人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
推广普通话宣传语篇一
近年来，推广普通话教育成为了我国教育改革的重要一环。作为一名普通话教育推广者，我深深地感受到了普通话教育的重要性和改变之大。在推广普通话教育的过程中，我积累了一些心得体会，我想与大家分享一下。
首先，普通话教育应注重实际操作。在推广普通话教育时，要注重培养学生的语言运用能力。不仅要让学生学会纠正发音、用词准确，还要让他们能够流利地运用普通话进行交流。因此，我们需要设置一定的实践环节，让学生参与到各种普通话交流的场景中。例如，我们可以组织学生进行角色扮演活动，让他们在模拟的情景中进行对话。这样一来，学生的普通话交流能力会得到有效提高。
其次，普通话教育要与其他学科相结合。普通话是一个语言工具，它并不是孤立存在的。因此，在推广普通话教育的同时，也应与其他学科相结合，形成一种整体教育的模式。比如，在语文课堂上，我们可以运用普通话进行教学，增强学生的语言技能；在历史课上，我们可以引导学生用普通话进行历史文化的交流，加深他们对历史的理解。这种综合教育的方式，可以使普通话教育发挥更大的作用。
再次，普通话教育要注重培养学生的审美意识。推广普通话教育的目的是培养学生良好的口才和语言表达能力，但我们也不能忽视对学生审美意识的培养。在普通话教育中尤其要注重培养学生对语言美感的感知能力和理解能力。我们可以组织学生进行吟诵比赛，让他们感受到语言之美；可以引导学生欣赏文学作品，培养他们对语言细腻的敏感度。通过这样的方式，不仅可以培养学生的语言能力，还可以丰富他们的精神世界。
最后，普通话教育还要注重与家庭教育的结合。学校的教育只是学生成长的一部分，家庭教育同样是不可忽视的。因此，在推广普通话教育时，学校和家庭应该形成合力。学校可以举办亲子普通话教育活动，让家长和孩子一起参与，共同推广普通话教育。同时，学校可以通过家长会、家访等形式与家长保持沟通，了解家庭对普通话教育的支持和需求，从而更好地开展普通话教育工作。
总之，推广普通话教育是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中，我们需要注重实际操作，与其他学科相结合，培养学生的审美意识，以及与家庭教育结合，共同推动普通话教育的发展。只有这样，我们才能培养出一代代良好的普通话使用者，为我国的现代化建设作出更大的贡献。
推广普通话宣传语篇二
第一段：介绍背景和目的（200字）。
作为一个使用方言为母语的人，我一直以来都有一个目标，那就是能够流利地使用普通话进行交流。不仅因为使用普通话可以使我更好地融入社会，还因为普通话是我们国家的共同语言，能够促进地区之间的交流和合作。为了实现这个目标，我积极参加了推广普通话的相关活动，并从中收获了许多心得体会。
第二段：认识到问题与挑战（200字）。
起初，我并没有意识到普通话的重要性，因为我觉得与身边的人用方言交流更加亲切和自然。然而，当我进入大学后，我发现使用方言往往会造成交流障碍。在外地出差或与他人合作时，无法用方言表达清楚意思，导致误解和沟通困难。同时，我也发现自己在使用普通话时很多发音不准确，语法错误，流利程度也比较低下。这些问题给我提出了挑战，让我意识到推广普通话的重要性。
第三段：参与推广普通话的活动（300字）。
为了提高自己的普通话水平，我积极参与了推广普通话的活动。首先，我参加了普通话角逐比赛，通过不断练习和模仿优秀的普通话发音，逐渐提高了自己的普通话水平。其次，我加入了学校的普通话俱乐部，每周与其他成员一起进行练习和讨论，互相帮助和纠正错误。最后，我还利用网络平台学习普通话，经常使用普通话进行日常对话和写作练习，不断积累词汇和语法知识。
第四段：取得的成绩和收获（300字）。
通过长期的努力和参与推广普通话的活动，我的普通话水平得到了显著的提高。我能够更加流利地进行对话，正确发音，使用正确的语法，自信地与他人交流。同时，我也发现在使用普通话后，交流变得更加顺畅和高效，与他人的理解也更加一致。我在工作和社交场合中的表现也得到了更多的认可和赞赏。这些成绩和收获激励着我继续努力，更好地推广普通话。
第五段：总结与展望（200字）。
通过参与推广普通话的活动，我深刻认识到普通话的重要性，并取得了显著的提高。普通话作为我们国家的共同语言，不仅是一种交流的工具，更是文化的象征。继续推广普通话应该成为我们每个人的责任和义务。未来，我将继续参与相关活动，提升自己的普通话水平，同时也希望能够通过自己的努力和影响，鼓励更多的人加入到普通话推广的队伍中。这样，我们才能共同促进普通话推广的事业，弘扬中华文化。
推广普通话宣传语篇三
普通话作为中国的国家通用语言，具有促进民族团结、文化交流和国家统一的重要作用。为了推广普通话，我参与了一次普通话推广实践活动。通过这次活动，我深刻体会到普通话对于我们个人、社会和国家的重要意义。以下是我在普通话推广实践中的心得体会。
第一段：了解普通话的重要性。
通过参与普通话推广实践活动，我深刻认识到普通话的重要性。普通话作为中国的国家通用语言，不仅能够促进各地区之间的交流和沟通，还能够增强我国民族团结和国家认同感。在全球化的今天，普通话也是我们走向世界的一把钥匙。只有掌握并运用好普通话，我们才能在国际舞台上更好地展示中国的形象，更好地与其他国家进行交流和合作。因此，普通话的推广是我们每个人的责任和义务。
第二段：认识普通话改革的必要性。
通过普通话推广实践活动，我意识到普通话改革的必要性。普通话是一门有着深厚历史和独特文化内涵的语言，但也需要与时俱进、适应社会发展的需要进行改革。现代社会快节奏的生活和多样化的信息传播方式，对普通话的要求也越来越高。如果我们还停留在传统的教学模式和语音规范上，就无法满足人们的需求。因此，普通话改革是必要的，可以让我们更好地适应社会的发展变化，使普通话更加流利、生动、形象。
普通话推广实践活动是一种有效的推广普通话的手段。通过这次活动，我们在实地中锻炼普通话的运用能力，提高了听、说、读、写的综合能力。在活动中，我们进行了语音训练、口语对话、朗读比赛等，这些活动都让我们更加熟悉和自如地运用普通话。通过角色扮演和实地交流，我们也增强了对普通话的认同感和自信心。这种实践活动不仅提高了我们的普通话水平，还让我们更深刻地认识到普通话的重要性和改革的必要性。
虽然普通话推广实践活动有效，但也存在一些困难与挑战。首先，一些地方方言的影响使很多人对普通话的学习产生了困难。许多人习惯于使用自己的方言交流，而对普通话的学习产生了抵触心理。其次，现代社会崇尚快节奏的生活方式，很多人缺乏耐心和毅力进行普通话学习。最后，普通话推广需要进行全社会的共同努力，需要各行各业的人积极参与和支持。只有克服这些困难和挑战，才能真正实现普通话的普及和推广。
第五段：个人的责任与行动。
普通话推广是全社会的共同责任。作为一名大学生，我应该举起普通话推广的旗帜，积极参与和支持普通话推广事业。首先，我要自觉遵守普通话规范，不使用方言或非标准普通话进行交流。其次，我要积极参与普通话推广活动，如举办普通话演讲比赛、开展普通话教学辅导等。最后，我要通过自己的实际行动，向身边的人宣传普通话的重要性。只有每个人都积极行动起来，才能真正实现普通话的普及和推广。
通过普通话推广实践活动，我加深了对普通话的认识和了解。普通话的推广是我们每个人的责任和使命，只有通过集体的努力和共同的行动，才能实现普通话的普及和推广，为我国的发展注入新的动力。让我们一起行动起来，用普通话为我们的家园添光添彩！
推广普通话宣传语篇四
20--年9月15日—21日是第-届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导重视，及时部署工作。
为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚。
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动。
一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法办法》，切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。
四、存在问题及措施：
通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部职工的不懈努力。
推广普通话宣传语篇五
普通话是中华民族的共同语言和文化符号，是国家统一标准汉语，在全国范围内得到广泛使用和推广。近年来，推广普通话已成为一项重大的国家战略，旨在促进全民族语言文化的统一和繁荣，提高全民族的语言素质和文化素质，进一步增强民族自尊心和自信心，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的语言基础。
第二段：普通话推广的意义。
推广普通话具有丰富多彩的意义。首先，它有利于实现民族文化的统一和繁荣，使全国各族人民之间的沟通更加顺畅。其次，推广普通话可以提高人们的语言素质和文化素质，并有利于国家的经济发展和社会进步。此外，推广普通话还可以促进国家教育事业的进步，加强语言文化教育的普及和推广，为我国培养高素质人才打下坚实的基础。
为了全面推广普通话，国家采取了一系列有力的措施。首先，各级政府要加强普通话的推广和普及，制定相关政策和法规，并加强对普通话普及工作的监管和管理。其次，全国各级教育机构要积极开展普通话的教育和宣传工作，培养和提高普通话说写能力。再者，社会各界要广泛参与推广普通话的工作，进行大力宣传，倡导全民学习普通话，进一步增强全民族的语言文化自信心和自豪感。
经过多年的努力，普通话推广工作已经取得了很大的进展。全国各地普通话普及率不断提高，特别是在教育领域中普通话普及工作取得了显著成效。很多地方已经与国际接轨，建立了普通话国际考试中心等机构，为全球普通话教育和普及做出了积极贡献。
第五段：结束语。
总之，推广普通话是一项关系到国家整体利益和全民族的大事。我们应该全面认识和理解普通话推广工作的重要性和紧迫性，积极参与和支持普通话推广工作，实际行动中增强语言文化自信心和自豪感，为中华语言文化的繁荣发展贡献自己的力量。同时，我们也应该不断加强自身的语言文化素质，努力学习和使用普通话，认真体验普通话推广所带来的红利和好处。
推广普通话宣传语篇六
普通话是中国的国家通用语言，因其统一、规范的特点，受到了越来越多的人们的喜爱与推崇。而在我个人的推广和使用普通话的过程中，我不仅感受到了它的优势，还意识到了一些需要注意的问题。下面，我将就我的体验与感悟来谈谈我的心得体会。
首先，推广和使用普通话可以增进地区间的交流和理解。在过去，由于不同地区的方言差异较大，人们之间的交流受到了限制。然而，随着普通话的推广，越来越多的人开始使用它作为日常交流的工具，这使得地区间的交流变得更加顺畅。我亲身体验到，当我去其他地区时，使用普通话能够使我更容易和当地人沟通，从而更好地理解当地文化和风俗习惯。
其次，推广和使用普通话有助于提升个人的语言能力和自信心。随着普通话的普及，我们养成了在日常交流中使用普通话的习惯，这对我们的语言能力有很大的提升作用。无论是在学校还是在职场上，使用普通话的表达和沟通能力都能够给我们带来更多的机会和发展空间。同时，使用普通话的信心也会逐渐提升，使我们在面对不同场合和不同人群时更加从容自信。
然而，尽管普通话的推广带来了很多好处，但我们也需要注意避免过度推广的问题。一方面，过度推广可能导致方言文化的丧失。方言作为中国文化的一部分，承载着丰富的历史和智慧。如果我们只注重推广普通话而忽视了方言的传承，很有可能导致方言文化的衰退。另一方面，我们需要尊重每个人选择方言交流的权利。在某些地区，方言仍然是人们最熟悉和使用的语言，在这种情况下，我们应该尊重和包容这种文化差异，而不是强制推广普通话。
最后，我认为，推广和使用普通话应该注重质量而不是数量。虽然推广普通话可以增进交流和理解，但我们需要注重提高人们的语言质量而不仅仅是说普通话的数量。只有通过提升普通话的水平，人们才能更好地运用和理解这门语言，从而实现更好的交流效果。我们应该强调的是在推广普通话的同时，提高普通话水平的重要性，这才能发挥普通话优势的最大价值。
综上所述，推广和使用普通话是一个有益而重要的过程。它能够促进地区间的交流和理解，提升个人的语言能力和自信心。然而，我们也要避免过度推广和忽视方言文化的问题，注重质量而不仅仅是数量。通过这样的方式，我们才能充分发挥普通话的优势，为推动中国的社会和文化发展做出更大的贡献。
推广普通话宣传语篇七
9月14日至20日是第--全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：
1.加强组织领导，营造推普氛围。
为加强对第--届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段：
(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
1）、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”等进行用心有效的宣传。
2）、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。
3）、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20--】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。
2.搭建推普平台，开展各种活动。
1）、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2）、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3）、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4）、利用综合实践活动课，开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5）、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。
6）、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。
7）、开展经典诵读和书法比赛活动。
3.师生动员，营造氛围。
为了使我校第--届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
4.积累活动资料。
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。
5.存在问题及措施。
1）、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2）、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
推广普通话宣传语篇八
普通话作为中国的国家通用语言，对于推动国家的发展和统一起到了至关重要的作用。近年来，中国政府不断加强对普通话推广使用的力度，通过各种渠道和方式鼓励人们学习和使用普通话。作为一个普通话的学习者，我深切体会到了普通话的重要性和作用，同时也有了一些心得体会。
第一段：普通话的推广与使用现状。
近几年，普通话作为中国的国家通用语言得到了极大的推广与使用。中国政府在中小学阶段对学生进行普通话的培训，许多大城市也开设了普通话培训班。此外，电视台、广播台都要求主持人和播音员使用普通话进行节目主持和播报。这些举措使得普通话在中国的广泛使用得到了很大的提升，也达到了普及的程度。然而，在一些农村和偏远地区，普通话的推广和使用还存在一定的困难，许多人仍然沿袭以方言为主的交流方式。因此，普通话的推广和使用仍然需要我们的持续努力和关注。
第二段：普通话的重要性。
普通话作为中国的国家通用语言，具有极高的统一性和普适性。它无论是在语法、发音还是词汇上都非常规范和一致，能够有效地促进各地区之间的交流与沟通，加强人们的交流和理解能力。此外，普通话的学习和使用也有助于增强自身的语言表达能力，提高民众的文化素质和综合能力。普通话是国家发展的重要支撑，也是中国走向世界的一扇大门。因此，推广和使用普通话对于个人和国家都具有重要的意义和价值。
第三段：普通话学习的重要性。
对于我们每一个人来说，学习普通话是至关重要的。首先，掌握普通话能够提高我们的沟通交流能力，让我们能够更加自如地与他人进行交流和表达。其次，学习普通话对于我们的职业发展也是非常有益的。如今，普通话已经成为许多招聘和求职的基本条件之一，想要在职场中有一番作为，学习普通话是必不可少的。此外，学习普通话还可以增强我们的文化素质，让我们更好地了解和传承中国的文化遗产。
作为一个非普通话地区的人，我的普通话学习经历与一些特殊之处。刚开始学习普通话的时候，我觉得发音困难，很难说得像大城市的人一样标准。但是通过不断的听、说、读、写的训练，我的普通话水平逐渐提高，能够流利地进行日常交流和表达了。除了语音方面的训练外，我还注重了普通话的语感培养，通过大量阅读和听力训练，提高了自己的语言理解和表达能力。通过学习普通话，我不仅提高了自己的沟通能力，也增强了自信心，对未来的职业发展也更有信心。
第五段：总结与展望。
总之，普通话的推广和使用对于个人和国家来说都具有重要的意义。普通话的普及与使用需要政府、学校、社会和个人共同努力。作为一个普通话的学习者，我们应该积极参与到普通话的推广和使用中，努力提高自身的普通话水平，争做普通话的传播者和推广者。同时，政府和学校也应该加大对普通话的培训和推广力度，帮助更多的人学会普通话，提高全民的语言素养。相信在大家的共同努力下，普通话一定会更加普及，为中国的发展和繁荣做出更大的贡献。
推广普通话宣传语篇九
地点：八年级3班教室。
活动目标：
1、使学生明确的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《，方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)。
三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)。
歌曲：最爱喝的水呀永远是黄河水。
给咱一身太阳色能把那雪融化。
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐。
一青二白清清白白做人不掺假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底。
站得稳走得正踏踏实实闯天下。
最爱说的说永远是中国话。
字正腔圆落地有声说话最算话。
最爱写的字是先生教的方块字。
横平竖直堂堂正正做人要像它。
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈。
走遍天涯心不改永远爱中华。
四、大家齐读宣传口号：
五、顺口溜朗诵。
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十。
2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，
扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
六、小组讨论：怎样?
七、请小组代表发言。
八、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!已经在我们心中生根、发芽!
a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
九、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
推广普通话宣传语篇十
普通话是中国的国家通用语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。为了推广普通话，我校从五年级开始，实施“推广普通话五年级”计划。在这段时间里，我有了很多收获和体会。今天我想分享一下我在推广普通话五年级计划中得到的心得体会。
第二段：计划背景和目标。
我校在推广普通话方面一直非常注重，因为普通话的普及不仅是语言的推广，更是传统文化的传承。因此，学校2008年成立了普通话推广小组，其中最重要的计划就是“推广普通话五年级”计划。通过这个计划，学校想达到的目标是：帮助学生掌握基本的普通话表达和交流技巧，提高学生的听说读写综合能力，增强学生的民族自尊心和文化自信心。
第三段：计划实施。
一、增开普通话课。
每周开设一节普通话课，通过讲解、模仿、练习等方式，帮助学生掌握基本的普通话语音、声调、语调等知识和技巧。
二、普通话角色扮演。
通过模拟普通话场景的角色扮演，让学生充分练习普通话的应用，并在实践过程中逐渐提高普通话表达和交流的能力。
三、情景教学。
通过情景教学，将学生生活和学习中遇到的典型场景，转化为普通话学习、交流、应用的教学素材，使学生更加主动地学习普通话并应用到实践中。
第四段：收获和体会。
首先，我的普通话水平有了明显的提高。通过同学的听力训练和课堂上的模仿练习，我的普通话发音更加标准，声调、语调的掌握更加熟练，这让我在日常交流中更加自信和得心应手。
其次，我的综合语言能力也有了提高。当我掌握了基本的普通话表达和交流技巧后，我的口语、听力、阅读、写作等能力也在提高，这不仅是普通话能力的提高，也是整体语言能力的一个显著的提高。
最后，通过推广普通话五年级计划，我更加自豪和自信地认识到了中国文化的深厚底蕴和价值，这为我继续深入学习和传承中华文化打下了坚实的基础。
第五段：结论。
通过推广普通话五年级计划的实施，我深刻认识到了推广普通话的重要性和意义。普通话不仅是道国语言，更是传统文化的传承和发扬。通过普通话的学习和应用，可以提高我们的语言能力和文化自信心，让我们成为更加自信和拥有文化素养的青少年。
推广普通话宣传语篇十一
普通话是中国的国家语言，也是联合国官方语言之一。学好普通话不仅有利于加强国家统一，还能提高国际竞争力，为自己的职业生涯打好基础。因此，推广普通话已经成为近年来不可避免的任务。
北京是全国普通话的标准发音之地，但是全国各地方言千差万别，有时极难听懂。如果让所有人都用普通话交流，将能消除地域差异，增强彼此的沟通。此外，中国作为世界人口最多的国家之一，普通话的成为普及语言，也为国际交流打下基础。
第三段：探讨推广普通话的实施方法。
推广普通话不仅需要政府和教育部门的支持，还需要全社会的努力。推广普通话的途径庞杂，可以通过电视、广播、互联网等媒体形式，让民众接受标准化的语言教育；可以开设各种普通话培训班，让民众更加深入地学习普通话；还可以在社区、学校、企业等场合普及普通话，避免方言干扰交流。
第四段：谈及推广普通话的难点和解决方法。
虽然推广普通话的意义重大，但执行起来却存在一些困难。首先，对于地方方言讲习班深受民众欢迎，但也会造成民众背离标准普通话；其次，在普及普通话的过程中，存在依然有流行的网络用语、所谓的“土语”等习惯性使用方言的现象。针对这些情况，可以在政策助力下，加大对标准普通话讲解和宣传的力度，让更多民众理解其标准以及推广的必要性，从而形成共识。
第五段：总结。
普通话是中华民族的共同语言，是凝聚民族力量的纽带。为了让普通话更好地发扬光大，我们应该弘扬标准普通话的精神，养成良好的语言使用习惯。在我们的共同努力下，相信未来中国会成为一个更加言行规范、交流顺畅的世界大国。
推广普通话宣传语篇十二
老师们、同学们：
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话和规范汉字是国家通用语言文字，并把每年九月份的第三周定为“推广普通话宣传周”。今年9月13日—19日是第xxx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全体师生发出如下倡议：
一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也要使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。
二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。
三、做“推普”的宣传员和监督员。在工作、学习、日常生活中，时刻注意自己的口语发音，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；我校各班同学经常利用业余时间留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，就在昨天，八年级四班的22名同学走上街头查抄不规范字，将强化用语用字的规范化、长期化做到了实处。
四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。
五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。
六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。
亲爱的老师们、同学们：加强校园文化建设，促进地区文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，为净化祖国的语言文字而努力！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
推广普通话宣传语篇十三
1.南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
3.社会就是一个家，人人都讲普通话。
5.严格规范，从我做起，从小事做起！
6.说好普通话，朋友遍天下。
7.一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
8.普及普通话，公务员要带头。
9.一字一句普通话，千言万语绘中华。
10.普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。
12.人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。
14.规范社会用语用字，建立全国礼貌城市。
15.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
16.普通话：神州音，华夏情。
17.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，送一片真情。
18.普通话，承载文明，光彩中华。
19.同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
20.一家人不说两家话，中国人爱说普通话。
21.用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。
22.树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
23.异口同讲普通话，齐心共建现代化。
24.爱国旗，唱国歌，说普通话。
25.全国普及普通话，世界刮目看中华。
26.普通话，神州音，华夏情。
27.说普通话四海同音，写规范字九州一体。
28.学好说好普通话，利国利民利大家。
29.用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。
30.我是中国娃，爱说普通话。
31.树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
32.“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。
33.中华民族大团结，同心同德同语言。
34.家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。
35.说普通话，交四方友。
36.一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
37.文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情。
38.落实一项措施，胜过十句口号。
39.规范是红线，触则伤；规范是底线，破则亡！
40.普通话是中华民族大家庭的通用语言。
41.当规范形成习惯，标准也就成为自然。
43.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
45.学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的.骄傲。
46.普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。
47.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
48.人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
49.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
50.人人都说普通话，个个笑迎八方客。
52.方言土语难通话，心心相融普通话。
54.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
55.美丽青春、魅力语言。
56.努力构建规范化建设长效机制，为公路事业长远发展奠定坚实基础。
57.学好说好普通话，广结朋友走天下。
58.让规范成为一种习惯！
59.普及普通话，规范社会用字。
60.发扬国风，从说中国话起；说中国话，从普通话开始。
61.说普通话，写规范字，用礼貌语，做礼貌人。
62.普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
63.学好说好普通话，方便文明又高雅。
66.大力普及普通话，共塑城市新形象。
67.实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
68.规于矩，范于行。
69.普通话是公共服务人员的第一职业语言。
70.树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
推广普通话宣传语篇十四
自从国家提出了“推广普通话”这一政策以来，我国的各个地区都在积极推行普通话教育。这项政策的宗旨在于强化国家语言统一意识，普及大众语文知识，推动经济文明进步。在这个趋势下，我作为一名六年级的学生，就必须尽自己的努力推广普通话。而今天，我想分享一下，我几年来的推广普通话的心得体会。
第二段：从学生角度谈如何推广普通话。
作为一名在校学生，我们可以通过各种方式来推广普通话。比如，我们可以在与家人、亲友、同学、老师等人交流的过程中，尽可能的使用普通话。我们可以多看电视台普通话的节目，提升听说读写的表达能力。我们还可以与学习普通话的同学组成一个小组，搭建语言交流平台，帮助大家共同提高普通话水平。这样，我们就可以发挥自身搭建语言交流平台、宣传普通话教育的优势，为推广普通话出一份力。
第三段：从老师角度谈如何推广普通话。
推广普通话的重任不仅仅只落在了学生身上，还包括了教师。作为一名老师，我们可以在课堂上强化普通话教育，减少方言在教学中使用的频率，严格要求自己的课堂语言，注重规范语言行为。同时，老师还可以推荐一些与普通话有关的书籍和电视节目，这样能够更好地引导学生，激发他们学习普通话的兴趣，提高普通话教学的质量。
第四段：从家长角度谈如何推广普通话。
家长的作用不可小觑。他们是孩子们的第一任普通话老师，对家长的语言表达有规范性、准确性和时效性的要求是很高的。在家中，我们可以找一些成人与孩子共同学习普通话的项目，也可以在家里要求使用普通话谈话，约束自己的方言习惯。共同参与普通话教育，可以促进全家的普通话语言交流能力和沟通能力。
第五段：总结。
推广普通话是一个长期的过程，需要我们的共同努力。学生、教师、家长都要在自己的角色中做出应有的贡献。同时，我们还要注意普通话推广的方法，让学习普通话不再枯燥无味，而是成为一种愉悦的体验。只有这样，才能真正实现普及大众语文知识，推进经济文明进程的目的。通过持之以恒的努力，相信总有一天，普通话将会成为我们国家的常用语言，我们的社会文化也将更加繁荣昌盛。
