年四季春夏秋冬，循环往复、运行不休、无限自新，才能永远保持前行力量，做到“惟日新、又日新、日日新”。
2、要以进德修业提升操行，坚持“厚德载物”
梁启超先生在清华演讲的《君子》篇中说：厚德载物是指待人接物，宽宏大量，责己严，责人宽。教育管理干部要有博大心胸，要容纳知识，更要有体人之短、谅人之难、容人之过的雅量，加强与教师的团结共事。德如广阔的土地，承载着大地山海，以深厚的德泽育人利物，不断提高自身的道德修养。只有增加了内涵，具备了崇高的道德和博大精深的学识，践行仁、义、礼、智、信等道德规范，才能具有强烈的责任感和使命感，才能够关心人、爱护人，以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，兼容并蓄。才能肩负起新时代教育工作者的使命，承担教育重担，无愧人民。
3、要以师德的光芒引路，坚持“行胜于言”
清华大学日晷上写着“行胜于言”，这也是清华的校风。清华大学首任校长梅贻奇说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之致，自不求而至，不为而成。”这里说明教师示范作用，对学生潜移默化、耳濡目染的影响力。严以律己，是做一位好的教育工作者的基石。其身正不令而行，其身不正，虽令而不从。教育工作者，尤其是领导干部，一定要为教师做表率，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。清华教授对我们说，我们每个人把自身工作做好做认真，就是一种修为。无德无以为师。作为新时代教育工作者，我们要以身作则、率先垂范，把对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在对工作高标准要求的落实上，以实际行动感染学生、引领学生。
三、学以致用：下一步推动我市教育工作的思路。
清华大学的教师深入浅出，旁征博引，全面系统地讲解了教育历史和发展大趋势，特别是结合习近平新时代教育工作系列重要讲话精神，进行了深入剖析。结合这次学习培训所得，我们教育应在以下几下方面持续发力。
（一）要进一步牢固树立“立德树人”的教育使命。
习近平总书记在全国教育大会上强调“教育是国之大计、党之大计，根本任务是立德树人，工作目标是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”。王炳明教授是教育部专家，他紧密结合去年召开的全国教育工作大会精神，给我们上了生动的一课。今后，我们的德育工作一定要增强实效性针对性，从中小学生身心特点和思想实际出发，改进德育方式，注重循序渐进、因材施教、潜移默化，开展喜闻乐见，入脑入心的德育活动。落实“课程思政”，从理论武装、价值引领、实践养成等方面持续推进守正创新、提质增效，认真践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）要进一步牢固树立“全面发展”的教育理念。
在20__年全国教育大会上习近平总书记明确指出：“要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴固疾，从根本上改革教育评价指挥棒问题”。学生的全面发展已经到了是不是坚持科学的教育发展观的地步，一定要做到“五育并举”:坚持德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》，校长既要关心学生的学习，更要重视学生的身心健康，引导学生从小养成健康生活习惯，锻炼体魄，预防近视、肥胖等疾病，开齐开足体育与健康课程，以多种方式对学生健康开展考试考查。提高学生的动手动口能力，加强职业教育的实效性时代性，做到产教融合发展，要提高学生的文艺理论素养，深入开展爱党爱国爱家教育，使他们成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
（三）要进一步牢固树立“课大于天”的教育情怀。
习近平总书记在北京师范大学与广大老师座谈时说要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。我们景德镇市先后涌现了一大批全国、全省“师德标兵”，他们忠诚的担当、高尚的品格、纯洁的操守、正直的情怀等等，是我们教育的根和魂，在物欲盛行的社会，有多少教育工作者守住了根和魂？我们一定要踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人，坚决杜绝一些社会物欲使教育蒙羞，强化课堂主阵地，优化教育方式，完善作业考试辅导评价机制。在课堂上既要严肃认真、一丝不苟，又要生动有趣，引人入胜。学习清华大学课堂情境，使学习不成为负担，而是快乐的生活享受。
（四）要进一步牢固树立“放眼世界”的教育视野。
教育要“耳听八方，视通千载”。邓小平同志提出“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”。党的xx大报告首次单列“网络教育”，具有长远的战略意图，当前我们正处于教育学习资源的“战国时代”。习近平总书记在20__年5月6日国际人工智能与教育大会上指出，人工智能是引领新一轮科技革命与产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们生产、生活、学习方式……中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新。作为一名教育管理者，我们一定要放眼历史、现在、未来，宏观谋划教育发展的趋势，吸收学习世界先进文化，不断适应新时代的要求。
培训心得体会大学生篇六
大学培训是大学生活中重要的一部分，它为我们提供了许多学习和成长的机会。通过参加大学培训，我深刻体会到了它对我个人发展的积极意义。首先，大学培训为我提供了广阔的知识和技能学习的平台；其次，大学培训培养了我的团队合作和领导能力；最后，大学培训丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。
首先，大学培训为我提供了广阔的知识和技能学习的平台。在大学培训过程中，我参加了各种课程和活动，不仅拓宽了我的知识视野，还培养了我各种实用的技能。比如，我参加了一门关于创业的课程，学习到了创新思维和商业计划的制定方法。我还参加了一次关于演讲技巧的讲座，学会了如何在公众场合自信地演讲。这些知识和技能对我个人的发展起到了重要的推动作用，使我更加自信和有竞争力。
其次，大学培训培养了我的团队合作和领导能力。在大学培训中，我经常需要和其他同学合作完成各种任务和项目。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，与他人友好相处，并在团队中发挥自己的作用。有一次，我参加了一个社团的领导力训练活动，在这个活动中我担任了领导者的角色。通过这个经历，我学会了如何领导团队，如何分配任务和协调团队成员的工作。这些经验不仅对我的学业有帮助，还对我将来的职业生涯产生了积极的影响。
最后，大学培训丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。在大学培训中，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、交流、成长。我们一起经历了许多困难和挑战，一起为实现共同目标而努力。在这个过程中，我们相互支持，共同进步，建立了深厚的友谊。这些友谊不仅丰富了我的大学生活，还为我提供了许多宝贵的资源和机会，有助于我更好地发展自己。
总之，大学培训对我个人的发展产生了积极的影响。通过参加大学培训，我获得了丰富的知识和技能，提高了自己的团队合作和领导能力，同时也丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。我相信，通过不断参与大学培训，我将不断提升自己的能力，成为更好的自己。
培训心得体会大学生篇七
湖北省“农村中小学教师素质提高工程”至今年已经是第四年了，按工程规划，从20xx—20xx五年，全省投入1亿元，对全省10万名农村中小学教师进行培训。今年是第四年，笔者有幸参加了在武汉大学举行的湖北省“农村中小学教师素质提高工程”的中小学校长培训。
省教育厅对本次培训高度重视。7月12日在洪山礼堂举行高峰论坛，省教育厅路刚厅长作了重要讲话。本人第一次亲自聆听路厅长作报告，感觉路刚厅长与其说是一个教育行政管员，倒不如说是一个学识渊博的专家和学者。他的报告没有站在一个官员的角度讲教育的大道理，而是通过讲述在汶川大地震中诞生的杰出教师的动人事迹。
向我们展示新时期人民教师的崇高形象！其实他讲的那些在地震中那些优秀教师的先进事迹，我早就通过电视和网络知道了不多，但路厅长不紧不慢的话语，那充满磁性的浑厚男中声，还有那独到精辟而精练的评点，让我重新认识了那些在地震中为了救学生而牺牲的教师们！重新认识了“人民教师”的深刻含义！他说“教师是领袖”，其立意新颖独特，很有创意！从不同角度诠释了教师角色的定位，让人耳目一新！
本人一直以来对不学无术而善于到处钻营的领导干部不屑一顾！我向来以为，教育行政领导应该是专家学者型人物，在教育领域或者某一方面应该有所研究，并形成自己有创意的理论体系。路厅长正是我心目中这种专家学者型的领导，他思想有深度，因此人格有魅力！听他的报告真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉！
整个课程安排体现了“案例教学”模式，体现了理论联系实际的原则。来自省教育厅各处和武汉大学、华中师范大学、湖北师范学院等高等学院的专家教授，就学校工作的不同方面，从理论层面作了精彩专题讲授，观点新颖很有见的。来自基层学校的几位校长从实际工作的角度，用现实的案例，详细介绍了他们在学校工作中如何创造性工作做了精彩的发言，很务实，给人以很大的启发！
在研究性作业交流时，本人的文章《实现“四个结合，提高远程教育的服务功能”》有幸被班主任看中，面对来自全省的195位中小学校长，我在武大的讲台即性演讲近十分钟，简要介绍了我的学校以及我校在发挥远程教育服务学校各项工作方面做的工作。可能听众对我的演讲不很满意，但我感觉站在武汉大学的讲台上演讲，感觉真的很好！
天气炎热，生活条件很差，学习很累，但不虚此行！收获真的很多！
在武汉大学学习的日子里，“累并快乐着”！
培训心得体会大学生篇八
大学培训是大学生活中不可或缺的一部分，通过培训我们可以获取到许多有益的知识和技能。我曾参与过一次大学培训，这次培训不仅让我受益匪浅，也给我带来了很多启示和心得体会。
首先，培训课程的设置非常精彩有趣。在大学培训中，我们不仅参加专业课程的培训，还有很多丰富多彩的选修课程。这些选修课程不仅涉及到各种技能的培养，还有一些生活常识和社交技巧的讲解。通过参加这些课程，我们不仅可以学到实用的知识和技能，还能够拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好。
其次，培训中的互动环节增强了我们的学习效果。大学培训注重的是参与性教学，培训课程中常常设置讨论和小组合作等环节。这些互动环节能够调动我们的学习积极性，激发我们的思考能力。通过和同学们的互动，我们不仅能够了解到不同的观点和思维方式，还能够培养我们的沟通和合作能力。
再次，培训中的实践活动使我们能够将所学知识与实际应用相结合。在培训中，我们有很多机会进行实际操作和实地考察。这些实践活动能够帮助我们将理论知识转化为实践能力，加深我们对知识的理解和记忆。同时，实践活动也是培养我们动手能力和问题解决能力的重要途径。通过实践活动，我们能够增强自己的动手能力和实践创新意识。
最后，培训中的经验分享和讲座让我们受益匪浅。在大学培训中，我们经常有机会听到一些成功人士的经验分享和专家的讲座。这些经验分享和讲座内容非常丰富，既有关于学习和职业发展的经验，也有关于人生和人际关系的智慧。通过聆听这些分享和讲座，我们可以从他们的成功经验中汲取动力和启示，同时也能够了解到一些行业的最新发展趋势和前沿知识。
通过这次大学培训，我不仅学到了许多实用的知识和技能，还收获了很多宝贵的经验和感悟。我深刻认识到培训是大学生活中不可或缺的一部分，它在我们的成长和发展中起着重要的作用。大学培训不仅能够丰富我们的知识面，提升我们的实践能力，还可以培养我们的合作精神和创新能力。通过积极参与培训，我们能够充分发挥自己的潜能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。我相信，在未来的大学生活中，我会继续积极参与各种培训活动，不断提高自己的学习能力和实践能力。
培训心得体会大学生篇九
随着高等教育的普及，大学培训成为越来越多大学生的选择。在我参与大学培训的这段时间里，我真切感受到了其带给我的益处和收获。以下是我对大学培训的心得体会。
首先，大学培训拓宽了我的知识面。在传统的大学课堂中，学生的时间主要用于学习专业知识。而通过大学培训，我有机会接触到更多与专业相关的领域，扩展了自己的知识面。比如，在参加一次关于互联网技术的培训课程后，我了解到了许多新颖实用的技术工具，这些工具在我的专业领域中十分有效，并且很快地提升了我的工作效率。这样的全方位知识培训，让我能更好地适应社会需求，提高自身综合素质。
其次，大学培训提升了我的职业竞争力。随着社会的快速发展和竞争的激烈，对大学生的要求也越来越高。通过参加大学培训，我不仅仅掌握了专业知识和技能，还学会了如何与他人合作、如何有效沟通等与职业发展密切相关的软技能。这些都为我将来的职业发展打下了坚实的基础。在我投入职场后，大学培训的经历让我更有把握，更有自信地面对工作中的各种挑战，进而提高自己的职业竞争力。
同时，大学培训还培养了我的团队合作和交流能力。在大学培训中，我们通常会分为若干个小组，每个小组合作完成一项任务。我通过与他人紧密合作，学会了如何有效地协作、沟通和解决问题。这些经验不仅为我将来的工作奠定了基础，也提高了我在团队中的凝聚力和领导能力。在某次培训中，我们小组顺利完成了一个复杂的项目，这不仅让我感到非常自豪，也让我深刻体会到了团队合作的重要性。
另外，大学培训还培养了我积极进取和持续学习的意识。在大学培训中，我们不仅要参与课堂学习，还要承担一定的课后作业或实验任务。这需要我们自觉安排时间，认真完成任务，从而培养了我们的自律和责任感。同时，在培训过程中，我们还会遇到一些困难和挫折，但是只要我们心怀积极的态度，持之以恒地坚持下去，就一定能够克服难关。这份坚持不懈的努力不仅带给我了满足感和成就感，也让我明白了持续学习的重要性。
综上所述，大学培训对我来说是一次非常宝贵的经历，它不仅扩展了我的知识面，提升了我的职业竞争力，还培养了我的团队合作和交流能力，并且激发了我积极进取和持续学习的意识。我相信，通过大学培训的经历，我可以更好地适应社会的需求，实现自身的职业目标。我也希望更多的大学生能够意识到大学培训的重要性，并主动参与其中，为自己的未来打下坚实的基础。
