总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动总结万能篇一
引言：
近期参加了一次精心筹划的学生活动，这是一次难得的机会让我学到了很多，也使我从中获得了成长和启示。在这篇文章中，我将会总结本次活动的准备过程、具体内容、反思，以及自己的心得体会。
一、准备过程：
活动的成功举办离不开周密的准备工作。在活动筹备阶段，我们组织了多次会议，明确了活动目标、内容和形式，并确定了各自的责任分工。我们还制定了详细的时间表，确保每个环节的顺利进行。另外，为了提高活动的质量，我们组织了多次文案书写、演讲技巧的培训和礼仪知识的学习。准备过程中，我懂得了团队合作的重要性，每个人的努力和贡献都是活动顺利进行的基础。
二、具体内容：
本次活动的主题是“健康生活，快乐成长”。我们安排了多个环节，包括主题演讲、体育比赛、文艺表演等。在主题演讲环节中，同学们结合自己的亲身经历和观点，分享了关于健康生活的见解，发表了自己独特的观点。在体育比赛环节中，同学们积极参与，展现了各自的体育才华。而在文艺表演环节中，同学们展示了自己的才艺，用音乐、舞蹈、戏剧等形式将活动推向高潮。通过这些具体内容，我们向同学们传达了健康生活的重要性，并激发了同学们积极参与的热情。
三、反思：
在活动进行中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先是时间紧迫，导致我们无法准备充分。在演讲环节中，有的同学没有充分利用时间，走马观花地表达自己的观点；在体育比赛环节中，由于组织不够严密，出现了混乱的情况。这些问题使我反思到，在策划活动之前，应更加细致地考虑各种情况，合理安排时间，使每个环节都能够充分展开。
这次活动给我留下了深刻的印象。首先，我意识到团队合作的重要性。只有每个成员齐心协力，才能使活动顺利进行。特别是在遇到问题时，更要相互配合，找出解决方案。其次，我认识到规划的重要性。活动的准备工作需要提前规划，包括时间、内容和形式等。只有做好规划，才能有条不紊地安排活动的各个环节。最后，我明白了活动的目的和意义。活动不仅仅是为了完成任务，更重要的是向同学们传递信息，激发他们的热情，并让他们从中得到成长。
通过这次活动，我深刻明白了准备工作的重要性，体验到了团队合作的乐趣，也意识到了规划的必要性。同时，我也学到了如何处理困难和挑战，在面对问题时保持冷静，并找到解决问题的方法。这次活动不仅使我获得了知识和技能上的成长，还培养了我对于团队合作的意识和责任感。我相信，这些经历将对我的未来产生积极的影响，让我在今后的学习和生活中能够更加从容和自信地面对各种挑战。
活动总结万能篇二
5月30日下午2：00开始，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。
一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开始了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。
活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。
同学们干劲十足，热火朝天，引来了路上行人的目光和赞许的话语：“这是大学生吧，不错!”“这是义务劳动吧，真是好样的!”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。
活动现场气氛十分热闹……
我们的活动还引起了西安电视台的关注，他们进行跟踪报道和拍摄，在采访到我的同学时，一句“踏踏实实创卫，票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。
这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持，在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!
活动从下午2：00一直进行到5：00结束，经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新，同学们和路人都露出了灿烂的笑容。
活动之二：校内活动-------擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛
为了把创卫精神在校园内传播，树立“身边无小事，处处需创卫”思想，我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏，让我们的知识更加明亮。
当时在看报纸的师生赞叹不已，甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。
看到被我们擦拭一新的报刊栏，我们笑在脸上，乐在心里。
活动之三：总结活动-------活动总结与讨论
为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持，西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。
5、 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、 场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。
这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。
校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。
1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
四、 活动经费结算(共计65元)
1、 活动摄影费(胶卷与冲洗) 45元
2、 活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元
3、 计划书、总结书等打印费 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期准备工作，包括联系市创卫办，小寨街道办等，商定活动内容，活动时间。
2、 5月28日 支部团日活动动员大会并讨论分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”校外活动
4、 5月31日 完成“擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛”校内活动
5、 6月1 日 审核总结报告并上报院团委
活动过程具体分工
1、 活动策划： 查方勇
2、 前期准备及动员： 查方勇
3、 活动过程摄影： 李江
4、 活动过程打字： 姜慧
5、 活动负责人： 校外---查方勇 校内---辜平阳
6、 团日活动总结： 班团委讨论 阎婷、刘寨春执笔，查方勇修改完成
活动过程摄影(附后)
为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。
在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 栋的 a410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
(一)活动分为三个环节
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中学时代的叛逆;
3 、大学时代的彷徨。
1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏
3 、 “我的大学生活”主题发言
客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的'一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。
以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。
我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。
如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭„„透射出我们童年时期对大学的追求和向往。
童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。
告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。
因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。
李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。
她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。
因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。
但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。
也许这就是现实。
这就是真实的生活。
作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。
既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”
让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。”
最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。
我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系 xx 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。
“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。
活动的内容亦有圈也有可点之处。
“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。
茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。
为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。
例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。
然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。
在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。
经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。
策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。
这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。
1 、节目之间的衔接不理想;
2 、存在同学缺席的情况;
3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育
3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。
同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。
活动总结万能篇三
第一段：引言（120字）。
近日，我参加了一次精彩的活动，并且留下了深刻的印象。在这次活动中，我收获了许多宝贵的经验和体会。通过反思和总结，我深刻认识到活动的重要性，以及如何从活动中获得更多的益处。
第二段：体验与感悟（240字）。
这次活动是我所参加过的一次独特的经历。活动开始之初，我对其中的内容和目的一无所知，但是随着活动的进行，我渐渐意识到活动的目的是为了促进团队的合作和团结。通过一系列的合作项目和小组讨论，我明白了合作的重要性。在与小组成员共同努力的过程中，我亲身体会到集体的力量是无比强大的，只有大家齐心协力、相互尊重、互相信任，我们才能取得更好的成果。
第三段：领导力与沟通（240字）。
在这次活动中，我还学到了关于领导力和沟通的重要性。一个优秀的领导者应该能够激发团队成员的潜力，调动他们的积极性，并且在团队合作中发挥关键作用。我通过活动中的团队角色扮演和领导测试，发现了领导者的品质和在团队中的责任。此外，良好的沟通能力也是团队的关键。在活动中，我发现只有通过清晰而准确的沟通才能确保团队的每个成员都清楚任务的目标，并且能够高效地完成任务。
第四段：团队合作与自我反省（240字）。
团队合作是活动中最重要的一环。在活动的过程中，我和我的团队成员共同面对了许多困难和挑战。但是正是这些困难和挑战让我们更加紧密地团结在一起。通过与团队成员的合作，我找到了自己的定位和角色，并且发现团队合作带来的收获是无法用言语来形容的。此外，通过这次活动，我也更加深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方，我决定从活动中的经验中吸取教训，并努力提升自己的能力。
第五段：总结与展望（360字）。
通过这次活动，我不仅学到了很多知识和技能，也明白了活动的价值和意义。活动不仅仅是为了娱乐和消遣，更是为了促进个人和团队的成长与发展。通过活动，我学会了合作、沟通、领导和自我反省的重要性。我相信这些经验和体会将对我未来的学习和工作都产生积极的影响。同时，我也希望将这些学到的经验与别人分享，让更多的人受益。只有不断地去经历、去参与，我们才能够更好地认识自己、提升自己。活动总结心得体会通常是为了对过去的活动进行回顾和总结，并从中获得启示和经验。只有通过总结和反思，我们才能不断提升自己，不断进步，并且在未来的活动中取得更好的表现。
活动总结万能篇四
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六·一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的`大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
活动总结万能篇五
幼儿园班级选拔10月23日，农历九月初九，是金秋时节——这是老年人的节日。为了培养孩子们尊老爱老、关爱身边老人的良好风尚，我们结合重阳节这一传统节日，组织孩子们到敬老院看望老人。让孩子学会关心身边的老人，了解重阳节的意义和习俗。
早上，孩子们从家里带着鲜花和水果，还有重阳节的一种特殊糕点——重阳糕来到了。老师告诉孩子们，吃重阳糕就是“一步一步”的意思，人们希望生活能按部就班。老人牙齿不好，吃软糯的年糕有助于咀嚼。知道这些后，孩子们小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到达养老院。
景老园的爷爷奶奶看到天真活泼的孩子都很开心。孩子们和老人一一握手，祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康，并给他们送去了鲜花、水果和重阳糕。老人更是乐的合不拢嘴。大家一起唱着节日的歌，欢乐的气氛弥漫了整个养老院。以至于离开时，老人们依依不舍地牵着孩子的手，希望下次再来。
通过这个活动，孩子们知道如何站在老人的角度为老人挑选礼物。当他们开心的时候，发现自己有一种魔力，可以让爷爷奶奶开心。这种魔力只有在和爷爷奶奶聊天唱歌的时候才会出现。同时也了解到重阳节是老人们的节日，为什么要吃重阳节的民俗。达到预期目的。
幼儿园班级“99重阳节”活动综述。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德取向。大人容易‘爱幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人。‘尊老’的观念只停留在这种表面的口号和认识上，往往不能真正关心和爱护老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，对子女进行‘尊老’教育意义重大。
虽然在大班里，这个时期的孩子还是比较自觉的。通常情况下，他们很少体会到祖辈的辛苦。很多孩子觉得爷爷奶奶对自己好是理所当然的。重阳节期间，我们班开展了重阳节‘敬老’活动。让孩子主动关心爷爷奶奶，体会他们的艰辛和不易。总目标:让孩子学会尊重和关爱老人，让孩子知道每个人都可以从身边的小事做起，礼貌对待老人。
照顾好每一位老人的同时，享受给长辈奉献给自己带来的快乐和成就感。活动前一天，我告诉班里的小朋友:农历九月初九是中国一个古老的传统节日——重阳节。中国古代视九为阳数，九月初两阳相较重，故称‘重阳节’。然而，大多数孩子不知道什么是‘重阳节’，只有少数孩子知道这是爷爷奶奶的节日。因此，我向孩子们解释了‘重阳节’的由来，让他们对重阳节的意义有更深的理解。然后学习与重阳节相关的古诗，然后老师总结:爷爷奶奶每天细心照顾我们，我们要懂得关爱他们。孩子们也被要求为他们的祖父和祖母制作手工制作的“小花猫”。
活动总结万能篇六
近期，我校开展了一系列的“三研”活动，即“实践研究、创新研究、科学研究”。通过这些活动，我深深感受到了研究的魅力和乐趣，也收获了丰富的知识和经验。在这篇文章中，我将结合自己的实际参与经历，总结了我在“三研”活动中的心得体会。
首先，在实践研究中，我学会了如何将课堂知识与实际应用相结合。我们小组选择了一个热门的话题——现代城市交通拥堵问题，并制定了详细的调查方案。通过实地走访、问卷调查和数据统计，我们深入了解了交通拥堵的原因和影响。最难忘的是，我们还亲自体验了高峰时段的公交车挤迫，深刻感受到了城市交通的压力。这次实践研究不仅让我在学校里学到了书本上所没有的知识，更重要的是让我懂得了理论知识的应用和实操能力的重要性。
其次，在创新研究中，我深刻认识到了创新精神的重要性。我们小组选择了一个自动驾驶的创新项目，通过搜集资料、阅读论文和研究国内外的实践经验，我们设计了一套创新的自动驾驶方案。然而，在实践过程中，我们遇到了许多挑战和困难。但是，正是这些挑战和困难，激发了我们的创新潜能，每一次的失败都是对创新能力的锻炼。最终，我们成功设计出了一套经过验证的自动驾驶方案，为未来的交通发展做出了一点贡献。这次创新研究让我明白，只有不断创新，才能立于不败之地。
最后，在科学研究中，我感受到了严谨和科学的态度对于研究的重要性。在我的研究课题中，我选择了一个关于空气污染的问题，通过研究资料、数据分析和实验验证，我得出了一个新的结论——家庭空气净化器对于改善室内空气质量具有显著效果。然而，我也注意到了一些研究上的不足之处，如样本量较小、实验设计不够完善等等。在老师和同学的指导下，我不断改进我的科学研究方法和思维逻辑，最终得到了更加准确和可信的研究结果。这次科学研究让我懂得了科学的本质和研究的规范性。
通过三研活动的学习和实践，我在学术研究方面不断成长和进步。研究活动不仅培养了我扎实的专业知识和实践能力，更让我明白了总结经验和分享成果的重要性。在接下来的学习中，我将更加努力地融入研究，深入专业领域，积极参与相关项目，为学校和社会做出更多的贡献。
总的来说，“三研”活动给我提供了一个全新的学习平台，让我充分发掘了自己的潜能和创造力。通过实践研究、创新研究和科学研究，我学会了将理论知识应用于实践中，培养了创新和科学的思维方法，提升了自己的学术研究能力。我相信，在未来的学习和工作中，这些宝贵的体验和经验将成为我不断前进的动力和支撑。我将继续保持对研究的热情和兴趣，不断扩大自己的知识领域，不断贡献自己的力量。
活动总结万能篇七
随着时光的流逝，为期一年的讲师团结对活动也已经结束，回想这一年培训，收获颇丰，感慨良多。
在这一年里，我的观念、思想在不断更新;我的教学水平在不断提升;我对教学的种种疑难也逐个解决。对英语教学，自己也有了新的见解和思考;同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向。
一、 陶醉于导师们的精彩评课中，认识到自身教育观念的误区
以前总觉得，只要能够把课上好，就是一名好老师。而通过本次培训，我深深认识到自己观点的误区。
在培训过程中，我有幸见识到导师们的名师风范，同时在课堂实践活动中，我们不断地听课评课。在每次课后，我们的指导老师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议。在评课方式上，导师们是风格各异，如：周剑芳老师，郭清好老师评课时，她们总是能够从教师个人素质，教学设计，游戏的处理，课件制作，课堂组织情况，作业布置等每一个环节出发，为上课的教师提供详细的，非常到位的点评，指出本课优点，并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议。
潘老师和黄老师则用另外一种方式去点评，在每节课之后，她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评，而且一语中的，发人深省。记得第一次讲师团活动，黄志敏老师就送出课堂因错而精彩，人因为有才而有胆等鼓励我们主动争取机会上课的妙语。在评课时，亦分别给每节课作了精炼的评价，如顺峰小学的三实：平实，扎实，实在;中心小学的活泼，创意，灵气等等。
潘小敏老师则用真、实、灵给我们指出了教师上课必备的三要素，并告诉我们：课堂设计要有秀气，教师上课要有灵气。而且在每次评课，她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维，启迪我们去思考。最记得潘老师在评价周老师给我们的那节示范课，她用真功夫一词就准确地概括了周老师这节课的精湛，再通过一个魔豆的故事，巧妙地给我们揭示了周老师这节课的精华：引导和领悟的艺术，即每做一步都有一个小结去引导和带动学生思维判断。也是由于导师们精湛的评课能力与艺术，引发了我深深的思考，在佩服他们的同时，我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚。想成为一名优秀的教师，单有课堂实践能力是不够的，能用理论去指导实践，做到理论与实践相结合与渗透的老师才是一名真正的优秀教师。
二、 转变学习的观念，促进专业知识和理论水平的提升
正是由于导师们精湛的评课能力与艺术以及教育组领导的悉心安排与要求，我在结对活动中开始对自己的教学观念开始反省，并将本人对自己上好每一节课的要求提升到上好每一节课，听好每一次课，评好每一位老师的课。我开始揣摩导师们的评课方式，研究她们评课的规律，并开始在每次的听课活动中模仿导师们的评课形式，专心听课，做记录，并在听课本上详细分析该节课的可取之处以及还能进一步改进与提升的地方。
在每次听课前，我都会做好相关的准备工作，熟悉教材，熟知教学内容的重难点;明确这节课教学的三维目标，以待能够在课上看清教师完成情况;另外自己在头脑中设计出课堂教学初步方案，大概知道如果自己上这节课会如何去上;为更好地评课做准备;记录自己对本课内容处理有疑惑的地方，以备在听课过程中更具目的性，重点了解上课老师是怎样解决这些问题的。
在听课过程中，我则根据周老师评课的方式和思路，记录听课内容，关注教师教学环节的设计，留意教师是如何导入新课，如何处理新知识的操练、巩固与拓展，以及新旧知识之间的衔接;关注教学中重点、难点的突破，留意教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用学生已有的知识再现纵横联系。运用何种方式帮助学生突破重点难点，理解掌握新知。关注教师的课堂组织能力，记录教师是如何调动课堂气氛及学生学习的积极性;如何解决课堂突发问题。关注本课教师运用的教学手段及媒体的运用情况，认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合，充分发挥信息技术的作用，为学生的学习提供丰富多彩的教学情境。另外，我还十分注意教师如何设计板书，看板书是否突出了本课重难点，是否脉络清晰，详略得当;记录教法学法的选择与应用，记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。注意教师是如何布置作业，作业的布置对新知识的巩固与拓展又是否起到了促进的作用。
在听完课后，我会根据课堂所做的听课记录，学习导师们的评课模式，对本课做出详细评价，并针对自己课前的思考，整理听课笔记，力求从中吸取更多的精华。一段时间下来，我觉得自己不但评课水平有了提升，在教学上，也上了一个台阶。
三、增强了课堂组织能力，丰富了课堂教学手段。
在模仿导师们评课的过程中，我学会了如何去评一节课，同时，我亦将每一节课的精华吸收并加以运用，为自己的课堂添加一份姿彩。
同时，在培训期间，导师们娴熟的教学技能，多姿多彩的教学策略给我留下了深刻的印象，每次听课后，我都会反复揣摩该节课教师运用的教学艺术，再联系老师们的评课，不断思考，并取其精华，运用到自己的课堂中，从而提升自己的课堂组织能力以及课堂教学艺术。
记忆犹新的.是周剑芳老师给我们上的六年级一节有关过去时的的课。她非常自然地由greeting中询问天气状况过渡到过去，并呈现本课的一个难点，在一步步的深入本课重点，在简单却又精致的课件的帮助下，周老师每完成一个知识点，都会给学生做一个小结，再让学生结合小结的知识点做拓展练习，在练习中，老师亦安排了各种不同的场景让学生去运用语言。另外，每个知识点呈现的先后顺序亦安排得非常巧妙，给人感觉很自然，层层递进。记得当时潘老师就用了一个魔豆的故事来比喻周老师的引导艺术，这是最确切不过的了。这节课，给了我眼前一亮的感觉，反思自己的课堂，我似乎从来没有用过此类方法上课，终于认识到，原来高年级的课是可以上得如此精彩活泼又内容丰富的。于是在之后的教学中，我不断地尝试此种教学方法，尤其是在教授新的语法知识时，这一颗颗的魔豆不断地激励着学生学习，这种设计练习的方式也让学生耳目一新，大大激发了学生学习的积极性，提高了学生对新知识的巩固程度。
另外，郭清好老师给我们上的seasons一课，亦给我留下非常深刻的印象。郭老师由free talk自然地导出课题，并让学生带着简单问题去听课文，从而解决问题，接着则逐段讲解新知识点和重难点，最后还让学生通过复述课文，做相关的联系加深对课文知识的理解以及对季节常识的了解。课堂中总是不缺乏学生积极的回答声及热烈的鼓掌声。郭老师精彩的课堂实例以及紧接着的潘老师关于阅读课的讲座，交给了我们一把开启阅读课之门的钥匙，给我们呈现了上阅读课的技巧与艺术。作为初涉阅读课的我，真的受益匪浅，正是由于有了这把钥匙，我开始去收集有关阅读课的资料，也因此摸着了一些门道，并在教学中学着运用以下这些步骤进行阅读教学：
(一)设置课题引入文章：设置一个学生比较感兴趣的与阅读材料相关联的话题，引起学生和的共鸣，拉近学生和教师的距离，为创造一个热情的、活跃的、和谐的课堂气氛打下基础。
(二)分步骤进行课文讲解
听文章：通过听，可以使学生首先从整体上对文章有一个大致的了解。通过听也可使先前较活跃的课堂温度降一降，以便后面的学习。在听文章之前可以向学生提出一些简单的问题或布置一些简单的任务，带着问题和任务去听，可以使学生更有针对性和积极性。
快速阅读文章：在听了一两遍文章之后，让学生看到文章自己去快速阅读，了解没听懂的地方，使学生加深对文章的印象。
精读文章：让学生自己去仔细的阅读文章，去理解文章，去寻找问题，解决问题。精读文章之后，通过设置新颖的有层次的问题让学生回答来检验学生的阅读效果，也可以通过让学生复述文章的方式来检验。在学生回答问题时，老师可以给与必要的提示和帮助，允许他们口头上的一些小错误，以提高他们的积极性。
分析重点和难点：以句子的形式讲解，以句子的形式巩固，以句子的形式练习，让学生始终在句子当中理解语法的使用。
(三)、回顾：在基本结束这节课的时候，给学生几分钟的时间对本篇文章进行一个回顾，以便于它们巩固刚刚学习过的东西，及时地加深记忆。
(四)、练习：让学生用自己的话描写一下本课课题或者写一篇与本课题有关的小作文。 从而提高学生的阅读理解能力和其他方面的能力。
在导师们的指导下，在不断的努力尝试中，我的教学能力在不断地提升，丰富了教育教学的手段，专业知识亦有了新的拓展。课堂越来越贴近学生生活，也越来越能引起学生兴趣，从而更好地提高了学生学习的积极性与学习成绩。
四、 加强课后教学反思，充分认识到自己的不足。
新课标非常强调教师的教学反思。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。
即使能够很清楚地认识到这一点，即使以前学校也一直鼓励我们写教学反思，可是却总是三天打鱼，两天晒网，写反思的做法一直都不能坚持下来。头一次认真写反思，是在第一次讲师团活动中上完一节拜师课后。在活动结束之际，导师们交给我们一个任务：写教学反思，并教给我们详细的写反思的步骤：反思本课教学是否达到预先设定的教学目标;反思本课最成功之处;反思学生和老师的表现;反思各个教学环节的处理(教师的教育机制);反思重难点的解决是否到位;反思教学方法的运用是否恰当;反思评价学生的方式是否有效;反思自己是否注意聆听学生的声音;反思课堂中的不足之处;定下再教设想。
跟着导师给出的步骤，我反复观看自己的课堂录像，研究每一个细节的处理，找出可取之处以及要注意和改正的地方，写下了一篇两千字的教学反思，并得到了导师的好评。从此之后，每次上公开课，我都会结合评课老师的意见与课堂实录，反复思考自己的课，写好教学反思，促进自己专业水平的发展。坚持总会带来进步，2014年3月，我在伦教羊额小学上了一节公开课，课后我针对课堂中的问题做了详细的反思，充分地认识到自己的优缺点。同时，我写的教学反思被编入顺德区教育局与顺德区教师进修学校合编的培训文集。
反思+实践=进步。在不断的反思中，每一节原本我认为设计得非常完美的课都会出现不足，甚至千疮百孔，但与此同时，我亦得到了补救这些疮孔的方法。在以后的教学中，我会坚持自己的教学反思，并争取一切机会学习，争取更大进步。
五、适当给自己定位，明确今后努力的方向。
记得我国古代教育家孔子说过:泰山归来小五岳。不知此刻借用此名言是否合适，经过这一年的结对活动，目睹了名师们的风采，我深深地认识到自己在教学中的不足：
第一，目光不够深远。
在参加讲师团活动之前，我觉得自己有时会有点自满，或者说自负，会满足于自己的现状，以为获过不少的奖励，就足够在教师这行中自在生存。而经过这一年跟名校名师的接触与学习，以及导师们的鼓励，我为自己之前的观点而自嘲，但也因此有了新目标。我不会再满足于现有的成绩，作为一名资历不深的教师，我知道我还有很长的路要走，我不但要有强硬的教学组织能力，更要向研究型，学术型的教师发展。我永远不会忘记导师的鼓励：做最好的老师。我始终相信，只要我努力，就有希望。
第二，理论知识不够充足。
总是听到别人说，很多老师很有能力，却一直不能被人挖掘，原因就是这些老师上课上得很好，但是却不能将自己的优势用文字表述出来。归根结底，就是缺乏理论知识的支撑。而讲师团的老师，就给我们树立了一个很好的榜样。她们不但课上得好，相关的理论知识用起来也是一套一套的。她们的学识不得不让人佩服。由此，我亦深刻认识到自己在这方面的不足，在以后的教学生涯中，我会加强教育理论知识的学习，真正做到理论与实践相结合，用理论指导教学，再从教学中得到提升。
第三，聆听学生的时间不够多。
聆听学生的声音，是一种智慧，更是一种态度。善于捕捉来自学生的哪怕极其微弱的信号，并给予足够的重视和恰当的处理，会使教学活动更和谐、愉快、有效。教育家卡耐基说：做个听众往往比做个演讲者更重要。专心听孩子讲话，是我们给予他的最大尊重，呵护和赞美。而我，却缺少了这份聆听的耐性，或者说，是耐性不够，有时赶课的时候，难免会急着让较好的学生代替提问时回答不出问题的同学;有时学生对问题有质疑时，我也不够耐心地倾听他们的声音。在讲师团活动中，有导师在讲座时提到了这个问题的处理，我又一次反省了自己的行为。耐心是可以培养的，我会将生活中的这份倾听的耐性带进课堂，更用心地聆听学生的声音。
在培训的过程中，各种崭新的教育理念和先进的教学模式无时无刻地触动着我，作为一线教师的我深深感到学习的重要性。潘小敏老师曾经跟我们说过，参加讲师团要学会加减乘除法则。加：加强修炼内功，这其中的内功包括教材处理，语言的运用，板书设计以及评课的方法。减：减少课堂上错误的出现，少走弯路，而最好的方法就是要写反思。乘：乘着改革风，利用团队力量加强交流。除：消除师徒隔阂心理，建立自信心。在这一年的学习中，我一直以加减乘除法则要求自己，也取得了一定的成绩。在今后的教学中，我依然会谨记法则，立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，铺设好自己的专业化发展之路。
活动总结万能篇八
第一段：引言（200字）。
近期，我参与了学校举办的“三研活动”（实地考察、科学实验、文献查阅），在这三个环节中不仅增长了知识，还深刻体会到了科学研究的重要性与方法，获得了许多宝贵的经验和收获。以下是我对这次“三研活动”的心得体会和总结，希望与大家分享。
第二段：实地考察（300字）。
实地考察是“三研活动”中的重要环节之一。我参观了一家工厂和一座科技博物馆，深入了解了生产过程和科技的发展历程。我发现，与课本上的知识相比，现实生活中的实践更加复杂而细致。通过实地考察，我不仅亲眼目睹了机器设备的运作和产品的生产过程，还了解了许多科技革新的实际案例。这次实地考察让我深刻认识到理论知识与实践经验相辅相成的重要性，使我更加坚定了学习科学的决心。
第三段：科学实验（300字）。
科学实验是“三研活动”中的另一个重要环节。通过参与各种实验，我学到了许多科学原理和操作方法。我意识到在科学研究中，精准和细致的实验设计以及准确的数据处理是至关重要的。实验过程中的每一个环节都需要认真对待，只有这样才能得到可靠的结果。此外，通过与同伴相互探讨和交流实验结果，我进一步加深了对科学原理的理解，并培养了团队合作和沟通能力。科学实验让我体会到科学研究的探索性和创造性，也拓宽了我的视野和思维方式。
第四段：文献查阅（300字）。
文献查阅是“三研活动”中的最后一个环节。通过阅读相关文献，我对各个领域的研究进展有了更加全面的了解。同时，我也学会了如何获取和筛选可信的信息。在这个信息爆炸的时代，正确获取和应用信息是非常重要的能力之一。通过文献查阅，我了解到科学界的前沿研究、新颖思想和研究方法，这将对我的今后学习和研究起到重要的指导作用。此外，文献查阅还培养了我的自主学习和批判思考能力，使我成为一个更有独立精神的学生。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这次“三研活动”，我收获了丰富的知识和实践经验，提高了科学研究的能力和素养。我深刻认识到科学是一项需要不断探索的活动，只有持续的学习和实践才能不断取得新突破。作为一名学生，我将继续保持对科学的热情，不断拓展自己的研究领域和技能，为人类的进步作出贡献。
总之，这次“三研活动”是我学习和成长的重要机会，开拓了我的眼界，增强了我的自信心和动手能力。通过实地考察、科学实验和文献查阅，我深刻体会到了科学研究的重要性和方法，为我的未来学习和发展打下了坚实基础。我相信，只要不断学习和实践，我一定能在科学的道路上取得更大的成就。
活动总结万能篇九
1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。同时今年又是长征胜利70周年。长征是我党，我军和中华民族的伟大创举。胡锦涛总书记在纪念红军长征胜利70周年大会上指出：“70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。
在此佳节到来之际，10月29日，我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以“九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心”为主题的敬老、爱老活动。学院的05、06级部分青年志愿者参加了此次活动。
活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上，团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院，进行活动之前的动员。之后，所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。待稍做整队之后，所有人员步行来到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗帜”准备不及时的缘故，耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误，我们会从中吸取教训，确保下次活动不再出现类似的问题。
在老年公寓里，青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是，我们因为迟到的缘故，与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通，在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相符合的情况，但在我们的协调之下，并未影响节目的进行。在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的.的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原来的不满，渐渐转化为欣赏，赞许。
在文娱节目之后，在场的青年志愿者主动找老人们聊天，以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到，在老年公寓里的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期待的神情，许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示，如果还有类似的活动，他们还会再次参加，把老年公寓里的老人们当成自己的亲人去对待。
在青年志愿者与老人们聊天的同时，我们团委几个工作人员找到老年公寓的工作人员，与其商量在老年公寓进行长期活动并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人员对我们想要进行长期活动的要求表示赞同，但是对于建立青年志愿者基地，他们的回复是“没有必要”。理由是，在他们这边办活动的单位不止是我们学院一家，如果每个单位都要求建立基地的话，根本就不可能实现。对于这个问题，我们还会再次与老年公寓进行沟通，希望能够从他们得到满意的答复。
总的来说，这次活动进行得还算是比较成功，虽然之间有出现几个问题，但是都得到我们及时排解。这些问题的出现对于我们下次活动的进行，是有所帮助的。我们有信心能把下次的活动做得更好，更完美。
团委文体部
活动总结万能篇十
近年来，随着生活节奏的加快和工作压力的增加，越来越多的人开始关注身心健康，寻求放松和舒缓的方式。活动成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，在参与活动的过程中，往往会遇到各种问题，需要我们不断总结经验，提升活动的质量和效果。在今天的活动中，我做了一些观察和思考，得出了一些心得体会。
首先，活动的策划和组织至关重要。一个好的活动需要经过详细的策划和周密的组织，这将确保活动的顺利进行，并使参与者能够得到最好的体验。在今天的活动中，组织者提前进行了场地的布置、道具的准备和人员的协调，使整个活动的过程井然有序。例如，他们在场地周围布置了各种绿色植物和花朵，营造了一个自然舒适的环境，这让参与者感到愉悦和放松。同时，他们还安排了专业的讲师进行指导和演示，确保每个人都能够享受到活动带来的乐趣和益处。
其次，活动的内容要有趣和有意义。参与活动的人们往往是希望通过活动获得一些新的知识、技能或者经验。因此，活动的内容要能够满足人们的需求和期望，让他们觉得物有所值。在今天的活动中，我们学习了如何种植植物和花朵，并在实践中感受到了大自然的魅力和温馨。这不仅增加了我们的知识和技能，还培养了我们的耐心和观察力。我们不仅仅是在观看，更是在动手实践的过程中学习和收获。
再次，活动的氛围和参与者的互动也很重要。一个活跃和融洽的氛围会让参与者更加投入和专注于活动，从而获得更好的体验和收益。在今天的活动中，我们在种植和种子中，相互帮助和交流经验，这不仅使我们更加融洽和团结，也增强了我们对活动的兴趣和参与度。同时，组织者还进行了一些小游戏和互动环节，增加了活动的趣味性和互动性。这种积极向上的氛围给予了我们一种积极向上的心态，让我们更加享受活动的乐趣和快乐。
最后，活动的反馈和总结是提升活动质量的关键。我们参与活动不仅仅是为了玩乐，更是为了得到一些有意义和实质性的经验。因此，在活动结束后，我们应该主动提出反馈和总结，分享自己的体验和感悟，以便于更好地改进和优化活动的内容和形式。在今天的活动中，我们进行了一次小结会议，每个人都有机会发表自己的意见和建议。我们纷纷表示活动的安排和内容都很好，但也提出了一些改进的建议，例如加强活动的互动性和实践性。这样的反馈和总结将对今后的活动提供一个有益的参考和借鉴。
总之，今天的活动让我深刻体会到一个活动的质量和效果离不开策划和组织、内容的趣味和意义、氛围和互动以及反馈和总结等因素的综合影响。这些经验和教训将对我今后参与和组织活动时起到重要的指导作用，让我能够更好地享受活动的乐趣和收获。希望今后的活动能够越来越好，让更多的人都能够得到身心的放松和健康的提升。
活动总结万能篇十一
1、丰富两个班级同学们的课余生活，给同学们一个放松自我的机会。
2、给平时不太爱表现的同学搭建一个展示自我的平台。
3、锻炼自己，提升胆量。
4、给同学们的大学生活留下一些美好的回忆，增进班级与班级，男生与女生之间的友谊。
体育与艺术。
1.11级会计5班。
2.11级汽检2班。
这次联谊活动的顺利举行靠的是两班班委通力合作，再加之各班级成员的积极参与。在活动前两个星期，11级汽检2班的小品《西游记》和11级会计5班的小品《论捧逗》的参与人员就已抽出了自己宝贵的时间开始积极排练，背台词，配动作，表现力相当不错。还有两班跳兔子舞的同学也利用课余时间进行排演，相当认真与卖力。当然还有两班同学献上的个人show，形式包括个唱、诗歌朗诵、花式篮球，也博得了在场同学和老师的阵阵喝彩。再者是两位主持人，落落大方，在本次联谊活动的衔接及完整性上起了至关重要的作用。
而作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。因此特别列出以下几点，以供以后班集体组织活动一些借鉴：
1、联谊活动的收尾缺乏完整性。活动的最后一节是同学们的自由兔子舞，但不等主持人说完，同学们就有散场之势。接着就“人去楼空”，似乎未给活动划一个句号。这一点今后组织者及同学们都得注意。作为联谊活动，相信这一步也是不可或缺的。
2、因音响设备等资源条件有限，同学们对两个小品的情景融入甚浅。另有同学反映小品缺少一点实质性内容，尽管参与人员花了不少功夫，而且两个小品也不乏趣味性、幽默性。但以后选题还是得注重一些内涵，使之能发人深思，让人笑过之后又能有所回味，这才是小品的最高境界。
3、游戏环节有一两分钟的冷场。毕竟游戏靠的是台下观众的配合，可能是联谊活动刚开始不久，同学们还有点放不开。
总之，本次活动总体比较流畅，使同学们尽情欢笑，尽情放松，基本达到预期目的。
活动总结万能篇十二
近期，本单位开展了一系列的“三研”活动，分别是工作调研、理论研讨和经验交流。这些活动不仅丰富了我们的工作实践，也提升了我们的理论修养和交流能力。在这些活动中，我深刻地认识到了学习的重要性，也收获了许多宝贵的体会和心得。以下是我个人对于“三研”活动的总结和感悟。
首先，工作调研活动让我更加深入地了解了我们单位所从事的工作。通过实地走访、座谈交流以及观摩学习，我零距离地感受到了现实工作的挑战和困难。与此同时，我也深刻地体会到了工作调研对于我们推动工作的重要性。通过对工作调研的细致观察和真实记录，我们能够更加全面地了解问题的根源和解决方案，为我们下一步的工作提供有力的支撑。
其次，理论研讨活动让我深入地学习了相关的理论知识，并与他人进行了深入的交流和讨论。通过参与这些研讨会，我拓宽了自己的知识面，增强了自己的理论思维和分析能力。与此同时，我也深刻地体会到了理论应用于实践的重要性。只有将理论知识与实际工作相结合，才能够更好地指导我们的工作实践，推动问题的解决和事业的发展。
最后，经验交流活动让我有机会与他人分享自己的工作经验，并从他人的经验中学习到了很多有益的启示。通过听取他人的介绍和观点，我不仅对自己的工作有了更清晰的认识，也激发了自己进一步思考和完善的动力。在经验交流过程中，我深刻认识到了团队合作的重要性。只有通过团队的力量和智慧，我们才能够更好地共同攻克各种困难和挑战。
通过这一系列的“三研”活动，我深深地感受到了学习的重要性。工作调研、理论研讨和经验交流，不仅是一种工作方式，更是一种态度和习惯。只有不断学习和更新自己的知识和思维方式，才能够紧跟时代的发展和需求，更好地适应和应对工作中的变革和挑战。
同时，我也更加深刻地认识到了团队协作的重要性。在“三研”活动中，我们可以互相学习、借鉴和启发，通过团队的智慧和协作，我们能够更好地解决问题和推进工作。
在今后的工作中，我将更加注重学习，不断提升自己的理论素养和实践能力。我会更加积极主动地参与到各种研讨和交流活动中，不断充实和提升自己的知识架构和能力水平。同时，我也会更加重视团队合作，通过与他人的交流和协作，互相借鉴和分享，共同推进工作的顺利进行。
总之，“三研”活动为我提供了一个宝贵的学习和提升的机会。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的视野和思维，也提升了自己的工作能力和水平。希望在今后的工作中，能够把学习和实践相结合，不断追求进步和创新，为我们单位的发展做出更大的贡献。
活动总结万能篇十三
近年来，人们的生活越来越紧张，工作压力越来越大，为了缓解压力、放松心情，各类活动随之而来。而我所参加的某次活动，让我收获颇丰。以下是对该活动的总结心得体会。
首先，活动的组织和安排十分周到。活动的主办方提前进行了充分的筹备工作，包括场地预订、人员调配、物资采购等等。这让活动进行得井然有序，没有出现任何差错和混乱。此外，活动的时间安排也很恰当，既不过短以至于参与者体验不够，也不过长以致于让人感到疲劳。在这样的良好组织下，活动能顺利地进行。
其次，活动内容丰富多样，让人流连忘返。活动中，我们参与了各类娱乐游戏，如寻宝游戏、团队合作等等。这些游戏既考验了我们的智慧和观察力，又锻炼了我们的团队协作能力。例如，在寻宝游戏中，我们需要根据线索寻找隐藏在各个角落的宝藏，每个人都得到了展示自己聪明才智的机会，同时也更加了解了身边的同伴。此外，活动还设置了丰富的文艺表演，如音乐会、舞蹈表演等等，使活动更具娱乐性和观赏性。这样的多样化活动内容让我们在不同方面感受了乐趣，使整个活动氛围更加活跃。
在活动中，我深刻体会到团队合作的重要性。在一个团队中，每个人都需要发挥自己的独特才能和优点，同时也需要相互信任和合作。在活动中，我们需要共同协作完成各项任务，并互相帮助，这样才能最大限度地发挥团队的力量。我看到了每个人都在各自的岗位上发挥了重要作用，这让我深感团队合作的力量是无穷的。通过这次活动，我更加明白了团结、协作的重要性，也收获了一个更加团结友爱的团队。
此外，活动中也有许多意外之喜，让人难忘。例如，在抽奖环节中，我居然幸运地中了一等奖，这让我高兴万分。这样的意外让整个活动更加令人期待，增加了一些令人惊喜的成分。这样的意外显示了活动的精心设计和主办方的用心，也让人对以后的活动更加期待和充满信心。
总的来说，这次活动是一次精心组织、内容丰富多样的活动。在活动中，我不仅放松了心情，也锻炼了各方面的能力。通过这次活动，我体会到了团队合作的重要性，也收获了团结友爱的团队。同时，这次活动也给我留下了一些意外之喜，使整个活动更加令人难忘。我相信，今后会有更多类似的活动让我们共同参与，让我们更加快乐和充实。
总之，今日的活动让我在忙碌的生活中放下压力，得到了心灵上的满足。我相信，只要我们保持积极向上的心态，持续参与和倡导各类活动，我们的生活将会变得更加有趣和充实。
活动总结万能篇十四
瓯江之滨，故名为“瓯”,生于瓯畔，故名“瓯绣”。，一针一线满是江南的精致与细腻，将心事付于细细的丝线，从唐宋的故事绣到当代的传奇，从温婉的江南绣到神秘的大洋彼岸。“瓯绣”，六大名绣之一，以其精湛的绣法和独特的绣艺享誉古今，驰名中外。而作为中国优秀的文化传统，其发展面临最大的问题就是传承。因而参观、了解、学习瓯绣有着独特的意义。那一次的亲临，感受了中国文化的博大精深，看江南绣针，贯通古今，联合中外，在时代的洗涤下成为愈演愈烈的神话，永生难忘。
7月x日上午，天空飘着江南暖暖气息的小雨。实践队一行六人前往温州文化商品市场二楼——施成权工作室参观瓯绣。
实践队员首先参观了工作室。刚步入工作室，映入眼帘的是几幅大作——温婉的李清照、宁静的江心屿、活灵活现的公鸡还有令人惊悚的老虎，可以看出，瓯绣的刺绣范围包括了传统的中国文化人物、江南风景、各种动物及临摹西洋油画。“那副李清照的刺绣有人出价17万，我还是舍不得卖。”施老师说道。看了看工作室瓯绣的标价，基本都在千元以上，队员不仅感叹瓯绣的艺术价值。
细致参观后，发现出了瓯绣作品外，工作室还成列了几张与各领导人的合照。“那是几年前国家领导参观瓯绣时拍的照，他们感叹瓯绣的逼真和精致，叮嘱我好好发扬瓯绣。”说到这里，施老师露出了自豪的笑容。
之后，施老师向我们介绍了工作室和宣传单上的作品。“这是五德图”，施老师指着宣传单上的一副照片说道，“获得过国家金奖，现在被国家博物馆收藏，国家博物馆共收藏了我两幅作品，这是其中之一。”听罢，队员对施老师的佩服又增添了几分。“咦，这个刺绣有两面的，一面是老虎，一面是豹子，真可爱”，队员说。施老师解释道：“这叫‘双面绣’，其魅力就在于在一块布上正反两面都秀出效果，有一定的难度。”
参观完作品后，施老师向队员介绍了瓯绣的材料及技法：“瓯绣的材料基本一致，没什么贵贱之分，看得就是技法。难点就是怎样绣得整齐，现在瓯绣的内容随着时代的发展也丰富了，我们引进了一些油画。刺绣出来的效果非常逼真。不过就是太精致的，毕竟是线，颜色的变化也不那么自然，这也是瓯绣最大的局限。”队员试着在一副未完成的作品上绣了几针，效果大打折扣，方能理解老师说的“看得就是技法”的真谛。
最后，老师谈到了瓯绣的传承问题：“我学习瓯绣已有40多年，这也是家族传统。瓯绣其实是有市场的，随着经济的发展，会有越来越多的人回头来看我们中国的传统文化的。只是出师的时间太长，现在的年轻人都没有学下去的耐心。我现在就没有找到合适的传人，学习时间最长的一个徒弟跟了我三年，最终还是走了。瓯绣，基本技法学好就要十年，现在，传承就是最大的问题。”
队员也希望通过自己的参观和宣传让更多的人了解瓯绣，走进江南的精致与细腻，将这一文化传承。
活动总结万能篇十五
这次活动的主题是“体验快乐，分享快乐”，通过一系列的活动，我们更加深刻地体会到快乐的力量和分享的重要性。在这个活动中，我收获了很多，同时也很开心能够和同伴们一起度过这样一个愉快的时刻。下面，我将详细地总结和分享我的心得体会。
首先，这次活动带给我最深刻的体会就是快乐的力量。在活动中，我们参与了很多有趣的游戏和活动，笑声不断，欢笑声回荡在整个活动场地。在这样的快乐氛围中，我感受到了心情的愉悦和积极向上的力量。无论是翻袋子游戏还是踩气球比赛，大家都哈哈大笑、尽情释放自己。快乐是一种感染力量，它可以让人们忘却烦恼，摆脱压力，带来身心舒畅的愉悦感受。而这种快乐感受会成为我们生活中的一种动力和支持，让我们勇敢面对生活中的困难和挫折，迎接更多的快乐与成功。
其次，这次活动也让我意识到了分享的重要性。在活动过程中，我们不仅仅是去体验快乐，更重要的是要将快乐分享给身边的人。快乐的真正意义在于能够与他人分享，让更多的人共同体验到快乐的感觉。通过活动，我明白了分享快乐的渠道和方式并不限于口头表达，更多的是通过行动，通过积极参与和真心对待他人。当我们看到身边的人因为我们的笑声而开心，因为我们的助力而获得快乐时，我们的心情也会随之愉悦起来。因此，分享快乐不仅能够让我们的快乐变得更加充实和丰富，同时也能够帮助他人获得快乐，让整个社会更加和谐美好。
此外，这次活动还给了我一个重要的启示，那就是快乐来源于内心的满足。在这个物欲横流的时代，人们总是追求更多的物质享受和精神刺激，却不知道真正的快乐源于内心的简单满足。通过这次活动，我明白了快乐来源于对生活中点滴美好的感恩和珍惜。当我们能够停下脚步，欣赏一朵盛开的花朵，感受一个微笑的温暖，我们就会发现，真正的快乐其实就在我们每天的生活中。快乐并不需要太多的金钱投入，只需一颗感恩的心，一份对生活的珍惜和欣赏，我们就能够获得真正的快乐。
最后，我还发现快乐是可以传递的。通过活动，我看到了组织者的用心和努力，他们为我们精心策划了各种快乐体验，并且带领我们一起分享、一起感受。而当我们因为活动获得快乐时，我们也会在活动的过程中将快乐传递给他人。快乐的传递并不是一种简单的单向行为，而是一种正反馈循环的过程。当我们分享快乐时，我们能够带给他人希望和欢乐，同时也收获更多的快乐和满足。这种正能量的传递是无形的，在过程中，我们创造出属于我们自己的快乐共同体。
总而言之，今日活动给我留下了很深的印象和体验。通过这次活动，我感受到了快乐的力量，明白了分享的重要性，启发到了快乐的源泉和快乐的传递。我希望今后能够继续保持这样积极向上的心态，将快乐与他人分享，并将这份快乐传递下去，让更多的人能够感受到快乐的力量。
活动总结万能篇十六
以“热爱祖国”为主题。回顾党的光辉历程，以亲身感受歌颂党的伟大成就，展示基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、办人民满意教育、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。各校围绕国庆节，组织开展丰富多彩的主题征文活动。
教师:全体教师每人一篇。
学生：4-6年级每班两篇。
注：任何个人和班级不得弃权。
1、征文应围绕“党在我心中”的主题，抒发真实情感，体裁不限，可议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1000-3000字为宜。
2、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创。
3、征文格式要求：以a4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号微软雅黑，证文首页左上角注明“党在我心中征文”字样，签署姓名和单位。
1、征文于5月20日前上交到邮箱：@。
2、学校将组织人员进行评审，评选出一、二、三等奖，优秀作品将被推荐参加全县“党在我心中”主题征文评选。
注：未尽事宜另行通知。
活动总结万能篇十七
为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻《关于开展“20xx年质量月”活动的通知》的精神。我班结合本班组实际情况，因地制宜，抓好“七查一访”活动。
我班通过周一安全活动日、班前会、班组主题质量活动日等，大力宣传“20xx年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围，进一步增强了全体职工的质量意识。
1.在“质量月”活动期间，班组结合《电力设备维修作业标准》，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。
2.对质量行为、现场文明施工进行了一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、材料的检验、配电室的安全使用、特种机械的检测等。对于检查出来的问题立即整改。坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。
3.开展了如何对用户提供“安全、可靠、舒适”的电力供应的主题活动。
我们提供给用户的电压要符合标准，要防止电压过高或高压串入低压，烧坏用户的用电设备；我们给用户安装的室内外电器设施，要符合绝缘标准，要防止不慬电气常识的人员在使用电器设备时发生触电等事故。
其次是可靠性。供电可靠性历来都是供电部门的一个重要指标。我们的通讯机房、信号机房、微机联锁装置、电气集中装置、部调度指挥系统、erp、以及站场照明等都是非常重要的用电负荷，如果这些负荷较长时间停电，将会造成非常严重的后果，所以我们要最大程度地对这些设备保证不间断供电。
再者是舒适性：我们给用户安装的室内电气设备和电气线路，要讲究工艺，使用人员要感觉美观、舒适、操作方便。
一切成绩的取得，是职工质量意识提升所带来的必然结果。如果职工没有对质量的正确认识，虽有再好的方法、再好的工艺，也不会提高质量水平的。班组职工通过对作业标准的学习和运用，使班组维修质量水平得到明显升，员工在质量管理上由过去被动接受，转变为主动参与，把营造完美质量作为一种责任、一种自我追求，使维修质量得到有效保证，也促进了班组整体质量管理水平的提升。通过活动的开展，使我班维修服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。
虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。下一步决定从完善质量管理体系入手，进一步夯实各项基础工作。加强质量基础管理，加大质量监督检查力度，重点强化现场质量控制。对质量信誉评价检查中存在的问题进行了系统的分析，制定了行之有效的改进措施。
活动总结万能篇十八
元旦是我国传统的节日之一，每年的12月31日至1月1日为全国放假日，人们通常会在这个时候举办各种庆祝活动。今年，我们班级也组织了一场精彩的元旦活动，给同学们带来了无比的欢乐和回忆。活动策划了多个环节，包括文化展示、游戏互动和年终总结等，展示了我们班级的凝聚力和活力。
第二段：文化展示环节的精彩呈现。
在元旦活动中，文化展示环节给同学们带来了一场视听盛宴。我们班级的文艺委员精心选择了优秀的节目，包括舞蹈、歌曲、戏曲等，展示了同学们的才艺和风采。舞台上一曲唱罢，掌声和欢呼声此起彼伏，同学们用自己的独特方式展示出多彩的青春魅力。文化展示环节不仅展示了同学们的才华，也增强了班级的凝聚力，让大家更加团结地前进。
第三段：游戏互动环节的欢笑和快乐。
在元旦活动中，游戏互动环节更是给同学们带来了欢笑和快乐。我们准备了各种创意十足的游戏，如拔河比赛、趣味小游戏等。同学们积极参与，忘记了学习的压力，尽情享受游戏的乐趣。大家互相搀扶着，拔河比赛中的欢呼声此起彼伏，每个人都投入其中，团结一致地奋力拼搏。游戏互动环节让大家放松心情，体验到团队合作的重要性，增加了同学们之间的交流和友谊。
第四段：年终总结环节的回顾与思考。
在元旦活动的年终总结环节中，我们班级的学习委员带领同学们回顾了过去一年的学习和成长。大家纷纷分享自己的收获和困惑，相互鼓励，共同思考如何在新的一年里更好地进步。年终总结环节不仅让同学们明确自己的目标和方向，也培养了他们的自我反思和自我评价能力，激发了大家对未来的期望和信心。
第五段：活动的感悟和启示。
通过这次元旦活动，我深刻体会到团队合作和集体力量的重要性。每个环节都凝聚了全班同学的智慧和力量，展示了我们班级的凝聚力和活力。活动的成功举办不仅仅是学生会干事的辛苦付出，更离不开每位同学的积极参与和支持。我们班级的凝聚力和团队精神得到了进一步的增强，相信在新的一年里，我们一定能够取得更大的进步和成就。
在这次元旦活动中，我收获了友谊、收获了成长，也收获了对自己的更多了解。我明白了团队合作的重要性，更加珍惜和感恩身边的每一个人。也希望在新的一年里，我们班级能够团结一致，共同进步，创造更多的成就和美好的回忆。
总之，这次元旦活动不仅给我们带来了无比的欢乐和回忆，更让我们学到了很多珍贵的知识和体会。相信在未来的日子里，我们会更加努力，继续创造属于我们班级的闪耀光芒。
活动总结万能篇十九
以下内容是本人自介入本项目至今，对整个策划、销售工作的个人意见的评估和总结，本着好的发扬，错的改正，不够的加强原则，为销售工作和营销推广做个客观的评估。以下内容分为开盘日活动评估总结、后续工作安排和总体工作建议共三部分。
开盘当天回款230万，全部为老客户交纳的，未有一新客户成交。估计售楼部人流量在200左右，新客户人数在100人左右。有二十多位领导出席开工奠基典礼，现场观众人数维持在70-80人，氛围一般。
1、开盘成功之处。
a.众多市、区领导出席，给客户树立了购买信息。
b.整个活动进展顺利，环环相扣。
c.售楼部内、外布置喜庆，氛围热烈。
d.成交播音通报及不间断的收银，营造了热销的状况。e.售楼部人群稍拥挤，产生了良好氛围。
f.给老客户和新客户树立了信心，及时回收了老客户的应交款，达到了一定的宣传效应。
3、开盘不足之处。
a.售楼大厅管理比较混乱，没有一个主要负责人。
而言之，要有个人集中分配、监督和执行整个工作。
b.彼此之间的沟通不够。
现象：售楼员之间，售楼员与上层之间，策划人员与销售人员之间等等缺乏沟通，导致出现重复办一件事或遗漏一件事，上层的决策未传达到售楼员或出现理解错误，或者两种不同的意见传达到售楼员。
应对策略：定期举行讨论交流，即售楼员之间的沟通，售楼员跟管理层的交流，管理层之间的沟通。
c.新客户没有接待好，也未记录客户资料。
因为当天让老客户到现场，一是可以增加人流量，提升现场氛围，二是老客户的交款可以给新客户树立信心。三是当天政府主要领导的莅临也减少老客户顾虑。
应对策略：1、让老客户到售楼大厅的隔壁房间签定合同，可以更大空出售楼大厅给新客户。
2、临时增加售楼员或把售楼副经理及售楼主任从其他的非售楼工作的琐事中空出来负责售楼大厅。
3、树立新客户资料重要性观念，记录客户资料是评估售楼员工作业绩的重要组成部分。
d.宣传时间太短，开盘活动信息受众不够。
开盘准备不充分，只有两天时间用于宣传推广，海报、报纸的设计、文案存在些问题，不够细致，没能很好的吸引潜在客户。如果能在开盘前五天把准备工作做好，之后进入宣传推广阶段，估计至少人流量会增大一倍。
说明：冰冻三尺，非一日之寒，出现的这些问题也并非在开盘当天才发生，很多细节问题只是在当天被放大了，更加显露。销售管理和营销推广工作做的不够到位，才是这些问题的根源，在本报告的第三部分即工作建议中会针对主要问题做出可行性建议。
二、后续工作安排。
后续工作包括开盘期间（元月9号-元月18号）的持续保温。
和开盘期结束到春节期间的推广策略。
1、开盘期间（元月9号-元月18号）的持续保温。
散发和电视专题片。
电话联系：主要为老客户应缴款催收和新客户的跟踪。
海报散发：从元月9号至元月16号散发海报4000份，地点、时间、负责人都已安排好。
首播，下周一中午、晚上、周二中午重播。
2、开盘期结束到春节期间的推广策略。
人们认识它，了解它，认同它，投资它。20xx年3月开始，将会有大量房产项目上市，势必形成宣传的高潮，因有一部分大盘，如华升、时间控股、两个商业项目等，他们的宣传都是大手笔立体化，将把我们的宣传淹没，那时的宣传效果不会好。而这段时间几乎只有我们在宣传，客户接受信息没有干扰，传递效果很好，事半功倍；并且本项目投资人大部分是生意人，过年的时候他们才有空余时间看看电视，逛逛街，并且会考虑来年的投资发展计划，所以是宣传soho的好机会。
几种推广策略：
1、楼书。
以前的海报对楼盘介绍不够详细具体，并且有时效性，不利。
于长期宣传。重新设计楼书，可以跟促销海报结合使用也可。
以单独使用。楼书内容主要包括品牌宣传、楼盘基本指标、
楼盘纯商务写字楼、商住公寓、住宅、商铺的分别介绍、其他的一些内容。楼书重点是放在品牌的宣传、纯商务写字楼和商住公寓的宣传。然后可以在春节期间在各大商场散发，虽然不能立即促进成交，但因产品具有一定的独特性（纯商务写字楼和商住公寓），可以给客户一定的印象，为以后的宣传做好铺垫。
2、户外广告牌更换。
现在的广告牌树立在黄河五路上，规格为15*6米，宣传价值很大，但因设计不够简洁美观，没有重点，没取到应有的效果，所以有必要重新设计。内容重点宣传纯商务写字楼，以写字楼的价值优势来提升整个楼盘的价值。黄河五路是滨州重要干道，春节期间的人流量巨大，如户外广告设计的好，将取得极好的宣传效果，也能把纯商务写字楼推广出去。
3、过街悬挂旗子。
在黄河五路上横拉40条跨街广告条，由倒三角的1米长的小旗串联在上面，每条费用300元，共12000元。可以悬挂1个月。主要作用为宣传楼盘知名度，顺带宣传下产品，如突出八楼纯商务写字楼，商住公寓。
