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三年级的日记 三年级心得体会的日记(汇总8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-21 05:07:05
三年级的日记 三年级心得体会的日记(汇总8篇)
时间:2023-12-21 05:07:05     小编:雨中梧

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

三年级的日记篇一

回顾三年级的学习生活,让我深刻地感受到了学习的力量。这一年里,我不仅学习了语文、数学等课程知识,还锻炼了自己的思考能力和实践能力。这让我深刻体会到,每一份努力都会有收获,而坚持就是胜利。

第二段:学习进步。

在三年级里,我的学习进步非常大。我不仅掌握了基础的加减乘除口算,还学会了解决一些日常生活中的实际问题。比如,我学会了用角的知识计算地图上两点之间的距离,掌握了用已知图形计算未知面积的方法。这种探究和解决问题的方法,不仅让我学会了知识,还培养了我的实践能力和逻辑思维。

第三段:课堂表现。

三年级的课堂时间是非常宝贵的。在这里,老师会给我们讲解知识,解决问题。我时常会在课上提出自己的问题,引起老师和同学们的重视。同时,我也爱听老师在课堂上的讲解和分享,因为她总是能深入浅出地让我们理解复杂的知识点。因此,在课堂上我总是认真听讲,积极思考。同时,在老师布置的作业和练习中,我也总是能及时完成,做到及时反馈,及时补救。

第四段:集体活动。

三年级的集体活动也是我非常喜欢的。在这些活动中,我学会了团体合作,学会了尊重他人,自己也得到了认同和尊重。比如,我们班参加体操比赛时,每个人都要有自己的位置,体操动作也需要相互协作呼应,这让我懂得了团队协作的重要性。还有,我们班在合作制作文化串联表演时,每个人都有自己的分工,我负责的琵琶表演部分,也需要与其他舞蹈和朗诵紧密配合,这让我深刻理解了合作创造的道理。

第五段:反思总结。

三年级的学习经历让我收获了很多,也学会了很多。但是,我也意识到,在未来的学习生活中,我需要更加努力,继续保持学习状态。我需要不断提高自己的学习效率和精神状态,不让任何一份努力和热情浪费。同时,我也需要找到合适的方法,来解决未来面对的更多的问题和挑战。

总之,在三年级的学习中,我不仅收获了知识,还锻炼了自己的思考和实践能力,在团队活动中学习了合作和尊重。我相信,这些经历对于我未来的学习和发展都是非常宝贵的。

三年级的日记篇二

“千山鸟飞绝,万径人踪灭......”每当我想到这首柳宗元诗的时候,我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。

那时,我还小,刚上一年级,妈妈拉着我的手,快步向家走去。因为天很冷,妈妈想快点带我回家,路很滑,妈妈一不小心滑倒在地上......

我一边“哈哈”笑着,一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天,妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来,妈妈却严肃的说:“贝贝,今天路很滑,你要小心一点啊!”我说:“哦,知道了。”

在回家的路上,我们很小心的走路,妈妈没有再多给我说话,看来妈妈摔的比较痛。

现在想起这件事,还有点后悔,当时真不该嘲笑妈妈。

三年级的日记篇三

春节是中国最重要的传统节日,每年的正月初一是中国人欢度的日子。家家户户贴春联、贴窗花、扫除房间、买年货、送祝福,彼此拜年。在春节期间,有很多传统的活动,如舞龙、舞狮、放烟花、吃年夜饭、守岁、拜年和给孩子压岁钱等等。

第二段:家庭聚会和亲情交流。

春节期间,很多家人会回到自己的老家和亲人团聚。这是一年中最让人期待的时刻。在这个温暖的时刻,家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度时光。此时,家庭的氛围会更加和谐,亲情更加浓厚。

第三段:新年计划和新年祝福。

每到新的一年,人们都会有一些新的计划,比如减肥、学习一项新技能、改进工作方式、或者去旅行等等。而在新年期间,也是一个互相祝福的好时机。人们会对亲友们说出心底的祝福,希望所有人都健康、平安、快乐。

第四段:文化活动和社交排场。

在春节期间,有很多文化活动和社交排场。比如参观庙会、赏灯、看舞狮、听戏曲等等,还有很多人会参加春节联欢晚会或者跨年晚会。这些活动也让人们更加了解中国的文化和传统。

第五段:结语。

春节是一年中最重要的节日,也是一个人们与家人、朋友、亲人聚会的好时机。在这个特殊的时间里,我们要珍惜与家人互动的时间,发掘自己身上的优点和缺点,为自己的未来制定新的计划。我们也要多参加社交活动,增长见识、结交友谊,通过交流和互动来让自己得到更多的成长和提升。

三年级的日记篇四

太好了,我就要有“文房四宝”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我们视频通话,我凑了过去:“爸,我的毛笔到了吗?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸转换了镜头,一个木盒子出现在我眼前。“瞧,上面还有“文房四宝这个字咧。”爸一边说,一边打开了木盒子。

木盒里,我最喜欢的是那块砥,长方刑,黑不溜秋的,刻着金色纹路,显得很文雅;一旁的最墨台好像吃饱了,又圆又扁。此外,里面还有毛笔、印章、搁笔架,样样俱全。

回到房间,我欢呼:“老爸万岁!啊啊啊!”

三年级的日记篇五

在三年级时,我们开始接触诗歌,老师每周都会选一首诗给我们朗读并解释。刚开始,我并不是很热衷于读诗歌,总觉得这些玩意儿有点抽象,不太好理解。但是随着时间的推移,我渐渐地发现,诗歌并不是那么玄乎的东西,它的真正内涵,是需要我们用心去品读的。

第二段:诗歌教给我们的情感。

逐渐地,我开始尝试去理解每首诗歌背后的意境,我发现,这些诗歌里充满了深刻的情感和思想。例如有一首叫《清明》的诗,里面倾诉了望自家烟火的孤独和思念。那段时间,我刚好也有些寂寞,它让我感受到了那种心情。当我们的心灵被这样一张张丰富无比的绝妙图景所触动时,内心也会像是被一股暖流温暖所洇灌。

第三段:诗歌教给我们的表达。

读完一首好的诗歌之后,我们还会被要求写下自己的篇章。这时,我认识到,诗歌不仅仅是读来好玩的,它还教给了我们语言表达上的技巧。举个例子,我原来从不知道如何清晰地表达自己的心境,在一次写“水”的作文时,我灵机一动,运用了《临江仙》里的“荷叶生时春草没,赤壁梅花又一年”的对比艺术,把杂乱的思绪通过对比的方式清晰地表达了出来。这时,我意识到,语言不仅仅是表达,还有着深刻的哲理和人文精神。

第四段:诗歌教给我们的想象力。

想象力是写作过程中必不可少的能力,而诗歌则是想象力的重要来源。诗歌的图像化、象征化和音乐化特点,对我们的幻想能力有着重要的影响。比如《七步诗》这首所谓的“望长安于日下”就以简约的笔法和婉转的语言向我们展示了一个光怪陆离、美轮美奂的长安城景象。

第五段:诗歌让我更加热爱生活。

从接触诗歌到现在,我已经渐渐地爱上了这个丰富多彩的世界。我更加热爱我的家乡,热爱这个多彩的社会。我觉得,每一个孩子都有自己的世界,要学会去倾听自己的内心,在诗歌的世界里去寻找真正的自我。这样,我们的生活才能越来越充实,越来越精彩。

总之,大家读完这篇文章,不妨去读一读《夜雨寄北》、《登高》、《咏柳》等优美的诗歌。相信,你们一定能窥探那深埋于文字背后的内涵,以及那活灵活现的人文精神。让我们一起,在诗歌的世界里畅游吧!

三年级的日记篇六

夜深了,周围鸦雀无声,我躺在床上紧闭双眼,却久久不能入眠。

安静的房间里,只能听见一旁的妈妈那均匀的呼吸声。

翻过来,唉!睡不着。睁开眼睛看向窗外,皎洁的月光洒在湖水里,微风拂过,柳条在风中荡悠来,荡悠去,又是另一种境界。

一座石桥横在湖的中央,石桥上立着一盏孤灯,发出微弱的光芒。

唉!想起所有美好的`事儿,却更让人清醒。

翻过来翻过去,唉!到底什么时候才到天亮呢?

三年级的日记篇七

读诗歌是一种享受和领悟的过程,坐在小桌前,手中拿着一本厚重的《唐诗三百首》,心情仿佛也随着文字一字一句地唱出来。这一年来,我在老师的带领下,认真品味了许多名家诗歌,获得了不少收获,下面就让我来分享一下我的体会吧。

第二段:感悟收获。

读过“雨巷”、“旅游”、“登鹳雀楼”等一系列名家之作,我感悟到了诗歌那些瑰丽的语言魅力和虚幻的幻境。从这些诗歌作品中,我学会了如何欣赏诗歌的本质和意义,而不仅仅是看到表面的文字。我咀嚼着每一个字眼,感受着诗歌里的情感,如同一位赤子沉醉在诗的海洋中。

第三段:反思成长。

从一开始的不解渐渐到理解,我认识到了生活之中的琐碎和瑰奇,也领悟了人在成长中所经历的种种磨难和柔情。我从诗歌中学会了付出和责任,也学会了如何面对挑战和困境。在读完唐诗之前,我总是比较任性,容易突然爆发,但是现在,我学会了控制自己的情绪,加上平时读书的时间也更长了,我自然而然地获得了更多的奖励。

第四段:伴读建议。

读诗歌需要耐心和细致的品味,要把文字内涵的细节搞清楚,也要想像力和想象空间进行拓展,才能真正做到领悟到诗歌中阅读提炭出来的心灵益处。在读书时,鼓励孩子在心中拟画诗歌中的情境,勇敢展开自己的想象。

第五段:结尾。

读诗歌需要有一颗安静的心,去领悟文字的深意,畅游在字跳跃间的想象空间中,得到情感上的提炼和启发。个人认为,诗歌作品可以激发人们内在的精神追求,可以帮助我们不断成长和进步。望大家都能够种下一些大自然的种子,在大自然的怀抱中感受到生命的美好。

三年级的日记篇八

时间如流水,转眼间,我已经升入三年级了。在这个属于国家的重要日子——国庆节即将来临之际,我想写下自己的体会和感悟。

第二段:国庆节前的准备。

在学校的课堂里,老师给我们讲解了国庆的历史背景和意义,让我们更加深刻的认识到国庆的重要性和意义。同时,在老师的引导下,我们积极参与国庆文化活动,如插花、制作国庆手环等。就在国庆节前一周,同学们还准备了一场别开生面的演出。大家都穿上了五彩缤纷的衣服,舞蹈、诗朗诵、情景表演等精彩纷呈,让我们感受到国庆氛围的浓厚。

第三段:国庆日的欢庆。

终于,国庆节的到来了。在这一天,全国人民欢庆国庆节,悬挂五星红旗,高唱国歌。同样,我们的学校也举行了盛大的国庆集会。整个操场上铺满了鲜艳的红地毯和鲜花,五星红旗高高飘扬,空气中弥漫着国庆节的喜悦气氛。我们身着整洁的校服,排成整齐的队伍,欢呼着欢迎校园领导和老师的到来。整个集会上演出了形式多样的节目,同学们奋发向上,展示了自己的才艺和风采。最后,全体同学一起高唱国歌,表达我们对祖国的热爱和敬仰。

第四段:国庆节的意义。

在这样一个特殊的日子里,我越来越认识到自己是中国人的身份,这不仅仅是出生于中国的标识,更是一个国家、一个民族的归属感和自豪感。身为一名小学生,我也应该为祖国的强盛而努力奋斗。在以后的学习中,我要学好本领,长大后能做更多的贡献,为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。

第五段:结尾总结。

总之,这次国庆节的庆祝活动让我更加了解了祖国的丰富历史和文化。我感到非常幸福和骄傲,能够在这样一个充满爱国主义氛围的国家成长。我相信,在未来的岁月中,我会一直为祖国的强大和发展而奋斗,用自己的努力让祖国更加繁荣昌盛。

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