在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
五一劳动节朗诵稿小学生篇一
各位领导、各位同事们：
你们好，我演讲的题目是：我劳动，我幸福，我快乐!
记得还是在上小学的时候，老师教会了我一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。多年以后，我成为千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!也是最幸福的!最快乐的!
我曾在我们老厂当过安全员，有着一次刻骨铭心的，让我受益至今乃至终身的记忆。还是在我刚被宣布上任的那天晚上六点多，行车正在进行着、晚上还将继续进行管桩发货吊装。当我安全巡查检视行车扁担时却惊人发现扁担的两头有裂纹，最大横向裂纹切面已深达2/3，很快将要断裂……即将发生的一场事故避免了，“安全第一”的理念也因此深深铭刻在了我的心上，时刻在警示着我的工作和生活，伴随着我及我的责任区平安至今，也让我的家庭平安至今!我笑了。
我刚到办公室工作时，已近半百之年，面对初见的电脑，我是一筹莫展。我迎难而上，从背字根，练打字开始，学会了电脑操作，进而学会了上网。每当我在电脑上完成一次电子文件、信息的编写、传送、下载时，或在局内或其他网页上看到了我上班或利用休息加班赶写的稿件时，我笑了。
公司“贯标”，建立质量安全管理体系。面对gb/t19001-20xx、gb/t28001-20xx一大堆陌生的文字，我们没有怯步。自编文件，完善记录，时间紧，就利用中午、晚上、双休日加班加点。最终认证审核顺利通过，我也从中开拓了视野，拓展了知识面，我笑了。
我曾被抽调去市供电公司进行精神文明建设厂务公开管理“贯标”，精神文明建设厂务公开管理“贯标”，这不仅在扬州地区尚无先例，在省乃至全国也是罕有。而且时间紧，要求高。我们硬是摸着石头过河，付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。最后不仅顺利通过中电联专家的认证审核，而且在扬州地区五个供电公司中，我们市供电公司是唯一无不合格项的单位，领导很满意，我的能力也得到了证实，我笑了。
记得我刚到厂办公室时，厂里没有一份自己的制度文件，经过我的辛勤劳动，目前公司管理制度文件已基本完善。每当听到上级检查组对公司制度建设及文明建设软件资料的赞扬时，我笑了，因为我的劳动付出得到了的肯定，没有白忙乎。
更让我不能忘记的是在一次地方政府组织召开的会议上，当我所准备的软件资料被会议当场作为范本推出，并听到“到底施电局的，拿出的东西就是好”的称赞时，我笑了，因为正是我的劳动，让我看到了自己的工作的意义。
我先后获得过优秀共产党员、先进工作者、安全先进个人、工会积极分子等荣誉，我深知这是领导和同志们对我以前工作的肯定，更是对我今后的鞭策和厚爱，我笑了。
双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。我和许许多多普通劳动者一样，在默默无闻的工作着，努力着，在拼搏、在进取、在创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，但我们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!
劳动者殊荣的，劳动着是幸福的!快乐的!作为劳动者中的一员，我有着最深切的体会：我劳动，我幸福，我快乐!
五一劳动节朗诵稿小学生篇二
为什么爸爸妈妈不在家陪伴着我们。
小时代，兄弟姐妹多。
哥哥姐姐看弟弟妹妹。
作为孩子。
还要打扫家里卫生。
还要脖子上戴着家里的钥匙。
有时，还要烧饭。
等爸爸妈妈中午和晚上回来吃饭。
幼小的心灵，想啊想。
爸爸妈妈为什么白天不在家。
想也想不通。
想不明白。
今天，我人到中年。
终于通晓天机。
原来我们的爸爸妈妈是在劳动。
白天，爸爸妈妈不能留在家里。
爸爸妈妈需要劳动。
创造财富，用以养家。
用以养护我们幼小的生命。
爸爸妈妈不辞辛苦。
爸爸妈妈任劳任怨。
爸爸妈妈就是我们健康成长的守护神。
辛苦了，我们的爸爸妈妈。
感谢二老，现在我们长大了。
五一节!向我们的爸爸妈妈致敬。
爸爸妈妈劳动的接力棒传到我们手上。
我们努力，我们加油。
爸爸妈妈!我们变得更加成熟了。
五一劳动节朗诵稿小学生篇三
亲爱的同学们：
大家好，我是七年级二班的谢楚楚。今日我演讲的题目是《劳动最美丽》。
大家肯定听说过这样一句话：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
劳动，一个多么简单的词语。可是，它又包含了太多。农民们辛苦种下蔬菜，到超市，销售员辛苦地卖出去，再到家里，妈妈在狭窄的厨房辛苦地做出一盘盘丰盛精美的菜肴。
劳动是无处不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它摆正。地板脏了，需要你用拖把把它拖干净。甚至是每天清晨来到学校教室，需要你把门窗都打开等等，这些都是劳动。不知不觉中，我们都在劳动着。
劳动是光荣的。因为劳动是一种付出。人们常说，有付出就会有回报。也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空，想着自己回家一定会晚了，但你付出自己宝贵的时间，回报的是那整洁干净的教室。不光是你明天会坐在着干净的教室里学习，还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适，心情愉快。
可是，当你看见你辛苦打扫的教室被弄得满地纸屑，是不是会感觉很恼怒?
是啊，因为别人不尊重你的劳动成果，忽略了你的辛苦。这时候你应该想一想，我有没有不尊重过别人的劳动成果呢?抛开随地乱扔垃圾垃圾不说，倒掉一盘菜，甚至随手丢弃一张空白的纸，都是对劳动的不尊重。这些事情，就像你在美丽的画上浓浓地点上一笔，使人恼怒。
美丽是用什么来衡量的?人们常说，美丽不在于外表，而在于内在。美丽不一定是人长得漂不漂亮。你看园林工人，双手粗糙却拥有一双妙手得以展现园林艺术，培育出娇艳无比的花朵，你看清洁工，工作并不舒坦却用一支扫帚打扫出一尘不染的街道。他们外表并不美，可真正的美却是在他们辛苦的劳动之下得以完美的展现。
劳动是包含着汗水的，但经过汗水的洗涤，劳动的成果却越加的美丽了。不光是劳动自己，同时也在将美丽感染这他人。认真写好每一份作业，工整的字迹是美丽的展现;还有劳动他人，收好同学用心写完的作业，整齐的作业本是美丽的展现。
没有劳动是不辛苦的。没有付出怎会有收获?再苦再累，其实也不过多几滴汗水。让我们学会劳动，尊重劳动，一切从身边做起，捡起地上的垃圾，摆好歪了的桌子，认真写好每天的作业。让汗水包裹劳动，更加美丽更加耀眼!
谢谢大家，我的讲话到此结束。
五一劳动节朗诵稿小学生篇四
五月一日，是劳动者的盛大节日，每到这一天我们总不禁会心潮澎湃，热血沸腾。我们抒写劳动的光荣,我们讴歌劳动者的伟大。
早在1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。因此，为了使工人阶级争取主人的地位，改善基本的生活条件，把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正焕发出蓬勃生机，我们劳动者正展示出昂扬的斗志。
今天，经历风风雨雨的共和国，正在改革开放的政策下一步步壮大成长，大江大海惊涛骇浪中留下她成长的一串串足迹，劳动者伴随着共和国的成长壮大，和共和国共同成长的的经历像一首美妙的乐曲，每一个节奏都跳动着我们奋进的'音符，成长的过程就像一串长长的珍珠链，每一粒珍珠都有一个珍贵而美好的回忆，成长的过程就是一把金色的钥匙，它会开启我们努力拼搏的智慧和潜力。
世界，是劳动者创造的。为了去创造更加美好灿烂的世界，劳动者将和共和国一起经风雨见世面迎接新世纪绚丽的彩虹。如今，在波澜壮阔的社会主义现代化的建设中，有劳动者弄潮的身影,和向着世界强国迈进的坚毅的步伐。
五月，让我们把所有的祝福，送给那些辛勤劳作、默默奉献的劳动者，歌颂他们的高尚情操，歌颂他们热爱祖国、热爱劳动，对美好生活无比憧憬的崇高品质。
五一劳动节朗诵稿小学生篇五
劳动的时刻即将来到。
劳动者是辛勤的农民。
在清晨的田野里，满是耕种的农民。
构成一幅朴实的画。
劳动者在农民身上得到最美的体现。
面朝黄土背朝天。
勤劳朴实一年年。
与地为友至大寒。
平平实实过大年。
今天，我看见劳动者走进田野。
清晨的温馨使他们与土地融为一体。
满脸大汗。
他们却笑一笑，接着干。
到处都是。
使我心灵震撼。
劳动人民对土忠，劳动人民不平庸。
劳动人民在流汗，劳动人民最能干。
劳动人民最勤劳，劳动人民在耕种。
劳动人民被歌颂，劳动人民真感动。
劳动人民节日干，劳动人民在流汗。
我是劳动人民的儿子，我敬佩劳动人民。
劳动人民最贫穷，劳动人民最光荣。
他们却不知道该休息该旅游。
只知道雨后耕种。
看
他们正扛着锄头往田里走。
五一劳动节朗诵稿小学生篇六
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着。
欢快的乐章，在寂寥中。
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，
荒芜人烟的戈壁。
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全连续地运用电能。
去建设祖国，
我们的电业工人。
起五更归月色战沙暴，
巡线，检修，消缺。
从不毛之野到喧嚣的街头闹市，
从架空线到地缆的每个角落，
细心检查，
这就是光明使者。
最真的赞歌!
五一劳动节朗诵稿小学生篇七
五月的红旗特别鲜艳。
五月的太阳格外辉煌。
这花朵开遍五洲四海。
这歌声响彻高山大洋。
这红旗映亮五色皮肤。
这阳光照暖亿万胸膛。
红五月给了我们做人的尊严。
红五月给了我们回天的力量。
红五月给了我们生存的权利。
红五月给了我们崇高的理想。
我们是民族的中流砥柱。
我们是国家的擎天栋梁。
我们是世界的唯一主宰。
我们是历史的推动力量。
我们挥挥手——高山低头让路。
我们跺跺脚——大河倒行逆淌。
我们抬抬头——蓝天捧给星月。
我们俯俯首——地球献出宝藏。
我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁。
我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”
我们为五月而骄傲。
我们为理想而无畏。
我们为自由而欢唱。
五月的花啊，你日夜地怒放吧。
我们永远做爱花护花的园丁。
五月的歌啊，你高昂地响亮吧。
我们永远做你最整齐最雄壮的合唱。
五月的红旗啊，你高高地飘扬吧。
我们世世代代都是你最忠实的旗手。
五月的阳光啊，你永久地照耀吧。
照得那全世界的劳动人民——。
自由、自主、自立，劳动权益有保障。
万岁——劳动!万岁——解放!
五一劳动节朗诵稿小学生篇八
感悟阳光里那跳跃的音符。
一不小心。
滴落下来。
打动了无声的果林。
沉寂的大地上。
顿时。
回荡在亿万劳动者心中。
回荡在蓝天白云之间。
震落满树鸟声。
铺红挂彩的早晨。
情不自禁。
阳光雨露春风催开着城市的文明之花。
催长着乡村的劳动之果。
满眼的美景在飘飞的音符下。
劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀。
令大地充满诗情任金秋点染画意。
劳动之歌永唱不衰音符般自地底不断拱出丰硕的果实味美香甜。
五一劳动节朗诵稿小学生篇九
以及和泥土相依为命的男人和女人。
他们以劳动的方式。
同这个世界真情对话。
他们漂泊过的所有地方。
都生长发展史和进化论。
蕴含丰富且平易自然。
他们依山而立。
丛林草莽中。
染一身翠绿。
山地里逐鹿生活。
寒风中围猎山的苍劲树的挺拔。
在最靠近太阳的地方。
顶天立地。
他们傍水而居。
江河溪谷中。
柔情似水。
人与水动情的汇合在一起。
便诞生缓婉的船灵秀的鱼。
在所有的黎明和黄昏。
收获幸福和安祥。
通常情况下。
劳动者。
几根蓠芭便围成家园。
习惯用看爱人的那种目光。
守望收成。
男人喜欢用酒。
女人选择用泪。
表达对生命的一往情深。
劳动者的贫穷是身无长物。
劳动者的富有是精力充沛且体格健壮。
因此创造了人丁兴旺世代繁衍。
也创造了舞蹈、诗歌和天堂。
五一劳动节朗诵稿小学生篇十
在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节。
我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓。
这蠕动是最曼妙的舞蹈。
它与农人耕耘与播种的躬身姿势。
优美地契合，弥漫一些大豆的金黄。
稻谷的芳香，成为墒情充裕的土地上。
最美的舞神。
二
在千里之外遥远的故乡小村。
我歌唱自己年迈的乡下母亲。
她不知道五月里的某日是母亲节。
只晓得早早升起那缕袅袅的炊烟。
然后荷锄，走向田垄。
让滴答的汗珠敲打丰收的渴望。
看麦苗仿佛自己青葱的女儿一样，嫩绿地长大。
三
在八百米幽暗板结的地心深处。
我歌唱一盏熏黑而明亮的矿灯。
它的光焰是喷射着汗水的咸涩。
矿难让那些嶙峋的骨骼愈加坚硬。
无数炭黑的手捧出又一道晨曦。
此刻，初升的暖阳洒在身上。
比空气更轻，比磐石更重。
四
在城市里每一条静谧或喧闹的街衢。
我歌唱一把悠然舞动的扫帚。
它缄默不语，一任身体与大地亲近。
擦出些胭脂，为城市梳妆。
关于平凡和伟大。
关于卑微与崇高。
舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释。
五
在与我比邻的一家医院洁白的产房。
我歌唱每一声初生婴孩幸福的啼哭。
它嘹亮而悠扬，如快乐的音符。
在女护士疲惫的汗珠上起舞。
真想把最美的诗歌献给她们。
可面对她们——这些圣洁的天使。
我羸弱的诗句，何其卑微。
五一劳动节朗诵稿小学生篇十一
歌唱劳动。
在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节。
我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓。
这蠕动是最曼妙的舞蹈。
它与农人耕耘与播种的躬身姿势。
优美地契合，弥漫一些大豆的金黄。
稻谷的芳香，成为墒情充裕的土地上。
最美的舞神。
二
歌唱劳动。
在千里之外遥远的故乡小村。
我歌唱自己年迈的乡下母亲。
她不知道五月里的某日是。
母亲节。
只晓得早早升起那缕袅袅的炊烟。
然后荷锄，走向田垄。
让滴答的汗珠敲打丰收的渴望。
看麦苗仿佛自己青葱的女儿一样，嫩绿地长大。
三
歌唱劳动。
在八百米幽暗板结的地心深处。
我歌唱一盏熏黑而明亮的矿灯。
它的光焰是喷射着汗水的咸涩。
矿难让那些嶙峋的骨骼愈加坚硬。
无数炭黑的手捧出又一道晨曦。
此刻，初升的暖阳洒在身上。
比空气更轻，比磐石更重。
四
歌唱劳动。
在城市里每一条静谧或喧闹的街衢。
我歌唱一把悠然舞动的扫帚。
它缄默不语，一任身体与大地亲近。
擦出些胭脂，为城市梳妆。
关于平凡和伟大。
关于卑微与崇高。
舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释。
五
歌唱劳动。
在与我比邻的一家医院洁白的产房。
我歌唱每一声初生婴孩幸福的啼哭。
它嘹亮而悠扬，如快乐的音符。
在女护士疲惫的汗珠上起舞。
真想把最美的诗歌献给她们。
可面对她们——这些圣洁的天使。
我羸弱的诗句，何其卑微。
《
爱岗敬业。
劳动者》。
不要问我来自何方。
也许，五湖四海。
也不要问我情归何处。
或许，只为服务人民。
我们本来很渺小。
渺小的有点不愿让人想起。
然而，渺小的事物却光彩夺目。
就像是沙砾中的一颗珍珠。
不由自主让人眼前一亮。
五月，是一个艳阳的季节。
五一，一个纪念的日子。
我们的青春奉献品格。
就像是一股清香的气流。
注入每一份事业香味四溢。
我们曾挥汗如雨。
我们曾淡泊名利。
我们曾爱岗敬业。
我们曾艰苦奋斗。
这一切，太值得，太有价值。
我们不可能被人一一镌刻。
我们也不可能被人一一羡慕。
不要问我为何如此。
也许，只为轻于鸿毛，重于泰山。
不要问我归去何兮。
或许，化为――钉子汗水粉笔。
站在红五月首端。
深入劳动者中间。
感悟阳光里那跳跃的音符。
一不小心。
滴落下来。
打动了无声的果林。
沉寂的大地上。
顿时。
响起劳动的那支劲歌。
回荡在亿万劳动者心中。
回荡在蓝天白云之间。
震落满树鸟声。
铺红挂彩的早晨。
情不自禁。
阳光雨露春风催开着城市的文明之花。
催长着乡村的劳动之果。
满眼的美景在飘飞的音符下。
劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀。
令大地充满诗情任金秋点染画意。
劳动之歌永唱不衰音符般自地底不断拱出丰硕的果实味美香甜。
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五一劳动节朗诵稿小学生篇十二
就是让劳动成为美德和手艺。
代代相传。
日出而作。
日落而息。
这深入骨髓的传统和习惯。
纯粹如父亲的面孔。
让人无法抗拒。
一天又一天。
一年又一年。
我们把田野小心的拿在手上。
放在心上。
在乡村在四起的歌谣里。
劳动是我们成熟的唯一途径。
如今幸福正从深入浅出的劳动开始。
从田野和乡村的所有角度。
天南地北的包围我们。
热爱劳动。
我们疲倦的身子纯净。
生命的链条转动着我的脚步。
拉动了我们耕田烧砖的欲望。
脚手架和吊塔。
在不断提高着我们劳动者的幸福指数。
同时也让我们的生活成本。
像雪球一样向前滚动。
我们把汗水搅拌进建造大厦的水泥。
把想像的翅膀和文化的密码。
砌进中国的墙体。
生命，要求我们生活和繁衍。
于是，我们把劳动的节奏，装上高铁。
把劳动的颜色。
画入书刊和广告。
劳动让我们精疲力尽。
我们在讲台。
在写字间。
在实验室的灯光下。
劳动着。
劳动像咬合的齿轮。
不停地转动。
我们在烈日。
在煤矿的深井里劳动。
我们像晒裂的树皮。
像染黑的猕猴。
而劳动像那没有首尾的列车。
轰轰隆隆。
劳动也像一首诗。
一行行地排列在我们劳动者的眼前。
温暖如春。
五一劳动节朗诵稿小学生篇十三
他们以休息的方式。
同这个世界真情对话。
他们流浪过的一切中央。
都生长开展史和退化论。
包含丰厚且平易自然。
他们依山而立。
丛林草莽中。
染一身翠绿。
山地里逐鹿生活。
寒风中围猎山的苍劲树的挺拔。
在最接近太阳的中央。
顶天立地。
他们傍水而居。
江河溪谷中。
柔情似水。
人与水动情的集合在一同。
便降生缓婉的船灵秀的鱼。
在一切的拂晓和傍晚。
播种幸福和安祥。
通常状况下。
休息者。
几根蓠芭便围成家园。
习气用看爱人的那种目光。
守望收成。
男人喜欢用酒。
女人选择用泪。
表达对生命的一往情深。
休息者的贫穷是身无长物。
休息者的富有是精神充分且体魄强健。
因而发明了人丁兴隆世代繁衍。
也发明了舞蹈、诗歌和地狱。
五一劳动节朗诵稿小学生篇十四
田野里行走着些劳作的人，他们的锄头挥动。
出永恒的光辉，朴素了我久违的情愫。
这是一个血与火的季节，一些人在努力的。
抽空自己的思想与歌声混合成时间的马车。
一晃，消隐于城市的水泥森林。
他们手持历史的圣火照亮尘封的往事。
我们应该歌颂并记住那些历史的英雄。
应该记住劳苦大众应该感恩于先烈们。
他们留给我们那--用热血书写的诗篇。
在某个漆黑的夜晚，他们种下头颅种子。
疯长成我们思想的植物这种光芒能引领。
那些在黑夜里思索的眼睛。
一些奔走的大学生用心去刻画。
某个英雄的形象，他们在某个无边的夜晚写到：
"站着读跪着的历史，我看到八十五年前的英雄，
时间从他们骨髓里抽出的是血与火。
不是单纯的水或者盐份"。
整个五月就在历史中隐藏了光芒。
草间的露珠悄悄触动了少女的肌肤。
这个五月，我朴实的情绪。
远处的田野坚定着劳作的信念。
我的歌声幻化成恒久的'童话。
在这个时节里时有时无地漂浮。
五一劳动节朗诵稿小学生篇十五
同志们：
在全世界工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节前夕，我们在这里欢聚一堂，隆重召开庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范大会。在此，我代表县委、县政府向今年荣获省五一劳动奖状、奖章的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向出席今天大会的全体劳动模范，并通过你们向辛勤工作在全县各行各业的劳动者致以节日的问候！
20xx年，是实施“”规划的第一年，也是推进我县走在全省发展前列的关键一年，任务繁重而艰巨。全县上下要把思想和行动进一步统一到县委、县政府的决策部署上来，以落实科学发展观统领经济社会发展全局，以高度负责的主人翁精神，立足本职，爱岗敬业，奋发有为，开拓创新，发挥作用，努力为我县改革开放和现代化建设事业再创佳绩、再立新功。
一要充分发挥工人阶级在“走前列”中的主力军作用。要走在全*县发展前列，是市委对要求和期望，也是全县人民的共同愿望，更是今后一段时期县委、县政府的工作目标。各级各部门要坚持全心全意依靠工人阶级的方针，最大限度地保护、调动和发挥好广大职工的积极性、主动性和创造性，把广大劳动者的智慧和力量进一步凝聚到“走前列”这一目标上来。广大职工要积极投身“走前列”的伟大实践中，不断提高政治觉悟、文化水平、业务能力和整体素质，发挥推动历史进步的伟大作用，充分展示主力军的时代风采；要广泛参与各行业的经济技术创新活动，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，创造更多的社会财富；要通过不懈的奋斗，建立和谐稳定的社会主义新型劳动关系、劳资关系，增进理解合作，以发展增和谐，以改革促和谐，以稳定保和谐，扎实推进我县“走前列”进程。各条战线上的劳模和先进工作者，要继续发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，在加快发展、科学发展中，充分发挥榜样作用，为我县三个文明建设作出新的贡献。
二要大力弘扬劳模精神。劳动模范是广大职工群众的杰出代表，是民族的精英、国家的脊梁、社会的中坚和人民的楷模。一代又一代劳动模范以自己的实际行动，铸就了解放思想、开拓进取，知难而进、勇于创新，艰苦奋斗、求真务实，淡泊名利、无私奉献的劳模精神，是广大劳动群众适应时代要求、响应党的号召的充分体现，也是鼓舞广大人民群众投身全面建设小康社会伟大实践的精神动力。在全面建设小康社会的新的历史进程中，必须进一步营造学习劳模、崇尚劳模、争当劳模的氛围，进一步加大对劳模的宣传力度，充分发挥劳模的示范和导向作用，以劳模的先进思想和高尚情操引领政治文明、精神文明以及和谐社会建设。当前，要把学习劳模、宣传劳模作为全县开展荣辱观教育的重要内容，大力提倡劳动光荣、创造伟大、奉献崇高的时代精神，进一步提升全县人民的整体素质，塑造**人民“勤奋、创新、文明、奉献”的良好风貌。
