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三年级学生读书心得体会(通用14篇)

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三年级学生读书心得体会(通用14篇)
时间:2023-12-21 16:41:05     小编:灵魂曲

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

三年级学生读书心得体会篇一

读书是一种持续的学习过程,对于学生来说,阅读不仅仅是获取知识,更是培养思维能力、拓宽视野和提升人文素养的有效手段。在我的阅读经历中,我深深地体会到了读书的重要性和乐趣,并在其中感受到了成长和收获。以下是我对读书心得的一些体会。

首先,读书是培养思维能力的重要途径。通过读书,我不仅仅是吸收书本中的知识,更是对作者的观点进行理解和思考。在阅读的过程中,我常常会遇到一些问题,需要通过思考和推理来寻找答案。这种思考的过程,让我锻炼了逻辑思维和分析能力,并培养了独立思考的能力。例如,在阅读《红楼梦》的过程中,我常常思考贾府的衰落与封建制度的关系,并尝试提出自己的看法。这样的思考过程让我在大脑中建立了一个思考的框架,对我以后的学习和生活都有着积极的影响。

其次,读书可以拓宽视野。通过阅读不同的书籍,我可以接触到各种各样的事物和观点,而这些观点常常与我的现实生活有着紧密的联系。比如,在阅读《浮生六记》时,我看到了作者对封建礼教的批评,对女性地位的思考,以及对人性的剖析。通过阅读这本书,我对封建社会的生活方式有了更多的了解,对社会的发展历程也有了更清晰的认识。这样的拓宽视野,让我对世界有了更全面的认识,并且增长了见识,以后也更加能够适应社会的发展和变化。

再次,读书可以提升人文素养。文学名著是我们了解文化、品味社会的重要途径,通过阅读文学作品,我们能够欣赏到不同的文学风格和艺术表现方式。例如,在读《红楼梦》时,我被曹雪芹的艺术手法所吸引,他通过细腻的描写和丰富的细节展示了一个真实而又丰满的形象,让我陷入其中,忘却了现实世界的纷扰。这样的阅读体验让我的情感得到了满足,也提升了我的人文素养。通过阅读,我学会了欣赏美,懂得了感受文学作品所蕴含的情感,对美的追求和理解也随之提升。

最后,读书让我感受到了成长和收获。阅读不仅仅是一种消遣娱乐,更是一种修炼和磨砺。通过不断地阅读,我能够感受到自己的进步和成长。例如,在初中时,我读了很多科幻小说,在享受其中的同时,也学到了很多关于科学和技术的知识。这些知识不仅仅是为了应付考试,更让我对科学的研究和探索产生了浓厚的兴趣。我还发现,阅读让我更加喜欢思考和总结,这样的习惯对我以后的学习和工作都有着巨大的帮助。通过读书,我收获了知识,收获了成长,收获了对未来的信心。

综上所述,阅读对学生来说,是一种重要的学习方式和生活方式。通过阅读,我不仅培养了思维能力,拓宽了视野,提升了人文素养,还获得了成长和收获。因此,我将继续保持阅读的习惯,并在其中不断探索和成长。希望更多的学生也能够认识到读书的重要性,通过阅读走向成功的道路。

三年级学生读书心得体会篇二

读书是人们生活中不可缺少的一部分,高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过:读书破万卷,下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书,读好书,将来成为祖国的栋梁之才。

书,赋予我知识,赋予我智慧,看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛孔明的智慧,《别了,我爱的中国》中郑振铎的爱国之心,认识到出自鲁迅先生笔下《故乡》中的可爱少年闰土,冰心奶奶笔下《只拣儿童多处行》那些惹人喜爱的小朋友门,老舍爷爷的《养花》中获得无穷的乐趣,巴金爷爷见过如《鸟的天堂》一样热闹的大榕树,朱自清爷爷笔下那美丽的景色《春》。童话中《拇指姑娘》那娇小的身躯,《白雪公主》那张如仙女一般的脸,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鸭》那坚强的心灵,《卖火柴的小女孩》那悲惨的经历,《阿凡提》那过人的才智,《东郭先生》那愚蠢的选择,这些事让我懂得不少的人生哲理。

书使我懂得人生的哲理,打开书,使我进入书中那迷人的情景。合上书,还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书!

三年级学生读书心得体会篇三

读书是我们学生必不可少的一项任务,通过阅读,我们可以开阔视野,增长知识,培养情操。而我的读书体会主要可以概括为四个方面:读书可以提高专注力,读书可以培养思维能力,读书可以帮助成长,读书可以提升个人修养。以下将详细阐述这四个体会,并分享一些具体的读书心得。

首先,读书能提高专注力。在阅读的过程中,我们需要全神贯注地沉浸在文字中,尤其是在阅读长篇小说或哲学类著作时。这要求我们将注意力完全集中在阅读材料上,排除外界的干扰。逐渐地,随着阅读量的增加,我们的专注力也会得到提升。通过读书,我发现自己的专注力得到了明显的提高。曾经读完一本小说时,我会有种“身在故事中,浑然忘我”的感觉,这种全神贯注的体验非常宝贵。

其次,读书能培养思维能力。每一本书都是一段精彩的思维碰撞,每一本书都有自己独特的见解和立场。通过阅读,我们可以遇见各具特色的思想家,通过他们的文字感受不同的思考方式。这样一来,我们的思维能力便会得到锻炼和提升。在读书的过程中,我时常会停下来思考作者想要表达什么,有时也会和书中的观点进行对比和评判。这种思维的互动,使我逐渐养成了独立思考的习惯,并且更加善于从不同角度去分析和解决问题。

第三,读书有助于个人成长。通过阅读,我们可以了解各种各样的人物形象和他们的成长历程,进而找到自己的影子和成长的方式。我深深被许多书中的主人公所感动,他们的奋斗、坚持和勇气都激励着我不断前行。读书让我懂得了:虽然成长的道路并不容易,但只要努力去追求,就一定能够发现自己的光芒。通过阅读,我对自我的认知有了更深入的了解,也更加明确了自己的人生目标。

最后,读书能提升个人修养。在读书的同时,我们不仅可以增长知识,还能够提升自己的修养。读书能够让我们接触到各类文化,包括艺术、历史、哲学等多个领域,从而丰富我们的思想,培养我们的情操。通过阅读文学作品,我逐渐学会欣赏美、感受美、创造美。同时,读书也让我明白了道德的重要性,激发了我追求真善美的愿望。

总之,读书是一种宝贵的学习方式和生活态度。通过阅读,我们可以提高专注力,培养思维能力,帮助成长,提升个人修养。在我们的成长道路上,读书给了我们很多启发和指引。希望我们每一个学生都能够善于读书,用书籍为自己的人生添彩。

三年级学生读书心得体会篇四

每年的九月都是全国的读书月,各个学校也纷纷开展了一系列的读书活动。作为一个学生,我也积极参与其中,今天我想分享一下自己在读书月中的心得体会。

第二段:参与活动的感受。

我参与了学校组织的读书月活动,有书展、读书分享会、阅读比赛等等,内容丰富多样。通过参与这些活动,我感受到了读书的乐趣和收获。书展中琳琅满目的图书令人眼花缭乱,我凭着自己的兴趣选择了几本书,非常喜欢。而在读书分享会中,我听到了许多同学对书籍的感悟和心得,他们的分享让我受益匪浅。在阅读比赛中,我积极参与,通过阅读不同类型的书籍,我拓宽了视野,提升了自己的阅读能力。

第三段:读书的益处。

通过参与读书月的活动,我深刻地意识到读书的益处。读书可以开阔视野,让人了解更多的知识和世界。同时,读书可以提升人的语言表达能力和写作能力,让人变得更加有深度。读书还可以培养人的阅读兴趣,提升人的想象力和创造力。此外,读书还可以培养人的情绪和品格,让人更加成熟和稳重。总之,读书是一笔宝贵的财富,它可以让人受益终身。

第四段:阅读的方法和技巧。

在读书月中,我还学到了一些阅读的方法和技巧,让我的阅读更加高效和有收获。首先,要有明确的目标和计划,制定一个阅读计划表,合理安排阅读时间。其次,要选择适合自己的书籍,根据自己的兴趣和需要进行选择,多读一些经典著作和名人传记,可以获得很多启发和教益。此外,要注意阅读的方式,可以选择先速读整本书,了解大致内容,再细读重点章节,做到有的放矢。同时,要注重阅读的思考和总结,可以做读书笔记或书评,加深对书籍内容的理解和记忆。最后,要善于和他人交流分享,可以加入读书俱乐部或者参加读书分享会,和他人讨论和引导自己的阅读思考,开阔自己的视野。

通过参与读书月的活动,我深刻体会到了读书的乐趣和益处。我建议每个学生都要积极参与读书活动,充实自己的阅读时间。我们要多关注高质量的书籍,丰富自己的知识和思想。读书不仅可以让我们在学业上获得更多的成就,还可以提升我们的人格和情商。在读书过程中,我们也要注意灵活运用各种阅读方法和技巧,让自己的阅读更加高效和有收获。通过读书,我们可以成为一个有思想、有文化的人,为自己的未来发展打下坚实的基础。

总结起来,读书月是一个很好的机会,让我们更加深入地了解并享受读书的过程。读书的乐趣和益处都是无法用言语表达的,只有亲自去体验,才能真正体会到其中的美妙。我相信,通过读书的努力,我们的人生一定会因此变得更加精彩,我们的未来一定会因此变得更加光明!

三年级学生读书心得体会篇五

书,是每个人的必备用品,陈寿先生说得好,“一日无书,百日荒芜。”我生活了十一年,天天都有书,对书也有了深深的体会。

书是我们的好伙伴,它告诉了我们许多我们意想不到的道理。人若无书,就无法生存。

世界文豪们,不都是读书、看书成了名人了吗?我们不都是读书长大的吗?可那些世界文豪们对书,那可是有千千万万个故事,如:高尔基救书、张广厚吃书、屈原洞中苦读……说也说不完,道也道不尽!书就是我们的守护天使,将我们从愚蠢与下流的烂泥潭里拯救出来,让我们走到充满文化与高尚的`世界;书就像我们的伙伴,陪我们到永远;书,就像蓝天,而书中的知识就是天空中永不褪色的白云。

书把故事中的人描绘得栩栩如生、活灵活现。

《鲁滨逊漂流记》是我最爱看的一部小说。故事中讲述了鲁滨逊三番五次地抛开小康家庭,出海闯天下。他在荒岛上用自己的头脑和双手,把荒岛改造成“世外桃源”。鲁滨逊所做的一切令我震惊。

《汤姆索亚历险记》是我最爱看的世界名著之一。汤姆是一个天真、活泼又顽皮的少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动送上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去得人们以为他们淹死,正在为他们举行葬礼,而他们正躲在钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来做证人,拯救那无辜的罪犯沫夫比得。并在顽皮之余,居然破获了一桩谋杀案,成为众人敬佩的小英雄。

书,是我们智慧的结晶,是我们进步的阶梯,是我们最忠实的朋友,我爱读书。

三年级学生读书心得体会篇六

第一段:引入背景和目的(200字左右)。

如今的教育越来越重视学生成长综合素质的培养。而阅读作为培养学生素质和发展人文精神的重要途径,正在受到越来越多的关注。中学生读书会便是为培养学生阅读兴趣和阅读能力而设立的一种组织形式。在读书会中,学生阅读、分享、交流,不仅能够提升自己的思维能力和语言表达能力,还能够增进对文化的理解和认识,使学生受益终身。

第二段:读书会的组织形式和活动内容(200字左右)。

中学生读书会的组织形式和活动内容可以因学校和年级不同而有所区别。但总体来说,读书会的核心目标都是提高学生的阅读能力和文化素质。在读书会中,组织者会指定一本经典文学作品或文化经典,每个参与者都要在一定时间内认真阅读这本书,然后在会上进行分享和讨论。分享时,学生需要介绍自己阅读书籍的感受和体会,同时也可以分享自己理解书籍的内容和精神。讨论时,学生可以对书籍中的观点和事件进行深入的分析和探讨,同时也可以提出自己的问题和看法,与其他参与者进行交流。

第三段:读书会的价值和好处(200字左右)。

中学生读书会的存在,不仅能够让学生获得更多的知识和文化素养,还能够培养学生的独立思考能力和表达能力。在读书会中,学生需要认真阅读,思考和分享,这些过程都可以锻炼学生的思维能力和语言表达能力。同时,读书会也能够培养学生的社交能力,让学生在交流和讨论中学会尊重他人、接受不同的观点,并提高自己的自信心和自我认知。读书会还能够让学生更好地理解和认识人文精神,提升自己的文化素养和人文素养,从而更好地适应社会发展和生活变化。

第四段:如何参与和组织中学生读书会(200字左右)。

对于学生而言,参与中学生读书会需要有一定的自觉性和主动性。学生可以通过寻找校内外的读书会组织,或者与同班同学或朋友一起成立一个读书会小组,一起阅读和分享。在参与读书会的过程中,学生需要根据书籍的安排,在规定时间内认真阅读,并主动准备分享和讨论。对于组织者而言,需要选择适合学生阅读和分享的书籍,并规划好时间和内容,还需要指导学生运用正确的阅读方法和技巧,让学生真正受益。

第五段:总结和展望(200字左右)。

中学生读书会作为一种新型的教育形式,对学生思维能力、语言表达能力、文化素养和社交能力的培养都有着重要的作用。尤其对于当前教育注重多元化、综合素质的发展,中学生读书会的意义更加突出。我们相信中学生读书会会越来越受到学生和教育机构的重视,为学生的成长和发展带来更多新的思路和活力。

三年级学生读书心得体会篇七

作为一名中医学生,我深深地被中医学的博大精深所吸引,因此我投身于学习中医的道路上。很幸运,我有机会接触到了大量的中医经典著作,并从中受益良多。在这个过程中,我得到了许多有关中医学的启示和体会,让我更加坚定地相信中医学的价值所在。

第二段:传统知识的珍贵和重要性。

读中医书籍给我带来的最大收获之一就是,我认识到了传统知识的珍贵和重要性。中医学是几千年的传统医学,积淀了丰富的医学经验和智慧。其中的理论体系和治疗方法具有独特的特点和优势,值得我们去深入研究和传承。中医书籍中蕴含着中医学的精髓和智慧,通过阅读这些书籍,我更加深入地了解到了中医学的博大精深,也更加明白了传统知识的重要性。

第三段:启示和思考的重要性。

在阅读中医书籍的过程中,我发现其中的启示和思考是非常重要的。中医书籍中的经典篇章和医案记录可以带给我们很多启示和思考。通过学习前辈医家的治疗方法和经验,我们可以进一步提升自己的医术水平。同时,我们也需要对中医书籍中的理论进行深入思考,并与自己的临床实践相结合,才能真正理解其中的奥妙。

第四段:坚持学习和实践。

中医学是一门实践性很强的学科,只有不断地学习和实践,才能够掌握其中的技巧和经验。通过读书,我们可以学到很多中医理论和治疗方法,但只有在实践中不断地摸索和总结,才能够真正将所学运用到临床实践中。读书只是一种手段,而实践才是我们学习中医最有效的方式。

第五段:传承中医学的责任。

作为一名中医学生,我们有着将中医学传承下去的责任。中医学是中国文化的瑰宝,是中华民族的宝贵财富。我们要将所学的中医知识传承下去,并不断推动中医学的发展。只有我们这一代人能够将中医学发展得更好并传承下去,中医学才能够在世界范围内得到更大的认可和发展。

总结:

通过读中医书籍,我对中医学有了更深入的了解,也更加明白了中医学的价值所在。中医学的传统知识珍贵而重要,其中的启示和思考对于我们的学习和实践至关重要。我们作为中医学生有着将中医学传承下去的责任,只有不断地学习和实践,中医学才能够发展得更好并为人类的健康做出更大的贡献。

三年级学生读书心得体会篇八

这天我读了《鞋匠的儿子》这篇文章,被林肯不自卑、不轻视自己的精神所感动。

林肯年轻有才华,当他当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到很尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。

当他首次在参议院演说时,就有参议员来羞辱他,让他时刻记住他的父亲是一个鞋匠。那些名门望族出身的参议员们,为自己虽然不能打败林肯但能够羞辱他而开心不已。但是林肯却说:“我会记住我的父亲,我虽然跟父亲学到了做鞋的技术,但我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做的那么好。我无法像他那样伟大,他的手艺是无人能比的。”他的话把在座的人给震撼了。

傲慢的参议员们一片静默,被林肯敬仰、崇敬他父亲的精神感动了,虽然他的父亲卑微,可他没有因为这个原因而放弃,他一向为自己的目标而努力。

我以前也有这种困窘。因为家里不富裕,别的孩子有新玩具而我没有,别的孩子有很多零花钱而我也没有,因此放学回家我不喜欢到楼底下和小朋友玩,宁愿自己一个人在家里看电视。看了这篇文章后,我豁然开朗,自卑?轻视自己?从此我要对它们说“no”这些都是人生道路上的绊脚石,都是失败的根源!

我们必须要记住“批评、讪笑、歧视、诽谤、羞辱,有时正是通向胜利、成功、自信、自由的台阶。”

所以,林肯的这一种精神被我感动了!

三年级学生读书心得体会篇九

故事的开头是说:有一头鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况,而对另一侧的情况却不得知。这头鹿脑子一转,想了一个办法,自己到海边吃草,把好的眼睛对着草地,把坏的眼睛对着大海,就不会有危险了。起初,这只鹿是很幸运的吃到了草,它觉得自己的主意太棒啦!终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这头鹿,然而鹿却没有发现人,对于人的逼近,一点儿反应都没有,结果船上的人射死了鹿。

可怜的鹿到死也不会明白,以为危险会来自陆地,总在防范中,而把大海作为依靠,却付出了生命。这个故事告诉我们:世界上的事情是复杂多变的,在做任何事情之前,都要三思而后行,不然会付出惨痛的代价。

三年级学生读书心得体会篇十

中学生读书会,是指由中学生自发组织的阅读交流活动,旨在提升学生的阅读能力、拓宽知识面和促进个人成长。随着社会的进步和教育的改革,在尝试各种学科丰富多彩的课外活动之后,中学生读书会日渐成为越来越多学生乃至整个教育领域所追求的潮流。

第二段:结合自己的实践经验,探究中学生读书会的意义和价值。

我参加了我的学校的读书会,不仅了解到更多的经典文学作品,而且提高了我的阅读水平。阅读不仅可以增长自己的见识,丰富自己的语言修养,还可以帮助我们建立深层的思维逻辑和实践能力,有助于我们更好地应对未来社会和人生的挑战。

第三段:深入分析中学生读书会的组织方式,探讨有效的阅读交流方法。

中学生读书会的组织形式比较丰富多样,可以是一个年级、班级或校园性的活动形式,在影响力、交流性和趣味性方面会更胜一筹。而关键的阅读交流过程中,则可以采取分组研讨、角色扮演、问答交流等方式。

第四段:探讨如何更好地利用读书会提高自我素质和志愿服务能力。

搭建良好的读书会平台,除了满足学生自身的学习需求外,还可以通过读书会实践持之以恒的阅读文化,强化学生的自我约束、团队合作和守时管理意识。同时,读书会还可以作为一种承担社会责任、积极参与志愿服务的有效方式,在学生的社会参与意识培养中发挥重要作用。

综上所述,中学生读书会作为一种有益于青少年身心健康发展的活动形式,其意义和价值不言而喻。通过读书会,可以开拓视野,拓展知识面,使学生迸发智慧的火花。而读书会的组织和实践也能够提高学生的组织能力、主动学习能力、沟通能力和团队意识,有助于学生更好地迈向未来的路途。

三年级学生读书心得体会篇十一

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友,读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分,像小溪欢快流淌,读书中的道理是多么的神奇、美妙。我识字比较早,在我出生几个月时我都可以读写简单的小故事了,故事很简单,都是些家喻户晓的故事,如:小马过河,小猫钓鱼……这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是,在那个时候,我还不会品味书中的道理,只是看插图,看文字罢了,根本没思考,没有从书中悟出真正的道理。光阴似箭,日月如梭。上了小学一年级,这时候我的读物变成了课本,当我翻开语文书,一首首诗歌和短文深深的吸引着我,当天晚上,我一口气读完了整本课本,并在老师的.引导下,开始划好词好句了,这些词句,在写文章时发挥了很大作用。到了三年级,我开始读一些课外书了,《十万个为什么》、《同步阅读》……,老师知道我们,真正读书要概括主要内容,写出中心思想,从中明白道理。这让我了解了读书的方法。

我回到家,翻开我小时候最喜爱的故事:小猫钓鱼,得到了一个我以前从不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。这时,我体会到了:读书要从中学到东西,如果读一本书一无所获,那你读的书就是白费的,好比上课不听讲,虽然人坐在教室上课,但你没学到东西。复习则是对老师上课内容进行梳理,加深对课堂知识的理解。读书一样,读完了一本书,要想想你学到了什么。总而言之,读书要从书中学到东西,这是我对读书的体会。

三年级学生读书心得体会篇十二

回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟?“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这样诠释。是啊,书能净化人心,能洗去一切的阴暗,书就是这样神奇。

生活中,难免会有忧伤,忧愁,失意等负面情绪。这时只要拿起书,与小说中的主人公一起体验那些温馨,美丽的故事。当回到自身时,又觉得豁然开朗,书中有你要的阳光!

可阳光下又一定有阴暗。鲁迅先生对“黑屋”的淋漓尽致的描写,在“屋”中那不甘心,不放弃的《呐喊》,唤醒了多少中国人奋发的志向?即使在现在的和平年代,翻起那本《呐喊》,是不是又觉得有奋发向上的必要呢?书中也有你要的激励!

书有你要的内涵。在无聊时,翻翻书,也是一种享受。随个性丰富的主角们一同体验平淡而温馨的故事。感受溶溶泄泄的气氛,自然感到豁达。

书中还有你要的快乐。莎士比亚说:“书是时间的营养品。”我们应该用书丰满自己的翅膀——以翱翔于云海之上;爬上书籍巨人的肩膀——以望得更高;让书补充我们的阅历——以探索得更远。

请不要忘记书给予我们的一切!带我们走向成功的书籍给予我们的一切!

三年级学生读书心得体会篇十三

在这个暑假期间,爸爸帮我买了本《》,刚开始看的时候我觉得很无趣,可读着读着,让我越来越感兴趣。因为我经过一次次的阅读,感触也越来越深。

在《三字经》中的“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期,一个叫黄香的孩子,九岁的时候,母亲早故,从小跟着父亲相依为命,家里很穷,而黄香对父亲非常孝顺。炎炎夏日,他用扇子把父亲睡的席子枕头扇凉,伺候父亲安寝。寒冬腊月,黄香自己先睡下,用自己的体温去温暖席子和枕头,等把席子和枕头弄暖和了,再让父亲安寝。

黄香年纪虽小,做事却不顾劳苦,对父亲极为孝顺。而作为当代小学生的我,年龄和他差不多,行为却与他恰恰相反。我早已习惯了衣来伸手,饭来张口的生活。为了让我多吃长个子,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了让我不用步行回家,爸爸妈妈总是无论多热还是多大雨都等在学校门口接我回家;为了辅导我学习,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我写作业,为我检查作业……而我,却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃,不喜欢吃的还嫌七嫌八,却不会主动帮爸爸妈妈干家务活;学习累了还不乐意爸爸妈妈关心我的学习,喜欢冲他们发脾气;爸爸妈妈总是半夜起来看看我有没有踢被子,我却从没想过关心下他们有没有休息好……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧。从今以后,我一定要像黄香一样,做一个孝顺的孩子。

由此,我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。

凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。

我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。

三年级学生读书心得体会篇十四

读书是人类进步的阶梯,也是亲子之间交流的桥梁。作为学生,参与亲子读书活动是一次宝贵的体验。通过与父母一起读书,我明白了读书的重要性,体验了父母的爱与陪伴,培养了良好的阅读习惯,也开启了与父母分享的窗口。下面,我将从这四个方面来分享一下我作为学生参与亲子读书的心得体会。

首先,通过亲子读书,我更加明白了读书的重要性。以前,我总是有种抵触情绪,觉得读书无聊枯燥。但是,在与父母共同阅读的过程中,他们经常引导我思考问题,激起了我的好奇心和探索欲望。一本本图书中的生动故事和深刻寓意渐渐吸引了我的注意力,使我感到读书的乐趣和价值。读书不仅可以开拓眼界,还能培养自己的阅读能力和思维能力,帮助我更好地理解世界。

其次,亲子读书让我更加体会到父母的爱与陪伴。在阅读的过程中,父母会给予我耐心的解答和鼓励,他们愿意花时间陪我一起读书。他们从书中寻觅出适合我的内容,引导我发表自己的观点和思考问题。每当我遇到困惑或困难时,他们总是会给我温暖的鼓励和支持。亲子读书带给我了一种难以言表的踏实感和亲情,让我更加感受到了父母的爱意。

再次,亲子读书培养了我的良好阅读习惯。每周的亲子读书时间让我感到非常充实,定期读书、总结体会、分享心得已经成为了我的日常习惯。通过父母的榜样和引导,我慢慢养成了每天坚持阅读的好习惯。而这种习惯又进一步提升了我的阅读理解能力和记忆力。我很庆幸有父母的陪伴,培养了这样良好的阅读习惯,让我越来越喜欢读书,也为将来的学习打下了坚实的基础。

最后,亲子读书开启了我与父母分享的窗口。在以往的日子里,我觉得父母很难理解我的内心世界,也不知道如何去与他们交流。然而,通过亲子读书的活动,我有机会与他们一起沉浸在共同的思考和探索中。我们会共同阅读一本书,一起探究其中的意义和价值,互相分享自己的感受。这使我们的关系更加亲密,也为我们之间的交流打开了新的渠道。亲子读书让我更加了解了父母的思维方式,也让他们更加了解了我的成长和成长过程。

综上所述,亲子读书对于学生来说具有重大意义。通过参与亲子读书活动,我更加明白了读书的重要性,体会到了父母的陪伴和爱,培养了良好的阅读习惯,也开启了与父母分享的窗口。亲子读书不仅在学习上给予了我许多帮助,更重要的是为我和父母之间建立了一座沟通的桥梁。我相信,在父母的陪伴和引导下,我会不断成长,不断探索,不断收获,在阅读的海洋中体验更多的乐趣。

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